评委打分表-打分表格
(完整版)舞蹈表演比赛评分表及细则
(完整版)舞蹈表演比赛评分表及细则舞蹈表演比赛评分表及细则评委评分标准1. 技术表现（满分30分）- 技术动作准确性和清晰度（10分）- 技术动作复杂度和难度（10分）- 技术动作的流畅性和连贯性（10分）2. 舞蹈创意（满分25分）- 独创性和创新性（10分）- 表演的创意和想象力（10分）- 舞蹈动作和音乐的呼应性（5分）3. 舞蹈表演（满分25分）- 节奏感和动感（10分）- 舞蹈的整体效果（10分）- 舞者的表演技巧和表达力（5分）4. 舞蹈音乐（满分20分）- 音乐选择和编排（10分）- 音乐与舞蹈的配合度（10分）5. 舞蹈形象（满分10分）- 舞者身体形态和线条（5分）- 化妆和造型的整体效果（5分）评委评分细则1. 评分范围- 技术表现、舞蹈创意、舞蹈表演、舞蹈音乐、舞蹈形象共计满分110分。
- 各项评分按照10分制进行打分。
2. 评委互斥原则- 评委之间的评分应独立进行，不受其他评委意见干扰。
- 评委可以参考其他评委的评分，但不得受其影响。
3. 评分记录- 评分记录应准确无误，评委需要填写完整的得分和评语。
- 评分记录将作为最终评分结果的依据。
4. 公平公正原则- 评委评分应公平公正，不得偏袒任何一方。
- 评委需保持客观、中立的态度进行评分。
5. 其他事项- 评委在评分过程中，需保持严肃认真的工作态度。
- 评委不得透露评分结果，避免影响其他评委的判断。
以上是舞蹈表演比赛评分表及细则，评委们请根据以上标准进行评分并记录结果。
谢谢！。
幼儿园手工艺比赛评分标准(评分表)
幼儿园手工艺比赛评分标准（评分表）一、评分标准概述1. 本评分标准分为五个方面，分别为：创意性（30分）、技巧性（30分）、美观性（20分）、实用性（15分）和团队协作（5分）。
2. 评分范围：所有参赛的手工艺作品。
3. 评分细则：每个方面分为五个等级，分别对应1-5分。
二、评分细则1. 创意性（30分）（1）作品主题鲜明，创意独特，具有新颖性（5-10分）（2）作品主题较为鲜明，创意较好，具有一定的新颖性（3-5分）（3）作品主题不够鲜明，创意一般，新颖性不足（1-3分）2. 技巧性（30分）（1）制作技巧熟练，工艺精湛，表现手法多样（5-10分）（2）制作技巧较为熟练，工艺较好，表现手法较多样（3-5分）（3）制作技巧不够熟练，工艺一般，表现手法单一（1-3分）3. 美观性（20分）（1）作品颜色搭配和谐，造型美观，具有较高的艺术价值（4-8分）（2）作品颜色搭配较为和谐，造型较好，具有一定的艺术价值（2-4分）（3）作品颜色搭配不和谐，造型一般，艺术价值不高（0-2分）4. 实用性（15分）（1）作品具有实际使用价值，功能完善，便于操作（3-6分）（2）作品具有一定使用价值，功能尚可，操作较为方便（2-4分）（3）作品使用价值较低，功能不足，操作不便（0-2分）5. 团队协作（5分）（1）团队合作紧密，分工明确，共同完成作品（3-5分）（2）团队合作较为紧密，分工较为明确，基本完成作品（2-3分）（3）团队合作松散，分工不明确，作品完成情况较差（0-2分）三、评分方法1. 每位评委根据自己的判断，对作品在每个方面进行打分。
2. 每位评委在各方面的分数汇总后，计算出总分。
3. 所有评委给出的总分取平均值，作为作品的最终得分。
4. 评委在评分时，应充分考虑作品的创意性、技巧性、美观性、实用性和团队协作等方面，确保评分公正、公平。
四、评分注意事项1. 评委在评分时，应保持客观、公正的态度，避免受到主观情感的影响。
全国乐器演奏比赛评价规则及评分表
全国乐器演奏比赛评价规则及评分表一、比赛宗旨全国乐器演奏比赛旨在推广音乐艺术，提高国民音乐素养，发掘和培养音乐人才，促进我国音乐事业的繁荣发展。
二、参赛对象全国范围内热爱音乐、具有乐器演奏能力的公民，分为儿童组、青少年组、成年组三个年龄段。
三、比赛内容比赛内容包括器乐独奏、器乐合奏、声乐独唱、声乐合唱等类别。
四、评价规则1. 评委组成评委由知名音乐家、音乐教师、音乐评论家等组成，具备丰富的音乐教育和评审经验。
2. 评分标准评分标准分为技术技巧、音乐表现、舞台风度三个部分，满分100分。
- 技术技巧（30分）：指选手演奏的准确性、熟练度、指法、音准、节奏等方面的表现。
- 音乐表现（40分）：指选手对乐曲的理解、情感表达、音色控制、力度控制等方面的表现。
- 舞台风度（30分）：指选手的精神面貌、仪态、动作、互动等方面的表现。
3. 评分方式采用现场表演、评委打分的方式进行。
每位评委根据自己的评分标准给出分数，最后取平均值作为选手的最终得分。
4. 评分原则- 公正公平：评委应遵循公正公平的原则，给出真实、客观的评价。
- 严谨认真：评委应认真观看选手表演，仔细品味音乐作品，给出合理分数。
- 鼓励进步：评委在评价过程中，应注重选手的进步和潜力，给予积极鼓励。
五、奖项设置比赛设置一等奖、二等奖、三等奖以及优秀奖若干名，并根据比赛成绩颁发荣誉证书。
六、比赛流程1. 报名：选手需填写报名表格，并提供相关证明材料。
2. 初赛：各地区组织初赛，选拔优秀选手晋级复赛。
3. 复赛：各赛区晋级选手参加全国范围的复赛，角逐决赛资格。
4. 决赛：全国复赛晋级选手参加决赛，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
5. 颁奖仪式：决赛结束后举行颁奖仪式，颁发荣誉证书及奖品。
七、注意事项1. 选手需按照比赛规定曲目进行演奏，如需更改，需提前向组委会申请。
2. 选手在比赛过程中，要保持良好的仪态和礼貌，遵守比赛纪律。
3. 评委有权中断选手演奏，如选手超出规定时间，评委可取消其比赛资格。
xx市第xx中学教师演讲比赛评分表
5
表情：面部表情是否与朗诵内容相符，是否能传递出情 感。
15
6
台风：在台上是否自信、大方，是否与观众有良好的互 动。
10
7 创新性：是否在朗诵形式或表现方式上有创新之处。
10
8 时间控制：是否在规定时间内完成朗诵。
10
备注 总分100分；具体的评分标准可以根据比赛的实际情况进行调整和细化。
喀什市第二十二中学教师演讲比赛评分表
序号
评分标准
分值 得分
1
朗诵内容：朗诵的文本是否有深度、有意义，是否与比 赛主题相关。
10
Байду номын сангаас
2
语音语调：发音是否准确清晰，语调是否抑扬顿挫，是 否能有效地传达情感。
15
3 流畅性：朗诵过程中是否流畅，有无停顿或结巴。
15
4 肢体语言：是否运用适当的肢体语言来增强表达效果。 15
答辩评分表
形象风度，分数为2分
特色环节
新颖程度，分数为3分
口号感染力，分数为3分
表演效果，分数为4分
答辩阶段
团总支各部门根据实际工作设置相应问题。由评委老师根据陈述环节来要求由哪个委员抽题并回答问题。相应委员可自由选题，回答时间限制为1分30秒。
只能选择一项给予评分
1、不完整，不清晰，分数为1～5分
2、较完整，较清晰，分数为6～10分
3、完整，清晰，有说服力，分数为11～15分
评分方案
1、评委团组成：系领导、团学工作者
在所有评委评分中，去掉一个最高分和一个最低分，取平均分
备注
统分表格：
班级
评委
得分
去掉最高分去掉最低分
最后得分
平均分
各班最后得分情况
得分
班级
得分项目
总分
名次
材料环节得分（70%）
答辩环节得分（30%）
陈述（35分）答辩（15分）部分评分细则评委：
பைடு நூலகம்内容
具体方案
评分细则
总分
打分项目
得分
陈述阶段
陈述不限制人员，述职时间为5分钟，另有2分钟班级特色表演时间。（注意：若述职与班级特色表演相结合，则共有7分钟；若仅有述职，则只给予5分钟）
述职环节
充实程度（形式和内容），分数为10分
工作效果（取得成绩和同学反响），分数为10分
演讲比赛评分表评分标准和评分细则
演讲比赛评分表评分标准和评分细则评分标准一、比赛规则1.演讲时间不超过 5 分钟。
2.一律使用普通话，仪态自然大方，着装规范。
二、评分细则（满分 100 分）评价项目。
评价要点1.思想内容。
能紧紧围绕主题，观点正确、鲜明，见解独到，内容充实具体，生动感人（15 分）2.材料。
真实、典型、新颖，事迹感人、实例生动，反映客观事实，具有普遍意义，体现时代精神（10 分）3.讲稿结构。
严谨，构思巧妙，引人入胜（5 分）4.文字。
简练流畅，具有较强的思想性（5 分）5.演讲内容。
（35 分）6.语言表达。
（35 分）7.形象风度。
（15 分）8.综合印象。
（5 分）1.演讲者语言规范，吐字清晰，声音洪亮圆润。
（10 分）2.演讲表达准确、流畅、自然。
（10 分）3.语言技巧处理得当，语速恰当，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，能熟练表达所演讲的内容。
（15 分）4.演讲者精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。
5.演讲者着装朴素端庄大方，举止自然得体，有风度，富有艺术感染力。
6.演讲具有较强的感染力、吸引力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起，营造良好的演讲效果；演讲时间控制在5 分钟之内。
7.会场效果。
（10 分）三、评分规则满分为 100 分，评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。
演讲技巧演讲技巧包括以下几点：1.做好演讲的准备，包括了解听众，熟悉主题和内容，搜集素材和资料，准备演讲稿，作适当的演练等。
2.选择优秀的演讲者，包括足够的权威性、较强的语音能力和技巧、热情、理智与智慧、仪表状态。
3.运用演讲艺术，包括开场白的艺术、结尾的艺术、立论的艺术、举例的艺术、反驳的艺术、幽默的艺术、鼓动的艺术、语音的艺术、表情动作的艺术等等，通过运用各种演讲艺术，使演讲具备逻辑的力量和艺术的力量。
4.善用空间的演讲，指进行演说的场所范围、演讲者所在之处以及与听众间的距离等等。
评分表格
投标单位 项目 要点 分值 评分标准 经评审的有效投标报价的最低报价为 基准价； 扣分计算公式：投标报价 与基准价相比的差额率，每高1%扣0.5 分（小数点后保留两位，第三位四舍 五入）。 等于评标基准价（75）分 每高于评标基准价1%扣（ 0.5 ）分 每低于评标基准价1%扣（ 0 ）分 与我司有5年以上合作经验得4分，在 外有5年以上智能化施工经验的得3 分；与我司有3年以上合作经验得3 分，在外有3年以上智能化施工经验得 2分；有智能化施工经验1年以上得1分 。 已成立自己的公司且成立时间为1年以 上的得1分，成立时间为3年得2分；拥 有长期固定班组10人以上的得2分；固 定班组20人以上的得4分。满足人员调 配及时性的得1分。 施工负责人拥有相关执业证书得2分， 施工人员具有2个以上上岗证书的得3 分，施工人员配备齐全得2分。 拥有2个以上质量优秀智能化工程业绩 得2分，拥有1个质量优秀智能化工程 业绩得1分。 2010年以来具有200万以上已竣工验收 合格的建筑智能化系统项目业绩得2 分，300万以上业绩得3分，400万以上 得4分。 售后服务响应时间为12小时以内得1 分，8小时以内得2分，4小时以内得4 分。 得 分 日期： 打分
投标报价
投标报价与基准价 偏差
75
经验
智能化系统工程施 工经验
4
人员班组
固定班组人数
7
技术能力
施工团队技术水平
4
施工质量
工程质量保证措施
2
业绩
具有已竣工验收合 格的建筑智能化系 统项目业绩
4
售后服务及 售后服务响应速度 技术培训 合 评委签名：
4 计
舞蹈表演比赛评分标准以及打分表
舞蹈表演比赛评分标准以及打分表评分标准评分标准是用来对舞蹈表演进行评判的指南，以确保公平公正。
以下是一些常见的舞蹈表演比赛评分标准：1. 技术表现：评估舞者的技术水平，包括舞蹈动作的正确性、协调性和难度等方面。
2. 舞蹈创意：评估舞蹈编排的创新性和独特性，包括舞蹈的主题、情感表达和动作设计等。
3. 舞蹈表现力：评估舞者的舞台表现能力，包括身体语言、面部表情、姿势和动作的表现力等。
4. 舞蹈协作：评估舞蹈团队的协作能力，包括舞者之间的配合、互动和整体的协调性等。
5. 舞蹈服装与道具：评估舞蹈的服装和道具设计，包括与舞蹈主题的契合度和美观度等。
以上仅为一般评分标准的示例，具体的评分标准可能根据比赛的要求和目的而有所不同。
打分表打分表是评委们用来记录舞蹈表演得分的表格。
通常，打分表包含以下几个方面：- 舞蹈名称：记录参赛舞蹈的名称和编号。
- 评委信息：记录评委的姓名和背景信息。
- 评分项目：列出各个评分项目，如技术表现、舞蹈创意、表现力等。
- 分值范围：每个评分项目设置的分值范围，通常从1到10分，可以根据情况进行调整。
- 实际得分：评委根据舞蹈表演的情况，将对应的得分填入相应的项目中。
- 总分计算：根据各项评分项目的得分，计算得出舞蹈表演的总分。
打分表的设计应简洁清晰，方便评委记录和计算得分。
同时，可以根据具体比赛的需要，对打分表进行适当的调整和定制。
参考示例：以上为简单的评分表示例，实际的打分表可以根据比赛需求进行调整和扩展。
咨询法务方面的内容时，请注意根据法律要求，不引用无法确认的内容。
社团汇报演出评分表
社团汇报演出评分表
一、活动名称：XXXX年社团汇报演出
二、评分标准：
1.节目内容（30分）：
（1）主题明确，内容健康，能展现积极向上的精神风貌（10分）；
（2）创意新颖，能体现社团特色（10分）；
（3）具有一定的艺术性和观赏性（10分）。
2.表演技巧（40分）：
（1）演员表演自然、生动，能准确表达情感（15分）；
（2）演出过程中节奏把握得当，音乐、舞蹈等配合默契（15分）；
（3）舞台表现力强，能吸引观众眼球（10分）。
3.舞台效果（20分）：
（1）布景、灯光、道具等舞台设计合理、美观（10分）；
（2）服装、化妆等符合节目主题和演员形象（5分）；
（3）音效、音乐等与节目配合得当，无明显瑕疵（5分）。
4.观众反馈（10分）：
（1）观众热情度高，现场氛围热烈（5分）；
（2）观众互动环节效果良好，能调动观众情绪（5分）。
三、评分方式：
1.由评委打分，去掉最高分和最低分后取平均值；
2.最终得分= 节目内容得分+ 表演技巧得分+ 舞台效果得分
+ 观众反馈得分；
3.根据最终得分评选出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖等。
四、评分表格示例：
评分表格：
序号节目名称节目内容表演技巧舞台效果观众反馈总分
1 XXX XX XX XX XX XX
2 YYY XX XX XX XX XX ... ... ... ... ... ... ...。
上机试验2-利用Excel关联表格制作歌唱比赛计分表
13
4.5“歌唱得分”工作表的制作
18
函数中还可以进行跨工作簿的单元格引用，此时地址的一般形式为： ［工作簿名］工作表名！单元格地址
综上所述，到跨工作簿、工作表的单元格地址引用的方法分别如下：
① 在当前工作表中引用本工作表中单元格，只需输入单元格的地址 即可。
② 在当前工作表中引用本工作簿中其它工作表中单元格时，需首先 输入被引用的工作表名和一个感叹号“！”，然后再输入那个工作 表中的单元格地址。
图4.11 VLOOKUP函数使用举例
17
（2）函数中跨工作表以及跨工作簿的单元格引用
在办公实践的许多情况下，有时公式中都可能要 用到另一工作表单元格中的数据，如Sheet1工作表F4 的公式如果为：
＝（C4 ＋D4＋E4）＊Sheet2！B1
其中“Sheet2！B1”表示工作表Sheet2中的B1单 元格地址。这个公式表示计算当前工作表Sheet1中的 C4、D4和E4单元格数据之和与Sheet2工作表的B1单 元格数据的乘积，结果存入当前工作表Sheet1中的F4 单元格。
但是，此时如果将D5向下拖动时，下面的单元格中将出现如图3.13所示 的“#N/A”的错误信息，其原因主要是因为前面对应“编号”一列还没有 输入内容。
8．绘制椭圆的目的，就是为了将来单击椭圆，就能快速打开对应的 工作表。为此，需要为他们设置超级链接。操作步骤如下： （1）选中第一个椭圆“计分规则”，执行“插入”|“超级链接”命 令，弹出如图4.5所示的“编辑超级链接”对话框。
专家打分法表格
3.根据修订制度，设计执行流程、表单等工 具，确保制度操作可行。
人力规划
人力规划
根据内外部人力调研情况，获取有价值信 息，编写人力资源信息报告。
效果评估
效果评估
设计招聘效果评估方法、工具，达到量化评 比招聘情况。
渠道管理
渠道管理
根据招聘情况，对招聘渠道进行综合评估， 指导渠道开发方向，选择合适的招聘方式。
设计评估工具，主导岗位价值评估工作，准
确评估岗位价值，设计公司薪点表。
激励机制
根据公司经营成果和历年奖金数据，编写奖 金激励方案，确保奖金的作用。
编写公司福利政策，并根据运行情况修订和
薪酬福利体
调整，提高员工工作
与解释 读，让大家明白公司的激励机制。
评委姓名：
专家评分表
评审日期： 年 月 日
评审说明：“评审意见”栏请填写：符合（√）、不符合（×）、无法评价（？），“对申请人建议”栏填写意见。
单元项
要素项
技能项
评价项 要素子项
招聘管理 培训管理 绩效管理 薪酬福利管理 员工关系管理 劳动合同法 人力资源规划 心理学 人力预算管理 文化管理 组织管理 干部管理 胜任力知识
薪酬福利 根据公司发展情况，组织薪酬体系的建设工
制度、流 作，薪酬政策的把握，适时提出调整现阶段
程
薪酬政策建议，达到薪酬激励的持续性。
招聘
评价（绩效、干 部、任职资格）
制度流程 绩效体系
规划
1.通过人才的需求程度情况，设计重点、关 键人才的推荐激励政策，激发内部员工推荐 制度流程 的积极性。 2.结合实际招聘过程中存在的问题，设计管 培生引进流程，校招、社招组织流程，达到 招聘工作顺利开展。
歌咏比赛评分标准表
歌咏比赛评分标准表1. 背景介绍歌咏比赛是一种常见的文艺活动，通过参赛选手的歌唱表演来展现他们的才艺和个人魅力。
为了公正、客观地评选出最优秀的选手，需要制定一套科学合理的评分标准。
2. 评分标准歌咏比赛的评分标准主要包括以下几个方面：2.1 声音表现力评委通过选手的声音表现力来评判他们的演唱水平。
包括音准、音色、音量、音程的准确性和连贯性等因素。
声音表现力高的选手能够使听众产生共鸣，并能够通过声音传递情感。
2.2 曲目选择和适应能力评委会评估选手对曲目选择的合理性和适应能力。
选手应根据自己的风格和实力选择适合自己的曲目，并能够正确理解歌曲的内涵和情感，通过表演将其传递给观众。
2.3 歌曲表演技巧选手的表演技巧是评委评价的重点之一。
包括舞台形象、动作、姿态、眼神交流等。
选手应具备一定的舞台表现能力，能够合理运用动作和形象来增添表演的艺术感染力。
2.4 情感表达和沟通能力选手的情感表达和沟通能力能够决定他们与观众之间的情感连接。
评委会关注选手的情感表达是否真实感人，以及能否通过歌唱和表演与观众产生共鸣。
2.5 总体印象评委会根据选手的整体印象来综合评价其演唱水平。
总体印象包括舞台表现的整体感觉、选手的气质和个人魅力等。
选手应努力打造自己独特的风格和形象，给评委及观众留下深刻的印象。
3. 评分细则为了保证评分的客观性和公正性，评委会一般会采用百分制来评分，具体细则如下：•声音表现力：40分–音准和音程准确性：10分–音色和音量的掌控：10分–连贯性和表现力：10分–声音的表现能力和感染力：10分•曲目选择和适应能力：20分–曲目的适合度和个性化：10分–对歌曲情感的理解和传递：10分•歌曲表演技巧：20分–舞台形象和外在形象：10分–动作、姿态和眼神交流：10分•情感表达和沟通能力：10分•总体印象：10分评委根据以上细则进行评分，并将各项得分相加得出选手的最终得分。
最高分为100分，得分越高代表选手的演唱水平越高。
歌唱比赛评分标准表格模板
歌唱比赛评分标准表格模板1. 评委人员信息评委编号评委姓名评分范围1 0-10分2 0-10分3 0-10分4 0-10分5 0-10分2. 比赛音乐评分2.1 音准（20分）评分项描述分值准确性唱准音高，与原曲保持一致（5分） 5稳定性唱准音高，不出现明显偏差（5分） 5异调识别能够准确识别和处理曲调的变化（5分） 5科学性使用科学准确的技巧来保持音准（5分） 52.2 节奏与韵律（20分）评分项描述分值稳定性唱准节奏感，与伴奏保持一致（5分） 5弹性感能够自如地掌握韵律变化（5分） 5停顿与连接能够准确识别和处理歌曲的停顿与连接部分（5分） 5科学性使用科学准确的技巧来保持节奏与韵律（5分） 52.3 音色与音质（20分）评分项描述分值纯净度音色纯净，没有明显的破音、嘶哑等问题（5分） 5技巧性能够灵活运用不同的音色和演唱技巧（5分） 5音质弹性音质圆润，没有明显的过度声音或者断裂声（5分） 5科学性使用科学准确的技巧来塑造音色与音质（5分） 52.4 表现与情感（20分）评分项描述分值表达力能够准确表达歌曲所需表达的情感（5分） 5情绪控制能够自如地控制情绪，使歌曲情感更加丰富（5分） 5舞台表现在舞台上具备吸引力和感染力，与观众有良好互动（5分） 5科学性使用科学准确的技巧来表现与传达情感（5分） 53. 总分计算•每位评委可以给选手的每个评分项打分范围为0-5分，总分为40分。
•每个评分项的具体评分标准请参考上文中的描述。
•取五位评委给出的分数的平均分作为选手该项评分的最终得分。
•对于每个评分项，选手的最终得分为五个评委最终得分的平均值。
•选手的总得分为四个评分项的最终得分的累加。
注意：以上标准仅供参考，具体评分标准和范围可以根据比赛情况和需求进行调整。
完整版)面试评分表
完整版)面试评分表面试评分表是用于对应试者进行面试考核的重要工具。
它主要包括姓名、考号、性别、年龄、报考职位、面试考查的重点内容和考核要素、面试评价的标准与等级、评语栏、面试评委签字栏和面试时间等几个方面的项目。
评分表的格式通常有三种，分别是问卷式评分表、等级标准评价表和提问题项综合评价表。
问卷式评分表采用问卷形式，将需要评价的项目列举出来，由主考官根据应试者在面试中的行为表现对其进行评定。
等级标准评价表则是将每一要素划分为若干标准等级，主考官根据应试者在面试过程中的行为表现及回答问题的状况，选择一个符合应试者客观实际情况的等级予以评分。
提问题项综合评价表则按提问顺序记分，每一评价要素对应若干题项，最后将各题项平均得分综合统计在一张评价表上。
这种评价表一般由三部分构成：面试提问单、提问记分表和综合计分评价表。
面试评分表的设计十分重要，它应该清晰明了、简洁明确，并且能够充分反映应试者的真实水平和表现。
在设计评分表时，应该考虑到面试的重点内容和考核要素，制定相应的评价标准和等级，并且在评语栏中提供录用建议或录用决策。
最后，评分表应该由主持人签字，并注明日期，以确保评分的公正性和准确性。
面试评分表是面试考官手中的重要工具，用于标准化和结构化面试过程，集中体现面试测评标准。
在面谈中，考官会提问，倾听回答，观察考生表现，并将考生的表现与评分表上的测评标准相对照，在评分表上记录要点，给考生打分。
评分表类似于笔试的考生试卷，是面试中的重要文件，具有法律效用，应存档备查。
表2-7和表2-8是两个结构化面试评分表的例子，是中央国家行政机关和一些地方国家机关结构化面谈评分表的常见形式。
这些表格包括考生基本信息、测评要素及其权重、观察要点、评分刻度、考官记录及评语等内容，高度集中，一目了然，便于考官使用。
两种评分表都采用了面试总分的百分制，但表2-7的特点是要素评分时采用10分制，符合一般模糊评价给分的心理惯。
表2-8的特点是将各要素权重的不同直接体现为各要素满分值的不同，直接相加即可得到考生的面试总评分。
音乐比赛评分标准打分表
音乐比赛评分标准打分表
一、音准（30分）
- 音高准确度（10分）：根据音符准确度评分，包括节奏的稳定性。
- 声部合同度（10分）：评估声部之间的和谐度和合奏的准确性。
- 和弦准确度（10分）：评估和弦演奏的准确性和清晰度。
二、技术（30分）
- 技巧（15分）：评估演奏者的技术水平，包括指法、吹奏、弹奏等。
- 装饰音技巧（10分）：评估演奏者在乐曲中的装饰音处理和表达能力。
- 音色控制（5分）：评估演奏者对音色的控制能力和演奏风格的表达。
三、表现力（30分）
- 平衡与协调（10分）：评估各声部之间的平衡和协调性。
- 动态和音量（10分）：评估演奏者对音乐的动态处理和音量的控制。
- 情感表达（10分）：评估演奏者对音乐情感的准确表达和个人风格的展现。
四、乐曲理解与整体效果（10分）
- 乐曲理解（5分）：评估演奏者对乐曲的理解程度和对乐曲结构的把握。
- 整体效果（5分）：评估演奏的整体效果和音乐感染力。
总分：100分
注意：以上打分标准仅供参考，具体评委打分可根据比赛要求和乐曲特点进行调整。
朗诵竞赛评分准则表
朗诵竞赛评分准则表为了确保朗诵竞赛的公正性和一致性，评委们将依据以下评分准则对参赛者进行评判。
本评分准则旨在为参赛者提供一个清晰明了的评估标准，以帮助他们在竞赛中发挥出最好的水平。
一、内容理解（30%）1.1 文本内容准确度（10%）- 参赛者需准确理解和传达文本的核心意义。
- 对文本内容的理解不得有偏差或误解。
1.2 文本情感表达（10%）- 参赛者应能够深入体会文本中的情感，并在朗诵中表现出来。
- 情感表达要真挚、贴切，能够引起听众共鸣。
1.3 文本风格掌握（10%）- 参赛者需恰当把握文本的风格，如正式、幽默、抒情等。
- 风格掌握要自然、一致，符合文本特点。
二、朗诵技巧（30%）2.1 语言清晰度（10%）- 参赛者需发音准确、清晰，语调自然。
- 语音、语调要能够清楚地传达给听众。
2.2 声音表现力（10%）- 参赛者应善于运用声音的起伏、强弱来增强表达效果。
- 声音表现力要丰富，能够吸引听众注意力。
2.3 肢体语言与表现（10%）- 参赛者应适当运用肢体语言，以增强朗诵的表现力。
- 肢体语言要与文本内容相匹配，自然而不夸张。
三、舞台表现（20%）3.1 舞台定位与移动（5%）- 参赛者需在舞台上保持良好的定位和移动。
- 动作要协调、自然，不干扰观众的注意力。
3.2 互动与眼神接触（5%）- 参赛者应适时与观众互动，建立良好的情感联系。
- 眼神接触要自信、坚定，能够与观众产生共鸣。
3.3 服装与形象（5%）- 参赛者应选择合适的服装和形象，以突显个人特点。
- 服装与形象要与文本内容相协调，符合整体风格。
四、总体印象（20%）4.1 整体表现力（10%）- 参赛者需在整体上展现出色的朗诵能力和舞台魅力。
- 整体表现力要令人印象深刻，具有吸引力。
4.2 创意与独特性（10%）- 参赛者应展现个人的创意和独特性，使朗诵更具吸引力。
- 创意与独特性要符合文本特点，不突兀。
总分计算总分 = 内容理解得分 + 朗诵技巧得分 + 舞台表现得分 + 总体印象得分每位参赛者的最终得分将根据上述评分准则进行计算，并由评委团进行讨论和决定。
大学生戏剧表演比赛评分表
大学生戏剧表演比赛评分表比赛信息
- 比赛名称：大学生戏剧表演比赛
- 比赛日期：[请填写比赛日期]
- 比赛地点：[请填写比赛地点]
- 主办单位：[请填写主办单位]
- 参赛团队总数：[请填写参赛团队总数]
评分标准
评委打分说明
- 每个评分项的分值范围为10-20分，共计五个评分项，总分100分。
- 评委应根据选手在各项评分标准中的表现，给予相应的分数。
- 分数越高表示选手在该项评分标准中表现越出色。
- 评委需独立打分，不得商讨或参考其他评委的意见。
- 打分时可使用小数点后一位小数进行评分，例如15.5分。
评分表格
总结
请评委们根据以上评分标准和打分说明，独立进行评分，并在最后一列总分中填入对应的分数。
提醒评委们要公正、公平地评判选手的表演，谢谢大家的辛勤努力和支持！。
朗读比赛评分标准表格
演讲比赛评分标准一、比赛规则1．演讲时间不超过6分钟。
2.一律使用普通话，仪态自然大方，着装规范。
二、评分细则（满分100分）三、评分规则满分为100分，评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。
演讲技巧一般认为有以下几点：1.做好演讲的准备包括了解听众，熟悉主题和内容，搜集素材和资料，准备演讲稿，作适当的演练等。
2.选择优秀的演讲者优秀的演讲者包括下述条件：（1）足够的权威性；（2）演讲者具有较强的语音能力和技巧：（3）演讲者的热情；（4）演讲者的理智与智慧；（5）演讲者的仪表状态3.运用演讲艺术包括开场白的艺术，结尾的艺术，立论的艺术，举例的艺术，反驳的艺术，幽默的艺术，鼓动的艺术，语音的艺术，表情动作的艺术等等，通过运用各种演讲艺术，使演讲具备两种力量：逻辑的力量和艺术的力量。
4.何谓善用空间的演讲所谓空间就是指进行演说的场所范围、演讲者所在之处以及与听众间的距离等等。
演说者所在之处以位居听众注意力容易汇集的地方最为理想。
例如开会的时候、主席多半位居会议桌的上方、因为该处正是最容易汇集出席者注意力的地方。
反之，如果主席位居会议桌之正中央，则会议的进行情况会变如何呢？恐怕会使出席者注意力散漫了，且有会议冗长不休的感觉？因此，让自己位居听众注意力容易汇集之处，不但能够提升听众对于演讲的关注，甚至具有增强演说者信赖度权威感的效果。
5.演讲时的姿势如何演说时的姿势（posture）也会带给听众某种印象，例如堂堂正正的印象或者畏畏缩缩的印象。
虽然个人的性格与平日的习惯对此影响颇巨，不过一般而言仍有方便演讲的姿势，即所谓“轻松的姿势”。
要让身体放松，反过来说就是不要过度紧张。
过度的紧张不但会表现出笨拙僵硬的姿势，而且对于舌头的动作也会造成不良的影响。
决窍之一是张开双脚与肩同宽，挺稳整个身躯。
另一个决窍是想办法扩散并减轻施加在身体上的紧张情绪。
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评委打分表-打分表格
摘要
本文档旨在为评委们提供一个打分表格，以便他们能够准确评估参赛者的表现。
通过使用这个打分表格，评委们可以按照一定的标准对不同的项目进行评分，并记录评分结果。
这将有助于确保评选过程的公正性和透明度。
打分表格
以下是打分表格的样式和内容：
请注意，以上表格的示例中只包含了四个项目，你可以根据实际需要增加或删除项目，并根据需要修改评分标准和最高分。
如何使用打分表格
评委们可以按照以下步骤使用打分表格：
1. 对照每个项目的评分标准，仔细观察参赛者的表现。
2. 为每个项目给予一个分数，分数范围应在0到最高分之间。
3. 在相应的评委栏中填写所给的分数。
4. 在所有项目评分完成后，对每个参赛者的得分进行总结，并确定最终的排名。
注意事项
在使用打分表格时，请注意以下事项：
- 确保评分标准的客观性和公正性。
- 不要受到个人偏见或其他非相关因素的影响。
- 遵循评选活动的规则和规定。
请根据自己的实际情况对打分表格进行个性化的修改，并将其应用于评选过程中。
结论
使用本文档中提供的打分表格，评委们将能够更加系统和全面地评估参赛者的表现。
这将有助于保证评选过程的公正性，并确保最终的评选结果能够真实准确地反映参赛者的表现。