马克吐温
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精品课件
• 两部顽童小说： • 《汤姆·索亚历险记》（1876年） • 《哈克贝里·费恩历险记》（1886年） • 这两部书因都以密西西比河为背景，故又被称
为“河之书”。
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• 马克·吐温享有盛名，主要归功于《汤姆·索 亚历险记》和《哈克贝利·费恩历险记》。前 者以汤姆为故事中心，以儿童为主要读者，是 儿童文学的经典；后者以哈克贝利为故事中心 ，以成人为主要读者，思想内容更深刻，艺术 风格更独特，是作者美佳之作，也在世界文学 名著之列。海明威曾说：“所有美国现代文学 皆起源于马克·吐温的一本书，名叫《哈克贝 利·费恩历险记》……这是我们前所未有的最 佳之作。”
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• 马克·吐温被称为美国文学史上划时代 的语言巨匠和幽默大师，“美国文学之 父”、“美国文学中的林肯”。
• 他是美国批判现实主义文学的奠基人， 世界著名的短篇小说大师。
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马克·吐温故居
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马克·吐温博物馆外观
• 在美国中部密西 西比河畔汉尼巴 尔镇，几名游客 在参观美国文学 的先驱者马克· 吐温的石屋博物 馆。
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• 汤姆具有敢于探险、追求自由的性格特 点。 小说塑造的汤姆·索亚是个有理想有抱 负同时也有烦恼的形象，他有血有肉， 栩栩如生，给读者留下了深刻的印象。
• 儿童文学史上典型的“圆型形象”、“ 顽童小说”。塑造了不朽的顽童形象，确立
了顽童小说鲜明而独特的美学风格。
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圆形人物
圆形人物是指文学作品中具有复杂性 格特征的人物。这类人物在小说中住住都是多 义与多变的人物。这类人物的特点是性格有形 成与发展的过程。圆形人物基本特征是：圆形 人物的塑造打破了好的全好、坏的全坏的简单 分类方法，按照生活的本来面目去刻画人物形 象，更真实、更深入地揭示人性的复杂、丰富 ，具有更高的审美价值。这种塑造人物的方法 给读者一种多侧面、立体可感的印象，往往能 够带来心灵的震动。
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《汤姆·索亚历险记》中 的原型形象
• “原型”一词通常应用于两个领域——心理分 析及文学阐释，心理学家荣格提出“集体无意 识”理论，集体无意识指的是那种潜在体验的 普遍性而形成的人类悟性的基本模式或原型的 贮存，而原型指的是集体无意识中的一种先天 倾向是心理经验的一种现在决定因素，是“集 体无意识”的内容。
• 一方面父亲象征着权威、力量和尊严，是儿子的保护 者；另一方面，他又显得深奥莫测和令人恐怖，他教 导儿子，跟儿子传授禁忌，却从不解释原因的形象。
4、上帝与魔鬼原型
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小说中的主人公大多都是“一个孤独而不幸的漂 泊者，大多出身卑微或身世不明，流浪汉无家可 归，没有亲人，没有生活的寄托，没有经济来源， 没有固定的生活场所，四处漂泊，到处流浪。居 于社会的底层，凭借自己的智谋挣扎度日，往往 过着食不果腹，衣不蔽体的艰难生活，往往经历 人世坎坷，饱尝辛酸。同时又经历了不平凡的生 活，感情和心理历程。最后求的温饱和幸福。”
马克·吐温和他的两部 顽童小说
Mark Twain l835～1910
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• 本名塞谬尔·朗赫恩·克莱门 斯。马克·吐温是其笔名。出 生于密西西比河畔小城汉尼拔 的一个乡村贫穷律师家庭，从 小出外拜师学徒。当过排字工 人，密西西比河水手、南军士 兵，还经营过木材业、矿业和 出版业，晚年巡回演讲，但有 效的工作是当记者和写作幽默 文学。
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•
从文学批评的角度来讲，原型指的
是：“作为一种共同性，相通性的深层
模式在文学作品中的规律性的反复。”
《汤姆·索亚》中人物可以分为 各种不同的类型，各个类型之间又有相 通的特征，因此具有不同的人物原型。
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• 1、流浪汉原型 • 流浪汉小说史文艺复兴文学的独创，产
生于16世纪的西班牙，意思是“违法者 ”“无赖”。它是商业文化的产物，地 理大发现和世界旅行的直接后果。流浪 汉小说的共同特征之一便是定型化的人 物形象。
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我写这本小说主要是为了娱乐孩子们，但 我也希望大人们不要因为这是本儿童读的书就 将它束之高阁。
此外，我还试图想让那些成年人从书中想起 当年的他们，那时的情感、思想、言谈以及一 些令人不可思议的作法。
是为序。 １８７６年作者于哈特福德
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汤姆的形象
• 汤姆是一个成长中的孩子。在他身上体 现了智慧、计谋、正义、勇敢、领导等 多种才能。他是一个多重角色的集合， 有同情心，对现实持反感态度，一心想 冲出桎梏，去当绿林好汉，过行侠仗义 的生活。
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马克·吐温的自行车
• 这张资料照片显示的 是，陈列在博物馆内 的一辆属于他的自行 车。它产于1886年， 当年购价142.5美元 ，相当于当时美国人 平均三个月的收入。
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马克·吐温纪念碑
• 建于1913年的 马克·吐温青 铜塑像，座落 在美国中部密 西西比河畔汉 尼巴尔镇郊外 的赏河公园。
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《汤姆•索亚历险记》
（The adventures of Tom Sawyer）
• （一）写作意图 序言：
• 这本小说里的冒险故事确曾发生过。其中，有一两件 是我自己的亲身经历，另外一些都是我少年时的同学 们的。汤姆和哈克·费恩这两个人物形象都取材于生 活，所不同的是：汤姆是我认识的三个孩子的化身， 是多个人物的混合体。 书中述及的一些迷信，稀奇古怪。三四十年前，在 西部的孩子们和奴隶们当中，它们甚为流行。
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• 2、母亲原型
• 荣格的原型理论认为：母亲。在伟大的家庭原型范畴 起着至关重要的作用，她承担着“抚育的”，“教养 的”和带有“安慰性”的家庭模式，也就是说她不单 要为子女提供食物，在精神上感召，指引他们个性发 展和社会经历等健康发展，更是她们感情上的慰藉的 温馨港湾。
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• 3、父亲、伴侣、朋友原型
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源自文库
• “马克·吐温”是其最常使用的笔名，一般认 为这个笔名是源自其早年水手生涯，与其伙伴 测量水深时，他的伙伴叫道“Mark Twain !” ，意思是“两个标记”，亦即水深两浔（1浔 约1.8米），这是轮船安全航行的必要条件。 但亦有一说，指其在西部流浪时，经常在酒店 买酒两杯，并要求酒保在帐单上记“两个标记 ”。然而，孰真孰假，或两者皆虚，则无从稽 考。
• 两部顽童小说： • 《汤姆·索亚历险记》（1876年） • 《哈克贝里·费恩历险记》（1886年） • 这两部书因都以密西西比河为背景，故又被称
为“河之书”。
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• 马克·吐温享有盛名，主要归功于《汤姆·索 亚历险记》和《哈克贝利·费恩历险记》。前 者以汤姆为故事中心，以儿童为主要读者，是 儿童文学的经典；后者以哈克贝利为故事中心 ，以成人为主要读者，思想内容更深刻，艺术 风格更独特，是作者美佳之作，也在世界文学 名著之列。海明威曾说：“所有美国现代文学 皆起源于马克·吐温的一本书，名叫《哈克贝 利·费恩历险记》……这是我们前所未有的最 佳之作。”
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• 马克·吐温被称为美国文学史上划时代 的语言巨匠和幽默大师，“美国文学之 父”、“美国文学中的林肯”。
• 他是美国批判现实主义文学的奠基人， 世界著名的短篇小说大师。
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马克·吐温故居
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马克·吐温博物馆外观
• 在美国中部密西 西比河畔汉尼巴 尔镇，几名游客 在参观美国文学 的先驱者马克· 吐温的石屋博物 馆。
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• 汤姆具有敢于探险、追求自由的性格特 点。 小说塑造的汤姆·索亚是个有理想有抱 负同时也有烦恼的形象，他有血有肉， 栩栩如生，给读者留下了深刻的印象。
• 儿童文学史上典型的“圆型形象”、“ 顽童小说”。塑造了不朽的顽童形象，确立
了顽童小说鲜明而独特的美学风格。
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圆形人物
圆形人物是指文学作品中具有复杂性 格特征的人物。这类人物在小说中住住都是多 义与多变的人物。这类人物的特点是性格有形 成与发展的过程。圆形人物基本特征是：圆形 人物的塑造打破了好的全好、坏的全坏的简单 分类方法，按照生活的本来面目去刻画人物形 象，更真实、更深入地揭示人性的复杂、丰富 ，具有更高的审美价值。这种塑造人物的方法 给读者一种多侧面、立体可感的印象，往往能 够带来心灵的震动。
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《汤姆·索亚历险记》中 的原型形象
• “原型”一词通常应用于两个领域——心理分 析及文学阐释，心理学家荣格提出“集体无意 识”理论，集体无意识指的是那种潜在体验的 普遍性而形成的人类悟性的基本模式或原型的 贮存，而原型指的是集体无意识中的一种先天 倾向是心理经验的一种现在决定因素，是“集 体无意识”的内容。
• 一方面父亲象征着权威、力量和尊严，是儿子的保护 者；另一方面，他又显得深奥莫测和令人恐怖，他教 导儿子，跟儿子传授禁忌，却从不解释原因的形象。
4、上帝与魔鬼原型
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小说中的主人公大多都是“一个孤独而不幸的漂 泊者，大多出身卑微或身世不明，流浪汉无家可 归，没有亲人，没有生活的寄托，没有经济来源， 没有固定的生活场所，四处漂泊，到处流浪。居 于社会的底层，凭借自己的智谋挣扎度日，往往 过着食不果腹，衣不蔽体的艰难生活，往往经历 人世坎坷，饱尝辛酸。同时又经历了不平凡的生 活，感情和心理历程。最后求的温饱和幸福。”
马克·吐温和他的两部 顽童小说
Mark Twain l835～1910
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• 本名塞谬尔·朗赫恩·克莱门 斯。马克·吐温是其笔名。出 生于密西西比河畔小城汉尼拔 的一个乡村贫穷律师家庭，从 小出外拜师学徒。当过排字工 人，密西西比河水手、南军士 兵，还经营过木材业、矿业和 出版业，晚年巡回演讲，但有 效的工作是当记者和写作幽默 文学。
精品课件
•
从文学批评的角度来讲，原型指的
是：“作为一种共同性，相通性的深层
模式在文学作品中的规律性的反复。”
《汤姆·索亚》中人物可以分为 各种不同的类型，各个类型之间又有相 通的特征，因此具有不同的人物原型。
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• 1、流浪汉原型 • 流浪汉小说史文艺复兴文学的独创，产
生于16世纪的西班牙，意思是“违法者 ”“无赖”。它是商业文化的产物，地 理大发现和世界旅行的直接后果。流浪 汉小说的共同特征之一便是定型化的人 物形象。
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我写这本小说主要是为了娱乐孩子们，但 我也希望大人们不要因为这是本儿童读的书就 将它束之高阁。
此外，我还试图想让那些成年人从书中想起 当年的他们，那时的情感、思想、言谈以及一 些令人不可思议的作法。
是为序。 １８７６年作者于哈特福德
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汤姆的形象
• 汤姆是一个成长中的孩子。在他身上体 现了智慧、计谋、正义、勇敢、领导等 多种才能。他是一个多重角色的集合， 有同情心，对现实持反感态度，一心想 冲出桎梏，去当绿林好汉，过行侠仗义 的生活。
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马克·吐温的自行车
• 这张资料照片显示的 是，陈列在博物馆内 的一辆属于他的自行 车。它产于1886年， 当年购价142.5美元 ，相当于当时美国人 平均三个月的收入。
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马克·吐温纪念碑
• 建于1913年的 马克·吐温青 铜塑像，座落 在美国中部密 西西比河畔汉 尼巴尔镇郊外 的赏河公园。
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《汤姆•索亚历险记》
（The adventures of Tom Sawyer）
• （一）写作意图 序言：
• 这本小说里的冒险故事确曾发生过。其中，有一两件 是我自己的亲身经历，另外一些都是我少年时的同学 们的。汤姆和哈克·费恩这两个人物形象都取材于生 活，所不同的是：汤姆是我认识的三个孩子的化身， 是多个人物的混合体。 书中述及的一些迷信，稀奇古怪。三四十年前，在 西部的孩子们和奴隶们当中，它们甚为流行。
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• 2、母亲原型
• 荣格的原型理论认为：母亲。在伟大的家庭原型范畴 起着至关重要的作用，她承担着“抚育的”，“教养 的”和带有“安慰性”的家庭模式，也就是说她不单 要为子女提供食物，在精神上感召，指引他们个性发 展和社会经历等健康发展，更是她们感情上的慰藉的 温馨港湾。
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• 3、父亲、伴侣、朋友原型
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• “马克·吐温”是其最常使用的笔名，一般认 为这个笔名是源自其早年水手生涯，与其伙伴 测量水深时，他的伙伴叫道“Mark Twain !” ，意思是“两个标记”，亦即水深两浔（1浔 约1.8米），这是轮船安全航行的必要条件。 但亦有一说，指其在西部流浪时，经常在酒店 买酒两杯，并要求酒保在帐单上记“两个标记 ”。然而，孰真孰假，或两者皆虚，则无从稽 考。