数学北师大版四年级下册认识梯形
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固镇县第二实验小学 胡淑兰
1. 在联系生活实际和动手操作的过程 中认识梯形，发现梯形的基本特征， 认识梯形的高。 2．在活动中进一步积累认识图形的学 习经验，学会用不同方法做出一个梯 形，会在方格纸上画梯形，能正确判 断一个平面图形是不是梯形，能测量 或画出梯形的高。
相同点：都是四边形、有四个角
平行四边形两组对边分别平 不相同点： 行
梯形只有一组对边平行
找一找下面梯形的共同点
1 都是四边形（有四 条边）
２ 有一组对边平行
什么叫梯形？
只有一组对边平
行的四边形叫梯形。
下面哪些图形是梯形，为什么？
1
2
3
4
7
5
6
1 3 6 是梯形
上底
腰
腰
高
下底
两腰相等
两腰相等的梯形叫等腰梯形。
比一比，谁学得最棒
1.填一填！
（ 腰）
（ 下底 ）
（ （ 上底）
） （ 下底 ）
（
腰
）
（
（
高
腰
）
）
（ 腰）
（ 上底 ）
2.判断wenku.baidu.com误。
1 等腰梯形两底角相等。 2 两组对边分别平行的四边行是梯形。
（√ ） （× ）
3 有一组对边平行的四边行叫梯形。
（× ）
4 梯形可以作无数条高且都相等。
（√ ）
3.画下面梯形的高，并指出梯形的上底和下底。
下底
上底
高
高
高
上底
下底
思考：为什么这些物体的横截面要作成梯形？
？ 思考
把下面的梯形画成等
腰梯形，有几种改法？
梯形
你有什么收获？
定义：只有一组对边平行的四边形。 特征：有一组对边平行、两条腰、两条底。
上底
各部分名称： 腰
高
腰
下底
等腰梯形： 两腰相等
腰
腰
1. 在联系生活实际和动手操作的过程 中认识梯形，发现梯形的基本特征， 认识梯形的高。 2．在活动中进一步积累认识图形的学 习经验，学会用不同方法做出一个梯 形，会在方格纸上画梯形，能正确判 断一个平面图形是不是梯形，能测量 或画出梯形的高。
相同点：都是四边形、有四个角
平行四边形两组对边分别平 不相同点： 行
梯形只有一组对边平行
找一找下面梯形的共同点
1 都是四边形（有四 条边）
２ 有一组对边平行
什么叫梯形？
只有一组对边平
行的四边形叫梯形。
下面哪些图形是梯形，为什么？
1
2
3
4
7
5
6
1 3 6 是梯形
上底
腰
腰
高
下底
两腰相等
两腰相等的梯形叫等腰梯形。
比一比，谁学得最棒
1.填一填！
（ 腰）
（ 下底 ）
（ （ 上底）
） （ 下底 ）
（
腰
）
（
（
高
腰
）
）
（ 腰）
（ 上底 ）
2.判断wenku.baidu.com误。
1 等腰梯形两底角相等。 2 两组对边分别平行的四边行是梯形。
（√ ） （× ）
3 有一组对边平行的四边行叫梯形。
（× ）
4 梯形可以作无数条高且都相等。
（√ ）
3.画下面梯形的高，并指出梯形的上底和下底。
下底
上底
高
高
高
上底
下底
思考：为什么这些物体的横截面要作成梯形？
？ 思考
把下面的梯形画成等
腰梯形，有几种改法？
梯形
你有什么收获？
定义：只有一组对边平行的四边形。 特征：有一组对边平行、两条腰、两条底。
上底
各部分名称： 腰
高
腰
下底
等腰梯形： 两腰相等
腰
腰