word段落格式化练习题

合集下载

Word操作练习题(解析和答案)

Word操作练习题(解析和答案)

Word操作练习题(解析和答案) Word操作练习题(解析和答案)一、选择题1. 在Word中,以下哪个功能可以对文本进行格式化操作?A. 插入图片B. 删除文本C. 文本对齐D. 复制粘贴答案: C解析: 文本对齐是将文本在页面上的位置进行调整,可以实现居中、靠左、靠右对齐等操作。

2. 在Word中,以下哪个组合键可以实现撤销上一次操作?A. Ctrl + ZB. Ctrl + SC. Ctrl + CD. Ctrl + X答案: A解析: 组合键Ctrl + Z可以撤销上一次的操作,是Word中常用的快捷键之一。

3. 在Word中,以下哪个功能可以调整页面的边距?A. 插入页眉页脚B. 设置行间距C. 更改字体颜色D. 页面布局答案: D解析: 通过页面布局功能可以调整页面的边距,包括上边距、下边距、左边距和右边距。

4. 在Word中,以下哪个功能可以实现对文本进行拆分和合并操作?A. 查找和替换B. 字数统计C. 拆分窗口D. 格式刷答案: C解析: 拆分窗口功能可以将文本编辑界面分割为两个窗口,方便进行对文本的复制、粘贴和移动等操作。

5. 在Word中,以下哪个功能可以实现对文档的内容进行查找和替换?A. 自动保存B. 插入表格C. 页面设置D. 查找和替换答案: D解析: 查找和替换功能可以通过关键词查找文档内容,并可以进行替换操作,提高编辑效率。

二、填空题1. 在Word中,通过点击【插入】标签页的【插入表格】按钮,可以在文档中插入一个空白的____。

答案: 表格2. 在Word中,通过点击【开始】标签页的【字体】工具栏按钮,可以对文本的____进行设置。

答案: 格式3. 在Word中,通过点击【页面布局】标签页的【页面设置】按钮,可以对文档的____进行调整。

答案: 页面格式4. 在Word中,通过点击【编辑】标签页的【查找】按钮,可以对文档中的____进行查找。

答案: 关键词5. 在Word中,通过点击【视图】标签页的【拆分窗口】按钮,可以将文本编辑界面分割为____窗口。

大一word练习题

大一word练习题

大一word练习题Microsoft Word是一款常用的文字处理软件,具有丰富的功能和灵活的排版能力。

作为大一学生,熟练掌握Word的使用对于学习和日常工作都非常重要。

本篇文章将为大一学生提供一些Word练习题,旨在帮助他们更好地掌握这一工具。

一、基础操作题1. 打开Word软件,新建一个空白文档。

2. 在文档中输入以下内容:"Hello, World! This is my Word practice exercise."3. 将文本的字体设置为加粗,字号设置为14磅。

4. 将文本的背景色设置为淡蓝色。

5. 在文本上方插入一张图片,并设置图片大小为宽度占整行的50%。

二、段落格式题1. 在文档中输入以下内容:"Microsoft Word是一款功能强大的文字处理软件。

它可以对文字进行排版、编辑和格式设置,方便用户进行创作和办公工作。

"2. 将第一段文字设置为一级标题,字体选择Calibri,字号设置为16磅,居中对齐。

3. 将第二段文字设置为正常段落格式,字体选择Times New Roman,字号设置为12磅,左对齐。

三、页眉页脚题1. 在文档的页眉中插入页码,并设置为居中显示。

2. 在文档的页脚中插入日期,并设置为右对齐。

四、表格题1. 在文档的末尾插入一个表格,表格有3行4列。

2. 在第一行的每一列中插入内容:"姓名"、"性别"、"年龄"、"专业"。

3. 在第二行的每一列中插入内容:"张三"、"男"、"20"、"计算机科学与技术"。

4. 在第三行的每一列中插入内容:"李四"、"女"、"19"、"信息管理与信息系统"。

四川信息专业计算机应用基础电工版word2003练习题:段落格式

四川信息专业计算机应用基础电工版word2003练习题:段落格式

段落格式【20】在Word 的编辑状态,若要对当前文档设定段前间距格式,应使用格式菜单中的命令。

【82】在Word的编辑状态,要想为当前文档中的文字设定行间距,应当使用格式菜单中的A) 字体命令 B) 段落命令 C) 分栏命令 D) 样式命令【83】在Word的编辑状态,要想为当前文档选择某一种项目编号,应当使用格式菜单中的A) 字体命令 B) 段落命令 C) 项目符号和编号命令 D) 样式命令【12】使用系统提供的文档格式编辑文档时,应当使用的命令菜单是A) 文件命令菜单B) 编辑命令菜单C) 视图命令菜单D) 格式命令菜单119.Word默认的首行缩进值为:______________102.段落通常是指以输入_____________键结束的一段文字或图文,•同时会产生一个____________.35.在Word中,若要设置行间距,应执行"格式"菜单中的_________命令项.58.在Word编辑状态下,不宜用按回车键增加空行的办法来加大段落间距,而应该使用"格式"菜单中的_________命令的"缩进和间距"选项来设置.25.在Word中,•如果看不到段落标记,可以单击常用格式工具栏上的______________________按钮.21.在Word中,•要将一个段落分成两个段落,需要将光标定位在段落分割处,然后按_________键.1.在Word中常用工具栏上的__按钮,•把选定的文档内容置于页面的正中间A 两端对齐B 居中C 左对齐D 右对齐3、在Word中,可以采用多种对齐方式,缺省的对齐方式是( )A.居中对齐 B.左边对齐 C.右边对齐 D.两端对齐4.在word文档正文中,•段落对齐方式有左对齐,右对齐,居中对齐,___和分散对齐A 上下对齐B 前后对齐C 两端对齐D 内外对齐7.在word中,•如果规定某一段的第一行左端起位置在该段其余各行左端的左面,这叫做:A 左缩进B 右缩进C 首行缩进D 首行悬挂8.在word中,•有关标尺中"左缩进标记"和"悬挂缩进标记"的说法正确的是:A "左缩进标记"对光标所在的段中的各行起作用B "悬挂缩进标记"对光标所在的段中的各行起作用C "左缩进标记"对光标所在的段中首行不起作用D "悬挂缩进标记"对光标所在的段中首行起作用10.word中的边界"左缩进","右缩进"是指段落的左右边界:A 分别以纸张的边缘为基准,再向内缩进B 分别以"页边距"的位置为基准,都向左或向右移动C 分别以"页边距"的位置为基准,再向内缩进D分别以纸张的边缘为基准,都向左或向右移动11.在word中,如果文档中某一段与其前后之间要求留有较大的间隔,最好的解决方法是:A 在每两行之间用按回车键的办法添加空B 在每两段之间用按回车键的办法添加空行C 用段落格式设定来增加段距D 用字符格式设定来增加间距12.在word中,段落对齐方式中的"两端对齐"指的是:A 左右两端都要对齐,•字符少的加大间隔,把字符分散开,以使两端对齐B 左右两端都要对齐,字符少的靠左对齐C 或者左对齐或者右对齐,统一就行D 段落的第一行右对齐,末行左对齐14.在word编辑中,单击___上的"项目符号"按钮,即可为选择的段落或插入点所在的段落加上默认的项目符号A 常用工具栏B 格式工具栏C 绘图工具栏D 状态栏15.在word中,•删除一个段落标记后,前后两段文字将合并成一段落,原落内容所采用的编排格式是:A 删除前的段落标记B 格式没有变化C 后一段落的格式D 与后一段落格式无关16.选定的段落、表格单元格及图形四周添加的线条称为:A 图文框B 底纹C 表框D 边框17.在设置段落的行距时,下列说法正确的是:A 一旦设置,即对全文生效B 如果没有选定文字,设置无效C 如果选定了文字,则只对选定部分所在的段落有效D 一旦设置,不能再更改63.在word窗口中,假设光标停在某个字符之前,当选择某个样式时,该样式会对当前___起作用A 字符B 行C 段落D 文档中段落55.关于word的下列说法中,错误的是:A word可以处理WPS产生的字符文件B 新建文档的第一次保存均是以"另存为"的方式保存C 修改了样式后,将自动修改使用该样式的文本格式D 如果删除了某一段落标记,则该段落的格式信息不会丢失10.在word中,更改行间距和字体颜色应执行“格式”菜单中()和()命令选项。

word2007练习题

word2007练习题

word2007练习题Word 2007练习题Word 2007是微软公司于2006年推出的一款办公软件。

它带来了一系列新的功能和改进,使得用户能够更加高效地使用文字处理和文档编辑工具。

在本文中,我将为您提供几道Word 2007练习题,帮助您熟悉和掌握这个强大的工具。

练习一:字体格式设置1. 将以下文字复制到一个新的Word文档中:Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua.2. 将文字设置为黑体、字号为12,首字母大写。

3. 将第一个字母“L”设置为红色。

4. 将第一个句子(以句号结尾)设置为加粗。

练习二:段落格式设置1. 在同一个Word文档中,输入以下两个段落:段落一:Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Aliquam et fermentum risus. Vestibulum ante ipsum primis in faucibus orci luctus et ultrices posuere cubilia Curae; In non malesuada magna.段落二:Nullam eu ex enim. Fusce sollicitudin massa sed urna sagittis, nec eleifend nibh imperdiet.2. 将第一个段落设置为两倍行距,居中对齐。

3. 将第二个段落的首行缩进设置为2字符,右对齐。

练习三:页面设置与插入页眉页脚1. 为一个新的Word文档设置页面为A4大小,上下边距为2厘米,左右边距为2.5厘米。

2. 在页眉区域插入页码,并设置为居中对齐。

word文档练习题

word文档练习题

word文档练习题Word是一款功能强大的文字处理软件,广泛应用于办公、学习和创作等领域。

为了帮助读者更好地掌握Word的基本操作和高级功能,本文将为大家提供一些Word文档练习题,以供参考和实践。

一、文字处理基础1. 在Word文档中创建一个带有标题的文档,并设置合适的页面布局。

2. 插入一张图片,并对其进行适当的文字环绕设置。

3. 使用合适的字体、字号、颜色等设置来排版文档,使其看起来整洁美观。

4. 使用段落和文字格式设置功能,对文档中的内容进行分段和格式调整。

二、文档编辑与排版1. 使用快捷键或者菜单选项进行复制、粘贴和剪切等操作,对文档中的内容进行编辑。

2. 使用插入目录功能,为文档中的标题和章节添加目录,并设置合适的样式。

3. 在文档中创建一个表格,并对其进行调整和格式化,使其符合实际需求。

4. 使用页眉和页脚功能,为文档添加页码、日期等信息,并进行适当的设置。

三、高级功能应用1. 创建一个自动编号的列表,并设置合适的缩进和样式。

2. 使用插入批注功能,在文档中进行评论和反馈,并进行适当的修订和修改。

3. 利用插入超链接功能,为文档中的某些文字添加链接,以便读者可以方便地查阅相关信息。

4. 使用域功能,在文档中插入日期、时间、页码等动态信息。

四、文档共享与保护1. 学习使用共享和协作功能,将文档分享给他人,并设置权限和保护措施。

2. 使用批注和修订功能,与他人一起编辑文档,并查看修改历史记录。

3. 学习使用保存为PDF格式的功能,以便在不同平台上查阅和分享文档。

4. 掌握文档加密和设置密码的方法,保护文档的安全性和机密性。

五、其他常用功能1. 学习使用自动保存功能,避免因意外情况导致文档丢失或损坏。

2. 掌握文字查找和替换的操作方法,以便快速编辑和修改文档中的内容。

3. 学习使用字数统计功能,对文档中的文字数量进行统计和分析。

4. 使用快速格式刷功能,快速复制和应用文字和段落格式。

通过以上的练习题,相信读者可以进一步熟悉和掌握Word文档的各项功能和操作方法。

word操作练习题(打印版)

word操作练习题(打印版)

word操作练习题(打印版)Word操作练习题一、基本操作1. 打开Word文档,创建一个新的空白文档。

2. 将文档保存为“练习题.docx”,并选择合适的保存位置。

3. 将文档的标题设置为“Word操作练习题”,并使用加粗和居中格式。

二、文本编辑1. 输入以下文本:- "Word文档编辑是办公自动化中的一项基本技能。

"- "掌握基本的Word操作对于提高工作效率至关重要。

"2. 将第一句文本设置为第二段,并将字体大小调整为14号。

3. 将第二句文本的首字母大写。

三、段落格式1. 将文本的行距设置为1.5倍行距。

2. 将第一段文本的对齐方式设置为两端对齐。

3. 为第二段文本添加首行缩进,缩进值为2字符。

四、样式和格式1. 为“Word操作练习题”标题应用“标题1”样式。

2. 创建一个新的样式,名称为“练习题”,并设置字体为“微软雅黑”,字号为12号,颜色为蓝色。

3. 将第二段文本应用新创建的“练习题”样式。

五、插入和格式化1. 在文档开头插入一个3行2列的表格。

2. 在表格的第一行第一列输入“序号”,在第二列输入“操作内容”。

3. 在第二行第一列输入“1”,在第二列输入“打开并保存文档”。

4. 为表格应用“网格”样式,并调整表格宽度为文档宽度的80%。

六、页眉和页脚1. 为文档添加页眉,内容为“Word操作练习”。

2. 在页脚中插入自动页码,并设置为居中显示。

七、目录1. 在文档末尾插入一个目录,并设置为自动更新。

八、审阅1. 对文档进行拼写和语法检查,确保文档中没有错误。

2. 使用“修订”功能,对文档进行编辑,记录所有更改。

九、打印设置1. 打开“打印”对话框,预览文档的打印效果。

2. 选择正确的打印机,并设置打印份数为1份。

3. 确认打印设置无误后,进行打印。

注意:请在完成所有操作后,仔细检查文档的格式和内容,确保符合要求。

在提交之前,再次确认文档的标题、格式、内容和打印设置是否正确。

练习题word排版

练习题word排版

练习题word排版练习题 Word 排版Word 是一款功能强大的文字处理软件,它不仅可以帮助我们编辑和排版文档,还可以应用各种排版样式和技巧,使得文档呈现出美观、整洁的效果。

在本篇文章中,我们将学习一些练习题,通过实践来提升我们在 Word 中的排版能力。

1. 段落排版练习请打开 Word 并创建一个新的文档,在新的文档中完成以下练习:(1)设置标题样式:将第一个标题设置为“练习题一”,并将其字体大小设置为18号,加粗。

(2)插入一个文本框:在文档的开头插入一个文本框,并在文本框中输入一段包含至少五个句子的文字。

(3)设置首行缩进:将下面两段文字设置为首行缩进,缩进距离为2个字符。

(4)添加行间距:将下面两段文字的行间距设置为1.5倍。

2. 列表排版练习请在文档中继续完成以下练习:(1)创建一个有序列表:使用有序列表来表示下面几个观点:a. 第一个观点b. 第二个观点c. 第三个观点(2)创建一个无序列表:使用无序列表来表示下面几个要点: - 第一个要点- 第二个要点- 第三个要点3. 表格排版练习请在文档中继续完成以下练习:(1)创建一个简单的表格:创建一个3行3列的表格,并在每个单元格中填充一些文字,使得表格看起来整齐美观。

(2)合并单元格:将表格中的第一行的三个单元格合并为一个单元格,并将合并后的单元格的文本设置为“合并后的单元格”。

4. 图片排版练习请在文档中继续完成以下练习:(1)插入图片:从你的电脑中选择一张图片,并将其插入到文档中适当的位置。

(2)设置图片样式:对插入的图片应用适当的图片样式,如添加边框、应用阴影等。

5. 页面设置练习请在文档中继续完成以下练习:(1)设置页边距:将文档的上、下、左、右页边距设置为2.5厘米。

(2)添加页眉和页脚:在文档的顶部添加一个包含文档标题的页眉,并在底部添加一个包含页码的页脚。

(3)分节符设置:在文档的第二页之后插入一个分节符,并在新的节中设置不同的页边距。

word实操练习题

word实操练习题

word实操练习题一、基本操作类1. 启动Word应用程序,新建一个空白文档。

3. 将文档设置为“公司宣传册”,字体为黑体,字号为二号。

4. 将部分设置为宋体,字号为五号。

5. 保存文档,并命名为“公司宣传册.docx”。

二、文本编辑类1. 在文档中插入一段文本:“我们公司致力于为客户提供优质的产品和服务。

”2. 将插入的文本设置为楷体,加粗,字号为小四。

3. 将文档中的“联系我们”替换为“诚挚欢迎联系我们”。

4. 查找并删除文档中的所有空格。

5. 复制第二段文本,粘贴到文档末尾。

三、段落格式类1. 将文档中的所有段落首行缩进2个字符。

2. 设置第一段文本为居中对齐,第二段为左对齐,第三段为右对齐。

3. 将第二段文本的行间距设置为1.5倍。

4. 为第三段文本添加项目符号。

5. 调整文档的页边距,上、下、左、右分别为2.5厘米、2.5厘米、3厘米、3厘米。

四、表格操作类1. 在文档中插入一个3行4列的表格。

第一行:、25、男、技术部第二行:、28、女、市场部第三行:、30、男、人事部4. 调整表格的列宽,使所有列内容自适应。

5. 为表格添加边框,线型为实线,颜色为黑色。

五、图文混排类1. 在文档中插入一张公司Logo图片。

2. 将图片设置为居中对齐,并调整其大小为宽5厘米、高3厘米。

3. 在图片下方插入一条水平线。

5. 将文本设置为艺术字,样式自选。

六、页面布局与打印类1. 将文档设置为A4纸张大小。

2. 添加页眉,内容为:“公司宣传册”。

3. 添加页脚,内容为页码,格式为“第1页,共3页”。

4. 设置文档的双面打印。

5. 预览并打印文档。

七、样式与格式类1. 在文档中创建一个新的样式,命名为“重点内容”,字体为隶书,颜色为红色,加粗显示。

2. 应用“重点内容”样式到文档中的一段文本。

3. 修改“重点内容”样式的字体大小为18磅。

4. 使用快速样式库中的“3”样式设置文档中的一个小。

5. 清除文档中某段文本的所有格式。

Word2003练习题(文档格式化)

Word2003练习题(文档格式化)

Word2003练习题一、选择题1. 在Word文字编辑中,不能实现的功能是()。

A. 把文档的标题文字设置成不同的颜色B. 把选定的英文单词翻译成相应的中文词C. 打开一个低版本的文档D. 把当前文档保存成一个纯文本文档2. 在Word中,打开文档是指()。

A. 为指定的文档创建一个空白文档窗口B. 为指定的文档开辟一块硬盘空间C. 把文档的内容从内存中读出并且显示出来D. 将指定的文档从硬盘调入内存并且显示出来3. 在Word的文档编辑中,如果选定的文字块中含有几种不同字号的汉字,则在工具栏的“字号”下拉列表中,显示出的字号是()。

A. 选定文字块中的第一个汉字的字号B. 选定文字块中最后一个汉字的字号C. 文字块中使用最多的字号D. 空白4. 在Word中,要把整个文档中的所有“电脑”一词修改成“计算机”一词,可能使用的功能是()。

A. 替换B. 查找C. 自动替换D. 改写5. Word的主要功能是()。

A. 文档的编译B. 文档的编辑排版C. 文档的输入输出D. 文档的校对检查6. 在Word的“页面设置”对话框中,不能设置的选项为()。

A. 字体B. 纸型C. 装订线D. 纸张大小7. 在Word中输入文本时,当输入满一行时会自动换到下一行,这样的换行是插入了一个()。

A. 硬回车符B. 分页符C. 分节符D. 软回车符8. 下面哪种方法可以选择一个矩形的文字块( )。

A. 按住Ctrl键,再按下鼠标左键,并拖动到矩形字块的右下角B. 不能一次选定,只能分步来选C. 按住Alt键,再按下鼠标左键,并拖动到矩形字块的右下角D. 按住Shift键,再按下鼠标左键,并拖动到矩形字块的右下角9. 在Word应用程序主窗口中,要给一段选定的文本加上边框,应从()菜单中选择“边框和底纹”命令。

A. 插入B. 视图C. 格式D. 编辑10. 在编辑Word文档中,“Ctrl+A”表示( )。

A. 选定整个文档B. 选定一段文字C. 选定一个句子D. 选定多行文字11. 启动WORD之后,空白文档的名字是()A. 文档.DOCB. 新文件1.DOCC. 文档1.DOCD. 新文档.DOC12. 在Word中插入的图片( )。

Word格式练习题

Word格式练习题
13、设置最后一段中的'第13卷第4期'的缩放为:150%。
7、。给第文档进行编辑。
操作内容
1、设置'《说胡萝卜》'的字体为:黑体、加粗、空心、字号为:二号、字体颜色为:红色
8、给第三段加阴影、双色红线的边框,再加黄色底纹、
图案样式为浅色架棚、颜色为绿色。
2、设置'《说胡萝卜》'的字符缩放:90%。
9、把文章中的“胡萝卜”替换成为隶书、4号字、加粗并倾斜、蓝色的“胡萝卜”,除标题之外。
3、给'《说胡萝卜》加双线绿色边框、浅黄色底纹。
10、将最后一段文字的加下划线
4、设置正文的段落首行缩进为:2字符
11、设置最后一段的对齐方式为:右对齐。
5、设置整篇文档页面边框为:方框或艺术型。
12、将最后一段中的'《杂志》'加“双删除线”。
6、设置整篇文档的段落缩进为:左:0.5厘米,右:0.5厘米。

4.2 格式化文档练习

4.2 格式化文档练习

4.2 格式化文档练习一、判断题1、对WORD文档某段落设置段落格式,必须先选中该段落。

(A B)2、在Word中,可以使用垂直标尺调整页面的上、下边距。

(A B)3、在Word中,通过“段落”对话框可设置文本“对齐方式”。

(A B)4、在Word中,页面的分栏功能最多只能分成三栏。

(A B)5、文本框或表格中的字符不能设置首字下沉。

(A B)6、在Word中,凡是以段落标记结束的一段内容都称为一个段落,按enter键后产生的新段落有与上一段相同的格式。

(A B)7、设置相同的段落格式,也可以使用格式刷功能。

(A B)8、用户可以使用Word自带和已编辑好的格式进行快速格式设置。

(A B)9、撤销的快捷键是Ctrl+Y。

(A B)10、在Word中,对于不需要的格式,可以选中相关文本,在“开始”功能区“字体”组中单击“清除格式”按钮,将设置的格式完全清除,恢复到默认状态。

(A B)二、单选题1、在Word中, “字体”对话框可通过()功能区打开。

A .开始 B.“视图” C. “插入” D. “格式”2、在Word中,设置字号大小,以下字号最大的是()A.初号 B.一号 C.五号 D.六号3、在WORD编辑状态下,要想为当前文档中的文字设定行间距,应当使用“开始”功能区中的()A.“字体”命令B.“段落”命令C.“分栏”命令D.“样式”命令4、在WORD中,页面设置不包括()A.页边距B.纸张来源C.纸张大小D.打印设置5、在Word中不可以...通过()进行段落的格式化操作。

A、“开始”功能区的“段落”命令B、工具栏上用于段落格式化的按钮C、水平滚动条D、水平标尺6、在Word中,要调节行间距,可选择()命令。

A.“插入”菜单中的“分隔符”B.“格式”菜单中的“字体”C.“格式”菜单中的“段落”D.“视图”菜单中的“缩略图”7、在Word“开始”功能区下的“段落”中,不能设定文本的()。

A.缩进B.段落间距C.字体D.行间距8、在Word中,对编辑的文档增加页眉和页脚,应选择“()”菜单中的“页眉和页脚”命令。

word段落练习作业

word段落练习作业

信任的力量
有一个年轻人,好不容易获得一份销售工作,勤勤恳恳干了大半年,非但毫无起色,反而在几个大项目上接连失败。

而他的同事,个个都干出了成绩。

他实在忍受不了这种痛苦。

在总经理办公室,他惭愧地说,可能自己不适合这份工作。

“安心工作吧,我会给你足够的时间,直到你成功为止。

到那时,你再要走我不留你。

”老总的宽容让年轻人很感动。

他想,总应该做出一两件像样的事来再走。

于是,他在后来的工作中多了一些冷静和思考。

过了一年,年轻人又走进了老总的办公室。

不过,这一次他是轻松的,他已经连续七个月在公司销售排行榜中高居榜首,成了当之无愧的业务骨干。

原来,这份工作是那么适合他!他想知道,当初,老总为什么会将一个败军之将继续留用呢?“因为,我比你更不甘心。

”老总的回答完全出乎年轻人的预料。

老总解释道:“记得当初招聘时,公司收下100多份应聘材料,我面试了20多人,最后却只录用了你一个。

如果接受你的辞职,我无疑是非常失败的。

我深信,既然你能在应聘时得到我的认可。

也一定有能力在工作中得到客户的认可,你缺少的只是机会和时间。

与其说我对你仍有信心,倒不如说我对自己仍有信心。

我相信我没有用错人。


我就是那个年轻人。

从老总那里,我懂得了:给别人以宽容,给自己以信心,就能成就一个全新的局面。

Word操作练习题解析和答案

Word操作练习题解析和答案

Word操作练习题解析和答案在日常的办公和学习中,Word 软件的使用是一项必不可少的技能。

为了帮助大家更好地掌握 Word 的操作,我们准备了一些练习题,并给出详细的解析和答案。

一、文本格式设置练习题 1:将给定的一段文本,字体设置为宋体,字号为小四,行距为 15 倍行距。

解析:首先,选中需要设置格式的文本。

然后,在 Word 的“字体”选项中,选择宋体作为字体样式;在“字号”选项中,选择小四。

接着,在“段落”选项中,找到“行距”,选择“15 倍行距”。

答案:经过上述操作,文本的格式就会按照要求进行设置。

练习题 2:给文本添加标题,并将标题设置为居中、加粗、二号字体。

解析:在文本开头输入标题,选中标题后,通过“段落”选项中的“居中”按钮实现标题居中。

然后,在“字体”选项中,将字体设置为加粗、二号。

答案:完成操作后,标题会呈现出居中、加粗且为二号字体的效果。

二、段落格式调整练习题 3:将一段文本的首行缩进 2 个字符。

解析:选中需要设置首行缩进的段落,在“段落”选项中,找到“特殊格式”,选择“首行缩进”,并在“缩进值”中输入“2 字符”。

答案:这样就成功实现了段落的首行缩进 2 个字符。

练习题 4:将两段文本合并为一段,并设置段落间距为段前 1 行、段后 1 行。

解析:首先,将两段文本选中,然后点击“Delete”键或“Backspace”键将其合并。

接着,在“段落”选项中,找到“间距”,在“段前”和“段后”分别输入“1 行”。

答案:完成上述步骤后,两段文本就会合并为一段,且段落间距符合要求。

三、页面布局设置练习题 5:将页面设置为 A4 纸,上下左右页边距均为 25 厘米。

解析:在 Word 的“页面布局”选项中,找到“纸张大小”,选择 A4 纸。

然后,点击“页边距”,在弹出的菜单中选择“自定义边距”,在“上”“下”“左”“右”的输入框中均输入“25 厘米”。

答案:经过这样的设置,页面就会变成 A4 纸大小,且页边距符合要求。

word练习题2016

word练习题2016

word练习题20162016年word练习题在当今数字化的时代,计算机技能的掌握对于个人和职场发展显得尤为重要。

而在办公软件中,Microsoft Office的应用几乎成为了职场中的标配。

其中,Word作为Office套件中最常用的文档处理软件,更是无处不在。

本文将为大家提供一些2016年word练习题,帮助大家更好地掌握Word的功能和技巧。

第一部分:基本操作1. 创建新文档并保存为“练习文档”。

(5分)2. 将字体设置为20号,字体颜色设置为红色,对齐方式设置为居中。

在文档中输入“Hello, Word!”并保存。

(10分)3. 在文档末尾插入一个分页符。

(5分)4. 在新页面上,插入一个带边框的表格,包含3行4列。

在表格中填入你的姓名、年龄、性别和爱好,并设置首行为表头。

(10分)第二部分:格式化文本和段落1. 将“Hello, Word!”中的“Word”三个字母设置为粗体、倾斜和下划线。

(10分)2. 将整段文字的行间距设置为1.5倍。

(5分)3. 在文档的开头插入一个页眉,页眉内容为“Word练习题”。

(10分)4. 在文档的底部插入一个页脚,页脚内容为当前的日期。

(5分)第三部分:插入和编辑图像1. 在文档中插入一张图片,图片为你喜欢的风景照片。

(10分)2. 调整图片的大小,使其宽度为文档宽度的一半。

(5分)3. 为图片设置环绕方式为“四周型”,并调整文字环绕图片的位置。

(10分)4. 在图片下方添加一个图题,图题内容为“美丽的风景”。

(5分)第四部分:使用样式和模板1. 选择一种你喜欢的标题样式,将“Hello, Word!”设置为该样式。

(10分)2. 在文档中应用一个你喜欢的模板,并查看模板对文档风格的影响。

(10分)第五部分:参考文献和目录1. 在文档的末尾插入一个参考文献部分。

在参考文献部分中,引用你喜欢的一本书的信息,并按照APA格式进行排版。

(10分)2. 在文档开头插入一个目录,包含文档中所有标题的链接。

word排版练习题(打印版)

word排版练习题(打印版)

word排版练习题(打印版)Word排版练习题一、基本排版1. 将文档标题设置为“Word排版练习题”,并使用加粗和居中格式。

2. 将文档的字体设置为“宋体”,字号为“小四”,行距设置为1.5倍行距。

3. 为文档添加页边距,上、下边距为2.54厘米,左、右边距为3.17厘米。

二、段落格式1. 将所有段落首行缩进2字符。

2. 将文档中的每个小标题设置为加粗,并使用“标题1”样式。

3. 确保文档中所有的段落之间有适当的间距。

三、列表与编号1. 在文档中创建一个无序列表,并列出至少三项与Word排版相关的技能。

2. 创建一个有序列表,列出完成Word文档排版的基本步骤。

四、表格制作1. 插入一个包含至少三行三列的表格,用于展示Word排版的不同功能。

2. 为表格添加适当的标题,并确保表格内容对齐。

五、图片与文本框1. 插入一张与Word排版相关的图片,并调整其大小以适应文档的一页。

2. 创建一个文本框,输入一段描述图片的文本,并将其放置在图片旁边。

六、页眉与页脚1. 为文档添加页眉,包含文档标题和页码。

2. 为文档添加页脚,显示文档的创建日期和作者姓名。

七、目录生成1. 为文档中的所有小标题生成目录,并确保目录项正确链接到文档中的相应部分。

八、样式与模板1. 使用Word的样式功能,为文档中的标题、正文和列表应用不同的样式。

2. 根据需要,可以创建一个新的Word模板,以便将来的文档排版。

九、审阅与修订1. 使用Word的审阅工具,对文档进行拼写和语法检查。

2. 利用修订功能,对文档内容进行修改,确保文档的准确性和专业性。

十、保存与分享1. 将完成的文档保存为Word文档格式,并检查文件的完整性。

2. 考虑将文档转换为PDF格式,以便在不同的设备上查看和分享。

注意:完成以上练习时,请确保文档的整洁美观,内容清晰易读。

2015中职计算机应用专业每周测试练习题:Word格式化

2015中职计算机应用专业每周测试练习题:Word格式化

练习(Word格式化、项目符号和编号、分栏、首字下沉等等、格式菜单)一、选择题1.在Word编辑状态,被编辑文档中的文字有“四号”、“五号”、“16磅”、“18磅”四种,下列关于所设定字号大小的比较中,正确的是()。

A.“四号”大于“五号 B.“四号”小于“五号C.“16磅”大于“18磅” D.字的大小一样,字体不同2.在word中,下列各字号,字符最大的是()A、五号B、小五C、一号D、二号3.在word中,想对已经选定的文本设置行间距,应当使用()A、“格式”→“字体”B、“格式”→“段落”命令C、“工具”→“自动更正”D、“编辑”→“查找”4.在word中,默认情况下,录入汉字的字体是()A、宋体B、楷体C、仿宋D、黑体5.“宇宙是如此的浩瀚”这句话采用的格式化属于()格式化A、字符B、段落C、分栏D、页面设置6.要改变字体第一步应该是()A、选定将要改变成何种字体B、选定原来的字体C、选定要改变字体的文字D、选定文字的大小7.“字体”下拉按钮位于()A、常用工具栏B、格式工具栏C、标题栏D、菜单栏8.在Word中,有关[样式]命令,以下说法中正确的是()。

A.[样式]命令只适用于纯英文文档 B [样式]命令在[工具]菜单中C. [样式]命令在[格式]菜单中D.[样式]只适用于文字,不适用于段落9.在Word中,设置字号大小,以下字号最大的是()A、初号B、一号C、五号D、六号10.在排版中,用工具栏中的“分散对齐”按钮使某几自然段分散对齐必须()。

A.使光标位于某一页中 B.使光标位于某一段中C.使光标位于某一节中 D.选中要对齐的几个段11.删除一个段落标记符后,前、后两段将合并成一段,原段落格式的编排()A没有变化 B后一段将采用前一段的格式C后一段格式未定 D前一段将采用后一段的格式12.在word中,下列各按钮中,默认情况下哪个按钮处于被选中状态()A 、B 、C 、D 、13.在“分栏”对话框中的“预设”选项下有几种样式可供选择使用()A、3B、4C、5D、614.下列说法中不正确的是()A、“在宽度和间距”选项下,可以根据需要设置每个栏的宽度和间距B、“分隔线”是加在相临两个栏之间的C、在“分栏”对话框的左下部分是预览框D、在进行分栏前先将要进行分栏操作的文字选中15.下列说法中正确的是()A、当没有选中“栏宽相等”复选框时,最多只能对前面三栏进行设置B、当选中“栏宽相等”复选框时,只需对第一栏进行“栏宽”和“间距”的设置C、最多能设置的栏宽数为8D、分隔线只有在分成两栏的时候有用16.在Word2003的编辑状态中,对已经输入的文档进行分栏操作,需要使用的菜单是()A 编辑B 视图C 格式D 工具17.下面关于分栏的叙述中,正确的是()。

(完整版)word练习题一题目及答案

(完整版)word练习题一题目及答案

在已知文件夹中,已有嘉兴简介.doc文件。

按下列要求进行操作,并将结果存盘。

1.对正文进行排版,其中:(1)章名使用样式“标题1”,并居中;编号格式为:第X章,其中X为自动排序。

操作步骤:⑴把光标定位在第一章前,点击“格式”菜单下的“样式和格式”,在右面的“样式和格式”窗格中右键点击“标题1”,选择“修改”。

⑵在“修改样式”对话框中选择“居中”点击“样式”选择“编号”。

在“项目符号和编号”窗口中选择“多级编号”的最后一种样式,点击“自定义”按钮,出现“自定义多级符号列表”对话框。

在“编号格式”中选择“级别”为“1”,设定第1级编号:选择“编号样式”为“1,2,3…”,“起始编号”为“1”,“编号格式”中输入“第1章”,如图1所示。

点击确定。

图1 章编号设置⑶点击“样式和格式”中的“第1章标题1”并删除“第一章”,在“第1章”和“嘉兴概况间插入一个空格。

⑷依次对文章中其它几章的标题按次序进行设置,方法同⑶。

(2)小节名使用样式“标题2”,左对齐;编号格式为:多级符号,X.Y。

X为章数字序号,Y为节数字序号(例如1.1)。

操作步骤:⑴把光标定位在第1章的第一小节前,点击“格式”菜单下的“样式和格式”,在右面的“样式和格式”窗口中右键点击“标题2”,选择“修改”。

⑵在“修改样式”对话框中选择“左对齐”点击“样式”选择“编号”。

在“项目符号和编号”中选择“多级编号”的最后一种样式,点击“自定义”;选择编号格式的级别为2,在“前一级别编号中”选择“级别1”后,“编号格式”中自动出现“1”,在“1”后输入“.”“编号样式”选择为“1,2,3……”,此时“编号格式”中自动出现“1.1.”,如图2 所示,点击确定。

图2 节编号的设置⑶点击“样式和格式”中的1.1标题2,并删除“1.1”,在1.1和“嘉兴的地理位置间插入一个空格。

⑷依次对文章中其它小节的标题按次序进行设置,方法同⑶。

(3)新建样式,样式名为:“样式1234”;其中:①字体。

Word中文字与段落格式设置与修改练习题

Word中文字与段落格式设置与修改练习题

Word中文字与段落格式设置与修改练习题Word文字与段落格式设置与修改练习题练习题一:将以下素材按要求排版(1)、将标题“兰亭序”设置“华文行楷”,字形为“加粗”,字号为“二号”,“居中对齐”,并设置为“空心字”效果。

(2)、将作者“王羲之”设置“右对齐”,字体设置“隶书”,字号为“小二”,并添加字符边框(3)、将正文行距设置为25磅。

兰亭序王羲之永和九年,岁在癸(guǐ)丑,暮春之初,会于会稽山阴之兰亭,修禊(xì)事也。

群贤毕至,少长咸集。

此地有崇山峻岭,茂林修竹;又有清流激湍,映带左右,引以为流觞(shāng)曲水,列坐其次。

虽无丝竹管弦之盛,一觞一咏,亦足以畅叙幽情。

是日也,天朗气清,惠风和畅。

仰观宇宙之大,俯察品类之盛。

所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。

练习题二:将以下素材按要求排版(1)、将第一行第一个字设置“首字下沉”,下沉行数设置为两行(2)、除首字之外的文字设置为“黑体”,字体大小设置为“20”,字体颜色为“蓝色”六王毕,四海一;蜀山兀,阿房出。

覆压三百余里,隔离天日。

骊山北构而西折,直走咸阳。

二川溶溶,流入宫墙。

五步一楼,十步一阁;廊腰缦回,檐牙高啄;各抱地势,钩心斗角。

盘盘焉,囷囷焉,蜂房水涡,矗不知乎几千万落!长桥卧波,未云何龙?複道行空,不霁何虹?高低冥迷,不知西东。

歌台暖响,春光融融;舞殿冷袖,风雨凄凄。

一日之内,一宫之间,而气候不齐。

练习题三:将以下素材按要求排版(1)、将两段文字设置“方框”边框,颜色设置为“红色”,宽度设置为“1磅”(2)、设置“青绿”底纹,并选择应用于“文字”嗟乎!一人之心,千万人之心也。

秦爱纷奢,人亦念其家;奈何取之尽锱铢,用之如泥沙?使负栋之柱,多于南亩之农夫;架梁之椽,多于机上之工女;钉头磷磷,多于在庾之粟粒;瓦缝参差,多于周身之帛缕;直栏横槛,多于九土之城郭;管弦呕哑,多于市人之言语。

使天下之人,不敢言而敢怒;独夫之心,日益骄固。

Word文档编辑与排版练习题参考答案

Word文档编辑与排版练习题参考答案

Word文档编辑与排版练习题参考答案答案如下:一、文档编辑1. 字体格式调整:选中要调整格式的文字,点击字体格式工具栏中的字体、字号、加粗、斜体等按钮,进行格式调整。

2. 段落格式调整:选中要调整格式的段落,点击段落格式工具栏中的对齐方式、行距、缩进等按钮,进行格式调整。

3. 插入页眉和页脚:点击“插入”菜单中的“页眉”或“页脚”,选择合适的样式,按需编辑页眉和页脚的内容。

4. 插入页码:在页眉或页脚中,点击“插入”菜单中的“页码”,选择合适的页码样式。

5. 插入表格:点击“插入”菜单中的“表格”,选择需要的行列数,将表格插入到文档中。

二、文档排版1. 标题设置:使用“标题1”、“标题2”等样式对标题进行排版,以便生成目录。

2. 制作目录:点击“引用”菜单中的“目录”,选择“自动目录1”,自动生成目录。

3. 文字对齐:选中需要对齐的文字,点击段落格式工具栏中的对齐按钮进行对齐设置。

4. 行距设置:选中需要设置行距的段落,点击段落格式工具栏中的行距按钮,选择合适的行距。

5. 缩进设置:选中需要设置缩进的段落,点击段落格式工具栏中的缩进按钮,选择合适的缩进方式和数值。

6. 插入图片:点击“插入”菜单中的“图片”,选择需要插入的图片文件,将图片插入到文档中。

7. 分页设置:点击“布局”菜单中的“分隔符”,选择需要分隔的方式,如分隔符在当前位置插入分页符,实现分页设置。

三、参考答案根据以上的Word文档编辑与排版练习题,我们可以得出以下参考答案。

在完成编辑和排版后,文档内容如下:题目:一、文档编辑1. 字体格式调整可以使用字体格式工具栏,对选中的文字进行字体、字号、加粗、斜体等格式的调整。

2. 段落格式调整可以使用段落格式工具栏,对选中的段落进行对齐方式、行距、缩进等格式的调整。

3. 插入页眉和页脚在“插入”菜单中选择“页眉”或“页脚”,然后根据需要编辑页眉和页脚的内容。

4. 插入页码在页眉或页脚中,选择“插入”菜单中的“页码”,然后选择合适的页码样式。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

•阅读以下文字,并按要求操作:
师资队伍。

师资队伍总的来说应该比较好理解。

师资队伍从新的方案来说增加了两个观测点。

一个是生师比,一个是教师水平。

教学条件与利用。

在这个指标中大家要注意,它即讲条件又讲利用。

一个学校教学条件不够当然不行,但是一个学校条件有了但没有充分利用,没有充分发挥条件的效率,那也是不行的。

所以即讲条件又讲利用。

这个指标,特别是第一个二级指标,教学基本设施,新方案中变化比较大。

之所以变化比较大主要是因为今年2月份教育部颁布了高等学校办学的基本条件。

办学指导思想是很重要的,是学校的一个秉承实际,是学校在长期办学过程中总结出来的,而且也是贯穿在我们学校的各项工作里面。

办学指导思想怎么来考察,主要是通过这几个方面。

第一个就是学校的定位,第二个就是学校的办学思路。

主要是从这两方面来看。

定位就是说,学校依据什么来定位,我想主要依据有三方面:第一个方面是社会和经济对学校的要求。

具体地说就是定位要适应企业经济、国民经济的要求,要适应社会的发展,科学技术发展对学校的要求,这是第一个依据。

第二个依据就是要依据自身的条件。

第三个依据就是学校发展的潜力。

从这三个方面来确定学校的定位。

2014年7月22日星期二
•①选中第一段第一行文字(至少用两种方法);
•②再同时选择第二段和第三段的最后一句;
•③把第一段移动到第三段的最后一句之后,并另起一段(用两种方法);
•④先后删除第三段的第一和第二个句子(用两种方法),然后执行一次“撤销/恢复”;
•⑤在第三段的最后一句的后面插入日期与时间(如xx年xx月xx日),并且自动更新;
•⑥查找该段中的所有“学校”,并用红色标识
•⑦将该段中的所有“学校”替换为“学院”;
•⑧显示或隐藏文本段落标记。

•⑨第一段后面插入艺术字,艺术字样式选第4行第3列,艺术字的内容为“2013级xx班xx同学”;
•⑩保存该文档,并将该文档重命名为“xx班别+姓名”。

相关文档
最新文档