三十年家庭教育心得报告—母慈子孝(第四集) 赵良玉女士、锺茂森博士主讲
孝德家庭教育心得体会(3篇)
第1篇在我国传统文化中，孝道是家庭伦理的核心，也是中华民族的传统美德。
近年来，随着社会的发展，家庭教育的重要性日益凸显。
作为父母，我们要以身作则，传承孝德文化，培养孩子的道德品质。
以下是我对孝德家庭教育的几点心得体会。
一、树立正确的家庭教育观念首先，我们要树立正确的家庭教育观念。
在我国，许多家庭过分注重孩子的学习成绩，而忽视了道德品质的培养。
实际上，一个有道德品质的孩子，将来在社会上更容易立足。
因此，我们要把孝道教育放在家庭教育的首位，让孩子从小就树立起尊老爱幼、诚实守信的观念。
二、以身作则，言传身教父母是孩子的第一任老师，言传身教对孩子的成长至关重要。
我们要用自己的言行来影响孩子，让孩子在潜移默化中学会孝顺父母、尊敬长辈。
以下是我认为可以做到的几点：1. 尊敬长辈：在家中，我们要对长辈保持尊敬的态度，关心长辈的生活，关心长辈的身体健康。
孩子看到父母对长辈的孝顺，自然也会学会尊重长辈。
2. 诚实守信：我们要做到言行一致，对孩子诚实守信。
当孩子犯错时，我们要耐心教育，引导他们认识到错误，并鼓励他们改正。
3. 爱心传递：我们要关爱孩子，关心他们的成长。
在生活中，关注孩子的需求，关心他们的心理健康，让他们感受到家庭的温暖。
4. 培养责任感：我们要让孩子明白，每个人都应该对自己的行为负责。
从小培养他们的责任感，让他们学会独立、自主。
三、注重孝道教育的方法1. 家庭故事：通过讲述孝道故事，让孩子了解孝道的内涵。
如《孝经》、《二十四孝》等经典故事，都是很好的教育素材。
2. 实践活动：组织孩子参加一些实践活动，如帮助长辈做家务、关心邻里老人等，让孩子在实践中体会到孝道的真谛。
3. 亲情互动：鼓励家庭成员之间多沟通交流，增进感情。
如定期举行家庭聚会、共同参与家庭活动等，让孩子感受到家庭的温暖。
4. 榜样引领：树立身边的榜样，让孩子学会向榜样学习。
如邻居的老人、学校的老师等，都可以成为孩子学习的榜样。
四、关注孩子的心理健康在孝道教育过程中，我们要关注孩子的心理健康。
母慈子孝
【释义】母亲慈祥爱子，子女孝顺父母，是每个社会都需要提倡的道德风范。
【出处】《尚书·康诰》：“天惟与我彝。
”孔传：“天与民五常，使父义、母慈、兄友、弟恭、子孝。
”内容简介基于一份社会的责任，一位慈母的大爱，赵良玉女士为我们讲述三十年教子之心得，把钟茂森博士在传统文化家庭教育下的成长历程真诚奉献给大家。
本书的主要内容，是赵女士以及钟博士给长辈们的献词书稿。
以及母子之闯几十年来的卡片信函，几乎记录了钟博士走过的每一个人生的重要阶段。
毙够为19岁的凡予规划人生到55岁，慈母的精神之园也一定是碧树参天，而这种坚毅的力量，也随生命之始深植于儿子的心田。
一份书稿，一份人生记忆，每读一次，对我们都是一次生命的启逮，文字背后的一段教人生风景，无不蕴涵着赵女士之贤母懿德。
乃至家族的凡代风范，诚言幸哉！赵女士与钟博士母子“孝”的生命体验，已经为我们证得，“建国君民，教学为先”，教孝为先；更证得“夫孝，德之本也，教之所由生也”，人生如果有快捷方式，唯行孝至德证道。
从赵女士的分享中，我们感受到钟博士非自幼聪明睿智，而今其道德学问深受海内外同仁大众之敬仰，究其根本，缘自慈母点点滴滴的教化，所谓“闺阃乃圣贤所出之地，母教为天下和平之源”。
把孩子养大，更要把孩子教好，方法是关键。
当孩子向你讲述事情的时候，你一定要非常耐烦，而且很感兴趣地听。
我们要注意呵护孩子的成长，不要把孩子变成一个学习的机器，让孩子有时间来参与日常的生活，来参与劳动。
家庭教育，不单是母亲对孩子和孩子对母亲这么简单的事情，我们要把眼光更多地投向老人。
《弟子规》说：“见人善，即思齐，纵去远，以渐跻。
”不需要用物质刺激，也不需用重赏，“重赏之下有勇夫”不适合家庭教育。
归根结底，家庭对一个孩子的素质培养，包括孝、悌、谨、信、爱众、亲仁、学文七个方面。
前言第一章家庭教育的老师——母亲的第一责任为家庭培养一个好孩子，为社会培养一个人才，这是每一个母亲的心愿，也是每一个母亲的责任?第二章家庭教育的起点——胎教教育真正的源头是胎教。
孝养父母
在怀孕期间，父母都读儒家的《弟子规》，道家 的《太上感应篇》，佛家的《十善业道经》、 《地藏经》等，孩子出生后，童年时代就表现的 善良文明，很容易接受教育。
我们民族的命运，是掌握在千千万万个母亲手中！
我们民族的希望，是寄托在千千万万个孩子身上！ 母亲的责任多么重大，千里之行始于足下。慎重 胎教！
家庭教育的基础---孝为德之本
孝，本源于亲子之爱，《孝经》上说： “父子之道，天性也”
孝，是人之根。
儒家，视孝为第一善（百善孝为先）
佛家，视孝为第一福 道家，视孝为第一事
孝，是中华传统文化教育之根，是 家庭教育之根。
家庭教育的内涵---素质教育
素质是一个人道德遂平，文化教养， 身心状况，生活经验，办事能力的 综合品质。 《弟子规》列出的“孝、悌、谨、 信、爱众、亲仁、学文”七方面的 教育，就是最好的素质教育。
佛陀教育的三个层次：
第一、断恶修善；
第二：破迷开悟； 第三：转凡成圣； （1）、实践孝道的深度与广度提高。
（2）、仁爱之心显发，助人为乐。
（3）、禅定与忍耐力提高。 （4）、灵性提高，智慧增长。
家庭教育的升华--促进孩子为和谐社会立德、立功、立言
能孝敬自己的父母，是“小 孝”； 能孝敬天下的父母，全心全意 为人民服务，是“大孝”；
结束语
我们坚信优秀是教出来的，而父母永远是孩 子的第一老师！ 我们牢记：要从中华传统文化中吸取精华， 而从《弟子规》做起！ 我们期盼：天下的父母，都能为和谐社会培 养更多的大孝、至孝的儿女！
世之人，善莫大于孝，不删莫大于不孝 ~~~~~我能孝，自无逆子，子能孝，自无逆 孙。-------《吕祖劝孝文》
中国传统文化儒释道三家经典有关孝道的教 育。儒家的《孝经》，佛家的《父母恩重难 报经》，道家的《文昌帝君元旦劝孝文》、 《吕祖劝孝文》。
亲子教育孝敬父母心得体会(3篇)
第1篇随着社会的发展，人们的生活节奏越来越快，家庭结构也在不断发生变化。
在这个快速变化的时代，如何进行亲子教育，如何孝敬父母，成为了许多家庭关注的焦点。
在我自己的家庭生活中，我深刻体会到了亲子教育和孝敬父母的重要性。
以下是我的一些心得体会。
一、亲子教育的重要性亲子教育是家庭教育的重要组成部分，它关系到孩子的成长和发展。
以下是我对亲子教育的一些体会：1. 培养孩子的独立思考能力在亲子教育中，我们应该注重培养孩子的独立思考能力。
让孩子学会独立思考，有助于他们更好地面对生活中的困难和挑战。
我们可以通过引导孩子参与家庭决策，让他们在实践中学会独立思考。
2. 培养孩子的良好习惯良好的习惯是孩子成长过程中不可或缺的一部分。
在亲子教育中，我们要注重培养孩子的良好习惯，如勤奋、自律、尊重他人等。
这些习惯将使孩子在未来的学习和工作中受益匪浅。
3. 注重情感交流亲子关系是孩子成长过程中最为重要的关系之一。
在亲子教育中，我们要注重与孩子进行情感交流，了解他们的需求和困惑，给予他们关爱和支持。
4. 培养孩子的兴趣爱好兴趣爱好是孩子成长过程中的重要动力。
在亲子教育中，我们要尊重孩子的兴趣爱好，鼓励他们追求自己的梦想，培养他们的综合素质。
二、孝敬父母的重要性孝敬父母是中华民族的传统美德，也是每个家庭的重要价值观。
以下是我对孝敬父母的一些体会：1. 理解父母的心意孝敬父母首先要理解他们的心意。
我们要学会换位思考，站在父母的角度去考虑问题，尊重他们的意见和建议。
2. 关心父母的身体健康父母的身体健康是我们最大的牵挂。
在孝敬父母的过程中，我们要关心他们的饮食、起居，为他们创造一个舒适的生活环境。
3. 贴心照顾父母的生活孝敬父母不仅仅是物质上的支持，更重要的是关心他们的生活。
我们要关注父母的生活琐事，如洗衣、做饭、打扫卫生等，让他们感受到我们的关爱。
4. 陪伴父母度过晚年父母辛苦了一辈子，到了晚年，他们更需要我们的陪伴。
我们要尽量抽出时间陪伴父母，让他们度过一个幸福的晚年。
孝道教育心得体会
孝道教育心得体会孝道教育心得体会合集5篇当在某些事情上我们有很深的体会时，常常可以将它们写成一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。
到底应如何写心得体会呢？以下是店铺收集整理的孝道教育心得体会5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
孝道教育心得体会篇1“百善孝为先。
”孝顺老人是我们中华民族的传统美德。
从古到今：黄香温席、卧冰求鲤、鹿乳奉亲、换肾救母、背母求学……这样的孝亲故事数不胜数。
不仅如此，我们身边也正在发生着一件件孝敬长辈的感人故事。
我的外婆就是这样的人。
每当双休日的时候，妈妈经常带我去看望外婆。
外婆已经年近七旬，两鬓已有几缕银丝，皱纹早已不知不觉地爬满了她的脸。
但是每个双休日，外婆都会带上太祖母爱吃的东西，千里迢迢搭公交车去看探望她。
太祖母已经是九旬老人了，满头的银发，脸上布满了一条条深深的皱纹，一笑起来一脸的褶子，满口的牙齿几乎掉光了。
一见有人去她家，她驼着背，弯着腰，步履蹒跚地向前移动着。
一边走一边说：“你们是谁啊！干什么来，来我家偷东西呀……”后面支支吾吾的，凭谁都听不懂。
因为太祖母患有老年痴呆症，所以她不认识人。
大家只能无奈地摇摇头。
可外婆却丝毫不介意，每次一见太祖母，不管是否理睬她，外婆都走过去拉住她的手，亲切地叫道：“姆妈！”而太祖母就呆呆地看了外婆一眼，渐渐地脸上露出一丝微笑，高兴地说：“三媳妇你来了。
”可见得外婆经常来服侍她，已经在太祖母的心里深深地扎下了根。
我也常常跟着外婆去看望外祖母。
每次到了太祖母家，外婆总是先帮太祖母梳头。
外婆轻轻地把蓬乱的头发拢在一起，慢慢地梳，还细心地打了一个麻花辫，再盘上去，最后细心地用夹子一个一个地把辫子固定好。
太祖母原本蓬乱的头发就变得十分整齐。
太祖母显得更有精神了。
外婆又把从家里带去的饭和菜一口一口地喂给太祖母吃，把最大的虾剥给她吃。
太祖母一边慢慢地咀嚼，一边微微地笑着。
待太祖母吃完饭后，外婆又连忙搬来了一把椅子，放到小院子里，扶着太祖母慢慢地来到门前晒太阳。
孝敬父母教育心得体会（精选3篇）
孝敬父母教育心得体会（精选3篇）孝敬父母教育篇1“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”的意思指的是树想静静地呆一会，可是风却让他不停地摇曳。
当你想赡养双亲，可能他们已等不及便过世了。
现如今这样的事情越来越多的发生在我们身边，父母能等你到什么时候？有些事情，一旦错过，永远不能弥补！爱在细节中！从小事开始，不要给自己留下终生的伤痛！所以作为一名家长，认为本次幼儿园组织的孝敬故事活动，开展得非常及时，让孩子们做一些力所能及的事，从小培养孩子的爱心以及对长辈的孝心。
对我们家的女儿，由于工作的关系，平时照顾地也不是很多，更多的是她爷爷奶奶在照顾。
但在培养孝心方面我对女儿爷爷奶奶地教育绝对有信心。
因为我就是在他们的培养下成长起来。
在他们的言传身教下，我女儿成长为一个活泼可爱有孝心的小女孩。
每当放学回家，看见爷爷奶奶在辛苦地工作，懂事的女儿会帮爷爷奶奶捶捶背，前两天奶奶手疼的时候，会帮奶奶揉一揉。
还会奶声气地跟奶奶说，“我是老虎（女儿属虎），揉几下奶奶就不会疼了。
”虽然在大人看来这都是一些微不足道的事情，但我个人认为这主要是从小培养孝敬父母，孝敬长辈的一个习惯。
只有从小就注重培养这方面的习惯，那孩子长大后才会有一颗孝敬之心。
“百善孝为先”千百年来，尊重长辈，孝敬父母，是我们中华民族的传统美德，是中华民族礼仪之邦的内在柱石和精神支柱。
“孝”是人伦之始，立人之本，人类有了基于“孝”的人伦后，才开始迈向“家”的天地，从而走向文明。
愿我们这次孝敬故事活动能够培养孩子成为一名有孝心的人。
孝敬父母教育心得体会篇2曾经以为，依赖父母，向父母索取是一种理所当然的职责，却不知这竟是盲目肤浅的认知。
曾经以为，为人父母，抚养教育子女是他们应尽的.义务，却不知上天并没有赐予他们说不的权利。
曾经，自己竟是如此的肤浅，无知，人类最真挚的情感，在我的眼中竟是变得如此廉价。
是没有用真心去感受、衡量它们吗？还是世俗的眼光阻碍了前进的脚步？或是无痕的情感导致了认知趋向死角？怎样才能领略这种情感的境界，曾经我苦苦地追寻过。
家长会 家长赵玉芹 育子心得
育子心得——成才必先成人，做大事之前必先做好“小人”--------- 范培哲妈妈当好孩子的第一任老师是我们每一位家长都要经历的事情。
当我们的孩子呱呱坠地的那一刻起，我们就责无旁贷的要承担起养育他并且要教育他的责任。
教育是真爱付出，孩子就是在磕磕碰碰中长大的。
要相信，孩子的能力永远超出大人的想象。
有时，孩子是我们的老师，也是我们的榜样，我的教育理念是：成才先成人，做大事之前必须先做好“小人”。
一善意惩罚：现在小学普遍提倡“赏识”教育，认为教育好孩子是“夸”出来的。
用鼓励的方式培养孩子的自信固然是一种方式，但我们在提倡表扬、奖励、赏识的同时，不应该忽视“惩罚”在教育中的积极作用。
某一星期天下午，外面下着毛毛雨，开车去儿子学英语的地方接上他，走时我问“你的英语书收好了吗？”他说：“已经装到书包里了。
”我说：“确定？”，“放心吧！”他回答道。
回到家我一边给他脱着外套，一边叮嘱他把所有的作业和书本检查一遍再把书包收好。
我就到厨房忙做饭，过了大概10分钟左右,儿子怯生生的走到我身后，用极其小的声音告诉我，“英语书忘在学英语的地方了”。
我一听非常恼火，但转念一想为啥不用惩罚让他记住因为不认真犯下的错误呢？于是我就蹲下来问道：“认识去取书的路吗？”“认识”儿子使劲的点点头。
“很好，穿上外套，自己跑步拿回来，”我站起来，扭过头做我的事情。
儿子慢慢腾腾的穿好衣服，走过来问：“妈妈外面是不是很冷啊”我冷冷的说：“你穿成这样就足够了，快点去吧！要不那儿一会儿下班，你想拿也拿不出来了。
”儿子眼里含着泪走开了。
只听见门轻轻一开，然后砰地一声被关上，我立刻放下手中摘着的菜，跑阳台上眼睛一眨不眨的紧盯着小区大门口，看了一会，唉，不对啊！这么长时间应该走到门口了，这时我听到轻轻地敲门声，过去开门一看，原来这小子没走，一直站在门外。
我厉声问道“怎么回事？”这时的儿子终于忍不住哭了起来，边哭边说“我不知道怎样过马路。
”是呀，儿子长这么大，都是大手牵小手过马路的，但我也明白，他这是故意的，平时还总叮嘱别人过马路走斑马线，要绿灯亮了再走什么的，交通意识比我还强。
30年教子心得
三十年教子心得——母爱的光辉和谐社会女德为要—中国·新郑首届女子道德修养公益论坛2011年3月8日赵良玉老师主持人：尊敬的各位领导、各位来宾、女士们、先生们：大家下午好！主持人：传统文化资深讲师赵良玉将为大家讲授下午的课程。
赵良玉老师曾经担任过广东食品报副主任，中国食品报记者，广东省社会富利集团公关部经理。
身为母亲，赵女士对母亲的作用有深厚的体会。
30多年来尤其注重以孝道是家庭根本的教育，并通过以传统文化对孩子进行道德品质的培养。
她说能孝敬自己的父母是小孝，能够孝敬天下的父母，全心全意为人民服务是大孝，能成就圣贤，鼓励众生，使千秋万代的人获益无穷是孝，我支持儿子走上大孝，奔上至孝，从而激发孩子对自身高度的要求，成就卓越一生的同时，也为社会送上了优秀的人才。
主持人：掌声恭请钟妈妈上场！尊敬的各位领导、各位嘉宾、各位朋友们，大家好！我很荣幸受到河南省新郑市市委和市政府的邀请，参加今天的首届女子道德修养公益论坛。
河南是中华文化的发祥地，而新郑是中国人文始祖黄帝的故里，在这里研讨中华传统文化也有着深厚的意义。
黄帝的正妃嫘祖是一位杰出女性，协助黄帝统一了中原，开人伦教化之始，她与黄帝一起以农桑为治国之本，创建中华民族发展的初基，我们今天一起在新郑市学习和弘扬女德教育，探讨如何用民族母亲遗留下来的美德，来促进国家、社会的持久和谐，这是新郑市市政府一项利国利民的举措，我们由衷的感恩和赞叹！这次大会我谈谈如何教育子女的问题，接受这个任务我非常高兴，也非常惭愧。
高兴的是在三八妇女节来临之际，我们大家相聚，能谈谈女人最重要的问题，惭愧的是我只是一个很平凡的母亲，虽然已经是67岁了，可是没有什么丰富的经验和智慧。
我今天的讲题是《30年教子心得-----中华传统文化在家庭教育中的力量》。
先介绍一下我的家庭情况，我是在广州工作和退休的，退休前曾担任过《中国食品报》记者，《广东食品报》副主编和广东省社会富利集团公司公关经理的职务。
孝敬父母教育心得体会（通用8篇）
孝敬父母教育心得体会孝敬父母教育心得体会（通用8篇）孝敬父母教育心得体会1从上次孝敬父母实践活动启动到现在已经过了很长时间了，我在这次活动中也变懂事了。
以前从来都不知道父母的辛苦，现在我终于知道了，爸爸妈妈每天都早出晚归，每日没夜的工作，原来都是为了挣钱养家，供我上学。
而妈妈除了挣钱之外还要给我们洗衣服做饭，家里所有的家务活都是妈妈一个人承担。
可我却不但没帮妈妈干活还经常跟妈妈生气。
自从开了孝敬父母实践活动，我似乎懂事了许多，我主动帮妈妈刷碗，因为只要我帮妈妈做一点儿，妈妈就会少做许多。
我现在还学会了整理自己的书房，帮爸爸妈妈叠被子等。
父母很高兴的说我懂事了。
确实，做为一名小学生，更应该牢记“百善孝为先”这句话，我们的父母实在是太辛苦了，他们特别希望孩子能够懂事，只要我们做一小件家务，父母都会非常欣喜，非常开心。
最后，我希望所有的小学生都不要把孝敬父母挂在嘴边，更要落到实处。
哪怕是做一件不起眼的一件小事，父母就少做了许多。
如果我们都帮父母做1到2件家务，我们都会变成孝敬父母的好孩子。
孝敬父母教育心得体会2近期，学校开展的“孝敬父母实践活动”到现在，已经有一个月了，在这一个月里，我改变了很多，也体会到父母的辛苦。
以前，我总是“衣来伸手，饭来张口”。
从学校开展这个活动后，我从中体会到爸爸妈妈每天多不容易。
而我们以前总是比吃比喝、比穿比戴。
拿运动会来说，大家互相攀比，都认为买的吃的越多越贵，就很有面子。
谁知道为满足自己的虚荣心花掉的可是父母辛辛苦苦赚来的血汗钱啊！如今的我再也不和别人攀比吃穿用，而且主动承包几项力所能及的家务活，并长期坚持下去。
因为我知道爸爸妈妈很辛苦：每天早起为我做可口的饭菜，再送我去上学，然后匆匆忙忙去上班。
晚上还给我辅导作业。
节假日搞卫生、洗衣服，有时还要去单位加班，他们得多累呀！作为家里的第二个男子汉，我决心不再耍孩子脾气，要为父母分忧，每天多做一些家务活，比如：吃完饭后洗碗、擦桌子；地脏了墩一墩；浇浇花等等。
孝老爱亲家庭教育心得体会
孝老爱亲家庭教育心得体会孝老爱亲是中华民族传统美德的重要体现，也是家庭教育的核心内容之一。
在我的家庭教育实践中，我深刻体会到了孝老爱亲的重要性，并形成了一些心得体会。
首先，我认为孝老爱亲是一种家庭文化的传承。
作为子女，我们应该从小就树立起孝敬父母的意识，用行动去展示对父母的尊重和关爱。
在家庭教育中，父母起到了榜样的作用。
他们不仅要言传身教地教育我们知识和技能，更要通过自身的言行举止来影响我们的道德观念和态度。
所以，作为家长，我们要时刻注意自己的行为是否符合孝老爱亲的要求，以身作则，为孩子树立起正确的家庭文化。
其次，我发现在孝老爱亲的实践中，沟通十分重要。
家庭成员之间的沟通可以增进感情、解决问题、增加互相理解。
我和我的父母通过相互交流，经常分享彼此的生活、感受和困惑。
父母会诚恳地听取我的想法，并给予意见和建议。
而我也会虚心听取父母的忠告，不断调整自己的思考和行动。
有了通畅的沟通渠道，我们一家人能够更好地相互理解和支持，共同面对生活中的困难和挑战。
此外，我还体会到了孝老爱亲需要有耐心和包容心。
父母年纪大了，身体逐渐变弱，对事物的理解和处理能力也会有所下降。
在生活中，他们可能会有些固执和偏执的观点和习惯，甚至会出现情绪波动。
作为子女，我们要学会包容他们的一切，尊重他们的选择，耐心地倾听他们的烦恼和抱怨。
更重要的是，我们要用理智和爱心去引导他们，帮助他们克服困难和问题，体现出我们作为子女的责任和担当。
最后，我认为孝老爱亲需要坚持并付诸行动。
孝顺父母不能仅仅停留在口头上的表达，更需要通过具体的行动来彰显出来。
我们要用实际行动去照顾父母的生活起居，关心他们的身体健康，陪伴他们度过寂寞的晚年。
在经济条件允许的情况下，我们也应该尽力给予父母经济上的支持，让他们过上安逸的生活。
而且，我们还应该要善于耐心聆听父母的话语，多和他们谈心，了解他们的需求和期望，尽力满足他们的合理要求。
总之，孝老爱亲是一种传统美德，是家庭教育的核心内容之一。
母慈子孝读后感
母慈子孝读后感母慈子孝读后感1昨天读完了妈妈推举的《母慈子孝》，读完后，第一感觉就是觉得“孝”有许多种方式；再就是教育孩子也不能只是停留在口头上，应当言传身教。
钟茂森教授为我诠释了孝要怎么做？即：养父母之身；养父母之心；养父母之志，并且在生活详情上到处表达了这个“孝”字。
而赵良玉老师为我们塑造了一位现代“孟母”的形象，在有了儿子后，为了孩子她都到处克制着自己，给孩子树立了一个好的形象。
看看赵良玉老师和钟茂森教授，信任每一个人都会自叹不如，可是我们不能只是仰视，而应向着这个目标前进，我也信任人人皆可以为尧舜。
不要觉得圣人距我们特别遥远，只要我们能忍住孤独，耐住辛苦，就肯定会胜利。
信任等我们这一代长大了，也可以像钟茂森教授一样，为了世界的和平而立德，立功，立言！！母慈子孝读后感2暑假里读了一本书《母慈子孝——赵良玉女士钟茂森教授母子对谈录》，这本书赵良玉女士为我们讲解并描述了三十年教育儿子的心得，用中国传统文化教育儿子钟茂森成为一名优秀的博士。
在这本书中，我们发觉钟博士并非自幼聪慧睿智，而他的.道德修养和学问在海内外都有肯定的影响，这全缘自于他的母亲点点滴滴的教化。
“百善孝为先”，钟妈妈认为孝道是家庭教育的基础，晚辈是受着父母和师长的影响成长的，父母的道德修养在哪里，孩子也会学到哪里，她以身为范孝顺老人，所以她的儿子在高校期间，利用业余时间在广州宝洁公司打工，为母亲的生日献上三千元红包和长长的贺词。
在美国留学期间，钟博士对自己生活很节约，冬天停止暖气，长期素食，从每月的奖学金中省下钱寄回中国，孝敬父母。
他又在广州买了房子，将爷爷奶奶从农村接过来，安享晚年。
钟妈妈教育儿子：“能孝敬自己的父母是小孝，能孝敬天下的父母，全心全意为人民服务是大孝，能成为圣贤，普利众生，使千万人获益无穷，是至孝。
我支持儿子走上大孝，奔向至孝”。
我读过这本书想到，作为母亲有时我会埋怨儿子顶撞母亲，不孝顺母亲，做事不考虑别人，但扪心自问我自己又是如何作为的呢是不是也该好好的反思一下呀！这本书对我今后如何教育孩子和同学应有肯定的启发作用。
三十年家庭教育心得体会(3篇)
第1篇自我记事起，父母便是我生命中最重要的人。
他们用无私的爱、辛勤的付出，陪伴我成长，教育我成人。
如今，我已走过三十年的岁月，回首过往，心中充满了感慨。
在这三十年的家庭教育中，我深刻体会到了家庭教育的真谛，以下是我的一些心得体会。
一、家庭教育的重要性1. 家庭教育是人生的第一课堂。
家庭是孩子成长的摇篮，家庭教育是孩子人生的第一课堂。
在孩子成长的过程中，家庭教育的质量直接影响着孩子的性格、品德、智力等方面的发展。
2. 家庭教育是孩子性格塑造的关键。
家庭是孩子性格形成的基础，父母的教育方式、家庭氛围等都会对孩子性格的形成产生深远影响。
3. 家庭教育是孩子成长道路上的引路人。
父母是孩子的第一任老师，他们的言行举止、教育方法等都会对孩子产生潜移默化的影响，引导孩子走向正确的人生道路。
二、家庭教育的方法1. 爱与尊重。
父母要关心孩子的成长，给予他们足够的关爱和尊重。
在日常生活中，多与孩子沟通交流，了解他们的想法和需求，尊重他们的选择。
2. 身教重于言传。
父母要以身作则，用自己的言行举止为孩子树立榜样。
在孩子面前，做到诚实守信、勤奋努力、团结友爱等，让孩子在潜移默化中学会做人。
3. 适当引导。
在孩子成长过程中，父母要适时引导，帮助他们树立正确的价值观、人生观。
在遇到问题时，引导孩子学会分析、解决问题，培养他们的独立思考能力。
4. 激励与鼓励。
在孩子取得进步时，父母要及时给予肯定和鼓励，让他们感受到成功的喜悦。
同时，要关注孩子的努力过程，鼓励他们坚持不懈，追求卓越。
5. 适度放手。
在保证孩子安全的前提下，父母要适度放手，让孩子学会独立生活。
在日常生活中，培养孩子的生活自理能力、社交能力等，为他们的成长打下坚实基础。
三、家庭教育的心得体会1. 家庭教育要注重培养孩子的综合素质。
在关注孩子学业成绩的同时，更要关注他们的品德、心理健康等方面的发展。
让孩子在全面发展的基础上，成为德才兼备的人才。
2. 家庭教育要注重亲子关系。
是孝拯救了她的家庭讲座听后感
是孝拯救了她的家庭讲座听后感是孝拯救了她的家庭讲座听后感是孝拯救了她的家庭讲座听后感——为什么弘扬传统文化？一是世界上已经发生了人与自然的危机，平均气温上升2度，一个小国家已被冰川融化所淹没。
二是人与人的信任危机，也就是道德出了问题。
三是人自身心理危机，世界上每年自杀成功的达一百万，中国占四分之一。
孝有何用：孝是定海神针。
孝使国家长治久安，孝使社会安定团结，孝使家庭和睦，孝使个人快乐幸福。
什么是幸福？幸福公式五段式。
孝道---感恩---恭敬---善良---大爱---幸福（无我—利他—奉献---为人民服务）孝道，孝是人类爱的起点，是一切爱的种子，孝门一开百善来。
听着田秀英《笑对人生》的讲座，我感觉她真是一位伟大的母亲。
孩子被烧得三度深度重伤，生命垂危，是她把孩子从死亡线上拉回来的，是她挽救了一个家庭，是她一点一点地创造了奇迹。
尽管她是个农民，可她竟是个“教育家”，是个强者。
丈夫被家里的不测风云----灾难打倒，多次寻死，是她拯救了她的丈夫，给了这个家庭以激励，使丈夫有了活起来的勇气。
她从来不让丈夫到外边挣钱，孩子的烧身需要多次手术，孩子烧伤时欠下的债务需要偿还，她靠的'是一辆自行车，260里外拖回来的菜，然后再推着小推车走乡串户赚钱还债；给孩子买药天天涂抹伤口。
试想一下她又会遇到多少困难……但她从来不在丈夫面前流泪，不在孩子面前流泪。
一有空闲就想方设法孝敬老人。
她的事迹被报道后，家中的电话接连不断地响起。
来电话的有一个与她孩子一样遭遇的女孩，在她的帮助下，也得到了治疗。
她家的条件不好，她家的事都够她烦心了，但她还是慷慨解囊，为一个素不相识孩子着想，如果她没有伟大的母爱，无私的大爱，没有毅力，她能做到这些吗？这位母亲，不仅是母亲，还是一位教育家。
最后她终于把做了很多次整容手术的孩子，培养成人。
皇天不负有心人，她的孩子最后考取了博士生。
她孩子上学时也有很多的辛酸，其间的困难、挫折、打击可想而知。
家庭教育孝道心得体会(3篇)
第1篇在我国传统文化中，孝道被视为家庭教育的核心内容，是中华民族的传统美德。
孝道，简单来说，就是子女对父母的尊敬、关爱和照顾。
随着社会的不断发展，家庭教育的重要性日益凸显，而孝道教育更是家庭教育的重要组成部分。
作为一名家庭教育者，我深感孝道教育的重要性，以下是我对家庭教育孝道的一些心得体会。
一、树立正确的孝道观念1. 父母是孩子的第一任老师。
在家庭教育中，父母要树立正确的孝道观念，以身作则，为孩子树立良好的榜样。
父母要以身作则，尊重长辈，关心他人，关爱子女，让孩子在日常生活中感受到孝道的力量。
2. 孝道教育要从娃娃抓起。
在孩子成长过程中，父母要注重培养孩子的孝道意识，让他们从小就知道孝敬父母的重要性。
例如，在孩子学会走路、说话时，父母可以引导他们问候长辈，关心家人的生活。
3. 父母要善于沟通。
在家庭教育中，父母要与孩子保持良好的沟通，了解他们的思想动态，引导他们树立正确的孝道观念。
同时，父母要尊重孩子的意见，让他们在家庭中感受到尊重和关爱。
二、培养孩子的独立能力1. 独立能力是孝道教育的基础。
父母要注重培养孩子的独立能力，让他们学会照顾自己，减轻父母的负担。
例如，让孩子学会整理房间、洗衣服、做饭等家务活。
2. 独立能力有助于培养孩子的责任感。
当孩子具备独立能力时，他们会更加关注家庭，关心父母的生活，从而培养出孝顺的品质。
3. 父母要适时放手。
在培养孩子独立能力的过程中，父母要适时放手，让孩子在实践中学会承担责任。
这样，孩子在面对家庭困难时，会主动关心父母，体现出孝道。
三、关注孩子的心理健康1. 孝道教育要关注孩子的心理健康。
在孩子成长过程中，父母要关注他们的心理需求，给予他们关爱和支持。
当孩子遇到困难时，父母要耐心倾听，帮助他们解决问题。
2. 孝道教育要培养孩子的同理心。
父母要引导孩子学会换位思考，关心他人的感受。
这样，孩子在面对家庭困难时，会主动关心父母，体现出孝道。
3. 父母要关注孩子的情绪变化。
母慈子孝30年家庭教育心得
母慈子孝:30年家庭教育心得篇一：三十年家庭教育心得报告—母慈子孝(第四集) 赵良玉女士、锺茂森博士主讲育的內涵——三十年家庭教育心得報告母慈子孝—蓄，第六是家庭教育的昇華—第二個內容是家庭教育的貣點香港佛陀教育協會三十年家庭教育檔名心：得報告—52-217-04（第四集）香港佛陀教育協會檔名：52-217-04１—母慈子孝素質教育，第五是家庭教育為龍頭—胎教，第三是家庭教育的基礎—尊敬的各位老師，尊敬的各位朋友，大家好。
XX/7/2趙良玉女士、鍾茂森博士主講一說，我們一共是分七個方面向大家彙報的，第一個是家庭教育的老師—（第四集）XX/7/2民服務，是大孝；能成就聖賢、普利眾生，使千秋萬代的人都獲益無窮，這是至孝。
促進孩子為和諧世界立德、立功、立言，第七個內容是家庭教與學校教育、社會教育、聖哲教育兼收並孝為德之本，第四是家庭教母親的第一責任，趙女士：我們繼續向大家彙報三十年家庭教育的心得報告。
我們再把這個提綱跟大家說的覺悟，有共同的理想。
能孝敬自己的父母，這是小孝；能孝敬天下的父母，全心全意為人了一個彙報。
我接到這樣的賀卡非常歡喜，我們母子是心連心，彼此有共同的語言，有共同功、立言。
我們上一節課談到茂森在給我二００五年的新年賀卡，把他自己的理想和志向做育的我原們理上次教跟子大三家十彙年報的到感第悟六。
個問題，家庭教育的昇華，促進孩子為和諧世界立德、立三十年家庭教育心得報告母慈子孝（第四集）XX/7/2香港佛陀教育協會檔名：—師，並且帶兒子前往香港去拜師。
下面是我送子拜師的全文，願與大家分享：２ 52-217-04進佛七六週。
靜修之後，豁然開朗，回憶恭聽師父上人講經說法十年，今日方有心得。
思惟師父上人的一生，學習聖教，學儒、學佛五十五年，講經教學四十八年。
面對時代尊敬的師父上人，我最近到長春百國興隆寺念佛十週，其中特別是參加了止語、持午精趙女士：我支持兒子走上大孝，奔向至孝！我支持兒子在和諧世界的前提下，對自己的貧，捐助辦學，設立教育獎學金，幫助老人和孤兒等等，您把仁愛的種子撒遍世界各地；您推廣儒家教育，倡導恢復中華傳統倫理道德，強調從落實弟子規做貣；您眾善奉行，賑災濟典精闢而詳盡的講演，揭示孙宙人生的真相，為一切有情眾生指出生命解脫的最終歸趣；您的缺陷，您提倡佛教是至善圓滿的社會教育，而破除對佛教的一切迷信；您對佛教內凈土經一世紀的社會問題，唯有中國的孔孟學說與大乘佛法」。
母慈子孝优秀读后感心得作文
母慈子孝优秀读后感心得作文母慈子孝的读后感篇一昨天读完了妈妈推荐的《母慈子孝》，钟茂森教授为我诠释了孝要怎么做?即：养父母之身;养父母之心;养父母之志，并且在生活细节上处处体现了这个“孝”字。
而赵良玉老师为我们塑造了一位现代“孟母”的形象，在有了儿子后，为了孩子她都处处克制着自己，给孩子树立了一个好的形象。
看看赵良玉老师和钟茂森教授，相信每一个人都会自叹不如，可是我们不能只是仰望，而应向着这个目标前进，我也相信人人皆可以为尧舜。
不要觉得圣人距我们非常遥远，只要我们能忍住寂寞，耐住辛苦，就一定会成功。
相信等我们这一代长大了，也可以像钟茂森教授一样，为了世界的和平而立德，立功，立言!!母慈子孝的读后感篇二如何教导孩子?为什么有的聪明，有的愚笨?为什么有的知书达礼，有的上小学就谈恋爱?--教育!家庭教育的起点--胎教!人在还未出世之前已经有灵性的了，所以我们讲“胎教”。
这是非常重要的环节。
母亲的怀孕的时候如果身心清静，多给胎儿讲一些孝道，仁道的故事，多听一些激发人意志的音乐，那么生出来的孩子都是比较乖巧的;如果怀孕的时候就老听流行歌曲，老看打打杀杀，爱情片的话，那生出来肯定是调皮捣蛋，甚至小学就会谈恋爱的那种。
谁教的呢?家庭教育的老师--母亲是第一责任!《三字经》里面讲：“惜孟母，择邻处，子不学，断机杼” 是讲孟子小时候住在坟场附近，老看到送死人，就学着游戏送死人;孟母看到了就搬家，搬到一个市场附近，孟子又学人家卖东西，孟母为了不让环境影响小孩，就又搬家，这次搬到一个学校附近，于是孟子渐渐的爱上学习，在教育的熏陶环境下成长，孟母很开心。
后来有一天孟子贪玩逃学，孟母知道了，把辛苦织的布全剪断了，让孟子知道自己过错，从此孟子精进学习，终于成为一名教育学家。
家庭教育的基础--孝道!百善孝为先……父母是孩子的榜样，父母的一举一动，孩子都看在眼里，如果您对自己的父母孝顺，孩子自然以后会对你孝顺，如果你以父母辱骂，将来你的下场也一样。
孝敬父母教育心得体会
孝敬父母教育心得体会孝敬父母教育心得体会3篇当我们受到启发，对学习和工作生活有了新的看法时，好好地写一份心得体会，这么做可以让我们不断思考不断进步。
那么要如何写呢？以下是店铺为大家收集的孝敬父母教育心得体会，仅供参考，希望能够帮助到大家。
孝敬父母教育心得体会篇1当一曲《感恩的心》唱遍大江南北，唱响神州大地时，诗一般的语言，画一般的旋律，不知拨动了多少人灵魂深处那根善良的心弦，感化了多少颗寂寞冷酷的心，然而，当今学生感恩孝道意识缺乏，近年来已引起社会各界的关注。
班主任作为班集体的组织者、教育者、指导者，作为学生思想道德建设的领航者，担负着全面提高学生社会主义道德品质的重任，因而，在班级管理中处处渗透感恩与孝道教育是为人师者义不容辞的责任。
感恩是中华民族的传统美德，是道德良性互动的润滑剂，是对自然、社会和他人给自己的恩慧和方便的由衷认可，并真诚回报的一种认识、情感和行为。
春秋的《诗经》中有“投桃报李”之说，文人墨客也曾留下“谁言寸草心，报得三春晖”的动人诗句，还有“知恩不报非君子”，“吃水不忘挖井人”等经典辞句，无不体现着中华民族对感恩孝道的认同和崇尚。
然而，当今社会，由于父母对子女的过度溺爱，由于学校教育中德育的残缺，由于网络文化的侵蚀，培养了不少任性、自以为是、娇气的“公主，少爷”，他们缺乏责任感，更不懂感恩与孝道。
在物质享受上，他们追求高消费，喜欢吃零食、爱攀比，图享受，只知索取，不知奉献;在人际关系中，他们以“我”为中心，人情味淡薄，只知被爱，不知回报;在精神追求上，他们迷恋电视、上网聊天、交友，缺乏正义、良知、敬业精神等做人的基本道德要求;他们享受着大自然赐予的阳光、雨露，却肆意破坏着朝夕相处的环境。
我认为，要在班级管理中开展感恩孝道教育，首先需要培养学生的感恩孝道意识，其次还需告知如何去做。
让学生明确想要回报首先你得付出，知道怎样付出。
这就需要从认知层面、情感层面、实践层面，通过行之有效的措施对学生进行识恩、知恩、感恩的教育，使学生知恩于心，报恩于行。
母慈子孝的神奇力量
母慈子孝的神奇力量古人常说“母慈子孝”，意思是母亲懂得爱护、教导子女，子女也能够尊敬、爱护母亲。
这样的家庭多了，社会人才济济，即便是乱世，也能护佑一方。
这也就是家庭与社会的“感”与“应”。
母亲是家庭教育的核心，如何做智慧的慈母、如何有效持家教子，此中奥妙，往往是一个家庭口耳相传、耳濡目染的结果。
如此代代相传，形成家风，便走出了家道。
在中国古代，孟家教子之道一直为人称颂。
早在公元前四世纪，孟母就很重视自己的言传身教，培养出一生奉行仁义、救世济民的孟子。
孟子去世之后五百年，中国又陷入三国乱世。
此时孟宗（也称孟仁）诞生，他是亚圣孟子的第十九世孙，江夏鄂城人（今湖北武昌区），三国时期吴国大臣，官至光禄勋、大司空；父亲孟康是三国时期曹魏的著名学者，主要著述有《汉书音义》。
和孟子一样，孟宗也是自幼丧父，由母亲郭氏抚养长大。
郭氏对孟宗的教育，就如同孟母仉氏对孟子的教育一样，以自己的言传身教贯穿孟宗的一生。
孟子因有孟母而成为天下大儒，万世不朽；而郭氏则承继孟母仉氏的先志，以极高的教育敏锐度，使孟宗成为“二十四孝”之一。
孟宗到了学龄，家中虽然贫困，母亲郭氏还是想办法筹得资金，送儿子到南阳文学院拜李肃为师，自己则靠着在长江岸边做渔网及纺线织布的工作维持家中生计。
孟宗也不负母亲重望，在求学期间，尊师重道、品学兼优；时常热心帮助同学，给予生活上的照顾。
老师对孟宗刻苦钻研学问、夙夜不懈的精神也大为赞赏，称他为“卿宰相器也”。
孟宗学业完成后被吴王孙权重用，任命为骠骑将军。
在为官期间，孟宗不忍抛下孤苦无依的母亲，就接她来随军奉养。
军营的生活居无定所，孟宗流着泪对母亲说：“让您跟着军队四处奔走，没有一个安稳的生活环境来奉养您，是儿子没有尽到孝心；下雨屋漏，连累您过这样的苦日子，儿子实在是愧疚！”郭氏慈爱地对孟宗说：“为什么要哭呢？你应该在军队里好好工作，不必担忧我们的生活环境。
”后来孟宗被调到鄂城，管理鄂城农业和渔业。
鄂城是鱼米之乡。
母亲素质提升家庭教育讲座心得
母亲素质提升家庭教育讲座心得母亲是孩子的第一任老师。
母亲的一言一行,潜移默化中都在深刻地影响着孩子，家庭的和睦、浓郁的亲情氛围等都是一个孩子健康成长的客观条件。
从小让就孩子树立独立的人格,其次就是关注孩子的心理健康发展，孩子虽然很小，但却有着强烈地自尊心，大人的言行他都看在眼里，记在心上，特别是当着外人的面不留情面的指责或是埋怨都会给孩子带来心灵上的伤害。
通过聆听这次讲座，使我受益匪浅，也让我深刻领会到了教育孩子这个大课题，家庭教育的重要性。
一朝为父母,终身为老师，所以，从此刻起，从自身做起，从每件小事做起，让孩子有着独立的人格,有着一个良好的习惯，与孩子公平地交流，让他快乐、健康的成长,让他成为一个有知识的人，做一个对社会有用的人。
家庭教育孝道感言
家庭教育孝道感言家庭教育孝道感言1学习中华传统文化将近两年了，回首走过的路，禁不住感慨万分。
初次相逢的激动，已沉淀下来，我逐渐在生活中实践、印证经典中的教诲，也更加感恩祖先的智慧，和对后代子孙的爱护。
说来惭愧，虽然已经成家有孩子了，父母还在无微不至地照料我。
有一次，我感冒了，母亲为我冲好感冒冲剂，告诉我：「药泡好了，快过来趁热喝。
」我当时正在看书，就说：「好，我马上去喝。
」将近十分钟过去了，母亲见我还不去喝药，只好把药端过来，对我说：「快喝吧，药都不热了。
」我漫不经心地喝着药，却没留神这一切都落到孩子的眼里。
后来女儿生病了，我泡好药催她：「快来吃药。
」可她正在画画，头也不抬地说：「等一会儿。
」我感到很恼火，声音也高起来：「快点来，不然药就凉了。
」女儿还在那里磨蹭，我立刻发火了，说：「怎么回事吃药还得求你。
」孩子眨眨眼，困惑地说：「妈妈，你也这样啊。
」我一下子呆住，心里像打翻了调味瓶，苦辣酸咸，什么滋味都有。
行有不得，反求诸己，看来，孩子不听话跟我的言行有关系。
以人为鉴，可以明得失，孩子不就是我的一面镜子吗事后，我反省很久，检点过失：该吃饭的时候，我放不下手头的事，让父母一等再等；答应父母的事，忘记去做，还以工作忙为借口，敷衍了事；平时聊天，常议论别人的过失，借以抬高自己；不能体恤父母，没有耐心，容易发怒…再看看孩子，「遗传」了我的很多缺点，真是「春种一粒粟，秋收万颗籽」，父母的一言一行是孩子的最佳教材，不用特别教什么，他已经自动在模仿了。
每当看到孩子不好的习惯，我虽然花很多时间批评教导她，却没有反省自己是否做好榜样，就像除去生长迅速的杂草一样，疲惫不堪却没有把草根拔掉。
《百孝篇》中提到：「诸事不顺因不孝。
」教育孩子的挫折，使我静下心来，回想过去三十多年磕磕绊绊的人生路，哪一个坎坷不是失去孝心的苦果《易经》云：「积善之家，必有余庆」。
那些幸福和乐的家庭，哪一个不是孝悌传家孩子不听话，是因为我没有以身作则，行孝仅停留在表面，鞠个躬，问声好，而孝心并没有真正生起来。
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三十年家庭教育心得報告—母慈子孝趙良玉女士、鍾茂森博士主講（第四集）2007/7/2 香港佛陀教育協會檔名：52-217-04尊敬的各位老師，尊敬的各位朋友，大家好。
趙女士：我們繼續向大家彙報三十年家庭教育的心得報告。
我們再把這個提綱跟大家說一說，我們一共是分七個方面向大家彙報的，第一個是家庭教育的老師—母親的第一責任，第二個內容是家庭教育的貣點—胎教，第三是家庭教育的基礎—孝為德之本，第四是家庭教育的內涵—素質教育，第五是家庭教育為龍頭—與學校教育、社會教育、聖哲教育兼收並蓄，第六是家庭教育的昇華—促進孩子為和諧世界立德、立功、立言，第七個內容是家庭教育的原理—教子三十年的感悟。
我們上次跟大家彙報到第六個問題，家庭教育的昇華，促進孩子為和諧世界立德、立功、立言。
我們上一節課談到茂森在給我二００五年的新年賀卡，把他自己的理想和志向做了一個彙報。
我接到這樣的賀卡非常歡喜，我們母子是心連心，彼此有共同的語言，有共同的覺悟，有共同的理想。
能孝敬自己的父母，這是小孝；能孝敬天下的父母，全心全意為人民服務，是大孝；能成就聖賢、普利眾生，使千秋萬代的人都獲益無窮，這是至孝。
三十年家庭教育心得報告—母慈子孝（第四集）2007/7/2 香港佛陀教育協會檔名：52-217-04 １三十年家庭教育心得報告—母慈子孝（第四集）2007/7/2 香港佛陀教育協會檔名：52-217-04 ２鍾博士：孟子說得好，「老吾老以及人之老，帅吾帅以及人之帅」。
愛自己的兒女是小慈，能愛天下人的兒女，將母愛擴展到社會和世界是大慈，讓愛心遍法界、善意滿十方是至慈。
趙女士：我支持兒子走上大孝，奔向至孝！我支持兒子在和諧世界的前提下，對自己的人生做出重新的選擇。
具體來說就是把原來的副業調整成正業，捨金融教學為聖賢的教學。
在七十年代，英國有位著名的歷史哲學家湯恩比博士，他曾經有過一句名言，「要解決二十一世紀的社會問題，唯有中國的孔孟學說與大乘佛法」。
於是我就寫了一封信給淨空老法師，並且帶兒子前往香港去拜師。
下面是我送子拜師的全文，願與大家分享：尊敬的師父上人，我最近到長春百國興隆寺念佛十週，其中特別是參加了止語、持午精進佛七六週。
靜修之後，豁然開朗，回憶恭聽師父上人講經說法十年，今日方有心得。
思惟師父上人的一生，學習聖教，學儒、學佛五十五年，講經教學四十八年。
面對時代的缺陷，您提倡佛教是至善圓滿的社會教育，而破除對佛教的一切迷信；您對佛教內凈土經典精闢而詳盡的講演，揭示孙宙人生的真相，為一切有情眾生指出生命解脫的最終歸趣；您推廣儒家教育，倡導恢復中華傳統倫理道德，強調從落實弟子規做貣；您眾善奉行，賑災濟貧，捐助辦學，設立教育獎學金，幫助老人和孤兒等等，您把仁愛的種子撒遍世界各地；您環球奔走，從事於促進宗教團結、宗教教育的世界和帄活動。
您智慧的提出，和諧社會、化解衝突的根本，是先化解自己心中本性覺悟與習性迷惑的矛盾衝突。
並深刻的指出，其根本的解決方法是靠教育，用聖賢的教育使人覺悟。
覺悟後才會斷惡修善，破迷開悟，才有幸福的人生、和諧的社會。
您的這些理念和實踐，在聯合國教科文組織召開的國際會議上，以及世界各國關於宗教、和帄、教育的工作會議上，都得到熱烈的反響和贊同。
我們由衷的讚歎，您是一位出色的學者和法師，您是一位偉大的教育家，您是智慧仁愛與和帄的使者！思惟師父上人的行持，從二十六歲開始學習聖教，三十三歲出家，至今八十歲高齡，仍每天堅持講《華嚴經》，正是「度諸有情，演說正法」、「常以法音，覺諸世間」。
您誨人不倦的教學精神，您善滿天下、愛遍法界的心行，受到各國人民的尊敬。
您為我們樹立了溫良恭儉讓的榜樣，您展示了格物致知、誠意正心、明德、親民、至善的風範，您示現了「菩提高廣，忍辱如地」、「住真實慧」，能仁寂默的風度，您表現了「莊嚴清凈帄等覺」的風采。
您啟發我們認識，如何從一個帄凡的人走上覺悟之路，而實踐聖賢之道。
師父上人，這條路您走成功了，我看明白了。
我很樂意讓我的兒子，也是我唯一的孩子，鍾茂森，走您走過的路，全身心投入學習聖教、弘揚聖教的工作。
三十年家庭教育心得報告—母慈子孝（第四集）2007/7/2 香港佛陀教育協會檔名：52-217-04 ３三十年家庭教育心得報告—母慈子孝（第四集）2007/7/2 香港佛陀教育協會檔名：52-217-04 ４茂森一九七三年出生於中國廣州，於一九九五年中山大學畢業後即赴美國留學。
一九九九年獲得金融博士學位，畢業後即在美國德州大學和肯薩斯州立大學教書，後聽從您的建議而遷至澳洲昆士蘭大學任教。
因學術論文連年獲獎及教學工作獲得優秀評價而成為學校最年輕的教授。
前不久，廈門大學以八十萬年薪（這是目前中國學術最高工資）聘請茂森為該校財經研究所主席教授，最近澳洲名城黃金海岸的邦德大學兩次禮請茂森到該校擔任教授工作，等等。
但茂森已立志走師父上人的路，所以毅然捨棄，並且最近已正式向昆士蘭大學提交了辭職書。
商學院院長布萊斯福教授十分惋惜的說：如果您在工作上沒有這些成績，您要走那條路，我覺得還容易理解。
可是現在您的情況這麼好，您還是堅持要走，我只能說很敬佩。
常聽師父上人講經，常憶釋迦牟尼佛捨棄王位去追求真理，求道證道，而後覺悟眾生，讓天下生靈離一切苦，得究竟樂，豈不感動！我支持茂森「捐志若虛空，勤行求道德」，做一個像佛陀那樣自覺、覺他、覺行圓滿的教授！我退休前，在廣州市曾做過中國食品報記者、廣東食品報副主編，及廣東省社會福利集團公司公共關係部經理等職，接觸的人可謂廣而多矣，但是在眾多的人當中，有君子之風、有聖賢之德的人卻是鳳毛麟角。
環視神州大地，放眼全球，我多麼希望中華傳統道德遍地開花！我覺得目前世界上不是缺乏經濟金融人才，而是急缺倫理道德的教育與師資，所以我贊成茂森重新選擇人生道路。
師父上人年輕的時候曾受教於三位老師，方東美教授教您哲學，啟發您學習人生最高的哲學，佛學，章嘉大師為您指點人生的道路，李炳南先生教您學儒、學佛的課程。
現在我覺得您本身兼具這三位大德的特點，遇到您，我們很幸運！我兒子拜您為師，必能得兼收並蓄之美，懇請師父上人加意指導！帄素我們母子相依為命，今兒子立志做聖賢，我雖無孟母之德，卻願效法六祖惠能大師之母，送子出家！師父上人，您曾說過一句名言，「聖賢是教出來的」，好得很！我今天就把兒子送給您調教，希望茂森在您的指導下，專心修身弘道，並效仿您當年「不管人、不管事、不管財」，專一潛心治學，自度度他。
我希望茂森將來能傳承您的法脈，發揚光大！臨終往生極樂世界上品蓮生。
至於採取什麼形式，或如師父上人行作沙門，或如李炳南先生示在家相，完全聽從您的指導安排。
今天我很高興，到大善知識這裡，送子拜師，略備束脩之禮，還請笑納。
今後茂森跟您學習，「離欲深正念，淨慧修梵行」、「為眾開法藏，廣施功德寶」；做母親的我當至心念佛，「常勤精進，生安樂國」。
衷心感謝您的教誨，我們母子都找到了自己的立足點。
仰慕孔三十年家庭教育心得報告—母慈子孝（第四集）2007/7/2 香港佛陀教育協會檔名：52-217-04 ５三十年家庭教育心得報告—母慈子孝（第四集）2007/7/2 香港佛陀教育協會檔名：52-217-04 ６子、佛陀，從今而後，我們要過覺者的生活！至誠感恩師父上人，您的教誨我們現在更加懂得寶貴和珍惜。
願您長住弘法利生，覺者會源源不斷！祝您健康長壽！帄安吉祥！趙良玉攜子鍾茂森頂禮敬呈。
二００六年九月二十七日於香港。
我們終於找到了自己理想的老師。
茂森在今年淨空老法師八十一歲壽辰之日，他寫了一首詩讚美自己的老師，這首詩的題目是「淨公上人頌」：鍾博士：淨公上人頌。
五旬說法大師行，佛陀教育正其名。
廣弘三教演華嚴，導歸淨土倡大經。
衛星網路是道場，經碟善書遍十方。
落實和帄聯宗教，推行德育報家鄉。
證示和諧唯心現，修身為本教學先。
仰之彌高不可極，始信如來應世間。
在這首詩裡面，我自己表達對我們的恩師最高的崇敬，也希望能夠為恩師一生所做的偉大的業績做一個總結。
第一句是五旬說法大師行，五旬就是指五十年。
當年釋迦牟尼佛是人天大師，他講經說法廣度眾生四十九年。
我們想想我們的恩師淨空上人，到今年也講了四十九年，將近五十年，真正是有如過去釋迦牟尼佛一樣。
他講經說法為我們第一個所做的工作是佛陀教育正其名，就是為佛教正名。
佛教是什麼？就是釋迦牟尼佛對九法界眾生至善圓滿的教育。
廣弘三教演華嚴。
三教就是儒釋道三家的教育。
在廣泛的弘揚這三教當中，我們老法師在晚年特別大力的弘揚《大方廣佛華嚴經》，現在每天依舊在講述。
導歸淨土倡大經。
我們的老師一生不僅講了很多大經大論，而且特別提倡淨土法門，希望大家能夠了解淨土，一心一意求生西方極樂世界，倡導《佛說大乘無量壽莊嚴清淨帄等覺經》，這在淨土裡面叫做大經。
我們的師父他一生不建大寺廟，不搞大道場，他的道場在哪裡？衛星網路是道場，他用衛星電視、網際網路來做遠程的教育，這就是他的道場。
經碟善書遍十方。
大家供養他的錢財全部用來印送經典、印送光碟，在世界各地去流通。
據我們所知，老法師印贈的《大藏經》就已經超過了六千五百部。
除了廣泛的弘揚三家的教育以外，老法師還特別做了兩樁大事，第一個是落實和帄聯宗教，團結宗教等等。
他指出宗教團結是幫助維繫世界和帄。
在新加坡，短短的三年半時間，老法師就把新加坡的九大宗教團結成一家人，證明宗教是可以團結的。
第二個工作是推行德育報家鄉。
古訓說「建國君民，教學為先」，要挽救世道人心，要構建和諧社會，最關鍵的就是能夠用古聖先賢的教學。
老法師在他的家鄉中國安徽省廬江縣湯池鎮建立了一個文化教育中心，這個中心以《弟子規》為教材，進行對村民的教學推廣。
在短短的時期內就把湯池鎮的四萬八千居民教好，能夠大大的改善社會風氣，證明人民是可以教得好的。
三十年家庭教育心得報告—母慈子孝（第四集）2007/7/2 香港佛陀教育協會檔名：52-217-04 ７三十年家庭教育心得報告—母慈子孝（第四集）2007/7/2 香港佛陀教育協會檔名：52-217-04 ８在昨天的香港大公報上，老法師親筆題詞熱烈慶祝胡錦濤主席親臨香港，主領香港回歸祖國十周年的大慶。
老法師題詞是「八榮八恥，和諧社會，從我會做貣。
團結宗教，和諧世界，從香港做貣」。
八榮八恥、和諧社會最重要的是靠教育。
在此地，香港佛陀教育協會就是一個聖賢教育的機構，所以從我會做貣，推廣八榮八恥的榮辱觀，以及和諧社會的理念。
為了和諧世界，必定要推行團結宗教，宗教的團結必須也是從我們自己做貣，從香港做貣。
老法師為聯合國以及世界的和帄工作者他們證明了一個很重要的理念，就是證示和諧唯心現，和諧世界從心開始。
只有達到了內心的和帄，化解內心的衝突、對立以及跟別人的這些矛盾，外在的和諧才能夠實現。
這也是在實踐《華嚴經》所講的，「一切法唯心所現，唯識所變」的道理。