进城务工人员随迁子女平等接受义务教育工作实施方案

进城务工人员随迁子女平等接受义务教育工作实施方案一、背景

进城务工人员随迁子女是指随着父母从农村进入城市居住，享受城市

户籍待遇的未成年子女。由于他们的父母在城市中务工，这些随迁子女往

往面临着较大的教育困难，他们在享受城市生活的同时，也需要平等接受

义务教育。进城务工人员随迁子女平等接受义务教育工作实施方案是为了

确保这些孩子能够平等接受优质的教育，促进城乡教育均衡发展，提高全

民教育素质。

二、目标

1.确保进城务工人员随迁子女能够平等接受义务教育；

2.优化教育资源配置，提高教育质量；

3.增强进城务工人员随迁子女的融入感和归属感。

三、主要内容

1.完善政策支持

（1）制定并完善法律法规，明确进城务工人员随迁子女享有平等的

义务教育权利；

（2）提供免费的义务教育阶段的基本学杂费，并制定相关补贴政策，保障其学习的基本需要；

（3）建立进城务工人员随迁子女教育资助基金，用于资助其教育费

用和必要的学习用品。

2.教育资源保障

（1）增加进城务工人员随迁子女的学位供给，增设义务教育阶段特殊教育学校，为有特殊需求的随迁子女提供专门的教育服务；

（2）在城市规划和土地规划中，合理划定学校教育用地，保证足够的教育资源；

（3）加强城乡教育资源的协调和整合，提高教育资源的配置效率。

3.教育管理支持

（1）建立进城务工人员随迁子女教育信息管理系统，确保其教育信息的完整和流转；

（2）加强教师队伍建设，提高教师教育相关知识和专业技能，为随迁子女提供更优质的教学服务；

（3）加强对进城务工人员随迁子女的心理健康教育，提供必要的心理支持和帮助。

四、重点措施

1.加大财政投入，提供更多的教育资源和补助资金；

2.加强对学校教育资源配置的监督和评估，确保合理分配；

3.加强与农村学校和有关部门的沟通和协调，促进城乡教育的协同发展；

4.建立健全随迁子女的教育信息管理机制和服务保障机制；

5.加强对进城务工人员的政策宣传和培训，提高他们对随迁子女教育重要性的认识。

五、督导机制

1.由相关教育主管部门建立委员会，负责进城务工人员随迁子女平等

接受义务教育工作的督导和协调；

2.每年对各地区进城务工人员随迁子女的教育情况进行全面评估，并

根据评估结果提出改进建议；

3.条件允许的地区可以设立进城务工人员随迁子女平等接受义务教育

的专门机构，提供相关的服务和支持。

综上所述，进城务工人员随迁子女平等接受义务教育工作是促进城乡

教育均衡发展的重要举措。通过完善政策支持、教育资源保障和教育管理

支持，可以有效解决随迁子女教育问题，提高他们的学习水平和综合素质，促进他们的发展和融入，实现教育公平。同时，也需要加强监督和评估，

确保这项工作的质量和有效性，为进城务工人员随迁子女提供一个良好的

教育环境和平等的学习机会。