幼儿社会教案大班100篇

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幼儿园社会领域教案大全优秀6篇

幼儿园社会领域教案大全优秀6篇篇一：大班社会活动方案篇一活动目标：1、通过自身的探索活动，了解自己身体能动的一些部位，从而对自己的身体感兴趣。

2、知道多运动，身体才会健康。

3、在大胆探索、自我发现的活动中，增强活动兴趣，提高合作能力，体验愉快情绪。

4、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。

5、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。

活动准备：纸盒制作的木头人；各种图案标记；音乐《眉飞色舞》、《兔子舞》等。

活动过程：一、出示木头人，激发幼儿参与活动的兴趣。

1、请出木头人，幼儿与木头人打招呼。

师：小朋友们，听，是谁在哭呀？我们一起把他请出来。

木头人出现提问：他是谁？木头人怎么了？他为什么不高兴呢？我们问问他。

木头人讲述原因（不舒服、不能动）2、幼儿帮木头人脱掉“外衣”。

请部分幼儿帮助木头人脱掉身上用纸盒做的“外衣”。

3、扮演木头人的小朋友听音乐表演。

二、探索自己身体可以动的部位，并做标记。

1、观察并讲述扮演木头人的小朋友表演时身体哪些部位在动。

表演时，教师提醒幼儿观察：小朋友们仔细看一看，跳舞的时候他身体的哪些地方在动？表演结束，提问：你看到他跳舞时身体的哪些地方动了？（幼儿讲述自己的发现）2、幼儿给自己身体会动的部位贴标记。

教师巡回指导。

师：其实，我们身体的许多部位都可以动，请小朋友们用自己的身体来动一动，按顺序来找一找，在能动的部位贴上你喜欢的标记。

（幼儿自由探索）3、幼儿相互交流，并把有标记的部位动给对方看。

师：找一个好朋友，把你找到的部位动给他看一看。

4、请个别幼儿展示，让有标记的部位动一动，并启发别人模仿。

5、听音乐，幼儿自由做动作。

师：我们的身体上有这么多部位都能动，下面就让我们跟着音乐让你的身体动起来吧。

三、通过讨论，知道多做运动，身体才会健康。

1、讲述运动后的感觉。

提问：运动后你有什么感觉？贾老师运动后觉得好舒服呀！（鼓励幼儿大胆讲述自己的感受）2、讨论运动对身体的好处。

经常运动身体会怎么样？（强壮、健康、不生病、棒棒的……）3、说说人们常做的运动项目。

优秀大班社会领域教案100篇

优秀大班社会领域教案100篇《优秀大班社会领域教案100篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！（1）大班社会优秀教案《交通规则要遵守》含反思【活动目标】1、识别简单的交通标志，知道遵守交通规则的重要性。

2、尝试用动作表现标志所表达的交通规则，体验游戏的快乐。

3、培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。

4、发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。

【活动准备】各种玩具车辆；停车场；交通标志牌；多媒体；音乐等。

【活动过程】一、认识简单的交通标志。

1、看多媒体。

小朋友，前几天我们到附近的马路上许多的交通标志，现在，我们一起来看一看、说一说这些是什么交通标志。

2、除了刚才看到的这些交通标志以外，你还知道有哪些交通标志？（根据幼儿回答，教师逐一出示图片）3、我这里还有几个交通标志，我们一起来看一看、认一认。

4、游戏：“看谁找的对”教师说交通标志的名称，请一个幼儿把它找出来。

如果幼儿找对了，（快思）我们一起表扬他：“你真棒！”二、情景表演。

交通标志很重要，它能提醒大家遵守交通规则，注意交通安全。

行人和司机都要看好马路上的交通标志来走路和开车。

马路上真好有辆小汽车开来了，我们看看司机有没有看好马路边的交通标志来开车的。

1、欣赏情景表演。

2、提问：警察叔叔为什么要给他开罚单？他违反了什么交通规则？3、小结：是啊，闯红灯真危险，容易发生交通事故，严重的交通事故还会危及人的性命。

所以，司机在开车时一定要看好马路边的交通标志，遵守交通规则。

4、那么，我们应该遵守哪些交通规则呢？（幼儿讨论后个别回答）5、小朋友们知道的交通规则真多。

走路开车要靠右边；要看好信号灯；不乱穿马路；过马路要走横道线；等等。

总之，不管是行人、司机、骑车人都要遵守交通规则。

三、游戏：小司机。

1、今天，我们认识了很多的交通标志，知道了很多的交通规则，如果你做小司机，能不能遵守交通规则？好，我们一起来做小司机开车去游玩。

大班社会教案目标100篇

大班社会教案目标100篇《大班社会教案目标100篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！（1）大班社会优秀教案《名字的秘密》含反思活动目标：1,初步感受中国传承姓氏文化，发现姓名中隐藏的秘密，能与他人大胆交流。

2,发现自己名字的含义，体会家长对自己的愿望。

3,乐于探索、交流与分享。

4,促进幼儿的创新思维与动作协调发展。

活动准备：将写有幼儿姓名的小卡片活动过程：一、教师与幼儿自我介绍二、让幼儿自己找名字贴到黑板上三、找一找姓名中的秘密，让幼儿观察发现：1、找一样姓的。

2、找相同的。

3、请幼儿上前来把自己的姓用磁铁贴出来。

教师提问：家里人还有没有跟你一样的姓吗?;文.章出自屈,老师教.案网](幼儿自由回答)教师提问：家里人还有没有跟你不一样的姓吗?(幼儿自由回答)四、姓名代表的意义教师提问：让幼儿来说说自己的姓名的秘密。

五、教师小结教师：每个小朋友的名字都有不同的意义。

那是你们的爸爸妈妈对你们未来的希望和愿望。

六、活动延伸：让幼儿来问观众自己名字中的秘密。

活动反思：孩子们在整个活动中也学到了好多的知识，知道了名字是我们每个人要接触到的，学习、工作;不管做什么作业，都必须要写上自己的名字，而名字又是一个很神奇的东西，他代表了这个人。

（2）大班社会优秀教案《姓名的秘密》含反思活动目标：1、初步感受中国的传统姓氏文化，发现姓名中隐藏的秘密，能与他人大胆交流。

2、了解自己名字的含义，体会家长对自己的关爱和期望，增强自信心和自豪感。

3、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。

4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。

活动准备：黑板，小桌子，每个幼儿的名字卡片，红色小圆点。

活动过程：(一)、开始部分：教师热情洋溢的和幼儿打招呼：大家好。

(二)、基本部分：1、自我介绍。

(1)、教师自我介绍：你们已经认识我了，等下你们也介绍你的名字，让我们大家认识认识。

(2)、个别幼儿做自我介绍。

(3)、小结：每个名字都隐藏着秘密。

幼儿园大班社会教案(汇编15篇)

幼儿园大班社会教案(汇编15篇)幼儿园大班社会教案1金秋十月，桂花飘香。

我们又迎来了一年一度的“九九重阳节”。

在这个特殊的日子里，今天上午我们实验幼儿园大班组邀请了爷爷奶奶和退休老师们在教室里，祖孙两代欢聚一堂，其乐融融，共庆一年一度的九九重阳节。

重阳节是中国的传统节日，为弘扬民族文化，让传统美德深入孩子们的心灵。

我们大班组的老师们精心策划了一场“祖孙携手欢度重阳”的联欢活动。

每个孩子都请来了自己的爷爷奶奶、外公外婆，老少携手，共庆佳节。

孩子们准备了许多精彩的节目，有弹钢琴、集体舞《娃哈哈》、《北京的金山上》、《闪闪的红星》《我给爷爷奶奶敲敲背捶捶腿》等。

爷爷奶奶看着这些可爱的.小宝宝们都笑得合不拢嘴，好像又回到了自己的童年。

爷爷奶奶们也不甘示弱，也表演了精彩的节目，有合唱、讲故事、歌舞表演等等。

爷爷奶奶们的精彩表演得到了小朋友的热烈掌声。

孩子们还为爷爷奶奶剥橘子、给爷爷奶奶吃糖，吃瓜子。

祖孙俩你一口，我一口，笑容荡漾在整个教室里。

最后，孩子们献上了事先准备好的小礼物，和一声声稚嫩的真情祝福，还在老人的脸上印上了红红的唇印——“爷爷、奶奶我爱你！”把整个“重阳节”活动推向了高潮！今天，孩子们在自己的亲身体验中，感受着爱，并学习着付出自己的爱。

幼儿园大班社会教案2活动目标：1、通过活动，了解几种小动物喜欢吃的食物。

2、尝试简单的分类，萌发幼儿喜欢小动物的情感。

3、能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。

4、培养幼儿的尝试精神。

活动准备："小狗过生日"课件、常见小动物胸饰、动物喜欢吃的食物(自制) 活动流程：导入讨论--情景游戏--整理归类(一)导入讨论1.播放课件"小狗过生日"师：今天小狗可高兴了，因为今天是它的生日，它要请小动物们和它一起过生日。

笃笃笃，有人在敲小狗家的门，我们看看有哪些小动物来了?师：小兔、小鸡、老虎给小狗带来了生日礼物，还对小狗说了一句话，你们知道它们对小狗说什么?(祝你生日快乐)2.猜食物活动。

大班幼儿教学案例10篇,大班幼儿教学案例分析100篇

大班幼儿教学案例10篇,大班幼儿教学案例分析100篇这是大班幼儿教学案例10篇,大班幼儿教学案例分析100篇，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

大班教案1、大班教案篇1 活动目标：在了解伞的不同特征的基础上，继续积累分类的经验。

鼓励幼儿用自己的方式简单清楚地记录，发展幼儿的观察能力。

引导幼儿清楚地表述自己的记录结果。

2、大班教案篇1 活动目标：通过操作实验活动，让幼儿初步感知物体的轻重。

并尝试用感官及借助物体测量等办法，区分物体的轻重。

通过实验活动，发展幼儿观察、思考、动手解决问题的能力。

3、大班教案篇1 活动目标：在快乐的游戏情境中发展双脚、单脚跨、拖拉的动作。

遵守游戏规则，学会合作完成任务。

活动准备：若干个牛奶箱、大纸箱十八个装上货物、货车一辆。

活动过程：开始部分(1)热身运动。

4、大班教案篇1 活动目标：练习在平行线中拍球走(宽度可视幼儿的情况而定，在40厘米左右) 发展手眼协调的能力。

乐于参加体育活动，感受帮助有困难的人的快乐体验。

鼓励幼儿积极参与游戏，体验游戏带来的快乐。

幼儿园大班安全教案幼儿园大班安全教育教案篇1 活动目标：引导幼儿知道发生地震时应该如何应变，掌握好逃生的技巧。

掌握好躲、爬、钻、跑的技能，提高身体运动质素。

培养幼儿互相关心的情感，增强幼儿的安全意识。

幼儿园大班安全教案篇1 活动目标：引导幼儿学会避免受伤。

培养幼儿互相关心、互相帮助的好品质。

加强幼儿的安全意识。

培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。

培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。

首先一个对的前面的两名幼儿手拿接力棒，当听到教师发出：“开始”口令时，第一位幼儿立即拿接力棒跑向对面将接力棒交给对面的第一位幼儿，然后排到队伍的后面，幼儿接到接力棒后，立即出发，依次进行，看哪队先完成游戏规则为赢队。

幼儿园大班教案1、幼儿园大班教案篇1 活动目标引导幼儿懂得多吃蔬菜身体好的道理，并养成良好的饮食习惯。

引导幼儿了解几种常见的蔬菜，知道不同的蔬菜有不同的食用部位与营养价值。

2023最新-最新幼儿园教案大全100篇大班【优秀7篇】

最新幼儿园教案大全100篇大班【优秀7篇】作为一名辛苦耕耘的教育工作者，可能需要进行教案编写工作，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。

优秀的教案都具备一些什么特点呢？这次漂亮的为亲带来了7篇《最新幼儿园教案大全100篇大班》，希望可以启发、帮助到大朋友、小朋友们。

幼儿园教案大全100篇大班篇一1、了解礼物的意义2、学习包装和装饰礼物。

3、体验赠送和接受礼物的乐趣。

幼儿用书、挂图、用纸包着的神秘礼物；彩色胶带、色纸、画笔、剪刀等1、与幼儿一同欣赏挂图`《我喜欢。

.。

.我会。

.。

.》，结合幼儿用书中的内容，请幼儿想想自己对喜欢的人会做什么，与图中是否一样。

2、告诉幼儿，老师今天收到一个神秘礼物。

向幼儿展示经过包装装饰的神秘礼物，请幼儿自由猜测里面是什么。

3、打开神秘礼物，让幼儿体验里面的礼物与猜测的是否吻合的惊喜或遗憾的心情。

4、与幼儿一起谈论礼物的意义。

（1）、你们收到过奖品吗？（2）、收到礼物的时候，心情是什么样的。

（3）、在什么时候，什么情况下会赠送礼物或收到礼物呢？5、引导幼儿联系自己的经验，谈谈自己想给谁送礼物。

幼儿园中班社会教案：神秘礼物__开花树__小猫钓鱼幼儿园中班社会教案：神秘礼物__开花树__小猫钓鱼。

6、将幼儿分组，采用不同材料做“礼物大包装”。

包装好礼物后可以帮助他们写好卡片，然后将礼物分送给自己喜欢的人。

幼儿园教案大全100篇大班篇二对于孩子们来说，树是再熟悉不过了，特别是我们的绿色家园里，有很多种类的树，但是对于树木的组成结构：树干、树枝、树根等，对孩子来说比较抽象。

生活中，用树木做成的东西也是随处可见，但是我们的孩子就往往视而不见。

故事“小熊画大树”，是“小花园”二级主题中的一个点，它将这些抽象的内容用一个非常形象的故事具体地展现在孩子们的身边，有趣味性也不乏知识点。

所以，本次活动的目标之一就是欣赏故事，初步了解树的主要特征和用途。

通过故事片段一让幼儿初步了解树的主要特征，在这里，老师像小熊一样来画大树，以此加深幼儿对树木特征的印象，也整合绘画技巧的学习，虽然没有直接让孩子们去画一画，但我会在区域里投放材料，让有兴趣的幼儿去画一画。

大班优质社会活动教案40篇

大班优质社会活动教案大班优质社会活动教案40篇作为一名老师，有必要进行细致的教案准备工作，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。

那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编收集整理的大班优质社会活动教案40篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

大班优质社会活动教案40篇1◆活动目标：1.了解去海边游玩的相关准备内容。

2.能结合已有生活经验准备材料。

3.培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。

4.幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。

◆活动准备：◎《小手提包》游戏卡和去海边所需物品的小粘贴(见幼儿操作包)。

◎帐篷、一盆沙、玩沙用具、去海边的用品。

◆活动过程：☆操作在粘贴页找到去海边需要带的物品，粘到《小手提包》游戏卡上。

教师：想一想，去海边应该带些什么东西?老师给每个小朋友准备了一个小背包，还有很多小粘贴，请你找到去海边需要带的东西，然后粘到小背包上。

☆讲述1.展示小背包，请幼儿讲一讲去海边准备带的物品。

教师：小朋友，你都想带什么东西去海边?带这些东西有什么用?小结：去海边的时候，要带很多东西，如游泳衣、游泳圈、遮阳伞、太阳镜、遮阳帽、防晒霜、玩沙用具、水、食物等。

2.了解去海边游玩的安全。

教师：你们和谁去过海边玩?在海边都做了什么?在海边游玩的时候要注意什么?小结：我们在海边玩的时候，要注意安全，不能一个人乱跑，游泳时要戴上泳圈，要有大人陪着。

☆体验教师将活动室创设成海边的情境，请幼儿想象自己在海边，模仿穿泳衣、涂防晒霜的动作，一起玩沙、模仿游泳等。

教师：现在我们一起来穿上泳衣，再涂点防晒霜，一起去海边玩吧。

◆活动建议：本活动结合了大连海滨城市的特点，通过让幼儿准备去海边的所需物品、讲述物品的作用，创设海滩游玩的情景，体验去海边游玩的快乐。

在活动的讲述环节，教师要重点引导幼儿讲述选择这些物品的原因，了解这些物品的作用，充分唤起幼儿已有的生活经验，还要重点让幼儿了解海边游玩的安全。

幼儿园大班社会活动教案大全（10篇）

【导语】幼⼉园社会教育，就是教幼⼉做⼈的教育。

幼⼉社会领域的学习与发展过程是其社会性不断完善并奠定健全⼈格基础的过程。

⼈际交往和社会适应是幼⼉社会学习的主要内容，也是其社会性发展的基本途径。

幼⼉在与成⼈和同伴交往的过程中，不仅学习如何与⼈友好相处，也在学习如何看待⾃⼰、对待他⼈，不断发展适应社会⽣活的能⼒。

©⽆忧考⽹准备了以下内容，供⼤家参考!【篇⼀】幼⼉园⼤班社会活动教案：雪⽩的墙活动⽬标： 1、幼⼉懂得环境的整洁美观要靠⼤家的努⼒，增强幼⼉的环保意识。

2、引导幼⼉做环保⽅⾯⼒所能及的事情，培养幼⼉⾃觉保护环境的⾏为习惯。

活动准备： 1、图⽚：墙画 2、劳动⼯具抹布等。

活动过程：⼀、导⼊观察图⽚：各种墙壁提问：这些墙壁漂亮吗？你最喜欢哪⼀种？说说为什么？⼩结：在我们⽣活的环境中，有各种墙壁。

平整、镂空的、造形的等等，整洁美观的墙壁可以装饰美化我们的环境，我们应该保护好。

⼆、展开 1.观察讲述《雪⽩的墙壁》（1）街道的⼀⾓，⼯⼈叔叔正在粉刷外墙。

提问：图中的叔叔在做什么》为什么要这样做？教师：在街道⼀⾓，为了让我们⽣活的环境整洁、美观，⼯⼈叔叔正在粉刷街边的墙壁，瞧！叔叔脸上都流汗了。

（2）⼀群⼩孩在⽩墙边踢球，蹭的⽩墙上很多痕迹。

提问：这些⼩哥哥在做什么？他们这样对不对？教师：⼩朋友在路边踢球是不对的，既不安全⼜破坏卫⽣，看！雪⽩的墙壁上多了⼏道脏脏的痕迹。

（3）夜晚，有⼈在墙壁上粘帖"⼩⼴告"。

提问：夜晚发⽣了什么事？这样做对吗？教师：在墙壁上乱帖乱画是不对的，要坚决制⽌。

（4）经过清理、擦洗，墙壁⼜变⼲净了，⼈们还在上⾯画上了公益宣传画。

提问：墙壁怎么变⼲净了？变成了什么样？教师：美丽的环境要靠我们⼤家⼀起努⼒，让我们⽤双⼿把环境变得更美吧。

2.体验活动《我把墙壁变⼲净》。

教师引导幼⼉⽤抹布擦拭、清洁活动室的墙壁。

幼儿园大班社会教案(集合15篇)

幼儿园大班社会教案(集合15篇)幼儿园大班社会教案(集合15篇)幼儿园大班社会教案1 活动目的：1、知道多用化学洗涤剂的危害和使用神奇"清洁剂"的好处。

2、能理解牛奶、醋、茶叶等食品类"清洁剂"的作用，并能正确使用。

3、通过"小记者"等探究活动，体验环保的乐趣，培养保护生态环境的习惯。

4、培养幼儿乐观开朗的性格。

5、教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。

活动准备：1.相关的课件和采访卡。

2.牛奶、醋、茶叶等食品类实物；各种被清洁的物品：皮球、脏布、碗、茶杯等。

活动过程：一、回忆生活中的洗涤用品，通过课件知道多用洗涤剂的危害师：今天早上，我的外套不小心弄脏了，用清水洗了好多遍都洗不干净，可着急了。

你们有什么好方法吗？你还知道别的洗涤用品吗？1.幼儿讲解，回忆各种洗涤剂。

2.通过课件，理解多用洗涤剂对环境的破坏。

小结：含有大量洗涤剂的水流到一起，聚集到小河里，污染了河水，破坏了环境，绿色植物越来越少。

二、理解各种"清洁剂"的特别本领，探究适宜的使用方法1.讲解如何"减少化学洗涤剂的危害"2.出示各种"清洁剂"再次认识。

3.运用多种形式，探究使用方法：这些东西有怎样特别的本领呢？你们可以到电脑上查一查，理解一下它们的神奇本领；也可以去做小记者采访一下客人老师，看看他们是怎样使用这些东西来清洗的；更可以到我们的操作台上去动手，试一试！4.借用课件，深化理解食品的清洁功能小结：原来这些用过后的食品还有清洗的神奇本领呢！更重要的是用它们清洁物品对环境没有污染。

三、体验环保操作的乐趣，培养保护生态环境的习惯。

1.选择相应物品，操作体验2.结合图片，讲解操作结果3.探究更多的神奇"清洁剂"，培养保护生态环境的习惯师：我们生活中有很多奇妙的东西，它们不但能把难洗的污渍很轻松的去掉，而且还不会污染环境。

幼儿园大班教案大全100篇(4篇)

幼儿园大班教案大全100篇（4篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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社会领域教案大班100篇简单

社会领域教案大班100篇简单社会领域是学生学习中不可或缺的一部分，通过社会领域的教学，学生可以了解社会事务并培养良好的社会素养。

对于大班学生来说，编写简单易懂的教案至关重要。

本文将为您提供100篇适合大班学生的简单社会领域教案。

教案一：家庭教学目标：了解家庭的组成和角色分工。

教学内容：家庭是由爸爸、妈妈和孩子组成的。

爸爸负责上班挣钱，妈妈负责照顾家庭和孩子。

教案二：交通工具教学目标：认识不同的交通工具。

教学内容：有车、自行车、公交车、火车和飞机等多种交通工具。

它们可以帮助我们去不同的地方。

教案三：动物园教学目标：了解不同动物的生活习性。

教学内容：动物园里有猴子、大象、狮子和长颈鹿等各种动物。

它们生活在不同的环境中，有不同的特点。

教案四：四季教学目标：认识春夏秋冬四季的不同特点。

教学内容：春天温暖，花草开始生长；夏天炎热，可以游泳；秋天凉爽，树叶变色；冬天寒冷，下雪。

教案五：职业教学目标：了解不同的职业以及他们的工作内容。

教学内容：警察负责维护社会治安，医生负责治疗病人，消防员负责救火等等。

每个职业都有自己的责任和工作内容。

教案六：食物教学目标：认识不同种类的食物以及它们的作用。

教学内容：水果和蔬菜可以补充维生素，米饭和面食可以提供能量，牛奶和鸡蛋可以补充蛋白质。

教案七：节日教学目标：了解不同节日的由来和庆祝方式。

教学内容：春节是中国最重要的传统节日，我们会贴对联、放鞭炮，还有舞龙舞狮表演。

圣诞节是西方的节日，我们会装饰圣诞树，送礼物。

教案八：水资源教学目标：认识水的重要性以及保护水资源的方法。

教学内容：水是生命之源，我们需要合理使用水资源，不浪费水。

教案九：环境保护教学目标：培养学生的环保意识。

教学内容：我们应该爱护环境，不乱扔垃圾，种树保护大自然。

教案十：中华文化教学目标：了解中国的传统文化。

教学内容：中国有五千年的历史，有丰富的传统文化，如书法、京剧和中国菜等等。

通过以上100篇简单的社会领域教案，可以使大班学生了解社会的方方面面，培养他们的社会意识和社会能力。

幼儿教案大班大全100篇简短

幼儿教案大班大全100篇简短在幼儿园中，每周都会有各种各样的教学活动，如何准备好一份幼儿教案就变得尤为关键。

许多幼儿老师都需要一份完整的幼儿教案来指导他们的授课，这就需要我们准备一份完整的幼儿教案大全。

本文将提供一份100篇简短的幼儿教案大全，为幼儿园老师提供参考。

1. 感官体验游戏：嗅觉游戏这项活动旨在增强幼儿的感官体验和嗅觉。

让幼儿闻一些不同的气味，并尝试把每个气味与正确的图像配对。

2. 摇晃遥控车对于这项活动，幼儿需要在室内或室外用遥控车控制技能来进行比赛。

这项活动帮助幼儿发展协调和运动技能。

3. 感性体验故事讲述一个生动有趣的故事，让孩子们亲身体验故事中的人物和情节，帮助孩子们感知和理解故事内涵。

4. 色彩识别游戏在一个沙盘中设置一些具有不同颜色的小球，让孩子们辨别出每个小球的颜色，从而增强孩子的视觉和色彩识别能力。

5. 图形识别游戏在墙上贴上不同形状的图形，让孩子们认出每种形状，帮助幼儿发展认知能力和视觉注意力。

6. 沙盘游戏在沙盘内摆放小人和道具，让孩子们进行沙盘游戏，模拟生活中的实际场景，帮助幼儿发展想象力和察觉能力。

7. 室内狂欢派对带领孩子们在室内进行室内狂欢游戏，如跳跳床、超级滑梯等活动，帮助幼儿锻炼身体和增强协调能力。

8. 头发梳理游戏准备几个模型，在模型上摆放羊毛，让孩子们进行“剪发”和“梳发”游戏，帮助幼儿培养耐心和动手能力。

9. 雕塑游戏在沙盘中放置各种不同的花盆，让孩子们用沙子和其他材料进行雕塑游戏，从而增强幼儿的美术创意和动手能力。

10. 组织识字游戏在游戏棋盘上摆放各种字母牌，让孩子们根据特定词汇进行闯关游戏，并通过这种游戏方式帮助幼儿提高识字能力。

11. 音乐舞蹈游戏在音乐和舞蹈的氛围下，带领孩子们进行音乐合唱和舞蹈活动，激发孩子们对音乐的兴趣和才能，增强协调能力。

12. 展示画作安排孩子们画人物或自然景观图案，并在班级内互相展示，相互欣赏和赞扬，增强班级和谐，培养人文关怀。

社会领域教案大班100篇简单(一)

社会领域教案大班100篇简单(一)社会领域教案大班100篇简单教案一：认识家庭•目标：让学生了解家庭的概念及成员，并能用简单的词语描述家庭成员之间的关系。

•活动：制作家庭成员拼图–学生自制家庭成员拼图，将每个家庭成员的照片贴到相应的位置–学生展示自己的家庭成员拼图，并简单介绍每个家庭成员•总结：讨论学生家庭的相同点和不同点，并了解家庭是一个重要的社会组织。

教案二：认识城市与乡村•目标：让学生了解城市和乡村的区别，并认识不同的生活方式和特点。

•活动：观察比较城市和乡村的图片–学生观察图片，并列出城市和乡村的不同之处–学生分组讨论，分享自己对城市和乡村的体验和感受•总结：学生以小组为单位，用图片、文字或绘画等形式展示对城市和乡村的认识。

教案三：交通工具的认识•目标：让学生认识常见的交通工具及其用途，并能简单描述交通工具的特点。

•活动：交通工具游戏–教师出示不同的交通工具图片，学生猜测交通工具的名称和用途–学生自由选择某一个交通工具，用画画或手工制作的方式展示该交通工具的特点和用途•总结：学生展示自己制作的作品，并用简单的语言描述交通工具的特点。

教案四：学习社区与公共设施•目标：让学生了解社区的概念，并认识常见的公共设施及其作用。

•活动：社区参观活动–学生参观周边社区，观察并记录社区的公共设施，如学校、医院、超市等–学生以小组为单位，整理所观察到的公共设施，并制作海报或小册子展示共设施及其作用。

教案五：环保知识与生活习惯•目标：让学生了解环保的概念，并培养良好的环保意识和生活习惯。

•活动：环保实践活动–学生观看环保知识视频，了解环保的重要性和具体行动–学生自愿参与环保实践活动，如垃圾分类、节约用水等•总结：学生以小组为单位，分享自己参与的环保实践活动，并总结环保的重要性和日常生活中可行的环保措施。

… 依此类推，设计不同的教案，满足学生对于社会领域的学习需求。

教案六：认识职业•目标：让学生了解不同的职业，并认识职业的重要性和特点。

社会活动教案大班100篇

社会活动教案大班100篇这是社会活动教案大班100篇，是优秀的大班社会教案文章，供老师家长们参考学习。

第1篇、大班社会活动老师，谢谢您教案反思活动目标：1.感谢在幼儿园各个岗位的工作人员对自己的关心、爱护。

2.愿意为幼儿园做力所能及的事，表达自己对幼儿园的热爱之情。

3.培养幼儿敏锐的观察能力。

4.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

5.初步培养幼儿有礼貌的行为。

活动准备：1.幼儿已对幼儿园的生活有所回忆。

2．幼儿已学会诗歌《毕业献词》。

3．幼儿自制红花人手一朵。

活动过程：一、教师有感情的回忆，引起幼儿谈话的兴趣。

师：时间过的真快，你们在小班刚入园的时候的样子我都还记得很清楚，那时候你们个子矮矮的，长的小小的……现在你们长高了，长大了，一个个都成大班能干的小朋友了！二、引导幼儿回忆，回忆幼儿园工作人员对自己的关系与爱护。

1.提问：你们喜欢幼儿园吗？为什么？你们在幼儿园里学习、生活得这么愉快，要感谢谁呢？2.幼儿自由回忆讲述。

3.师幼共同小结：是呀，三年的生活中，幼儿园的老师、阿姨、食堂的叔叔阿姨和保健室的医生老师都给了我们很多的照顾和关心。

三、感谢活动：送花和朗诵毕业献词，表达幼儿对幼儿园各个工作岗位上的老师的感谢之情。

1.提问：老师、叔叔阿姨为我们做了这么多，在我们就要毕业的时候，你们想如何表达自己的感谢呢？2.幼儿自由讲述。

3.集体感谢活动：组织幼儿到各个部门看望心辛勤工作的老师和叔叔阿姨们，朗诵毕业献词相关段落的同时分批为他们送上自制的小红花。

四、实践活动：我为幼儿园做……1.师：我们就要毕业了，就要离开幼儿园不能了，我们能为幼儿园做些什么呢？2.幼儿分组讨论讲述。

3.个别幼儿讲述。

4.实践练习：我为幼儿园做好事（清理草坪上的杂草、垃圾，为幼儿园清洁大型玩具等）。

活动反思：在当今物质条件优越的时代，孩子们感受着来自家庭及各方面的宠爱，成为“家中的太阳”，凡事以自我为中心，习惯接受别人的关心爱护，不积极主动对待他人，甚至由娇而横。

大班社会教案_100

大班社会教案大班社会教案篇1活动目标：1、学会正确地上下电梯地方法，留意自身平安。

2、通过乘电梯以及沟通乘电梯阅历活动，知道如何平安乘电梯。

3、遵守公共规章，有序地乘坐电梯。

活动预备：1、让家长带领孩子去商场乘坐电梯，有确定地乘坐电梯地阅历。

2、同学用书活动过程：一、通过谈话，引导幼儿谈话乘电梯地感受和阅历。

提问：小伴侣，你们乘过电梯吗?你们乘过电梯吗?乘电梯时有什么感觉?你乘的电梯时什么样子的?你觉得乘电梯有什么好处?(省时、省力)二、引导幼儿争辩：你觉得乘电梯要留意什么?师鼓舞幼儿大胆地发表自己的看法。

师小结：1、要有序地排队上电梯，不要争抢，跨步地动作要稳。

2、小伴侣上电梯必需和大人手牵手。

3、上了电梯后，要手扶着扶梯，站稳脚步，不在电梯上走动。

4、步翻越电梯上地扶手，到达电梯地一端后，快速离开，步堵塞电梯通道。

三、出示幼儿用书，引导幼儿观看a提问：这些小伴侣乘坐电梯地行为对吗?为什么?你还知道这是什么标记?(乘电梯地标记)这些小伴侣在做什么?他们是怎么乘坐电梯的`?你觉得哪些行为是正确得?哪些行为是危险得?师关怀幼儿分清乘坐电梯得正确方法，知道要遵守公共场所得次序和规章。

大班社会教案篇2［活动目标］了解行人在大路上应当遵守的一些交通规章，形成初步的平安意识与自我爱惜意识，提高自我爱惜力气。

［活动预备］1、幼儿有与成人一起外出的阅历2、课件《探望兔奶奶》［活动过程］一、进入场景1、观看课件㈠边争辩。

⑴兔奶奶生病了，兔妈妈带兔宝宝去探望她。

半路上，兔妈妈到水果店给奶奶买水果，兔宝宝就跑到了大路上。

她看到花丛中有一只漂亮的蝴蝶，就去捉蝴蝶玩。

蝴蝶飞到了大路中央，兔宝宝就一路追过去，差点被车撞上。

⑵为什么兔宝宝差点被车撞到?⑶老师归纳：兔宝宝离开兔妈妈在大路上玩耍，差点被车撞上，这样太危险了，不管什么状况，我们都不能在大路上玩。

2、边观看课件㈡边争辩⑴妈妈和兔宝宝连续往前走。

奶奶家就在大路对面，兔宝宝兴奋地想冲过大路见奶奶，可是被兔妈妈一把拉住了。

生活教育教案大班100篇

生活教育教案大班100篇《生活教育教案大班100篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！（1）大班社会优质课教案《生活中学会节约》活动目标：1.感知生活中节约用水、用电的含义，掌握一些节约用水、用电的方法。

2.尝试和同伴合作制作节约提示卡，逐步养成节约的好习惯。

活动准备：1.前期经验：幼儿讨论过生活中水和电的重要作用，知道水和电都是宝贵的资源，应该要节约用水用电。

2.拍摄三组节约能源的微电影：第一组--节约用电第二组--节约用水第三组--节约粮食3.材料：卡片、黑色水笔、透明胶带、剪刀。

活动过程：一、师幼共同回忆自己生活中水和电的作用师：我们前两天讨论过水和电的作用。

想一想，如果我们的生活中没有水和电会怎样呢?(幼儿简单交流。

)师幼共同小结：我们的生活不能没有水和电，所以我们应该节约用水、节约用电。

二、观看微电影，感知和理解节约用电、用水与浪费水电造成的影响，掌握一些节约用水、用电的方法。

师：现在，请节约用水、用电的微电影小主人公给大家看一段他生活中在节约用电上发生了一个什么样的故事?请大家仔细地看一看，并好好地想一想小主人公先后发生了的哪些变化。

(引导幼儿对比式地观看。

)●观看第一组微电影---节约用电 (分段播放)第一次播放：讨论：①小主人公做完作业出门，他忘了做什么?""(关灯)没有关灯会怎样?(浪费电)②说说有哪些浪费的现象?(幼儿讨论)③没有电我们的生活会怎样?第二次播放：讨论：①当我们没有节约用电时，山区小朋友家里灯怎样了?②讨论节约用电的好方法?第三次播放：讨论：小主人公回房间做了什么?山区小朋友家怎样了?(关灯，灯亮了)小结：当我们每个人都节约用电的时候，就会给身边的人带来更多的光明，让我们一起来做到小节约大光明。

●观看第二组微电影---节约用水主人公：①发现水龙头没有关是怎么处理的?②结合生活中我们洗手擦肥皂的时候应该怎样做?③想一想还有什么节约用水的方法。

社会领域教案大班100篇简单

社会领域教案大班100篇简单摘要：一、引言1.社会领域教案的重要性2.大班教案的特点3.100 篇简单教案的目的二、社会领域教案的分类1.社会认知2.人际关系3.社会情感4.社会行为三、大班教案的特点1.针对大班幼儿的认知水平2.结合大班幼儿的兴趣和需求3.注重实际操作和互动四、100 篇简单教案的内容1.社会认知教案a.自我认知b.他人认知c.环境认知2.人际关系教案a.同伴关系b.师生关系c.亲子关系3.社会情感教案a.情感表达b.情感理解c.情感调节4.社会行为教案a.良好行为习惯b.社会规则意识c.社会角色扮演五、实施社会领域教案的建议1.结合幼儿的生活经验2.创设情境，引导幼儿参与3.注重教师与幼儿的互动4.鼓励幼儿主动探索和思考六、结语1.社会领域教案在大班教育中的重要性2.100 篇简单教案对教师的帮助3.不断提高教学质量，促进幼儿全面发展正文：社会领域教案对于大班幼儿的教育具有重要的意义。

在这个阶段，幼儿开始逐渐形成自我意识，对周围的社会环境产生好奇和探索的欲望。

通过社会领域教案，可以帮助幼儿更好地认识自我，理解他人，建立良好的人际关系，培养他们的社会情感和社会行为。

为了满足教师在教学过程中的需求，我们整理了100 篇简单的大班社会领域教案。

这些教案涵盖了社会认知、人际关系、社会情感和社会行为等多个方面，旨在帮助教师更好地开展社会领域教学。

在实施社会领域教案时，教师应结合幼儿的生活经验，创设情境，引导幼儿参与。

通过互动和探索，让幼儿在实际操作中感受和理解社会领域的知识。

同时，教师应注重自身与幼儿的互动，鼓励幼儿主动思考和提问，培养他们的独立思考能力。

总之，社会领域教案在大班教育中起着举足轻重的作用。

100 篇简单教案为教师提供了丰富的教学资源，有助于提高教学质量，促进幼儿在社会领域的全面发展。

幼儿园大班社会教案大全

幼儿园大班优秀社会教案大全第一章：认识家庭教学目标：1. 帮助幼儿认识自己的家庭，了解家庭结构。

2. 培养幼儿对家庭的热爱和责任感。

教学内容：1. 介绍家庭成员，包括父母、兄弟姐妹等。

2. 讨论家庭成员之间的相互关系和关爱。

3. 进行家庭角色扮演活动。

教学活动：1. 家庭介绍游戏：通过图片或实物，让幼儿介绍自己的家庭成员。

2. 家庭爱心树：让幼儿画出自己的家庭成员，并在树上挂上家庭成员的照片。

3. 家庭角色扮演：设置家庭场景，让幼儿扮演家庭成员，进行互动。

第二章：遵守规则教学目标：1. 帮助幼儿理解规则的重要性。

2. 培养幼儿遵守规则的习惯。

教学内容：1. 讨论生活中常见的规则，如交通规则、学校规则等。

2. 学习基本的礼仪和礼貌。

3. 进行遵守规则的游戏活动。

教学活动：1. 规则卡片游戏：制作规则卡片，让幼儿学习和遵守卡片上的规则。

2. 遵守规则表演：设置情景，让幼儿表演遵守规则的行为。

3. 礼仪竞赛：通过竞赛形式，让幼儿学习并实践基本的礼仪和礼貌。

第三章：关爱他人教学目标：1. 帮助幼儿理解关爱他人的重要性。

2. 培养幼儿关爱他人的意识和行为。

教学内容：1. 讨论关爱他人的方式，如帮助、关心、尊重等。

2. 学习如何与他人分享和合作。

3. 进行关爱他人的实践活动。

教学活动：1. 爱心传递游戏：通过游戏，让幼儿体验关爱他人的快乐。

2. 合作拼图活动：让幼儿与他人合作完成拼图，培养合作精神。

3. 关爱他人表演：设置情景，让幼儿表演关爱他人的行为。

第四章：自我保护教学目标：1. 帮助幼儿了解自我保护的重要性。

2. 培养幼儿自我保护的意识和能力。

教学内容：1. 讨论如何保护自己的安全，如不跟陌生人走、不接触危险物品等。

2. 学习基本的急救知识和自我保护技巧。

3. 进行自我保护实践活动。

教学活动：1. 安全常识问答：通过问答形式，让幼儿学习和掌握安全知识。

2. 急救知识学习：简单介绍急救知识，让幼儿学习如何处理小伤口等。