二上语文(部编版)课件-语文园地二

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人教部编版二年级(上)《园地二》第二课时教案优秀版

人教（部编版）二年级上册语文教案：《语文园地二》第二课时课题：语文园地二教学目标：(一)知识与技能：1.朗读并背诵三句诗，大致了解意思。

2.熟读并背诵对联，培养阅读和积累对联的兴趣。

3.培养爱阅读，爱积累的好习惯。

（二）过程与方法：熟读并背诵对联，培养阅读和积累对联的兴趣。

（三）情感态度与价值观：培养爱阅读，爱积累的好习惯，培养学生热爱大自然的情感。

教学重点：熟读并背诵对联，培养阅读和积累对联的兴趣。

教学难点：激发学生的课外阅读兴趣，丰富学生的语言积累。

教学方法：引导法、讲授法、讨论法教具准备：课件教学时数：2课时教学过程：第二课时一、关联旧知，激趣导入1.教师出示本单元学习过的《田家四季歌》鼓励学生读一读，背一背。

2.教师多媒体配乐出示美丽的田园山水风光，学生欣赏，同时交流看到这些美丽的景色时能想到哪些词语，在学生交流的基础上教师小结并出示，春暖花开、春色满园，山清水秀等，丰富学生的词语积累。

3.提示新课，今天我们也来学习对联和诗句。

4.板书课题：日积月累：对对联（学生齐读）二、学习“日积月累”，对对联1.出示26页3副对联，让学生借助拼音自由读，小组合作读，指名读，齐读。

2.教师用课件出示对联中难读的生字。

3.认读生字。

（指名读，齐读）4.学生逐句读对联，直到读通顺，读熟为止。

5.师指导朗读对联，感受对联所表现的意境。

6.生再次试读对联，直到读得流利，有感情。

（互读，小组合作读，全班齐读）7.指名说说对联的大致意思。

8.生带着情感，小组合作试背。

9.指名背诵，全班齐背。

10.分享自己收集的对联三、学习“我爱阅读”1.同学们还记我们学过一首诗，写的是一种冬天开放的花吗？2.全班齐背《梅花》。

3.今天我学习《十二月花名歌》，大家会知道更多的花和他们开放的月份。

4.学生借助拼音自由读“十二月花名歌”，小组合作读，指名读，齐读。

5.老师用课件出示儿歌中难读的生字。

6.认读生字。

(指名读、开火车读、齐读)。

部编版二年级上册语文《语文园地二》(随文写话)

春天，梧桐树发芽了，那一个个嫩芽，十分可爱。夏天，天气很热，梧桐树撑起了一把把绿色的大伞，人们可以在大伞下乘凉。秋天，梧桐树的叶子慢慢变黄了，一片片地落在地上，像给大地铺上了一层柔软的地毯。冬天，下起了鹅毛大雪，雪花飘到梧桐树上，好像给梧桐树盖了一层棉被。梧桐树虽然没有叶子的陪伴，但是还有雪的陪伴。待到春雷一响，梧桐树会再次焕发出勃勃生机。
部编版二年级上册语文
（课件）
Hale Waihona Puke 随文读图写话二上语文园地二（我喜欢的树）
随文读图写话二上
梧桐树
树干挺直，树皮绿色、平滑，叶子像手掌。
我喜欢的树
随文读图写话二上
树木真有趣！请根据导图写一写自己喜欢的树。
参考例文
随文读图写话二上
我喜欢的树
在我家乡的路两旁长着许多梧桐树，它们的叶子像手掌，树干挺直，树皮是绿色的。

部编版二年级语文上册《语文园地二》第一课时教案

部编版二年级语文上册《语文园地二》第一课时教案教学目标1.认识并掌握汉字“好”、“飞”、“瘦”三个字的读音、书写和基本意义。

2.听、说、认读句子“飞好瘦”，初步理解其意思。

3.培养学生爱好读书、认真听讲、自主思考、勇于表达、互动参与能力。

教学准备1.《语文园地二》第一课时课本、课件。

2.汉字卡片（好、飞、瘦）。

3.孩子们喜欢的书籍。

教学过程导入新课1.老师向学生引入本堂课的主题：阅读与成长。

2.老师让学生展示本周带来的书，并要求他们介绍自己喜欢的书籍及其中的内容。

学习新知1.把“好、飞、瘦”三个字分别打在黑板上，并向学生讲解这三个字的笔画、读音及基本意义。

2.向学生展示句子“飞好瘦”，并让学生重复朗读，不断加深对其基本语法结构的理解。

3.逐一讲解句中单词的意思。

4.向学生提问，让他们发表自己的观点，探讨句子“飞好瘦”的含义，启发他们主动思考。

合作探究1.分发汉字卡片，让学生观察并认读。

2.把学生分成小组，要求他们共同设计和创造一个小故事，要求每个故事里至少包括句子“飞好瘦”。

3.小组之间展示自己的创意，让同学们相互借鉴和欣赏。

知识巩固1.让学生再次重复句子“飞好瘦”。

2.带领学生回想课堂中学到的汉字及其笔画，在小黑板上进行书写示范。

让学生仿照老师的字迹在作业本上进一步练习书写。

课堂总结1.老师再次阐述汉字“好”、“飞”、“瘦”及句子“飞好瘦”的基本含义和语法结构。

2.鼓励孩子们培养爱好和热爱阅读的习惯，同时鼓励他们在日后的阅读中注意大眼观察，不断积累词汇量，提高阅读水平。

课后作业1.仿照老师在黑板上的字迹，自行在作业本上书写汉字“好”、“飞”、“瘦”。

2.复习句子“飞好瘦”。

3.每天抽出一小时阅读自己喜欢的书籍，积累新的字汇和阅读经验。

教学反思本堂课在总体上帮助学生巩固和掌握了汉字“好”、“飞”、“瘦”三个字和句子“飞好瘦”的基本要素，同时激发了他们对阅读和成长的兴趣和热情。

但下节课教学中还可以进一步改进的地方是更多利用小组合作和听写等方式，加强学生们的主动参与和反思能力，提高教学效果。

人教部编版二年级上册语文课件语文园地二我喜欢最的玩具 (共16张PPT)

给她穿衣服，梳辫子，和她说悄悄
话。这就是我最喜欢的玩具，一个
可爱又漂亮的布娃娃。
写一写我最喜欢的玩具
写一写我最喜欢的玩具
1. 把玩具的名称、外形、玩法和你对玩具的喜爱之情有条理地写出来。★ ★ ★ 2.注意书写格式和标点符号的占格。★ 3.用词准确，有好词语，好句子。 ★
我最喜欢的玩具
1. 把玩具的名称、外形、玩法和你对玩具的喜爱之情有条理地写出来。★ ★ ★ 2.注意书写格式和标点符号的占格。★ 3.用词准确，有好词语，好句子。 ★
露出一副惊讶的表情。她戴着一顶红帽子，梳着两条小辫子，穿着格子的连衣裙和格子的鞋子，样子十分可爱！我把她当作我的小妹妹，给她穿衣服，梳辫子，和她说悄悄话。这就是我最喜欢的玩具，一个可爱又漂亮的布娃娃。
书写格式要注意：
每段开头空两格
题目写在行中央。
布娃娃
我有一个布娃娃，是姐姐送给
例文：
我最喜欢的玩具
我最喜欢的玩具是悠悠球。悠悠球的外形很简单，两边是两块圆形塑料，中间用一根细铁棒连接起来，铁棒上缠着一根细长的绳子。悠悠球的玩法很简单：将绳子绕在球中间的铁棒上，绳子末端有个圆环，套在中指上，手掌向上握球。用力把球向下扔，球就会沿着线上下滚动，很有意思! 悠悠球是我最喜欢的玩具，你们喜欢吗？
点名样子
玩法
表达喜爱
我最喜欢的玩具是
。
1. 说清玩具的名称、样子和好玩之处，让别人感受到你对它的喜爱之情。
2. 按照一定的顺序来说。 3. 听别人说的时候要认真听，听完后可以提提自己的意见。
写一写
布娃娃我有一个布娃娃，是姐姐送给
我的生日礼物。布娃娃的脸圆圆的，皮肤白白的，一双大眼睛水灵灵的，

部编版二上语文《语文园地二》优质课件

3.课件出示课本中的儿歌与插图，让学生读一读，圈出自己不认识的字。
4.学生说说自己哪个字不认识，或读音不确定，引出部首查字法。
过渡：同学们，我们之前学的音序查字法，是知道字的读音之后，再用字典去查那个字，方便我们学习它的字义。但是碰到没有注音的字怎么办呢？这时候我们就得使用部首查字法了。什么是部首查字法呢？先来说说我们知道的部首吧！
5.学生回忆自己学过的部首，说一说。
小知识：怎样快速地提取部首
许多字可以分为两个部分，如“椅”可以分解成“木”和“奇”，“木”是部首。那如果两部分都是部首，如“狸”，就按照“先左后右，先上后下，先外后内”的方法来提取。
6.学生自由阅读课本文字，了解部首查字法查字典的四个步骤。老师讲授部首查字法。
第一步：确定部首（犭），部首笔画（三画）。
（1）己所不欲，勿施于人。
①学生小组合作，根据自己的理解说说这句话的意思。（自己不喜欢的事情，不要强加给别人。）
②引导学生结合实际，领会“己所不欲，勿施于人”的道理。（我们在人际交往中，要善解人意，对人持平等、尊重和友善的态度。）
（2）与朋友交，言而有信。
①学生根据自己的理解说说这句话的意思。（交朋友的时候，一定要守信用，讲诚信，重承诺。）
《孟子》共七篇，是战国时期孟子的言论汇编，记录了孟子与其他各家思想的争辩、对弟子的言传身教、游说诸侯等内容，由孟子及其弟子（万章等）共同编撰而成。
南宋时朱熹将《论语》《孟子》《大学》《中庸》合在一起称“四书”。宋、元、明、清时，人们把它们当作家传户诵的书，就像我们的教科书一样。
3.学生交流，教师指导，理解各句含义。
学习收获与检测
8.拓展阅读
（1）课后读一读下面的《十二月蔬菜歌》，找出相关蔬菜的图片认一认。

人教部编版二年级语文上册《语文园地二》优秀课件

（3）用部首查字法，查查儿歌中不认识的字。
要查的字部首除去部首有几画字的页码
葡艹
9
391
紫
糸
6
670
犭狸
7
293
⺮
5
22
笨
酉
7
473
读音
pú zǐ
lí bèn
suān
离开词语，你还认识这些字宝宝吗？
pú
葡
葡萄葡萄糖
tāo
萄
葡萄葡萄灰
zǐ
紫
紫色茄子紫
hú
狐
狐狸白狐
lǐ
狸
狐狸狸猫
冬月水仙案头供，
六月荷花满池塘。十二月腊月寒梅斗冰霜。
正月山茶满盆开
二月迎春初开放
三月桃花红十里
四月牡丹国色香
五月石榴红似火
六月荷花满池塘
七月茉莉花如雪
八月桂花满枝香
九月菊花姿百态
十月芙蓉正上妆
冬月水仙案头供
腊月寒梅斗冰霜
梳理结构
十二月花名歌
正月：山茶三月：桃花五月：石榴七月：茉莉九月：菊花冬月：水仙
bèn
笨
笨拙
笨活
suān
酸
酸菜酸味
已所不欲，勿施于人。——《论语》与朋友交，言而有信。——《论语》不以规矩，不能成方圆。——《孟子》
读一读，看看这几句话和什么有关呢？
已所不欲，勿施于人。——《论语》
意思是：自己不喜欢的，就不要强加给他人。这句话告诉我们，人应该有宽广的胸怀，待人处事时应该设身处地，宽宏大量，切勿心胸狭窄。
页码。
第四步：按照页码，在正文中就可以查到这个生字了。

部编版小学语文二年级上册语文园地二教案

部编版小学语文二年级上册语文园地二教案教材：《小学语文》二年级上册课题：语文园地二教学目标：1. 能正确书写合笔词。

2. 能正确朗读和书写常见的生字和词语。

3. 能理解和记忆课文的意思。

4. 能在课文基础上自己创作简单的小段落。

教学重点：1. 能正确书写合笔词。

2. 能正确朗读和书写常见的生字和词语。

教学难点：1. 能理解和记忆课文的意思。

2. 能在课文基础上自己创作简单的小段落。

教学准备：课件、黑板、彩笔、板书、练笔纸。

教学过程：一、教学引入1. 教师介绍学习内容：今天我们要学习《小学语文》二年级上册的第一篇课文《语文园地二》。

本课教学目标是能正确书写合笔词。

你们知道什么是合笔词吗？今天我们就一起来学习。

2. 激发学生兴趣：在黑板上画出如下的画，让学生猜猜这是什么词。

画一只手指加一个小点，再画一只手指，问学生知道这是什么词吗？学生猜出来以后，在黑板上写出来“指针”二字。

然后问学生知不知道“指针”这个词是由哪两个字组成的，让学生自己拼读和回答。

最后在黑板上写出来“指”和“针”两个字，让学生看出来这是由两个字合成的一个新字，是一个合笔词。

二、呈现教材1. 教师通过PPT或教案中的图片，呈现课文。

2. 教师先让学生听一遍录音，然后鼓励学生跟着录音朗读课文。

3. 教师再引导学生仔细阅读课文，理解其中的意思。

4. 教师再让学生跟着录音逐句朗读，并指导学生正确发音，纠正错误读音。

三、合笔词辨析1. 教师在黑板上写出一些复合词和合笔词，出示图片或说出例句，让学生判断是复合词还是合笔词。

2. 教师再通过引导学生对已学过的合笔词进行阅读和操练，在黑板上板书出几个合笔词的例子，并让学生仔细观察每个字在词中的位置和笔画数目，再引导学生在练笔本上练习写几个字成合笔词。

四、生字词学习1. 教师为学生介绍本课生字。

2. 通过板书或课件，教师对每个生字进行解释和示范，并引导学生书写。

3. 在黑板上出示一些词语，让学生自己尝试读出来，并在黑板下面的一行书出来。

部编版语文二年级上册《语文园地二》第一课时教案

教学内容
语文园地二
第（1）课时第（）节
教学目标
学习部首查字法，提高自主识字的能力。
教学重点
学习部首查字法，并能运用部首查字法自主识字。
教学难点
掌握部首查字法。
教具准备
字典，教学课件。
授课时间
年月日第节第周星期）
教学过程
一、创设导入，明确目标。
1．导言：一只狐狸特别想吃葡萄，它来到了葡萄架下。咦，狐狸怎么不高兴了？读一读儿歌吧！
2．锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。——唐•李坤《悯农》
3．满江红田家四时苦乐歌（郑板桥）
板
书
设
计
语文园地二
部首查字法（知道字形，不会读音）
部首（几画）——“检字表”——除部首几画——正文
课
后
反
思
艹（）糸（）犭（）（）酉（）
第二关：数一数下面的字除去部首还有几画。
葡（）紫（）狸（）笨（）酸（）
第三关：用部首查字法，查查儿歌中不认识的字。
6．请又快又准的同学总结经验。
要查的字
部首
除去部首有几画
字的页码
读音
葡
紫
狸
笨
酸
7．出示儿歌，引导学生朗读，巩固方法。
小小字典手中拿，看我来把汉字查。
定部首，数几画，部首目录找到它；
第一步：要查“狐”的读音，也要确定这个字的部首是“犭”，数数“犭”有3画。
第二部：在“部首目录”里的“三画”中找到部首“全”和它所在的页码。
第三步：按照页码，在“检字表”中找到“犭”部。再数数“狐”除去部首还有几画，在相应的位置找到“狐”字和它在正文中的页码。
第四步：按照页码，在正文中就可以查到“狐”字了。

2023年部编版小学语文二年级上册精华版教案语文园地二

语文园地二教学目标1．懂得阅读时遇到不认识的字可以用部首查字法查字典，初步建立部首的概念，学会用部首查字法查字典。

2．积累关于中华美德的名言，初步了解大意。

3．阅读《十二月花名歌》，了解十二月花事，感受大自然的奇妙。

教学准备1．教师：生字卡片、《新解新教材》相关课件。

2．学生：字典。

课时安排2课时课时目标懂得阅读时遇到不认识的字可以用部首查字法查字典，初步建立部首的概念，学会用部首查字法查字典。

教学过程板块一查字典1．读儿歌，学习部首查字法。

(1)读儿歌，圈出不认识的字。

(2)交流：在读儿歌的过程中，你们遇到了哪些不认识的字呢？(3)读书时，遇到这样的情况应该怎么办？(4)了解常用的两种查字法：音序查字法、部首查字法。

(5)以“狐”字为例，学习怎样用部首查字法查出“狐”字。

①学生自由读书中部首查字法的四个步骤，教师巡视。

②请学生汇报部首查字法的四个步骤。

课件边出示步骤内容，教师边演示，学生按相应的步骤练习：第一步：确定部首(犭)，再数部首“犭”的笔画(三画)。

第二步：在“部首目录”里的“三画”中找到部首“犭”和它所在的页码。

第三步：按照页码，在“检字表”中找到部首“犭”，再数数“狐”字除去部首还有几画，然后在相应的位置找到“狐”字和它在正文中的页码。

第四步：按照页码，在正文中找到“狐”字。

③小结：查字典时先要找出“部首检字表”“部首目录”“检字表”，必须按一定的步骤才能准确查出要查的字。

课件出示部首查字法口诀。

(出示《新解新教材》课件)小小字典手中拿，看我来把汉字查。

定部首，数几画，部首目录找到它；部首外，再数数，检字表中找页码；快快找，快快翻，找到正文字音出。

2．做游戏，指导练习。

(1)同学们已经学习了部首查字法，那接下来我们就去闯关，看看谁查字典查得又快又好呢！第一关：查一查下面的部首在“检字表”的哪一页。

①师提示：每查一个字先数数这个部首的笔画数。

艹()糸()犭()竹()酉()部首名称：艹(草字头)、糸(系字底)、犭(反犬旁)、竹(竹字头)、酉(酉字旁)。

部编版二年级语文上册第二单元《语文园地二》

第三步
先按照页码在“检字表”中找“犭”部。再数数“狐”字除去部首还有几画。然后在相应位置找到“狐”字和它在正文中的页码。
第四步
按照页码，在正文中就可以查到“狐”字了。
儿歌
学习确部定首部查首字数法笔，画。部首目录有页码，检字表中剩几画。查到页码找读音，下次见到认识它。
注意
部首
我们的汉字大部分都是形声字，分为形旁和声旁。
正月/山茶/满盆开，七月/茉莉/花如雪，二月/迎春/初开放。八月/桂花/满枝香。三月/桃花/红十里，九月/菊花/姿百态，四月/牡丹/国色香。十月/芙蓉/正上妆。五月/石榴/红似火，冬月/水仙/案头供，六月/荷花/满池塘。腊月/寒梅/斗冰霜。
谢谢!
语文园地二
郑州市金水区柳林镇第七小学
部首就是形旁，是偏旁的一种。
注意
如果一个字的两部分都是部首，就选左、上、外部分做部首；如果一个字不能拆开，就选第一笔为部首。
例如：江（氵）问（门）
音（立）木（一）
欢迎进入闯关游戏！
第一关
下面的部首在“检字表”的哪一页。
艹（25 ）犭（37 ）
糸（ 55 ）⺮（53 ）
酉（56 ）
查一查下面的部首在“检字表”的哪一页。
艹（）糸（）⺮（）酉（）
数一数，下面的字除去部首有几画。
葡（）紫（）狸（）笨（）酸（）
用部首查字法，查查下面的字。
葡（）紫（）狸（）笨（）酸（）
板块二：日积月累
有山皆图画，无水不文章。一畦春韭绿，十里稻花香。忠厚传家久，诗书继世长。
张楠
葡萄架，高又高，上边挂着紫葡萄。狐狸看见往上跳，跳哇跳，够不着。够不着，心不甘，不说自己笨，倒说葡萄酸。

部编人教版二年级语文上册《语文园地二》优秀课件(共44张PPT)

bù yǐ guī ju bù néng chéng fāng yuán
mèng zǐ
不以规矩，不能成方圆。——《孟子》
己所不欲，勿施于人。
这句话的意思是：自己不喜欢的事不要强加给别人。
与朋友交，言而有信。
这句话的意思是：同朋友交往，说话要靠得住，有信用。
不以规矩，不能成方圆。
这句话的意思是：如果不用圆规和曲尺，就不能准确地画出方形和圆形。比喻做事要有一定的准则，不然什么事情都干不好。
我爱阅读
十二月花名歌正月山茶满盆开，二月迎春初开放。三月桃花红十里，四月牡丹国色香。五月石榴红似火，六月荷花满池塘。七月茉莉花如雪，八月桂花满枝香。九月菊花姿百态，十月芙蓉正上妆。冬月水仙案头供，腊月寒梅斗冰霜。
第一步：要查“狐”的读音，先要确定这个字的部首是“犭”，再数数“犭”的笔画，共三画。
第二步：在“部首目录”里的“三画” 中找到部首“犭”和它所在的页码。
第三步：按照页码，在“检字表”中找 “犭”部。再数数“狐”字除去部首还有几画，然后在相应位置找到“狐”字和它在正文中的页码。
第四步：按照页码，在正文中就可以查到“狐”字了。
我会认
pú táo zǐ
hú
lí
葡萄紫狐狸
bèn suān
笨酸
日积月累
读一读，背一背。
jǐ suǒ bú yù wù shī yú rén
lún yǔ
己所不欲，勿施于人。——《论语》
yǔ péng you jiāo yán ér yǒu xìn
lún yǔ
与朋友交，言而有信。——《论语》
一畦春韭绿，十里稻花香。忠厚传家久，诗书继世长。家风家教

二年级上册语文《语文园地二》部编[新教材]

“狐” 我先以
字为示范。
第一步，先找到要查字的部首, 并数出部首有几画。
狐犭 3画
第二步，在“部首目录”中，伙计郎中掌柜官府客舍乾坤遨游力所能及拟定狂轰滥炸找到对应笔画的部首和对应的 8.《太阳》第2、4和最后一个自然段。
熏（xūn）：吹，用于温暖馥郁的风。 5.“诸葛亮吩咐把二十条船用绳索连接起来,朝北岸开去。”
十月芙蓉正上妆。
冬月水仙花正旺，
腊月梅花傲雪霜。
• 红玫瑰 – 我爱你 • 康乃馨——妈妈，我爱您！ • 白百合 -- 百年好合 • 万寿菊 -- 长寿、康宁 • 荷花——高贵纯洁花中君子 • 梅花——坚强不屈 • 迎春花——愿您长寿 • 水仙花——我很尊敬您 • 月季——真挚纯洁的爱
（在3画的部首中找到“犭”对以后，再拿起这部书看时，才尝到“满纸荒唐言，一把辛酸泪”，所包含的一个家庭兴亡盛衰的滋味。
勉：勉强勉励勤勉共勉勉为其难 2、体会表达上的不同。
应的页码为33）。高大挺秀：高大笔直，挺拔秀丽超出一般。不翼而飞：形容东西突然丢失。
1.《白鹭》全文课文知识点
第三步，将字典翻到“查字表”对应的页码（33），在对应的部首下找到该字。
小窍门：
如何快速在查字表找到要查的字？用新华字典进行部首查字，在找到字的部首后，再看看除去部首还剩多少画。
狐犭 3画瓜 ( 5)画
部首查字典歌谣
找准部首数笔画部首目录找页码对应页码翻过去部首下面就有它再找页码翻过去终于找到生字家哈哈你学会了吗
动动手
一、从字典的“部首目录”中查出下面的部首在“检字表”的第（ dì）几页。
部编本二年级语文上册
语文园地二

【部编版小学二年级语文上册】第二单元：语文园地二

认识的字的读音，先确定这个字的部首是什么，再数部首的笔画
数。第二步要在“部首目录”的笔画数中找到部首和所在的页码。第三步按照页码，在“检字表”中找到部首，再数数生字除去部首还有几画，然后在相应位置找到生字和在正文中的页码。第四步按照页码，在正文中就可以查到这个生字了。认真读一读儿歌，标出自己不认识的字，然后认真阅读查字典的四个步骤，自己练习查字典。
róng ）正上妆（ zhuāng ）。
冬月水仙（xiān ）案（àn ）上供（gòng），腊（ là ）月寒梅（ méi ）斗冰霜。
理解词语
山茶：常绿灌木或乔木。俗名茶花。也叫耐冬花、曼
陀罗树。迎春：花名。即迎春花。牡丹：著名的观赏植物统称芍药，后以木芍药称牡丹。芙蓉：荷花的别名。上妆：演员于演出前进字。
除去部首要查的字葡紫狸笨酸部首有几画字的页码读音
参考答案：
要查的字葡紫狸笨酸部首艹糸犭⺮酉
除去部首有几画 9 6 7 5 7 字的页码 391 670 293 22 473 读音 pú zǐ lí bèn suān
我会认
我爱阅读
正（ zhēng ）月山茶满盆开，二月迎春初开放。三月桃花红十里，四月牡丹（ mǔ dān ）国色香。五月石榴（ liú ）红似（sì）火，六月荷花满池塘。七月茉莉（mò
lì）花如雪，八月桂花满枝（zhī ）香。
九月菊（ jú ）花姿（ zī ）百态（ tài ），十月芙蓉（ fú
人教版·二年级上册
查字典
读书的时候，遇到了不认识的字，该怎么办？遇到不认识的字，如 “狐”字，可以用部首查字法查字典来解决。
葡萄架，高又高，上边挂着紫葡萄。

二年级语文上册教学语文园地二部编版2优秀ppt课件

到此页，便查到了“阔”字。
部首查字歌
先数部首有几画，部首目录去找它。除去部首数笔画，检字表里找到它。再看页码翻正文，竖线两边仔细查。
再看页码反
动手试试看
找一找，下面字的部首，并数一数部首有几画。
计（讠）( 2画 ) 实（宀）( 3画 ) 浪（氵）( 3画 ) 除（阝）( 2画 ) 刻（刂）( 2画 ) 徐( ㄔ ) ( 3画 )
“寓”，“筋、疲”可在成语“筋疲力尽”中学习。“截”字形复杂，通过读词语“一大截、截断、半截”，强化记忆。“钻、叼、
喘”可用做动作的形式理解并认读。另外，“寓、圈、叼、坊、疲”可利用形声字构字规律识记，形旁表义、声旁表音的特点比较明
显。
2、诗中描写白天的诗句是：春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。描写夜晚的诗句是：日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
了中国节日习俗的温馨美好。作者重点写了腊八、腊月二十三、除夕、初一、元宵，用地道的北京话来写作，让人们从文中感受浓浓
。的北京生活气息。
“阔” 我先以
字为示范。
第一步，先找到要查的字的部首,并数出部首有几画。
阔门 3画
第二步，在“部首目录”中，找到对应笔画的部首和对应的页码。
第三步，将字典翻到“检字表”对应的页码（45），数一数，除去部首还剩几画，再在对应的部首下按笔画数找到该字，并看看对应的页码。
二年级-上册-第二单元语文园地二
课题：学会《部首查字法》
难点名称：懂得阅读时遇到不认识的字可以用部首查字法查字典，初步建立部首的概念，学会用部首查字法查字典。
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音序查字法首先，我们确定要查找的字的读音，再根据音节中的第一个大写字母来查找。
昨天，我借了一本童话书，里面遇到好几个字不认识，这些字的上面又没注音，真是急死我了。你们能帮帮我的忙吗？