部编版二年级语文下册《语文园地二》完整课件
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统编版二年级下册语文 语文园地二课件(共37张PPT)
语文园地二
练一练
给下列加点的词语选择正确的解释。 特别:①格外 ②与众不同;不普通
我特别( ① )喜欢这块样子很特别 ( ② )的橡皮。
语文园地二
练一练
给下列加点的词语选择正确的解释。 经过:①过程 ②通过 经过( ② )坚持不懈地努力,我终于
学会了骑自行车。 每一个人的成长,都得经过( ① )童
语文园地二
考考你
选出和红色词语意思相同的句子。(填序号)
(3) 这项工作她完成得真漂亮。( B )
A.小林买的鞋子真漂亮。 B.他这一仗打得很漂亮,大获全胜。
语文园地二
这些是关于帮助别人 的谚语。
予人玫瑰,手有余香。 平时肯帮人,急时有人帮。 与其锦上添花,不如雪中送炭。
语文园地二
yǔ méi ɡuī
开灯的故事
有一个盲人住在一栋楼里。每天晚上他都会到楼下 花园去散步。奇怪的是,不论是上楼还是下楼,他虽然 只能顺着墙摸索,却一定要按亮楼道里的灯。一天,一 个邻居忍不住,好奇地问道:“你的眼睛看不见,为何 还要开灯呢?”。盲人回答道:“开灯能给别人上下楼 带来方便,也会给我带来方便。”邻居疑惑地问道: “开灯能给你带来什么方便呢?”盲人答道:“开灯后, 上下楼的人都会看得清楚些,就不会把我撞倒了,这不 就给我方便了吗?”邻居这才恍然大悟。
张池
◇他的脸圆圆的,笑起 回家。
jiǔ
ppīīnnɡɡ ppāānnɡɡ
来有个小酒窝。
◇我们经常一起打乒乓球。
语文园地二
习作构思 1.选择朋友。回想朋友当中最想写谁。 2.抓住特点来写。可以抓住外貌、爱好来写。 3.想好了填写表格。按要求填写即可,也可以写成 一段话。
语文园地二
例子: 我的好朋友叫小芸,她有一头长长的头发,又
二年级下册语文课件语文园地二人教部编版(1)
实例分析与练习
实例分析
选取一篇适合二年级学生的文章,进行阅读方法和技巧的实例分析。
阅读练习
提供多篇阅读文章,引导学生进行阅读练习,巩固所学的阅读方法和技巧。同时 ,针对学生的阅读情况给予及时的反馈和指导,帮助他们不断提高阅读能力。
04
写作训练与提高
写作基础知识讲解
句子成分
主语、谓语、宾语等句子成分的概念及作用。
06
课程总结与拓展延伸
本节课程总结回顾
1 2
课程重点
本节课程重点讲解了词语的运用、句子的构造和 阅读理解的技巧。
学生表现
学生们在课堂上积极参与,认真听讲,积极发言 ,表现出浓厚的学习兴趣和较高的学习水平。
3
教学效果
通过本节课程的学习,学生们对词语的运用更加 熟练,对句子的构造有了更深入的理解,同时阅 读理解能力也得到了提高。
拓展延伸内容推荐
推荐阅读
01
推荐学生们阅读一些适合二年级学生的课外读物,如寓言故事
、成语故事等,以拓宽阅读视野,提高阅读理解能力。
写作练习
02
鼓励学生们多进行写作练习,可以尝试写一些小故事或者日记
,以锻炼语言表达能力和写作能力。
口语表达
03
建议学生们多进行口语表达练习,可以和家人或者朋友分享自
己的见闻和感受,以提高口语表达能力。
对初稿进行修改、 润色,使文章更加 完善。
实例分析与练习
实例分析
选取一篇优秀范文,分析其写作 特点、技巧和表达效果。
写作练习
根据所学知识,进行有针对性的 写作练习,如写人、记事、状物 等不同类型的文章。通过练习, 提高写作技巧和表达能力。
05
口语交际能力培养
(精品)部编版二年级语文下册《语文园地二》课件PPT
日积月累
学习了《雷锋叔叔,你在哪里》, 你能说说雷锋叔叔给你留下了怎样的 印象吗?
借助拼音,读准字音,读顺句子。
yǔ méi ɡuī
yú
予人玫瑰,手有余香。
予:给予。
平时肯帮人,急时有人帮。
yǔ
tàn
与其锦上添花,不如雪中送炭。
雪中送炭
活学活用,尝试填空。
• (予人玫瑰,手有余香)——给别人帮 助,自己也会快乐。
字斟句酌
读句子,体会加点词语的意思,说说 你的发现。
这糕要很多很多人才能做成,一定特.别.大。 难道它的味道很特.别.吗? 非常、格外
与众不同
经历的过程
一块平平常常的糕,经.过.很多很多人的劳
动,才能摆在我们面前。
鼹鼠先生经.过.狐狸太太家,正巧,狐狸太
太走出门。 通过某个地方
导入
“一株紫丁香”寄托着同学 们的心愿,表达了同学们对老 师的尊敬与爱戴。
借助表格,学习方法
聊聊好朋友 你的好朋友是谁呢? 他长什么样子? 你经常和他一起做些什么呢?
了解一下好朋友张池吧!
谁
长什么样子
我们经常做的事
他掉了一颗门牙。 我们天天一起上
张池 他的脸圆圆的,
jiǔ
笑起来有个小酒 窝。
学,一起回家。 我们经常一起打
pīnɡ pānɡ
兵乓球。
第2课时
猜猜他是谁?
一身黄毛,身穿金甲,头戴金箍,火眼 金睛辨妖魔,手举金箍棒战鬼怪。 孙悟空
毛头小子,双臂似莲藕,颈套乾坤圈, 身绕混天绫,手拿红缨枪闹龙宫。 哪吒
十三年里,为了治水到处奔走,曾经多 次过家门而不入。 大禹
这三句话,有的是描写外貌的,有 的是写人物做的事情的,都突出了人物 的特点,所以大家一猜就中。接下来你 们就来写一写自己的一个好朋友。
部编版二年级语文下册第二学期语文园地二PPT课件
你有什么发现?
我发现:相同的词语在不同的句 子中用法不同,意思也不同。
照样子,写一写你的一个好朋友。向 大家介绍一下:他是谁?长什么样子?你 们经常一起做什么?
谁
长什么样子
我们经常做的事
张池
◇他掉了一颗门牙。 ◇我们天天一起上学,
◇他的脸圆圆的, 一起回家。笑起来有个小酒◇我们经常一起打兵
(jiǔ)窝。
语文 二年级 下册
教师
chénɡ mó shù jiàn zhù
工程师 魔术师 建筑师 理发师
yǎn
演员
yínɡ
wù
pàn
sìyǎnɡ
营业员 服务员 裁判员 饲养员
我会认 chéng
程度
程
路程
造句:坐车需要两小时的路程。
mó
魔
魔鬼 魔法
造句:这个人好像有魔法。
shù
术
美术 算术
造句:小丽很喜欢美术。
jiàn
建
建立 建筑
造句:友谊是建立在信任的基础之上的。
zhù
筑
建筑 筑路
造句:这是本市最有名的建筑。
yǎn
演
表演 演示
造句:孩子们的表演很精彩。
yíng
营
经营 宿营
wù
务
造句:我们一家人今天在外面宿营。
家务 义务
造句:今天妈妈做家务,爸爸陪我玩儿。
pàn
判
判断 裁判
sì
饲
造句:赛场上的裁判很公正。
饲料 饲养
造句:我饲养了两只小仓鼠。
yǎng
养花
养
营养
造句:奶奶特别喜欢养花。
你有什么发现?
我发现:这些词语都是一些职业名 称,是这些岗位上的辛勤劳动、相互合 作,才让我们生活变得美好、舒适。
部编版二年级语文下册《语文园地二》课件PPT【精编1】
pàn sì yǎnɡ
裁判员 饲养员
jiàn zhù
建筑师
wù
服务员
chénɡ yínɡ yǎnɡ
程 营养
shù zhù
术筑
sì
饲
后鼻音 翘舌音 平舌音
我会读
筑演营务判 饲术程魔养建
观察词语特点
教师 工程师 魔术师
建筑师
理发师 演员 营业员 服务员
裁判员 饲养员
我发现:都是表示职业,分别带了 “师”和“员”的职业名称。
语文园地二
第1课时 第3课时 第2课时 第4课时
识字加油站
第1课时
说一说:你的爸爸、妈妈是做什么工 作的?你身边的人都是做什么工作的?
我说你指
教师
工程师
魔术师
建筑师
理发师
演员
营业员 服务员 裁判员 饲养员
我会读
chénɡ mó shù
教师 工程师 魔术师
yǎn
yínɡ
理发师 演员 营业员
踮除疲倦困眨
认读词语
踮起脚尖儿 绿色的枝叶 消除疲倦 困得眨眼
安静的小院 盛开的花儿 时时挂牵 又香又甜
读好节奏
帮您消除/一天的疲倦 感谢您/时时把我们挂牵 让花香/飘进您的梦里
➢ 诗歌共有几个小节呢? 5节
➢ 思考:这株紫丁香给老师带去了 什么?
精读诗歌 说一说:他们是怎样走进那安静
的小院的?
你还知道哪些职业?
化妆师 设计师 美容师 厨师 消防员 乘务员 飞行员 教练员
同桌互相读一读。
拓展延伸
建设美丽的祖国, 少不了你、我、他, 简单介绍一下你的理 想吧!
职业有不同,但没有好坏之 分,相信通过你们的努力,你们 一定能实现自己的理想。
最新部编版语文二年级下册《语文园地二》精品课件
照样子,写一写你的好朋友
写 话
我们经常做的事
我们天天一起上学, 一起回家。
谁
长什么样子
他掉了一颗门牙 他的脸圆圆的, 笑起来有个小酒 窝。
我们经常一起打乒 乓球。
我的好朋友凡凡,他的脸圆 圆的,眼睛小小的,有一双大耳 朵。我们每天放学一起回家,一 起玩儿。
凡凡
请你像我这样写一写, 介绍一下你的好朋友吧!
天上的云 洁白洁白的 好像一群小绵羊
大树 又粗又壮 就像……
大树 又粗又壮 就像 威严的士兵
我也能说:天上的云 雪白雪白的,好像
一群小绵羊。
你还喜欢哪些景物?照样子说一说。
露珠
小野花
柳枝
春风里的柳枝 一丝一丝 像是春姑娘的头发
小野花
柳枝
露珠 绿叶上的露珠
闪闪发光 好像一颗透明的玻璃球
那么小野花 呢?是不是 像满天的星 星?
予人玫瑰,手有余香。 平时肯帮人,急时有人帮。 与其锦上添花,不如雪中送炭。
锦上添花 和 雪中送炭
锦上添花是添美,雪中送炭 是救急;锦上添花是好上加好,
雪中送炭是难中解困。
( (
)让人知道了 ),帮助他人
付出也会使人快乐。聪明人都知道, 就是帮助自己。不只要在别人成功的时候去贺喜, 更要在别人困难的时候伸出援手,与其 ( ( ),不如 ),这样才是真朋友。
这糕要很多很多人才能做成,一定特别大。
我 的 发 现
难道它的问道很特别吗?
读句子你发现 了什么?
一块平平常常的糕,经过很多很多人的劳动, 才能摆在我们面前。 鼹鼠先生经过狐狸太太家,正巧,狐狸太太走
出门。
近义词:非 常、十分
这糕要很多很多人才能做成,一定特别大。
《二年级下册语文园地二》ppt课件2
踮起脚尖儿。
一 株 与其锦上添花,不如雪中送炭。
第二个是“从某处过”的意思。 与其锦上添花,不如雪中送炭。 与其锦上添花,不如雪中送炭。
紫 自读小诗,不会读的字查字典。
读一读这几节小诗,说说有什么特点。 感谢您时时把我们挂牵。
走进安静的小院, 我们把一株紫丁香, 栽在老师窗前。
经过一段时间的学习,你有什么收获? 写一写自己的好朋友:他是谁?长什么样,不如雪中送炭。
◇ 难道它的味道很特别吗? 这首小诗主要写了学生对老师的感谢和深深的敬意。 第一个“经过”是“通过”的意思, ◇ 难道它的味道很特别吗? 感谢您时时把我们挂牵。
意思是与其别人好的时候跑去贺喜, 经过一段时间的学习,你有什么收获?
教师 工程师 魔术师 ◇ 鼹鼠先生经过狐狸太太家,正巧,狐狸太太走出门。 意思是与其别人好的时候跑去贺喜,不如别人苦的时候送去帮助。
不如别人苦的时候送去帮助。 感谢您时时把我们挂牵。
意思是与其别人好的时候跑去贺喜,不如别人苦的时候送去帮助。 ◇ 一块平平常常的糕,经过很多很多人的劳动,才能摆在我们面前。 第二个是“从某处过”的意思。 感谢您时时把我们挂牵。 读一读这几节小诗,说说有什么特点。
我爱阅读
自读小诗,不会 读的字查字典。
第一个“经过”是“通过”的意思,
第二个是“从某处过”的意思。
总结 同一个词语,在不同的语言环境中意 思会不同,同学们要根据不同的语言 环境正确理解词语的意思。
写话
写一写自己的好朋友:他是谁? 长什么样子?你们经常一起做 什么?
展示台
经过一段时间 的学习,你有 什么收获?
说一说自己 的收获。
日积月累
语文
人教部编版·二年级(下册)
平时肯帮人,急时有人帮。 与其锦上添花,不如雪中送炭。
新统编部编版语文二年级下册《语文园地二—偏旁部首查字法》精品教学课件
练习:确定部首
序号 要查的字
1
葡
2
萄
3
紫
4
狸
5
算
6
笨
部首
艹 艹 糸 犭
紫
查一查下面的部首在“检字表”的哪一页。
艹( 33 ) 犭( 57 ) 酉( 96 )
糸( 93 ) 89 )
(注:此处“字的页码”为商务印书馆出版的第11版《新华字典》的页码)
数一数下面的字除去部首还有几画。
葡( 9画 )
葡萄架,高又高,上边挂着紫葡萄。 狐狸看见往上跳,跳哇跳,够不着。 够不着,心不甘,不说自己笨,倒说葡萄酸。
课后研讨
上完这节课,你收获了什么? 有什么样的感悟?与同学相互交 流讨论。
祝 你 学 习 进 步!
(二)检字表
(三)难检字笔画索引
第一步:要查“狐”的读音,先要确定这个 字的部首是“犭”,再数数“犭”的笔画, 共3画。
狐
犭瓜
第二步:在“部首目录”里的“三画”中找 到部首“犭”和它所在的页码。
按照部首的笔 画数由少到多
顺序排列
第三步:按照页码,在“检字表”中找“犭”部。再数数“狐” 字除去部首还有几画,然后在相应位置找到“狐”字和它在正文 中的页码。
紫( )
酸( 7画 )
(注:此处“字的笔画”为商务印书馆出版的第11版《新华字典》的笔画)
要查的字 部首 除去部首有几画
葡艹
9
紫糸
6
狸犭
7
笨
5
酸酉
7
字的页码
391 670 293 22 473
读音
pú zǐ lí bèn suān
(注:此表中“字的页码”为商务印书馆出版的第11版《新华字典》的页码)
人教部编版二年级下册语文课件 -第二单元《语文园地二》
• 17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/7/282021/7/282021/7/282021/7/28
• 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒,而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 • 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的,但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 • 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为,半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 • 5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己,这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
她是我最要好的朋友,我很喜欢她。 结尾再次点题, 直抒胸臆。
部编版二年级语文下册课件 第二单元 语文园地二
2. 仿照例句,展开想象,把自己喜欢的景物写下来。 3. 能发现同一个词语在不同的语境里有不同的意思。 4. 能根据提示写一写自己的好朋友,写出他的样子和经常一起做的事。 5. 展示书写成果,能交流书写的经验和体会。 6. 能积累关爱他人的谚语。 7. 能正确、流利地朗读《一株紫丁香》株紫丁香给老师带去了什么?
我爱阅读
说一说:他们是怎样走进那安静的小院的? 踮(diǎn)起脚尖
踮起脚尖是怎样的动作呢?表演动作。
我爱阅读
一株小小的紫丁香被孩子 们悄悄地栽在了老师窗前,寄 托了孩子们许多美好的心愿。 在孩子们的内心深处,有多少 话儿想对老师说呀!孩子们想 对老师说些什么呢?
字词句运用
天上的云是怎样的?
云和绵羊两者颜色相同,形状相似。
字词句运用
描写景物时不仅可以从颜色上观 察,还可以从大小、形状上去观察。
字词句运用
落叶——蝴蝶 小河——飘带
星星——妈妈的眼睛 月亮——白玉盘
说一说它们的共同点。 用“像”说一句话。
字词句运用
像这样把景物的颜色、大小、 形状和比喻连起来,就是一首好诗。
部编版语文二年级下册
语文园地二
语文要素
人文主题:关爱 阅读训练要素:读句子,想象画面。 写话训练要素: ①依照例句,展开想象,把自己喜欢的景物写下来。 ②能根据提示 ,写自己的一个好朋友。
学习目标
1. 通过认读10种职业名称,认识“程、魔”等11个生字。能发现这两类 词语的特点,能选择词语说句子。
我们天天一起上学,一起回家。我们经常一起打 乒乓球。
写一写自己和好朋友常一起做的事情吧。
写话
连句成段,读一读
按照“谁、长什么样子、我们经常一起做的事” 的顺序写一段完整的话。
我爱阅读
说一说:他们是怎样走进那安静的小院的? 踮(diǎn)起脚尖
踮起脚尖是怎样的动作呢?表演动作。
我爱阅读
一株小小的紫丁香被孩子 们悄悄地栽在了老师窗前,寄 托了孩子们许多美好的心愿。 在孩子们的内心深处,有多少 话儿想对老师说呀!孩子们想 对老师说些什么呢?
字词句运用
天上的云是怎样的?
云和绵羊两者颜色相同,形状相似。
字词句运用
描写景物时不仅可以从颜色上观 察,还可以从大小、形状上去观察。
字词句运用
落叶——蝴蝶 小河——飘带
星星——妈妈的眼睛 月亮——白玉盘
说一说它们的共同点。 用“像”说一句话。
字词句运用
像这样把景物的颜色、大小、 形状和比喻连起来,就是一首好诗。
部编版语文二年级下册
语文园地二
语文要素
人文主题:关爱 阅读训练要素:读句子,想象画面。 写话训练要素: ①依照例句,展开想象,把自己喜欢的景物写下来。 ②能根据提示 ,写自己的一个好朋友。
学习目标
1. 通过认读10种职业名称,认识“程、魔”等11个生字。能发现这两类 词语的特点,能选择词语说句子。
我们天天一起上学,一起回家。我们经常一起打 乒乓球。
写一写自己和好朋友常一起做的事情吧。
写话
连句成段,读一读
按照“谁、长什么样子、我们经常一起做的事” 的顺序写一段完整的话。
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说一说:
你的好朋友是谁? 他(她)长什么样子? (按照一定的顺序说,比 如:从上到下。只说主要的 外貌特点。) 你们经常一起做什么?
例文:
我的好朋友叫月月,她有一头长长的头 发,又黑又密,总是扎着一个马尾辫,走 起路来,辫子一甩一甩的,像在荡秋千。 她很活泼,一天到晚活蹦乱跳的,笑的时 候两颗大门牙特别好看。我们天天一起上 学,一起放学,做完作业就在一起看课外 书。
读句子,体会加点词语的意思,说说你的发现。
这糕要很多很多人才能做成,一定特. 别.大。
难道它的味道很特. 别. 吗?
格外
不普通,与众不同。
我发现同一个词语在不同的 句子中用法不同,意思也不同。
一块平平常常的糕,经.过.很多很多人的劳动,才
能摆在我们面前。
通过
qiǎo
鼹鼠先生经.过.狐狸太太家,正巧,狐狸太太走出
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Step 1 Step 2 Step 3 Step 4
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演员 营业员 服务员 裁判员 饲养员
➢ 我知道下面图片中人物的职业。司机ຫໍສະໝຸດ 宇航员医生比喻
田野
葱葱绿绿的
像一片柔软的绿毯 我也能说:天
天上的云
上的云一团一团的
雪白雪白的
,好像巨大的棉花
好像一群小绵羊 糖……
大树 又粗又壮 就像……
大树 又粗又壮 就像_站__岗__的__士__兵_
_油__菜__花__开__了_ _金__黄__金__黄__的_ _像__铺__了__一__地__的__金__子__
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04 点击输入标题 05
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颜色匹配,矢量图标可替换
STEP
01
STEP
02
STEP
03
STEP
04
STEP
05
循环关系
谁
长什么样子
我们经常做的事
张池
◇他掉了一颗门牙。 ◇他的脸圆圆的, 笑起来有个小j酒iǔ窝。
◇我们天天一起上
学,一起回家。
◇我们经常一起打 pī兵nɡ乓pā球nɡ。
想一想:
你要写哪个好朋友呢? 他(她)长什么样子? (按照一定的顺序想他 (她)的外貌,比如:从上 到下。只描写主要的外貌特 点。)
语文园地二
chénɡ mó shù jiànzhù
教师 工程师 魔术师 建筑师
yǎn
yínɡ
wù
理发师 演员 营业员 服务员
pàn
sì yǎnɡ
裁判员 饲养员
我会认
chénɡ mó shù
程魔术
yǎn yínɡ wù
演营务
你用什么 好办法记住这 些生字的呢?
jiàn zhù
建筑
pàn sì yǎnɡ
门。
路过
我更注意观察字的 每一个笔画在田字格中 的位置了。
写字的时候我能做 到姿势正确,字也写得 更端正了。
这些都是关于帮助别
人的谚语。
yǔ méiɡuī
yú
予人玫瑰,手有余香。
平时肯帮人,急时有人帮。
yǔ
tàn
与其锦上添花,不如雪中送炭。
dīnɡ
一株紫丁香
老师爱我们, 我们也爱老师!
照样子,写一写你的一个好 朋友。向大家介绍一下:他是谁? 长什么样子?你们经常一起做什 么?
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01 02 03 04
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判饲养
➢ 读一读,你发现了什么?
教师 工程师 魔术师 建筑师 理发师 演员 营业员 服务员 裁判员 饲养员 我发现这些词语都是职业名称。
邻居王叔叔 ➢ 你了解哪些职业呢?给大家介绍一下吧!是一名理发师。
教师 工程师 魔术师 建筑师 理发师
( )是一 ➢ 你了解哪些职业呢?给大家介绍一下吧!名( )。
递进关系
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简要说明 文字、颜色可随意更改; 注意线条交接处颜色匹配; 亦可作为并列关系使用。 矢量图标可替换
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递进关系
简要说明 文字、颜色可随意更改; 注意线条交接处颜色匹配; 亦可作为并列关系使用。
简要说明 文字、颜色可随意更改; 注意线条交接处颜色匹配; 亦可作为并列关系使用。 矢量图标可替换
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递进关系
简要说明 文字、颜色可随意更改; 注意线条交接处颜色匹配; 亦可作为并列关系使用。
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