《走近现代建筑》教学反思

《走近现代建筑》教学反思

三角镇蟠龙小学孙晓红

美术教学一直都是围绕造型与表现的课型开展～欣赏领域是我第一次尝试～所以～无疑是一次大的考验。我精心挑选了美术第5册第2课《走近现代建筑》这节欣赏课～现在就结合自己的课堂教学设计谈谈这节课的教学反思: 一开始～我出示一些代表性的建筑图片让学生欣赏～并用比较方法让学生自主探究～引入新课。学生一下子就被这些图片吸引～他们活跃大胆地举起了一双双小手:接着我引导学生初步了解建筑的多样性～让学生尝试用简单语言评述现代建筑的特点。这一环节～因我引导得当～学生学习氛围很活跃～我不由得增加了信心和勇气。

接下来～我从造型与材料方面具体分析了现代建筑～通过设疑与互动～再结合小组讨论～让学生有很强的参与感～而不是老师单方面地满堂灌～这就体现了新课标的指导意图～让学生成为课堂上真正的主人。接着我让学生尝试做设计师来为这些建筑搭配“衣服”～学生的思维调动起来了～浮想联翩。听着学生一个个创意无限的设计～我仿佛也走进了学生的想象世界里。

为了让学生更好地切身体会与感受建筑之美～我选了一段三维动画《中国馆》供欣赏。接着我带着学生畅游世博会的国家馆～让学生了解与关注身边的一些信息～加深对现代建筑的认识～同时也丰富了学生的课外知识。

最后我展示凤岗本土建筑～激发学生做凤岗的建筑师～让学生为中山设计一座有标志性的现代建筑。转眼间～一幅幅小小建

筑设计师的作品就张贴在黑板上～从一幅幅作品中～我看到了未来的一个个小设计师。

回想上课历程～我得到很多收获～也得到很多启发:

1、课堂上要充分调动学生的自主性。

2、重视师生、生生之间的互动性。

3、及时表扬积极回答问题与肯动脑的同学～让学生有成就感。

4、要让学生分享成果的快乐～让更多展示学生作品～强调整体的参与感。

5、作为教者～要能善于把握整个教学流程～让每个教学环节很自然地过渡。总之～经历过这次教学～让我得到了锻炼～提升了自己的教学水平。