高考政治选修二：经济学常识活页作业

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高中政治经济学常识专题二考试卷新人教版选修2

选修2经济学常识专题二考试卷1 资产阶级经济学家和马克思主义政治经济学研究的对象是不同的,其不同点是A．资产阶级经济学家把国民财富的生产和分配作为自己的研究对象，他们所研究的只是人与物或物与物之间的关系。

而马克思主义政治经济学科学地揭示了物的背后所掩盖的人与人之间的关系，并把生产关系作为自己的主要研究对象B．资产阶级经济学家用唯心主义，马克思用唯物辩证法C资产阶级学家用片面的方法，马克思用全面的方法D资产阶级经济学家不能正确揭示人类社会发展的规律，马克思能正确揭示人类社会发展的规律2 马克思主义政治经济学诞生的标志是（）A《政治经济学批判大纲（1857—1858年草稿）》的写作B《巴黎笔记》《伦敦笔记》的写作C《1861—1863年经济学手稿》的写作D《资本论》的发表3．马克思研究经济问题最初的动因是（）A 马克思遇到对物质利益发表意见的困难B为了揭示资本主义的实质C马克思对经济学情有独钟D为了更好地促进经济的发展4 一种劳动产品要成为商品，首先必须（）A．能满足人们的某种需要B．具有一定的价值C．凝结无差别的人类劳动D．耗费人的体力和脑力5 在资本主义社会，工人的工资实质是（）A工人自己劳动成果的全部回报B资本家利润的一部分C生产或再生产劳动的价值或价格D资本家对工人剥削程度的标志6 尽管国务院和有关部门多次“喊停”，但钢铁、电解铝、水泥行业的投资过热现象仍愈演愈烈，这一切都源于市场上钢铁、电解铝、水泥的价格不断上涨。

这说明（）A商品价格的变动会对生产产生影响B商品价格的变化可以促使企业提高生产效率C商品价格的变动对高档耐用品的影响大D生产决定消费，消费能促进生产的发展7 甲经过数十年的学习、专研和实践成了火箭的成功制造者；而乙未经过专门学习、训练，成了植树工人。

则甲和乙的劳动（）①甲是复杂劳动，乙是简单劳动②甲是简单劳动，乙是复杂劳动③同等时间内，甲乙创造的价值一样多④同等时间内，甲创造的价值比乙多A①② B①④ C②③ D③④8 下列关于马克思劳动价值论的意义，表述错误的是（）A它正确揭示了人类社会的基本矛盾和发展方向B它科学地揭示了资本主义生产方式的内在联系及其发展趋势C马克思认为商品和价值体现的是商品生产者之间相互交换劳动的生产关系，都是历史的产物D马克思区分了具体劳动与抽象劳动，揭示了生产商品的劳动二重性与商品的二因素之间的关系，回答了古典学派没有回答、也不可能回答的问题，使劳动价值论成为科学9 下列关于资本循环和资本周转的联系,说法正确的是A资本循环是资本周转的一次重复B资本周转是资本循环的一个过程C资本周转是周而复始的资本循环D资本循环使三种形式的资本在空间上同时存在，在时间上相继转化10 下列说法正确的是（）A产业工人创造的剩余价值全部归所在企业资本家所有B农业雇佣工人创造的剩余价值全部归农业资本家所有C农业雇佣工人创造的剩余价值要在农业资本家和土地所有者之间分割D剩余价值是工人创造的全部新价值11．马克思的剩余价值理论（）①揭示了资本家组织生产的目的是获得剩余价值②揭示了资本主义生产的实质是剩余价值的生产③使资本主义看到了自己的危机和灭亡④揭示了两大阶级的对立A①②③ B②③④ C①②④ D①③④12 下列说法体现劳动与劳动力不同的观点是（）①劳动力是人的劳动能力，劳动力的使用就是劳动②劳动力的存在以健康人的生存为条件，劳动的实现必须以生产资料与劳动力相结合为条件③劳动不是商品，但劳动力在一定历史条件下则可以成为商品④马克思的劳动力商品和资本主义工资理论，科学地解决了李嘉图体系所无法解决的价值规律与劳动和资本的交换规律之间的矛盾（）A ①②③ B②③④ C①③④ D①②④13 尊重和利用价值规律，就是要（）①利用价格杠杆，调节供求，使社会资源配置趋于合理，经济整体素质不断提高②不断采用新技术，加强管理，降低成本③坚持市场导向，调整产品结构，提高企业竞争力④鼓励公平竞争，反对垄断行为、地方保护主义及各种正当竞争（）A ①②③ B②③④ C①②④ D①②③④14．某生产企业的工人所受的剥削可能来自（）①产业资本家②商业资本家③借贷资本家④银行资本家⑤农业资本家A①②③④ B②③④⑤ C①③④⑤ D①②④⑤15平均利润率的形成是（）A不同部门的资本家之间竞争的结果B同一部门资本家之间竞争的结果C资本有机构成平均化的结果D无数资本家追逐超额利润的结果16 资本周转是指不断重复、周而复始的资本循环过程。

【高中政治】高二人教版政治选修二活页作业：2.1 马克思主义政治经济学的创立

专题二马克思主义经济学的伟大贡献第一框马克思主义政治经济学的创立【考查清单】考查知识点对应题号启发马克思主义政治经济学产生的条件1、5、6、7、8马克思主义政治经济学的创立过程 2马克思主义政治经济学实现的变革3、4、9、10A级基础达标1．马克思主义政治经济学的直接理论来源()。

①重商主义②古典政治经济学③辩证唯物主义和历史唯物主义④空想社会主义A．①③B．①④C．②④D．③④解析抓住关键词“直接”，②④符合题意。

答案 C2．马克思研究经济问题最初的动因是()。

A．研究德国古典哲学、深化其理论体系的需要B．工人运动和革命斗争发展的迫切需要C．现实生活中遇到对物质利益发表意见的困难D．恩格斯《政治经济学批判大纲》的发表解析由教材内容可知，该题应选C。

答案 C3．以往的经济学把国民财富的生产和分配作为研究对象，而马克思把________作为研究对象()。

A．政治经济B．上层建筑C．法律制度D．生产关系解析由教材知识可知，该题应选D。

答案 D4．人民网载文指出：《资本论》是经济学发展的时代精华，《资本论》包含了许多具体的研究方法，它们对于社会科学工作者进行社会科学研究具有示范作用。

马克思研究政治经济学最根本的方法是()。

A．唯物辩证法B．具体问题具体分析的方法C．从普遍到特殊的方法D．从抽象到具体的方法解析应抓住关键词“最根本”，该题应选A。

答案 AB级能力提升5．三大工人运动的爆发对马克思主义诞生的影响在于()。

①独立的工人运动需要科学理论的指导②独立的工人运动为科学理论的创立奠定了阶级基础③无产阶级已经作为一支独立的政治力量登上了历史舞台④工人运动已经从经济斗争发展到独立的政治斗争A．①②B．①③C．②④D．③④解析本题迷惑性很大，可以运用排除法，紧紧抓住三大工人运动与马克思主义诞生的关系，③④与题意不符。

答案 A6．马克思主义政治经济学诞生的最基本前提是()。

A．工业革命的完成使资本主义经济迅速发展，同时资本主义制度的各种弊端也日益暴露B．以三大工人运动为标志，无产阶级已作为一支独立的政治力量登上了历史舞台C．马克思、恩格斯批判地继承了英国古典政治经济学和法国空想社会主义D．马克思、恩格斯参加革命实践，同工人保持密切联系解析由教材知识可知，该题应选A。

政治：《经济学常识》试题-课件(新人教选修2)19页PPT文档PPT共21页

16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃
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政治：《经济学常识》试题-课件(新人教选修2)19页PPT文档
11、用道德的示范来造就一个人，显然比用法律来约束他更有价值。—— 希腊
12、法律是无私的，对谁都一视同仁。在每件事上，她都不徇私情。—— 托马斯
13、公正的法律限制不了好的自由，因为好人不会去做法律不允许的事情。——弗劳德
14、法律是为了保护无辜而制定的。—伯克

高考政治(课标版)一轮讲义选修2经济学常识

选修2 经济学常识考纲解读分析解读：本专题在高考中所占比例不大,主要以非选择题形式出现。

近几年高考命题主要集中在亚当·斯密、大卫·李嘉图的理论贡献,马克思的劳动价值理论,罗斯福新政,凯恩斯革命,以及完善社会主义市场经济体制等方面。

在复习备考中,要把握核心知识,运用归纳、比较、分析法加强对知识的整体把握。

五年高考考点一古典经济学巨匠的理论遗产1.(2015北京文综,35,4分)假如经济学家斯密和凯恩斯穿越时空,在A国相遇了。

此时A国正陷入经济衰退的低谷,两位经济学家针对该国的困境展开对话。

下列哪句话最有可能出自斯密之口( )A.政府应通过倾斜政策鼓励基础产业发展,提升经济的长期竞争力B.政府应重新评估资源结构,协调资本向比较优势产业流动C.政府应整顿金融业,引导有序竞争,降低经济整体风险D.政府应退出经营领域,消除贸易壁垒,重塑价格机制答案 D2.(2014海南单科,26,8分)【经济学常识】阅读材料,完成下列问题。

亚当·斯密认为,分工起因于交换能力,因此,分工程度总要受交换能力大小的限制,即要受市场大小的限制,如果市场过小,就不能鼓励人们专门从事一种工作。

运用经济学常识,评析斯密的上述分工与交换关系的观点。

(8分)答案斯密的观点具有一定合理性,他认识到市场规模对分工的制约,即市场规模越大,市场作用发挥得越充分,就越有利于分工的发展;反之则会制约分工的发展。

(4分)但他颠倒了分工与交换之间的决定和被决定关系。

根据马克思劳动价值论,应是分工决定交换,而不是交换决定分工。

(4分)3.(2014浙江自选,07,10分)“经济学常识”模块中国的出口前景不容乐观。

一方面,在劳动密集型消费类产品市场上,中国制造的商品约占60%~70%的国际市场份额,这一优势主要依赖于劳动力成本低廉。

现在,一些劳动力成本更低的发展中国家的产品进入国际市场,中国的部分国际市场份额被挤占。

另一方面,中国的中高技术产品出口不断增加,对发达工业国形成竞争压力,发达工业国则开始采取越来越严厉的贸易保护主义政策。

【红对勾】高二人教版政治选修二活页作业：完善社会主义市场经济体制含答案

第四框完善社会主义市场经济体制【考查清单】考查知识点对应题号启发完善社会主义市场经济体制的必要性1、2、5、6、7、10(1)完善社会主义市场经济体制的主要任务3、4、8、9、10(2)A级基础达标1．社会主义的首要任务是()。

A．搞好市场经济体制改革B．发展社会生产力C．发展先进文化，促进人的全面发展D．建立现代企业制度解析A、C、D不符合题意，B入选。

答案 B2．我国政府缩小东西部经济发展差距主要是为了()。

A．宏观调控，微观搞活B．统筹经济发展，协调地区差异C．体现综合国力，加强经济交流D．开发西部资源，改善投资环境解析A、D两项是手段，不是目的，C项并不是西部开发的直接目的，只有B项符合题目要求。

答案 B3．为我国社会主义市场经济体制的完善指明了方向的是()。

①党的十一届三中全会②党的十六届三中全会提出的决定③党的十七大提出的实现国民经济又好又快发展的要求④十届全国人大四次会议提出的“十一五”规划纲要A．①②③B．②③④ C．①②④ D．①②③④解析党的十六届三中全会、十届全国人大四次会议及十七大提出的决定、规划、要求为我国社会主义市场经济体制的完善指明了方向，故②③④符合题意。

答案 B4．建立新型农村社会养老保险制度，为农村居民提供老年基本生活保障，这是党中央、国务院作出的又一项重大惠农政策。

这项政策的实施有利于()。

A．缩小收入差距，更加注重效率B．调节经济布局，促进区域经济协调发展C．维护社会稳定，实现社会公平D．统筹城乡发展，实现同步富裕解析A、D说法错误，B不符合题意，C入选。

答案 CB级能力提升5．我国社会主义市场经济体制不完善的主要表现()。

①公司法人治理结构不规范，企业经营机制转换不到位②政府对微观经济活动干涉过多，社会管理和服务职能薄弱③收入分配秩序不规范④就业压力大，社会保障水平低A．①②③B．①③④ C．①②③④D．②③④解析①②③④都符合题意。

答案 C6．完善我国的社会主义市场经济体制，就要形成促进区域经济协调发展的机制，实现国民经济的协调发展。

【红对勾】高二人教版政治选修二活页作业：对社会主义市场经济理论的探索含答案

第二框对社会主义市场经济理论的探索【考查清单】考查知识点对应题号启发计划经济为主，市场调节为辅1、5、9、10实行有计划的商品经济6、7建立社会主义市场经济体制的目标2、3、8社会主义市场经济理论的意义 4A级基础达标1．“大包干大包干，直来直去不拐弯。

保证国家的，留足集体的，剩下都是自己的。

”这是小岗村村民关于大包干的顺口溜。

之所以说“大包干”体现了社会主义的分配原则，是因为()。

①它扩大了农民生产经营自主权②它将农民的“产”和“酬”结合起来，农民的利益与生产直接挂钩③改变了以前吃“大锅饭”“干多干少一个样”的局面④它是中国农民的伟大创造A．①②B．②③C．①③D．②④解析社会主义分配原则是按劳分配，其基本内容：多劳多得，少劳少得。

家庭联产承包责任制将农民的“产”和“酬”结合起来，农民的利益与生产直接挂钩；改变了以前吃“大锅饭”“干多干少一个样”的局面，正是这一原则的体现：①是农村家庭联产承包责任制的意义；④与题意不符。

答案 B2．以社会化大生产为基础的经济，配置资源有两种手段()。

A．行政命令和计划调节B．计划调节和市场调节C．计划经济和商品经济D．计划为主，市场为辅解析计划和市场调节都属于资源配置手段，A项讲的手段之一是计划调节，C项讲的是经济形态不是调节手段，D项错误地确定了主次地位，选B项。

答案 B3．把建立社会主义市场经济体制确立为改革目标的大会是()．A．十一届三中全会B．十二届三中全会C．党的十三大D．党的十四大解析由课本可知，该题应选D。

答案 D4．社会主义市场经济理论的确立()。

①丰富和发展了马克思主义政治经济学②冲破了把计划和市场看作社会基本制度范畴的思想束缚③为我国的经济体制改革奠定了理论基础④直接使中国的经济高速发展A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④解析理论的确立并不能直接促进经济发展，经济发展要靠具体的生产实践，故选A。

答案 AB级能力提升5．家庭联产承包责任制之所以能调动农民生产的积极性，是因为()。

高三政治选修

高三政治选修2《经济学常识》综合测试题一、单项选择题（每小题2分，共60分）1．斯密与重商主义者的观点不同，他认为经济学的目的在于①为人民自己获得丰厚的收入或者物质创造条件②使国家实行鼓励出口、禁止或限制进口的政策③提高本国产品在国际市场上的竞争力④为国家或者社会共同体带来足够的收入以创造公共产品A．①② B. ①③ C. ②④ D. ①④2．在经济学说史上，斯密的劳动价值论的贡献是①第一个明确提出使用价值和交换价值概念②科学地认识到了商品的交换价值不是由使用价值决定的③正确地揭示了价值的源泉④全面科学地认识了价值与交换价值的关系A．①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④3. 亚当•斯密的分工和交换思想有①分工能提高劳动生产率②分工是社会不平等的根源③分工起因于交换能力，受交换能力大小的限制④分工的发展受交换范围（市场大小）的限制A．①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④4. 李嘉图认为“劳动加到原料中去的价值量在工人和资本家之间进行分配，也就是分割为工资和利润”。

据此可以看出，在李嘉图看来，工资和利润来自A．资本家垫付的自身生活资料的补偿 B．雇佣工人创造的新价值C．社会生产扩大和经济发展 D．资本利用效率的提高5．在李嘉图看来，政府的作用主要是①保障私有财产②干预经济③革除政治弊端④振兴教育A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②③④6. 商业利润的真正来源是A. 商业流通领域中商品的加价B. 产业工人创造的剩余价值的一部分C. 商业店员所创造的剩余价值D. 商业资本家在买卖中贱买贵卖7. 产业资本在其循环过程中采取的三种形式分别是A. 不变资本、可变资本、生产资本B. 固定资本、流动资本、生产资本C. 货币资本、生产资本、商品资本D. 商品资本、商业资本、借贷资本8. 在河北曹妃甸的矿石码头，铁矿石运输轮一靠岸，运输带就直接将铁矿石运往新首钢加工车间。

经过若干道工序后，铁矿石变成钢材，又从成品码头重新装船销往世界各地。

高考政治二轮复习分类考点：17 选修部分含解析分项试题(含解析)

考点17 选修部分(选修2——经济学常识)一、选择题1.某小组进行主题为“学习《经济学常识》,把握经济思想脉络”的课程讨论时,绘制了一张图表。

对下图判断正确的是( )a.①到②起因于“滞胀”现象b.③揭示了资本主义生产的实质是剩余价值的生产c.1929～1933年经济危机促使②到④d.⑥是在实践的基础上对③的丰富和发展A.abB.acC.bdD.cd(解题指南)本题以经济学的发展图示为材料,综合考查剩余价值的生产、认识的发展等知识。

解答本题的关键是理清经济学发展的内在联系。

(解析)选C。

ac与经济学发展的历史史实不符;马克思主义经济学揭示了剩余价值问题,b符合题意;社会主义市场经济理论是马克思主义与中国具体实践相结合的产物,d正确。

2. 产能过剩是指生产能力的总和大于消费能力的总和的经济现象。

目前我国工业产能过剩情况比较严重,尤其是钢铁、水泥、电解铝、平板玻璃、汽车制造等行业。

如果用下图反映产能过剩,从马克思的劳动价值论出发,对该图的正确解读是( )A.产能过剩行业的商品供过于求,商品价格低于其价值B.产能过剩行业的商品滞销,但商品价格仍高于其价值C.产能过剩行业的部分商品卖不出去,商品价值无法全部实现D.产能过剩行业的商品大量积压,商品价值实现要有一个过程(解题指南)本题主要考查马克思的劳动价值论知识,解答本题的关键是理解漫画的内涵。

漫画的意思是由于产能过剩使天平秤两端供求不平衡,不容易实现商品的价值。

(解析)选C。

漫画的寓意是商品产能过剩使天平秤(天平秤寓意买卖)不平衡,部分商品卖不出去,C项符合题意;价格围绕价值上下波动是价值规律的表现形式,A项观点正确,但不符合题意,本图表示的是价值的实现问题,不是价格的高低问题;产能过剩会使价格低于价值,B 项观点错误;商品大量积压,部分商品无法实现商品价值,但不是一个过程,D项观点不科学。

3. 产能过剩是指生产能力的总和大于消费能力的总和的经济现象。

高中政治高二人教版政治选修二活页作业：1.3-李嘉图的理论贡献

第三框李嘉图的理论贡献【考查清单】考查知识点对应题号启发时代的产物 5李嘉图的劳动价值论1、2、3、7、8、10李嘉图的收入分配理论4、6、9A级基础达标1．李嘉图认为实现财富增长的必要条件是()。

A．增加资本积累B．发展科学技术C．发动殖民战争D．促进分工的发展解析由课本知识可知，A项符合题意。

答案 A2．李嘉图与斯密的相同观点是()。

A．二元劳动价值论B．使用价值不能成为交换价值的尺度C．使用价值可以成为交换价值的尺度D．没有使用价值的东西也可以有交换价值解析李嘉图同意斯密使用价值不能成为交换价值的尺度的观点，这是二者的相同点。

答案 B3．李嘉图认为商品的价值只能由()。

A．使用价值来决定B．商品在交换中所购买到的劳动量决定C．生产该商品所耗费的劳动来决定D．使用价值和交换价值共同决定解析此题考查李嘉图的一元劳动价值论。

B项是斯密的观点，A项不是李嘉图的观点，D项不是一元论。

答案 C4．李嘉图认为，名义工资上涨，实际工资不一定增加。

导致工人的实际工资下降的原因是()。

A．农产品的价格上涨B．资本家剥削的加重C．经济危机D．人口的增长解析由课本知识可知，D项符合题意。

答案 DB级能力提升5．由于“谷物法”的存在，国外廉价的谷物进不来，致使国内市场的谷物价格昂贵。

这对英国资产阶级的影响主要是()。

①阻碍了商品的自由流通②雇佣工人的实际工资下降③提高了工资和地租，致使工业资产阶级获利减少④带来商品成本的上升，致使英国产品的国际竞争力下降A．①②③B．①③④ C．②③④ D．①②④解析注意题干要求的是“对英国资产阶级的影响”，而不是对雇佣工人的影响。

答案 B6．李嘉图认为，工资、利润、地租都来自()。

A．对生产资料的投资B．雇佣工人劳动创造的新价值C．流通领域的贱买贵卖D．对外贸易顺差解析A说法不科学，C、D是重商主义的观点，B项符合题意。

答案 B7．李嘉图对劳动价值论作出的贡献是()。

①科学指出了价值与交换价值的区别②批判了斯密的二元劳动价值论中的不科学成分③意识到在商品生产过程中新价值的创造与旧价值的转移问题④意识到在商品价值决定问题上个别劳动时间与社会必要劳动时间之间的区别A．①②③B．②③④ C．①③④ D．①②④解析李嘉图继承了斯密劳动价值论中的科学成分，批判了斯密劳动价值论中的不科学成分，同时提出了许多有价值的新观点，将劳动价值论推到了资产阶级古典经济学的最高峰。

高考政治试题分类汇编——经济学常识(选修2)

经济学常识（浙江自选）题号：07“经济学常识”模块(10分)凯恩斯经济学是20世纪30年代大危机的直接产物。

凯恩斯的政策主张，在一定范围内、一定程度上对缓和经济危机和促进资本主义经济发展具有积极作用。

70年代西方国家的经济出现了严重的“滞胀”现象，岂恩斯主义遇到了极大的挑战。

80年代开始，新自由主义大行其道，以美国为代表的现代市场经济模式逐步形成，一些经济学家主张其他国家也应采纳这一模式。

但2007年以来，由美国次贷危机引发的全球金融危机，使美国等西方发达国家陷入近30年来最严重的经济衰退。

事实证明，无论是凯恩新主义，还是新自由主义，都不可有消除资本主义经济危机。

(1)联系材料，分析说明凯恩斯主义和新自由主义都不可能消除资本主义经济危机的道理。

(6分)(2)鉴于材料所反映的历史事实，说明我国应如何发展社会主义市场经济。

(4分)题号：07“经济常识”模块（10分）（1）凯恩斯主义强调国家干预，在一定时期和范围促进了资本主义经济发展，但并未改变资本主义私有制，最终导致资本主义经济的严重“滞涨”。

新自由主义反对国家干预，强调私有化和自由经济，这与国家垄断资本主义的发展要求不相符合，最终造成资本主义经济的严重衰退。

所以，只要生产地社会化和生产资料资本主义私人占有这一资本主义基本矛盾不解决，无论凯恩斯主义还是新自由主义都不可能消除资本主义经济危机。

（2）中国决不能照搬西方国家现代市场经济的理论和模式，应从国情出发学习，借鉴期中合理的成分。

要坚持和完善以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度。

既要充分发挥市场的基础性作用，又要增强政府宏观调控的有效性，弥补市场的不足。

（海南卷）26. 经济学常识（8分）在金融危机不断加深的背景下，西方主要国家对当前金融危机的认识存在着分歧。

在2008年11月二十国集团领导人华盛顿峰会上，欧盟轮值主席——法国总统萨科奇认为当前危机应归咎于美国放任的资本主义模式。

时任美国总统布什强调，监管不能造成对市场的过度干预。

【高中政治】高二人教版政治选修二活页作业：1.1 斯密的理论贡献

专题一古典经济学巨匠的理论遗产第一框斯密的理论贡献【考查清单】考查知识点对应题号启发时代的呼唤 1经济学的目的与财富的含义2、5、6、7斯密的劳动价值论3、8、10斯密的阶级结构与收入分配理论4、9A级基础达标1．18世纪中后期对英国资本主义经济发展有利的因素是()。

①“圈地运动”的加速②实行鼓励出口、禁止或限制进口的政策③对殖民地掠夺的加剧④科技进步的加快A．①②③B．①③④ C．②③④ D．①②④解析18世纪中后期，圈地运动、殖民掠夺、科技进步，这些因素都推动了资本主义经济的发展。

①③④符合题意。

答案 B2．斯密认为国家财富来源于()。

A．流通领域B．生产领域C．贱买贵卖D．对外贸易的顺差解析由课本知识可知，本题应选B。

A、C、D三项则是重商主义的观点。

答案 B3．下列属于斯密的劳动价值论的正确成分是()。

A．商品的价值是由使用价值的大小决定的B．商品的价值是“获得它的辛苦和麻烦”，是由生产该商品所耗费的劳动量决定的C．商品的价值是由商品在交换中所能购买到的劳动量决定的D．商品的价值是由占有某物而取得的对他种货物的购买力决定的解析A项不是斯密的观点，说法也不正确，C、D两项是斯密理论的错误成分，B项属于斯密的劳动价值论的正确成分。

答案 B4．斯密将资本主义社会成员划分为地主阶级、工人阶级和资产阶级三大阶级的依据是()。

A．生产资料的占有状况和取得收入的形式B．资产阶级革命的彻底程度C．资本主义社会各阶级力量对比状况D．资本主义民主发展的程度解析斯密是第一个根据生产资料的占有状况和取得收入的形式将资本主义社会成员划分为三大阶级的人，故选A。

答案 AB级能力提升5．下列对重商主义的认识，正确的是()。

①产生于15世纪，反映了商业资产阶级的利益要求②认为金银是社会财富的唯一形态③主张国家干预经济④随着条件的变化，对资本主义经济的进一步发展起积极推动作用A．①B．①②C．①②③D．②③④解析：重商主义对加速封建社会向资本主义社会的过渡曾起过积极作用，但随着条件的变化，它妨碍着资本主义经济的进一步发展，故④说法错误，答案选C。

【高中政治】高二人教版政治选修二活页作业：1.4 李嘉图的政策主张

第四框李嘉图的政策主张【考查清单】考查知识点对应题号启发经济自由与政府职能1、2、5、9自由贸易与比较成本学说3、4、6、7、8、10A级基础达标1．李嘉图经济自由论的主要观点是()。

①反对国家干预②主张经济自由③主张通过国家宏观调控合理配置资源④认为通过市场可以使社会资源得到合理配置A．①②③B．③④C．①③④ D．①②④解析③不符合李嘉图经济自由论的观点，排除③；①②④说法正确，且符合题意。

答案 D2．李嘉图说：在没有政府的干预时，农业、商业和制造业最为繁荣；需要国家做的全部事情，就是避免一切干预。

在这里，李嘉图将“需要国家做的全部事情”归纳为()。

①保障私有财产②革除政治弊端③振兴教育④维护国家安全A．①②③B．②③④ C．①②④ D．①③④解析④属于斯密对国家职能的主张，①②③符合题意。

答案 A3．李嘉图关于工资和利润关系的观点有()。

①工资上升，利润上升②工资下降，利润下降③工资上升，利润下降④工资下降，利润上升A．①②B．②③C．③④D．①④解析在李嘉图看来，工资和利润成反比例关系，③④符合题意。

答案 C4．李嘉图比较成本学说的局限性在于()。

A．仅仅对指导英国参与国际分工、增进英国利益有益B．反映了英国资产阶级渴望平等参与国际竞争、促进世界经济发展的愿望C．没有看到一国参与国际分工在经济安全上可能遭受的潜在风险D．没有看到并不是所有国家都有自己的成本比较优势解析李嘉图所讲的比较成本优势是在不同国家之间来讲的，并非仅对英国有益，A项不符合理论的本意；B项实际上是在夸大这一学说的积极意义，不符合题意；任何国家与别国相比较，总会找到自己的比较成本优势，D项不符合事实。

故选C。

答案 CB级能力提升5．下列观点不符合李嘉图对经济自由与政府职能主张的是()。

A．主张经济自由B．政府应该无所事事C．利己是人们从事经济活动的动力D．通过市场可以使社会资源得到合理的配置解析A、C、D都符合李嘉图的主张，B不符合李嘉图的主张。

【高中政治】高二人教版政治选修二活页作业：3.2 凯恩斯革命

第二框凯恩斯革命【考查清单】考查知识点对应题号启发凯恩斯革命的内容1、4、10凯恩斯革命的影响2、6凯恩斯革命的实质3、5、7、8、9A级基础达标1．凯恩斯理论体系中的“三大心理规律”是指()。

①边际消费倾向递减规律②资本边际效率递减规律③总需求决定国民收入规律④流动偏好规律A．①②③B．①②④ C．①③④ D．②③④解析由课本知识可知，①②④符合题意。

答案 B2．凯恩斯的政策主张()。

A．对缓和经济危机起到了一定的积极作用B．20世纪70年代以来，凯恩斯的政策主张遭到了怀疑，其影响彻底消失C．至今仍被西方国家所普遍信奉D．是“滞胀”的产物解析凯恩斯的政策主张是20世纪30年代大危机的产物，但到20世纪70年代随着滞胀现象的出现，其影响大大降低，但影响力依然存在。

答案 A3．英国经济学家凯恩斯提出运用财政和信贷的手段来实现对国民经济调节、实行赤字财政政策以扩大开支调节市场。

这一主张的实质是()。

A．发展国家垄断资本主义B．发展自由放任的经济C．实行社会主义市场经济D．实行法西斯主义的经济解析凯恩斯的主张通过扩大有效需求，增加政府投资，扩大财政赤字来解决经济危机，实现社会发展，实际是加大政府对经济的干预力度。

这一做法最终会导致国家垄断资本主义。

答案 A4．市场中出现有效需求不足时，凯恩斯主张应当()。

①大力采取赤字财政政策②扩大财政支付③扩大需求④刺激消费A．①②③B．①②④ C．①③④ D．①②③④解析在凯恩斯的观点中，一旦出现经济危机，采用传统的收支平衡政策，只能使有效需求进一步减少，问题更加严重，只有大力采取赤字政策，刺激消费，扩大需求，才能解决问题，答案选D。

答案 DB级能力提升5．关于凯恩斯理论的理解，正确的有()。

A．是对资本主义理论的否定B．有利于资本主义制度的完善和发展C．和罗斯福新政是矛盾的D．实质上是社会主义的经济理论解析凯恩斯经济理论仍是一种资本主义理论，有利于资本主义制度的完善和发展。

【高中政治】高二人教版政治选修二活页作业：3.4 西方国家现代市场经济主要模式

第四框西方国家现代市场经济主要模式【考查清单】考查知识点对应题号启发不同模式的主要特点1、2、3、4、5、6各种模式形成的原因7西方现代市场经济模式的比较与评价8、9、10A级基础达标1．当前西方国家市场经济模式的主要类型有()。

①以美国为代表的市场经济模式②中国特色的社会主义市场经济模式③以德国为代表的市场经济模式④以日本为代表的市场经济模式A．①②③B．②③④ C．①③④ D．①②④解析②不属于西方国家市场经济模式，①③④符合题意。

答案 C2．以德国为代表的市场经济模式的主要特点有()。

①混合经济体制特征明显②市场自发调节作用很大，国家干预少③强调社会保障④劳动力市场的自由开放程度高、流动性大A．①③B．②④C．①④D．②③解析②和④是以美国为代表的市场经济模式的主要特点，①③符合题意。

答案 A3．下列国家属于以美国为代表的市场经济模式的是()。

A．瑞典B．泰国C．韩国D．澳大利亚解析瑞典是以德国为代表的市场经济模式，泰国和韩国是以日本为代表的市场经济模式。

答案 D4．下列说法正确的是()。

A．美国市场经济模式又称“莱茵河模式”B．德国模式是社会主义市场经济体制改革的目标C．日本模式的形成在很大程度上受中国儒家思想的影响D．德国和英国同属欧洲国家，他们的模式是相同的解析美英模式，即自由市场经济模式，起源于英国，在美国得到完善和发展，故A项说法是错误的；德国模式也是一种资本主义市场经济模式，其根本上是为了维护资本主义的统治，为了维护资产阶级利益的，是反对社会主义的，所以，德国模式可以为社会主义市场经济借鉴，但不可照搬照抄，故B项的说法错误。

D项的说法也是错误的，因为英、美属于同一个模式。

答案 CB级能力提升5．在美国，邮政是国营的，电力和铁路是半国营的，其他经济部门都是私营的。

国有经济在国民经济中所占的比重仅在2%左右。

这体现了以美国为代表的市场经济模式的特点是()。

A．私人经济占绝对主导，国有经济所占比重小B．市场自发调节作用很大，国家干预少C．就业竞争压力大D．私人资本集中程度高解析题干反映了A项特点，B、C、D不符合题意。

高中政治高二人教版政治选修二活页作业：1.2-斯密的政策主张

第二框斯密的政策主张【考查清单】考查知识点对应题号启发1、2、3、5、自由放任与“看不见的手”6、7、8、9、10自由贸易与绝对成本学说 4A级基础达标1．斯密发现，在一家扣针厂里，如果一个人抽铁线，一个人切截，一个人磨针，一个人装圆头……十个工人每天能够生产出4.8万枚扣针，平均每人每天生产4 800枚。

如果让工人各自独立完成全套工序，那么，他们当中的任何一个人，一天也造不出20枚扣针，甚至连1枚也造不出来。

分工之所以能导致这样的结果，是因为()。

①分工能提高劳动者的工作技巧和劳动熟练程度②分工能免除由一种工作转到另一种工作的时间损失③分工能减少一个产品生产过程中的劳动工序④分工有利于机械的发明和使用A．①②③B．②③④ C．①②④ D．①③④解析社会分工的本质特征之一就是工作的专业化，在一个产品生产过程中不同的人专门从事其中的某一道工序，所以③的说法是错误的。

答案 C2．针对市场调节的缺陷和不足，需要发挥“看得见的手”的作用。

“看得见的手”是指()。

A．市场B．价格C．竞争D．政府的干预解析A是“看不见的手”，B、C与此密切相连；D为“看得见的手”。

答案 D3．亚当·斯密按国家职能把支出费用分为()。

①保卫本国不受侵犯②保护社会成员的财产和人身安全③维护市场秩序，促进贸易④建设和维护公共工程A．①②③B．②③④ C．①②④ D．①③④解析③不符合题意，①②④符合题意。

答案 C4．亚当·斯密提出的绝对成本学说揭示了()。

A．无产阶级与资产阶级、地主阶级之间的经济关系B．市场规模对分工的制约C．国际分工、自由贸易的必要性D．分工对生产力发展的推动作用解析由课本知识可知，C符合题意。

答案 CB级能力提升5．“劳动生产力上最大的增进，以及运用劳动时所表现的更大的熟练、技巧和判断力，似乎都是分工的结果。

”斯密的这段话()。

A．强调的是分工有利于机械的发明和使用B．说明斯密重视分工对于发展生产力的作用C．强调了分工对于增进国民财富的作用D．反映了他所处的工场手工业时代生产发展的要求解析这段话主要强调了分工是提高劳动生产率的主要途径。

高中政治高二人教版政治选修二活页作业：3.1-罗斯福新政

专题三西方国家现代市场经济的兴起与主要模式第一框罗斯福新政【考查清单】考查知识点对应题号启发罗斯福新政的背景罗斯福新政的主要内容1、2、3、5、6、7、10(1)罗斯福新政的影响4、8、9、10(2)A级基础达标1．罗斯福新政的实质是()。

A．对资本主义制度的否定B．解决经济危机的根本之策C．自由资本主义的应用与发展D．强调国家对经济进行调节与干预解析罗斯福新政是为了发展资本主义经济，A项错误；罗斯福并未找到彻底解决资本主义矛盾的灵丹妙药，B项错误。

答案 D2．下列属于罗斯福新政内容的有()。

①放弃金本位制，实行美元贬值和有节制的通货膨胀②通过政府对自愿减少耕种的农民给予现金补贴的办法来限制农产品产量、提高农产品价格③鼓励企业在复兴过程中进行更大的合作④限制政府对企业的援助A．①②③B．②③④ C．①③④ D．①②④解析④是胡佛政府的政策，这不利于企业摆脱经济危机。

答案 A3．罗斯福新政第二阶段的主要任务是()。

A．改革B．复兴C．调整D．恢复解析B、C两项是第一阶段主要任务，D说法错误，A符合题意。

答案 A4．罗斯福新政的积极影响是()。

①缓解了美国尖锐的社会矛盾，使生产力得到恢复和发展，维护了资本主义制度②开创了国家干预经济的新模式，国家与垄断组织相结合的现代资本主义经济制度得以形成③为美国此后连年加剧的通货膨胀和扩大的财政赤字播下了种子④新政找到了彻底解决资本主义矛盾的灵丹妙药A．①②B．①③C．①④D．②③解析此题考查罗斯福新政的积极意义。

①②符合题意。

③是罗斯福新政的消极意义，④说法不科学，故选A。

答案 AB级能力提升5．下列选项中属于罗斯福新政整顿金融业的内容的是()。

A．颁布银行法，禁止银行从事股票和债券交易B．实行美元升值C．政府贷款给农业经营者帮助他们储存余粮D．增加公共工程的建设，给失业者提供更多就业机会解析B说法错误，C、D不属金融业整顿内容，A符合题意。

答案 A6．罗斯福“新政”调整农业的政策不包括()。

经济学常识选修试题

高中政治选修2——《经济学常识》综合测试题（说明：本试题共分为Ⅰ、Ⅱ两卷，每卷75分，全卷150分。

时间为：120分钟）第Ⅰ卷（75分）一、单项选择题（每小题2分，共48分）1、在利用价值和互换价值的关系上，斯密以为，利用价值很大的东西，可能具有极小的互换价值，乃至没有；反之，互换价值很大的东西，往往具有极小的利用价值，乃至没有。

斯密的观点（）①他科学地熟悉到了商品的互换价值不是由利用价值决定的②他没有熟悉到没有利用价值的东西不可能有互换价值③以为商品的利用价值和互换价值之间的关系是对立统一的④不知道利用价值和价值的内在联系A、①②③B、①③④C、②③④D、①②④2、一个人占有某货物，但不肯自己消费，而愿用以互换他物。

对他来讲，这货物的价值，等于使他能购买或能支配的劳动量。

斯密的上述观点（）A、以为商品的价值是由生产该商品所花费的劳动量决定的B、正确地揭露了价值的源泉C、倒置了价值和互换价值的关系D、明确提出了利用价值和互换价值的概念3、斯密以为，一个国家的全数产品要分解为土地地租、劳动工资和资本利润三部份。

这三部份，组成了以地租为生、以工资为生和以利润为生的三大阶级的收入。

他以为，这三大阶级是文明社会的三大主要的、大体的阶级。

在这里，斯密划分阶级的依据是（）A、纯产品的生产和占有B、生产资料的占有状况和取得收入的形式C、以是不是占有利润为标准D、以收入的多少为标准4、李嘉图主张不该限制对外贸易的发展，应废除“谷物法”，是因为（）A、通过对外贸易，出口有比较优势的产品，有利于降低生产本钱B、通过对外贸易，从国外入口廉价的生活必需品，可以降低工资，提高利润率C、发展对外贸易对任何国家都带来益处D、参与国际分工，从国外入口所有商品，可以减轻本国的生产压力5、在资本主义社会，工人的工资实质是（）A、工人自己劳动功效的全数回报B、资本家利润的一部份C、生产或再生产劳动的价值或价钱D、资本家对工人剥削程度的标志6、若某部门的社会劳动生产率提高，则会出现的结果是（）A、该部门生产的单位商品的价值量增加B、该部门所有的生产者盈利减少C、该部门生产的单位商品的价值量减少D、该部门生产的单位商品的价值量不变7、2005年7月6日，纽约原油期货油价再度“高烧”，创下自1983年开始加以以来的最高收盘价，达到每桶61.28美元。