松鼠和灰兔阅读答案
人教版一年级下册语文短文阅读提升练习及答案
人教版一年级下册语文短文阅读提升练习及答案一、读一读,做一做。
请客今天,小灰兔请小动物们吃饭,因为小动物们帮他盖了新房。
开饭了。
小猴吃的是金黄的玉米,小羊吃的是嫩嫩的青草,小狗吃的是香喷喷的肉骨头,小猫吃的是美味的红烧鱼,大熊猫吃的是青青的竹叶。
大家一边说话,一边满意地吃着自己的午饭。
小灰兔心里别提有多开心了!午饭结束后,小动物们都高兴地回家了。
1.本文共有(_____)个自然段,第二自然段共有(_____)句话。
2.小灰兔分别为客人准备了什么好吃的东西?连一连。
小猴青青的竹叶小羊美味的红烧鱼小狗嫩嫩的青草小猫香喷喷的肉骨头大熊猫金黄的玉米3.大家对自己的食物满意吗?从文中哪句话可以看出来?______________________________二、阅读展示台。
秋风爷爷天高了,地宽了!乐得秋风爷爷到处跑。
秋风爷爷对着大树爷爷吹口气,大树摇啊摇,一.(yī yí yì)会儿抖落一.(yī yí yì)只金蝴蝶,一会儿抖落一只红蝴蝶,一会儿抖落一只花蝴蝶。
1.本文一共有(_______)个自然段。
2.给文中加点字选择正确的读音,画“√”。
3.文中的金蝴蝶、红蝴蝶、花蝴蝶指的是__________________。
三、阅读理解。
小猴做衣服小猴打算为自己做一件新衣服。
他向大象伯伯请教:“我做一件衣服需要多少布料?”大象伯伯说:“我看最少也得五丈。
”小猴有点儿不相信,又向松鼠叔叔请教。
松鼠叔叔说:“我看五寸就够了。
”究竟谁说得对呢?小猴为难了,他决定向山羊请教。
山羊阿姨拿皮尺在小猴身上量了量,说:“不是五丈,也不是五寸,而是五尺。
”小猴买了五尺布,请山羊阿姨帮他做衣服。
新衣服做好了,小猴穿着新衣服来到湖边一照:“啊!正合适。
”1.本文一共有(______)个自然段。
2.小猴做衣服需要()。
A.五丈布B.五寸布C.五尺布3.根据短文内容,填空。
小猴买布料前分别请教了、和,他们分别建议小猴买、和布料,最后小猴听取了的意见。
小学语文1-6年级基础+阅读训练
b-d pù________ùp-q dù________ís-sh ________ōng ________ǔt-f shā________ǔ① ________② ________房子一年级参考答案一、p;s;sh;t二、花;手三、(1)cǎo dì;dà shù (2)chí;shì;zi (3)lán tiān二年级参考答案一、群;一群;领;红领巾;枫;枫树;桂;桂花;熊;熊猫;棉;棉花二、孔;只;棵;只;位三、(1)四;一(2)寒;北(3)④;③;②;①(4)银杏树叶;扇子三年级一、把词语补充完整,并回答问题。
________高________爽天________云________________ ________累累五谷________ ________这四个词语都是描写________季的。
如果描写秋天的天气,我会用这两个四字词语:________、________。
如果描写秋天丰收的景象,我会用这两个四字词语:________、________。
二、用括号里提示的方法理解下列加下划线的词语的意思。
三年级参考答案一、秋;气;高;淡;果;实;丰;登;秋;秋高气爽;天高云淡;果实累累;五谷丰登二、(1)期待(2)心神不定(3)做事慌张而没有条理三、(1)炎热;秋;金黄;冬;春;夏(2)B(3)B四年级一、下列划线的字读音正确的一组是( )A. 鸟巢(cáo) 睡眠(mián)B. 芦苇(wěi) 学霸(bà)C. 罗列(lò) 压扁(biǎn)D. 占领(zàn) 斜阳(xié)二、选择合适的词语。
①月儿是那样________(明亮 柔和),月光是那样________(明亮 柔和)。
②阿妈喜欢领着我,在________(铺满 洒满)月光的小路上漫步。
2021年部编人教版一年级语文上册理解阅读专项练习题及答案
2021年部编人教版一年级语文上册理解阅读专项练习题及答案一、阅读理解。
小猴子下山(节选)有一天,小猴子下山来,走到一块玉米地里。
他看见玉米结得又大又多,非常高兴,就掰了一个,扛着往前走。
小猴子捧着几个桃子,走到一片瓜地里。
他看见满地的西瓜又大又圆,非常高兴,就扔了桃子,去摘西瓜。
1.多音字填空。
看:kān(_______) kàn(_______)2.照样子,写一写。
例:又大又圆_________ __________3.小猴子走到玉米地里,他看见了什么?_______________________4.小猴子看到西瓜时心情如何?______________________5.小猴子看到西瓜后,决定()A.扔了桃子,去摘西瓜B.抱着桃子,去摘西瓜二、课外阅读。
我与鲁迅先生的对话我正在时空的(地道隧道)中寻找一颗能指引我前行的明“星”,隐约间,我看见一位穿黑色长袍的先生正在桌上埋头写作。
那像隶书的“一”字胡须让我断定他就是鲁迅先生。
于是我和鲁迅先生便有了下面的对话。
“先生,”我说,“我最喜欢看您的书,除了教材中您的文章,我还读过您的《朝花夕拾》《呐喊》……还有您的一些杂文集。
”鲁迅先生(亲爱慈爱)地看着我说:“哦,不错哦,但读书我觉得还是广泛一点儿好,你还应该多读一些其他人写的好书,文学的、社会科学和自然科学的书也可以多读一些,就像蜜蜂采蜜一样,不要光叮一处采,多处采集,酿出的蜜才更香甜呢。
”“先生,”我问,“我虽然喜欢文学,但我要学的功课很多,这矛盾怎么解决呢?我的文学梦可以实现吗?”鲁迅先生微笑着说:“博,然后深;广,然后专。
中学是打基础的阶段,偏科当然不好啰。
你的文学梦嘛,现在说它还太早。
梦是什么?梦就是希望吧。
这希望就像这地上的路一样,本是无所谓有,也是无所谓无的,只因为走的人多了,便成了路。
”当我还要再问时,鲁迅先生却从我眼前(消灭消失)了。
虽然他走了,但我明白了今后的路该怎么去走。
部编版四年级上册语文上册课外阅读训练及答案作文习作
部编版四年级上册语文上册课外阅读训练及答案+作文习作1.阅读短文,答复以下问题。
登山人三人同去攀登高山,第一个人刚走几步,感到山陡难登,就退了下来。
他说:“我是知难而退。
〞第二个人攀登到半山腰,气喘吁吁,大汗淋漓。
他望了望那险峻的山势,摇了摇头,说:“我还是适可而止吧!〞于是也退了下来。
只有第三个人,勇敢攀登,知难而进,几次跌倒,几次爬起,不畏艰难,不气馁,终于攀上了峰顶。
几天后,三个人见面了。
第一个人说:“登上峰顶,也不过是那么回事,还是我知难而退好!〞第二个人说:“登上峰顶太费力气,还是我适可而止好。
〞那个登上峰顶的人笑了笑,说:“顶上的无限风光,你们是无法领略到的。
〞〔1〕用短文中的词语,概括三个人登山的情况。
第一个人:________第二个人:________第三个人:________〔2〕你怎样理解“顶上的无限风光,你们是无法领略到的〞这句话?〔3〕短文告诉我们的道理是〔〕不管做什么事,只要遇到困难就要知难而退。
不管做什么事,必须不怕困难,坚持到底才能成功。
不管做什么事,如果太费力气就应该适可而止。
【答案】〔1〕知难而退;适可而止;勇敢攀登〔2〕从来没有体验过成功的人,是无法知晓成功的味道的。
〔3〕B【解析】2.阅读文章,答复以下问题。
大力神赫拉克勒斯的故事〔节选〕赫拉克勒斯踏上了艰难的征程。
他路过高加索山时,克服各种意想不到的困难,凭着惊人的勇气和智慧,搭救了为人类盗火而被宙斯悬吊在悬崖绝壁的普罗米修斯;在崇山峻岭中,他与凶猛的狮子搏斗,捕杀了残害人类的猛狮,为民除掉大害。
他的威望和名声越来越大。
一天,他路过伊利斯城邦,看到国王公布的榜文:谁如能在一天之内将国王的牛棚清扫干净,将得到国王牛群十分之一的奖赏。
其实这是国王设下的一个圈套,他想让那些傻瓜给他白干活。
因为国王的牛棚因为常年没有清扫,牛粪堆积如山,一个人别说用一天,就是用三天时间也不可能清理干净。
赫拉克勒斯知道这些后,决定戏弄一下贪婪的国王。
2021年语文版一年级语文上册阅读理解及答案(审定版)
2021年语文版一年级语文上册阅读理解及答案(审定版)一、读一读,做一做。
请客今天,小灰兔请小动物们吃饭,因为小动物们帮他盖了新房。
开饭了。
小猴吃的是金黄的玉米,小羊吃的是嫩嫩的青草,小狗吃的是香喷喷的肉骨头,小猫吃的是美味的红烧鱼,大熊猫吃的是青青的竹叶。
大家一边说话,一边满意地吃着自己的午饭。
小灰兔心里别提有多开心了!午饭结束后,小动物们都高兴地回家了。
1.本文共有(_____)个自然段,第二自然段共有(_____)句话。
2.小灰兔分别为客人准备了什么好吃的东西?连一连。
小猴青青的竹叶小羊美味的红烧鱼小狗嫩嫩的青草小猫香喷喷的肉骨头大熊猫金黄的玉米3.大家对自己的食物满意吗?从文中哪句话可以看出来?______________________________二、阅读训练一分钟纪广洋著名教育家班杰明曾经接到一个年轻人的求教电话,并与那个向往成功、渴望指点的年轻人约好了见面的时间和地点。
待那个年轻人如约而至时,班杰明的房门大敞着,眼前的景象却令年轻人颇感意外——班杰明的房间里乱七八糟、狼藉一片。
没等到年轻人开口,班杰明就招呼道:“你看我这房间,太不整洁了,请你在门外等候一分钟,我收拾一下,你再进来吧。
”一边说着班杰明就轻轻地关上了房门。
不到一分钟的时间,班杰明就又打开了房门,并热情地把年轻人让进客厅。
这时,年轻人的眼前展现出另一番景象——房间内的一切已变得井然有序,而且有两杯刚刚倒好的红酒,在淡淡的香水气息里还漾着微波。
可是,没等年轻人把满腹的有关人生和事业的疑难问题向班杰明讲出来,班杰明就非常客气地说道:“干杯。
你可以走了。
”青年人手持酒杯一下子愣住了,既尴尬又非常遗憾地说:“可是,我……我还没向您请教呢……”“这些……难道还不够吗?”班杰明一边微微笑着一边扫视着自己的房间,轻言细语地说,“你进来又有一分钟了。
”“一分钟……一分钟……”年轻人若有所思地说,“我懂了,您让我明白了一分钟的时间可以做许多事情,可以改变许多事情的深刻道理。
新部编人教版一年级上册语文短文阅读及答案(完美版)
新部编人教版一年级上册语文短文阅读及答案(完美版)一、阅读下文,回答问题小老鼠过河小老鼠灰灰走在去奶奶家的路上,可是必经的一座小桥被河水淹没了。
灰灰急得都要哭了,但是他想:哭有什么用,一定要想个办法过河。
灰灰看见旁边有一棵柳树,他拉住柳枝想荡过河去,可是一试不行,河太宽,荡不过去。
灰灰又看见岸边有两个又圆又大的鹅蛋,正好一只大乌龟爬过,不小心碰倒了一个鹅蛋。
那鹅蛋滚动时撞在一块石头上,碎成了两半。
灰灰一想,蛋壳不是可以做小船吗?于是,他就把半个蛋壳放进河里,然后站在蛋壳里,用力地划过河去。
1.灰灰是怎样过河的?在文中用“——”画出来。
2.灰灰为什么急得要哭了?____________________________________。
3.灰灰是一只什么样的老鼠?________________________________________。
二、阅读短文,回答问题。
好伙伴小猴子生病了,小动物们都去医院看望它。
小蜜(mì)蜂(fēng)带来了甜甜的蜂蜜。
小牛送来了新鲜的牛奶。
小白兔送来了嫩(nèn)嫩的白菜(cài)。
百灵鸟唱起了歌儿:“祝你快快好起来!”小猴子看着满屋(wū)子的好伙伴,感动得哭(kū)了起来。
1.短文中谁生病住院了?在括号里画“√”。
小蜜蜂()百灵鸟()小猴子()2.本文共有_____________个自然段,第二自然段共有___________句话。
3.小动物们带来了许多礼物,其中小牛送来的是(______),小白兔送来的是(______)。
4.小猴子为什么哭了?()A.因为它不喜欢小伙伴们带来的礼物。
B.因为它感受到了小伙伴们的关爱。
三、阅读《文具的家》选段,回答问题。
贝贝一回到家,就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。
妈妈说:“你怎么天天丢东西呢?”贝贝眨着一双大眼睛,对妈妈说:“我也不知道。
”妈妈说:“贝贝,你有一个家,每天放学后,你都平平安安地回家。
部编版一年级语文上册阅读理解及答案(通用)
部编版一年级语文上册阅读理解及答案(通用)一、阅读。
公园的春天春天到了,公园里的景色真美丽。
草地上长出碧绿的小草,像铺上了绿地毯。
花盆里的花都开了,有红的,黄的,白的,紫的,暗红的,十分好看。
1.这段话共有(_____)句。
2.在文中圈出表示花的颜色和草的颜色的词。
3.填一填。
()的春天()的公园()的小草()的花儿4.照样子写句子。
草地上长出碧绿的小草,像铺上了绿地毯。
__________像__________5.仔细读文中画“__________”的部分,填一填。
像这样表示颜色很多很美的词语有 __________6.这段话写公园的景色很美丽,主要写了地上的(______)和花盆里的(_____)十分好看。
二、我爱阅读。
海马爸爸海马爸爸和海马妈妈要生孩子了。
海马爸爸腹(fù)壁(bì)有宽大的育儿袋,海马妈妈把幼(yòu)卵(lu ǎn)产在海马爸爸的育儿袋里,幼卵在爸爸的育儿袋里育,慢慢地长成了小海马。
小海马长大以后,离开爸爸的育儿袋,在五彩缤纷的海底快乐地游玩着。
1.短文共有_____个自然段。
第_____小节写海马爸爸妈妈怎样生孩子。
2.在横线上填上合适的词语。
_____的育儿袋_____的海底_____地长成_____地游玩3.海马是由谁抚养长大的?你呢?_____________________三、阅读短文。
_______________小猴打算做一件新衣。
它向大象请教。
大象说:“我看最少也得五丈布。
”小猴不信,又向松鼠请教。
松鼠说:“我看五寸布就够了。
”谁说得对呢?小猴为难了,决定向山羊请教。
山羊用尺在小猴子身上量了量:“不是五丈布,也不是五寸布,而是五尺布。
”小猴买了五尺布,请山羊帮他做新衣。
几天后,小猴穿上新衣到湖边一照:“啊!________”1.短文共有(_______)个自然段。
2.根据短文内容,给短文起个名字,写在横线上。
3.小猴做新衣,先请教______,再请教_____,最后请教_____。
2021年冀教版一年级上册语文短文阅读专项强化练习及答案
2021年冀教版一年级上册语文短文阅读专项强化练习及答案一、阅读。
送温暖小松鼠生病住院了,小动物们都来看望他。
小猴子带来了又大又红的桃子,小蜜蜂带来了又香又甜的蜂蜜,小白兔带来了又大又嫩的白菜,小牛送来了新鲜的牛奶。
百灵鸟为小松鼠唱起了歌:“祝你快快好起来!”小黄鹂也亮起了嗓子唱道:“祝你快快回到我们中间来!”小松鼠看着满屋子的小伙伴,激动得流下了眼泪。
1.这篇短文共有(______)个自然段。
2.文中提到了哪些小动物用“”画出来。
3.文中的小松鼠生病了,小动物们都做了哪些事呢?(填序号)小猴子带来了,小蜜蜂带来了,小白兔带来了,小牛送来了,百灵鸟和小黄鹂带来了。
A.蜂蜜 B.桃子 C.歌声 D.牛奶 E.白菜4.文中的小松鼠为什么流下了眼泪?()A.因为他生病了,心里很难受。
B.因为大家都来看他,他很激动。
二、课内阅读。
树和喜鹊(节选)树有了邻居,喜鹊也有了邻居。
每天天一亮,喜鹊们叽叽喳喳叫几声,打着招呼一起飞出去了。
天一黑,他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里,安安静静地睡觉了。
树很快乐,喜鹊也很快乐。
1.仿照例子写词语:例:安安静静(AABB式):_____________ _____________2.用“____”画出选段中的一对反义词。
3.为什么树很快乐,喜鹊也很快乐?__________________________三、阅读王国美丽的春天冬去春来,田野里阳光灿烂,百花盛开。
小草从土里探出头来,像是在对我们微笑。
花儿开放了,白的梨花,粉红的桃花,还有金黄的油菜花。
田野里到处散发着一阵阵浓浓的花香。
1.短文共有(______)句话。
2.春天的田野里,(______)灿烂,(______)盛开。
3.用“______”画出文中表示颜色的词。
4.春天,(______)、(______)、(______)都开花了。
5.我学过唐代诗人孟浩然写的《春晓》,我会补充诗句:夜来______,花落知______。
2021年部编版一年级上册语文阅读理解提升练习及答案
2021年部编版一年级上册语文阅读理解提升练习及答案一、阅读理解。
动物的弱点老虎是百兽之王,但它害怕小鸟的粪便,只要沾上小山雀的粪便,它的皮肤就会烂掉。
狼非常凶猛,但它害怕火和红色,更怕腰部挨打。
熊的力气很大,但它怕鼻子被击中,只要猛击熊的鼻子,它就会动不了。
鳄鱼十分凶猛,但它最怕黄色,在水中的人们只要穿上黄色的衣服,它就不敢接近了。
不管什么动物,都有它的弱点,即使是凶猛的动物,也不例外。
1.短文共有______个自然段。
2.文中讲到哪些动物?用“______”画出。
3.根据课文内容选一选。
( )A.只有凶猛的动物有弱点。
B.动物都有弱点。
二、阅读理解。
小松树和大松树山上有一棵小松树,山下有一棵大松树。
小松树对大松树说:“喂,朋友,你看我长得多高哇!我能看到很远很远的地方,你呢?”大松树没有回答。
小松树的话被风伯伯听到了。
风伯伯摸着小松树的头说:“孩子,山下的松树比你高多了。
你能看得远,那是大山爷爷把你托起来的呀!”小松树听了,惭愧地低下头了。
1.在每个自然段的前面标上序号。
2.读短文,填一填。
小松树长在________,大松树长在_________。
3.照样子写一写。
例:很(远)很(远)的地方很(_____)很(_____)的小河很(_____)很(_____)的(_____________)4.小松树为什么惭愧地低下了头,在正确的答案后面打对“√”。
(1)被风伯伯吹的低下了头。
()(2)知道自己长的不高很难过。
()(3)知道自己错了,感到难为情。
()三、阅读儿歌,完成练习。
小蜗牛小蜗牛,小蜗牛,背着房子去旅(lǚ)游;不着急,不着慌,东张西望慢慢走。
遇到一只小蚂蚁,向着蚂蚁点点头。
风来啦,雨来啦,雨水“哗哗”满地流。
小蚂蚁看看天,心里急得团团转。
“小蚂蚁,别发愁()躲进我的房里头()”小蚂蚁,躲进去,看着蜗牛笑眯眯:“”1.认真读读儿歌,把正确答案的序号写在下面横线上。
①快②慢③小蜗牛④小蚂蚁小蜗牛去旅游,走得很,路上遇到一只。
最新部编版一年级语文上册阅读理解练习(经典)
最新部编版一年级语文上册阅读理解练习(经典)一、课外阅读。
小兔看外婆一天,兔妈妈对小兔说:“外婆病了,妈妈这两天没空,你去看看外婆吧。
”小兔以往总是和妈妈一起去外婆家,这回独自一人去,他能行吗?小兔出发了,在路上,他遇到了小猪。
小猪请他到游乐场中飞车。
小兔想:这一定很好玩,但想起生病的外婆,他摇摇头说:“下回去吧,今天不行。
”小猪只好自己去了。
过了一会儿,小兔在路上又碰到了小松鼠。
小松鼠对他说:“小兔,河马开了一家冷饮店,咱们去尝尝吧!”小兔想冰淇淋多好吃呀!可又想起生病的外婆,就说:“下回去吧,今天不行。
”小松鼠说:“那好吧,我先去了。
”小兔七拐八弯,凭着记忆认路,终于带外婆家啦。
兔外婆正在家门口纳凉,等着小兔呢。
原来是兔妈妈为了让小兔得到一次锻炼的机会,事先和兔外婆商量好的,兔外婆拉着小兔说:“我家的小兔真棒!”1.短文中小猪请小兔去游乐场______________,小松鼠请小兔到________家尝冰淇淋。
2.兔妈妈和外婆为什么让小兔自己去外婆家?用“______”在文中画出相关的语句。
3.你想对文中的小兔说些什么?__________________________二、课外阅读。
伞公路边的大杨树,是小喜鹊的伞;水塘里的大荷叶,是小青蛙的伞;山坡上的大蘑菇,是小蚂蚁的伞;下雨了……大家都有一把伞。
1.选择填空。
①小青蛙②小蚂蚁③小喜鹊大杨树是(______)的伞;大荷叶是(______)的伞;大蘑菇是(______)的伞。
2.连一连。
大杨树大荷叶大蘑菇山坡上公路边水塘里3.我也会写诗。
(________)的(_________),是(__________)的伞。
三、读一读下面的短文,完成练习。
雨过了,天晴了。
天空架起了一道七色的彩虹。
青蛙说:“彩虹是座七彩桥,站在上面可以看到最美丽的风景。
”海燕说:“彩虹是大发卡,戴在大海妈妈的头上,她显得更加漂亮了。
”蝴蝶说:“彩虹是大花环,围绕着飞舞,心里无比快活。
二年级【部编语文】 阅读理解培优训练(附解析)
【部编语文】阅读理解培优训练(附解析)一、二年级语文下册阅读理解训练1.阅读下文,回答问题。
春节到,人欢笑,________窗花,________鞭炮。
元宵节,________花灯,大街小巷人如潮。
(1)背一背,在横线上填上合适的动词。
春节到,人欢笑,________窗花,________鞭炮。
元宵节,________花灯,大街小巷人如潮。
(2)从文段中可得知,春节和元宵节各有哪些习俗?①春节:________。
②元宵节:________。
(3)选一个你最熟悉的节日,照样子写一写。
【答案】(1)贴;放;看(2)贴窗花、放鞭炮;看花灯(3)中秋节,人团圆,吃月饼,赏圆月。
【解析】2.阅读短文,回答问题,"滴滴滴”,皮皮猴司机开着出租车穿梭在森林和城市的大街小巷。
它熟悉这里的每一条路线。
一天,小山羊去买青草,问皮皮猴:“请问,去新开的超市应该朝哪边走?”"朝那边走。
”哈小熊想买治疗打哈欠的药,问皮皮猴:“我想去省城的药店,请问哪有近道?”“唰唰唰!”皮皮猴随手一画,画出一张地图:"在这里!"小松鼠去远山釆松子,找不到路,问皮皮猴:“你能告诉我上山的路怎么走吗?”“向左转。
”大家纷纷道谢离开了,皮皮猴趁着无人,暗中窃笑。
哎哟,小山羊走反了路,累得气喘吁吁。
按照皮皮猴的指引小松丸走到一条河边。
哈小熊更生气,竟然走到了一间公共厕所。
原来,皮皮猴说了谎话,骗了大家。
小动物们都很生气。
渐渐地,朋友们都离它而去,皮皮猴感到好孤单。
皮皮猴想来想去,决定改掉说谎话的坏习惯。
从那以后,皮皮猴认真地给其他小动物指路。
(1)根据短文内容填一填。
①皮皮猴司机因________所以,它熟悉这里的每一条路线。
②________、________和________向皮皮猴司机问路,皮皮猴司机却骗了它们。
(2)你喜欢短文中的皮皮猴吗?为什么?【答案】(1)开着出租车穿梭在森林和城市的大街小巷;小山羊;哈小熊;小松鼠(2)喜欢。
2021年部编人教版一年级下册语文阅读理解考点练习及答案
2021年部编人教版一年级下册语文阅读理解考点练习及答案一、阅读天地。
我的小愿望我有好多好多的小愿望,下面听我一一给你讲。
我希望,忽然有那么一天,聋哑的小朋友,都会说话了。
从此,我们一起唱《我爱北京天安门》。
我希望,忽然有那么一天,我的盲人小哥哥,眼睛开始明亮起来了。
从此,我们一起看《海绵宝宝》。
我希望,世界上再也没有眼泪和悲伤,到处都充满快乐和阳光……1.连线。
“我”希望聋哑小朋友眼睛明亮盲人小哥哥充满阳光这个世界会说话了2.你是不是也有许多小愿望?写一两个吧。
___________________。
二、阅读短文。
月亮的心愿夜深了,月亮透过窗帘,看见一个小女孩睡在床上,身旁有个背包,里面装着水果和点心。
月亮自言自语地说:“明天孩子们去郊游,得去跟太阳公公商量商量,让明天有个好天气。
”月亮又来到另一家的窗前,只见一个小女孩正在照顾生病的妈妈。
妈妈说:“珍珍,早点儿睡吧,不要太累了,明天你还要去郊游呢。
”“妈妈,我不想去了,医生说您的病还没好呢!”月亮悄悄地离开,心里想:“我去跟雷公公说说,明天还是下雨吧!”两天后的一个艳阳天,孩子们一个都不少,排着队,愉快地走在郊游的路上。
1.这篇短文一共有_____个自然段,第三自然段有_____句话。
2.把月亮说的话用“_______”画出来,月亮想的话用“﹏﹏﹏”画出来。
3.月亮要去跟雷公公说,让他明天下雨,你知道为什么吗?_________________________________4.你知道月亮的心愿是什么?用文中的原话回答。
________________________________三、阅读短文,完成填空,没学过的字写拼音。
荷花水面上,探(tàn)出了一个个粉红的小脑袋。
这些小姑娘像刚睡醒( shuì xǐnɡ)一样,睁( zhēnɡ)开眼睛,望着这新奇的世界。
看,她们慢慢地张开小嘴,美啊,笑啊,笑出一个美丽的夏天。
我坐在船上,多想剪(jiǎn)一枝带回家,但是我知道,她的家是水塘(tán ɡ)。
最新冀教版一年级下册语文短文阅读及答案(A4打印版)
最新冀教版一年级下册语文短文阅读及答案(A4打印版)一、阅读短文,完成练习。
辨认方向小松鼠迷路了,急得大声哭。
远处的小牛听见了,找到小松鼠,说:“你要学会辨认方向。
记住:早晨,太阳从东方升起来,傍晚,太阳从西边落下去;树叶密的一边是南,树叶稀的一边是北。
”小松鼠找到了回家的路,把事情的经过告诉妈妈。
妈妈高兴地说:“孩子,你真聪明!”1.根据短文内容填空:(_________),太阳从(_________)升起来。
(_________),太阳从(_________)落下去。
树叶稀的一边是(______),树叶密的一边是(______)。
2.用“”划出小牛说的话,用波浪线划出松鼠妈妈说的话。
二、读短文,回答问题。
动物的舌头狗的舌头是“体温调节器”。
夏天,狗常张开嘴,用舌头把热向体外运。
蛇的舌头好像“探(tàn)测(cè)仪(yí)”,爬行时,舌头一伸一缩,帮助它找食物和探路。
青蛙的舌头向外分叉,伸出时舌头上的黏(nián)液(yè)粘住小虫子,然后再送回嘴里。
啄木鸟的舌头长得又长又细,上面的倒钩能伸进树洞,钩出里面的害虫。
1.短文共有(_____)个自然段,第二个自然段有(_____)句话。
2.从文中找出下面词语的反义词。
缩—(_______)冷—(_______)里—(________)短—(_______)3.短文中介绍了哪几种动物的舌头,请你用“”标出它们的名字。
4.文中动物的舌头各有什么特点或作用?请你连一连。
狗有倒钩蛇舌头向外分叉青蛙调节体温啄木鸟寻找食物和探路5.你还知道哪些动物的舌头的特点?试着写一写吧。
______________________三、阅读短文,完成后面的问题小猫找汗①小花猫看见人会出汗,觉得奇怪:“咦,我怎么没汗呢?”它去问老牛。
老牛指着自己汗淋淋的鼻子说:“汗在鼻子上。
”小花猫摸摸鼻子,没汗!②小花猫再去问小马。
小马在凉快的地方打滚。
2021年人教版一年级语文上册短文阅读及答案(完整版)
2021年人教版一年级语文上册短文阅读及答案(完整版)一、阅读短文,完成练习。
会变的窗户小熊宝宝特别喜欢看窗户,因为窗户老是变颜色。
当窗户变蓝色,妈妈说,那是远方的蓝天。
当窗户变金色,妈妈说,那是太阳的光芒。
当窗户变灰色,妈妈说,那是灰色的云彩。
当窗户变黑色,撒满银色的小石头,妈妈说,那是夜晚。
会变色的窗户真神奇!1.短文共有(______)个自然段,第二自然段有(______)句话。
2.小熊宝宝为什么喜欢看窗户?用“_____”在文中画出来。
3.文中“银色的小石头”指的是()。
(填序号)A.云朵B.太阳C.小星星4.读一读,连一连。
蓝色金色灰色黑色云彩天空夜晚阳光5.你觉得窗户还会变成什么颜色?想一想,写一写。
当窗户变成_____色,那是_______________。
二、读短文,完成练习。
谁丢了尾巴小猴子皮皮在树下捡到了一条尾巴,到处找失主。
蜻蜓说:“不是我的。
我们靖蜓没有尾巴,身体后面长长的那是肚子。
”啄木鸟说:“我的尾巴像板凳,撑在树上,我才能捉虫,哪会丢?哪会丢?”灰兔妈妈笑着说:“这也不是我们兔子的。
我的尾巴虽然短,但奔跑时把尾巴翘起来,孩子们就能看着我的尾巴跑回家。
”小猴子找哇找,找到了小蜥蜴。
小蜥蜴说:“这是我的尾巴,但是现在我不需要了,因为尾巴是我们麻痹敌人的工具,断掉还会长出来的。
”1.短文共有(_____)个自然段。
2.小猴子给哪些动物送过尾巴?画“√”。
蜻蜓()小燕子()小蜥蜴()啄木鸟()小猴子()灰兔()3.这些动物的尾巴都有什么功能?连一连。
啄木鸟麻痹敌人,断掉还会长出来灰兔奔跑时翘起来,让孩子们看到小蜥蜴捉虫时撑在树上4.尾巴是谁丢的?它为什么不要尾巴了?用“____”画出相关句子。
三、阅读下文,回答问题。
他们走到小河边。
小鸭子说:“公鸡弟弟,我到河里捉鱼给你吃。
”小公鸡说:“我也去。
”小鸭子说:“不行,不行,你不会游泳,会淹死的!”小公鸡不信,(偷偷地)跟在小鸭子后面,也下了水。
松鼠阅读训练及答案图文稿
松鼠阅读训练及答案集团文件发布号:(9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-松鼠①松鼠是一种漂亮的小动物,驯良,乖巧,很讨人喜欢。
②它们面容清秀,眼睛闪闪有光,身体矫健,四肢轻快,非常敏捷,非常机警。
玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽的尾巴,显得格外漂亮;尾巴老是翘起来,一直翘到头上,身子就躲在尾巴底下歇凉。
它们常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃。
可以说,松鼠最不像四足兽了。
③松鼠不躲藏在地底下,经常在高处活动,像鸟类似的住在树上,满树林里跑,从这棵树跳到那棵树。
它们在树上做窝,摘果实,喝露水,只有树被风刮得太厉害了,才到地上来。
在田野里,在平原地区,是找不到松鼠的。
它们从来不接近人的住宅,也不呆在小树丛里,只喜欢大的树林,住在高大的树上。
在晴明的夏夜,可以听到松鼠在树上跳着叫着,互相追逐的声音。
它们好像很怕强烈的日光,白天躲在窝里歇凉,晚上出来练跑,玩耍,吃东西。
它们虽然也捕捉鸟雀,却不是肉食兽类,常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡栗。
④松鼠不敢下水。
有人说,松鼠过水的时候,用一块树皮当作船,用自己的尾巴当作帆和舵。
松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。
它们是十分警觉的,只要有人稍微在树根上触动一下,它们就从窝里跑出来,躲在树枝底下,或者逃到别的树上去。
松鼠跑跳轻快极了,总是小跳着前进,有时也连蹦带跳。
它们的爪子是那样锐利,动作是那样敏捷,一棵很光滑的高树,一忽儿就爬上去了。
松鼠的叫声很响亮,比黄鼠狼的叫声还要尖些。
要是被人家惹恼了,还会发出一种不高兴的恨恨声。
⑤松鼠的窝通常搭在树枝分叉的地方,又干净又暖和。
它们搭窝的时候,先搬些小木片,错杂着放在一起,再用一些干苔藓编扎起来;然后把苔藓挤紧,踏平,使那建筑物既宽敞又坚实,可以带着儿女住在里面,既舒适又安全。
窝口朝上,端端正正,很狭窄,勉强可以进出;窝口上有一个圆锥形的盖,把整个窝遮蔽起来,可以使雨水向四周流去,不落在窝里。
一年级部编版2022年语文下学期阅读理解真题(含答案)
一年级部编版2022年语文下学期阅读理解真题(含答案)班级:________ 姓名:________ 时间:________一、课外阅读长眼睛的小树活泼的梅花鹿在小树林里跑着,几张藤叶儿挂在了它的角上,它也不知道。
小树林边上,是个小池塘,小鹿探头一瞧,池塘里映出一棵小树,小树杈上飘着绿叶。
再一瞧,小树杈下面,还有一对明亮的眼睛在一眨一眨呢!小鹿高兴地笑了:“那不是我吗?我变成一棵长眼睛小树啦!”就在这时,有三只漂亮的小鸟儿,落在这一对树杈上了,它们跳上跳下,还唱着好听的歌儿呢。
爱动的小鹿一动不动,在心里悄悄地说:“唱吧,唱吧,我是一棵快乐的小树,欢迎小鸟儿来唱歌。
”1.短文一共____个自然段。
2.在括号里填上合适的词语。
(________)的小树(________)的小鸟(________)的眼睛3.“长眼睛的小树”其实是___________。
4.你喜欢这棵“长眼睛的小树”吗?为什么?______________________。
二、课外阅读。
可爱的小白兔我家养了一只小白兔,长得非常可爱。
小白兔的毛雪白雪白的,在灿烂的阳光下,真像一堆(duī)闪闪发光的雪花。
它头上竖(shù)着一对长长的耳朵,只要一有动静,就不停地摆(bǎi)动着。
最好看的,还是它那对红光闪闪的大眼睛,真像镶(xiāng)在白玉里的红宝石。
我很喜欢小白兔,每天给它吃新鲜的青草。
1.这篇短文有(_____)个自然段。
2.小白兔的_____________、_____________和_____________很可爱。
3.文中把小白兔的毛比作______________,把小白兔的大眼睛比作________________。
三、阅读短文,完成练习。
帮助别人就是帮助自己有一位商人在一团漆黑的路上小心翼翼地走着,心里懊悔自己出门时为什么不带上照明的工具。
忽然前面出现了一点灯光,并渐渐地靠近。
灯光照亮了附近的路,商人走起路来也顺畅了一些。
2021年苏教版一年级下册语文阅读理解带答案
2021年苏教版一年级下册语文阅读理解带答案一、我爱阅读。
小雪花我是洁白的小雪花,我从高高的云层轻盈地飘下。
我落在一座高山,给山顶披上美丽的白纱。
我落在屋顶,给房屋盖上一层闪光的银瓦。
我落在一片麦田,让麦田睡在松软的棉絮下。
整个大地就像一幅画。
人们,欢迎我吧!我冻死病菌,消灭害虫,我把空气中的灰尘洗刷干净。
1.短文共有_______个自然段,第二自然段有_________句话。
2.认真读短文,连一连。
闪光的云层一幅麦田美丽的银瓦一座高山高高的白纱一片画3.第二自然段写了小雪花从空中落下来,落在______、_____、_____。
4.小雪花给人类带来了什么好处?请小朋友们到文中找一找,用“”划下来。
二、课外阅读美丽的夏夜夏夜,静悄悄的,花儿睡了,小草睡了,树木也睡了。
水池里,水莲花闭上了美丽的眼睛。
绿绿的大叶子上,停着一只蜻蜓,像一架小飞机停在机场上。
池边的草丛里,青蛙呱呱地唱歌,蟋蟀在弹琴。
天上,月亮婆婆笑弯了眉,星星眨着调皮的眼睛,风儿轻轻地吹着。
萤火虫提着小灯笼,在空中飞呀,一闪一闪……夏天的夜晚多美呀!1.文中写了_________、_________、_________三个地方的景色。
2.文中出现的动物有_________、________、_______、________。
3.文中画“”的句子中,小飞机指的是________,机场指的是_______。
4.天上的景色是怎样的?_________________________________三、阅读诗歌,回答问题。
姓氏谣东方慕容和上官,诸葛司徒与欧阳。
中华姓氏上千种,单姓复姓遍四方。
不管你我姓什么,中华儿女是一家。
1.用“”画出歌谣中的复姓。
2.“遍四方”的意思是()A.只有四个方向有。
B.祖国到处都有。
3.中国的姓氏非常多,从哪些词语可以看出来呢?_____________________________________________________________________ ___四、读一读,完成练习。
松鼠阅读练习题及答案
松鼠阅读练习题及答案很多同学在面对阅读题时往往抓不住要领,因此加强阅读题的练习是必不可少的。
以下是小编给你推荐的松鼠阅读题及参考答案,希望对你有帮助!《松鼠》阅读原文松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良,很讨人喜欢。
它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢轻快,非常敏捷,非常机警。
玲珑的小面孔,衬上一条冒孆形的美丽尾巴,显得格外漂亮。
尾巴老是翘起来,一直翘到头上,自己就躲在尾巴底下歇凉。
它们常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃。
可以说,松鼠最不像四足兽了。
松鼠不躲藏在地底下,经常在高处活动,像飞鸟一样住在树顶上,满树林里跑,从这棵树跳到那棵树。
它们在树上做窝,摘果实,喝露水,只有树被风刮得太厉害了,才到地上来。
在平原地区是很少看到松鼠的。
它们不接近人的住宅,也不待在小树丛里,只喜欢住在高大的老树上。
在晴朗的夏夜,可以听到松鼠在树上跳着叫着,互相追逐。
它们好像很怕强烈的阳光,白天躲在窝里歇凉,晚上出来奔跑,玩耍,吃东西。
它们虽然有时也捕捉鸟雀,却不是肉食动物,常吃的是杏仁榛子、榉实和橡栗。
松鼠不爱下水。
有人说,松鼠横渡溪流的时候,用一块树皮当作船,用自己的尾巴当作帆和舵。
松鼠不像山鼠那样,一到冬天就蛰伏不动。
它们是十分警觉的,只要有人触动一下松鼠所在的大树,它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下,或者逃到别的树上去。
松鼠在秋天拾榛子,塞到老树空心的缝隙里,塞的满满的,留到冬天吃。
在冬天,它们也常用爪子把雪扒开,在雪下面找榛子。
松鼠经快极了,总是小跳着前进,有时也连蹦带跑。
它们的爪子是那样锐利,动作是那样敏捷,一棵很光滑的高树,一忽儿就爬上去了。
松鼠的叫声很响亮,比黄鼠狼的叫声还要尖些。
要是被惹恼了,还会发出一种很不高兴的恨恨声。
松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方,又干净又暖和。
它们搭窝的时候,先搬些小木片,错杂着放在一起,再用一些干苔藓编扎起来,然后把苔藓挤紧,踏平,是那建筑足够宽敞,足够坚实。
二年级(部编语文)二年级二年级部编语文阅读理解及其解题技巧及练习题(含答案)
(部编语文)二年级二年级部编语文阅读理解及其解题技巧及练习题(含答案)一、二年级语文下册阅读理解训练1.阅读下文,回答问题。
松鼠的尾巴小松鼠有一条毛茸茸的大尾巴.可它不知道尾巴有什么用。
一天,松鼠妈妈要去采松果,对小松鼠说:“屋子脏了,你打扫一下。
”“没有扫帚,我怎么打扫哇?”“扫帚就在你身上啊。
”松鼠妈妈说完,就出去了。
小松鼠找遍了全身,发现尾巴就是最好的扫帚。
它用尾巴把屋子打扫得干干净净。
冬天来了,大雪纷飞。
小松鼠躺在屋子里准备睡了。
“乖乖,盖上你的被子!”松鼠妈妈说。
小松鼠马上明白了,它把毛茸茸的大尾巴盖在身上。
外边寒风呼呼地刮着,小松鼠却感到很暖和。
小松鼠想,我的尾巴用处还挺多呢!(1)短文中“ABB式”的词语是________ ,“AABB式”的词语是________。
(2)小松鼠尾巴的用处有________ , ________。
(3)找出最能体现短文中心的一句话。
(4)读了短文,我知道小松鼠尾巴的特点有()。
(多选)A. 又大又蓬松B. 有厚厚的毛C. 非常灵巧【答案】(1)毛茸茸;干干净净(2)当扫帚;当被子(3)小松鼠想,我的尾巴用处还挺多呢!(4)A,B,C【解析】2.阅读理解。
漂走的木屋小约翰一家住在乡下。
他家没有厕所,只能到附近小河边的木屋去方便。
小约翰很讨厌去那儿上厕所,因为那个地方夏天热冬天冷还很臭。
小约翰决定找机会把这个木屋推到河里去,这样他就不用到那儿去方便了。
一天,大雨过后,小河的水涨了起来。
小约翰觉得是时候把木屋推进河里了。
于是,他找来一根木棍,很费力地将木屋推进了河里,让它漂走了。
那天晚上,小约翰的爸爸告诉他晚饭后去柴房。
小约翰知道爸爸是要打他屁股了。
小约翰问:“为什么要打我?”爸爸说今天有人把木屋推到河里了是你干的,对吧?”“是的。
”小约翰思索了一下,对爸爸说, “今天我在学校读到一篇文章。
乔治·华盛顿曾经砍倒了一棵樱桃树,他承认了之后,他的爸爸并没有责怪他。
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篇一:松鼠和灰兔阅读答案
篇二:松鼠和灰兔阅读答案
篇三:松鼠和灰兔阅读答案
篇四:松鼠和灰兔阅读答案
篇五:松鼠和灰兔阅读答案
松鼠和灰兔的故事讲述的是松鼠和灰兔都来到小溪边喝水,相遇后两人比谁的尾巴最好。
松鼠说他的尾巴是世界上最好的尾巴,很长很漂亮。
而灰兔却说他的尾巴短小精悍,这才是世界上最好的尾巴。
小朋友们,到底那条尾巴比较好呢? 松鼠从松树上跳下来,到小溪边喝水。
灰兔从草丛中钻出来,也到小溪边喝水。
松鼠一边摆动着毛茸茸的大尾巴,一边对灰兔说:“你看,我的尾巴多么长,多么漂亮,这是世界上最好的尾巴!再看你的尾巴,又短又丑,我真为你难过!”灰兔不屑一顾地看了一眼松鼠,冷冷地说:“长尾巴有什么好,我觉得你的尾巴是个累赘。
你看,我的尾巴短小精悍,这才是世界上最好的尾巴!”松鼠和灰兔都说自己的尾巴好,争得面红耳赤,谁也不肯认输。
金丝猴从小溪边经过,听了松鼠和灰兔的争论走了过去,说:“松鼠睡觉时,可以把长尾巴像被子一样盖在身上,在树上跳来跳去时还可以起到平衡作用,确实是条好尾巴。
”松鼠笑着对灰兔说:“你看,金丝猴也说我的尾巴好!”金丝猴说:“我的话还没有说完呢,灰兔常常为了逃避狼的追杀而拼命奔跑,尾巴短小,行动起来十分方便,我觉得他的尾巴也很好。
”灰兔对松鼠说:“你看,金丝猴也说我的尾巴好!”金丝猴语重心长地说:“如果把你们的尾巴相互换一下,那会出现什么情况呢?松鼠没有了长尾巴,生活就很不方便;灰兔拖着长长的尾巴行动起来更不方便,很容易被狼抓住。
你们的尾巴都很适合你们自己,但千万不可自以为是狂妄自大,瞧不起别人。
用自己的标准去衡量别人,那是很荒谬的!”松鼠和灰兔的故事告诉我们尺有所短,寸有所长,人和动物都一样,适合自己就是最好的。
故事中松鼠和灰兔的尾巴都各自有自己不同有自己的优点,我们的小朋友们也有缺点,但是在别人面前无须自卑,每个人都有优点和缺点,需要自己正确的面对。
清明节去哪里旅游好?清明节也称作踏青节,在仲春与暮春之交,也就是冬至后的第108天。
现在清明节当天即4月5日为国家规定假日。
清明节去哪里玩比较好呢?
2015年湖南高考作文题目是什么呢?2015湖南高考作文题:大树想去旅行,是一个根据寓言自由发挥想象力的材料作文,本身具有一定的难度,需要考生仔细解读,下面是一些专家的点评!
“门前老树长新芽,院里枯木又开花,半生存了好多话,藏进了满头白发。
时间都去哪儿了,还没好好感受年轻就老了……”马年春晚,王铮亮一曲《时间都去哪儿了》令观众潸然泪下,也让大萌子和萌爸这对平凡的父女再一次走入众人的视线。
2014年广州中考于6月16日-18日开考,为期3天,亲亲宝贝网为大家整理了本次中考真题及答案,本文为2014年广州中考物理试卷。
这是一则圣诞节打针消息:深圳茂业奥特莱斯圣诞节将有大促,新进品牌享受特惠,低至3折,欢迎抢购。
天空中的小手帕的故事是一个很美的胎教故事,看完这个故事,准妈妈心情会不会变得更阳光了呢?快用你快乐的情绪感染你的胎宝宝吧!
魔法钢笔是这样开始的:大家好,我的名字叫美丽,我是一只钢笔,而且是一只有魔法的钢笔,快跟着我一起走进我的世界,让我们成为朋友吧!
小金猪的小布袋的故事讲述的是:“小金猪的小布袋”真是一个百宝箱啊,能变出任何你想要的东西!这个胎教故事,非常的好玩,准妈妈看了是不是也会被小金猪的善良所感动呢!
准爸爸胎教的重要性,在现如今,人们都越来越重视胎教,确实可以给宝宝的成长发育带来好处,但是,胎教不仅仅只是准妈妈的事情,准爸爸也要参加胎教,并且准爸爸的胎教也是胎教中很重要的一环。
音乐胎教的方法也有很多种,不仅仅是纯粹的播放音乐。
其实也可以通过准妈妈哼曲子,
用歌声给胎儿胎教喔,说不定能够培养宝宝日后的音乐艺术呢。
孩子的年纪越来越大,对于性别开始好奇,不懂的时候询问父母,不过很多父母都不知道要如何跟孩子说这些“私密话”…
很多父母对孩子的教育仅限于生活和学习上的教育,在社会快速发展得今天,对孩子的性教育也不能忽略喔。
作为妈妈,要对男孩子进行性教育,要遵循什么原则呢?
有些孩子由于好奇,常常向家长提出一些有关性的问题。
有些家长难以启齿,甚至有些家长认为孩子乱说话。
给孩子进行性教育时,应该避开以下几个误区喔。
孩子是否能够正确看待性问题,关键在于父母是否从小对孩子有正确的性教育。
如果父母不知道儿童性教育从何做起,就看看下文吧。
随着年龄的增长,孩子都会对性这个神秘的东西感到好奇。
每问及父母,父母都羞于启齿。
其实,父母对孩子进行性教育是必要的,而且位置是无法取代的。