医院进修生培训管理制度
医院进修生培训管理制度（四篇）
医院进修生培训管理制度为满足下级医院进修需求，使我院的管理工作更加规范化、制度化、特制定以下制度：1、进修条件。
进修生必须具备大专以上学历，三年以上临床工作经验(偏远山区、贫困地区可酌情)，具备执业医师资格证及执业注册证书。
2、接受程序。
单位推荐，我院考核相结合的办法择优录取，以保证进修人员应有的业务水平，进修医师填写进修医师申请表，单位介绍信，携执业相关证件到我院医务科办理手续。
3、进修人员应进行培训后方可进科学习，培训内容参考职工岗前培训项目，严格遵守我院的各项规章制度及相关法律法规。
4、进修医生入科进修须持有医务科开具的入科通知，不经医院许可擅自接受进修医师的科室，要通报批评，如出现事故、纠纷及意外事件，将对进修医生和科室负责人进行严肃处理。
5、接受进修生的科室应按照对医院负责对进修学员负责的精神，认真做好带教工作，由科室派有经验的医务人员指导学习和工作，进修医师考勤，由进修科室负责，医务科不定期检查出勤情况。
6、对获得执业医师资格的进修医生，必须通过科主任提出，经医务科核实，报院长审批，医务科可规定一定范围内的处方权，将签字字样送药剂科，进修结束时取消处方权.进修医师不得单独进行手术操作，但可以作为助手参与手术操作。
7、进修期间。
如因业务水平差、服务态度不好，工作责任心不强，而发生医疗事故或严重差错者，又如劳动纪律差脱岗、旷工、无故请假____周不归者，除批评教育外，科室写出书面材料，(事情经过及处理意见)，报医务科，院里根据情况作出处理决定.进修人员要爱护我院公共财产，不得携走我院医疗器械病历相关资料，如有违纪立即终止并赔偿损失。
8、进修结束后，填写学习小结由科主任、带教老师讨论后进行鉴定，经考核、成绩合格均发结业证书。
医院进修生培训管理制度（二）1. 培训目标：- 提高进修生的专业知识和技能水平；- 培养进修生的职业素养和道德观念；- 促进进修生与医院专业人员之间的交流与合作。
2. 培训计划：- 制定每位进修生的个人培训计划，明确培训目标、内容和时间安排；- 培训计划需符合国家相关规定和医院实际情况。
医院进修生管理及规章制度
医院进修生管理及规章制度一、总则为了加强医院进修生的管理，规范进修生的学习和工作行为，提高医疗质量，保障患者安全，根据国家相关法律法规和医院实际情况，制定本规定。
二、进修生条件1. 具有医师、护士、医技等相应专业资格和学历证书。
2. 具有良好的职业道德和职业操守。
3. 身体健康，能胜任临床工作。
三、进修生申请和审批1. 进修生应向医院提出书面申请，填写《进修生申请表》，并提供个人简历、学历证书、资格证书等材料。
2. 医院根据进修生的申请材料进行审核，对符合条件者予以批准，并发放《进修生录取通知书》。
3. 进修生凭《进修生录取通知书》办理入院手续。
四、进修生管理1. 进修生应遵守医院的各项规章制度，服从医院和科室的管理。
2. 进修生应遵守医疗法规和医疗规范，严格执行医疗操作规程，确保医疗安全。
3. 进修生应尊重患者，保护患者隐私，遵守医德医风，不得收受患者或其家属的财物。
4. 进修生应参加医院组织的业务学习和培训，提高自身业务水平。
5. 进修生应遵守医院的工作时间和工作纪律，不得擅自离岗。
6. 进修生应遵守医院的消防安全、环境卫生、医疗废物处理等管理规定。
五、进修生考核1. 医院对进修生进行定期和不定期的考核，包括业务水平、工作态度、医疗质量等方面。
2. 考核不合格的进修生，医院有权终止其进修学习，并通知其原工作单位。
3. 考核合格的进修生，医院将为其出具《进修生结业证书》。
六、进修生待遇1. 进修生享有医院提供的住宿、餐饮等基本生活保障。
2. 进修生享有医院提供的业务培训和学术交流机会。
3. 进修生享有医院提供的医疗安全、职业防护等保障。
七、进修生退出1. 进修生因个人原因需退出进修学习的，应向医院提出书面申请，经医院批准后方可退出。
2. 进修生退出进修学习后，医院将为其出具《进修生退出证明》。
八、其他1. 本规定自发布之日起施行。
2. 本规定由医院管理委员会负责解释。
3. 本规定如有与国家法律法规相抵触之处，按照国家法律法规执行。
医院进修生培训管理制度（五篇）
医院进修生培训管理制度第一章总则第一条学生毕业实习是医学教育的一个重要阶段，根据卫生部《____高等医学院校临床教学的暂行规定》（以下简称《规定》），为有序地实施我院毕业实习生管理，以保障委托学校实习教学计划的圆满完成，特制定本办法。
第二条医院各科室都要以认真负责、通力合作的态度积极为我院实习学生毕业实习提供教学服务，牢固树立人本主义思想。
第三条医院依照《全国医院工作条例》要求，受学校委托对我院医学实习生德、智、体、美等方面进行全面的管理和教育。
第四条医学实习生进入我院后，必须自觉地服从医院的领导与管理，认真接受带教老师对其进行的医疗技术及医德、医风的训练，自觉遵守实习纪律，遵守医院的各项规章制度及各种诊疗操作常规，不断克服实习工作中的实际困难，勤奋学习，圆满完成毕业实习任务。
第二章组织管理第五条实习学生毕业实习工作的组织安排，由医务科主管，各科科秘书分管，各科主任、护士长监管，全院各科室共同配合完成。
第六条实习学生实习带教计划由医务科根据委托学校毕业实习计划结合我院实际情况拟定，经业务院长批准后下发各各科科秘书组织实施，实习生必须服从。
第七条医务科根据实习学生专业、实习时间制定实习科室轮转计划，轮转计划制定后交由各科科秘书掌握，不再随意改动。
第八条医务科与委托学校的教务科建立各种联系，定期或不定期反馈实习生实习情况，配合委托学校做好实习管理工作。
第三章学生管理第九条实习学生进入我院临床实习前，必须接受由医务科、护理部组织的有关院情、医德医风、卫生法律法规、院规院纪、常见诊疗操作规范、病历书写规范等岗前教育。
第十条实习学生必须穿戴整洁白大衣帽、佩带“实习医生”上岗证方可上岗。
工作期间应做到语言文明、态度和蔼、举止大方、精神饱满。
遵守医护人员礼仪规范。
第十一条带教科室及带教老师对实习学生必须严格要求、严格管理、严格训练、努力帮助实习学生完成实习计划。
第十二条实习学生因正当理由请假，必须办理书面请假手续：一天以内，由带教老师审批；一天以上，三天以内（含三天）由带教组长审批；三天以上，五天以内（含五天）由医务科审批；五天以上，转报委托校方教务科审批。
2024年进修生管理条例及制度(四篇)
2024年进修生管理条例及制度1、进修学员必须由所在单位____推荐，具有执业医师资格并有二年以上临床工作经验者。
2、接受进修人员的科室应根据进修人员实际情况制订学习、考核计划，并____对进修人员进行考试、考核。
3、进修人员处方权按本院有关规定进行管理。
4、进修人员必须遵守医院各项规章制度。
5、进修期间专用医疗器械(如胃镜、心电图、听诊器、工作服等)由进修人员自备。
6、进修人员在进修期间无探亲假，如有特殊情况需请假者，三天之内由科室批准，三天以上由医务科批准，超过一周者须由选送单位来函联系。
7、进修期满后应及时填写结业考核鉴定表作出自我鉴定，交科主任签署意见，由医务科____考核。
8、进修人员离院时应办理离院手续，归还所借公物。
9、考试、考核合格，遵守各种规章制度，医德医风良好的进修人员，授予结业证。
____管理制度1、科教科必须根据医院的客观条件考核接受____的计划，对____必须严格管理，制订教学计划，提供实习条件。
2、任何科室与个人不得私带实习(或进修、学徒)人员。
3、____必须遵守医院各项规章制度，按照教学计划安排进行学习。
未经科教科同意不得自行调换科室或到外院学习。
4、实习学生书写的病历，由带教老师批改后作为带教病历附入病案中，带教老师应另写住院病历。
____检查、治疗、发药、操作应在带教老师指导下进行；____开出的处方、医嘱、检查申请单、报告单、病危通知书、死亡通知书等须经带教老师签字后才能发出。
5、实习期间无特殊情况不得请假。
如有特殊情况需向带教老师、科主任请假，经科教科批准后方可离院。
请假一周以上须经____所在院校实习科批准。
6、____应尊敬老师，关心爱护病人，团结同学，互相帮助。
7、____应爱护公共财产及医疗器械，积极主动搞好科室卫生。
8、____不得利用工作之便谋取私利，不能违反医院规定，造成不良影响者，将终止实习退回原所在院校。
都昌县人民医院____、进修生管理制度一、____、进修生的接收、安排、管理等工作分别由医务部、护理部根据有关规定统一计划安排。
医院进修生培训管理制度（6篇）
医院进修生培训管理制度为完善我院教学管理，提高医疗教学质量，更好地培养实用型的医学人才，特对申请来我院的进修人员作如下规定。
(一)接受对象。
具有专业资格的医、技、护专业人员，医师必须具有医师执业证书或助理医师执业证书。
(二)进修时间要求。
申请到我院临床专业进修的人员，进修时间原则上必须三个月以上。
(三)进修申请程序：1.凡申请来我院进修的人员应到我院医务科领取《进修申请表》，并按要求填写表格，书写工整，所填写情况属实。
2.交回《进修申请表》时须附上毕业证书复印件，医师须提供《医师资格证书》、《医师执业证书》复印件一份，护师(士)须提供《护士执业证书》复印件一份(复印件要求盖上申请人单位人事部门的公章)，如材料不全，将不予受理。
3.经审核，符合进修条件要求的将以电话通知录取和到我院进修报道时间。
4.对贫困地区医疗单位或我院扶贫对口医疗单位均按与我院签订协议书的有关条款执行，无协议的单位不享受优惠条件。
(四)进修生报道程序1.进修生应按指定时间准时来我院报到，超过规定报道时间，如不来函(电)说明理由，不再保留学籍，进修资格不得自行转让他人。
2.2.进修生报到时，需到我院医务科领取《进修生接收函》，并到财务部缴纳进修费用后，再到医务科办理其他相关进修手续及领取《下科室通知单》。
3.在进修期间不得请假返回原单位，擅自离开我院者，将按自动终止进修处理。
若在进修期内，因提职晋升或选送单位人员安排紧张等重大事情，需中途返回原单位者，应出示选送单位证明，申请改期来我院进修。
五、进修生工作制度(一)在我院进修的人员必须服从医务科的日常工作安排及调遣。
(二)在我院进修期间，进修生均须服从各科具体要求，履行各自的岗位职责，进修期间原则上不办理处方权。
进修医师在病房期间不单独管理病人，书写病历必须及时请带教医师修改并签名后为有效病历。
(三)进修生参加急诊值班者，不得脱岗或私自与他人换班；确有原因需换班者，经科主任批准方可更换。
进修人员培训及考核制度(5篇)
进修人员培训及考核制度为不断提高我院进修医务人员业务技术水平、不断提升我院基础医疗质量，规范医疗操作程序，根据医院业务发展和上级卫生行政部门的要求，对进修医务人员进行‘基础理论、基本知识、基本技能’的训练与考核，把‘严格要求、严密____、严谨态度’落实到各项工作中，特制定本培训与考核制度。
一、培训及考核目的1、提高临床进修医(技)师的基本理论及基础知识2、规范临床进修医(技)师的基本操作流程3、强化临床进修医(技)师的基本操作技能二、培训和考核对象全体进修医务(技)人员，包括进修医师、进修主治医师、进修副主任医师和进修主任医师、辅助科室的进修医技人员。
三、培训形式1、以科室集中学习和医院集中辅导相结合的方式。
2、各科室成立以科主任、护士长为主体的“三基三严”训练管理小组。
科室应根据专业特点，明确本专业“三基”训练内容，特别是针对本专业的薄弱环节和人员构成情况，年初制定适合本专业的年度实施计划，由科室____实施。
年末由医务科、护理部进行基础理论、基本知识考试及技能考核；3、医院每月两次____全院进修医务人员进行“三基”知识学习，及操作培训，学习情况及考勤进行登记。
四、培训内容(各级、各专业)1、临床基本技能病历书写与全身体格检查、无菌操作技术、胸腔穿刺、腹腔穿刺、腰椎穿刺、气管插管术、机械通气、心肺复苏、心电图检查、医学影像学阅读、超声诊断学、临床核医学等。
2、临床基本理论和基础知识各专业的临床诊疗常规、抗生素及药物的合理使用规范、合理用血指征、检验相关基础知识等。
3、卫生相关法律法规。
4、医院规章制度5、医技人员的专业知识和技能培训以本专业为主。
五、考核内容临床进修医师1、相关卫生法律、法规、规章制度2、临床基本知识3、临床基本技能病历书写及全身体格检查、无菌操作技术、临床常用操作技术、徒手心肺复苏、心电图、医学影像、抗菌素及药物的合理应用是每年必考项目其余项目每个考核周期抽考____项临床进修主治医师1、相关卫生法律、法规、规章制度2、临床诊疗常规和各专业知识、诊疗指南3、临床基本技能病历书写及全身体格检查、心肺复苏、临床常用操作技术、心电图、影像读片、抗菌素及药物的合理应用是每年必考项目，其余项目每个考核周期抽考____项临床进修副主任及进修主任医师1、相关卫生法律、法规、规章制度2、临床诊疗常规和各专业知识、诊疗指南3、徒手心肺复苏技能辅助科室的进修医技人员1、本专业的专业知识和技能2、徒手心肺复苏技能八、考核结果认定1.临床医师专业知识和技能考核以满分____分计分中医科、康复科、口腔科的医师考核达____分以上，其余学科的医师考核达____分以上则视为考核合格。
医院进修生培训管理制度
奖惩制度
医院应建立奖惩制度，对表现优秀 的进修生给予奖励，对不达标的人 员进行淘汰或督促其改进。
反馈机制
医院应建立反馈机制，鼓励进修生 对培训内容和方式提出建议和意见 ，以便医院不断改进和完善培训制 度。
03
培训内容与方法
理论课程培训
总结词
系统、全面、针对性
详细描述
理论课程培训主要包括基础医学知识、临床技能、诊疗规范、法律法规等方面的 系统学习和实践。培训内容根据进修生的需求和实际情况进行设计，注重全面性 和针对性。
医院进修生培训管理制度
2023-11-11
目 录
• 引言 • 进修生管理制度 • 培训内容与方法 • 培训效果评估与反馈 • 进修生管理问题与对策 • 结论与展望
01
引言
背景介绍
当前医疗行业的现状 和发展趋势
进修生培训管理制度 的必要性
医院在人才培养和进 修生培训方面的现状 和问题
目的和意义
04
培训效果评估与反馈
问卷调查与反馈
制定问卷调查表
设计问卷，收集进修生对培训内 容和培训过程的意见和建议。
及时反馈
在培训结束后，将问卷调查结果 及时反馈给培训师和相关部门。
针对性改进
根据反馈结果，针对存在的问题 和不足进行改进，提高培训效果
。
进修生考核成绩评估
制定考核标准
制定考核标准，明确考核内容和评分标准。
实践技能培训
总结词
实践、规范、技能提升
详细描述
实践技能培训包括临床操作技能、诊疗流程、病例分析等方面的实践和演练。培训内容注重规范操作和技能提升 ，旨在提高进修生的实践能力和临床水平。
临床轮转培训
总结词
医院进修管理制度职责
一、总则为加强医院进修管理工作，提高医院整体医疗水平，培养高素质的医务人员，特制定本制度。
本制度适用于医院所有进修人员，包括医师、护士、医技人员等。
二、进修人员的基本条件1. 具有良好的政治素质和职业道德，热爱医疗卫生事业。
2. 具有扎实的专业基础知识和技能，能胜任本专业临床、教学、科研工作。
3. 年龄在45岁以下，大专院校毕业或具有同等学历，有5年以上临床工作经验；大学本科毕业有3年以上临床工作经验，县级医院以上；进修医技科室、护理系统人员可为中专或大专院校毕业，从事本专业2年以上的临床医务人员。
三、进修人员的职责1. 严格遵守医院各项规章制度，服从科室安排，积极参加科室各项活动。
2. 认真学习专业知识，不断提高自己的业务水平。
3. 积极参与科室的临床、教学、科研工作，为科室发展贡献力量。
4. 严格遵守医疗操作规程，确保医疗安全。
5. 积极参加医院组织的各项培训和考核，不断提高自身综合素质。
四、进修科室的职责1. 严格执行医院进修管理制度，确保进修工作的顺利进行。
2. 根据进修人员的专业特长和需求，制定切实可行的进修计划。
3. 选派经验丰富、责任心强的医师担任带教老师，负责进修人员的带教工作。
4. 定期对进修人员进行考核，了解其学习情况，及时调整进修计划。
5. 加强对进修人员的思想教育，关心其生活，为其提供良好的工作和生活环境。
五、进修人员的考核与评价1. 进修人员进修期满后，由所在科室对其在进修期间的学习、工作、考核等情况进行综合评价。
2. 考核内容包括：专业知识掌握程度、临床技能水平、教学能力、科研能力、工作态度、职业道德等。
3. 考核结果作为进修人员晋升、评优、评先的重要依据。
六、附则1. 本制度自发布之日起施行，原有规定与本制度不一致的，以本制度为准。
2. 本制度的解释权归医院医务科。
3. 本制度如有未尽事宜，由医院医务科负责解释。
医院进修学习管理制度
一、总则为了规范医院进修学习管理工作，提高医院医疗质量和人才培养水平，根据国家相关法律法规，结合我院实际情况，特制定本制度。
二、进修人员准入1. 进修人员须由所在单位组织推荐，年龄在45岁以下，大专院校毕业或具有同等学历者，有5年以上临床工作经验；大学本科毕业有3年以上临床工作经验，县级医院以上；进修医技科室、护理系统人员可为中专或大专院校毕业，从事本专业2年以上的临床医务人员。
2. 进修学员入学前必须经过考试，由医务办和临床科室负责人按条件和考试成绩择优录取。
三、进修学习流程1. 进修学员凭入学通知单来院办理进修手续，发给进修手册，进行岗前培训一周后经考试合格后分配至科室。
2. 接受进修人员的科室应根据进修人员实际情况制定学习计划，按计划给予讲授，对进修学员的培养应以临床实践为主，理论培训为辅。
3. 进修学员来院初期没有处方权，经科室临床实践三个月考核后，由科室主任签字同意报医务办审批，才能给予处方权。
四、进修期间管理1. 进修学员一切诊断与操作应在上级医师指导下进行工作，不能独立解决的问题应及时报告上级医师。
2. 进修学员必须遵守医院各项规章制度，服从科室安排，不得转科、不得中途退学。
3. 进修学员在医院工作期间有严重违反医院规定、发生重度医疗缺陷或医疗差错事故者，追究本人相关法律责任，并勒令退回原单位，不退进修费，不发给结业证书。
五、进修结束1. 进修学员进修期满后，科室对进修学员进行考核，合格者发给结业证书。
2. 进修学员离院前，应向科室提交离院报告，办理相关手续。
六、附则1. 本制度自发布之日起实施，原有规定与本制度不一致的，以本制度为准。
2. 本制度的解释权归医院医务科所有。
3. 本制度如有未尽事宜，由医务科负责解释和修订。
医院进修管理制度(4篇)
医院进修管理制度第一章总则第一条为规范医院进修管理工作，提高进修水平，加强医院人才队伍建设，特制定本制度。
第二条本制度适用于医院进修人员及相关管理人员。
第三条医院进修管理应遵循公正、公平、公开的原则，加强学术交流，促进进修人员专业素质提升。
第四条进修管理应坚持科学发展观，充分尊重进修人员的个人意愿和专业特长，根据不同层次、不同需求的进修人员制定不同的进修计划。
第二章进修的范围与类型第五条医院进修范围包括国内、国际进修，可以是学历教育、培训、学术交流等多种形式。
第六条医院进修类型包括学术研修、临床实践、科研项目、职业发展等多个方向。
第七条医院进修人员可根据个人需要和岗位要求，在规定范围内自主选择进修类型和学习内容。
第八条医院将根据进修类型和范围，在医院内和外设立合作机构，提供进修资源和支持。
第三章进修计划编制与执行第九条医院应根据进修人员的晋级晋职计划、科研项目进展、临床工作需求等因素，制定进修计划。
第十条进修计划应明确进修目标、进修内容、进修时间等具体要求，由进修人员本人和其上级领导共同制定。
第十一条进修计划的编制应充分考虑进修人员的实际情况和职业发展需求，确保进修内容与岗位需求相匹配。
第十二条进修计划的执行应按照医院制定的规章制度进行，进修期间进修人员须遵守规定，并完成所制定的进修任务。
第四章进修资金与费用第十三条医院将按照国家和医院相关政策规定，为进修人员提供进修经费和补贴。
第十四条进修经费的申请和使用应符合医院财务制度和相关政策规定，经过专业审核和领导审批。
第十五条进修人员需要自付部分费用的，应在进修计划中明确，并按照规定时间交纳相关费用。
第十六条进修人员在获得进修资格后不得私自挪用进修经费，否则将承担相应法律责任。
第五章进修成果评价与奖励第十七条医院将根据进修人员所获得的学历证书、职称评定结果、学术成果等进行综合评价。
第十八条优秀进修人员将获得荣誉表彰，包括技术能力提升奖、学术研究创新奖等。
医院进修生培训管理制度模版
医院进修生培训管理制度模版一、概述本医院进修生培训管理制度旨在规范医院进修生的培训管理工作，确保医院进修生能够全面、系统地接受培训，提升专业素质，达到医疗服务能力要求。
二、培训对象本管理制度适用于医院进修生，包括临床、科研、管理类进修生等。
三、培训计划编制1. 医院进修生培训计划由医院人力资源部门负责编制，经医院院长批准后执行。
2. 培训计划应包括培训目标、培训内容、培训期限、培训方式等。
3. 医院进修生应在入院前获悉培训计划，并按计划完成相关培训。
四、培训责任1. 医院人力资源部门负责组织、协调医院进修生培训工作，指导各科室开展培训。
2. 各科室负责具体的进修生培训工作，包括制定培训日程安排、安排培训导师等。
3. 培训导师应对进修生进行具体指导，指导进修生制定培训计划和目标，并定期评估进修生的培训进展。
五、培训内容1. 医学知识：医院进修生应通过学习医学课程、参与医学讨论、病例讨论等方式，提升医学专业知识水平。
2. 临床技能：医院进修生应通过临床实践、手术操作等方式，掌握临床技能，提高临床操作水平。
3. 科研能力：医院进修生应参与科研课题的设计、实施与撰写，提高科研能力和学术造诣。
4. 人文素质：医院进修生应注重培养自己的人文素质，包括医德医风、医患沟通等方面的能力。
六、培训评估1. 培训导师应定期对进修生进行培训评估，评估内容应包括医学知识、临床技能、科研能力以及人文素质等方面。
2. 培训导师应根据评估结果，及时给予进修生指导和建议，并记录评估结果。
3. 医院人力资源部门应定期组织培训评估，对进修生的培训效果进行综合评估。
七、培训证书与评优1. 医院进修生在完成培训计划，并经评估合格后，医院将颁发进修证书。
2. 医院将设立进修生评优制度，根据进修生的培训成绩和综合素质评选出优秀进修生，并给予相应的奖励和荣誉。
八、违纪处理1. 医院进修生应遵守医院规章制度，如有违纪行为，医院将按照相关规定进行处理。
医院进修生培训管理制度范文(4篇)
医院进修生培训管理制度范文第一章总则第一条为规范医院进修生的培训管理，提高教育培训质量，制定本制度。
第二条本制度适用于医院的所有进修生，包括临床进修生、研究生、住院医师及其他进修生。
第三条进修生的培训管理应依据国家法律法规和医院制度及规定。
第四条进修生的培训管理由医院教育培训部门负责组织和实施。
第五条进修生应遵守医院的一切规章制度，接受培训部门的管理和指导。
第二章培训要求第六条进修生应具备与所申请的培训内容相关的专业基础知识和技能。
第七条进修生应严格遵守医院的工作制度和纪律，维护医院的形象和声誉。
第八条进修生应积极参与科研学术活动，并按照要求撰写相关的学术论文。
第九条进修生应参加定期的考核和学术交流，并按照要求完成培训计划。
第三章培训计划第十条医院教育培训部门应根据进修生的培训需求和医院的实际情况制定培训计划。
第十一条培训计划应包括培训的目标、内容、时间安排和考核要求等。
第十二条进修生应按照培训计划的要求参加相关的培训活动，并及时向培训部门汇报培训情况。
第四章培训考核第十三条进修生的培训考核分为日常考核和综合考核两个阶段。
第十四条日常考核主要通过平时表现、论文撰写和学术交流等方式进行。
第十五条综合考核主要包括口试、答辩和实践操作等环节。
第十六条进修生应按照培训计划要求参加考核，并按照要求完成相应的考试和评估。
第五章培训管理第十七条医院教育培训部门应建立健全进修生的档案管理制度，记录进修生的培训情况和考核成绩。
第十八条医院教育培训部门应定期组织和开展进修生的培训活动和学术交流。
第十九条医院教育培训部门应对进修生的培训进行跟踪和评估，及时解决培训中的问题和困难。
第二十条医院教育培训部门应加强与相关科室的合作，共同为进修生提供优质的培训资源和环境。
第六章奖惩措施第二十一条进修生应积极参加培训活动，认真完成培训任务，如有卓越表现，可给予表扬和奖励。
第二十二条进修生不得违反规章制度和纪律，如有违规行为，将被视为不合格，可以给予警告、罚款、辞退等处罚。
培训医院学员管理制度
培训医院学员管理制度一、总则为规范医院对学员的管理，提高学员的学习效果和质量，特制定本管理制度。
二、角色与职责1. 医院学员：指在医院进行培训的学员，包括实习生、进修生、研究生等。
2. 医院管理人员：指医院负责管理学员的各级管理人员。
3. 辅导员：指专门负责指导学员学习、生活等问题的教师或员工。
4. 学员工作委员会：由医院学员代表组成，负责协助医院管理人员做好学员管理工作。
5. 其他相关人员：包括学员家长、教师、管理人员等。
三、管理制度1. 学员入院申请学员需按照医院相关规定，通过学术考核、面试等方式被录取为医院学员。
入院后需签订学员管理协议，遵守医院学员管理制度。
2. 学员目标和要求医院规定学员的学习目标和要求，包括学习计划、考核标准、行为规范等，学员需按照医院的要求进行学习和实践。
3. 学员辅导医院将为学员配备专门的辅导员，帮助学员解决学习和生活中的问题，提供相关指导和帮助。
4. 学员考核学员需按照医院规定的考核标准和要求进行考核，不合格者将受到相应的处罚或调整。
5. 学员行为规范学员在医院需遵守相关的行为规范，包括纪律、礼仪、规章制度等，违反规定者将受到相应的处理。
6. 学员奖惩制度医院将对学员进行奖惩，奖励优秀学员，惩罚不良行为，以激励学员提高学习和行为素质。
7. 学员活动医院将组织各种学术、文化、体育等活动，丰富学员的校园生活，增强学员的团队精神和合作意识。
8. 学员保障医院将为学员提供相关的保障和支持，包括住宿、饮食、医疗等服务，保障学员的安全和健康。
四、学员管理流程1. 学员入院程序：报名、考核、录取、签订协议。
2. 学员学习计划：编制学习计划，定期进行学习总结和评估。
3. 学员考核流程：按照考核标准进行考核，及时处理不合格的学员。
4. 学员行为管理：加强对学员的行为管理，规范学员的行为。
5. 学员奖惩处理：对学员的奖惩处理进行公平公正，激励学员提高学习和行为素质。
六、统计评估医院将定期对学员的学习情况进行统计评估，及时发现问题和改进措施，提高学员的学习效果和质量。
医院进修生管理制度范文
医院进修生管理制度范文医院进修生管理制度第一章总则第一条为了规范医院进修生的管理行为，提高医院进修生的培养质量，完善医院进修生的管理体制，特制定本管理制度。
第二条本制度适用于我院进修生的全体。
第三条医院进修生是指接受医院培训、进修的医科专业人才。
第四条进修生的培养目的是为了提高其专业技能水平，增强其综合素质，提高团队协作能力，培养其医疗、教学、科研能力，培养出胜任医疗、教学、科研工作的人才。
第五条进修生应当遵守法律、法规和各项规章制度，保持医德医风，并诚实守信、勤奋工作，积极学习和参与各项培训。
第六条医院进修生的管理工作由医务部门负责具体执行。
第二章进修生的招生和培养第七条符合我院招收进修生的条件和要求的人员可以向医院申请进修。
第八条进修生的招生工作由医院人事部门负责，招生计划须提供给医务部门备案。
第九条医院进修生的培养计划应根据专业需求和进修生的个人情况而定，逐年制定，并报医务部门批准。
第十条各临床科室需严格按照培养计划和实际需要接纳进修生，并提供良好的学习和科研环境。
第三章进修生的管理和考核第十一条进修生应当按照规定的时间参加医院举办的各类进修培训，并积极参与学术交流活动。
第十二条进修生应当按照规定的学习内容和要求参加学习和考核，并按时完成学习任务。
第十三条医院将根据进修生的学习表现、考核成绩、临床实践水平和科研成果等方面的综合评价，确定进修生的培训结果。
第十四条进修生在临床实践过程中应当严格遵守医疗工作规范，确保医疗安全，不得存在违规行为。
第十五条进修生需按照规定的时间完成规定的进修培训课程，并获得相应的学习证书。
第四章进修生的权益和义务第十六条进修生有权按时参加医院提供的各类进修培训和学术活动。
第十七条进修生有权享受医院提供的学习资源和学术支持。
第十八条进修生有权获得医院颁发的进修证书。
第十九条进修生应当认真学习，确保学习质量，不得缺勤或者违规行为。
第二十条进修生应当遵守医院的各项规章制度，不得损害医院的声誉和利益。
医院进修生管理制度
医院进修生管理制度第一章总则第一条为了规范医院进修生的管理行为，提高医院进修生的专业水平和素质，保障医院进修生的权益，制定本制度。
第二条本制度适用于医院的全部进修生。
第三条医院进修生应当遵守国家法律、法规、规章以及医院的相关规定，遵守医疗伦理和职业道德，尊重患者权益，不得违法乱纪、违背医学伦理。
第四条医院进修生应当按照医院规定的学习和工作时间，认真完成学习和工作任务。
第二章进修生的招募和管理第五条医院进修生的招募应当遵守公开、公平、公正的原则，不得以任何方式进行腐败和违法活动。
第六条医院进修生的招募应当公示学习和工作要求，并进行公开的考核和选拔，选拔结果应当公示并及时通知入选人员。
第七条医院进修生应当具备相关学历和专业背景，并通过医院的面试和考核。
第八条医院进修生一旦被录取，应当按照医院规定的入院手续和培训计划进行培训。
第三章进修生的学习和工作第九条医院进修生应当严格按照医院规定的学习和工作时间进行学习和工作，不得擅自休息或早退。
第十条医院进修生应当参加医院组织的学术讲座、病例讨论和学术交流活动，并按时完成相关学习任务。
第十一条医院进修生应当按照医院规定的工作要求和工作安排进行工作，不得擅自违反医院规定。
第十二条医院进修生在学习和工作过程中应当尊重患者的权益，保护患者的隐私，严禁泄露患者的个人信息。
第四章进修生的评价和考核第十三条医院进修生应当按照医院规定的考核制度进行考核，不得擅自规避考核。
第十四条医院进修生的考核内容包括学习成绩、工作业绩、职业素养等方面，考核结果将作为进修生是否能够顺利毕业的重要依据。
第十五条医院进修生如果在考核中存在学习成绩不合格、工作业绩不达标、职业素养不符合要求等情况，将面临降级、劝退等处理。
第五章进修生的权益保障第十六条医院进修生享有与正式员工同等的权益，包括工资待遇、休假制度、社会保险等。
第十七条医院不得因进修生在学习和工作中的性别、年龄、种族、宗教等个人身份因素而歧视对待。
医院实习生进修生管理制度
医院实习生进修生管理制度1. 引言医院实习生和进修生是医学院学生在医院进行实践训练和进修学习的重要群体。
为了规范医院实习生和进修生的管理，提高其培养质量和效果，制定本管理制度。
2. 适用范围本管理制度适用于医院实习生和进修生。
3. 目的和原则3.1 目的本管理制度的目的是规范医院实习生和进修生的管理，促进其学习和成长，提高医院的教育和培训水平。
3.2 原则本管理制度的原则如下：（1）公平公正原则：对所有医院实习生和进修生一视同仁，不偏袒任何人。
（2）激励原则：建立激励机制，鼓励医院实习生和进修生积极学习和参与医院工作。
（3）规范管理原则：建立规范的管理程序和流程，确保管理工作的顺利进行。
4. 医院实习生管理4.1 招募和录取医院实习生的招募和录取按照医学院与医院之间的协议执行，遵循学校和医院的相关规定。
4.2 岗前培训医院实习生在进入医院之前，需要参加医院组织的岗前培训，包括医院的基本介绍、工作流程、职业道德等内容。
4.3 任务分配医院实习生的任务由导师或上级主管根据其专业和能力进行分配，实习生需按时完成任务，并按要求提交相关报告。
4.4 考核评价医院实习生的学习和工作表现将定期进行考核和评价，评价内容包括学习成绩、实践能力、团队合作等。
4.5 奖惩制度医院实习生的奖惩制度按照医院相关规定执行。
5. 医院进修生管理5.1 招募和申请医院进修生的招募和申请由医学院和医院共同负责，按照相关规定进行。
5.2 进修计划医院进修生参照进修计划进行进修学习，计划内容包括学习课程、学习时间、学习目标等。
5.3 学术交流医院进修生可以参加医院组织的学术交流活动，与其他医生进行学术讨论和交流。
5.4 考核评价医院进修生的学习和研究成果将定期进行考核和评价，评价内容包括学术成果、专业能力、研究水平等。
5.5 奖惩制度医院进修生的奖惩制度按照医院相关规定执行。
6. 结束与总结本管理制度对于医院实习生和进修生的管理起到了重要的指导作用。
口腔医院进修生管理制度
口腔医院进修生管理制度第一章总则为了规范口腔医院进修生的管理工作，提高医院进修生的学习和工作水平，特制定本制度。
第二章进修生的选拔与录取1. 口腔医院定期组织进修生的选拔与录取工作，选拔工作一般由医院相关领导和人事部门负责组织实施。
2. 进修生的选拔主要以专业知识、工作经验、综合素质等方面为考核标准，选拔工作按照公平、公正、公开的原则进行。
第三章进修生的培训与指导1. 口腔医院在进修生入院后，由各科主管医生或者专业导师进行入院培训，并制定详细的学习计划和工作任务。
2. 进修生的培训内容包括临床技能培训、病例讨论、学术讲座等，培训时间不少于6个月。
3. 进修生在培训期间，要安排专业导师进行定期督导，及时发现存在的问题和困难，及时解决。
第四章进修生的学术交流与参加学术会议1. 口腔医院鼓励进修生积极参加各种学术交流活动和学术会议，提高学术研究和临床技能。
2. 进修生参加学术会议需要提前向医院相关部门提出申请，医院协助进修生进行会议注册、交通、食宿等方面的安排。
第五章进修生的考核与评价1. 口腔医院制定进修生的考核与评价制度，包括日常考核、期中考核和期末考核。
2. 进修生的考核以医疗知识、临床技能、工作态度和综合素质等方面为考核内容。
3. 考核结果作为进修生培训合格的重要依据。
第六章进修生的管理与约束1. 口腔医院对进修生实行签订培训协议，明确双方的责任和权利。
2. 进修生在培训期间要遵守医院的各项规章制度，服从管理和调配。
3. 进修生要认真学习，遵守学习纪律，不得迟到早退、旷课等，不得在工作中有违法违纪行为。
第七章进修生的职业发展1. 口腔医院定期组织进修生进行专业知识和技能的培训，提供有针对性的职业发展指导。
2. 进修生在培训结束后，可以根据培训成绩和医院的实际需求，以及个人意愿，择优留用或者按照医院相关规定，给予相应的补助和支持。
第八章附则1. 口腔医院制定本制度的解释权属于医院相关领导部门。
2. 本制度自发布之日起生效。
医院检验科进修生规章制度
医院检验科进修生规章制度第一章总则第一条为了加强医院检验科进修生管理工作，规范进修生培训过程，保障进修生合法权益，依据国家相关法律法规和医院规章制度，制定本制度。
第二条本制度适用于医院检验科各类进修生，包括实习进修生、短期进修生、长期进修生等。
第三条进修生应遵守国家法律法规，遵循医院及检验科的规章制度，尊重教师，团结同学，诚实守信，勤奋学习，努力提高业务水平。
第二章进修生的招收与选拔第四条进修生的招收与选拔按照医院的相关规定进行，坚持公开、公平、公正的原则。
第五条进修生的选拔标准：（一）具有相关专业学历和资格；（二）身体健康，能够承担正常的工作和学习任务；（三）具有良好的职业道德和团队协作精神；（四）具有一定的临床检验工作经验者优先。
第六条进修生的招收程序：（一）提交申请：申请人向医院人事部门提交申请材料；（二）审核选拔：医院人事部门对申请人进行审核，组织选拔考试；（三）公布结果：医院人事部门公布选拔结果；（四）办理手续：入选进修生按照医院规定办理相关手续。
第三章进修生的培训与考核第七条进修生的培训内容：（一）临床检验基本理论、基本知识和基本技能；（二）临床检验仪器设备的操作和维护；（三）临床检验相关的科研方法和技能；（四）临床检验实习实践。
第八条进修生的培训方式：（一）理论授课：参加医院及检验科组织的各类培训课程；（二）实践操作：在检验科指导下进行实践操作和实习实践；（三）科研训练：参与检验科科研项目，提高科研能力；（四）学术交流：参加医院及检验科组织的学术交流活动。
第九条进修生的考核：（一）定期考核：医院及检验科定期对进修生进行业务考核，评估进修生的业务水平；（二）终结考核：进修生结束进修时，进行终结考核，评估进修生的综合能力；（三）考核结果：考核合格者，发给进修结业证书；考核不合格者，不予颁发证书。
第四章进修生的待遇与管理第十条进修生的待遇：（一）进修生期间，享有医院职工同等的教育、培训、科研资源；（二）进修生期间，享有医院职工同等的福利待遇；（三）进修生期间，参加医院及检验科组织的各类竞赛、评优活动，享有同等机会。
医院进修生培训管理制度
医院进修生培训管理制度1、导言医院作为医学教育和培训的重要场所，为了提高医疗人员的专业技能和提供更好的医疗服务质量，需要制定一套科学完善的进修生培训管理制度。
本制度旨在规范医院进修生的学习和培训过程，促进他们的专业能力和素质提升。
2、选拔与入院2.1 进修生的选拔应根据国家和地方政策法规，按照学科专业需求和医院实际情况来进行。
选拔过程中应公开、公平、公正，以选拔出具备一定基础和潜力的人才。
2.2 笔试和面试是选拔进修生的主要手段，面试环节应重点考察进修生的专业知识、学术能力以及与该学科相关的实践经验。
3、进修生培训计划3.1 进修生进院后应根据其岗位需要和个人特点，制定一份详细的培训计划。
该计划应包括学习目标、学习内容、学习方法和时间安排等。
3.2 进修生培训计划需要与医院的发展规划和人才培养规划相结合，确保培训内容与医院需求相匹配，并能提高进修生的专业素质。
4、导师制度4.1 每位进修生应配备一名专业导师，导师应具备高水平的学术能力和丰富的临床经验。
4.2 导师应指导进修生制定个人学习计划，组织并带领进修生参与临床工作和科研项目，促进其学术能力的提升。
4.3 导师与进修生之间应建立良好的互动机制，定期进行学术讨论和指导，及时解决进修生在学习和实践中遇到的问题。
5、培训考核5.1 进修生培训期间，应根据培训计划制定合理的考核方式和标准，对进修生的学习和实践能力进行全面评估。
5.2 考核内容应涵盖理论知识、临床实践、学术研究等方面，考核形式可以包括笔试、实践操作和学术报告等。
5.3 考核结果将作为进修生的评价依据，对于表现优秀的进修生，可给予奖励或提供进一步的发展机会；对于表现不佳的进修生，应及时给予帮助和指导，帮助其提升能力。
6、学术交流和参观6.1 医院应鼓励进修生积极参与各类学术交流活动，如研讨会、讲座、学术会议等。
6.2 医院可以组织进修生进行学术参观和实地考察，拓宽视野，加深对相关医疗领域的了解。
医院进修生管理及规章制度
一、来我院进修的必备条件及招收时间 (2)二、进修人员的管理分工 (2)三、进修人员的纪律 (2)四、对进修人员的培养及要求 (4)(一)进修人员必须是国家公立医院正式工作人员，医院级别不限。
私立医院、个人诊所人员一律不予接收。
(二)必须具有执业医师、执业药师、执业护士资格，医技科室需有技师证和大型仪器上岗证，要求临床工作两年以上。
(三)申请进修人员须填写《进修人员申请表》，并由所在单位审批签字、盖单位公章。
(四) 招生时间为每年的 3、6、9、12 月初，进修期限为三个月、半年、一年。
三个月为短期学习。
(一)医务部全面负责进修人员的管理工作(护理人员主要由护理部负责管理)，根据各科室的实际需求招收进修人员，并对进修人员进行上岗培训。
(二)后勤管理部协助负责进修人员的膳食、住宿等生活管理。
(三)进修人员到科室报到后，其工作安排、业务和政治学习、思想情况、考勤、结业考核、结业鉴定等由科室具体负责，科室由专人负责进修人员的管理工作。
(四)进修人员在进修期间所发生的问题，由医务部协同相关科室共同处理。
(一)进修人员必须严格遵守我院、科各项规章制度、操作规程，服从所在科室的领导和工作安排。
(二)必须着装整洁，佩戴名签上岗。
(三)进修人员必须遵守我院的作息时间，不得无故迟到、早退或者缺勤，值班时不得擅自离岗。
(四)进修期间，进修人员不享受探亲假期，只享受法定节假日休息，如有特殊情况请假者，三天以内由所在科室主任批准，三天以上须由选送单位出具证明(写明理由)，进修科室主任批准签字由医务部审批，医务部审批允许方可离院，并按期返院办理销假手续。
(五)进修期内事假积累超过半个月、病假超过一个月、无故不上班一周、擅离工作岗位一天以上者，则取销进修资格，并把情况向原单位通报，不退进修余款。
离院期间医院对其本人的行为、人身安全及所发生的责任事故概不承担任何法律责任。
(六)因故终止进修者，不发给结业证书，进修费用不予退还。
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医院进修生培训管理制度
为满足下级医院进修需求，使我院的管理工作更加规范化、制度化、特制定以下制度：
1、进修条件：进修生必须具备大专以上学历，三年以上临床工作经验（偏远山区、贫困地区可酌情）,具备执业医师资格证及执业注册证书。
2、接受程序：单位推荐，我院考核相结合的办法择优录取，以保证进修人员应有的业务水平,进修医师填写进修医师申请表，单位介绍信，携执业相关证件到我院医务科办理手续。
3、进修人员应进行培训后方可进科学习，培训内容参考职工岗前培训项目，严格遵守我院的各项规章制度及相关法律法规。
4、进修医生入科进修须持有医务科开具的入科通知,不经医院许可擅自接受进修医师的科室，要通报批评,如出现事故、纠纷及意外事件,将对进修医生和科室负责人进行严肃处理。
5、接受进修生的科室应按照对医院负责对进修学员负责的精神，认真做好带教工作，由科室派有经验的医务人员指导学习和工作，进修医师考勤，由进修科室负责，医务科不定期检查出勤情况。
6、对获得执业医师资格的进修医生，必须通过科主任提出,经医务科核实，报院长审批，医务科可规定一定范围内的处方权，将签字字样送药剂科，进修结束时取消处方权.进修医师不得单独进行手术操作，但可以作为助手参与手术操作。
7、进修期间：如因业务水平差、服务态度不好，工作责任心不强，而发生医疗事故或严重差错者，又如劳动纪律差脱岗、旷工、无故请假1周不归者，除批评教育外，科室写出书面材料，（事情经过及处理意见），报医务科，院里根据情况作出处理决定.进修人员要爱护我院公共财产，不得携走我院医疗器械病历相关资料，如有违纪立即终止并赔偿损失。
8、进修结束后，填写学习小结由科主任、带教老师讨论后进行鉴定，经考核、成绩合格均发结业证书。