小学一年级语文上册阅读理解及答案(必考题)

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新部编人教版一年级上册语文阅读理解及答案(必考题)

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新部编人教版一年级上册语文阅读理解及答案(必考题)一、读一读,做一做。

时钟花小白兔没有钟,不知道时间,它请小山羊帮它想办法。

小山羊送给它三盆花。

太阳出来了,牵牛花开了,张开了小喇叭。

中午,午时花开了,张开了笑脸。

天黑了,夜来香开了,张开了小嘴轻轻地唱歌。

1.短文共有(______)个自然段,其中有3句话的是第(______)自然段。

2.小山羊送给小白兔哪三盆花?请你在文中用“○”圈出来。

3.小山羊送的三盆花分别代表的时间是什么?照样子写一写。

牵牛花开是早晨;______花开是______;_______开是________。

二、课内阅读。

四个太阳(节选)我画了个绿绿的太阳,挂在夏天的天空。

高山、田野、街道、校园,到处一片清凉。

我画了个金黄的太阳,送给()。

果园里,果子熟了。

金黄的落叶忙着邀请小(),请他们(尝尝常常)水果的香甜。

1.把选文补充完整。

2.选择正确的词语在下面画上横线。

3.夏天,我画了个____的太阳,秋天我画了个____的太阳。

三、阅读短文,回答问题。

一只乌鸦口渴了,到处找水喝。

乌鸦看见一个瓶子,瓶子里有.水。

但是,瓶子里水不多.,瓶口又小.,乌鸦喝不着水。

怎么办呢?乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。

瓶子里的水渐渐升高.,乌鸦就喝着水了。

1.一共有(_____)段话。

2.照样子写句子。

瓶子里的水渐渐升高。

_______________渐渐______________。

3.写出文中加点字意思相反的词语。

有——(______)多——(______)小——(______)高——(______)4.帮乌鸦说说心里话。

(填序号)当我口渴,到处找水喝时,我想:_______。

当我找到一个有水的瓶子,可是瓶口太小,水又不多,喝不着水时,我想:______。

当我把石子放进瓶子里喝到水时,我想:________。

①只要动脑筋,就能想到好办法。

②要是能有水喝就好了。

③我得想个办法,赶快喝到水。

四、阅读短文,回答问题。

一年级一年级上册阅读理解题20套(带答案)及解析

一年级一年级上册阅读理解题20套(带答案)及解析

一年级上册阅读理解题20套(带答案)及解析一、一年级语文上册阅读理解练习1.读一读,想一想。

小露珠天亮了,鸟儿醒了,叽叽喳喳地叫着:“露珠儿,亮晶晶,好像小珍珠,挂在小草上。

”太阳听见了,说:“露珠是什么样?让我看看。

”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看,可是什么也没看见。

太阳呆住了,“咦,露珠儿呢,哪儿去了?”(1)短文一共有________句话。

(2)照样子写词语。

亮晶晶、________、________、________(3)照样子写句子。

露珠儿好像小珍珠。

________好像________(4)露珠儿不见了,是因为()A. 太阳出来了。

B. 掉在地上了。

(5)从这篇短文中,你知道了什么知识?【答案】(1)4(2)绿油油;红彤彤;黑乎乎(3)脸蛋;苹果(4)A(5)略【考点】语段阅读,小蜗牛【解析】2.读课文《小小的船》完成题目。

(1)弯弯的________ 的船,________ 的船________ 。

________ 的船________ ,________ 看见________ 的________ 蓝蓝的________ 。

(2)这首诗的作者是________【答案】(1)月儿小小;小小;两头尖;我在小小;坐;只;闪闪;星星;天(2)叶圣陶【考点】课文内容理解,小小的船【解析】【分析】这类题目是主要考查了学生对课文内容的掌握。

这首诗歌的内容是:弯弯的月儿小小的船。

小小的船儿两头尖。

我在小小的船里坐,只看见闪闪的星星蓝蓝的天。

这首诗的作者是叶圣陶。

【点评】此题考查学生对课文内容的掌握,学生需要掌握。

3.读儿歌,回答问题。

向日葵,花儿黄,一天到晚朝太阳。

盘儿大,籽儿壮,从不骄傲把脸仰。

(1)这首儿歌有________话。

(2)这首儿歌写的是什么植物?(3)它的花是什么颜色?请在儿歌中圈出来。

(4)看图写一句话。

【答案】(1)2(2)向日葵(3)黄色(4)略【考点】画【解析】4.读一读,回答问题。

部编人教版一年级语文上册短文阅读及答案(必考题)

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部编人教版一年级语文上册短文阅读及答案(必考题)一、阅读短文,回答问题:(不会写的字可以用拼音代替)端午粽(节选)粽子是用青青的箬竹叶包的,里面裹着白白的糯米,中间有一颗红红的枣。

外婆一掀开锅盖,煮熟的粽子就飘出一股清香来。

剥开粽叶,咬一口粽子,真是又黏又甜。

1.农历五月初五是(______)节,这一天我们会吃(______)、赛龙舟,传说是为了纪念爱国诗人(______)。

2.包粽子的材料有箬竹叶、(______)、(______)。

咬一口粽子,真是又黏又(______)。

3.照样子写表示颜色的词语。

红红..的枣(______)的雪(______)的叶子二、快乐阅读爱动脑筋(jīn)的孩子华(huà)佗(tuó)七岁时,有一天和几个小朋友一起摘桑( sāng)叶,一位老爷爷路过,问他们:“谁能摘下树顶上的叶子?”小朋友们抬头一看:树那么高,树顶上的枝条那么细,根本上不去呀!华佗想了想,找来一根绳(shéng)子,在绳子一头拴(shuān)了块石头,把石头抛(pāo)过枝条,枝条就被压(yā)弯了。

他又用双手使劲拽(zhuài)绳子,枝条更低了。

这样,他就摘到树顶上的叶子了。

老爷爷笑了,说:“这孩子爱动脑筋。

好,我就收你做徒(tú)弟吧!”原来,老爷爷就是当地有名的蔡(cài)医生。

1.这篇短文有________个自然段。

2.填一填。

这篇短文写的是华佗________岁时候的故事,文中的老爷爷是________的蔡医生。

3.华佗是怎样摘到树顶上的叶子的?从文中找出相关的句子。

4.华佗是个________的孩子。

三、课外阅读花猫、白兔和黑熊,说说笑笑路上走,咦,眼前有个小水坑!小花猫,眨眼睛,悄悄绕过小水坑!小白兔,竖耳朵,轻轻跳过小水坑。

小黑熊,挽起袖子把土捧,使劲填平小水坑。

花猫低下头,白兔脸羞红,路边鲜花笑,都夸小黑熊!1.请仿照“说说笑笑”写两个AABB式的词语:_____________________________2.儿歌中写了__________种小动物,它们看到眼前有个小水坑分别是怎么样做的?用“﹏﹏”画出来。

一年级(部编语文)一年级上册阅读理解题20套(带答案)及解析

一年级(部编语文)一年级上册阅读理解题20套(带答案)及解析

(部编语文)一年级上册阅读理解题20套(带答案)及解析一、一年级语文上册阅读理解练习1.我会阅读下列短文,按要求回答问题。

我的小愿望我有好多好多的小愿望,下面让我一一讲给你听。

我希望,忽然有那么一天,聋哑的小朋友,都会说话了。

从此,我们一起唱《我爱北京天安门》。

我希望,忽然有那么一天,我的盲人小哥哥,眼睛开始明亮起来了。

从此,我们一起看《海绵宝宝》。

我希望,世界上再也没有眼泪和悲伤,到处都充满快乐和阳光……(1)短文一共有________个自然段。

(2)根据短文内容,连一连。

(3)你是不是也有许多小愿望呢?请写一两个吧。

【答案】(1)4(2)(3)我希望爸爸妈妈平安快乐。

【考点】语段阅读【解析】2.课外阅读很久以前,蜗牛长着一对翅膀,四只脚,一对触角,在空中自由地飞舞着。

在一次重大的飞行比赛中,蜗牛遥遥领先,甩下了所有对手:蜜蜂、蝴蝶……夺得了冠军。

于是,奖杯便授给了蜗牛。

蜗牛得了奖杯,得意洋洋地飞舞着,叫喊着。

这以后,它就把奖杯时刻带在身边,生怕别人不知道它是飞行冠军。

可是这奖杯很大很重,蜗牛背上它,就只能在地上爬行了。

晚上,蜗牛就睡在奖杯里,生怕被别人偷去。

好心的朋友见蜗牛背着沉重的奖杯,艰难地爬行着,便劝它把奖杯放下来。

蜗牛却把别人的好心当成恶意。

从此以后,再也没有人劝它了。

天长日久,蜗牛和奖杯连在一起了。

它再也不能飞行了,只能背着沉重的奖杯,在地上慢慢地爬行。

由于它睡觉时头缩在奖杯里,现在只能勉强地从奖杯里伸出长着一对触角的头。

(1)蜗牛很久以前长得什么样?(2)蜗牛获得的是什么奖?(3)得到奖杯以后它是怎么做的?【答案】(1)蜗牛很久以前长着一对翅膀,四只脚,一对触角。

(2)蜗牛获得飞行冠军。

(3)先是得意洋洋地飞舞叫喊,接着怕别人偷走背着奖杯在地上爬,并睡在里面,最后同奖杯连在一起,只能勉强伸出触角与头。

【考点】语段阅读,小蜗牛【解析】3.快乐阅读小贝壳小贝壳,小贝壳,请你告诉我:为啥你长得这样美,身上五颜六色的?小贝壳,笑呵呵,悄悄对我说:那是大海妈妈给我画的花。

人教版一年级上册语文阅读理解及答案(必考题)

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人教版一年级上册语文阅读理解及答案(必考题)一、阅读题大自然的邮票春天的树上,长出嫩嫩的芽瓣。

夏天的树上,挂满肥肥的叶片。

秋天的树上,树叶涂满鲜红和金黄。

冬天的树下,树叶落地化成泥土。

落叶是大自然的邮票,把一年四季寄给你,寄给我,寄给大家。

1.这一段话共有(____)句话。

2.填空,不会写的字可以用拼音。

①一年有(____)、(____)、(____)、(____)四个季节。

②春天的树上,芽瓣是(嫩嫩的);夏天的树上,叶片是(____);秋天的树叶颜色有(_____)和(_____);冬天的树下,满地是(_____)。

③大自然的邮票指(_____)。

二、读儿歌,做练习。

小青蛙,呱呱呱,哭着哭着找妈妈。

燕子哄,蜻蜓劝,一起说着悄悄话:你的妈,我的妈,田间捉虫护庄稼。

我们一起玩,长大学妈妈。

1.儿歌中没有提到的小动物有()。

(填序号)A.小青蛙B.燕子C.蜗牛D.蜻蜓2.小青蛙的妈妈做什么事情去了呢?用“_____”画出相关的句子。

3.读了儿歌,我知道了小青蛙燕子、蜻蜓都是(______),我们要(______)它们。

(填序号)①益虫②保护③害虫④消灭三、阅读短文回答问题。

6月2日是小兔的生日。

小动物们都带着礼物来向它表示祝贺。

小山羊送了一棵青草,小牛送了一盒牛奶,小猴子送了一个桃子,母鸡送了一条小虫,小猫送了一条鱼大家一起唱歌,祝小兔生日快乐。

1.来祝贺小免生日快乐的小动物有_________、_________、小猴子和母鸡和小猫。

2.选择合适的量词,填序号。

①棵②个③条④头一_____牛一______小虫一___桃子一____青草3.把小动物和它们带的生日礼物用线连起来。

小猫小牛小山羊母鸡小猴子桃子小虫青草牛奶鱼四、阅读检阅台。

春天里,东风多,吹来燕子做新窝。

夏天里,南风多,吹得太阳像盆火秋天里,西风多。

吹熟庄稼吹熟果冬天里,北风多,吹得雪花纷纷落。

1.选择正确的答案填空。

(填序号)_____像盆火,_____做新窝,_____纷纷落。

部编版一年级语文上册阅读理解及答案(必考题)

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部编版一年级语文上册阅读理解及答案(必考题)一、阅读短文。

狐狸和乌鸦狐狸在树林里找吃的。

他来到一棵大树下,看见乌鸦正站在树枝上,嘴里叼着一片肉。

狐狸馋得直流口水。

他眼珠一转,对乌鸦说:“亲爱的乌鸦,您好吗?”乌鸦没有回答。

狐狸赔着笑脸说:“亲爱的乌鸦,您的孩子好吗?”乌鸦看了狐狸一眼,还是没有回答。

狐狸又摇摇尾巴说:“亲爱的乌鸦,您的羽毛真漂亮,麻雀比起您来,可就差多了。

您的嗓子真好,谁都爱听您唱歌,您就唱几句吧!”乌鸦听了狐狸的话,非常得意,于是就唱了起来。

“哇……”她刚一开口,肉就掉了下来。

狐狸叼起肉,一溜烟跑掉了。

1.这篇课文一共有(_________)个小节。

2.请用“”画出狐狸每次说话时的动作和神态。

3.如果用一个词来形容狐狸,哪个词最恰当?()A.狡猾B.机智C.出口成章4.乌鸦羽毛的颜色是()A.五颜六色的B.黑乎乎的C.有黑又白5.乌鸦的嗓子唱歌好听吗?()A.很难听B.很好听C.不好听,但也不难听6.狐狸赞美了乌鸦哪两个“优点”?它是真心赞美乌鸦吗?为什么?答:狐狸赞美乌鸦的两个“优点”,第一个是(_________);第二个是(________)。

它(____)(是不是)真心赞美乌鸦,因为①___________________ ;②____________________。

二、快乐阅读。

彩色的雨夏天的雨啊,彩色的雨,从高高的天上飘下来。

它像一个淘(táo)气的孩子,悄悄地躲(duǒ)在云彩里,手拿一个大喷(pēn)水壶(hú)。

哗(huā)哗——落在田野里,给庄稼(zhuan gjia)洗个冷(leng)水澡。

苗儿像喝足了乳汁(rǔzhī),变得更加茁壮(zhuó zhuàng)了。

哗哗——落在果园里,各色的果子就像花枝招展的小姑娘,又干净,又漂亮。

哗哗——落在菜畦(cài qí)里,番茄(fān qié)更红了,茄子更紫(zǐ)了,丝(sī)瓜更绿了。

2021年语文版一年级上册语文理解阅读及答案(必考题)

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2021年语文版一年级上册语文理解阅读及答案(必考题)一、课外阅读虹夏天的午后,一阵雷雨过去了。

山呀,树呀,好像洗了个澡。

稻子呀,玉米呀,全都喝了个饱。

看呀,太阳出来了,天上出现了一道美丽的彩虹,红、橙、黄、绿、青、蓝、紫,是谁飞上了蓝天,画了这座七彩的桥?原来是太阳和小水滴一起画的呀!大雨过后,空气中的小水滴反射太阳的光,就出现了美丽的彩虹。

多神奇的大自然啊。

1.这篇短文一共有(______)个自然段。

2.彩虹有哪几种颜色?用“____”画出相关的词语。

3.(______)好像洗了个澡,(______)全都喝了个饱。

(填序号)①山和树②太阳和蓝天③彩虹和空气④稻子和玉米4.读了短文,我知道了是(______)和(________)一起画出了彩虹。

5.照样子,写一个赞美彩虹的句子。

__________________________________二、阅读短文完成练习。

这儿真好一座小小的荒岛上住着一只小熊。

小熊感到孤零零的,每天睡觉都梦见和许多朋友一起玩。

小熊看到天空飘来一朵云,连忙问:“云呀云,我怎么才能找到朋友呢?”云不说话,飘来飘去变成了一棵树。

小熊明白了,他在岛上种呀种,种了许多小树苗。

一年,两年,岛上的小树苗长大了,漫山遍野,绿树成荫。

一只小鸟飞来了:“啊,这儿真好!我就住在这儿吧!”许多小鸟飞来了,都在这儿住下了。

远处的小鹿、小象、小猴也都划着船来了:“啊,这儿真好!我们就住在这儿吧!”小熊高兴极了,不停地说:“欢迎你们!欢迎你们!欢迎你们!”1.这篇短文有(______)个自然段,第2自然段有(______)句话。

2.照样子,写词语。

例:飘来飘去______来______去 ______来______去3.是______帮助小熊想出了好办法?(填序号)①小树②小鸟③云④小猴4.小动物们都觉得“这儿真好”,“这儿”指的哪里呢?用“”在短文中画出相关语句。

5.小动物们在岛上生活得很快乐,他们会对小熊说:“______”。

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新部编版一年级语文上册阅读理解及答案(必考题)一、阅读谁好谁不好①小老鼠出去旅游了一番,喘着粗气跑了回来,急着要给妈妈讲在外面的经历。

②“妈妈,我在外面看到许多有趣的东西,可有意思了。

”“孩子说吧,我在认真听着呢。

”③“我被两只动物吸引住了,一只凶神恶煞不好亲热,另一只却温顺可亲。

”④“凶的那个嗓音大而吓人,头上有个大肉包,尾巴上翘着羽毛,他的两只胳膊向空中升起好像就要飞翔一般;可亲的那个毛很柔软,长着斑纹,尾巴很长,举止稳重斯文,目光敏锐。

我想,他和我们老鼠能成为朋友,他耳朵和我们的很像。

我刚想同他打招呼,突然那家伙大吼了一声,把我给吓跑了。

”⑤老鼠妈妈告诉他,那只温和的是猫,是老鼠的天敌,不能去接触,而另外的一个是公鸡,并不可怕。

1.读短文第①段用“○”圈出表示动作的词语。

2.小老鼠急着要找妈妈讲外面的经历,是因为外面的经历___(用文中的词语回答)3.为什么小老鼠觉得可以和猫交朋友呢?请用“”画出来4.小老鼠和妈妈的看法不一样,是因为()A.小老鼠觉得可以和外表可爱的小朋友,妈妈觉得可以和外表凶的交朋友B.猫是老鼠的天敌,小老鼠不知道,妈妈知道C.小老鼠喜欢与可爱的动物交朋友,妈妈喜欢与长得好看的动物交朋友二、课外阅读。

想飞的乌龟从前,有一只乌龟。

一天,乌龟听见一群小鸟在喊:“我们走吧!我们快走吧!”乌龟问:“你们要去哪儿?”小鸟说:“我们要去一个很美丽的地方。

”乌龟问:“我能和你们一起去吗?”小鸟说:“可你不会飞啊!”乌龟很伤心。

小鸟想出了一个办法。

他们让乌龟叼着一根棍子,两只小鸟叼着棍子的两端。

于是,小鸟带着乌龟飞起来了。

乌龟很高兴,他喜欢飞的感觉。

小鸟越飞越高,白云在乌龟身边飘着,风从他耳边吹过。

下面是绿色的田野,蓝色的小河,地上的房子都变得很小很小。

乌龟开心极了,忍不住喊起来:“太美了!啊——”乌龟从天上掉下来了!他重重地掉在地上,光滑的壳上排出了好多裂纹。

从此以后,乌龟的壳就成了现在的样子。

2021年部编版一年级上册语文阅读理解及答案(必考题)

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2021年部编版一年级上册语文阅读理解及答案(必考题)一、读短文,完成练习。

找汗(hàn)小花猫看见人的身上会出汗,自己身上却(què)不会出汗,觉得很奇怪(ɡuài)。

它去问老牛。

老牛说:“汗嘛(ma),在鼻子上!”小花猫摸(m ō)摸鼻子,没汗。

它又去问小黄狗。

小黄狗说:“汗嘛,在舌头上!”小花猫看不见自己的舌头,就请小猪看。

小猪说:“我们的汗藏(cánɡ)在脚掌(zhǎnɡ)里!”1.用“____”划出小猪说的话。

2.填一填。

(把序号填在括号里)①舌头②脚掌③鼻子老牛的汗在(_______)上,小黄狗的汗在(_______)上,小猪的汗在(_______)里。

二、阅读短文,完成练习。

假如我是假如我是一棵大树,我会给人们带来新鲜的空气。

假如我是一只小鸟,我会整天在天空中快乐地飞翔。

假如我是一只小青蛙,我会天天帮助农民伯伯捉害虫。

假如我是一个太阳,我会给人们送来明亮和温暖。

假如我是爸爸,我会改掉所有的缺点,严格地管教自己的孩子。

假如我是老师,我会让我的学生认真地学习,让他们学到很多很多的知识。

1.短文中“知识”的“知”用音序查字法应先查______,再查音节______。

2.填上合适的词语。

(______)地飞翔(______)地管教(______)地学习3.仿写短文。

假如我是_____,我会__________,_______________。

4.根据短文内容连线。

老师改掉缺点,管教孩子小青蛙让他们学很多很多知识爸爸帮助农民伯伯捉害虫小鸟带来新鲜空气太阳快乐地飞翔大树送来明亮和温暖三、阅读展示台。

可爱的小青蛙冬天来了,小青蛙想找一个同伴一起玩!小青蛙问泥鳅:“我们一起玩好吗?”泥鳅说:“天冷了,我要钻到被窝里过冬呢!”说完,钻进软软的河泥里不见了。

小青蛙又问身边的一条小鲤鱼:“我们一起玩吧!”小鲤鱼摇摇头说:“冬天我们都围在一起睡觉哩!”小青蛙应该怎样过冬呢?1.短文一共有__个自然段。

部编版一年级上册语文短文阅读及答案(必考题)

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部编版一年级上册语文短文阅读及答案(必考题)一、仔细阅读下面的短文,完成题目。

夏天柳婆婆打着大伞,荷姑娘打着小伞。

大伞下,知了在歌唱;小伞下,鱼儿在游戏。

那不怕天气热的蜻蜓,一会儿在空中滑行,一会儿在水面掠过,又勇敢,又机灵,苦练它的飞行本领。

草地上,纺织娘在打竹板,小蟋蟀在拉提琴。

荷塘里的小青蛙敲起了绿色的小鼓:夏天到了多快活!1.读读短文,想一想,蜻蜓在练的本领是()。

A.歌唱B.飞行C.打竹板2.仔细想一想,“荷姑姑打着小伞”,“小伞”其实指的是()A.绿绿的荷叶B.姑姑的雨伞C.长长的水草3.短文中,夏天里,哪些小动物很快活?()A.知了柳婆婆青蛙蜻蜓纺织娘蟋蜂B.鱼儿荷姑姑知了青蛙蟋蟀蜻蜓C.知了鱼儿蜻蜓纺织娘蟋蟀青蛙4.根据你平时的观察,夏天,不太可能出现的景象是()。

A.白霜降B.池草青C.阵雨落5.夏天里,你最喜欢做的事情是什么?试着写一写。

夏天到了,我_____________。

二、阅读展示台。

画圈圈一圈、两圈、三圈,谁在水上画圈圈?哦,是小蜻蜓在排练。

四圈、五圈、六圈,谁在水上画圈圈?哦,是小鱼在吹泡泡。

七圈、八圈……许多圈,谁在水上画圈圈?哈,是小雨点儿在蹦跳!1.短文中写了________、________和________在水面上画圈圈。

2.连一连。

小蜻蜓在蹦跳小鱼在排练小雨点儿在吹泡泡三、读一读,回答问题。

太阳和月亮清早,月亮下班了。

碰见太阳,月亮说:“太阳,我们去捉迷藏吧!”太阳说:“不行啊,我就要上班了!晚上一起玩吧!”月亮说:“不行啊,晚上我要上班了。

”月亮只好一个人去玩了。

1.把意思相反的词语连起来。

清早上班来下班去晚上2.在文中用“﹏﹏”画出太阳说的话。

3.判断下列说法的正误,正确的打“√”,错误的打“×”。

(1)清晨,太阳出来,月亮落下。

(______)(2)太阳和月亮一起捉迷藏去了。

(______)四、阅读短文,回答问题。

冬天来了冬天来了,小青蛙还在小池塘里游着。

人教版一年级上册语文理解阅读及答案(考题)

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人教版一年级上册语文理解阅读及答案(考题)一、课外阅读。

蚂蚁报恩在一个炎热的夏季里,有一只蚂蚁被风刮落到池塘里,危在旦夕。

树上有只鸽子看到了,“好可怜呀!去帮帮他吧!”鸽子赶忙将叶子丢进池塘。

蚂蚁爬上叶子,叶子再漂到池边,蚂蚁便得救了。

“多亏鸽子的救助啊!”蚂蚁始终记得鸽子的救命之恩。

过了不久,有位猎人来了,用枪瞄准树上的鸽子,但是鸽子一点儿也知道。

这时蚂蚁爬上猎人的脚,狠狠咬了一口。

“哎呀!好病啊!”猎人一病,就把子弹打歪了,鸽子就躲过了这一劫。

1.这篇短文共自几个自然段?()A.5个B.3个C.2个D.7个2.谁才是这个故事的主角?(双选)()A.猎人B.蚂蚁C.鸽子D.子弹3.用“~~~~~”划出蚂蚁所说的话;用“”划出鸽子所说的话。

4.你从故事中,学到了什么?这篇文章主要写了________,让我明白了_________________。

5.如果你的同桌手受伤了,你会怎么做?______________________________二、阅读理解。

树和喜鹊(节选)从前,这里只有一棵树,树上只有一个鸟窝,鸟窝里只有一只喜鹊。

树很孤单,喜鹊也很孤单。

后来,这里种了好多好多树,每棵树上都有鸟窝,每个鸟窝里都有喜鹊。

树有了邻居,喜鹊也有了邻居。

每天天一亮,喜鹊们叽叽喳喳叫几声,打着招呼一起飞出去了。

天一黑,他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里,安安静静地睡觉了。

树很快乐,喜鹊也很快乐。

1.在括号里填上合适的词语。

(__________)地叫(_________)地睡觉2.本文共有_____个自然段,第四自然段有_____句话。

3.选文中形容树数量多的词语是:_________________4.每棵树上都有()A.鸟窝B.鸟蛋5.对本文第三自然段理解正确的是()A.这里有好多树、鸟窝和喜鹊。

B.这里有好多喜鹊。

6.树很快乐,喜鹊也很快乐,是因为()A.树有了邻居,喜鹊也有了邻居,而且邻居之间很团结。

B.因为树长大了,喜鹊也长大了。

一年级上册语文理解阅读及答案(必考题)

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一年级上册语文理解阅读及答案(必考题)一、阅读短文。

春天的颜色春天,是什么颜色的呢?小草探出头来,一眼就看见了辽阔的蓝天。

他高兴地说:“我看见了,春天是蓝色的。

”小花露出笑脸来,一眼就看见了嫩嫩的青草。

她高兴地说:“我看见了,春天是绿色的。

”小蜜蜂飞出蜂房,一眼就看见了鲜艳的迎春花。

她高兴地说:“我看见了,春天是金黄色的。

”小鸭子走出家门,一眼就看见了清澈的小河。

他高兴地说:“我看见了,春天是无色的。

”燕子掠过蓝天,飞过草地,看着五彩的大地。

她高兴地说:“我看见了,春天是五颜六色的!”1.短文一共有_______个自然段,第三自然段有_______句话。

2.文中出现了哪些小动物?请用“_____”画出来。

3.根据短文内容连一连。

蓝天青草迎春花小河无色金黄色蓝色绿色二、阅读下文,回答问题太阳和彩虹刚下过雨,太阳出来了,天上出现了一道七色的彩虹。

人们都赞美彩虹。

彩虹听见了,就骄傲起来,说自己比太阳还美丽。

太阳对彩虹说:“你美丽,这是真的,不过要是没有我,也就没有你。

”彩虹不相信,反而更加骄傲了。

太阳摇摇头,立刻躲进云里,彩虹就不见了。

1.这篇文章讲了________和________的故事。

2.彩虹不相信太阳的话,结果怎样?_____________________3.太阳对彩虹说了什么话?_____________________4.彩虹为什么骄傲?_____________________三、读短文,按要求答题。

夏夜静悄悄夏夜,月光照进了小院里。

在大树下,有一位老爷爷乘凉。

离老人不远处,有一只小花猫。

过了一会儿,老爷爷抬手扶着树干,慢慢地站了起来,伸伸懒腰,走进房间。

房间里一个孩子睡着.了,在孩子的身边,有一张已经画完了的画。

中间有一个池塘;池塘里有几枝荷花,还没有开放;一只蜻蜓蹲在上面,透明的翅膀平展着;远处,禾苗在风中点头;画旁还写了一首古诗:小荷才露.尖尖角……1.选出文中加点字的正确读音,打上“√”。

小学一年级语文上册理解阅读及答案(必考题)

小学一年级语文上册理解阅读及答案(必考题)

小学一年级语文上册理解阅读及答案(必考题)一、读一读,完成练习。

夏天,知了不停地唱歌,多快活啊!不知不觉,冬天到了。

知了没有一点儿粮食,只好去向蚂蚁借粮。

蚂蚁故意板起面孔,大声问知了:“你夏天干什么去了?”知了红着脸说:“白天和黑夜,我都在唱歌。

”蚂蚁把粮食借给了知了,并且劝告知了:“以后不要只顾眼前,不考虑将来。

”知了借了粮食走了。

第二年夏天,知了依然整天在树上唱着歌。

1.短文有(________)个自然段,第(________)自然段写的是蚂蚁劝告知了。

2.知了冬天为什么没有粮食吃?用“____”画出来。

3.蚂蚁是怎样劝告知了的?用“﹏﹏﹏”在文中画出来。

4.判断对错,对的画“√”,错的画“×”。

(1)知了夏天的时候找蚂蚁借粮。

(________)(2)蚂蚁也没有粮食,没办法借给知了。

(________)(3)知了没有接受蚂蚁的劝告,夏天依然整天只顾着唱歌。

(________)5.如果你是那只蚂蚁,还会把粮食借给知了吗?为什么?____________二、阅读短文,回答问题。

小白兔得救了一天上午,小白兔正在田里栽白菜。

突然,一只大狐狸从树后面跳出来,扑向小白兔,小白兔吓得连忙逃跑。

小白兔往山坡逃,大狐狸在后面紧紧地追。

“扑通”一声,小白兔掉进了大坑里。

狐狸张着嘴流着口水趴在坑边上,想法子要吃掉小白兔。

小猴子看见了,它立即倒挂在树上,把白兔拉出了大坑。

狐狸想吃却吃不着了。

1.这篇短文共有______个自然段,主要写______________救________________的故事。

2.写出下列词语的反义词。

大-----(__________)上------(__________)3.小猴子是怎样救出小白兔的?__________________________________________________________。

三、开心阅读。

小明生病小明病了,直叫肚子疼。

妈妈带他去医院看病。

最新部编版一年级上册语文短文阅读及答案(必考题)

最新部编版一年级上册语文短文阅读及答案(必考题)

最新部编版一年级上册语文短文阅读及答案(必考题)一、阅读理解母亲与鞋架随着职务的提升,()工作忙碌,()应酬也多了起来,我回家再无规律。

一次深夜回家,看到母亲在房门口,显然是在等我。

我带点责备地说:“妈,不用惦记我,您这么大年纪了,该多休息。

”从那以后,再没有看到母亲等在房门口。

一天夜里回到家门口时,屋里传来了清脆的钟声,是大厅墙上老式挂钟报时的声音,抬手看看表,12点了,“他们应该都睡了吧!”我想着,第二天吃早饭的时候,母亲突然对我说:“你昨晚怎么回来那么晚啊!都12点了吧?这样不好。

”我一下愣了,母亲怎么会这么清楚?此后,每次我回家晚了,第二天母亲总会大概地说出我回家的时间,()不再多说什么,()我心头的疑问也越来越大:我每次晚归,母亲是怎么知道的呢?母亲是在她43岁那年,因为一次意外,双目失明,此后便一直生活在无光的世界里。

晚上,我又是临近子时才回到家里,因为酒喝得太多,所以我没有回房间睡觉,悄悄地去了阳台,想吹吹风,清醒一下。

站了一会儿,大厅又传来了报时的钟声,12下,清脆而有节奏,我刚到门口就呆住了,在月光下,母亲正俯身在鞋架前,摸索着鞋架上的一双双鞋,她拿起一双放到鼻子前闻一闻,然后放回去,再拿起另一双,直到闻到我的鞋后,才放好鞋,直起身,转回她的房间。

原来母亲每天都在等待我的回来,她总是凭借鞋架上有没有我的鞋来判断我是否回家了,总是数着挂钟的声音来确定时间,而她判断我的鞋子的方法竟然是依靠鼻子闻。

泪水悄然滑出眼眶,虽然我已经习惯以事业忙碌为借口疏淡对母亲的关心,母亲却还是像从前一样时刻牵挂着我,一万个儿子的心能不能抵得上一位母亲的心呢?从那以后,我努力拒绝一些应酬,尽量早些回家。

因为我知道,家中有母亲牵挂着我。

母亲是63岁时病逝的,她去世后,我依然保持着回家的习惯。

我总感觉,那月亮的清辉是母亲的目光,每夜都在凝视着我。

1.在文中括号内填上恰当的关联词。

2.文中画“﹏﹏”的句子中“习惯”是指______________。

一年级语文上册阅读理解及答案(必考题)

一年级语文上册阅读理解及答案(必考题)

一年级语文上册阅读理解及答案(必考题)一、阅读短文,回答问题。

时钟(zhōnɡ)花小白兔没有钟,不知道时间,它请小山羊帮忙想办法。

小山羊送给它三盆花。

太阳出来了,牵(qiān)牛花开了,张开了小喇叭(lǎ bɑ)。

中午,午时花开了,张开了笑脸。

天黑了,夜来香开了,张开了小嘴轻轻地唱歌。

1.这篇短文有_______段话。

2.小山羊送给小白兔三盆花:___________、__________、___________。

3.________花早晨开,__________花中午开,____________花晚上开。

二、阅读理解小山羊和小灰兔早晨,小山羊和小灰兔一起做操,小灰兔对小山羊说:“我们一块儿到森林里去采蘑菇,好吗?”小山羊高兴地说:“好啊,快走吧!”小灰兔说:“我回家拿篮子,你在家等我。

”小山羊在家里等啊等啊,等了很久也不见小灰兔来。

直到快吃午饭了,小灰兔才来。

他对小山羊说:“刚才在路上遇见了小刺猬,我们聊了一会儿,耽误了一点儿时间,咱们吃了午饭再去吧。

”说完就走了。

小山羊吃了午饭又在家里等。

等啊等啊,直到太阳快下山了,小灰兔才来。

他抱歉地对小山羊说:“刚才我顺路去看望了小花狗,我们一起玩了一会儿,所以来晚了。

时间不早了,我们明天再去采蘑菇吧。

你等着,我一定来!”明天早晨还要不要等小灰兔呢?小山羊心里犹豫起来。

1.小灰兔什么时候才来的?________________________________________________2.小灰兔都做了哪些事才迟来的?________________________________________________3.你认为第二天小灰兔还会来吗?为什么?________________________________________________三、读《拔萝卜》回答问题。

老公公种了个萝卜,他对萝卜说:“长吧,长吧,萝卜啊,长得甜呐!长吧,长吧,萝卜啊,长得大啊!”萝卜越长越大,大得不得了。

部编版一年级上册语文阅读理解及答案(考题)

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部编版一年级上册语文阅读理解及答案(考题)一、阅读理解。

荷叶圆圆(节选)荷叶圆圆的,绿绿的。

小水珠说:“荷叶是我的摇篮。

”小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。

小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。

”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵很美很美的水花。

1.荷叶的样子是_______________,颜色是_______________。

2.游.来游.去 _____来_____去 _____来_____去3.小水珠把荷叶当作__________;小鱼儿把荷叶当作__________。

4.想一想:还有谁把荷叶当作什么?______________________________________________________________二、课内阅读。

四个太阳(节选)我画了个绿绿的太阳,挂在夏天的天空。

高山、田野、街道、校园,到处一片清凉。

我画了个金黄的太阳,送给秋天。

果园里,果子熟了。

金黄的落叶忙着邀请小()(),请他们(尝尝常常)水果的香甜。

1.把选文补充完整。

2.选择正确的词语在下面画上横线。

3.夏天,我画了个______的太阳,秋天我画了个_____的太阳。

三、读短文,回答问题。

小雪花洁白的小雪花,从高高的云层轻盈地飘下。

雪花落满屋顶,给房屋盖上洁白的银瓦;雪花落满高山,给高山披上漂亮的白纱;雪花落满松林,给松柏戴上美丽的白花;雪花落满麦田,让麦田睡在松软的棉絮下……洁白的小雪花,你冻死害虫,保护了庄稼。

你净化空气,把灰尘洗刷。

啊!可爱的小雪花,从高高的云层轻盈地飘下。

1.数一数,这篇短文一共有______个自然段。

2.洁白的小雪花都落到哪里了?请在文中用“____”画出来。

3.小雪花落下来后,都变成了什么?请在文中用“﹏﹏﹏”画出来。

4.小雪花还会落在哪里?会发生什么?雪花落满___________,给______________。

四、阅读短文,完成练习。

青蛙给星星打电话:“喂!喂——小星星,天上有些啥?”星星告诉青蛙:“天上美着呢!金灿灿的太阳,红彤彤的晚霞。

部编版一年级语文上册理解阅读(必考题)

部编版一年级语文上册理解阅读(必考题)

部编版一年级语文上册理解阅读(必考题)一、阅读理解。

他们自己爬出来雨停了,火红的太阳出来了。

母鸡走到院子里,看见小土坑里积了一汪水。

她走近一看,立刻高声叫起来:“不好了,一只母鸡掉到水里去了!”小山羊连忙走过去,一看,水里没有母鸡,却有一只小山羊。

他高声地叫起来:“不好了,一只小山羊掉进水里去了!”母鸡和小山羊十分着急,想找伙伴来帮忙。

过了好久,才找到一只小鸭。

当他们再来到土坑前的时候,土坑里的水已经被太阳晒干了,土坑里什么也没有。

小鸭说:“一定是他们自己爬出来了。

”1.短文一共有个自然段。

写了、、三个小动物。

2.“一只母鸡掉到水里去了!”这是谁发现的?()A.小山羊B.小鸭C.母鸡3.“一定是他们自己爬出来了。

”这句话中的“他们”指谁?()A.小山羊和小鸭B.小鸭和母鸡C.母鸡和小山羊4.在正确的说法后面画“√”。

①小土坑里什么也没有,是因为母鸡和小山羊自己爬出来了。

()②母鸡看到水坑里有“母鸡”,其实是自己在水里的倒影。

()③土坑里的水被太阳晒蒸发了,母鸡和小山羊的倒影也就没了,并不是他们自己从水坑里爬了出来。

()二、课外阅读。

小兔看外婆一天,兔妈妈对小兔说:“外婆病了,妈妈这两天没空,你去看看外婆吧。

”小兔以往总是和妈妈一起去外婆家,这回独自一人去,他能行吗?小兔出发了,在路上,他遇到了小猪。

小猪请他到游乐场中飞车。

小兔想:这一定很好玩,但想起生病的外婆,他摇摇头说:“下回去吧,今天不行。

”小猪只好自己去了。

过了一会儿,小兔在路上又碰到了小松鼠。

小松鼠对他说:“小兔,河马开了一家冷饮店,咱们去尝尝吧!”小兔想冰淇淋多好吃呀!可又想起生病的外婆,就说:“下回去吧,今天不行。

”小松鼠说:“那好吧,我先去了。

”小兔七拐八弯,凭着记忆认路,终于带外婆家啦。

兔外婆正在家门口纳凉,等着小兔呢。

原来是兔妈妈为了让小兔得到一次锻炼的机会,事先和兔外婆商量好的,兔外婆拉着小兔说:“我家的小兔真棒!”1.短文中小猪请小兔去游乐场______________,小松鼠请小兔到________家尝冰淇淋。

语文版一年级上册语文短文阅读及答案(考题)

语文版一年级上册语文短文阅读及答案(考题)

语文版一年级上册语文短文阅读及答案(考题)一、阅读理解。

春娃春天是个娃娃,喜欢图画,喜欢音乐。

他走过树林,给树林涂上了嫩绿色;走过小溪,教会小溪唱歌。

今年,春娃来了,看见我们,高兴极了。

他说:“你们都长高了。

”我们说:“是吗?”他说:“真的,真的。

你们比去年高多了!明年我来的时候,你们一定长得更高了。

十年以后,你们都是小伙子、大姑娘了。

可是我,还是个娃娃。

”1.短文共有(____________)个自然段。

2.你觉得春娃不喜欢的音乐可能是()A.小鸟的歌声B.小朋友的读书声C.北风的吼声D.小雨的伴奏声3.你能补充完整吗?春娃走过花园,_________________________________春娃走过_________,________________________二、阅读一粒种子叶圣陶一粒种子睡在泥土里。

他醒过来,觉得很暖和,就把身子挺一挺。

他有点儿渴,喝了一口水,觉得很舒服,又把身子挺一挺。

春风轻轻地吹着。

种子问蚯蚓:“外边是什么声音?”蚯蚓说:“那是春风。

春风在叫我们到外边去。

”“外边什么样儿?也这么黑吗?”“不,外边亮得很。

”蚯蚓一边说,一边往外钻,“我来帮你松一松土,你好钻出去。

”种子听了很高兴,又把身子挺一挺。

春风在唱歌,泉水在唱歌,小鸟在唱歌,小孩子也在唱歌。

种子听见外边很热闹,连忙说:“啊,我要赶快出去!”种子又把身子挺一挺,眼前忽然一亮,啊,好一个光明的世界!1.泥土中的种子最先听到的声音是()。

A.春风轻轻地吹着B.泉水在唱歌C.小鸟在唱歌D.小孩子在唱歌2.种子把身子挺了____次,才钻出地面。

3.文中画“”的句子要读出______(①急切②紧张③难过)的语气。

4.想一想,钻出地面的种子看到了一派怎样的景象?_____________________________________________________________________三、课外阅读。

小猴打电话小猴家里新装了电话,想请朋友们来做客。

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小学一年级语文上册阅读理解及答案(必考题)一、阅读儿歌,完成练习。

伞下雨啦,下雨啦,蚂蚁钻进了圆圆的蘑菇伞;下雨啦,下雨啦,小鱼躲进了绿绿的荷叶伞;下雨啦,下雨啦,鸟儿藏进了密密的树叶伞;下雨啦,下雨啦,我撑开了美丽的小花伞。

1.认真读儿歌,将正确答案的序号填在横线上。

①小花伞②蘑菇伞③树叶伞④荷叶伞下雨啦,蚂蚁钻进了______;小鱼躲进了______;鸟儿藏进了_______;“我”撑开了_______。

2.读一读,连一连。

圆圆的绿绿的密密的美丽的荷叶伞蘑菇伞小花伞树叶伞3.想一想,下雨了,还有哪些小动物会去躲雨,仿照课文写写。

下雨啦,下雨啦,__________________。

二、阅读短文,完成练习冬天的一个早晨,兔兄(xiōng)弟一起在山坡上做游戏。

忽然,鸟儿们叽叽喳喳乱(luàn)飞起来,对兔兄弟大喊:“不好了,老鹰(yīng)来了,快藏起来!”小灰兔慌了:“这儿没有洞,往哪儿藏啊?”小白兔告诉小灰兔:“你藏到乱石堆里!”小灰兔忙问:“哥哥,你怎么办呢?”小白兔连忙回答:“你快藏,别管(guǎn)我。

”说完,往湖边的雪地跑去。

老鹰飞来了。

它在天上瞧(qiáo)了又瞧,什么也没发现。

它绕(rào)了几个圈子,飞走了。

1.短文一共有(________)个自然段。

2.给加点字选择正确的读音,打“√”。

藏.(cáng cán)起来告诉.(shù sù)3.照样子,写词语。

叽叽喳喳(AABB) _____________ _____________4.选一选,填一填。

(1)①老鹰②小白兔③小灰兔④鸟儿们(________)来了,(________)告诉兔兄弟有危险。

后来,(________)藏到了乱石堆里,(________)藏到了雪地里。

(2)①慌张②冷静兔兄弟在躲藏的时候,小白兔很(________),小灰兔很(________)。

(3)①后悔②失望老鹰在天上瞧了又瞧,什么也没发现。

它绕了几个圈子,(________)地飞走了。

三、阅读短文,回答问题。

小松鼠生病了小松鼠生病住院了,小动物们前来看望她。

小猴子带桃子,小蜜蜂带蜂蜜,小白兔送白莱,小牛送牛奶。

百灵鸟唱起歌:“祝你快快好起来!”黄鹏也亮开嗓子:“祝你早日回到我们中间来。

”小松鼠看着满屋子的伙伴,激动得流下了眼泪。

1.短文共有______句话。

2.小松鼠生病住院,_________、________、__________、__________、_______、_______、来看望她。

3.请在文章中找出描写小松鼠受感动的一句话,“_____”画出来。

4.短文告诉我们______________。

四、阅读理解。

春妈妈的三个小姑娘春妈妈回来了,带来了三个淘气的小姑娘。

雷姑娘天天敲qiāo着鼓儿玩,敲醒xǐng了天空,敲醒了田野,敲醒了沉睡的田野和山庄。

雨姑娘天天洒sǎ着水儿玩,洗绿了大树,洗青了小草,洗红了花朵的脸儿一张张。

风姑娘天天吹着气儿玩,吹柔了树枝,吹长了青草,吹得春天朝前长。

啊,春天回来了,春妈妈带来了三个能干的小姑娘。

1.这篇短文一共有(_____)个自然段。

2.春妈妈带来的三个小姑娘分别指的是______、______、______。

这三个小姑娘既淘气又(________)。

3.找出本文中描写小姑娘的三个动词______、______、______。

4.风姑娘喜欢做什么事情?请用横线“___”在文中画出相关句子。

5.你还知道哪些描写春天的词语。

例:花红柳绿(_____________)(_____________)(_______________)五、阅读。

一朵不结(jié)果的桃花春天,桃花盛开。

蜜(mì)蜂飞到花丛里,忙碌地采蜜授(shòu)粉。

许许多多的桃花都张着笑脸,欢迎蜜蜂的光临(lín),并且把自己最好的花蜜送给蜜蜂,作为对他传粉的酬(chóu)谢。

有一朵桃花非常自私(sī),她舍(shě)不得给蜜蜂一点花蜜。

当蜜蜂飞到她的花蕊(ruǐ)中来时,她便大骂大叫:“去,去,去!你们这些讨(tǎo)厌(yàn)的家伙,别想从我这儿得到一点好处!”并且拼命摇(yáo)动花枝,把蜜蜂赶(gǎn)跑了。

后来,别的桃花都结了硕(shuò)大的桃子,只有这朵桃花可怜地凋(diāo)谢了。

1.短文共有(______)自然段。

桃花在(______)季盛开。

2.这朵桃花为什么没有结果?___________________________六、阅读短文。

月亮的心愿夜深了,月亮透过窗帘,看见一个小女孩睡在床上,身旁有个背包,里面装着水果和点心。

月亮自言自语地说:“明天孩子们去郊游,得去跟太阳公公商量商量,让明天有个好天气。

”月亮又来到另一家的窗前,只见一个小女孩正在照顾生病的妈妈。

妈妈说:“珍珍,早点儿睡吧,不要太累了,明天你还要去郊游呢。

”“妈妈,我不想去了,医生说您的病还没好呢!”月亮悄悄地离开,心里想:“我去跟雷公公说说,明天还是下雨吧!”两天后的一个艳阳天,孩子们一个都不少,排着队,愉快地走在郊游的路上。

1.这篇短文一共有_____个自然段,第三自然段有_____句话。

2.把月亮说的话用“_______”画出来,月亮想的话用“﹏﹏﹏”画出来。

3.月亮要去跟雷公公说,让他明天下雨,你知道为什么吗?_________________________________4.你知道月亮的心愿是什么?用文中的原话回答。

________________________________七、阅读理解。

棉花姑娘(节选)啄木鸟飞来了。

棉花姑娘说:“请你帮我捉害虫吧!”啄木鸟说:“对不起,我只会捉树干里的害虫,你还是请别人帮忙吧!”1.这段写的是________与________的对话。

2.啄木鸟为什么不帮助棉花姑娘捉害虫呢?()A.因为啄木鸟太忙了。

B.因为啄木鸟只会捉树干里的害虫。

3.棉花姑娘和啄木鸟说话都很有礼貌,从哪些字词看出来呢?棉花姑娘:_______________________啄木鸟:______________________八、读一读,做一做。

早晨,森林里散发出阵阵清香,树缝中间透进来的阳光有红的,有紫的,组成了各种颜色的光带。

一只只小松鼠从这棵树跳到那棵树上。

树上的露水沙沙地滴落下来。

树上的几只黄莺叫得那么脆,那么响。

1.这段共有_____句话,写了早晨__________的景色。

(学校森林花园)2.描写阳光颜色的词语有_________、__________。

(红的绿的紫的白的)3.从这段话中找出表示动作的词填在括号里。

滴跳叫松鼠(_____)露水(_____)黄莺(_____)九、阅读短文,完成练习。

雨后,蓝蓝的天上,架起一()彩色的长虹。

小溪看见天上的彩虹,说:“呀,天上也有一()彩色的小溪。

”大桥看见天上的彩虹,说:“呀,天上也有一()彩色的大桥。

”小路看见天上的彩虹,说:“呀,天上也有一()彩色的小路。

”天上的彩虹听见了,笑眯眯地说:“你们都是大地上的彩虹,比我更美丽。

”1.选择合适的量词填到短文中的括号里。

条座道2.短文中的彩虹像_____、_____、_____。

3.发挥想象,还有谁看到彩虹,会怎么说呢?_____看见天上的彩虹,说:“_____。

”十、课内阅读。

“请注意啦!狗熊又用喇叭大声喊,“明天上午八点,在森林广场开大会,请大家准时参加!”一连说了十遍。

这一次,大家都明白了。

第二天上午,动物们都来到森林广场,准时参加了大会。

1.用“_____”画出狗熊的通知。

2.并根据狗熊的通知填一填。

时间:____________________ 地点:____________________参加人:____________________ 事情:____________________3.文中哪句话可以证明大家听懂了狗熊的通知?用“﹏﹏﹏”画出来。

十一、看小短文,回答小问题。

“喔喔喔——”一只公鸡在打鸣,无意中,在草丛中发现了一块绿色的宝玉。

看,宝玉在太阳下,它射出了五颜六色的光茫,是多么美啊!“嘿,这不是主人的宝玉吗?”那只公鸡说,之后,它把宝玉啄.(zhuó)起,再小心翼翼..(yì yì)的把宝玉放在它主人的家门口,自言自语道:“哎,可惜你是主人的,是我找到了你,如果是主人找到了你,他一定把你放在他的宝箱里,不会把你弄丢了!”于是,公鸡头也不回地走了。

一群母鸡围这他问:“多好的宝玉呀,你干嘛不要它,它多么值钱你又不是不知道!再说,你有了它,你就是鸡中的明星了啊!”公鸡回答:“钱和当明星有什么用,宝玉是很贵,但对我来说一点也没用,与其给我所有财宝,不如给我一粒麦子呢!”大家听了,都说公鸡说的有道理。

1.这个小短文总共有______句话?2.短文中有__________种小动物?3.从这个小短文中读懂了什么?______________________十二、阅读短文。

春天的颜色春天,是什么颜色的呢?小草探出头来,一眼就看见了辽阔的蓝天。

他高兴地说:“我看见了,春天是蓝色的。

”小花露出笑脸来,一眼就看见了嫩嫩的青草。

她高兴地说:“我看见了,春天是绿色的。

”小蜜蜂飞出蜂房,一眼就看见了鲜艳的迎春花。

她高兴地说:“我看见了,春天是金黄色的。

”小鸭子走出家门,一眼就看见了清澈的小河。

他高兴地说:“我看见了,春天是无色的。

”燕子掠过蓝天,飞过草地,看着五彩的大地。

她高兴地说:“我看见了,春天是五颜六色的!”1.短文一共有_______个自然段,第三自然段有_______句话。

2.文中出现了哪些小动物?请用“_____”画出来。

3.根据短文内容连一连。

蓝天青草迎春花小河无色金黄色蓝色绿色十三、快乐读书院夏夜静悄悄夏夜,月光照进了小院里。

在大树下,有一位老爷爷在乘凉。

离老人不远处,有一只小花猫。

过了一会儿,老爷爷抬手扶着树干,慢慢地站了起来,伸伸懒腰,走进房间。

房间里一个孩子睡着了,在孩子的身边,有一张已经画完了的画。

中间是一个池塘;池塘里有几枝荷花,还没有开放;一只蜻蜓蹲在上面,透明的翅膀平展着;远处,禾苗在风中点头;画旁还写了一首古诗:小荷才露尖尖角……1.短文共(____)自然短,第二自然段有(____)句话。

2.孩子画的画中有池塘,还有(______)、(______)、(______)。

3.我会照样子写词,写句子。

(1)透明的翅膀美丽的(______)快乐的(_____)(2)一(张)画一(____)桥一(____)花(3)在那大树下,有一位老爷爷在乘凉。

在_______________,有_______________。

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