语文老师二三事
语文老师的两三件事作文500字
语文老师的两三件事作文500字《语文老师的两三件事》
我的语文老师可有意思啦！让我给你们讲讲她的事。
有一次上课，老师给我们讲古诗。
她不像别的老师那样干巴巴地念，而是一边讲一边做出各种有趣的动作。
比如讲到“飞流直下三千尺”的时候，她就把手高高地举起来，然后猛地往下一挥，好像那瀑布真的从她手里冲下来了似的。
我们都被逗得哈哈大笑，也一下子就记住了这句诗。
还有一回，我们班有个同学作业写得特别乱。
语文老师没有发火，而是把他叫到跟前，轻轻地说：“孩子，字就像人的脸，你把脸弄得脏兮兮的，别人能喜欢吗？”那个同学听了，不好意思地低下了头，从那以后，他的作业写得可工整了。
这就是我们可爱又有趣的语文老师，我可喜欢她啦！
《语文老师的两三件事》
我们的语文老师，那真是太棒啦！
有一次，我在课堂上回答问题答错了，心里特别害怕。
可是语文老师不但没有批评我，还笑着说：“没关系，再想想，说不定下一次就能答对啦。
”她的笑容就像春天的阳光，一下子让我不紧张了。
还有一次，我们要写一篇关于动物的作文。
大家都不知道怎么写，老师就带我们去学校的花园里观察小蚂蚁。
我们看着小蚂蚁跑来跑去，老师就告诉我们可以怎么描写小蚂蚁的样子和动作。
那次的作文，大家都写得特别好。
这就是我的语文老师，总是用特别的方法教我们知识，让我们越来越喜欢语文。
我的语文老师二三事作文600字初一
我的语文老师二三事作文600字初一《我的语文老师二三事》我的语文老师，那可是个厉害的人物！她叫李老师，有着一头乌黑的长发，笑起来眼睛弯弯的，像月牙儿一样。
李老师特别会讲故事。
有一次上课，她给我们讲《牛郎织女》的故事。
她的声音一会儿高，一会儿低，一会儿快，一会儿慢，就像在演电影一样。
我们都听得入了迷，仿佛看到了牛郎和织女在鹊桥上相会的情景。
还有一次，我们班的小明同学作业写得很潦草。
李老师没有生气，而是轻轻地摸着小明的头说：“小明啊，字就像人的脸，咱们得把脸洗干净，别人才喜欢呀。
”然后，她还一笔一划地教小明写字。
从那以后，小明的字变得工整多了。
李老师还经常带我们做游戏。
有猜字谜、诗词接龙，可好玩啦！在游戏中，我们学到了好多知识。
这就是我的语文老师，我可喜欢她啦！《我的语文老师二三事》我有一个特别棒的语文老师，她姓王。
王老师总是穿着漂亮的裙子，看起来可温柔啦。
记得有一回，我在课堂上回答问题答错了，心里特别害怕。
可是王老师没有批评我，反而笑着说：“没关系，再想想，说不定下一次你就能答对啦。
”听了老师的话，我心里暖暖的，也不害怕了。
还有一次，我们要写一篇关于春天的作文。
王老师就带着我们到校园里去观察。
我们看到了嫩绿的小草，五颜六色的花朵，还听到了小鸟欢快的歌声。
回到教室后，大家都写出了很棒的作文。
王老师还会给我们发小奖品呢。
谁作业写得好，谁考试有进步，就能得到老师的奖励，可能是一块小橡皮，也可能是一支铅笔。
为了能得到奖品，我们都可努力啦！王老师就像我们的好朋友，我真喜欢她！《我的语文老师二三事》我的语文老师姓张，我们都叫她张老师。
张老师可有趣啦！有一次，上课铃响了，可教室里还是闹哄哄的。
张老师走进来，没有大声呵斥我们，而是笑着说：“哎呀，我看咱们这教室变成小菜市场啦！”同学们一听，都不好意思地笑了，马上安静下来。
张老师的课也特别有意思。
她会给我们讲很多古代的故事，像《司马光砸缸》《孔融让梨》。
每次讲完，还会让我们说说自己的想法。
老师二三事作文（精选50篇）
老师二三事作文（精选50篇）老师二三事作文（精选50篇）在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的老师二三事作文，欢迎大家分享。
老师二三事作文篇1我是一名小学生，在我的心中语文老师是一位知识最渊博、最善解人意的老师。
我的语文老师40岁上下，中等身材，戴着一副黑边眼镜，透过明亮的镜片，可以看到智慧而富有幽默感的目光。
一头短而密的黑发，看起来格外精神。
一篇篇枯燥无味的课文，经过他的讲述，充满了情趣。
他讲课时的语调抑扬顿挫，饱含激情，因此课堂气氛总是很活跃。
他衣着简朴，平易近人，同学们都喜欢他。
最让我难以忘怀的就是他那带有鼓励、赞美的眼神。
有一天上语文课，我没有注意听讲，左手在桌堂里一直摆弄手机。
他慢慢踱到我的身边，像外公一样轻轻地对我说：“专心听课，记笔记。
”语调是那样的亲切。
我被老师的慈爱所感染，从此我每当上语文课都认真听讲，积极发言，做好笔记。
每次我发言，他总是认真地思考一下，审视我回答得准不准确，合不合理。
如果我说得对，他就会高兴地说：“好！说得好！请坐。
”相反，我如果说错了，他就会说：“说得不准确，提前预习了吗？再认真思考一下。
”然后摆摆手，示意让我坐下。
他经常要求我们多阅读，对于经典篇目，一定要我们背诵。
而我对语文这门课情有独钟，阅读和写作是我的最爱。
有时为了写好作文或读自己喜欢的文章，竟然忘记做课后的“研讨与练习”。
而语文老师和其他科目的老师不同，其他老师如果看到学生不完成练习册或大卷子，一定会大发雷霆，更别说课后的“研讨与练习”了。
可他总是宽容地对我说：“不急，放学前完成，离校前再给我送去。
”为了自己的颜面，尤其是对语文老师的尊敬，我只好写完了。
从那以后，我终于明白了：提前预习，上课认真听讲，做好笔记，按时完成作业，这是一个学生的责任。
经过长时间的阅读积累和练笔，我的语文成绩有了长足的进步。
为此我也经常劝导身边的好友：上课一定要认真听讲，按时完成作业，并且提前预习下一节课的内容！老师二三事作文篇2午后的阳光透过窗户温柔地打在我的桌子上。
语文老师二三事作文3篇
语文老师二三事作文3篇语文老师二三事作文3篇在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的语文老师二三事作文，希望能够帮助到大家。
语文老师二三事作文1进入初中，我遇到了许多新面孔——新老师，新同学，经过几个月的接触，给我留下深刻印象的是语文老师。
为什么呢？且听我慢慢道来——语文老师姓丁，我闭着眼都能猜出他明天的穿着，一定是朴素的衬衫，深色的裤子，蓝色或黑色的外套，方正的脸上架一副方正的黑边眼镜，右手挟一叠书……我们班同学称这为“语文老师的标配”。
丁老师不仅衣着朴素，性格也是如此。
他方正质朴，性格比较和蔼，这一点和鲁迅的启蒙老师——寿镜吾老先生有点儿相似，却也可以说是一种特别的“可爱”。
“你们这样的'表现迟早是要被淘汰的！”看！丁老师左手叉着腰，右手拿了支笔，指点着我们，滔滔不绝的讲道：“不骗你们，从你们现在的情况，我可以看到你们三年之后的结局！”老师轻轻地摇摇头，气呼呼地批评我们。
丁老师有时也很喜欢“自吹”。
这不，正上课呢，老师突然放下书，双手撑在台上，冷不丁的一句：“我的女儿啊，她总是很要强，总是很听话，我只要微信遥控指挥一下，她就……”有时讲得起劲，丁老师甚至神情激动，眉飞色舞；有时笑出声来，完全沉迷于自我，无法自拔。
那“走火入魔”的样子，常把我们逗得笑作一团。
丁老师的确是标准的“敬业型”老师，他批改的作业简直找不出一点儿错误，例如“衣裳”的“裳”，小学六年里我一直都少写了一个点，一直认为自己写得正确，谁知这么一个细微的“小动作”都躲不过丁老师的“火眼金睛”！这就是我的语文老师，是不是很特别，很“可爱”？语文老师二三事作文2说到语文老师，我认识的语文老师真不少！不过最让我记忆犹新的还是起初教我汉语的陶伟老师。
励志有用的话，骂人干什么！最先，我可是班里数一数二的学渣。
那时经过屡次教育、鼓励说教没用之后，老师就不管我了，当时我可是开心的很，不管了就不管了吧，玩的开心最重要！没想到，一个星期以后，老师就发明了一套专门对付我的计划。
语文老师两三事作文
语文老师两三事作文《语文老师两三事》哎呀呀，说起我的语文老师啊，那可真是有好多有趣的事儿呢！咱先说说老师的那一手好字。
每次看到黑板上那漂亮的粉笔字，我都忍不住感叹，这字咋就写得这么好看呢！有一次上课，老师在黑板上写字，那一笔一划的，就跟字帖上的似的。
我当时就想啊，我啥时候能写出这样的字来呢。
老师一边写还一边给我们讲解字的结构和写法，那认真劲儿，真的就像一个书法家在传授秘诀一样。
我记得那次我听得特别入神，感觉自己都被老师的字给迷住了。
还有啊，老师特别会讲故事。
有一回，我们学一篇课文，里面有个情节挺复杂的，好多同学都不太理解。
嘿，这时候老师就开始讲故事啦！他把课文里的情节改编成了一个特别有趣的故事，绘声绘色地给我们讲起来。
他一会儿模仿这个角色的声音，一会儿又做出那个角色的动作，把我们逗得哈哈大笑。
在这欢声笑语中，我们一下子就把那个复杂的情节给搞明白了。
而且从那以后，我发现我对那篇课文的印象特别深刻，到现在都还记得清清楚楚呢。
记得有一次，我们要写一篇作文，主题是“我的梦想”。
我当时就犯愁了，我也没啥特别伟大的梦想啊。
老师似乎看出了我们的心思，就开始给我们讲他自己小时候的梦想。
他说他小时候特别想当一名作家，为了这个梦想，他读了好多好多的书，写了好多好多的文章。
虽然最后他没有成为一名真正的作家，但是他从来没有后悔过，因为他在追求梦想的过程中收获了很多快乐。
听了老师的故事，我突然觉得梦想也不一定非得是那种特别了不起的东西，只要是自己真正喜欢的、想去做的事情，那也可以是梦想啊。
于是我就写了我想当一个画家的梦想，虽然很普通，但是那是我真心喜欢的呀。
咱这语文老师啊，不仅课上得好，还特别关心我们。
有一次我生病了，没去上课。
老师知道后，专门给我打电话，问我身体怎么样了，还把当天上课的重点内容给我讲了一遍。
我当时心里那叫一个暖啊，感觉老师就像我的亲人一样。
这就是我的语文老师，一个有着一手好字、会讲故事、关心学生的好老师。
老师二三事作文（15篇）
老师二三事作文在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的老师二三事作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
老师二三事作文1春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪，一季一景，四时轮回。
在温长的人生里，我们看春天的花；捕夏天的萤；吹秋天的风；赏冬天的雪，我想这世间能称之为美好的东西，大概都像这四时之景，美好宛如你的笑颜。
焦老师是我们的语文老师，英俊帅气的脸上嵌着两颗钻石一样闪闪发光的眼睛，散发着睿智的光芒；高高的鼻梁上挂着一副黑色的眼镜，让人一看就知道她气质不凡，博学多才。
我喜欢我的语文老师，因为他的言谈幽默而风趣，能把沉闷的课堂气氛搞得热闹非凡。
在一次语文课上，他看到有同学打哈欠，就笑着对我们说了几个他小时候的趣事，惹得我们哄堂大笑，把我们所有的睡意都抛到九霄云外去了。
在他滔滔不绝、眉飞色舞地讲课的时候，如果有同学胆敢不看时机，插话打断他的话，他就会向那同学毫不避讳地说：不经我允许就打断我的话，你是在、“刷流氓”，这又会引起我们的哈哈大笑，我们总是在这种欢乐的气氛里将知识纳入脑海中。
焦老师讲课从不拖堂，是我们心目中的英雄，上课绘声绘色，知识融会贯通，时间会算到分毫不差。
下课铃声一响，抱起书本儿，抬头抬脚就走，毫不停留便片刻，仿佛再留下继续讲课就会耽误我们快乐的课间时间，就是十恶不赦。
所以焦老师课后的第一要事就是布置作业。
每次讲完课都要让课代表去标注讲到哪里，怎么讲的，以及课后作业详细内容。
他的这一伟大的精神也影响到了和蔼可亲的地理老师，让我们能够劳逸结合，精力充沛地上下一堂课。
焦老师爱岗敬业，他不仅是我们的语文老师，更是我们学校的教导处主任，身兼数职，工作繁忙，他还会监督学校的卫生工作，让校园变的更加整洁美丽。
我觉得我们就像他守卫的校园，有错误，他给我们一一指出；有优点，便表扬保护。
他就像一位辛勤的园丁，让我们这些美丽的花朵开地更灿烂夺目。
老师的二三事作文
老师的二三事作文老师的二三事作文（精选24篇）在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的老师的二三事作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
老师的二三事作文篇1“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。
老师都是尽责尽职的，我的语文老师――琚老师也不例外。
他英俊潇洒、平易近人、幽默有趣。
琚老师的二三事，让我回味无穷。
我的琚老师是位大才子，老师们亲切的称他为“小鲜肉”。
琚老师长着浓厚的眉毛，一双炯炯有神的小眼睛，挺拔的鼻梁加上一张说起话来滔滔不绝、口若悬河的小嘴巴让人羡慕不已――不是大才子也是位帅气的老师，当然他全占了。
短小的胡子显得他沉熟稳沉重，这位“小鲜肉”名副其实。
琚老师是一位平易近人的老师。
期中考后，我的语文成绩很不理想，全班前10名，我语文成绩最差。
琚老师把我叫到办公室，去之前我的内心如海洋的波涛般汹涌澎湃。
我等待着的将是一次骂，一次劈头盖脸的骂。
去到办公室后，本以为琚老师会像猛虎般的怒吼却变成了温和的一句：“你算过你的分数了吗?是不是算错了?”我无奈内疚的摇了摇头：“没有”。
然后他帮我分析原因还给我一些笔作为鼓励，让我感激不尽。
琚老师还是一位幽默有趣的老师，他的课轻松愉快。
上课了，同学们全都等待琚老师的到来，琚老师一来就问了个问题：“同学们，你们认为鲁迅写的作品好学吗?”“好学”。
大家异口同声。
“摸着良心说!”琚老师有些质疑。
大家再次不约而同地说：“好学。
”“你们的良心不痛吗?”“痛!”大家边笑边说。
琚老师继续娓娓动听的讲着鲁迅的《朝花夕拾》。
他会先提出一些问题让同桌合作找答案，再为我们的答案作补充，使我们的答案完整。
琚老师真是位教学有方的老师!有一天，琚老师正讲着课，突然一只手伸了过来，伸向琚老师衣服口袋的拉链。
琚老师毫无察觉――这只手正是他称为“学渣”沈思全的手，在玩着琚老师的口袋拉链。
这当然逃不过琚老师的“火眼金睛”了，琚老师愣了一下，之后宽容的说：“看在你是年级第一的份上这次就放过你，要不要把手伸进来捂一捂?”每位老师对我们影响都是很大的，没有老师就没有现在的我，没有老师就没有一个国家的品德，没有老师就没有国家栋梁。
我的老师二三事作文六百字
我的老师二三事作文六百字《我的老师二三事》篇一我的老师啊，那可真是有不少故事可以说呢。
先说说我们的语文老师吧，她是个挺有趣的人。
她的头发总是卷卷的，像那种刚烫过的方便面，每次看到她的头发，我就忍不住想笑。
有一次，她在讲台上声情并茂地朗读课文，那声音抑扬顿挫的，就像在唱歌一样。
读到激动的地方，她的眼睛瞪得老大，好像要把课本看穿似的。
记得有一回，我们写作文，题目是《我的梦想》。
我写得那叫一个乱七八糟，自己都觉得看不下去。
她把我叫到办公室，我当时心里就想：完了，肯定要被狠狠批评一顿了。
结果她呢，并没有骂我，而是笑着说：“你这写的啥呀？就像一锅乱炖，啥食材都往里面扔，可没个好味道。
”我听了，忍不住笑了出来。
她就开始一点一点地给我分析，告诉我怎么把梦想写得具体，怎么有条理。
我觉得她就像一个神奇的厨师，把我那锅乱炖的作文变成了一道美味佳肴。
还有我们的数学老师，那可是个很严厉的人。
他的眉毛很浓，就像两条毛毛虫趴在眼睛上面。
每次他一皱眉头，我们就知道大事不妙。
有一次考试，我因为粗心做错了好几道题。
他把我叫到跟前，严肃地说：“你呀，这粗心的毛病就像个小尾巴，怎么甩都甩不掉。
你以为数学是开玩笑的吗？这可是一门严谨的学科。
”我当时觉得特别委屈，心里想：不就几道题嘛，至于这么凶吗？可是后来我才明白，他的严厉是为了我们好。
我的老师们啊，就像一群不同风格的魔法师，在我的学习生活中施展出各种魔法。
他们有时候让我笑，有时候让我哭，有时候让我害怕，但更多的时候，是让我成长。
我想，在我以后的回忆里，他们都会是闪闪发光的存在吧。
他们虽然有着各种各样的小缺点，但这不就是真实的他们吗？也许这就是老师的魅力所在，他们不需要完美，只要能在我们成长的道路上留下深深的印记就够了。
你们说是不是呢？《我的老师二三事》篇二我的老师二三事，这可有的聊了。
我们班的英语老师是个时尚达人。
她总是穿着很时髦的衣服，打扮得就像从时尚杂志里走出来的模特。
她的高跟鞋在教室里走起路来“哒哒哒”的，就像在敲着小鼓。
老师二三事作文六篇
老师二三事作文六篇多少年来，人们一直把教师当作一个神圣的职业，的确，教师是我们人生中不可缺少的一员。
他们不求回报，不求索取，只是为了培养出优秀的人才。
以下是老师二三事作文六篇，欢迎阅读。
老师二三事作文1进入八年级，我的语文老师换成了陈老师。
一年的接触，她给我的印象是既严肃认真，又和蔼可亲，平易近人。
平时上课的时候，陈老师的神情总是十分严肃，认真。
她要求我们的作业要一丝不苟，字体公整，标点规范，少出现错别字。
练习一旦出错，她就会把同学叫到办公室去订正或者在教室给同学面批面改，我就被陈老师面批面改过好几次了呢。
她的语文课上得很精彩。
记得她给我们上《小石潭记》这篇课文时的情景。
课上，陈老师让我们在阅读中体会小石潭水的清澈，游鱼的活泼，竹树的摇曳，溪源的曲折···我们重点品读，老师适时点拨，我们仿佛置身于小石潭之中。
尤其是“四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃”这几句话，陈老师引导我们在品读中去领会作者贬居生活中的孤凄悲凉的心境。
在反复诵读中，我们感悟到：这是景，这更是情；这是凄凉之景，更是刻骨铭心之情。
它传出了作者有志不能伸展的忧伤。
我们反复的吟读，老师精妙的指点，使我们在一种紧张与愉快之中，不知不觉地度过了四十分钟。
陈老师还是一个善于和同学打成一片的好老师。
记得那是一个风和日丽的中午，老师满面春风地走进教室，对大家说：“今天我们利用午饭后休息时间去操场上活跃活跃。
”同学们都激动不已。
到操场后，老师把女同学分成四组，安排她们踢毽子，要求是谁踢出的花样和数量最多，谁就是胜利者。
男同学分成两组进行投篮比赛，看谁的命中率高谁就是胜利者。
经过30分钟的比赛，男女同学都各显身手，各展才华，输赢不说，但当时大家活跃的情景至今还令我难忘。
而陈老师也像一个学生，一会儿踢毽子，一会儿投球，我们很难分辨出她是老师，还是学生。
陈老师，你确实是教过我的老师中，给我印象最深的一位。
进入初三，如果能继续做你的学生的话，我想，你一定能带领我们这些莘莘学子，在语文的海洋里，用勤奋的'双浆，划动知识的航船，胜利的驶向成功的彼岸!老师二三事作文2说起汤老师，心里非常的感激与感动。
语文老师二三事_初二优秀作文_初二作文
语文老师二三事_初二优秀作文_初二作文语文老师二三事_初二优秀作文_初二作文在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的语文老师二三事_初二优秀作文_初二作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
语文老师二三事_初二优秀作文_初二作文1我的语文老师幽默风趣，对，我们时而庄重，时而诙谐，就和漫画里的人物一般。
他有着乌黑的头发，一个圆滚滚的大啤酒肚，格外引人注目。
他就是我的语文老师方志明。
在方老师浓浓的眉毛下，嵌着一双炯炯有神的大眼睛，在鼻梁上还带着一副黑色正方形的眼镜显得格外精神，并且平时方老师总喜欢穿深蓝色或白色的短袖衬衫配蓝色长裤，显得非常朴实无华。
在平时上课时，方老师也会开一些玩笑，或者给我们讲一讲他以前的农村生活与童年趣事，例如有一次方老师说在他小时候上学时总喜欢，在寝室里与同学讲事情、聊八卦，有一次寝室的窗外忽然冒出一个脑袋，那是校长的脑袋，原来校长在查房。
然而好巧不巧，方老师的床位就在那窗户旁，所以方老师与同学们的谈话都被校长听的一清二楚，在第二天早上早读时，校长叫方老师叫到门外：“说，昨天晚上你们在干嘛？”“在睡觉。
”方老师说了谎，“胡说，昨天晚上我就趴在窗户上，听得一清二楚，就属你最大声！”校长厉声训斥道，还打了方老师一巴掌，从此方老师再也不敢说谎话。
方老师不仅有趣眼还特别尖。
在上课的时候，任何小动作也逃不过方老师的抓捕，别看他眼睛是看右边的，其实他的眼睛一直撇向左边，有一次方老师正在上语文课，当时我非常无聊，到处东张西望，希望早点下课，这时我的同桌郑元晧跟我同感，我们一起在抽屉里玩起了尺子，每当方老师转过身去写字，我跟郑元浩就低头在抽屉里进行尺子大战，在我们兴奋之时，却不知方老师像老鼠走路似的悄悄来到我的身后，用戒尺狠狠地打在了我的桌皮上，发出了清脆响亮的声音，把我吓了一跳，心里七上八下也不敢回头，接着方老师一把拿出藏在抽屉里的尺子厉声训斥：“别以为我没看到，我不说是给你们一次机会，没想到你们还在玩，给我站起来听课！”我慢悠悠的站了起来心里满是不服气与不解：“方老师是脑后长眼睛了吗，我明明看到他从头到尾都是背对着我们的呀？”从那天起，我心中一直有这样的疑问。
老师的二三事作文
老师的二三事作文老师的二三事作文（通用30篇）在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的老师的二三事作文，欢迎大家分享。
老师的二三事作文篇1老师，是我的班主任，也是我的语文老师。
她是一个亲切而和蔼的老师，脸上时常带着笑。
她虽然是大人了，但有一颗少女心，很活泼甚至有些调皮，经常幽默地跟我们玩脑筋急转弯。
我第一次见到张老师，是在初一开学的时候。
当时张老师就是带着这种笑容将我们引进教室，给我们讲解了班规和要求。
随后张老师一笑，告诉我们，在这初中三年，除了如常的校内课程外，我们要自己开发校外课程，比如行学课程、馆校课程等，期待全班同学能“在生活中学习，在学习中生活。
”听到这话，我们班上的同学都惊呆了，张老师向我们郑重的点头。
但看着张老师脸上灿烂的笑容，十几年的人生经验告诉我：大人初次见面都是这样的套路啊！我无奈的摇了摇头，这怎么可能嘛？周围的同学也十分将信将疑。
但跟张老师上过几次课后，我们都知道她是一个说到做到的人，爱笑但从不轻易开玩笑。
如开学说的行学课程，正当我们都以为这是一个套路时，结果就在几天后的周五，两辆大巴车直接驶到了校门口。
我们真如张老所说，坐上了专车，展开成都规划馆的馆校课程学习，班主任张老师、数学陶老师、英语何老师、家长代表、实习班主任符国发老师和邓宇文老师全程陪同，规划馆的工作人员很热情接待我们，给我们做了详细的讲解，观看专题影片，VR体验绿道骑行。
然后张老师指导我们分组制作成果，开展成果分享展示会。
后来我们偶然向张老师问起这件事情，他告诉我们，她说过的事情一般都会实现，然后她诡秘的一笑，接着说，尤其是在我笑着给你们讲话的时候。
说到做到是张老师的一大特点，我们就不说了。
但除此之外，张老师不但是一个有丰富经验的好老师，还是管理能力极强的班干部培训师。
在我们开学不久，张老师就开始迅速的对我们进行竞选培养。
作文语文老师二三事中考满分作文
作文语文老师二三事中考满分作文篇一《我的语文老师之趣事儿》我的语文老师姓王，那可是个挺有特色的人物。
他长得就很有语文老师的架子，戴着一副黑框眼镜，镜片后面的小眼睛总是闪着犀利的光。
头发总是一丝不苟地梳向一边，看起来特别精神。
有一次上作文课，王老师让我们描写人物。
他说他要亲自给我们当模特。
只见他大摇大摆地走到讲台上，故意摆出各种奇怪的姿势。
他一会儿假装自己是个满腹经纶的诗人，手摸着下巴，眼睛望着天花板，像在苦思冥想诗句；一会儿又把自己当成威风凛凛的将军，双手叉腰，还用力地跺脚，那模样仿佛正在指挥千军万马。
同学们都笑得前仰后合，可笑声中对人物的神态描写却有了更深刻的理解。
他平时说话也特别有意思。
讲解古诗词的时候，为了让我们理解“之乎者也”这些古老的词汇在古人对话中的作用，他就像个古代书生一样，摇头晃脑地说起话来。
“君且听之，此乃学习之妙法也，莫要懈怠者，且好好习之。
”那神态动作就像从古装剧里走出来的一样，让那些难懂的文言文知识一下子变得鲜活起来。
王老师经常鼓励我们写出自己的真实感受。
他说：“你们别给我整那些花里胡哨的，就像炒菜一样，实实在在放点料才香。
”在他这种实用又有趣的教导下，我们都很爱上他的语文课，写作文也不再那么头疼。
你看，这就是我的语文老师，一个能把语文知识演绎得活灵活现的有趣之人。
篇二《“怪”语文老师》一提到我们语文老师，那可真是一个字：怪。
他的外貌有一点点怪，身材瘦高瘦高的，像一根细长的竹竿。
他那两条腿，又细又长，感觉就像踩着高跷走路似的。
有一回课间，我看见他匆匆忙忙地往办公室走，那两条长腿像是安上了小马达，步伐快得不得了，我都没来得及和他打个招呼。
他上课的方式更怪。
有一次作文课的主题是描绘大自然。
他竟然带着我们全班同学跑到学校的小花园里上课。
他手里拿着一个小本子，像个导游一样，一边走一边给我们介绍各种花草树木。
“看，这朵月季花，花瓣层层叠叠的，颜色娇艳欲滴。
”说着，他还弯下腰去闻一下月季花的香味，然后满脸陶醉地告诉我们拿来做描写就很生动。
老师二三事作文初中600字
老师二三事作文初中600字《老师二三事》我的老师可有趣啦！她叫王老师，是我们的语文老师。
王老师有一双大大的眼睛，笑起来就像弯弯的月亮。
她总是穿着漂亮的裙子，像个小仙女。
有一次上课，王老师给我们讲古诗。
她没有像平常那样直接读诗句，而是先给我们讲了一个小故事。
故事里有勇敢的将军，美丽的公主，还有神奇的魔法。
我们听得入了迷，等王老师开始讲古诗的时候，我们一下子就明白了诗里的意思。
还有一回，我们班的小明在课堂上偷偷画画。
王老师发现了，没有生气，而是轻轻地走到小明身边，笑着说：“小明，你画得真好看，不过现在是语文课，下课再画好不好？”小明红着脸点点头，从那以后，小明上课再也不画画了。
这就是我们的王老师，我喜欢她！《老师二三事》我的老师姓李，我们都叫她李老师。
她是我们的数学老师，也是我们的好朋友。
李老师的头发长长的，总是扎着一个马尾辫。
她说话的声音甜甜的，就像唱歌一样好听。
有一次，我做数学题的时候遇到了一个难题，怎么也想不出来。
我去问李老师，李老师没有直接告诉我答案，而是耐心地引导我，一步一步地给我讲解。
在李老师的帮助下，我终于做出了那道题，我开心极了！还有一次，我们班组织了一次数学竞赛。
我很紧张，怕自己考不好。
李老师看出了我的心思，她对我说：“别紧张，只要你认真答题，就一定能取得好成绩。
”听了李老师的话，我充满了信心，还真的得了第一名。
这就是我的李老师，我敬爱她！《老师二三事》在我的学校里，有一位非常特别的老师，她叫张老师，是我们的英语老师。
张老师的脸上总是带着笑容，让人感觉特别亲切。
她的课总是充满了乐趣，我们都特别喜欢上她的课。
有一回，我们学习了一些水果的单词。
张老师带来了好多水果，有苹果、香蕉、橙子……她让我们用英语说出水果的名字，答对了就可以把水果拿走。
大家都特别积极，争着回答问题。
还有一次，张老师教我们唱英语歌。
她一边唱一边跳，我们也跟着一起唱一起跳，教室里充满了欢声笑语。
这就是我们可爱的张老师，她让我们爱上了英语！。
老师二三事作文
老师二三事作文老师二三事作文（通用56篇）在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
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老师二三事作文篇1多少年来，人们一直把教师当作一个神圣的职业，的确，教师是我们人生中不可缺少的一员。
他们不求回报，不求索取，只是为了培养出优秀的人才。
说起陈老师，心里就非常的感激与感动。
感激的是老师一直在各方面对我的照顾与教诲，感动的是老师的与人为善与博大的胸怀。
陈老师从来不歧视成绩不好，家境不好的学生，而是对所有学生一视同仁，从不偏心。
有的同学哪道题有疑问，陈老师会耐心讲解，直到那位同学懂了为止。
陈老师还经常让我们参加各项活动，让我们对学习文化知识产生了浓厚的兴趣……陈老师很“博学”，虽说顶不上诸葛亮，但比我们班这50个臭皮匠可强多了呢！每次讲课，旁征博引，唾沫横飞，神采飞扬，佩服得我们五体投地。
不过再聪明的人也有犯糊涂的时候。
就说那一次吧，那节课我们学习第二课《飞夺泸定桥》，陈老师可是连臭两次。
当讲到泸定桥的“险”时，随口说了一句：“可以说想夺下卢沟桥是非常困难的。
”“什么？卢沟桥？”要知道卢沟桥事件可是发生在1937年7月，日本鬼子为了侵略中国，向北平西南的卢沟桥挑起事端，可“飞夺泸定桥”可是发生在1935年5月，红军北上抗日遭遇敌对党阻拦的事情。
这哪儿跟哪儿呀，顿时全班哄堂大笑，陈老师也是满面绯红，连忙改嘴：“可以说夺下‘罗定桥’是非常困难的。
”这卢沟桥还是实有其桥，可这“罗定桥”可就不知是何方神圣了。
结果陈老师也笑了，我们同学也是又拍桌子又跺脚，课堂上就不再是一个“乱”字形容得了的。
结果这节课老师就没再说那“泸定桥”三个字，遇到必说不可的时候，就笑着指指黑板上题目上的那三个字，心理障碍！我们一伙幸灾乐祸：“老师啊！你也有犯糊涂的时候？”陈老师很聪明，很博学，让我们佩服，不过我们也喜欢她偶尔犯的糊涂，因为这给我们的课堂增添了许多笑声。
教师二三事精选作文6篇
教师二三事精选作文6篇感恩教师，给我顽强的翅膀，飞向那知识的海洋，让书伴我成长。
下面是小编整理的教师二三事精选作文，希望对大家有帮助！教师二三事精选作文1 上课！这声音多么响亮，这声即便在十万八千里外，也能听到。
我们一听，就知道是惹人喜欢的王教师来了。
王教师是我们的语文教师，他穿着浅灰色的外套，头发中间梳得往上翘，两旁往上梳。
在他那被擦的锃亮的眼镜下还隐藏着一双如鹰一般锋利的眼睛，给人一种既心爱又严厉的感觉。
王教师的教学方法很独特，他时常在上课前讲一个故事或一个笑话，将我们渐渐地引入当堂课的主习题。
有一次教师上课时间讲了一个拆字故事，有很多同学都不懂，所以没有笑，等王教师说出答案时，引得我们畅怀大笑，在欢声笑语中我们不知不觉融入了教师精心设计的教学气氛。
王教师虽然很心爱，但也很严厉。
那天，王教师让课代表抱来了我们在初一写的第一篇精选作文。
“你看看你们批改的烂精选作文，我让你们怎么改的”？“小组内互相批改”，我们齐声的说。
“那你们为什么不照要求做，没照要求做的要受到处罚”。
这声音惊天动地，我们个个被吓得噤若寒蝉，面无血色。
毫无悬念全班大多数同学都尝到了一次刻苦铭心的苦头。
王教师对待学生才叫“不误人子弟”呢！那天劳累了一天的王教师刚出校门，就被一辆高速行驶的摩托车蹭倒在地……。
可第二天下午，我们惊讶地发现王教师他又像平常一样来给我们上课了。
虽说开学时间极其短暂但王教师留给我的印象却特别深刻。
教师二三事精选作文2 我们写作班的胡教师心地善良，他乐于助人，所以大家都很尊敬他，可我却觉得这没什么，可是自从那两件事后，我对他的印象彻底改变了。
事情是这样的，星期六上午，我跟着妈妈去超市购物，正当我在选东西的时候，一辆购物车飞驰过来，刚好不偏不倚地撞上了旁边的那个人，我认真一看，他不就是精选作文班的胡教师吗？胡教师被撞倒了，那个小孩也摔倒了，胡教师站起来后，不但没有批评那个孩子，还着急地问：“孩子，你摔伤了吗？腿疼不疼？”那孩子没有答复，只是摇了摇头，他自知错了，脸红了红，跑走了。
语文老师二三事作文600字作文
语文老师二三事作文600字作文全文共5篇示例，供读者参考语文语文老师二三事作文字作文字作文1我们的班主任刘老师个性鲜明，不得不说，他的脾气像疯子编出来的乐曲，忽高忽低。
惊险进班记我是怎么来到刘老师这个班的？我记得当时刘老师差点没看上我，原因很简单，去他班的学生太多了。
后来刘老师让我报一下小升初的成绩，一看，不错。
于是我才成功入选。
接着，就开始领略刘老师布置的假期作业了，每天视频讲题，动手创意搭建……，然后假期结束开学的时候，我奶奶家附近的一个在刘老师班报名的女生就不见了……“大白鲨”要说刘老师给我的第一印象，就像大白鲨一样威武中透着严厉。
每当课前听到稳健而又熟悉的脚步渐行渐近时，全班几十个同学都像同一时间接到了号令般，立刻闭口不言，整个教室鸦雀无声。
如果碰到哪个早晨检查作业有若干没完成任务的同学被课代表揪出来，入了刘老师的眼，那就有好戏看了。
然而，过了一阵后，我发现我的比喻错了。
一颗幽默的“板栗”我是真正明白了“平易近人的威严”是什么意思了。
时间一长，你就会发现：刘老师是一位非常令人佩服的人，他是我见过的最全能的人了，不仅算术特点快，而且还很幽默，课上时常借某个话题或者同学们上课的状态，开个玩笑，师生大笑一场后，气氛显得特别融洽。
他就像“板栗”一样，当你成功剥开了带刺儿的外壳，才能感受到它独特的香甜。
结语不得不承认，刘老师是真正的“一半天使，一半恶魔”，但重要的是，他能非常自如并恰到好处的将二者调节到刚刚好。
最后，我想说——“某”老师，你是我最尊敬的人！语文语文老师二三事作文字作文字作文2七年学习，若说对我影响最深的人莫过于六年级时的数学老师，她教导的一切，至今仍在我的脑海荡漾。
若用六个字形容她最显著的性格，那便是“严格而不严厉。
”每到她的课上同学们的背都挺得笔直，没有一个人敢做什么出格的事。
要问为什么，看着她的双眼就明白了。
眼里有血红的杀气，只看一眼，便心生胆颤，不敢造次。
她总爱来个扫视，扫过一周，眼睛便将一切牢记与他的内心。
语文老师23事作文初中600字
语文老师23事作文初中600字《语文老师二三事》我的语文老师可有趣啦！有一次，上课铃响了，我们都坐得端端正正，等着老师来。
老师走进教室，脸上带着神秘的笑容。
她慢慢地从背后拿出一本书，说：“今天呀，我要给你们讲一个超级好玩的故事。
”然后，她就声情并茂地讲了起来，我们都听得入了迷，好像自己也走进了那个故事里。
还有一回，老师让我们写一篇作文，题目是《我的好朋友》。
我一开始不知道怎么写，急得抓耳挠腮。
老师看到了，轻轻地走过来，弯下腰，小声地对我说：“别着急，你想想平时和好朋友一起玩的开心事，把它写下来就好啦。
”在老师的鼓励下，我终于写出了一篇不错的作文。
这就是我的语文老师，她总是有办法让我们喜欢上语文课。
《语文老师二三事》我们的语文老师，那可真是个厉害的人物！记得有一天，外面下着大雨，教室里的我们都有点心不在焉。
老师看出来了，她突然大声说：“同学们，我们来玩个词语接龙的游戏怎么样？”大家一下子来了精神，纷纷点头。
游戏开始了，同学们一个接一个地说，气氛特别热烈。
在游戏中，我们不知不觉学到了好多新词语。
还有一次，老师带我们去校园里观察春天。
她指着一棵开花的树问：“同学们，你们看这花像什么呀？”有的说像笑脸，有的说像喇叭。
老师笑着说：“大家说得都很棒，只要仔细观察，就能发现美。
”语文老师就是这样，总有办法让学习变得有趣又好玩。
《语文老师二三事》我的语文老师，她就像一个神奇的魔法师！有一次，上课的时候，我不小心走神了。
老师没有批评我，而是叫我起来回答问题。
我心里一阵紧张，啥也不知道。
老师却温柔地说：“没关系，坐下好好听，下次就会啦。
”从那以后，我再也不敢走神了。
还有一次，我们要背诵一首古诗。
我怎么也背不下来，都快哭了。
老师耐心地一句一句带着我读，还教我怎么理解诗意。
我终于背下来了，心里可高兴了。
我爱我的语文老师，她让我爱上了学习。
老师二三事作文
老师二三事作文老师二三事作文（精选45篇）无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
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老师二三事作文篇1张老师是我的语文老师，也是我的班主任。
她有细长的柳叶眉、大眼睛和一张能说会道的嘴巴。
张老师知识渊博，教学经验丰富，上起课来轻松活泼。
同学们和张老师之间还发生了几件事呢！你来听我慢慢到来。
老师的恶作剧上课了，张老师带来了一包东西，依次向大家展示出来。
然后放到包里，“这是干吗？”当大家百思不得其解时，老师突然蹦出的一句话把我吓了一跳：“请同学们把我刚才出示的物品写下来。
”我虽然觉得有些奇怪，但师命难违，只好靠自己的记忆写了下来。
原来，老师是考我们的记忆力、观察力和注意力。
教我们在生活中要处处留心。
张老师还有一双巧手。
她的手细而修长，而且，还十分灵巧呢！比如：会写一手漂亮的毛笔字，会折出一个个栩栩如生的动、植物，还会做出灵巧的小玩意呢！每次，她都会把毛笔字或小玩意奖励给上课认真听讲的同学，因此调动了我们学习语文的兴趣，让我们的学习成绩一路领先。
每一节课张老师都会用不同的方法来吸引我们，它们使我认真听讲，积极发言，让我在学习的道路上一路领先。
我爱以前美丽的校园，更爱我的张老师！虽然我现在已经离开了张老师，但我不会忘记张老师的教诲之恩。
老师二三事作文篇2作为学生的我们都知道，凡是教过自己的老师都十分厉害，但要和我现在的语文老师相比，简直就是“小巫见大巫”。
新生入校时师生都要互相介绍一下，以便认识，第一堂课我们就见识到了他的“厉害”。
第一节课上，他便毫不犹豫地告诉我们“你们的学哥学姐给鄙人起的外号‘小东北’‘东北叔叔’‘东北大爷’，稍停顿后，他继续说：“估计现在应该升级了，应该叫‘东北爷爷’啦！”我们立刻哄堂大笑。
在欢笑当中老师便由此向我们介绍了“借代”修辞格，同学们便记住了老师的外号，特别是记住了“借代”。
语文老师二三事_初二优秀作文
语文老师二三事_初二优秀作文在我的初中三年级生活中，语文老师给我留下了很多深刻的印象，她的教学方法和对学生的关怀让我受益匪浅。
下面我就来谈谈我对语文老师的二三事。
第一件事，就是语文老师对学生的关怀。
记得有一次，我在家里生病了，连续缺了好几天的课。
语文老师知道后，第二天就专门到我家里来看望我，问候我的身体情况，还帮我把落下的作业补上。
她的关怀让我感到很温暖，也让我更加珍惜每一堂课。
她还常常鼓励我们勇敢发言，积极参与课堂，培养了我们的学习兴趣和自信心。
她不仅是一名教师，更像是一位贴心的朋友。
第二件事，是语文老师对教学的认真和负责。
每次上课，语文老师总是身着朴素的衣物，头发梳得整整齐齐，眼神中透着一种严肃和认真。
她总是用心备课，每次都会带着丰富的教学资料和生动的案例，让我们在轻松愉快的氛围中学到知识。
而且，她总是鼓励我们多读书多写作文，提高语文素养，同时也会在作业上耐心批改，并给予及时的指导和建议。
她的用心让我们深受感动，也让我们更加努力学习。
第三件事，是语文老师的耐心和细心。
记得有一次，我在写作文时总是卡壳，不知如何表达。
我向语文老师求助，她没有嫌弃我的笨拙，反而耐心地给我指点迷津，并鼓励我多多尝试，多多思考。
在她的帮助下，我的作文水平有了明显的提高。
而且，她还会在课余时间请我们到办公室，逐一指导我们的学习和提高，并给我们讲解一些学习方法和技巧。
她的细心和耐心让我们备受启发，也让我们更加坚定了学好语文的决心。
这就是我对语文老师的二三事，她对学生的关怀、对教学的认真和负责，以及她的耐心和细心，让我受益匪浅，也让我深深地感到敬佩。
在以后的学习中，我会继续努力，不辜负语文老师的期望，为了更好的明天而努力学习。
七年级语文什么什么二三事作文
七年级语文什么什么二三事作文《老师二三事》我的老师呀，那可真是有趣极啦！先说她的语文课吧。
有一次，我们正在学一首古诗，老师不是干巴巴地给我们讲意思，而是像讲故事一样，把诗人当时的心情、周围的环境都讲得活灵活现。
我们听得入了迷，感觉自己就像穿越到了古代，亲眼看到了诗人在写诗呢。
还有一次，有个同学上课偷偷开小差，被老师发现了。
老师没有大声批评他，而是走到他身边，轻轻敲了敲他的桌子，笑着说：“小调皮，心思飞哪儿去啦？快回来和我们一起学习哟。
”那个同学不好意思地笑了，马上认真起来。
这就是我们的老师，有趣又温柔，我们都可喜欢她啦！《老师二三事》我们的老师有好多好玩的事儿呢。
有一回，老师组织我们玩猜谜语的游戏。
她出的谜语可有意思啦，大家都争着回答。
比如“红红果子棍上挂，外裹糖儿滋味佳。
”我们猜来猜去，还是老师公布了答案是“冰糖葫芦”。
大家都哈哈大笑，教室里充满了欢乐。
还有一次，老师带我们去操场上观察大自然。
她指着一朵花问我们像什么，有的同学说像笑脸，有的说像喇叭。
老师笑着点头，夸我们观察得仔细。
老师就是这样，总是能让我们在快乐中学到知识。
《同桌二三事》我的同桌呀，是个特别有意思的人。
有一次上数学课，我忘带尺子了，正着急呢，同桌好像看出了我的心思，二话不说就把他的尺子递给了我，还冲我眨眨眼说：“别担心，先用我的！”还有一回，我们一起打扫卫生。
我扫地的时候不小心弄了一身灰，同桌看见了，赶紧过来帮我拍掉，还笑着说：“你呀，像个小灰熊。
”这就是我的同桌，总是在我需要的时候帮助我。
《同桌二三事》我同桌可好玩啦。
有一天，我铅笔断了，找削笔刀找不到。
同桌看到我着急的样子，把他的削笔刀递给我，说：“别找啦，用我的！”我心里可感激啦。
还有一次上体育课，我跑步不小心摔倒了，同桌马上跑过来扶我，问我：“疼不疼？”还帮我检查有没有受伤。
我的同桌真好，我喜欢和他一起学习一起玩。
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语文老师二三事
105班唐孟平
我们的语文老师姓唐，他也是我们的校长。
唐老师有一双有神的眼睛，高挺的鼻梁上面，架着一副黑框眼镜。
他有一张能说会道的嘴巴，常有幽默的话或举动，逗得我们哈哈大笑。
有一次上《秋的原野》这篇课文的时候，老师问我们想不想要蓝宝石？我们异口同声的喊道：“想要——”老师故意神秘的说：“那——”他把个“那”字拖得老长，我们都满怀期待的望着他。
“那你们想要，就到天上去吧？”同学们不解，纷纷问道：“为什么要到天上去？”老师笑着说：“课文里面不是说，‘湛蓝的天空，像一块蓝宝石’吗？”我们个个泄气的说：“唉——”
还有一次学习新词，老师发现有尚飞宇在做小动作。
老师不动声色的叫道：“尚飞宇同学，请你把‘折磨’一词给同学们解释一下。
”尚飞宇缩着脖子，涨红了脸，没有作声。
老师把他请到讲台前，说：“来，我现场给你解答一下！”只见他把手伸在尚飞宇的腰里，使劲一挠。
尚飞宇“哎呀”一声，忙把身一扭。
可老师又把手插进了他的胳肢窝。
尚飞宇尴尬的难受的望着我们，满脸难为情。
老师严肃地问：“现在知道‘折磨’的意思了吧？”同学们个个偷笑着，连连点头。
前不久，我们学习了古诗。
老师问：“同学们，想不想见到王维、李白、陆游这些伟大的诗人啊？”我们考都没考虑，都说“当然想”。
还有同学问：“哪儿可以见到？”“在天堂啊！”老师说完，笑着望着我们。
我们都愣住了。
不过，老师补充了一句：“一百年以后。
”我们哭笑不得。
如此风趣的老师，你们羡慕吗？。