部编版七年级语文课内文言文《河中石兽》阅读题及答案-课外《曹冲智救库吏》阅读题及答案
《河中石兽》阅读与答案
《河中石兽》阅读与答案《河中石兽》阅读与答案赵括(人名，战国时期赵国的将领)自少时学兵法，言兵事①，以天下莫能当。
尝与其父奢(人名，赵奢，赵括之父，赵国良将)言兵事，奢不能难②，然不谓善。
括母问奢其故，奢曰：“兵，死地也③，而括易言之④。
使⑤赵⑥不将括即已，若必将之，破赵军者必括也。
”赵括既代廉颇(人名，赵国名将)，悉更约束，易置⑦军吏。
秦将白起(人名，秦国将领)闻之，纵奇兵⑧，佯败走，而绝⑨其粮道，分断其军为二，士卒离心。
四十余日，军饿，赵括出锐卒自搏战，秦军杀赵括。
括军败，数十万之众遂降秦，秦悉坑⑩之。
(选自《史记》) 【注释】①言兵事：议论用兵打仗的事。
②难：驳倒。
③兵，死地也：用兵打仗，本是危险的场合。
④易言之：把它说得很轻易。
⑤使：假使。
⑥赵：赵国。
⑦易置：撤换。
⑧纵奇兵：调遣派出变化莫测的军队。
⑨绝：截断。
⑩坑(kēng)：活埋。
1、解释句中画线的词语。
(6分)①、以天下莫能当(认为) ②、括母问奢其故 (原因，缘故)③、赵括既代廉颇 (已经) ④、悉更约束(改变，更改)⑤、赵括出锐卒自搏战(亲自) ⑥、佯败走(逃跑)2、译下面句子。
(4分)①、尝与其父奢言兵事，奢不能难，然不谓善。
(赵括)曾经跟他的'父亲赵奢议论用兵打仗的事，赵奢不能驳倒(他)，然而(赵奢)不说他好。
②、使赵不将括即已，若必将之，破赵军者必括也。
假使赵国不让赵括担任将军也就罢了，如果一定要让他担任将军,那么毁掉赵国军队的一定是赵括了。
3、赵奢认为儿子赵括能做大将带兵打仗吗?他为什么这样认为呢?请选用原文回答。
(2分)赵奢认为儿子不能做大将带兵打仗，从“使赵不将括即已，若必将之，破赵军者必括也”这句话可以看出;他这样认为的原因是“兵，死地也，而括易言之”。
4、读了这则短文，你认为赵括战死、赵军惨败的根本原因是什么?从中你受到怎样的启发?(3分)根本原因是赵括虽然善于谈论一些用兵打仗的理论知识，却没有实际的带兵打仗的经验，只会纸上谈兵而不会实际作战。
部编版七年级语文下册第24课河中石兽比较阅读(含答案 两大题))
部编版七年级语文下册第24课《河中石兽》比较阅读练习一、阅读下面的文言文，完成下列小题。
（甲）一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。
盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。
渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。
如是再啮，石又再转。
转转不已，遂反溯流逆上矣。
求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。
然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？（选自纪昀《河中石兽》）（乙）雁奴，雁之最小者，性尤机警。
每群雁夜宿，雁奴独不瞑①，为之伺察。
或微闻人声，必先号鸣，群雁则杂然相呼引去。
后乡人益巧设诡计，以中雁奴之欲。
于是先视陂②薮③雁所常处者，阴布大网，多穿土穴于其傍。
日未入，人各持束缊④并匿穴中，须其夜艾，则燎火穴外，雁奴先警，急灭其火。
群雁惊视无见，复就栖焉。
于是三燎三灭，雁奴三叫，众雁三惊；已而无所见，则众雁谓奴之无验也，互唼⑤迭击之，又就栖然。
少选，火复举，雁奴畏众击，不敢鸣。
乡人闻其无声，乃举网张之，率十获五。
……冯生工属文尝为《雁奴说》，叹其以诈相笼、以祸相嫁也，其言曰：“奚独雁哉，人固有之，李斯秦之警也，赵高诈燎而胡亥击之，国入于汉；陈蕃汉之警也，曹节诈燎而孝灵击之，家获于魏。
由是观之，可不为之大哀邪！”（选自宋祁《雁奴后说》，有删改）[注]①瞑：同“眠”。
②陂（bēi）：堤岸、湖边。
③薮（sǒu）：湖泽通称。
④缊：乱麻绳。
⑤唼（shà）：水鸟吞食声。
1．解释下列加点词在文中的意思。
（1）如．其言，果得于数里外如：______（2）须其夜艾．艾：______（3）阴．布大网阴：______（4）叹其以诈相笼．笼：______2．翻译下面的句子。
已而无所见，则众雁谓奴之无验也。
3．两文分别讽喻了什么现象？4．简要说明两文在写法上的相同之处及其作用。
二、阅读下面选文，完成后面小题（甲）一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。
《河中石兽》阅读及答案参考
《河中石兽》阅读及答案参考《河中石兽》阅读及答案参考河中石兽纪昀沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。
阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。
以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。
一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。
沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。
一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。
盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。
如是再啮，石又再转，转转不已，遂反溯流逆上矣。
求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。
然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？9.下列句子中加点的词的意义相同的一项是 (3分)A．求之下流，固颠固国不以山溪之险B．一寺临河干临表涕零C．当求之于上流策之不以其道D．果得于数里外扶苏以数谏故10．用现代汉语翻译下列句子。
(4分)（1）是非木杮，岂能为暴涨携之去？（2）然则天下事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？11．选出对文章意思理解不正确的一项(3分)A．寺僧判断石兽在下游，“顺流下矣”，但到下游寻找了“十余里，无迹”。
B．讲学家判断石兽应在原处，理由是“石性坚重，沙性松浮，湮于沙上”。
C．老水兵则判断石兽在“上流”，是因为“转转不已，遂反溯流逆上矣”。
D．这篇文章告诉我们,懂得用书本知识分析问题有时比实际经验更可靠。
参考答案9. (3分) C (A.固然，巩固；B.靠近，面对；C.它；D.几，屡次。
)10．（4分）（1）这不是木片，难道会被暴涨的`流水带走吗？（木杮：木片；岂：难道；为：被）（2分）（2）既然这样，那么天下的事，只知道其中一方面，却不知道另一方面的人很多，难道可以根据常理主观地推断吗？（但：只；臆断：主观地推断或主观臆断）（2分）11. (3分) D（实际经验有时比书本知识更可靠。
《河中石兽》阅读练习及答案
河中石兽①沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。
阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。
以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。
②一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。
沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。
③一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。
盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。
如是再啮，石又再转。
转转不已，遂反溯流逆上矣。
求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。
然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？12.解释下面句中加点的词语。
(4分)⑴一寺临．河干（）⑵山门圮．于河（）⑶阅．十余岁（）⑷但．知其一（）（5）不更颠乎（）13.指出下面加点词语的古今异义。
(4分)⑴如是．再啮古义：（）今义：（）⑵尔辈不能究．物理古义：（）今义：（）14.下面句中的“之”用法不同的一项是（）(2分)A.闻之．笑曰B.当求之．于上流C.一老河兵闻之．D.其反激之．力15.用现代汉语翻译下列语句。
(4分)⑴是非木柿，岂能为暴涨携之去？翻译⑵然则天下事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？翻译（3）必于石下迎水处啮沙为坎穴。
（4）遂反溯流逆上矣。
16.这个故事说明了一个什么道理？(2分)17、对于河中石兽的位置，寺僧判断其“在水中”、“顺流下矣”；讲学家判断其在____________，理由是_____________ ；老水兵则判断其在 ________________，是因为“转转不已，遂反溯流逆上矣”。
(3分)《河中石兽》检测一、文学常识填空：1、本文选自《》作者是，字，直隶献县人。
代家,这是一本以形式写成的小说，内容以记述、—————————为主。
2、“四库全书”分古今图书为、、、四档。
二、给下列加点的字注音.纪昀．．（）（）圮．（）于河棹．（）数小舟曳．铁钯．（）（）木杮．（）湮．（）没啮．（）沙溯．（）欤．（）三、解释下列句中加点和加线的词语：1.临．：2.河干：3.山门圮．于河： 3.阅十余岁．．：4.棹．：5.设帐：6.尔辈不能究．物理：7.是．非木杮：8.湮．： 9.耳．: 10.啮．： 11.坎穴：12.不已．:13.遂．： 14. 溯流: 15.如．其言： 16.但．：17.据理臆断： 18.求．石兽于水中： 19.竟．不可得：20.凡．河中失石: 21.曳．铁钯： 22. 以为：23.盖．： 24.闻．之： 25.固．颠： 26.二石兽并沉焉．：27.然则： 28.乃．石性坚重:四、解释下列句中的通假字1、不亦颠乎？_______通______，“___________”2、曳铁钯。
部编版七年级语文下册文言文阅读《河中石兽》专项训练(附答案)
6 河中石兽课内精读阅读下文，回答问题。
河中石兽沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。
阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。
棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。
一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。
是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。
沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。
一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。
盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。
渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。
如是再啮，石又再转。
转转不已，遂反溯流逆上矣。
求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。
然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？1．下列句子中加点的词解释错误的一项是( )A. 沧州南一寺临．河干(靠近)B. 二石兽并．沉焉(一起)C. 竟．不可得(毕竟)D. 转转不已．，遂反溯流逆上矣(停止)2．对下列句子中加点的“之”所指代的内容，理解正确的一项是( )①一讲学家设帐寺中，闻之．笑曰②沿河求之．，不亦颠乎③一老河兵闻之．④求之．地中A．①和②相同，③和④不同 B．①和③相同，②和④相同C．①和③不同，②和④相同 D．①和③相同，②和④不同3．下列句中加点词的古今意义相同的一项是( )A．渐沉渐深耳． B．阅．十余岁C．僧募．金重修 D．尔辈不能究物理．．4．请用“/”标出下列语句的语意停顿。
(每句标一处)(1)二石兽并沉焉(2)必于石下迎水处啮沙为坎穴5．用现代汉语翻译下列句子。
(1)棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。
________________________________________________________________________(2)如其言，果得于数里外。
________________________________________________________________________ 6．请用简洁的语言概括本文的主要内容及包含的道理。
七年级人教部编版语文下册：第六单元24河中石兽阅读理解
《河中石兽》阅读理解一、文言文阅读(共8题,共26分)1.课内阅读河中石兽①沧州南，一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。
阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。
以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。
②一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。
沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。
③一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。
盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。
如是再啮，石又再转，再转不已，遂反溯流逆上矣。
求之下流，固傎；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。
然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？(1)阅读理解全文后填空。
讲学家和老河兵都说到了“石性坚重，沙性松浮”，但他们对沉在河中的石兽作出的结论是完全不同的。
讲学家据此得出的最终结论是______，理由是______；（A、尔辈不能究物理；B、是非木柿，岂能为暴涨携之去？C、湮于沙上，渐沉渐深耳；D、沿河求之，不亦颠乎？）老河兵的最终结论则为______（A、水不能冲石；B、再转不已，遂反朔流逆上矣；C、求之下流，固傎；D、石必倒掷坎穴中），是因为“转转不已，遂反溯流逆上矣”。
(2)用现代汉语翻译下列语句。
①是非木柿，岂能为暴涨携之去？②然则天下事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？(3)对下列句子翻译不当的一项是（）A.寻十余里，无迹。
（寻找了十多里，也没有石兽的踪迹。
）B.众服为确论。
（众人佩服他的话，认为是正确的判断。
）C.如其言，果得于数里外。
（按照老水手的说法去找，果然找到石兽在几里外的上游。
）D.竟不可得。
（居然没有找到。
）(4)下列叙述不符合原文意思的一项是（）A.一种见解是从石性和沙性角度作分析，认为应在石兽落水处寻找石兽。
B.一种见解是从水暴涨冲击石兽而作分析，认为应该到河的下游去寻找石兽。
七年级语文下册《河中石兽》阅读理解(部编本)
《河中石兽》阅读理解1.课内阅读河中石兽①沧州南，一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。
阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。
以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。
②一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。
沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。
③一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。
盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。
如是再啮，石又再转，再转不已，遂反溯流逆上矣。
求之下流，固傎；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。
然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？（1）阅读理解全文后填空。
讲学家和老河兵都说到了“石性坚重，沙性松浮”，但他们对沉在河中的石兽作出的结论是完全不同的。
讲学家据此得出的最终结论是___________，理由是___________；（A、尔辈不能究物理；B、是非木柿，岂能为暴涨携之去？C、湮于沙上，渐沉渐深耳；D、沿河求之，不亦颠乎？）老河兵的最终结论则为_________（A、水不能冲石；B、再转不已，遂反朔流逆上矣；C、求之下流，固傎；D、石必倒掷坎穴中），是因为“转转不已，遂反溯流逆上矣”。
解题思路：考查课文情节的理解。
参考答案：C B B（2）用现代汉语翻译下列语句。
①是非木柿，岂能为暴涨携之去？②然则天下事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？解题思路：文言句子的翻译参考答案：①这不是木片，怎么能被暴涨的洪水带走呢？②既然这样，那么天下的事情，只知道事物的其中一方面，而不知道它的另一方面的情况太多了，可以根据某个道理就去主观判断吗？（3）对下列句子翻译不当的一项是（）A．寻十余里，无迹。
（寻找了十多里，也没有石兽的踪迹。
）B．众服为确论。
（众人佩服他的话，认为是正确的判断。
《河中石兽》阅读练习及答案
文言文阅读（12分）河中石兽①沧州南，一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。
阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。
以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。
②一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。
沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。
③一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。
盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。
如是再啮，石又再转，再转不已，遂反溯流逆上矣。
求之下流，固傎；求之地中，不更颠乎？”④如其言，果得于数里外。
然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？12.解释下面句中加点的词语。
(4分)⑴一寺临．河干（）⑵山门圮．于河（）⑶阅．十余岁（）⑷但．知其一（）13.指出下面加点词语的古今异义。
(4分)⑴如是．再啮古义：（）今义：（）⑵尔辈不能究．物理古义：（）今义：（）14.下面句中的“之”用法不同的一项是（）(2分)A.闻之．笑曰B.当求之．于上流C.一老河兵闻之．D.其反激之．力15.用现代汉语翻译下列语句。
(4分)⑴是非木柿，岂能为暴涨携之去？翻译⑵然则天下事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？翻译16.这个故事说明了一个什么道理？(2分)答案：（二）12.⑴靠近⑵倒塌⑶经历⑷只13.⑴这样判断动词⑵事物的道理物理学14.D15.⑴这不是木片，怎么能被河水冲走呢？⑵既然这样，那么天下的事情只知其一，不知其二的太多了，难道可以根据一点道理就可以主观臆断吗？16.事物的变化是很多的，不能凭主观臆断去判断事物。
（言之成理即可）《河中石兽》［测评·反思·交流］一、双基测评1. 给下面加线的字注音。
山门圮于河（）棹数小舟（）曳铁钯（）为暴涨携之去（）湮于沙上（）啮沙为坎穴（）石必倒掷坎穴中（）溯流逆上（）据理臆断（）2. 解释下面句中加线的词。
部编人教版七年级语文下册文言文阅读练习题及答案
部编人教版七年级语文下册文言文阅读练习题及答案部编人教版七年级语文下册文言文阅读练习题及答案一、部编七年级语文下册文言文阅读1．阅读以下两个文段，完成下面小题。
（甲）沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。
阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。
棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。
一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。
是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。
沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。
一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。
盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。
渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。
如是再啮，石又再转。
转转不已，遂反溯流逆上矣。
求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。
然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？（选自纪昀《阅微草堂笔记》）（乙）刘羽冲，沧州人。
偶得古兵书，伏读经年①，谓可将十万。
会有土寇，练乡兵与之角，全队溃覆，几为所擒。
又得古水利书，伏读经年，自谓可使千里成沃壤。
绘图列说②于州官。
州官也好事，使试于一村。
沟洫③甫成，水大至，顺渠灌入，人几为鱼。
由是抑郁不自得，恒独步庭阶，摇首自语曰：“古人岂欺我哉!”如是日千百遍，惟此六字。
何文勤公尝教昀曰：“满腹皆书能害事。
”（选自纪昀《阅微草堂笔记》，有删节）【注释】①[经年]一年左右。
②[列说]到处劝说。
③[沟洫（xù）]沟渠。
（1）根据文段意思填空。
①《说文解字》中“竟”是会意字，意思是“乐曲终尽”。
由此推断，甲文“竟不可得”一句中“竟”的意思应为 ________②《说文解字》中“角”是象形字，本义是“兽角也，与刀相似”。
由本义引申出以下义项：①像角一样的古代量器和盛酒器具；②较量，竞争；③演员，或指演员在戏剧中所扮演的的人物。
乙文中“练乡兵与之角”中“角”的义项应为________。
《河中石兽》阅读练习及答案
文言文阅读（12分）
河中石兽
①沧州南，一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。
阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。
以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。
②一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。
沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。
③一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。
盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。
如是再啮，石又再转，再转不已，遂反溯流逆上矣。
求之下流，固傎；求之地中，不更颠乎？”
④如其言，果得于数里外。
然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？
1.解释下面句中加点的词语。
(4分)
⑴一寺临．河干（）⑵山门圮．于河（）
⑶阅．十余岁（）⑷但．知其一（）
2.指出下面加点词语的古今异义。
(4分)
⑴如是．再啮古义：（）今义：（）
⑵尔辈不能究．物理古义：（）今义：（）
3.下面句中的“之”用法不同的一项是（）(2分)
A.闻之．笑曰
B.当求之．于上流
C.一老河兵闻之．
D.其反激之．力
4.用现代汉语翻译下列语句。
(4分)
⑴是非木柿，岂能为暴涨携之去？
翻译
⑵然则天下事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？
翻译
5.这个故事说明了一个什么道理？(2分)。
【古诗文阅读】《河中石兽》阅读及答案
【古诗文阅读】《河中石兽》阅读及答案一）文言阅读（15分）沧州南部的第一座寺庙靠近河流，山门在河流中断裂，两个石兽一起下沉。
经过十多年的阅读，这位僧人筹集到了修复的资金。
他要求在水里放两只石头野兽，但他们没有得到。
他以为他们会顺流而下。
数一数船，拖着铁和钯，在十英里多的地方找不到任何踪迹。
当学者搭建帐篷寺庙时，他微笑着说：“你不能学习物理。
是非木材？你怎么能带着它翱翔呢？它是一块坚硬的石头，松散的沙子，漂浮着，埋在沙子下面，让你的耳朵下沉和加深。
沿着河边要它并不难。
”公共服务是决定性的。
一个老河兵听到了，他也笑着说，“如果你在河里丢了一块石头，你应该到上游去取。
上面的石头又硬又重，沙子又松。
漂浮的水冲不动石头。
它的反击力会在石头下面面向水的地方。
沙子会被啃进洞里。
它会逐渐变得越来越深，而当它到达石头的一半时，石头就会掉进洞里。
如果它再咬，石头就会再次转动。
如果它继续转动，它将回到电流，并逆着电流上升。
如果你要求它向下流动，它就会坚定；如果你要它，它不会更颠簸，正如俗话所说，水果就在几英里之外。
然而，世界上有很多东西，但我一个都不知道。
我能根据原因猜吗？13、用“／”标出下面句子的朗读节奏。
(2分)石头盖得又硬又重，沙子又松。
漂浮的水洗不掉石头。
它的反击力量必须在石头下面面对水的地方。
它会把沙子啃成一个山脊洞14、解释下列加点的字词（4分）① 在他十几岁的时候，这个和尚为重建筹集了资金② 数一数船，拖拽铁和钯（）③湮于沙上（）④沿河求之，不亦颠乎？（）15.将下列句子翻译成现代汉语。
（4分）（1）是非木柿，岂能为暴涨携之去？翻译：_______________________________________________________（2）然则天下事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？翻译：_______________________________________________________16、阅读理解全文后填空。
【部编版】七年级语文下册《河中石兽》精选题含答案
1. 解释下列句中划线的词。(4分) （1）山门圮于河 （ 倒塌 ） （2）求二石兽于水中（ 寻找 ） （3）尔辈不能究物理（ 事物的道理、）规律
（4）可据理臆断欤 （ 主观地判断 ）
2. 对下列句子中的“之”所指代的意思， 理解正确的一项是（ C ）（3分） ①一讲学者设帐寺中，闻之 ②沿河求之，不亦颠乎 ③一老河兵闻之 ④果得之于数里外 A. ①和②句相同，③和④句不同 B. ①和③句相同，②和④句相同 B. ①和③句不同，②和④句相同 D. ①和④句相同，②和③句不同
1. 解释下列语句中加划线词的意思。（2分）
（1）一寺临河干
干：___岸______
（2）乃卜地通津以就流水 就：__靠__近_____
2. 下列各组语句中加点词的意思相同的-项是（
）（D3分）
A. 特汲须修绠耳
静以修身
B. 蒸远能举其名
有仙则名
C. 不知其二者多矣 择其善者而从之
D. 竟不可得
有志者事竟成
1. 解释下列句子中划线的词。（4分）
（1）阅十余岁
（ 经过、经历 ）
（2）竟不可得
（ 终于、最后 ）
（3）尔辈不能究物理（ 事物的道理、）规律
（4）不亦颠乎
（ 颠倒、错乱 ）
2. 将下列句子翻译成现代汉语。（4分） （1）是非木柿，岂能为暴涨携之去？
这（石兽）不是木片，怎么会被洪水 带（冲）走呢？
示例一：做什么事都应该尊重事实， 不能想当然。戴嵩画画，没有仔细观察斗 牛，而是想当然地认为斗牛时牛的尾巴是 翘起的，所以画错了。
示例二：要注意观察生活，向生活学 习，做生活的有心人。牧童天天放牛，注 意观察，一下子就看出画的错误。
示例三：要注意细节。戴嵩作为大画 家，忽略了细节，把斗牛的尾巴的位置画 错了，所以遭人嘲笑。
七年级 语文下册文言文阅读练习题及答案(Word版)
七年级语文下册文言文阅读练习题及答案（Word版）一、部编七年级语文下册文言文阅读1．阅读文言文，回答问题河中石兽沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。
阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。
以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。
一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。
沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。
一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。
盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激．渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。
如是再啮，石又再转。
转转不已，遂反溯流逆上矣。
求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。
然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？（1）解释下面句中划线的词语。
①山门圮于河________②阅十余岁________③转转不已________（2）用现代汉语翻译下列语句。
①是非木柿，岂能为暴涨携之去？②然则天下事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？（3）下列对文章理解和分析有误的一项是（）A. 文章叙述以时间为序。
先写寺僧寻找石兽未得，再写讲学家的议论令众人信服，最后写老河兵的分析及众人据其推断终得石兽。
B. 文章语言简洁。
如写寺僧沿河打捞石兽，仅用“棹”“曳”“寻”等动词领起三个断句，简述打捞经过，以“无迹”交代结果。
C. 文章寓理于事。
作者借人们寻找石兽的经过及令人惊讶的结局，引出天下事不可“据理臆断”的深层思考。
D. 文章人物各具特点。
在打捞石兽一事上，寺僧不切实际，认识片面；讲学家不深思熟虑而盲目行动；老河兵综合考虑，实事求是。
【答案】（1）倒塌；经过；停止（2）①这不是木片，怎么能被河水冲走呢？②既然这样，那么天下的事情只知其一，不知其二的太多了，难道可以根据一点道理就主观臆断吗？（3）D【解析】【分析】（1）理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等；平时要多积累文言词汇，要能结合具体语境，弄清句子的意思来辨析推断，揣摩其意思。
《河中石兽》注释、翻译、阅读题带答案【部编版七下第24课】
《河中石兽》习题带答案【部编版七下第24课】班级：姓名：题型：【重点课下注释默写】【重点句子翻译】【课外阅读训练】一、重点注释默写：1、【河干】2、【山门】3、【圮】4、【阅】5、【求】6、【竟】7、【棹数小舟】【棹】8、【曳铁钯】【曳】9、【设帐】10、【尔辈不能究物理】【尔辈】【究】【物理】11、【是非木柿】【是】【木柿】12、【湮】13、【颠】14、【众服为确论】15、【河兵】16、【失石】17、【反激之力】18、【啮】19、【坎穴】20、【不已】21、【遂】22、【溯流】23、【据理臆断】【臆断】二、重点句子翻译：1、阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得。
翻译：2、棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。
翻译：3、尔辈不能究物理。
是非木杮，岂能为暴涨携之去?翻译：4、盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。
翻译：5、转转不已，遂反溯流逆上矣。
翻译：6、然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？翻译：三、课外文言文阅读：大言赵有方士好大言，艾子戏问之曰：“先生寿几何？”方士曰：“余亦忘之矣。
忆童稚时与群儿看伏羲①画八卦，见其蛇身人首，归得惊痫，赖伏羲以．草头药治，余得不死。
女娲之世，天倾西北，地陷东南，余时居中央平稳之处，两不能害。
②，因举一指伤其额，流血被．面而遁。
舜为父母所虐，号泣于天，经余门，劳而觞③之，力辞不饮而去。
姜家小儿钓得小鱼，时时相遗．，余以饲山中黄鹤。
”艾子唯唯而退。
俄而．．赵王堕马伤胁，医云：“需千年血方可治之。
”下令求千年血，不可得。
艾子言于王曰：“此有方士，不啻数千岁，杀取其血，其效当愈速矣。
”王大喜，密使人执方士，将杀之。
方士拜且泣曰：“昨日吾父母皆年五十，东邻老姥携酒为寿，臣饮至醉，不意言词过度，实不曾活千岁。
艾先生最善说谎，王其勿听。
”赵王乃叱．而赦之。
（取材于明代陆灼《艾子后语》）【注释】①伏羲：神话传说中的三皇之一，蛇身人首。
《河中石兽》阅读练习及答案
河中石兽①沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。
阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。
以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。
②一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。
沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。
③一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。
盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。
如是再啮，石又再转。
转转不已，遂反溯流逆上矣。
求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。
然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？12.解释下面句中加点的词语。
(4分)⑴一寺临．河干（）⑵山门圮．于河（）⑶阅．十余岁（）⑷但．知其一（）（5）不更颠乎（）13.指出下面加点词语的古今异义。
(4分)⑴如是．再啮古义：（）今义：（）⑵尔辈不能究．物理古义：（）今义：（）14.下面句中的“之”用法不同的一项是（）(2分)A.闻之．笑曰B.当求之．于上流C.一老河兵闻之．D.其反激之．力15.用现代汉语翻译下列语句。
(4分)⑴是非木柿，岂能为暴涨携之去？翻译⑵然则天下事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？翻译（3）必于石下迎水处啮沙为坎穴。
（4）遂反溯流逆上矣。
16.这个故事说明了一个什么道理？(2分)17、对于河中石兽的位置，寺僧判断其“在水中”、“顺流下矣”；讲学家判断其在____________，理由是_____________ ；老水兵则判断其在________________，是因为“转转不已，遂反溯流逆上矣”。
(3分)《河中石兽》检测一、文学常识填空：1、本文选自《》作者是，字，直隶献县人。
代家,这是一本以形式写成的小说，内容以记述、—————————为主。
2、“四库全书”分古今图书为、、、四档。
二、给下列加点的字注音.（）（）圮．（）于河棹．（）数小舟曳．铁钯．（）纪昀．．（）木杮．（）湮．（）没啮．（）沙溯．（）欤．（）三、解释下列句中加点和加线的词语：：1.临．： 2.河干： 3.山门圮．于河： 3.阅十余岁．．4.棹．：5.设帐：6.尔辈不能究．物理：7.是．非木杮：8.湮．：9.耳．: 10.啮．：11.坎穴：12.不已．:13.遂．：14. 溯流: 15.如．其言：16.但．：17.据理臆断：18.求．石兽于水中：19.竟．不可得：20.凡．河中失石: 21.曳．铁钯：22. 以为：23.盖．：24.闻．之：25.固．颠：26.二石兽并沉焉．：27.然则：28.乃．石性坚重:四、解释下列句中的通假字1、不亦颠乎？_______通______，“___________”2、曳铁钯。
部编人教版七年级 下册语文文言文阅读及答案(Word版)
部编人教版七年级下册语文文言文阅读及答案（Word版）一、部编七年级语文下册文言文阅读1．阅读下面的文言文，完成下面小题。
河中石兽纪昀沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。
阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。
以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。
一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。
沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。
一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。
盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。
如是再啮，石又再转。
转转不已，遂反溯流逆上矣。
求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。
然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？（1）解释下列加下划线字词的意思。
①临河干 ________②求石兽________③转转不已 ________④盖石性坚重________（2）用现代汉语翻译下面的句子。
①以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。
②然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？（3）下列对文章理解和分析有误的一项是（）A.文章叙述以时间为序。
先写寺僧寻找石兽未得，再写讲学家的议论令众人信服，最后写老河兵的分析及众人据其推断终得石兽。
B.文章语言简洁。
如写寺僧沿河打捞石兽，仅用“棹”“曳”“寻”等动词领起三个断句，简述打捞经过，以“无迹”交代结果。
C.文章寓理于事。
作者借人们寻找石兽的经过及令人惊讶的结局，引出天下事不可“据理臆断”的深层思考。
D.文章人物各具特点。
在打捞石兽一事上，寺僧不切实际，认识片面；讲学家不深思熟虑而盲目行动；老河兵综合考虑，实事求是。
（4）为什么“学者”的结论是荒唐的，而“老河兵”的结论是正确的？请根据文意，用自己的话简要回答。
【答案】（1）水边，河岸；寻找；不停止；因为（2）①僧人们认为石兽顺着水流流到下游了。
(文言文阅读题)《河中石兽》阅读答案
《河中石兽》阅读答案文言文阅读题课外文言文阅读（12分）沧州南，一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。
阅十余岁,僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得。
以为顺流下矣，棹数小舟, 曳铁钯，寻十余里，无迹。
一讲学家设账寺中，闻之笑曰：尔辈不能究物理，是非木柿，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。
沿河求之，不亦傎乎？众服为确论。
一老河兵闻之，又笑曰：凡河中失石，当求之于上游。
盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。
如是再啮，石又再转, 再转不已，遂反溯逆流而上矣。
求之下流，固傎；求之地中，不更傎乎？如其言，果得于数里外。
然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤?（注释：1、圮：pj倒塌。
2、臆断：主观判断。
3、柿：fi,木片。
4、湮：yn,沉落。
5、傎：di 0 ,同癫，疯。
6、啮：ni,啃咬。
7、坎穴：洞穴。
溯：从下游向上。
）3.解释下列句子中加点的词。
（2分）①二石兽并沉焉（）②尔辈不能究物理（）③阅十余岁（）④一老河兵闻之（）4、将文中画横线的句子翻译为现代汉语。
（6分）是非木柿，岂能为暴涨携之去?然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤?5.石兽为什么会在河上游出现？请简述老河兵的理由。
这则故事给了你怎样的启示。
（4分）参考答案:3.解释下列句子中加点的词。
（2分）①一起②事物的道理③经过、经历④代指讲学者的话4、将文中画横线的句子翻译为现代汉语。
（6分）是非木柿，岂能为暴涨携之去?这不是木片，怎么能被大水带走呢?那么天下的事，只知一方面，不知另一方面的例子很多，可以根据（一个方面的）道理就主观臆断吗?5.老河兵认为：石头的性质又硬又重，沙的性质又松又轻，水冲不走石头，它的反作用力，一定把石头迎水一方的沙子冲走形成坑穴。
越冲越深，到一半的地步，石头必定掉在坑穴里。
像这样不断冲击，石头再转移。
七年级语文下册文言文阅读练习题及答案
七年级语文下册文言文阅读练习题及答案一、部编七年级语文下册文言文阅读1．阅读以下两个文段，完成下面小题。
（甲）沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。
阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。
棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。
一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。
是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。
沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。
一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。
盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。
渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。
如是再啮，石又再转。
转转不已，遂反溯流逆上矣。
求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。
然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？（选自纪昀《阅微草堂笔记》）（乙）刘羽冲，沧州人。
偶得古兵书，伏读经年①，谓可将十万。
会有土寇，练乡兵与之角，全队溃覆，几为所擒。
又得古水利书，伏读经年，自谓可使千里成沃壤。
绘图列说②于州官。
州官也好事，使试于一村。
沟洫③甫成，水大至，顺渠灌入，人几为鱼。
由是抑郁不自得，恒独步庭阶，摇首自语曰：“古人岂欺我哉!”如是日千百遍，惟此六字。
何文勤公尝教昀曰：“满腹皆书能害事。
”（选自纪昀《阅微草堂笔记》，有删节）【注释】①[经年]一年左右。
②[列说]到处劝说。
③[沟洫（xù）]沟渠。
（1）根据文段意思填空。
①《说文解字》中“竟”是会意字，意思是“乐曲终尽”。
由此推断，甲文“竟不可得”一句中“竟”的意思应为 ________②《说文解字》中“角”是象形字，本义是“兽角也，与刀相似”。
由本义引申出以下义项：①像角一样的古代量器和盛酒器具；②较量，竞争；③演员，或指演员在戏剧中所扮演的的人物。
乙文中“练乡兵与之角”中“角”的义项应为________。
（填序号）（2）翻译文中三处画线语句，并依据上下文对其作出进一步理解，有误的一项是（）A.尔辈不能究物理。
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【河中石兽】(10分)
沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。
阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。
以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。
一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。
沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。
一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。
盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。
如是再啮，石又再转。
转转不已，遂反溯流逆上矣。
求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。
然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？
1.解释下面句中加点的词。
（3分）
阅．十余岁（）竟．不可得（）如是．再啮（）
答案：经过，经分终了，最后这样，表示判断
2.翻译下面语句（4分）
尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？
答案：你们这些人不能推究事物的道理，这不是木片，怎么能被大水带走？
其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。
答案：它的反冲击力，一定会在石头下方迎水面冲刷沙子形成坑穴。
3.下列对文章的分析理解,不正确的一项是（）（3分）
A.这则故事说明天下事物虽有共同的规律,但又肴各的特殊的性质原理,切不可臆断。
B.文章最后一句以简短的议论作结,起到画龙点睛的作用,揭示出义章的主旨。
C.本文文笔简约精粹,说理明畅透辟,故事意味隽永,发人深思。
D.文中的寺僧和讲学家都能从客观实际出发全面分析问题,,他们会出错是因为遇到的情况比较特殊。
答案：D
【曹冲智救库吏】
国多事，用刑严重。
太祖马鞍在库，而为鼠所啮。
库吏惧必死，议欲面缚首罪，犹惧不免。
冲谓曰：“待三日中，然后自归。
”冲于是以刀穿单衣如鼠啮者谬为失意貌有愁色。
太祖问之，冲对曰：“世俗以为鼠啮衣者，其主不吉。
今单衣见啮，是以忧戚。
"太祖曰：“此妄言耳，无所苦也。
”俄而库吏以啮鞍闻，太祖笑曰：“儿衣在侧，尚啮，况鞍县柱乎？”一无所问。
冲仁爱识达，皆此类也。
凡应罪戳，而为冲微所辩理，赖以济宥者，前后数十。
太祖数对群臣称述，有欲传后意。
【注释】太祖：指曹操。
②自归：自首。
③县：同"悬",愚接。
1.下列各组句子中,加点词语意思不相同的一项是（）
A.世俗以为鼠啮衣者/白以为大有所益
B.今单衣见啮/见其发矢十中八九
C.是以忧戚/杞人忧天
D. 俄而库吏以啮鞍闻/俄而雪骤
答案：B
2.请用三条“/ ”给文中画线的句子断句。
冲于是以刀穿单衣如鼠啮者谬为失意貌有愁色
答案：冲于是以刀穿单衣/如鼠啮者/谬为失意/貌有愁色
3.结合选文,说说曹操为什么没有怪罪库吏。
答案：曹冲以假装因为迷信说法而忧伤，使曹操明白老鼠咬破东西对主人并无妨碍，而且很常见；因而使曹操不仅没有怪罪库吏没能防止老鼠咬马鞍，还主动为库吏讲出免罪的理由。