《除数是整十数的笔算除法第二课时》PPT课件人教新课标

4 30 1 4 0
120 20
……商写在个位上
……30×4的积 ……余数
余数一定要小于除数。
有余数除法需要 注意什么？
1 （ ）里最大能填几？
20×（ 4 ）<81 40×（ 2 ）<98 70×（ 5 ）<412
50×（ 3 ）180 30×（ 3 ）<96 60×（ 8）<488
2 用竖式计算。
进行口算。
这是两位数除两位数除 法的估算方法。
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两位数除两位数、三位数除法的估算方法是怎样的？
两位数除三位数除法的估算，一般把被
除数看作与它接近的整百数或几百几十
数，把除数看作与它接近的整十数进行
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同学们，这节课你们都学会了哪些知识？
整十数除三位数的笔算方法： 1.先看被除数的前两位，如果被除数的前两位不够 除，再看被除数的前三位。 2.除到被除数的哪一位，就把商写在那一位的上面。 3.计算结果如果有余数，余数一定要比除数小。
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竖式计算
92÷30 =3……2
3 30 9 2
90 2
……商写在个位上 ……想：92里面有几个30 ……30×3的积 ……余数
算式的计算结果要写完 整，不能丢掉余数哦！
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5 60 3 0 8
300 8
78÷20= 3……18
3 20 7 8
60 18
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2 用竖式计算。
432÷50= 8……32 8
50 4 3 2 400 32
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除数是整十数的笔算除法
第六单元第2课时
课堂导入-新知探究-课堂练习-课堂小结-课堂作业 人教版 数学 四年级 上册
1、在交流、探究的活动中，掌握除数是整十数的笔算除法的计算方 法。 2、掌握试商的方法，能灵活运用试商的方法进行试商。 3、感受数学与生活的密切联系，培养分析问题的能力。
【重难点】掌握除数是整十数的笔算除法的计算方法，笔算除法的书 写格式及确定商的位置。
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估算出得数 92÷30 ≈3
ຫໍສະໝຸດ Baidu92≈90
90÷30=3
你能估算出 结果吗？
……
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竖式计算
92÷30 =3……2
把92根小棒每30根分一份，分成了3份，还剩余2 根。
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1 （ ）里最大能填几？
20×（ 4 ）<81 50×（ 3 ）<180 40×（ 2 ）<98
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30×（ 3）<96 70×（ 5）<412 60×（ 8 ）<488
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例2 140÷30=
30 1 4 0
除数是两位数的除法，先看被除数的前两位， 14<30，被除数的前两位不够除，再看被除 数的前三位。
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例2 140÷30=
4 30 1 4 0
想：30×（4）接近140且 小于140，所以商4。
例2 140÷30= 4……20
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例1 92本连环画，每班30本，可以分给几个班？
92÷30=3（个）……2（本） 答：可以分给3个班。
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例2 140÷30=
被除数是几百几十数， 除数是整十数。
3 要运走480吨货物，需要多少节车厢？590吨呢？
480÷60= 8（节） 590÷60= 9（节）……50（吨）
9 60 5 9 0
540
50
9+1=10（节）
剩下的50吨还需 要一节车厢。
答： 480吨货物需要8节车厢，590吨需要10节。
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你会计算这道算式吗？
这道算式被除数和除 数有什么特点？
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交流讨论计算140÷30的方法。
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4在
中填上“>”“<”或“=”。
30×6 > 160 47×5 < 250 43×6 < 260
32× 4 > 120 80×5 < 450 69×3 > 200
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练习十三第4、6题。
97÷30= 3……7
3 30 9 7
90 7
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同学们，这节课你们都学会了哪些知识？
整十数除两位数的笔算方法： 1.被除数里面有几个除数，商就是几，要把商写 在个位上； 2.余数要比除数小。
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口算。
这是两位数除三位数除 法的估算方法。
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例1 92本连环画，每班30本，可以分给几个班？
92÷30
如何理解问题？
求可以分给几个班，就是求92 里面有几个30，用除法计算。
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64÷40= 1……24
320÷80= 4
1 40 6 4
40 24
4
80 3 2 0 320 0
102÷30= 3……12
3 30 1 0 2
90 12
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2 用竖式计算。
380÷70= 5……30
5 70 3 8 0
350 30
308÷60= 5……8
2 说出各题的商是几，应该写在什么位置。
2 40 80
5 60 300
9 30 270
5 70 350
2 40 83
5 60 312
9 30 273
5 70 364
商都写在被除数上面商的个位上。
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整十数除整十数或几百几十数的口算方法：
利用数的组成 想乘法算除法
利用表内除法计算
上节课我们学习 了哪些内容？
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两位数除两位数、三位数除法的估算方法是怎样的？
两位数除两位数除法的估算，一般把算
式中不是整十数的被除数或除数用“四
舍五入”法看作与它接近的整十数，再