创新题目答案
高中创新能力测试题及答案
高中创新能力测试题及答案【测试题一】题目：请设计一个实验来验证植物的光合作用是否需要光照。
【答案】实验材料：两盆生长状况相同的植物，遮光布，透明塑料袋，水，光度计。
实验步骤：1. 将两盆植物放置在相同的环境条件下，确保土壤湿度和温度一致。
2. 将其中一盆植物用遮光布覆盖，确保没有光照。
3. 另一盆植物不做任何处理，接受自然光照。
4. 每天记录两盆植物的光度计读数，持续一周。
5. 比较两盆植物的光度计读数变化，分析光照对植物光合作用的影响。
【测试题二】题目：请列举至少三种方法来提高太阳能电池板的能源转换效率。
【答案】1. 使用高质量的太阳能电池材料，如单晶硅或多晶硅，以提高光电转换效率。
2. 采用先进的电池板设计，如使用微透镜或反射膜来增加光的聚焦和反射，从而提高光能的利用率。
3. 定期清洁太阳能电池板，去除灰尘和污垢，以保持电池板表面的清洁，提高光的透过率。
【测试题三】题目：如果给你一个机会，让你设计一个环保型的城市，请描述你的设计理念和主要特点。
【答案】设计理念：可持续发展，绿色生态，资源循环利用。
主要特点：1. 城市建筑采用绿色建筑设计，利用自然通风和采光，减少能源消耗。
2. 城市交通系统以公共交通为主，鼓励使用自行车和步行，减少私家车使用，降低碳排放。
3. 城市垃圾处理采用分类回收和生物降解方法，实现垃圾的资源化利用。
4. 城市绿化覆盖率高，增加城市绿地面积，提高空气质量。
5. 城市能源供应以可再生能源为主，如太阳能、风能等，减少对化石燃料的依赖。
【测试题四】题目：请设计一个实验来探究不同温度对酶活性的影响。
【答案】实验材料：酶溶液，不同温度的水浴，反应底物，计时器，温度计。
实验步骤：1. 准备一系列不同温度的水浴，如10°C、20°C、30°C、40°C和50°C。
2. 将酶溶液分别置于不同温度的水浴中，保持5分钟以使酶溶液达到稳定的温度。
专业技术人员创新考试题目与答案(94分)
1.决定项目的技术和市场优势，完成项目构思的市场评估、前期技术评估、前期商业与财务评估，属于门径管理的( )。
（单选题2分）A.确定范围阶段B.发现阶段C.投入市场阶段D.产品开发阶段2.在门径管理中，（）将保证产品定义以及有关未来行动路线的项目计划达成一致。
（单选题2分）A.入口1：构思筛选B.入口4：测试C.入口2：第二次筛选D.入口3：进入开发阶段3.孵化器是培育企业的企业，孵化器的功能即为（）服务。
（单选题2分）A.企业B.政府C.市场D.市场和政府4.（）提出了以顾客为中心的市场拉动模式。
（单选题2分）A.内森•罗森伯格B.施穆克勒C.劳伦斯•克莱因D.熊彼特5.门径管理第二阶段的核心任务是确定项目创意是否能作为商业项目立项。
具体工作内容不包括（）。
（单选题2分）A.确立成功的新产品定义B.根据评估结果作出项目是否进入开发立项的建议C.进行市场调查、市场研究、竞争分析、产品概念测试、技术评估以及财务分析D.实施产品开发计划和市场开发6.相比物理层面的集聚，一个创业社区最关键的是（）和社交网络层面的发展。
（单选题2分）A.创业思想B.创业文化C.创业环境D.创业资本7.（）年9月，李克强总理在夏季达沃斯论坛上首次提出“大众创业、万众创新”概念。
（单选题2分）A.2012B.2014C.2013D.20158.1986年，（）提出了链环—回路模式，简称链环模型。
（单选题2分）A.施穆克勒B.劳伦斯•克莱因和内森•罗森伯格C.熊彼特D.罗斯威尔9.当今综合国力的竞争，说到底是( )的竞争。
（单选题2分）A.科技实力B.经济实力C.自然资源D.人力资源10.（）不属于“欧盟2020发展战略”设立的五大量化目标（）。
（单选题2分）A.研发投资从不足欧盟总GDP的2%提高到3%B.辍学率从15%下降到10%以下C.贫困线以下人口减少30%D.20-64岁劳动人口的就业率从目前的69%上升到75%11.Abdelgawad提出（）是企业感知、塑造、选择和实现机会的能力。
创新能力测试题及答案
创新能力测试题及答案创新能力是指个体在特定环境中面对新问题并提出新的解决方案的能力。
在现代社会，创新能力对于个人和组织的发展至关重要。
本文将提供一些创新能力测试题并给出相应的答案，通过这些题目的讨论，帮助读者提高自身的创新能力。
测试题一：传统游戏改进传统的棋类游戏，如象棋和围棋，已经存在了几千年。
请思考一下，如何对这些传统游戏进行创新和改进，使其更适应现代人的需求和趣味？答案：一种可能的改进方案是将传统棋类游戏与技术相结合。
例如，可以开发一个基于人工智能的象棋对战软件，利用机器学习算法让电脑具备更高的棋力。
此外，还可以开发一个围棋的在线平台，让全球的围棋爱好者可以实时对弈，共同进步。
这些创新将为传统游戏注入新的活力，并扩大了游戏的受众群体。
测试题二：智能家居创新智能家居是近年来兴起的一个新兴行业，它利用物联网技术将各种家电设备和家庭设施连接到一起，实现自动化和智能化控制。
请思考一下，在智能家居领域，你认为还有哪些创新的可能性？答案：除了目前已经普及的远程家居控制和语音助手等功能，还可以在智能家居系统中引入人脸识别技术，让系统可以根据家庭成员的身份和喜好调整房间的温度、光线等参数。
此外，可以将智能家居系统与智能电力网结合，实现能源的智能管理和优化分配。
这些创新将进一步提升智能家居的便利性和舒适度。
测试题三：可持续发展创新可持续发展是当前全球社会的重要议题，涉及到资源利用、环境保护等方面的问题。
请思考一下，在实现可持续发展的过程中，你认为创新能力起到了哪些关键的作用？答案：创新能力在可持续发展中发挥着至关重要的作用。
只有通过创新，我们才能找到更加高效的能源利用方式、更低排放的工业生产方式，以及更环保的废弃物处理方式。
创新能力还能帮助我们设计和开发新的低碳技术，并在全球范围内推广和应用。
只有将创新能力与可持续发展目标相结合，我们才能实现经济、环境和社会的可持续发展。
通过以上的创新能力测试题及相应的答案，我们可以看到创新是多方面的，并不局限于某一个领域或行业。
创新能力参考答案
创新能力参考答案5．（1）①旧牙膏皮的用途：可以收藏、卖钱、做手工制品、当笔使、当圆规用、当直尺、熔化焊盆、当鱼坠、镶书角。
②写出玻璃瓶的用途：盛放东西、当艺术品、当医疗用品、用瓶底画圆、可以回收、可以灭火、可以养鱼、还可以钓鱼、捞鱼、可以收藏、照明辅助材料、做乐器、当擀面杖、做放大镜、利用瓶底聚光生火。
（2）、画出包含三角形结构的东西，并写出或其名称：自行车支架、屋脊、三角尺、红领巾、电视塔、三角铁、脚手架、电线杆拉线、单杠拉线（3）自行车防盗的方法有哪些：自行车加上语音提示器：“主人请注意，有人偷车”，运用指纹识别设备，加锁、加防盗器、加追踪仪、绑柱子或栏杆上、放到屋里、存到停车处、放到警察身边、卸掉自行车的部件、折叠随身携带。
（4）用“踩”的办法可以做哪些事？踩气球游戏、踩死害虫、灭火、把东西踩实、踩坏，做酱时当搅拌器、发送信号、跳舞伴奏、按摩、种地、踩葡萄酿酒、洗衣服、脚踏充气、刹车（5）如果人不需要睡眠，会发生什么结果？节约劳动力、床的用处不太大、能源消耗要大、犯罪率会上升、可能发生通货膨胀、催眠药品会消失、工作效率提高、节省空间、工作时间会延长、费电。
（6）太阳与自然界的哪些事物有关系？花草树木、人、动物、汽车、发电、燃烧、潮汐、月亮、星星。
6、（1）请你写出带“土”、“日”结构的字，越多越好。
土：去、在、圣、至、寺、者、壮、地、场、坚、坏、坦、坛、坑、堤、墁、日：旦、旧、早、旭、旬、旱、时、明、旺、昌、易、晕、第五章收敛思维：99页1、请填上缺去的数字：2 5 8 11 （ 14 ）；132、以下各词，哪一个与众不同？房屋、冰屋、平房、办公室、茅舍（考虑答这题时可以从分、总的角度考虑，如都是房屋；也可以从字面上分：有两个字、有三个字，三个字自然与众不同了。
）同样的题：沙丁鱼、鲸鱼、鳕鱼、鲨鱼、鳗鱼，哪个与众不同？3、7 10 9 12 11 （14）6、填成语：羽扇纶巾帼须_眉_来眼去日苦多愁善感7、猜灯谜：冲奶粉。
创新能力参考答案
创新能力参考答案5．（1）①旧牙膏皮的用途：可以收藏、卖钱、做手工制品、当笔使、当圆规用、当直尺、熔化焊盆、当鱼坠、镶书角。
②写出玻璃瓶的用途：盛放东西、当艺术品、当医疗用品、用瓶底画圆、可以回收、可以灭火、可以养鱼、还可以钓鱼、捞鱼、可以收藏、照明辅助材料、做乐器、当擀面杖、做放大镜、利用瓶底聚光生火。
（2）、画出包含三角形结构的东西，并写出或其名称：自行车支架、屋脊、三角尺、红领巾、电视塔、三角铁、脚手架、电线杆拉线、单杠拉线（3）自行车防盗的方法有哪些：自行车加上语音提示器：“主人请注意，有人偷车”，运用指纹识别设备，加锁、加防盗器、加追踪仪、绑柱子或栏杆上、放到屋里、存到停车处、放到警察身边、卸掉自行车的部件、折叠随身携带。
（4）用“踩”的办法可以做哪些事？踩气球游戏、踩死害虫、灭火、把东西踩实、踩坏，做酱时当搅拌器、发送信号、跳舞伴奏、按摩、种地、踩葡萄酿酒、洗衣服、脚踏充气、刹车（5）如果人不需要睡眠，会发生什么结果？节约劳动力、床的用处不太大、能源消耗要大、犯罪率会上升、可能发生通货膨胀、催眠药品会消失、工作效率提高、节省空间、工作时间会延长、费电。
（6）太阳与自然界的哪些事物有关系？花草树木、人、动物、汽车、发电、燃烧、潮汐、月亮、星星。
6、（1）请你写出带“土”、“日”结构的字，越多越好。
土：去、在、圣、至、寺、者、壮、地、场、坚、坏、坦、坛、坑、堤、墁、日：旦、旧、早、旭、旬、旱、时、明、旺、昌、易、晕、第五章收敛思维：99页1、请填上缺去的数字：2 5 8 11 （ 14 ）；132、以下各词，哪一个与众不同？房屋、冰屋、平房、办公室、茅舍（考虑答这题时可以从分、总的角度考虑，如都是房屋；也可以从字面上分：有两个字、有三个字，三个字自然与众不同了。
）同样的题：沙丁鱼、鲸鱼、鳕鱼、鲨鱼、鳗鱼，哪个与众不同？3、7 10 9 12 11 （14）6、填成语：羽扇纶巾帼须_眉_来眼去日苦多愁善感7、猜灯谜：冲奶粉。
创新题目答案
创新题目答案(总19页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--泰州市专业技术人员《创新能力培养与提高》试题及答案一、单选题1、对产品的改进，使之适应不同市场和政府的要求，是属于：（D）A.拓展新的经营领域B.扩大技术能力C.使组织获得可持续的竞争优势D.支持和扩展现有的经营领域2、根据创造力的起源不同，下面哪个选项不属于创造力的类型：（B）A.标准式创造力B.持续式创造力C.探索性创造力D.意外式创造力3、为什么说创造力对组织而言至关重要，因为：（A）A.它打开变革和创新之门B.能有效解决组织问题C.促进社会环境条件D.提高资源的整合4、顿悟是瞬间对知识的理解领悟，是属于下面哪个阶段的现象：（B）A.孕育阶段B.明朗阶段C.验证阶段D.准备阶段5、以下哪项不是与挫折密切相关的因素：（D）A.挫折情境B.挫折认知C.挫折反应D.挫折影响6、以下哪项不属于任务水平指标范围内的任务特征：（A）A.任务具有长期性B.任务具有挑战性C.任务对专业领域知识的相互依赖性D.成员所承担任务的相互依赖性7、将水壶的特性分别列举成名词特性、形容词特性和动词特性的方法属于：（D）A.焦点法B.形态分析法C.主体附加法D.特性列举法8、钢筋混凝土是属于哪种异类组合（A）A.材料组合B.方法组合C.技术组合D.原件组合9、以下哪项不是TRIZ理论的特点和优势：（C）A.成功揭示了创造发明的内在规律和原理B.其目的是完全解决矛盾，获得最终的解决办法C.采取折中或者妥协的办法D.分析问题的情境10、以下哪项不是三星集团成功的因素：（C）A.多种渠道或成功揭示了创造发明的内在规律和原理B.利用媒体的宣传为其造势C.不引进成套技术，而是通过多种渠道获取非成套技术D.大力鼓励创新成果11、以下哪些关于创新的描述是错误的：（B）A.创新符合符合社会意义和社会价值B.创新的本质内涵是，主体为了达到一定的目的，遵循人的创造活动的规律，发挥创造的能力和人格特质，创造出新颖独特，具有社会或个人价值的产品的活动C.创新的标志是技术进步D.独创性和革新性创新的本质内涵12、以下哪项不属于技术创新的类型：（D）A.工艺创新和产品创新B.渐进型创新C.原始性创新D.发展模式创新13、以下公案，哪项是关于管理创新（B）的创新产品组织创建学习型组织和组织流程再造C.玫琳凯推销产品的成功公司基于市场开发新客户和产品14、创新人员所需要具备的能力，不包括：（C）A.高效的信息获取能力B.知识产权意识C.市场投资意识D.风险意识15、以下哪些不属于新时代专业技术人员胜任力结构：（D）A.创新精神与创新能力B.多元复合的实践能力C.获取信息和资源的商务技能D.独特的个性化16、以下哪些不属于新时代专业技术人员胜任力特征：（B）A.与众不同的思维方式B.多元复合的实践能力C.信息广泛D.独特的个性化17、以下哪些方面不属于创新文化范围：（B）A.组织鼓励B.团队协作能力C.创建学习氛围D.知识共享网络的创建18、建立针对创新型专业技术人员的规划体系对企业带来的良性影响，以下哪项影响不是：（C）A.人力资源管理有序化B.更好地控制人工成本C.确保创新型专业技术人员不会流失D.培养员工的创新能力19、华为提倡的“狼”性特征的创新型专业技术人员不应该具有以下什么样的特征：（C）A.敏锐的嗅觉B.不屈不挠，奋不顾身的进攻精神C.凶猛好斗D.群体奋斗20、蒸汽机被内燃机车所取代，电子管被晶体管所取代，都是：（C）A.市场竞争的结果B.市场成熟的结果C.技术变革的结果D.制度发展的结果21、在国外组织的专业技术人员创新能力的培养过程中，美国企业专业技术人员创新能力的开发模式的举措不包括以下哪项（D）A.技术中心吸引专业技术人员B.超前培养经济发展需要的专业技术人员C.推动技术创新对专业技术人员的使用D.出台特殊措施厚待科技专业人员22、企业要掌握国外技术，真正建立自己的核心竞争力，关键在于：（C）A.依靠低成本劳动占领市场B.依靠自身禀赋和特长C.学习领先企业的隐形知识D.学习领先企业的显性知识23、在确定用户需求和产品定位之后，须进行质量功能展开保证产品从设计到生产。
创新创业考试题目及答案
创新创业考试题目及答案1.(本题分值:2)模仿创新具有跟随性，并因而具有( )。
A.被动型B.客观性C.主动性D.主观性用户答案: A2.(本题分值:2)技术创新的研究经历了一个从线性范式到( )的转变A.国家状态B.区域状态C.网络范式D.线性范式用户答案: C3.(本题分值:2)鼓励就业与再就业，对军队转业干部从事个体经营，其雇工7人(含7人)下列的，自领取税务登记证之日起( )内免征营业税与个人所得税。
A.1年B.2年C.3年D.4年用户答案: C4.(本题分值:2)5.(本题分值:2)对为在孵企业提供融资服务、开业指导、跟踪扶持与提供创业培训、职业技能开发等综合服务的，每成功孵化一家企业，并落户武汉、投资规模20万元以上、吸纳就业人员10人以上的，经人力资源社会保障部门审核认定后，按每户( )元标准给予综合服务奖励”。
A.5000B.6000C.8000D.10000用户答案: D6.(本题分值:2)在创业环境中有一种情况是由于创业环境较好，便有一大批同类型的创业企业聚集。
这些集聚的创业企业会把周边的空气与饮水环境给恶化了。
这种造成相邻关系恶化的情况，也影响了创业机会。
这属于( )。
A.表象关系B.单要素攀升关系C.同因影响相邻关系D.不能确定用户答案: C7.(本题分值:2)下列哪项不属于高风险( )A.技术风险B.市场风险C.管理风险D.资金风险用户答案: D8.(本题分值:2)( )是创新人才进行创新活动时必备的精神要素,是创新人才进行创新的行动指南,更是创新人才在创新领域有更进一步进展的基础。
A.健全的人格B.多学科的综合知识结构C.先进的精神素养D.掌握处理问题的诸多具体方法用户答案: C9.(本题分值:2)( )是企业的生命线。
A.流淌资金B.员工C.技术D.市场用户答案: B10.(本题分值:2)( )策略能满足更多细分市场的需要，有利于树立企业良好的市场形象。
但这一策略也使得企业的生产成本与市场营销费用相应增加。
创新有关的题目
选择题在企业发展中，以下哪项最能体现创新思维的核心价值？A. 严格遵循行业传统规范B. 不断试错，勇于探索未知领域（正确答案）C. 仅依赖已验证的商业模式D. 避免一切可能的风险创新过程中，哪一项是推动技术进步的关键因素？A. 坚守旧有技术框架B. 持续研发投入与技术创新（正确答案）C. 限制新技术的应用D. 仅关注短期利润下列哪个选项最符合创新型企业文化的特征？A. 强调等级制度，限制员工创意B. 鼓励跨部门合作，激发新想法（正确答案）C. 避免变革，维持现状D. 抑制个性，强调一致性在产品开发过程中，哪一步骤最能体现创新思维？A. 完全复制竞争对手的产品B. 基于用户需求进行迭代优化（正确答案）C. 忽视市场反馈，坚持原有设计D. 仅依赖内部意见进行决策创新战略中，哪一项是提升企业竞争力的核心？A. 降低成本，牺牲产品质量B. 持续学习，适应市场变化（正确答案）C. 拒绝新技术，保持传统优势D. 忽视消费者需求变化下列哪项是创新团队建设中最关键的因素？A. 成员间避免冲突，保持和谐B. 鼓励多样性，促进思想碰撞（正确答案）C. 限制交流，减少信息分享D. 强调个人成就，忽视团队合作在创新项目管理中，哪一项是确保项目成功的关键？A. 严格遵循原计划，不容许变更B. 灵活调整策略，应对不确定性（正确答案）C. 忽视市场反馈，坚持初始方案D. 减少资源投入，降低成本创新思维在解决问题时，更倾向于哪种方式？A. 使用传统方法，不寻求改变B. 寻找新途径，挑战现有假设（正确答案）C. 回避问题，等待自然解决D. 仅依赖过往经验进行决策创新型企业通常如何平衡风险与机会？A. 完全避免风险，不尝试新事物B. 在控制风险的同时，勇于抓住机遇（正确答案）C. 忽视风险，盲目追求创新D. 仅关注短期收益，不考虑长期影响。
创新创业考试题目及答案
创新创业考试题目及答案一、选择题1.创新是指（）。
A. 重复他人的创意 B. 独立思考并提出新的观点 C. 增加复杂性 D. 遵循传统思维模式2.下列哪种因素可能促使创新？ A. 保持固步自封的思维 B. 鼓励团队成员参与决策 C. 忽视市场趋势 D. 缺乏与其他行业的交叉学习3.以下哪种方法不是创新的方式？ A. 设计思维 B. 临摹 C. 逆向思维 D.原型测试4.企业文化对于创新的重要性体现在（）。
A. 影响组织中的人际关系B. 限制员工的表现空间C. 降低员工积极性D. 减少内部协作5.创业成功的关键因素是（）。
A. 放弃的能力 B. 团队合作 C. 避免所有风险 D. 高薪水二、问答题1.请解释什么是创新创业精神？为何对个人和企业如此重要？2.介绍一种激励员工创新的方法，并说明它的优势和风险。
3.分析一位成功创业家如何从失败中学习并取得成功。
4.企业为什么需要创新？请列举至少三个理由。
5.描述一个你认为成功的创新案例，并阐述其中的关键成功因素。
三、案例分析阅读以下案例，回答问题：案例：某公司开发了一款全新的智能家居产品，经过市场调研发现该产品有望在市场上取得成功。
然而，在产品上市后，销量一直未能达到预期水平，甚至出现了一段时间的下滑。
公司正在寻找原因并制定改进策略。
问题： 1. 请分析可能导致该产品销售不佳的原因。
2. 提出至少三个公司可以采取的措施来改善销售状况。
3. 论述为什么创新在此案例中至关重要。
四、论述题根据你的理解，以及学习中所得的知识，论述创新与创业之间的关系及其对个人发展的影响。
以上就是创新创业考试题目及答案，希望能够帮助您更好地理解创新和创业的重要性。
祝您考试顺利！。
创新思维训练75题及答案
创新思维训练75题及答案【1】假设有一个池塘，里面有无穷多的水。
现有2个空水壶，容积分别为5升和6升。
问题是如何只用这2个水壶从池塘里取得3升的水。
【2】周雯的妈妈是豫林水泥厂的化验员。
一天，周雯来到化验室做作业。
做完后想出去玩。
"等等，妈妈还要考你一个题目，"她接着说，"你看这6只做化验用的玻璃杯，前面3只盛满了水，后面3只是空的。
你能只移动1只玻璃杯，就便盛满水的杯子和空杯子间隔起来吗?" 爱动脑筋的周雯，是学校里有名的"小机灵"，她只想了一会儿就做到了。
请你想想看，"小机灵"是怎样做的?【3】三个小伙子同时爱上了一个姑娘，为了决定他们谁能娶这个姑娘，他们决定用手枪进行一次决斗。
小李的命中率是30％，小黄比他好些，命中率是50％，最出色的枪手是小林，他从不失误，命中率是100％。
由于这个显而易见的事实，为公平起见，他们决定按这样的顺序：小李先开枪，小黄第二，小林最后。
然后这样循环，直到他们只剩下一个人。
那么这三个人中谁活下来的机会最大呢？他们都应该采取什么样的策略？【4】一间囚房里关押着两个犯人。
每天监狱都会为这间囚房提供一罐汤，让这两个犯人自己来分。
起初，这两个人经常会发生争执，因为他们总是有人认为对方的汤比自己的多。
后来他们找到了一个两全其美的办法：一个人分汤，让另一个人先选。
于是争端就这么解决了。
可是，现在这间囚房里又加进来一个新犯人，现在是三个人来分汤。
必须寻找一个新的方法来维持他们之间的和平。
该怎么办呢？按：心理问题，不是逻辑问题【5】在一张长方形的桌面上放了n个一样大小的圆形硬币。
这些硬币中可能有一些不完全在桌面内，也可能有一些彼此重叠；当再多放一个硬币而它的圆心在桌面内时，新放的硬币便必定与原先某些硬币重叠。
请证明整个桌面可以用4n个硬币完全覆盖【6】一个球、一把长度大约是球的直径2/3长度的直尺.你怎样测出球的半径？方法很多，看看谁的比较巧妙【7】五个大小相同的一元人民币硬币。
2023《大学生创新基础》期末考试题及答案
2023《大学生创新基础》期末考试题及答案题目一问题：什么是创新？请简要解释。
回答：创新是指在原有的基础上，通过创造性地引入新的思想、方法或技术，以达到更好的结果或解决问题的过程。
创新可以是产品、服务、流程或组织方面的改变，旨在提升效率、提供新的价值和满足不断变化的需求。
题目二问题：列举三个常见的创新方法，并简要说明其特点。
回答：1. 设计思维：设计思维强调以人为中心，通过深入了解用户需求和体验，从而找到创新解决方案的方法。
它充分发挥团队合作和跨学科合作的优势，注重创造性的思考和原型制作。
2. 敏捷开发：敏捷开发是一种通过反复迭代和快速响应变化的开发方法。
它强调持续交付和快速反馈，通过不断调整和改进来适应不断变化的需求和市场环境。
3. 开放创新：开放创新依赖于企业与外部合作伙伴、社区或个人共享创意、知识和资源。
通过开放协作和共享创新，可以借鉴多方的经验和智慧，加速创新过程。
题目三问题：简要介绍创新对个人和社会的重要性。
回答：创新对个人和社会都具有重要意义。
对于个人来说，创新可以提供更多的机会和发展空间，通过创造性的思考和行动，可以实现个人的价值和梦想。
对于社会来说，创新是推动社会进步和发展的重要引擎。
创新可以带来更高效的生产方式、更好的产品和服务、更好的社会解决方案，进而改善人们的生活质量和社会发展水平。
结语本文简要介绍了创新的概念和重要性，并列举了三个常见的创新方法。
创新不仅仅是学术领域的话题，它贯穿于各个方面的生活和工作中。
通过不断拥抱创新，我们可以开拓思维、解决问题、实现个人和社会的发展目标。
大学科技创新考试题及答案
大学科技创新考试题及答案一、单选题（每题1分，共20分）1. 科技创新的本质是什么？A. 技术革新B. 知识创新C. 产品创新D. 管理创新答案：B2. 以下哪项不属于科技创新的范畴？A. 信息技术B. 生物技术C. 艺术创作D. 材料科学答案：C3. 科技创新对社会发展的影响主要体现在哪些方面？A. 经济增长B. 社会稳定C. 环境保护D. 所有以上选项答案：D...20. 以下哪个国家被认为是科技创新的领导者？A. 中国B. 美国C. 德国D. 日本答案：B二、多选题（每题2分，共20分）21. 科技创新的驱动因素包括哪些？A. 市场需求B. 政策支持C. 资金投入D. 人才储备答案：ABCD22. 科技创新的成果通常通过哪些途径转化为实际应用？A. 产品开发B. 技术服务C. 知识产权交易D. 政策推广答案：ABC...30. 科技创新对教育的影响主要体现在哪些方面？A. 教学方法的更新B. 课程内容的丰富C. 学习方式的变革D. 教育评价体系的改革答案：ABCD三、判断题（每题1分，共10分）31. 科技创新总是能够带来积极的社会影响。
答案：错误32. 科技创新与社会需求是相互独立的。
答案：错误...40. 科技创新需要跨学科的合作与交流。
答案：正确四、简答题（每题5分，共10分）41. 简述科技创新对个人职业发展的影响。
答案：科技创新对个人职业发展的影响主要体现在以下几个方面：首先，科技创新为个人提供了更多的职业选择和发展空间；其次，个人需要不断学习新知识、新技能以适应科技创新带来的变化；最后，科技创新也要求个人具备创新思维和解决问题的能力。
42. 描述科技创新在企业发展中的作用。
答案：科技创新在企业发展中的作用主要体现在：一是提高企业的核心竞争力，通过技术创新来开发新产品或改进现有产品；二是优化生产流程，提高生产效率和降低成本；三是拓展市场，通过技术领先来吸引消费者；四是应对市场变化，快速响应消费者需求和政策导向。
创新能力考试试的题目及答案详解详解
专业技术人员创新案例考试一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）1、1912年，经济学家熊彼特提出了创新的概念，首先赋予创新一词以(D )意义上的特殊用法。
A、社会学B、管理学C、科学D、经济学2、( D)是国家创新系统变化和发展的根本动力。
A、政策变化B、社会文化变化C、经济发展D、创新3、创新过程是一个系统变化的过程，最终要通过( A)来实现。
A、经济效益或社会效益B、技术变革C、创新产品D、组织结构变革4、通过改变或替换原有技术或产品中的部分内容即可完成的创新是(A )。
A、小型创新B、中型创新C、大型创新D、特大型发明5、创新与发明创造的区别就在于它的推广应用，实现创造发明成果的价值，这体现出创新能力的(B )特征。
A、综合性B、实践性C、独创性D、坚持不懈6、能够凭借想象力和创造性思维构造出前所未有的东西，打破以往的模式和框架，体现出创新能力的(C )特征。
A、综合性B、实践性C、独创性D、复杂性7、(C )是把事物的整体分解为若干部分进行研究的技能和本领。
A、创造能力B、综合能力C、分析能力D、实践能力8、能否完成重大创新，拥有( D)是一个关键。
A、实践能力B、整合多种能力的能力C、组织协调能力D、创造能力9、综合能力必须与( D)紧密配合，才能通过深入细致的分析，正确认识事物，实现有价值的创新。
A、想象能力B、批判能力C、创造能力D、分析能力10、(D )往是发现问题和解决问题的突破口，在创新活动中扮演突击队和急先锋的角色。
A、批判能力B、创造能力C、实践能力D、想象能力11、(A )是指首次提出新的概念、方法、理论、工具、解决方案、实施方案等的能力。
A、创造能力B、实践能力C、想象能力D、批判能力12、为了使创造发明成果得到承认、传播、应用，实现其各种价值，必须要和社会打交道，这时就需要(B )能力来实现这一目标。
A、组织协调能力B、实践能力C、创造能力D、解决问题的能力13、通过合理调配系统内的各种要素，发挥系统的整体功能以实现目标的能力是(D )。
创新类笔试题目及答案高中
创新类笔试题目及答案高中试题一：创新思维题题目：请设计一个可以提高学生学习效率的智能学习系统，并简要描述其主要功能。
答案：智能学习系统名为“智慧学伴”，主要功能包括：1. 个性化学习计划：根据学生的学习习惯和能力，智能生成个性化学习计划。
2. 知识点智能分析：通过学生的学习过程，分析其掌握的知识点和薄弱环节。
3. 错题智能收集：自动收集学生在学习过程中的错题，并提供针对性的强化训练。
4. 学习进度跟踪：实时跟踪学生的学习进度，及时调整学习计划。
5. 互动式学习：提供虚拟教师，与学生进行互动式学习，提高学习兴趣。
6. 学习资源推荐：根据学生的学习需求，推荐合适的学习资源和资料。
试题二：创新实践题题目：假如你是学校的环保社团负责人，如何组织一次以“绿色校园”为主题的创新实践活动？答案：1. 活动主题：绿色校园，从我做起。
2. 活动目的：提高全校师生的环保意识，实践绿色生活。
3. 活动内容：a. 环保知识讲座：邀请环保专家进行环保知识讲座，普及环保理念。
b. 垃圾分类竞赛：组织全校师生参与垃圾分类知识竞赛，提高垃圾分类意识。
c. 绿色出行倡议：鼓励师生使用公共交通、骑行或步行上学，减少碳排放。
d. 校园绿化活动：组织师生参与校园绿化，种植树木和花草，美化校园环境。
e. 环保创意大赛：举办环保创意大赛，鼓励学生发挥创意，设计环保产品或方案。
4. 活动宣传：通过校园广播、海报、社交媒体等多种渠道进行活动宣传，确保活动信息覆盖全校。
5. 活动总结：活动结束后，组织总结会议，分享活动成果和经验，为下一次活动提供参考。
试题三：创新设计题题目：设计一款面向青少年的智能手表，要求具备以下功能：健康监测、学习辅助、安全定位。
答案：智能手表名为“青智”，具备以下功能：1. 健康监测：手表内置心率监测器和睡眠监测器，实时监测青少年的健康状况。
2. 学习辅助：手表连接云端学习资源库，提供课程表、作业提醒、知识点复习等功能。
创新创业学选择题习题
一、单选题1、创新的第一步是（）A.创造B.创作C.创业D.创意答案解析：D2、以下不属于创新的原则的是（）。
A.科学原理原则B.市场评价原则C.机理重叠原则D.相对较优原则答案解析：C3、寻找事物的客观规律，按规律办事，就是（）的确切含义。
A.求新求异B.求真务实C.求变D.激发好奇心答案解析：B4、以下哪一项不属于创新创意的类型（）A.求新求异B.求真务实C.求变D.激发好奇心答案解析：D5、以下不属于创新分类方式的是（）A、创新的表现形式B、创新成果自主性划分C、创新的层次D、出现的思维方式答案解析：D6、“双创”有助于促进国家（）结构性改善与调整。
A、经济B、人力资源C、政治D、市场答案解析：A7、下面不属于创意的含义的是（）。
A.创造动机B.创造兴趣C.创造新颖D.创造意志答案解析：C8、（）是创造活动的动力因素。
A.创造动机B.创造兴趣C.创造新颖D.创造意志答案解析：A9、创新意识还是一种求变意识，它追求突破已有的格局，包括思想的、实物的、方法的等等，这里所说的“变”主要是指（）A.变革，革新B.改革C.更新D.改变答案解析：A10、创新意识的作用（）A.创新意识是一种力量B.创新意识推动社会进步C.创新意识提升人的综合素质D.以上都对答案解析：D11、（）是决定创新能力最直接的精神力量。
A.创造动机B.创造兴趣C.创新意识D.创新意志答案解析：C12、下列属于创新思维特征的是（）①新颖性②求异性③灵活性④突发性⑤综合性⑥逆向性A.①②④⑥B.②③④⑤C.①②④⑤⑥D.①②③④⑤⑥答案解析：D13、下列属于突发性思维的是（）A.直觉思维B.顿悟思维C.灵感思维D.以上都是答案解析：D14、以下思维反映的对象是实物的形象，从形象上来认识和把握研究对象的本质和规律的是（）A.发散思维B.形象思维C.直觉思维D.求同思维答案解析：B15、思维定式也称（）A.联想思维B.惯性思维C.形象思维D.逻辑思维答案解析：B16、创新方法的含义是？（）A.创新活动中带有普遍规律性的方法和技巧B.人们在科学研究，创造发明等实践活动中所采用的总效办法的总称C.专门问题进行集体创造活动的方法D.创造发明的题目方法答案解析：A17、以下属于列举型创新方法的是（）A.希望点列举B.缺点列举法C.成对列举法D.以上都对答案解析：D18、不属于创新方法的是？（）A.列举型创新方法B.组合型创新方法C.科学型创新方法D.设问型创新方法答案解析：C19、奥斯本检核表法从几个方面进行检核？（）A.10B. 9C.8D.11答案解析：B20、奥斯本检核表法是一种典型的（）创新方法。
创新思维题(附答案)
7、三个学生：放学后，有三个学生留下来做作业，过了一会儿，学生全部走了。这时，老师来了，发现还有两个同学在继续做作业。你知道这是怎么回事吗？
8、买东西：张先生在商店买同样的东西，如果他买一个的话，得85元，买两个的话，得70元，买三个的话，得55元。
25、吃蛋：俗话说：种瓜得瓜，种豆得豆。王爷爷没有养过鸡，但是每天早上总是吃两个蛋，这不是花钱买的，也不是别人送或孩子们孝敬的。这是怎么回事？
26、蜘蛛和蚊子：小明把蜘蛛和蚊子放在一个瓶子里，然后查了一下，总共有48条腿，那么，你能判断出蜘蛛和蚊子各有多少只吗？
11、奇怪的人：一个没有双眼的人，看到树上有李子。他摘下了李子又留下了李子。想一想，这是什么道理？
12、有多少土：工人在山腰上挖了一个大洞，洞深10米，宽1.5米，高2米。请问：洞里面有多少立方米的土？
13、两车同行：小汽车在什么时候能够和火车同一方向、同一速度前进？
14、公共汽车上的怪事：毛毛坐上一辆公共汽车他发现买票的人（包括毛毛在内）只占车上的三分之一，可汽车一直到终点，司机和售票员也没有向另外三分之二的人索要车票。你知道这是什么吗？
以上似乎答非所问，实际上乙回答的正是甲所问的问题。你知道乙回答了什么吗？
4、找错误：做事不认真、不负责任，就会弄出很多错误。有人说，这一问题上就有4处错误。请问错误在什么地方？
5、什么东西：什么东西，你用左手可以握住它，而你的右手怎么也够不到？什么东西离你的脚很近，但你不能用左脚踩到它？什么东西是属于你的，但是别人用得反而比你用得多？
18、密电：公安机关截获某犯罪团伙的一封密电。电文如下：“吾合分昌盍旮垄聚鑫。”你能破译这封密电吗？
有关创新的题目
有关创新的题目一、选择题（1 - 10）1. 创新的本质是（）A. 突破传统思维B. 创造新的事物C. 对既有理论和实践的突破与超越D. 提出新的概念解析：C。
创新不仅仅是突破传统思维（A选项）或者创造新事物（B选项）这么简单，也不只是提出新的概念（D选项）。
创新的本质是对既有理论和实践的突破与超越，它涉及到从思想到实践全方位的变革与提升。
2. 在创新过程中，（）往往是创新的源泉。
A. 问题B. 知识C. 资金D. 人才解析：A。
问题能够引发人们去思考、探索，从而找到新的解决方法，是创新的源泉。
知识（B选项）是创新的基础；资金（C选项）是创新的支持条件；人才（D 选项）是创新的关键因素，但问题才是激发创新的源头。
3. 以下哪种思维方式对创新最有帮助（）A. 线性思维B. 发散思维C. 收敛思维D. 定式思维解析：B。
发散思维能够从一个点出发，向多个方向思考，产生多种不同的想法和解决方案，对创新最有帮助。
线性思维（A选项）是一种比较单一的思维方式；收敛思维（C选项）主要是将多种想法集中到一个方向，不利于产生大量新的创意；定式思维（D选项）则会限制思维的拓展，不利于创新。
4. 创新对于企业发展的重要性体现在（）A. 提高竞争力B. 降低成本C. 增加产量D. 以上都是解析：D。
创新可以通过开发新的产品或服务提高企业的竞争力（A选项）；通过创新生产流程等方式降低成本（B选项）；也可以通过创新技术提高生产效率从而增加产量（C选项），所以以上都是创新对企业发展的重要性体现。
5. 教育创新的核心是（）（人教版教材相关概念）A. 教学方法创新B. 教育观念创新C. 课程体系创新D. 教育评价创新解析：B。
教育观念创新是教育创新的核心。
只有教育观念得到更新，才能引导教学方法（A选项）、课程体系（C选项）和教育评价（D选项）等方面的创新。
6. 科技创新在现代社会中的作用不包括（）A. 推动经济发展B. 改善人们生活质量C. 阻碍传统文化传承D. 增强国家综合实力解析：C。
初一数学创新练习册答案
初一数学创新练习册答案【练习一】题目：计算下列各题，并写出计算过程。
1. 34 + 562. 87 - 493. 45 × 124. 98 ÷ 14答案：1. 34 + 56 = 90计算过程：首先将个位相加，4 + 6 = 10，进位1，十位相加，3 + 5 + 1（进位）= 9，所以结果是90。
2. 87 - 49 = 38计算过程：首先将个位相减，7 - 9 不足，需要借位，变成17 - 9 = 8，十位相减，8 - 4 = 4，所以结果是38。
3. 45 × 12 = 540计算过程：将12分解为10 + 2，分别与45相乘，45 × 10 = 450，45 × 2 = 90，然后将结果相加，450 + 90 = 540。
4. 98 ÷ 14 = 7计算过程：98除以14，首先确定商的位数，98的十位9大于14，所以商是两位数，98 ÷ 14 = 7，余数为0。
【练习二】题目：解下列方程，并写出解方程的步骤。
1. 2x + 5 = 132. 3y - 7 = 11答案：1. 2x + 5 = 13解方程步骤：- 首先将5移到等号右边：2x = 13 - 5- 然后计算等号右边的值：2x = 8- 最后除以2得到x的值：x = 8 ÷ 2 = 42. 3y - 7 = 11解方程步骤：- 首先将-7移到等号右边：3y = 11 + 7- 然后计算等号右边的值：3y = 18- 最后除以3得到y的值：y = 18 ÷ 3 = 6【练习三】题目：根据题目所给信息，完成下列几何图形的绘制。
1. 绘制一个边长为5厘米的正方形。
2. 绘制一个半径为3厘米的圆。
答案：1. 正方形绘制：- 首先确定正方形的四个顶点，假设正方形的左下角顶点为A(0,0)，则另外三个顶点分别为B(5,0)，C(5,5)，D(0,5)。
中学生创新思维训练题集附答案
中学生创新思维训练题集附答案在中学生的学习过程中，创新思维是一项非常重要的能力。
培养创新思维能够帮助学生更好地应对现实生活中的问题，并且在各个领域中取得成功。
为了帮助中学生锻炼创新思维，下面是一些题目供同学们练习，同时也附上了参考答案。
1. 创新故事请你讲述一个你认为非常具有创新思维的故事，并解释故事中体现出的创新思维特点。
参考答案：一个具有创新思维的故事是关于小明的。
小明在家中发现了一个废旧的纸箱，并且开始思考如何能够利用这个纸箱做出有趣的东西。
他想到了拼图游戏，于是他将纸箱切割成多个小块，并在上面画上图案。
这样，小明就制作出了一个全新的拼图游戏。
这个故事体现出小明的创新思维特点，他能够从废旧的纸箱中发现利用价值，并且能够将纸箱转化为一个有趣的拼图游戏。
这需要他的观察力、想象力和创造力。
2. 问题解决假设你发现了一个新的问题：学校食堂的舞台灯光设置不合理，导致舞台上的演出效果不佳。
请你提出解决这个问题的创新思路。
参考答案：为了解决学校食堂舞台灯光设置不合理的问题，我提出了以下的创新思路。
首先，可以通过引入可调节的LED灯光系统，让舞台上的灯光可以根据不同的演出需求进行调整，达到更好的效果。
其次，可以考虑使用投影技术，将特殊的图案或者灯光效果投影到舞台上，增加舞台的视觉效果。
最后，可以引入智能控制系统，通过预先设定的程序自动调整灯光效果，减少人工操作的需要。
这些创新思路可以提高学校食堂舞台的演出效果，并且为学生提供更好的视觉享受。
3. 物品创新选择一个你平时常用的物品，并思考如何对它进行创新改进，使它更加实用或者便捷。
参考答案：我选择了手机作为常用的物品进行创新改进。
对于现有的手机，我认为可以通过以下方式进行创新改进：首先，可以将太阳能充电技术应用于手机，使其能够通过阳光自动充电，减少对电源插座的依赖。
其次，可以在手机的边框或者背面设计出可展开的支架，使手机可以像平板电脑一样自立，方便用户在观看视频或者浏览网页时不用手持设备。
创新作业同步练习册答案
创新作业同步练习册答案【题目一】阅读下面的文章，回答问题：《创新的力量》创新是推动社会进步的不竭动力。
在科技领域，创新意味着新技术的诞生，新问题的解决。
在艺术领域，创新则意味着新形式的探索，新思想的表达。
无论是科技还是艺术，创新都为人类带来了无限的可能。
问题1：文章中提到的“创新”是什么？问题2：创新在科技和艺术领域分别意味着什么？问题3：创新为什么能为人类带来无限的可能？【答案一】问题1：文章中提到的“创新”是指新事物、新思想或新方法的产生，它是推动社会进步的不竭动力。
问题2：在科技领域，创新意味着新技术的诞生和新问题的解决；在艺术领域，创新则意味着新形式的探索和新思想的表达。
问题3：创新能为人类带来无限的可能，因为它不断推动知识的边界，解决现有问题，同时开辟新的领域和视野。
【题目二】数学问题：一个长方形的长是宽的两倍，如果宽增加2米，面积就增加24平方米。
求原长方形的长和宽。
【答案二】设原长方形的宽为x米，那么长就是2x米。
根据题意，当宽增加2米时，新的宽为x+2米，面积增加24平方米。
原面积为2x * x，新面积为2x * (x+2)。
根据面积增加的关系，我们可以得到方程：2x * (x+2) - 2x * x = 24解这个方程，我们得到：2x^2 + 4x - 2x^2 = 244x = 24x = 6所以原长方形的宽是6米，长是2 * 6 = 12米。
【题目三】英语填空题：In the past few years, the number of people who have ______ (旅行) to other countries has increased significantly.【答案三】In the past few years, the number of people who have traveled to other countries has increased significantly.【题目四】历史事件简述：请简述工业革命对世界的影响。
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创新题目答案Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】泰州市专业技术人员《创新能力培养与提高》试题及答案一、单选题1、对产品的改进，使之适应不同市场和政府的要求，是属于：（D）A.拓展新的经营领域B.扩大技术能力C.使组织获得可持续的竞争优势D.支持和扩展现有的经营领域2、根据创造力的起源不同，下面哪个选项不属于创造力的类型：（B）A.标准式创造力B.持续式创造力C.探索性创造力D.意外式创造力3、为什么说创造力对组织而言至关重要，因为：（A）A.它打开变革和创新之门B.能有效解决组织问题C.促进社会环境条件D.提高资源的整合4、顿悟是瞬间对知识的理解领悟，是属于下面哪个阶段的现象：（B）A.孕育阶段B.明朗阶段C.验证阶段D.准备阶段5、以下哪项不是与挫折密切相关的因素：（D）A.挫折情境B.挫折认知C.挫折反应D.挫折影响6、以下哪项不属于任务水平指标范围内的任务特征：（A）A.任务具有长期性B.任务具有挑战性C.任务对专业领域知识的相互依赖性D.成员所承担任务的相互依赖性7、将水壶的特性分别列举成名词特性、形容词特性和动词特性的方法属于：（D）A.焦点法B.形态分析法C.主体附加法D.特性列举法8、钢筋混凝土是属于哪种异类组合（A）A.材料组合B.方法组合C.技术组合D.原件组合9、以下哪项不是TRIZ理论的特点和优势：（C）A.成功揭示了创造发明的内在规律和原理B.其目的是完全解决矛盾，获得最终的解决办法C.采取折中或者妥协的办法D.分析问题的情境10、以下哪项不是三星集团成功的因素：（C）A.多种渠道或成功揭示了创造发明的内在规律和原理B.利用媒体的宣传为其造势C.不引进成套技术，而是通过多种渠道获取非成套技术D.大力鼓励创新成果11、以下哪些关于创新的描述是错误的：（B）A.创新符合符合社会意义和社会价值B.创新的本质内涵是，主体为了达到一定的目的，遵循人的创造活动的规律，发挥创造的能力和人格特质，创造出新颖独特，具有社会或个人价值的产品的活动C.创新的标志是技术进步D.独创性和革新性创新的本质内涵12、以下哪项不属于技术创新的类型：（D）A.工艺创新和产品创新B.渐进型创新C.原始性创新D.发展模式创新13、以下公案，哪项是关于管理创新（B）A.3M的创新产品B.IT组织创建学习型组织和组织流程再造C.玫琳凯推销产品的成功D.SONY公司基于市场开发新客户和产品14、创新人员所需要具备的能力，不包括：（C）A.高效的信息获取能力B.知识产权意识C.市场投资意识D.风险意识15、以下哪些不属于新时代专业技术人员胜任力结构：（D）A.创新精神与创新能力B.多元复合的实践能力C.获取信息和资源的商务技能D.独特的个性化16、以下哪些不属于新时代专业技术人员胜任力特征：（B）A.与众不同的思维方式B.多元复合的实践能力C.信息广泛D.独特的个性化17、以下哪些方面不属于创新文化范围：（B）A.组织鼓励B.团队协作能力C.创建学习氛围D.知识共享网络的创建18、建立针对创新型专业技术人员的规划体系对企业带来的良性影响，以下哪项影响不是：（C）A.人力资源管理有序化B.更好地控制人工成本C.确保创新型专业技术人员不会流失D.培养员工的创新能力19、华为提倡的“狼”性特征的创新型专业技术人员不应该具有以下什么样的特征：（C）A.敏锐的嗅觉B.不屈不挠，奋不顾身的进攻精神C.凶猛好斗D.群体奋斗20、蒸汽机被内燃机车所取代，电子管被晶体管所取代，都是：（C）A.市场竞争的结果B.市场成熟的结果C.技术变革的结果D.制度发展的结果21、在国外组织的专业技术人员创新能力的培养过程中，美国企业专业技术人员创新能力的开发模式的举措不包括以下哪项（D）A.技术中心吸引专业技术人员B.超前培养经济发展需要的专业技术人员C.推动技术创新对专业技术人员的使用D.出台特殊措施厚待科技专业人员22、企业要掌握国外技术，真正建立自己的核心竞争力，关键在于：（C）A.依靠低成本劳动占领市场B.依靠自身禀赋和特长C.学习领先企业的隐形知识D.学习领先企业的显性知识23、在确定用户需求和产品定位之后，须进行质量功能展开保证产品从设计到生产。
以下关于质量功能展开的4个阶段，哪项是正确的流程：（D）A.产品规划工艺计划零件配置生产计划B.生产计划工艺计划产品规划零件配置C.生产计划产品规划工艺计划零件配置D.产品规划零件配置工艺计划生产计划24、在追求创新过程中，在了解用户需求方面须注意了解顾客的必要需求、单维需求和取悦需求，以下说法哪项不正确：（B）A.高级行政人员乘坐轿车要求的宽敞、昂贵是满足用户需求的必要需求B.高级汽车的加速和刹车性能是满足用户的必要需求C.高级汽车配备的高级超声辅助泊车系统和座椅按摩功能等属于取悦需求D.高级汽车的品牌差异等是满足用户需求的单维需求25、以下哪项关于技术学习过程对组织产生的影响，描述是错的：（B）A.组织性转化过程B.挑战决策机制C.扩展战略行为的范畴D.改进管理能力26、福特在设计捷豹牌汽车时，拆看了50多种品牌的汽车，这个例子恰好说明应向（B）学习A.供应商B.竞争对手C.销售商D.科研机构27、发展中国家的研发水平总体来说起步较低，隐形技术知识的存量相对较少，所以技术追赶要以理解与运用国外主流技术为基础，因此发展中国家隐形技术知识的重要来源是：（B）A.购买专利B.跨国公司C.国际论坛D.与国外大学的技术联系28、解决方案是在研究开发的哪个阶段中被执行的：（D）A.发射B.吸收C.收敛D.实施29、全面的知识管理不包括：（C）A.企业的外部知识管理B.设立知识主管C.对知识使用设立权限D.知识的交流和共享30、以下哪项属于创新型人才（C）A.一字型人才B.T字型人才C.十字型人才D.I字型人才31、以下关于创新型专业技术人员的胜任力的描述，哪项不正确（C）A.胜任力是影响一个人大部分工作的一些有关知识、技能和态度，它们与工作的绩效紧密相连B.胜任力是可以通过广泛接受的标准进行测量C.胜任力包括外显胜任力和内隐胜任力。
外显胜任力中社会角色、个性、态度等影响胜任力的直接发挥D.胜任力是可以通过培训和发展加以改善和提高32、有关专业技术人员的创新能力评价指标体系，以下哪项不正确（D）A.创新人格、战略思维、市场意识等属于创新者的创新素质B.信息获取与处理、团队协作能力、学习能力等属于创新者的创新技能C.组织结构、组织创新文化、任务特征构成了组织的创新氛围D.专利、标准、新理论、知识产权运用等属于创新者的创新成果二、多选题1、以下哪些方面是知识团队团队创造力的主要因素：（ABCDE）A.团队成员B.团队构建C.团队氛围D.任务水平E.团队领导2、优秀的知识团队管理者的特点是：（ABDE）A.充分授权和民主化管理B.致力于培养团队成员的技术技能和人际关系能力C.通过权力进行管理D.有意识选拔具有创新技能的成员E.有较高的自身管理能力3、以下哪些选项是通用公司团体创造力的开发特色：（ACDE）A.解决方案计划B.挑选优秀人才培养他们的创新技能C.开放的组织文化D.有意识选拔具有创新技能的成员E.创意研讨会4、以下那些案例是属于同物组合：（ABC）A.鸳鸯火锅B.红蓝两用圆珠笔C.双插座D.混纺毛线E.音乐贺卡5、以下哪些对方面是创新对获取竞争优势的贡献：（ABCD）A.提升新产品开发能力B.提升工艺能力，打造先进的制造优势C.提升服务能力，赢得持续竞争优势D.提升组织适应环境变化的动态能力，构筑战略发展优势E.提升品牌效益6、在组织层面上描述创新能力的，以下哪些方面是正确（ABCD）A.技术引进能力B.技术创新能力C.技术吸收能力D.技术检测能力E.技术循环能力7、哪些因素会在创新过程中影响创新的结果：（ABCD）A.社会因素B.政治因素C.市场因素D.技术因素E.人员因素8、以下哪些方面是评价创新能力的指标体系：（ABCD）A.创新素质B.创新技能C.创新氛围D.创新成果E.创新知识9、以下哪些方面是构成创新素质的要素：（AB）A.市场意识B.创新人格C.学习能力D.知识产权运用能力E.竞争意识10、以下哪些方面是构成创新技能的要素：（CD）A.市场意识B.创新人格C.学习能力D.知识产权运用能力E.竞争意识11、我国企业在专业技术人员重新能力培养，应在以下几方面学习国外的经验：（ABCDE）A.建立企业专用技术人员使用机制B.建立企业专用技术人员创新能力的激励机制C.确立政府政策导向D.建立企业专用技术人员创新能力的培养机制E.确立政府资金支持12、下面哪些是战略的5P中包括的内容：（ABDE）A.远景（Perspective）B.策略（Ploy）C.人力资源（People）D.模式（Pattern）E.计划（Plan）13、选择领先创新战略的组织通常具有较强的信息力量，哪些人员愿意接受风险和挑战（ABCDE）A.员工B.高层C.研发团队D.市场部门E.技术部门14、领先创新战略中的新技术，应具有：（ABCD）A.导致成本或差别优势B.通过专利、专有技术、商标专用权等手段繁殖被其他组织模仿C.具有持久的竞争优势D.改进整个产业结构E.增强企业的整体创新意识15、为什么说创新能力培养是专业技术人员管理与开发的重心：（ABCD）A.对专业技术人员的创新能力的培养和开发式企业获得永续创新的制胜之略B.现代企业可持续发展的核心要素就是基于创新能力培养的专业技术人员管理和开发的制度体系C.公司的价值和竞争力是由掌握并应用知识的员工所创造的，公司在创新上的成功离不开专业技术人员的贡献D.在企业中培养专业技术人员，为企业带来可观的业绩发展E.专业技术人员是企业发展最重要的资源16、以下哪些方面是建立良好的心理契约的前提：（BCD）A.强调企业的宏观制度特点B.了解专业技术人员的需求特点C.实行产权激励手段D.重视专业技术人员的个性特征E.注重有效的沟通机制17、以下哪些是专业技术人员创新能力培养的原则：（ABDE）A.战略原则B.理论联系实际原则C.按资排辈D.注重投入产出原则E.全员开发和重点提高相结合原则18、成功企业在转变传统的人才观念，在技术创新中不断催化对专业技术人员，在以下哪些方面可以体现：（ABCE）A.发挥技术创新带动作用B.对技术创新进行探索，加强人才使用与管理C.设立管理培训中心，准备良好的多方面培训条件D.控制人才的流动E.完善专业技术人员创业机制，促进应用技术人才的成熟19、微软所实施的领先战略的特点是：（ABDE）A.具有强大的竞争力的产品B.保持技术前沿的领先地位C.争分夺秒将新产品推上市场D.让雇员拥有公司股份E.培养员工的创新意识20、在《工作中的创造力》一书中，将创造力分为四种模式：（ACDE）A.孵化育成型B.组织领导型C.想象型D.提高改进型E.投资型21、准备阶段要发现问题，并对问题进行选择与评估，有意识地积累知识，该阶段主要内容包括：（ABDE）A.消化材料B.收集数据和资料C.孕育和引出思想火花D.通过思想假设积累各种方案B.消化材料22、在验证阶段，创新主体必须要有以下优良的特质：（ABC）A.自信心B.勇敢精神C.坚强毅力D.幽默感B.同情心23、以下哪些选项是影响创造力环境的因素：（BCD）A.认知风格特性B.组织创新氛围C.团队创新氛围D.工作任务特性E.智商和情商24、有助于激发创造力的领导风格应该是：（ABC）A.对员工创造性工作的及时鼓励B.适当授权C.构建明确的发展愿景D.密切监视员工的行为E.要求员工遵守严格的规章和指令三、判断题1、工作生活质量(QualityofWorkandLife),是指组织中所有人员，通过与组织目标相适应的公开的交流渠道，有权影响决策改善自己的工作，进而导致人们更多的参与感、更高的工作满意感和更少的精神压力。