初一语文狼[人教版]
人教版七年级语文上册第18课《狼》优质课件
词句 屠惧，投以骨 复投之
屠大窘，恐前 后受其敌
顾野有麦场 奔倚其下，弛 担持刀
描写角度
心理
特点
心理、 动作 心理
动作
紧张害怕， 迁就、侥幸
怯懦
恐惧至极， 认清狼性， 面临生死 抉择
怯懦
情急之下， 认清地势， 勇敢机智 放下幻想， 沉着冷静 绝地反击
精 读 屠户是如何取得胜利的呢？ 课 文 丢掉幻想，树立了与狼搏斗的思想。
观察环境，占据有利地势。 抓住有利时机，果断出击。 保持清醒头脑和高度警惕，除恶务尽。
蒲松龄身处官场黑暗、民不聊生的时 代，把这件事写进《聊斋志异》，他的写 作意图是什么？
告诉人们对待像狼一样的恶势力，不 能屈服妥协，不能抱有幻想，只有敢于斗 争、善于斗争，才能取得最终的胜利。
再 释词方法： 读 课 （1）语境推断法——结合上下文和具体语境理解。 文 【示例】
后·狼止而前·狼又至。 后：后来得到骨头。 前： 先得到骨头。
屠乃奔倚其下。 ··
乃：于是。
其：代指柴草堆。
（2）组词推断法——把单字进行扩充，组成现代 汉语中的词语，然后再根据语境确定意思。
【示例】 屠乃·奔倚·其下。 奔：奔跑。 倚：倚靠。
情节
屠户
狼
遇狼
晚归
缀行甚狼
复投之
后狼止而前狼又至
御狼
骨已尽矣 恐前后受其敌
顾野有麦场 奔倚其下，弛担持刀
并驱如故 狼不敢前
情节
屠户
狼
持刀
一狼径去，其一犬坐于前
暴起，以刀劈狼首，
杀狼
又数刀毙之
目似瞑，意暇甚
七年级语文上册 第五单元 18 狼《狼三则》的另外两则原文及翻译素材 新人教版
《狼三则》的另外两则原文及翻译第一则有屠人货肉归，日已暮。
歘一狼来，瞰担上肉，似甚垂涎，随屠尾行数里。
屠惧，示之以刃，少却;及走，又从之。
默念狼所欲者肉，不如悬诸树而蚤取之。
遂钩肉，翘足挂树间，示以空担。
狼乃止。
屠归。
昧爽往取肉，遥望树上悬巨物，似人缢死状。
大骇。
逡巡近视，则死狼也。
仰首细审，见口中含肉，钩刺狼腭，如鱼吞饵。
时狼革价昂，直十余金，屠小裕焉。
缘木求鱼，狼则罹之，是可笑也。
译文一个屠夫卖完了肉回家，天色已经晚了。
(在这时)忽然出现了一匹狼。
狼窥视着屠夫担子上的肉，嘴里的口水似乎都快要流出来了，(就这样)尾随着屠夫走了好几里路。
屠夫感到(很)害怕，于是就拿着屠刀来(比划着)给狼看，狼稍稍退缩了几步，(可是)等到屠夫继续朝前走的时候，狼又跟了上来。
屠夫没办法了，于是他在心里想，狼想要的是肉，不如把肉挂在树上(这样狼够不着)，等明天早上(狼走了)再来取肉。
于是(屠夫)就把肉挂在钩子上，踮起脚(把带肉的钩子)挂在树上，然后把空担子拿给狼看了看。
狼才停下来(不再跟着屠夫了)。
屠夫就(安全地)回家了。
第二天拂晓，屠夫前去(昨天挂肉的地方)取肉，远远地就看见树上挂着一个巨大的东西，就好像有个人在树上吊死的样子，(屠夫)大吃一惊。
(他)小心地(在四周)徘徊着向树靠近，等走到近前一看，原来(树上悬挂着的)是一条死狼。
(屠夫)抬起头来仔细观察发现，狼的嘴里含着肉，挂肉的钩子刺穿了狼的上颚，就好像鱼儿咬住了鱼饵一样。
当时市场上狼皮(非常)昂贵，(这张狼皮)能值十几两银子，屠夫发了一笔小财。
(就像)爬上树去捉鱼一样，狼本来想吃肉，结果遭遇了祸患，这真是可笑啊!第三则一屠暮行，为狼所逼。
道傍有夜耕者所遗行室，奔入伏焉。
狼自苫(shàn)中探爪入。
屠急捉之，令不可去。
顾无计可以死之。
惟有小刀不盈寸，遂割破狼爪下皮，以吹豕(shǐ)之法吹之。
极力吹移时，觉狼不甚动，方缚以带。
出视，则狼胀如牛，股直不能屈，口张不得合。
初中语文人教版(部编)七年级上册20 狼
研读赏析感悟主旨
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
从作者的议论中，你受到了什么启示？
从狼的角度分析：虽然阴险狡诈，善于耍弄欺骗的伎俩，但 终究逃不脱灭亡的命运。
从屠夫的角度分析：对待像狼一样的恶势力，不能存 在幻想，妥协退让，要敢于斗争，善于斗争，这样才 能取得胜利。
拓展延伸：把文言文改写成白话故事。
过了一会儿，一只狼径直走开，另一只狼像狗似的蹲 坐在前面。时间长了，那只狼的眼睛似乎闭上了，神情悠 闲得很。屠户突然跳起来，用刀劈狼的脑袋，又连砍几刀 把狼杀死。屠户正要上路，转到柴草堆后面一看，只见另 一只狼正在柴草堆里打洞，想要钻过去从背后对屠户进行 攻击。狼的身子已经钻进一半，只有屁股和尾巴露在外面。 屠户从后面砍断了狼的后腿，也把狼杀死。这才明白前面 的那只狼假装睡觉，原来是用来诱惑敌方的。
有个屠户天晚回家，担子里的肉已经卖完了，只剩下 一些骨头。路上遇到两只狼，紧跟着走了很远。
屠户害怕了，拿起一块骨头扔过去。一只狼得到骨头 停下了，另一只狼仍然跟着。屠户又拿起一块骨头扔过去， 后得到骨头的那只狼停下了，可是先得到骨头的那只狼又 跟上来。骨头已经扔完了，两只狼仍然像原来一样一起追 赶。屠户很害怕，担心前后一起受到狼的攻击。他看见野 地里有一个打麦场，场主人把柴草堆在打麦场里，覆盖成 小山似的。屠户于是奔过去倚靠在柴草堆下面，放下担子 拿起屠刀。两只狼都不敢向前，瞪眼看着屠户。
狼也太狡猾了，可是一会儿两只狼都被砍死，禽兽的 欺骗手段能有多少呢？只不过给人增加笑料罢了。
分层作业布置：
1：背诵课后重点文言字词 2：完成大小练习册（C层同学只需完 成基础积累部分）
屠 户
遇
狼惧
狼御
狼杀
狼
人教版七年级语文上册20.《狼》课件(48 张PPT)
课后作业
1、仔细阅读课文，在理解的基础上背诵。 2、阅读《狼三则》中其余两篇，并说一说读过之后有什么启发。
课文朗读
听课文朗读，疏通生字词。
字词学习
◆生难字
缀行( zhuì ) 眈眈( dān 黠( ) xiá ) 大窘(jiǒnɡ ) 瞑( ) mínɡ 苫蔽( ) shàn 倚( yǐ ) 尻尾( 假寐( kāo ) )
mâi
字词释义
狼
连接、紧跟 仅，只 即“一个屠户” 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
是高压之下对清朝异族统治者的臣服。蒲松龄受到这种双重人格
的影响，所以有了《聊斋志异》一书。蒲松龄醉心科举，一心想 求取功名；他才华横溢，然而屡试不第。
强烈的反差使他愤愤不平，这种情绪贯穿他的一生，同时也深刻 地影响了他对社会和人生的态度、取向以及评判。从某种意义上 说，《聊斋志异》就是这一思想的产物。全书491篇，多以鬼狐 故事反映现实生活，表露作者情感。
三、解释下列句中加点的词。 1.狼不敢前，眈眈相向。
●
2.一狼径去，其一犬坐于前。 3.一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
● ● ●
参考答案：1.名词用作状语，向前。
2.名词用作状语，像狗一样。
3.洞：名词用作动词，打洞。隧：名词用作状语，“从
通道”的意思。
四、下面是一些与狼有关的成语，你能再列举出几个来吗？从 这些成语来看，在中国传统文化中，狼的形象是怎样的？你如 何看待狼的这种传统形象？ 狼狈为奸 狼奔豕突 如狼似虎 狼吞虎咽
部编人教版七年级上《狼》(蒲松龄)知识点梳理及练习含答案
部编人教版七年级上《狼》（蒲松龄）知识点梳理及练习含答案《狼》知识点梳理译文：有个屠户卖肉回家，天色已经晚了。
突然来了一匹狼，窥视屠户担子里的肉，口水似乎都要流出来了，跟着走了几里路。
屠户很害怕，就拿出刀来给狼看，狼稍微后退了几步。
等到屠户要跑的时候，狼又跟上来了。
屠户没有办法，心里想狼想要的是担子里的肉，不如姑且把肉挂在树上，明天早上再来取。
于是把肉挂在钩子上，踮起脚把带肉的钩子挂在树上，然后把空担子拿给狼看。
狼于是停下来，屠户随即回家。
第二天黎明，屠户前去取肉，远远地看见树上挂着一个巨大的东西，就像人吊死的样子，大吃一惊。
他小心地走近，原来是一条死狼。
抬头来仔细一看，只见狼的嘴里含着肉，挂肉的钩子刺穿了狼的上颚，就像鱼咬住了鱼饵一样。
当时，市场上狼皮非常贵，这张狼皮能值十几两银子，屠户的生活略微宽裕了。
就像爬上树去捉鱼一样，狼本来想吃肉，结果遭遇了祸患，这真是可笑啊!一、文学常识：1、作者：蒲松龄，字留仙，别号柳泉居士，世称聊斋先生，清朝山东淄川人，是我国著名的文学家。
二、读准字音缀（zhuì）窘（jiǒng）苫蔽（（shànbì）弛（chí）眈（dān）黠（xiá）瞑（míng）暇（xiá）隧（suì）尻（kāo 寐（mèi）少时（shǎo）积薪（xīn）奔倚（yǐ)）少时（shǎo）顷刻（qǐng）变诈（zhà）三、试读出下列几个句子的停顿①而/两狼之并驱/如故。
②其一/犬坐于前。
③意将隧入/以攻其后也。
④禽兽之变诈/几何哉？四、字词分类整理1、一词多义：①之：复投之（代词，代骨头）又数刀毙之／亦毙之（代词，代狼）而两狼之并驱如故／禽兽之变诈几何哉（主谓之间，不译）久之（助词，凑足音节，不译）②以：投以骨（把）以刀劈狼首（用）意将隧入以攻其后也／盖以诱敌（来，用来）③止：止有剩骨（仅、只）后狼止而前狼又至（停止）④乃：屠乃奔倚其下（于是，就）乃悟前狼假寐（才）⑤前：后狼止而前狼又至（形容词，先前的）狼不敢前（动词，上前）⑥意：意暇甚（神情）意将隧入以攻其后（想，打算）⑦敌：恐前后受其敌（攻击）盖以诱敌（敌方，名词）3、古今异义：①弛担持刀弛古义：放下；今义：松弛。
人教版七年级上册《狼》课文
人教版七年级上册《狼》课文狼作者：蒲松龄一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。
途中两狼，缀(zhuì)行甚远。
屠惧，投以骨。
一狼得骨止，一狼仍从。
复投之，后狼止而前狼又至。
骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘(jiǒng)，恐前后受其敌。
顾野有麦场，场主积薪其中，苫(shàn)蔽成丘。
屠乃奔(bēn)倚其下，弛(chí)担持刀。
狼不敢前，眈(dān)眈相向。
少(shǎo)时，一狼径去，其一犬坐于前。
久之，目似瞑(míng)，意暇甚。
屠暴起，以刀劈狼首，又数(shù)刀毙(bì)之。
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧(suì)入以攻其后也。
身已半入，止露尻(kāo)尾。
屠自后断其股，亦毙之。
乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠(xiá)矣，而顷(qǐng)刻两毙，禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
《狼》知识点一、文学常识蒲松龄，字留仙，一字剑臣，号柳泉居士，世称聊斋先生，清朝山东人，是我国著名的文学家。
《狼》这篇课文选自《聊斋志异》，原文共三则，这里选的是第二则。
“聊斋”指蒲松龄的书房名，“志”指记录(述)，“异”指奇异怪异的事。
写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分。
——郭沫若二、通假字止同“只”，只，只是，仅仅三、古今异义词屠自后断其股股：古义，大腿；今义，屁股。
四、词类活用1、一狼洞其中。
洞：打洞(名词作动词)恐前后受其敌敌：攻击，胁迫。
(名词作动词)狼不敢前前：向前(名词作动词)意将隧入以攻其后也隧：从柴草堆中打洞(名词作动词)2、止增笑耳。
笑：笑料。
(动词作名词。
)3、其一犬坐于前犬：像狗似的(名词作状语)五、狼吞虎咽、声名狼藉、鬼哭狼嚎? 豺狼当道、杯盘狼藉、狼烟四起?狼子野心、狼狈为奸、狼狈不堪? 狼奔豕突、狼心狗肺、引狼入室。
语文人教版七年级下册《狼》第一、第三则原文及翻译
《狼》第一、第三则原文及翻译其一：有屠人货肉归，日已暮，欻一狼来，瞰担上肉，似甚垂涎，随屠尾行数里。
屠惧，示之以刃，少却；及走，又从之。
屠思狼所欲者肉，不如悬诸树而早取之。
遂钩肉，翘足挂树间，示以空担。
狼乃止。
屠归。
昧爽往取肉，遥望树上悬巨物，似人缢死状，大骇。
逡巡近视，则死狼也。
仰首细审，见狼口中含肉，钩刺狼腭，如鱼吞饵。
时狼皮价昂，直十余金，屠小裕焉。
缘木求鱼，狼则罹之，是可笑也！1、从前，有个屠夫卖肉回来，天色已经晚了。
就在这时，突然出现了一匹狼。
狼不断的窥视着屠夫带着的肉，嘴里的口水似乎都快要流出来了，就这样尾随着屠夫走了好几里路。
屠夫感到很害怕，于是就拿着屠刀在狼的面前晃了晃，想把狼吓跑。
狼看见了屠刀，一开始被吓了一下，往后退了几步，可是等到屠夫转过身来继续朝前走的时候，狼又跟了上来。
于是屠夫就想，狼想要的是担子里的肉,不如把肉挂在树上,等明天早上再来取肉。
于是屠夫就把肉挂在钩子上，踮起脚尖把肉挂在树上，然后把空担子拿给狼看了看。
就这样，狼就停下来不再跟着屠夫了。
屠夫就回家了。
第二天黎明，屠夫前去取肉，远远的就看见树上挂着一个巨大的东西，就好像一个吊死在树上的人，于是感到非常害怕。
焦虑地在四周徘徊着向树靠近，等走到近前一看，原来是一条死狼。
（屠夫）抬起头来仔细观察发现，狼的嘴里含着肉，挂肉的钩子已经刺穿了狼的上颚，那个形状就好像鱼儿咬住了鱼钩。
当时市场上狼皮非常昂贵，一张狼皮价值十几两黄金呢。
于是屠夫就得到了这张狼皮，发了一笔小财。
沿着木头找鱼,狼的遭遇太可笑了!其三：一屠暮行，为狼所逼。
道旁有夜耕者所遗行室，奔入伏焉。
狼自苫中探爪入，屠急捉之，令出不去，但思无计可以死之。
惟有小刀不盈寸，遂割破狼爪下皮，以吹豕之法吹之。
极力吹移时，觉狼不甚动，方缚以带。
出视，则狼胀如牛，股直不能屈，口张不得合。
遂负之以归。
非屠，乌能作此谋也！3、有一个屠夫，晚间走在路上，被狼紧紧地追赶着。
路旁有个农民留下的零时住房，他就跑进去埋伏在里面。
人教版语文七年级上册《狼》注释译文赏析
人教版语文七年级上册《狼》注释译文赏析狼蒲松龄一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。
途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。
一狼得骨止，一狼仍从。
复投之，后狼止而前狼又至。
骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。
顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。
屠乃奔倚其下，弛担持刀。
狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。
久之，目似瞑，意暇甚。
屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
身已半入，止露尻尾。
屠自后断其股，亦毙之。
乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
作者蒲松龄（1640－1715）字留仙，一字剑臣，别号柳泉居士，世称聊斋先生，自称异史氏，现山东省淄博市淄川区洪山镇蒲家庄人。
出生于一个逐渐败落的中小地主兼商人家庭。
19岁应童子试，接连考取县、府、道三个第一，名震一时。
补博士弟子员。
以后屡试不第，直至71岁时才成岁贡生。
为生活所迫，他除了应同邑人宝应县知县孙蕙之请，为其做幕宾数年之外，主要是在本县西铺村毕际友家做塾师，舌耕笔耘，近40年，直至1709年方撤帐归家。
1715年正月病逝，享年76岁。
创作出著名的文言文短篇小说集《聊斋志异》。
注释（1）屠：这里指屠户，宰杀牲畜卖肉的人。
（2）晚：夜晚，晚上。
（3）归：回家。
（4）止：通“只”，翻译为仅，只。
（5）缀行甚远：紧随着走了很远。
缀，连接，紧跟。
甚，很。
（6）惧：害怕（7）投以骨：倒装，就是“以骨投之”，意为把骨头扔给狼。
以，把。
（8)从：跟从，跟随。
（9）复：又，再（10）矣：语气词，相当于“了”。
（11）两狼之并驱如故：两只狼像原来一样一起追赶。
并，一起。
故，旧、原来。
（12）窘（jiǒng）：困窘，处境危急，困迫为难。
（13）恐：恐惧，担心。
（14)敌：意动用法。
这里是动词，指攻击的意思。
（15）顾：看，视。
这里指往旁边看。
（16）积薪：堆积柴草。
积，堆积。
七年级语文下册(人教版)30《狼》ppt课件
弛担持刀 眈眈相向 目似瞑
suì
xiá
隧入 狼亦黠矣
2.试读出下列几个句子的停顿
①而两狼之并驱如故。 ②其一犬坐于前。 ③意将隧入以攻其后也。 ④禽兽之变诈几何哉？
课文朗读
齐读
二、研读课文，读懂文意
1．结合注释，读懂全文，勾画出自己 不能解决的问题。
2．合作学习，共同解决疑难问题。 3. 各用一个精练的词语概括每段内容。
1.贪得无厌 2.自以为是， 聪明反被聪明误 3.觅食无道
形象
狼： 狡猾 、凶残 、贪婪 屠户： 机智 、勇敢
“止增笑耳”的仅仅是恶狼吗,？作者嘲讽的仅仅是恶狼吗?从这个 故事中你获得怎样的启发？
不是,狼在此实际上是恶人的化身,代表的是那种贪婪、凶狠、 狡诈、愚蠢的恶人，说明对待象狼的恶人就应该敢于斗争，善于 斗争。这正是此文的寓意所在。
一、说出下列红色字的意思
1、止有剩骨 一狼得骨止
2、缀行甚远 3、一狼仍从
择其善者而从之
4、恐前后受其敌 5、顾野有麦场
6、弛担持刀
“止”通“只” 停止 连接、紧跟 跟从 学习
攻击 回头看，看见
放下
7、一狼径去
径直
8、屠自后断其股
大腿
9、狼亦黠矣
狡猾
10. 狼不敢前
上前
11. 意将隧入……
从草堆中打洞
二、用现代汉语解说下列语句 1、并驱如故
像原来一样一起追赶
2、其一犬坐于前 3、目似瞑，意暇甚
其中一只狼像狗一样蹲坐在前面 眼睛好像闭起来，神情悠闲得很
4、一狼洞其中 5、禽兽之变诈几何哉
一只狼在它（柴堆）中间打洞 禽兽的欺骗手段能有多少啊
你能根据上面图画，把课文复述下来吗？
人教部编版七年级上册 18《狼》.课件语文课件PPT
合作研学(二)——我能理解主旨
任务：思考讨论以下两个问题
1、文中狼和屠户分别是怎样的形象？
2、你从故事中得到什么启示？ 要求：两两议，组织好语言，做好举手发
言准备。
时间：3分钟
展评——我能理解主旨
文中的狼： 屠户：
课文用简洁生动的语言，为
我们讲述了一个寓意深刻的故事。 对待像狼一样的恶人，我们要
合作研学(一)——我能读懂文意 任务：
1.结合课下注释，疏通文意，标记有疑惑的地方 2.概括故事情节。 要求：
1. 两两议，两人不能解决的小组议，小组内不能 解决的组间议或举手问老师。
2.C、D同学要主动提出疑问，A/B负责把C/D教会。 时间：8分钟
合作研学（一）——我能读懂文意
恐前后受其敌 顾野有麦场 场主积薪其中 眈眈相向 其一犬坐于前 意暇甚 一狼洞其中
遭受……攻击 看 柴草
凶狠注视的样子，瞪着眼 像狗一样坐着 从容，悠闲 挖洞
屠户遇狼
师生展评——我会概括情节
屠户惧狼 屠户御狼
屠户杀狼
堂测——我能找出错误
屠户很窘迫，害怕前后都 遇到敌人。 四面的原野 有打麦场，麦场主堆了很多 杂物 在麦 场里，覆盖成小山似的。屠户于是奔过去倚靠在柴 草堆的下面，放下担子拿起刀。两只狼都不敢再向 前， 它们和屠户面对面地坐着。
运用智慧，善于斗争，保护自己， 取得胜利！
作业：
1、展开联想和想像，把本文改写成 一篇话故事。 。
部编人教版语文七年级上册第18课《狼》课文解析
《狼》课文解析整体把握（一）主旨本文写的是两只狼与一个屠户之间的一场较量，两只狡诈的狼想吃掉屠户，却最终双双毙命于屠户刀下的故事。
这个故事我们可以分别从屠户和狼的角度来理解。
屠户最终战胜了两只狼，歌颂了人的勇敢、智慧和斗争精神，同时也告诉我们对待狼和像狼一样的恶势力，不能存有幻想，不可妥协让步，必须勇于斗争，善于斗争才能取得胜利。
另外，从狼的角度来看，在情节发展的过程中作者着力突出狼的狡诈、阴险，“狼亦黠矣”但最终仍逃不了“而顷刻两毙”的命运，是不是给我们这样的启示：任何阴险狡诈卑劣的手段都战胜不了智慧和勇敢。
讽喻那些像狼一样的恶人，无论怎样最终都要失败。
（二）结构全文分两部分：第一部分为前四段，是叙事，描写了整个故事发生发展高潮结局的过程；第二部分是第五段，是议论，表明作者观点，点明文章的主题。
第一部分叙事主要借助于动作、神态描写来刻画形象、展开情节。
第一段简洁地叙述了屠户遇狼的时间、地点和情况。
屠户在“担中肉尽，止有剩骨”，却又行人断绝，孤立无援的情况下，让两只恶狼给盯住了。
草草几笔，就勾画出危急的处境，紧张的气氛，实在扣人心弦，为后面描述屠户的斗争策略作了铺垫。
第二段面对意想不到的恶狼，屠户首先是“惧”。
于是采取迁就的策略，“投以骨”。
虽使两狼“缀行甚远”的情况暂时有了改变，但没有解决根本问题。
直到骨头投尽了，也没有填饱饿狼的饥肠，而“并驱如故”，因此屠户处境更加危险。
这就充分暴露了狼的贪婪本性，证明了屠户退让迁就策略的失败。
第三段“屠大窘”，说明情况已处危急关头，屠户或者被狼吃掉，或者把狼杀死。
面临生死屠户意识到怕死是不行的，退让是无用的，唯一的方法是：杀狼。
屠户机敏地“奔倚”在积薪之下，放下担子，拿起刀，避免了前后受敌的处境，来开防御之势，而狼亦“眈眈相向”，故事出现转机，同时营造了“剑拔弩张”的气氛，双方进入相持阶段。
第四段作者在描写两狼对屠户“眈眈相向”之后，又变换笔法，写一只狼竟然自己走开，另一只狼装作驯良的家狗形态蹲着，然后闭着眼睛打盹，样子十分悠闲。
人教版初中七年级语文上册《狼》对比阅读含答案解析
人教版初中七年级语文上册《狼》对比阅读含答案解析（甲）一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。
途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。
一狼得骨止，一狼仍从。
复投之，后狼止而前狼又至。
骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。
顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。
屠乃奔倚其下，弛担持刀。
狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。
久之，目似瞑，意暇甚。
屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
方欲行，转视积薪后，一狼洞．其中，意将隧入以攻其后也。
身已半入，止露尻尾。
屠自后断其股．，亦毙之。
乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
（选自蒲松龄《狼》）（乙）赵简子大猎于中山，虞人①道前，鹰犬罗后。
捷禽鸷兽应弦而倒者不可胜数。
有狼当道，人立而啼。
简子垂手登车，援乌号之弓，挟肃慎②之矢，一发饮羽③，狼失声而逋④。
简子怒，驱车逐之。
惊尘蔽天，足音鸣雷，十步之外不辨人马。
时墨者东郭先生将北适中山以干仕，策蹇驴，囊图书，夙行失道，望尘惊悸。
狼奄至，引首顾曰:“先生岂有志于济物哉？昔毛宝放龟而得渡，随侯救蛇而获珠，蛇龟固弗灵于狼也。
今日之事，何不使我得早处囊中，以苟延残喘乎?异时倘得脱颖而出，先生之恩，生死而肉骨也。
敢不努力以效龟蛇之诚!”先生如．其指，内狼于囊，遂括囊口，肩举驴上，引避道左以待赵人之过。
已而简子至，求狼弗得。
良久，羽旄之影渐没，车马之音不闻。
狼度．简子之去远，而作声囊中曰：“先生可留意矣。
出我囊，解我缚，拔矢我臂，我将逝矣。
”先生举手出狼，狼咆哮谓先生曰：“适为虞人逐其来甚速，幸先生生我。
我馁甚，馁不得食，亦终必亡而已。
与其饥死道路，为群兽食，毋宁毙于虞人，以俎豆于贵家⑤。
先生既墨者，摩顶放踵⑥思一利天下，又何吝一躯啖我而全微命乎?”逐鼓吻奋爪⑦，以向先生。
（节选自马中锡《中山狼传》，有改动）[注]①虞人：管狩猎的官。
②肃慎：古代东北方的种族名，曾铅朝贡箭。
比喻赵简子所用的是上等弓箭。
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———《母狼的智慧》
肖潇《母爱的较量》
贾平凹《怀念狼》
狼对保持生态平衡具有重要作用。
人类对狼是要以猎杀为主，还是 以保护为主呢？
狼是属于野生动物，应该保护，可以 保持生态平衡。 但是如果它向你进攻，对人的生命造 成威胁时，可以消灭它，毕竟人的生命比 它更重要。 所以我觉得应视情况而定。 ——刘辉
●途中两狼，缀行 甚远。 ●复投之，后狼止 而前狼又至。骨已 尽矣，而两狼之并 驱如故。 ——《狼》
从作者对狼的议论或评价中看 出这两篇文学作品中作者对狼 比较阅读（三） 的态度有何不同？ ●狼亦黠矣，而 顷刻两毙，禽兽 之变诈几何哉？ 止增笑耳。
———《狼》 ●仅次于人聪明的动 物是狼。 ●那只母狼，为了保 护它的幼崽· · · · · · 以一 死换回孩子的生。
1 . 一狼洞其中 “洞”，名词作动词，“打洞” 2 . 狼不敢前 “前”，名词作动词，“上前” 3 . 其一犬坐于前 “犬”，名词作状语，“像狗一样” 4 . 意将隧入……
“隧”，名词作动词，“从隧道中打 洞”
遇 狼
一屠晚归，担中肉尽， 止有剩骨。途中两狼， 缀行甚远。
惧 狼
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼 仍从。复投之，后狼止而前狼又至。 骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
议 狼
蒲松龄笔下的狼是如此的 贪婪凶恶， 可是大自然中的狼果真如此吗？
读一读，比一比
《狼》 ——蒲松龄 《母狼的智慧》 ——毕淑敏
看看这两篇文学作品中 的狼有什么共同特点？
●狼不敢前，耽耽相 向。 ●一狼径去，其一犬 坐于前。 ●目似瞑，意暇甚。 ●一狼洞其中，意将 隧入以攻其后也。
●狼就咬死一只动物， 把那动物的胃吹足了 气，再用牙齿牢牢紧 住蒂处，让它胀鼓鼓 的好似一只皮筏，它 把所有的小狼背负在 身上，借着那救生圈 的浮力，全家过河。
日本房产 https:/// yrk735sqz 日本二手房 中国人能在日本买房吗 天色已经完全暗淡下来，一头牛从街上缓步走过，众人皆习以为常。只有他们这样的外来人才会觉得惊奇。路边卖烧烤的小摊显得有 些清冷。 气温随着太阳的消失而快速下降，裸露在空气里的皮肤感应到温度的急速变化。有路过的当地手里转着经筒，或捻着佛珠。 杜柯河旁的巨大经筒还隐约可见，从观音桥可以通向经筒。师傅说，那里面的经书都是他们当地人募集起来的，是从各自家里拿出来 的，这是一件功德无量的大事，会得到佛祖的庇佑。 流水的声音在寂静中显得非常清晰。观音桥是一座木桥，桥栏挂满了五色经幡，在风中翻飞。最后一点红云在河流下游方向的天际渐 渐消失。 回到客栈，洗漱完毕，正要准备睡觉时。长青发来信息，长安，下午的事„„
——《狼》
——《母狼的智慧》
这两篇文学作品还分别 写出了狼的其它什么特点？
●这是一只奇怪的狼， 也许它昏了头· · · · · · 那是 我生平见的跑得最快的 一只狼，不知它从哪儿 来那么大的力气，像贴 着地皮的一只黑箭。 ●地上有狼尾巴轻轻 扫过的痕迹，活儿干 得很巧妙，在白天居 然瞒过了我这个老猎 人的眼睛。 ——《母狼的智慧》
御 狼
屠大窘，恐前后受其敌，顾野有 麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。 屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不 敢前，眈眈相向。
屠暴起，以刀劈狼首，又 数刀毙之。
杀 狼
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意 将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻 尾，屠自贪婪 迁就退让 狼 凶狠 屠夫 果断抉择 狡猾 勇敢警觉
缀
苫蔽
眈
尻
黠
说出下列红色字的意思
1、担中肉尽 卖完 2、缀行甚远 连接、紧跟 3、一狼仍从 跟从 4、恐前后受其敌 攻击 5、顾野有麦场 回头看 6、弛担持刀 放下 7、一狼径去 径直 8、屠自后断其股 大腿 9、狼亦黠矣 狡猾
翻译下列句子
骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。 屠乃奔倚其下，弛担持刀。 一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
（1） 恐前后受其敌 两狼 场主积薪其中 麦场 屠乃奔倚其下 柴草堆 一狼洞其中 柴草堆 隧入以攻其后 屠户 屠自后断其股 后狼 （2）之：无意义；的；代词 （3）以：把；用
（1）止有剩骨 “止”通 停止 一狼得骨止 “只” （2）恐前后受其敌 胁迫、攻击，名作动 盖以诱敌 敌方、对方，名词 （3）而前狼又至 前面 狼不敢前 上前，名作动词 （4）意暇甚 神情、态度 意将隧入以攻其后也 想、打算
作者简介
蒲松龄，字留仙，号柳 泉居士，清朝山东人，是我 国著名的文学家。他自幼勤 学、聪敏，但一生考场不利， 自学成才，在家乡设馆教书， 创作了许多鬼怪故事，后来 汇编成书，就是《聊斋志 异》，是一部短篇小说 集,“聊斋”是蒲松龄的书房 名，“志异”是记载奇闻异 事的意思。
正音
zhuì shàn dān kāo xiá
《聊斋志异》
《聊斋志异》是我国著 名的文言文短篇小说集。 作者通过谈狐说鬼，讽刺 当时社会的黑暗、官场的 腐败、科举制度的腐朽。 作品的艺术成就很高，具 有现实意义，故事曲折离 奇，人物形象鲜明生动。 很多篇目已改编成电影电 视，为大家所熟悉。
你能说说学习本文后懂 得了什么样的道理？
启示
害人害已，自取灭亡 邪不胜正，正义必胜 识破假象，勇于斗争 除恶务尽，不留后患