西北大学历任校长

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侯外庐:西大治校

侯外庐:西大治校

侯外庐:西大治校作者:潘宏来源:《教育与职业·综合版》2012年第10期侯外庐,原名兆麟,又名玉枢,自号外庐,1903年2月6日生于平遥县西王智村,是我国著名的马克思主义历史学家、教育学家、著名学者。

他长期从事教育工作,曾担任过哈尔滨大学、北平大学、香港达德学院等著名高等学府教授。

新中国成立后,曾任中央人民政府政务院文化教育委员会委员、北师大历史系主任等职。

1950年3月10日,周恩来总理亲自签发命令,任命侯外庐为西北大学校长。

履任以后,面对西北大学百废待兴的状况,侯外庐先生审时度势,大刀阔斧地进行了踏踏实实的改革,建立起“新三风”,即新校风、新学风、新研究风。

他在西大治校的先进经验不仅大大推动了西大的跨越式发展,对当前我国高校的建设和发展也具有深远的影响。

一代大师的人格魅力侯外庐是我国优秀的马克思主义史学家,是中国社会史、中国思想史学科的卓越奠基人。

他的《中国思想通史》《中国古代社会史论》等著作,以丰富的史料和非凡的见识滋养和哺育了一代又一代的史学工作者,中国很多著名的历史学家都对他有极高的评价。

除此之外,侯外庐在学术研究中,非常注意团体的力量,他有效地将独立研究和集体智慧结合在一起,坚守着对真理“韧的追求”,保持着一个马克思主义者的创造性理论活力。

他以独树一帜的理论建树和不肯曲学阿世的崇高人格,赢得了学者们的拳拳服膺和衷心敬仰。

在任西北大学校长期间,侯外庐结合学校的实际发展情况,果断提出了“求实创新”的校训,并大力发展工科,亲手建立起西北大学地质学专业,为我国石油产业的建设和发展做出了不可磨灭的贡献。

他用自己的实际行动和人格魅力赢得了西大师生的尊重和敬仰,在西北大学享有极高的威望,口碑极好。

后来,侯外庐因工作调动离开了西北大学。

离校后他一直惦记着西北大学的发展和学校的师生,尤其是在晚年一直想回校看看,最后却遗憾地未能如愿。

去世后,他的一半骨灰埋在八宝山烈士公墓,另一半骨灰则长眠于西北大学的校园里。

西北大学的历史演变和现代教育特点

西北大学的历史演变和现代教育特点

西北大学的历史演变和现代教育特点西北大学位于陕西省西安市,是一所历史悠久的综合性大学。

早在1902年,清政府便设立了陕西大学堂,是华北地区第一所以综合性大学为目的创办的学校。

经过历史的征程,陕西大学堂发展成为现在的西北大学。

本文将从西北大学的历史演变和现代教育特点两个方面来探讨这所大学。

一、西北大学的历史演变1902年,清政府在陕西乾县设立了陕西儒学,后迁至西安并更名为陕西大学堂。

1909年,时任民国教育总长的张謇来西安考察,决心将陕西大学堂改为综合性大学,奠定了西北大学的发展基础。

1911年,辛亥革命爆发,陕西大学堂改由民主官员担任校董,并更名为西安起义公学。

1923年,国立西北大学在西安成立。

随后,该校逐渐发展成为全国重点大学之一。

抗日战争时期,西北大学校园曾多次成为日军轰炸的目标,校园和教学设施受到了严重的破坏。

1949年,新中国成立后,西北大学被划归为国立大学,成为全国六所最高学府之一。

文化大革命期间,西北大学的教学和科研受到了极大的冲击和破坏。

改革开放后,西北大学逐步恢复了往日的荣光,并于2000年成功晋升为211工程和985工程重点建设高校。

二、西北大学的现代教育特点西北大学具有较高的学术水平和教育质量。

为适应21世纪的大发展,西北大学不断丰富和完善学科体系,并利用高新技术和现代化手段提高教育质量和教学效果。

1. 提高科技创新能力西北大学注重科技创新和学术研究,拥有一大批科研和学术领域的权威专家和学者。

学校设有多个研究院所和科研中心,涵盖了自然科学、社会科学、工程与技术、人文艺术等众多领域。

同时,学校鼓励学生深入参与科研和实践活动,加强学科交叉与综合应用能力的培养。

2. 开展体验式教学西北大学注重学生的体验式教学,提供了丰富多样的课外实践和社会实践机会。

其中,校内科研、实习实训、书院文化、社团文化、志愿者服务等活动都得到了学校的积极支持和鼓励。

这种体验式教学有助于学生的综合素质和实践能力的提高。

西北大学校长郭立宏:大学是传承文明的理想之地

西北大学校长郭立宏:大学是传承文明的理想之地

西北⼤学校长郭⽴宏:⼤学是传承⽂明的理想之地【回到母校任校长的感受】T:你曾经是西北⼤学的学⽣,重新回到母校任校长,有什么不同的感受?G:我1981年进⼊西北⼤学学习,1988年开始在西北⼤学任教,去年回母校担任校长。

我与西⼤结下不解之缘,这个缘分还将伴我终⾝。

重回母校,我的感受可以⽤6个字来概括,就是“感恩”“敬畏”“担当”。

感恩母校给予我的⼀切。

曾在西⼤⼆⼗多年的学习⼯作,为我⼈⽣打下了丰富的⼈⽂底⾊,烙上了深深的西⼤情怀。

⽽在我离开西⼤的10年中,⽆论何时何地,母校都是我可倚靠的精神家园,我都能深刻感受到西北⼤学带给我的⾃豪与骄傲。

作为⼀名西⼤⼈,⼜回到母校,唯有感恩,不敢任性。

敬畏母校崇⾼的⼤学精神。

西⼤有110多年的光辉历程,积淀厚重,精神崇⾼。

我曾经强调过,她根植于陕西⼤地,给⼀碗⽔就能疯长;给⼀⽀点就敢攀登;给⼀块化⽯就可以对话历史,以朴素的环境培养了20余万才任天下的优秀学⼦。

特别是“公诚勤朴”的校训厚重⽽不张扬,内敛⽽不外露,形成了独特的⽂化品位,是滋养⼀代代西⼤⼈成长的⽂化⼟壤。

这种敬重和敬畏之⼼也是我前进的不懈动⼒。

担当母校建设发展的重任。

西⼤的发展凝聚着⼀代代⼈的⼼⾎。

在新的历史时期,我们不能观望,不能有半点滞留,仍须开⾜马⼒、跨越发展。

我回校⼯作⼀年多时间,我更加深切感受到时不我待的紧迫感,时刻提醒⾃⼰要保障好、服务好西⼤的发展,要回归常识、抓住本质、尊重规律、注重长远,以“功成不必在我”的⼼态,接好接⼒棒,稳步推进各项⼯作,多做打基础、利长远的事情,为建设特⾊⾼⽔平研究型的⼀流⼤学⼀流学科贡献⾃⼰的⼒量。

【西北⼤学在“双⼀流”建设中的定位】T:2015年11⽉,国务院下发《统筹推进世界⼀流⼤学和⼀流学科建设总体⽅案》,这是我们国家第⼀次以政府名义正式提出我国⼤学、学科要在⼀定时间内进⼊世界⼀流前列的宏伟⽬标。

西北⼤学在“双⼀流”建设中的定位是什么?G:《统筹推进世界⼀流⼤学和⼀流学科建设总体⽅案》强调推动⼀批⾼⽔平⼤学和学科进⼊世界⼀流⾏列或前列,培养⼀流⼈才,产出⼀流成果。

西北大学百年校庆观后有感

西北大学百年校庆观后有感

西北大学百年校庆观后有感历史悠久、文化深厚的西北大学就如同校歌里所说的“汉唐圣地,西北上庠,风雨设帐历沧桑”。

百年的沧桑和淬炼,才造就了它今日的温和与从容。

自它诞生的那一刻起,就已经和国家的命运枝附叶着,与历史环环相扣。

西北大学,这所中国西北最早的国立综合大学,坐落在西安六百年古老明城墙下,自1901年慈禧太后的幡然醒悟到今天已经走过了114年。

回顾这114年的艰苦卓绝,不禁让人感叹,成功的背后总会有无数次的狂风骤雨,而胜者就是那些砥砺前行的人。

抗日战争中那些举步维艰的日子并没有挫败年轻的西北大学,反而在那枪林弹雨的艰难时刻中淬炼出了西北大学“公诚勤朴”的校训。

著名语言文字学家、词典编纂家、文字改革家、教育家黎锦熙教授曾撰文阐述了“公诚勤朴”的含义:“公诚勤朴”校风养成,盖与西北固有优良之民性风习相应。

“公”以去私,用绝党争;“诚”者天地之道也,天行健,君子当自强不息,此足以去弱,弱源于虚,诚则实亦;夫民生在勤,勤则不匮,此足以去贫,非仅治学修业宜尔也;勤以开源,朴以节流,然朴之意又不止此,乃巧诈之反也。

在这历史长河的奔涌不息中,西北大学逐渐形成了“发扬民族精神,融合世界思想,肩负建设西北之重任”的办学理念,汇聚了众多名师大家,产生了一批高水平学术成果,培养了大批才任天下的杰出人才,享有良好的学术声誉和社会声望,被誉为“中华石油英才之母”“经济学家的摇篮”“作家摇篮”。

通过《皇牌大放送——西北大学》,我们重温着百年西大的历史文化进程。

上个世纪初的1902年陕西大学堂成立,到辛亥革命取得胜利的1912年,时任中华民国秦军政分府大都督的张凤岁羽从关系于“现时之建设”、“将来之建设”和“外部之防御”出发,力主将陕西大学堂与陕西的另外几所学堂合组成为西北大学。

抗日战争爆发后,流亡西安的国立北平大学、国立北洋工学院以及国立北平师范大学和北平研究院等高校合并成立国立西安临时大学;移校城固小城,又先后定名为国立西北联合大学、国立西北大学。

西北大学历史

西北大学历史

西北大学历史走进那里已经超过10年了,离开那里马上8年了,忘记是无可挽回的自然法则,可是,我们真的能够忘记?我们这些从那里走出来的“才子”或者“柴子”!-那是最好的四年,那是最坏的四年。

对这个我们似乎能够熟知一草一木,熟知孔子像背后紫藤园何时飘香,熟知图书馆前白玉兰何时绽放的地方,我们在告别了它这么多年之后,我们对它又有多少了解?-爱它也罢!恨它也罢!它已经在我们的生命深处雕上了深深的印痕。

-不说是怀念,不说是铭记,当我们漂流在外路过西安的时候,能再去西南城脚的边家村,走一走不知是否依旧熙熙攘攘的大学南路,在不知道还是否存在的大鹏网吧里呼吸着污浊的空气打开《暗黑破坏神》在细雨中继续斩妖除魔。

-在了解那些我们不曾了解的历史之前,谨以此并非废话为记!---西北大学文学院的贾三强教授,有一个理想,那就是有那么一天,可以中兴西大学的文学院。

毕竟对于这个培养出贾平凹、王刚、何西来、雷抒雁……等等一大批文化界名人的地方,它已经沉默了许久。

-西北大学经管学院的任保平教授的一个愿望,就是能够在西北大学再培养出一批如张曙光、张维迎、魏杰、刘世锦……那样的经济学家。

-西北大学考古学系的王建新教授,当他率先在中国考古界提出“三位一体”的理论时,在他身后,依然是要思考着如何让西北大学的考古重新恢复“两大一院”的声威。

-西北大学的舒德干教授,这个在《自然》、《科学》以第一作者发表10篇论文的大学者,在北京的高校出重金挖他时,他说了一句话:我爱西北大学。

-………… ­-西北大学,这所中国西北最早的国立综合大学,坐落在西安六百年古老明城墙下,到今天已经走过了105年。

-当1901年,西太后慈禧一夜狂奔几百里,惶惶乎如丧家之犬从北京城一路逃到13朝古都西安时,她终于明白,应该颁发昭令废科举,办新式学堂,维新变革才能拯救国家。

当她回到北京城的第二年,陕西,这个西北重镇,第一所大学堂建立了。

第一任校长是当时称呼为总办叫吴树棻的清朝光绪年间的进士。

在《宋明理学史》(修订版)发行仪式上的发言

在《宋明理学史》(修订版)发行仪式上的发言

在《宋明理学史》(修订版)发行仪式上的发言□张岂之谢谢学校有关方面和西北大学出版社共同筹划今天的学术会议,举行和报导外庐先生、汉生先生和我主编的《宋明理学史》修订新版的出版发行活动。

一、为什么举行《宋明理学史》修订版发行仪式?《宋明理学史》上卷1984年由人民出版社出版,下卷1987年也由人民出版社出版。

此书经历40年风雨,今天的修订版由西北大学出版社编辑出版,并发布这方面的消息,我认为这是合适的。

外庐先生(1903—1987年)是新中国建立后西北大学第一任校长,他在这里的时间不长,但他本人对此念念不忘,他和我的谈话,其中有不少是关于他在西大任校长时的情况和感想,归总一句话:他十分珍惜在西大工作几年的经历,充满美好的回忆。

《宋明理学史》另一位主编邱汉生先生(1912—1992年)虽然没有在西大工作过,但他对这里也有深厚的感情,我指导的第一位博士生李晓东就是由汉生先生主持答辩通过的。

经过修订的《宋明理学史》以三卷本的形式,由西北大学出版社编辑出版,是我提出并落实的。

在我担任西大校长期间成立了校出版社,我在此曾兼职社长一年,留下了美好的印象。

今天召开的《宋明理学史》新版的发行仪式,是学校有关方面和校出版社共同提出的,我个人赞成这个建议。

我想借此机会纪念曾经参加《宋明理学史》编写工作的同行们,他们中不少人早已逝世,但他们的劳绩,我是不会忘记的。

我还想,今年通过举行《宋明理学史》修订版的发行仪式,可以为明年将要召开的纪念理学中关学学派创始人张载(1020—1077年)的千年诞辰做些准备。

明年在陕西将要举行纪念张载千年诞辰的学术活动,他的名言“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”,这是对中华优秀传统文化(其中包括关学)深刻而精当的理论说明。

总起来说,现在召开《宋明理学史》修订版的发行仪式,,其学术的关注点并不是完全在《宋明理学史》这部书上,而是为明年纪念张载的学术研讨会预做准备。

二、为什么要对《宋明理学史》做深入的研究?中国古代有没有哲学?中国古代有没有具有自己民族特色,即中华民族特色的哲学?德国哲学家黑格尔(1770—1831年)在《哲学史讲演录》第一卷中认为在中国文化中“尚找不到哲学知识”(〔德〕黑格尔著,贺麟、王太庆译《哲学史讲演录》第一卷,北京:商务印书馆,1959年版,第97页),“真正的哲学是自西方开始”(第98页),这也就是说,在黑格尔看来,中国没有西方意义上的哲学,他所说的中国思想与哲学“沦于空虚”(第122页)也与事实有很大出入。

期末作品展示

期末作品展示

西北联合大学
• 北平大学、北洋工学院、 北平师大 又称“国立西北大学”
1946年复校,校长刘季洪
• 1949年,10月1日,新中国成立 1950年夏,侯外庐任校长,张伯生建设地 质系
· 1958年,侯外庐调任刘瑞芬任校长 1962年,下放陕西省
文革
• 西北大学遭到严重打击,各种成果破坏殆 尽 • 1996年,成为“211”工程
期末作品展示 ——西北大学的发展与沿袭
公共事业管理111班
朱春燕
一、地理位置
• 古都西安
• 具体位置:
二、校徽校训
• 校徽:
• 校训:
公诚勤朴
三、发展历史
• 1902年,陕西大学堂,校长吴树棻
• 1912年,西北大学,校长钱鸿钧 西北大学创设会会长 张凤翙 ·政治原因停办十年,1924年重建,校长王 凤仪 降为中山学院
谢谢观赏
重点学科
• 地质系
• 考古系:
目前存在的问题:
• 一、传统专业发展超前,而高新专业发展 滞后,综合性略有欠缺 • 二、存在某些刻板观念,思维不开放 • 三、宣传力度小,固步自封
个人意见:
• 一、以传统专业带动相关专业,发挥自身 独特的优势 • 二、多角度看问题,打破思维固定模式 • 三、利用自媒体、塑造形象

清华学子中的422位大学校长

清华学子中的422位大学校长

清华学子中的422位大学校长清华学子中的422位大学校长该统计还不完全,并且均不包含各高校党委书记和就任北京清华大学本校校长的清华学子,其中有多位校友担任过两所以上大学的校长职务,这里只记一次。

清华学子中的大学校长总数在国内以较大优势位居第一。

大学校长(正职)==================================================================== 姓名毕业年份任教年份任职学校曹传钧 1945年清华大学航空系毕业,曾任北京航空航天大学校长(1982.11-1988.7)。

沈元1936年考入清华大学机械系,1940年清华大学航空系毕业,1946-1952年清华大学航空学院院长,院系调整后曾任北京航空学院(现北京航空航天大学)院长(1980.10-1982.11),名誉院长、校长(1982.11至今)。

马寅初 1911年清华留美津贴生,曾任浙江大学、北京大学校长。

胡适 1910年清华留美津贴生,曾任北京大学校长。

周培源 1924年清华学校毕业 1929-1952年清华大学物理系教授,曾任北京大学校长(1978.7-1981.3)。

张龙翔 1937年清华大学化学系毕业,先后任北京大学副校长、校长(1981.6-1984.3)。

丁石孙1950年清华大学数学系毕业,曾任北京大学校长(1984.3-1989.8)。

汤用彤1917年清华学堂毕业,任北京大学副校长、校长(1949.5-1951.9)。

梅贻琦 1909年清华首届留美生,新竹清华大学校长。

陈可忠1920级清华学校毕业中山大学校长(1948.6-1949.7);台湾新竹清华大学校长。

阎振兴1934年清华大学土木系毕业,曾任新竹清华大学校长(1969-1970)、台湾大学校长、成功大学校长。

钱思亮 1931年清华大学化学系毕业,曾任台湾大学校长。

徐贤修1935年清华大学算学系毕业,曾任新竹清华大学(第四任)。

少年时代的郝克刚聪明-科学网—博客

少年时代的郝克刚聪明-科学网—博客

1984年回国后郝克刚担任西北大学计算机系主任。 1986年升为教授,1989年担任副校长,1991年担任 西北大学校长。 期间经国家学位办批准在西北大学创建了西北地区 的第一个软件专业博士授权点……
1995年底校长届满卸任后,继续担任教授和博士生 导师,直至2014年2月退休。先后培养了软件专业 的17名博士和上百名硕士。
担任领导
1984年回国后担任西 北大学计算机系主任 1986年升为教授 1989年担任副校长 1991年担任西北大学 校长
发挥余热
在科学网开博客,为陌生 网友解答学术问题 继续在软件领域开展研究
1936-1957 1958-1980 1981-1983 1984-1995 1996-2014 2003-
郝克刚教授的学术历程
1. 数字计算机的逻辑设计(-70’)
高炮指挥仪 快速数列处理机 陕西国际电台控制计算机X D J-1 6 终端控制器-微指令计算机-交叉汇编(大中城市银行核算网工程)
郝克刚教授的学术历程
2 2. 软件工程工具和环境(80’- 90’)
设计结构编辑器DSE(国家科委国际合作项目) 863和国家85攻关项目 自然科学基金项目 80年代请外国专家讲学,Manner, Milner, Risig,…等 组织和参与国际学术交流活动
郝克刚教授
软件工程理论与实践回顾
郝克刚教授出生于1936年, 陕西长安县人。 父亲郝耀东先生是著名教 育家,毕业于美国斯坦福 大学教育学专业,获硕士 学位。 父亲的言传身教培养了郝 克刚一生勤奋好学的习 惯……
少年时代的郝克刚聪明、好 学、思想进步。由于哥哥是 地下党员的关系,郝克刚在 西安解放后不久,就加入了 新青团。在中学一直担任团 支部和五中团总支委员的工 作……

《2021西北大学校长致辞》

《2021西北大学校长致辞》

《xx西北大学校长致辞》亲爱的新同学们,老师们,各位家长朋友们:大家上午好。

今天,美丽的西北大学校园绿意盎然、朝气蓬勃。

我们又迎来了7000多名怀揣梦想、意气风发的年轻学子。

首先,请允许我代表20余万名海内外校友和2万余名在校师生,向各位新同学表示衷心祝贺和热烈欢迎,向为你们成长付出努力的家长、老师、朋友表示崇高的敬意和诚挚的问候。

让我们感到欣喜的是,xx级本科新生生源质量再创新高。

在陕录取平均分文史类高出一本线64分、理工类高出一本线100分。

在多个省份录取平均分、录取位次高于xx年,其中,5个省份的文史类录取位次、14个省份的理工类录取位次分别提高了1000名以上。

这些都充分展现了年轻学子出众的学习能力和昂扬奋进的精神状态。

感谢你们选择了西北大学。

大学表达了一个时代,也深深地影响着现在和未来。

从文艺复兴、科学革命、宗教改革、工业革命,到20世纪以来的社会变革、第二次科学革命、技术革命等,这些变革运动的领袖人物,大都是由大学培养,在这些推进人类文明的伟大进程中,无不渗透着大学的力量。

从高等教育发展进程中我们可以看到,一所有追求、有担当的大学,在于学问之大、胸襟之广、理想之高,更在于对学生潜移默化的熏陶和锤炼,在于培养出一批又一批引领社会发展的时代弄潮儿。

1xx年前,中华民族内忧外患、风雨飘摇、动荡不断,西北大学的前身陕西大学堂应运而生。

从此,开启了一代代西大人与时代同呼吸、与民族共命运的伟大征程。

这所大学,是西部地区最早的地方新式高等学府,是西北地区第一所真正意义上的现代高等学府,是抗日战争时期中国高等教育最大的堡垒之一,是西北高等教育之母。

她承载了一批批有识之士探求科学真理、挽救民族危亡、推进民族复兴的伟大抱负,她谱写了一曲曲兴学求强、开发西北的壮美诗篇。

一代代西大人在这片文化圣土上,不仅留下了一串串闪光的足迹,而且孕育了西北大学弥足珍贵的光荣传统和文化底蕴。

同学们,就在这所世纪学府,康有为、鲁迅、于右任、李四光、华罗庚等一批大师曾激情讲学,杨振宁、李政道、詹姆斯·米尔里斯、克理夫·格兰杰、大卫·格罗斯等诺贝尔奖获得者以及李约瑟、丘成桐、吴健雄、费正清等学术大家曾与师生互动交流。

一、西北大学商科确立与发展

一、西北大学商科确立与发展

一、西北大学商科确立与发展(1912——1949)(一)陕源中的西北大学商科西北大学商科确立(1912——1915年)1912年西北大学正式设立商科。

早在1912年以前,陕西大学堂、陕西法政学堂、陕西农业学堂、实业学堂和客籍学堂时期,曾经出现商科萌芽。

这些学堂中对以后西北大学商科确立影响最大的是陕西大学堂。

陕西大学堂赴日本留学的许多人在毕业时的专业为“法政”或“经济学”。

其中“入早稻田大学”学习的钱鸿钧和马凌甫等人都成为1912年西北大学的重要创始人,前者为西北大学校长,后者为西北大学商科学长。

1912年西北大学设立商科,商科创始人、学长为马凌甫。

马凌甫(步云),陕西合阳县附生,毕业于日本早稻田大学。

1911年12月,与张蔚森一起被推举为陕西代表,赴南京参加17省代表会议,选举孙中山为中华民国临时大总统。

1912年任西北大学商科学长,主讲“经济学”、“宪法学”。

后任陕西省教育厅厅长、安徽省民政厅厅长、安徽省政府代理主席、河南省政府秘书长。

1948年6月开封第一次解放时,他应人民解放军之请,出面维持地方治安,从此脱离国民党阵营,全家迁往南京。

中华人民共和国成立后,马凌甫历任南京中山陵园管理委员会委员、江苏省文史研究馆馆员、江苏省政协委员、江苏省人大代表、中国民革江苏省委员会委员。

马凌甫早年将日本经济学家津村秀树的《国民经济学》和关一所著的《工业政策》翻译成中文,晚年致力于文史资料的回忆与撰写。

1970年3月在南京逝世。

除此之外,当时西北大学法律专门部中设立了“法律科”和“经济科”。

“经济科”开设了《商业通论》《宪法》《社会学》《薄记》等课程。

1913年7月商科共有101人,经济科在册学生91人。

陕西法政专门学校时期的经济科(1915——1922年)1915年春季,袁世凯亲信陆建章进入陕西后,将西北大学撤销,改为公立陕西法政专门学校。

陕西法政专门学校设法律科、政治科、经济科,学制3年。

1919年5月,北京爆发五·四运动,陕西法政专门学校学生闻讯后群起响应,举行罢课,组织学生联合会,通电北京,要求“外争国权。

刘季洪先生在国立西北大学

刘季洪先生在国立西北大学
第2 1卷第 1期 2 0 1 4年 3月
西安翻译学院学报
J o u r n a l o f X i a nF a n y i U n i v e r s i t y
V o l . 2 1N o . 1 M a r . 2 0 1 4
◎史哲论
刘季洪先生在国立西北大学

赵弘毅
( 西北大学, 陕西 西安 7 1 0 0 6 9 )
在西北大学 1 1 0余年办学历史上, 历任校长 达9 0余人, 其中不乏大师级人物、 著名专家教授、 历史文化名人和政府官吏。他们对学校事业的发 展都做出了各自的贡献。其中有些人, 如中国古 生物学创始人、 学部委员杨钟健, 居里夫人学生、 著名地质学家、 著名物理学家、 学部委员岳 稢 恒, 地壳波浪构造学派创始人、 学部委员张伯声, 著名 马克思主 义 史 学 家、 教 育 学 家、 学部委员侯外庐 等, 人们对其办学业绩、 学术贡献, 都给予了高度 评价, 学校还为其单独塑像, 树碑立传, 以励后人。 然而, 对某些在特殊历史时期任职的校长, 因对其 看法有异, 研究不够, 或者鲜为人知, 或者给予了 欠公正的评价, 刘季洪校长就是其中之一。1 9 9 6 年1 0月 2 2日, 台湾两岸民间交流参访团到西大 访问, 双方就学历互认、 学术文化与学生交流等事 项进行商谈。席间, 时任台湾“ 建设委员会副主任 委员” 的刘季洪之子刘万航, 对促进两岸学术文化 交流颇感兴趣, 并问起西大对他的父亲在国立西 大任校长期间的工作怎么看, 希望能提供相关资 料。当时曾因刘季洪在国立西大任内, 在处理学 潮问题上, 忠实地执行了国民党当局旨意, 开除过 争取民 主、 追 求 进 步 的 师 生, 而被称为 “ 反动校
长” , 无人未能正面应对, 更未提供片言只字。鄙 人当时曾 承 诺, 会 后 代 为 注 意 收 集 其 相 关 资 料。 可后因时局变化, 再无来往, 亦因本人退休, 未能 实现其诺言。近因参与“ 国立西北联合大学与中 国高等教育发展论坛” 学术活动, 重见刘季洪名 字, 便引发了对刘研究的兴趣。从现有的文献资 料中, 我们可以清晰地看出, 刘季洪虽为官吏型校 长, 身负繁重的政治性活动, 但在掌管西大校政期 间, 还是在其位, 谋其政, 未亏职守, 特别是在支持 青年从军、 学校复员迁建、 改善办学条件、 推动教 学科研发展等方面, 恪尽职守, 做了大量卓有成效 的工作, 取得了前所未有的进展。用刘自己的话 说, 对此, “ 均在注意, 决尽最大努力。 ”

书生本色——陈石珍

书生本色——陈石珍

书生本色——陈石珍作者:文图/高远来源:《丝绸之路》 2014年第20期1940年10月至1942年4月,陈石珍在西北大学担任代理校长,在西北联大诸校长中,任职时间不算最短,但关于他的记载,却非常之少,最有影响的是“黄包车事件”。

关于在西北大学及一生的经历,陈石珍自己也没有留下回忆录之类的文字。

2012年9月中旬,笔者在西北大学举办的“西北联大与中国高等教育发展论坛”上,见到了陈石珍校长的女儿陈和临女士,并对陈女士进行了专访。

其后笔者又和陈女士进行过多次电话沟通,她还特地寄来了陈石珍先生的一些照片,从而获得了关于陈石珍校长的第一手资料,遂成此文。

一陈石珍(1900~1990),江苏江阴人。

江苏省立第一师范毕业后,公费到美国哥伦比亚大学留学,攻读教育学专业。

毕业回国后,在国民政府考试院短暂工作过一段时间,随后供职于教育部,在去西北大学担任代理校长之前,官至教育部首席参事,作为政府的一名公务员,过着每天按时上下班的生活。

关于陈石珍去西北大学担任代理校长的原因,此前有关文献的主要观点如下。

当时西北大学内部纷争不止,表现在两个方面:其一,前任校长胡庶华在任期间,发生了解聘一批进步教授的重大事件,闹得人心惶惶,学校不稳定;其二,胡庶华和教育部长陈立夫有矛盾,国民党内部三青团与CC派为争夺西大的控制权而斗争激烈,胡庶华在西北大学呆不下去了,教育部将他与湖南大学校长皮宗石对调,但皮宗石一直没去西北大学就任,在此情况下,教育部安排陈石珍去西北大学担任代理校长。

据说这是国民党教育当局为了缓和内部矛盾而做出的一个人事安排,因为陈石珍是一位无党派人士,当局是想利用他的这种身份来调解西北大学的矛盾纷争。

而据陈和临女士讲,他的父亲之所以去西北大学任职,还有一个更隐秘的原因,和陈立夫有关。

陈石珍在教育部供职,陈立夫是他的上级,两人关系不错,可以说是朋友。

陈和临女士说在重庆青木关教育部的时候,她家和陈立夫家住得很近,她还去陈立夫家里玩过,在她的印象里,陈立夫是一个很有礼貌、待人接物彬彬有礼的人,但这时候陈石珍家里出了一件大事,使得陈立夫和陈石珍的朋友关系彻底破裂了。

西北大学历任校长

西北大学历任校长

西北大学历任校长
姓名职务时间
屠仁守陕西大学堂主要筹办人1902年2月之前
吴树棻陕西大学堂总办(即校长)1902.2~1905
周镛陕西高等学堂专职监督(即行政首长)1906~1911
张凤翙西北大学创设会会长1912~1915
钱鸿钧校长1912春~1914冬
宋焕彩校长1914冬~1915春
傅铜校长1924.5.8~1925.5
李仪祉校长1925.5~1925冬
王凤仪校长1925.冬~1927.1.8王凤仪校长1925.冬~1927.1.8陈石珍代理校长1940.10~1942.3
赖琏校长1942.10.21~1944.8.1杨宙康代理校长1944.2~1944.7
刘季洪校长1944.12.23~1947.10马师儒校长1948.4.29~1948.9.21杨钟健校长1948.12.11~1949夏岳劼恒代理校长、代理校务委员会主任委员1949.5~1950.7
侯外庐校长1950.7.10~1958.7.5刘端棻校长1959.4.1~1966
郭琦校长1978.6~1982.3.22
巩重起校长1982.3.22~1985.4
张岂之校长1985.4~1991.8
郝克刚校长1991.8~1995.12
陈宗兴校长1995.12~1997.7
王忠民校长1997.7~1999.3
孙勇副校长、校长1999.8~2000.6,2000.6~2008.6乔学光校长2008.6~2010.12
方光华校长2010.12~。

西北大学校情校史题目

西北大学校情校史题目

西北大学文化遗产学院校情校史模拟比赛校史题目一、必答题1、2002年我校百年校庆之时江泽民主席的题词;(培育创新人才,攀登科学高峰,为科教兴国做出更大贡献。

)2、大礼堂前张学良的东北大学题词;(沈阳设校,经始维艰;自九·一八,惨遭摧残;流离燕市,转徙长安;勖尔多士,复我河山。

)3、我校的校训以及其含义;(公诚勤朴,公是天下为公,诚是不诚无物,勤是勤劳勇毅,朴是抱朴守贞)4、侯外庐在何时担任西北大学校长;(1950-1958)5、说出我校的四位长江学者;(高山、侯旬、曲安京、辛周平)6、我校著名的的“五老二寿”哪几位教授。

(张伯声、郁士元、岳劼恒、王耀东、刘亦珩、许寿裳、马长寿)7、被称为“教授从军第一人”的是谁。

(郁士元)8、光绪帝的朱批。

(著即督敕认真办理务收兴学实效)二、60秒判断题1、我校校训是在1937年的国立西北联合大学第45次会议上决定的;错2、我校被誉为“中化石油精英之母”;错3、我校的许兴凯教授曾被称为“老太婆”;对3、1924年鲁迅在西北大学讲课的题目是《中国小说之历史变迁》;错4、“昆明鱼”是舒德干院士发现并命名的;对5、邓小平曾在西安中山大学任教;错6、我校唯一一个五年制的本科专业是医学;错7、辛亥革命之后张凤翙等人在陕西建立的政府叫做“秦陇汉军政府”。

对8、曾参加东亚运动会的是王耀东教授;错9、我校在2009年成为“省部共建”高校;对10、建国后我校第一任校长是侯外庐还是杨钟健。

侯11、大草坪是在郭琦还是张岂之在任期间修建的;郭12、初大告曾经参加过辛亥革命;错13、我校现有80个本科专业;错14、我校的学风是勤奋严谨求实创新;15、我校现任党委书记是乔学光;对16、被称为当代大禹的是李仪止;对17、岳劼恒曾在1949年担任西北大学校长;错18、李约瑟第一次访问西北大学是在1945年;对三、选做题1、说出我校的八个重点实验室;(20)(大陆动力学国家重点实验室、国家微检测系统工程技术研究中心、西北大学中国西部经济发展研究心、西部资源生物与现代生物技术重点实验室、合成与天然功能分子化学重点实验室、陕西省大陆动力学重点实验室、陕西省光电子技术重点实验室、陕西省生物技术重点实验室)2、说出我校十九个博士一级学位授权学科(最少15个);(30)(理论经济学、应用经济学、中国语言文学、考古学、中国史、世界史、数学、物理学、化学、地质学、生物学、科学技术史、生态学、统计学、计算机科学与技、化学工程与技术、地质资源与地质工程、软件工程、中药学)3、说出我校的学生社团10个;(20)4、说出我校的十个爱国主义教育基地(最少九个);(30)(西安八路军办事处纪念馆、汉阳陵考古陈列馆、杨虎城将军陵园、陕西历史博物馆、秦始皇兵马俑博物馆、西安碑林博物馆、西安卫星测控中心、法门寺博物馆、乾陵博物馆、西安事变纪念馆)5、说出我校的十个校园媒体(最少九个);(30)(新西大网站、红帆网站、木香园网站、金色家园网站、虫虫乐园、在线学苑、木香杂志、金色年华、西北大学广播站、西北大学外语教学平台)6、侯外庐校长提出的新三风是什么。

于细微处见精神——追记张岂之老校长重视群众信访事

于细微处见精神——追记张岂之老校长重视群众信访事

于细微处见精神——追记张岂之老校长重视群众信访事
姚敏杰
【期刊名称】《华夏文化》
【年(卷),期】2022()3
【摘要】20世纪80年代,无疑是西北大学校史上最为辉煌的历史时期之一。

而这所西北地区最为年长的高校,之所以能够老树发新芽,突然间焕发生机和活力,和一个人的辛勤作为是分不开的,那就是时任校长的张岂之教授。

大家都知道,张岂之先生
是一位驰名海内外的历史学家,在中国思想史研究领域造诣颇深。

当组织把全面管
理西大的校长重担托付给他后,他毅然接了过来。

在任校长期间,和全校师生一道,团结进取,锐意改革,在联合办学方面走在了全国高校的前列,《人民日报》《光明日报》等国家重要的新闻媒体都以《联合办学为西北大学增添了活力》为题,作了详尽报导,兹不赘述。

我要讲的是张校长重视群众信访的一些事迹,于细微处见精神,也许从中可以窥见张校长在日常行政工作中的一些基本作风。

【总页数】2页(P7-8)
【作者】姚敏杰
【作者单位】政协西安市第十五届委员会教科卫体委员会
【正文语种】中文
【中图分类】G63
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1978年
6月,郭琦被任命为西北大学党委书记兼校长,刘健任副校长,巩重起任党委副书记、副校长,张伯声、杨德厚、郭绳武、吴元玉任副校长。

1979年
4月4日,刘敬修任西北大学副书记、副校长。

1980年
1月,张伯声出任西安地质学院党委委员,不再担任西北大学副校长职务。

1982年
4月,巩重起任西北大学校长,宫自杰任西北大学党委副书记,免去郭琦西北大学校长职务。

1983年
9月23日,张岂之任西北大学副校长。

1984年
7月,巩重起担任西北大学党委书记,党新益任党委副书记,张棣、陈汤臣任副校长,郭琦任西北大学顾问。

1985年
4月9日,张岂之任西北大学党委常委、校长。

1987年
1月13日,孙平任西北大学党委书记,董丁诚任副书记,党新益任西北大学副校长,免去其党委副书记的职务。

1989年
3月9日,张岂之任西北大学校长;董丁诚任西北大学党委副书记,主持党委工作;刘舜康任党委副书记;郝克刚、陈汤臣、党新益任副校长。

免去孙平西北大学党委书记、常委职务,张棣副校长职务。

5月30日,王剑任西北大学副校长。

1991年
8月30日,董丁诚任西北大学党委书记;郝克刚任西北大学党委常委、校长;张岂之任西北大学名誉校长,免去其党委常委、校长职务。

1993年
1月27日,余华青任西北大学党委副书记;王栓才任西北大学副校长。

1994年
12月22日,郝克刚任西北大学党委副书记;刘舜康任西北大学常务副校长,免去其西北大学党委副书记职务。

陈宗兴任西北大学副校长。

免去陈汤臣副校长职务,退休。

1995年
12月6日,陈宗兴任西北大学校长,李军锋任西北大学党委副书记,王忠民任西北大学副校长,郝克刚任西北大学正校级调研员,免去其西北大学校长、党委副书记职务。

王剑任西北大学副校级调研员,免去其西北大学副校长职务。

1996年
7月2日,朱开平任西北大学党委副书记;余华青任西北大学副校长,免去其西北大学党委副书记职务;杨春德任西北大学副校长。

1997年
7月21日,王忠民任西北大学校长,增补为党委常委;免去陈宗兴西北大学校长职务。

2000年
6月29日,孙勇任西北大学校长。

2004年9月,张炜任西北大学党委委员、党委常委、党委书记。

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