医院员工培训管理制度汇编
医院培训规则制度汇编模板
医院培训规则制度汇编模板一、总则第一条为了加强医院员工培训管理，提高员工业务素质和综合能力，确保医院可持续发展，根据国家相关法律法规和医院实际情况，制定本汇编。
第二条本汇编适用于医院全体员工。
第三条医院员工培训工作坚持以人为本、注重实效的原则，充分调动员工的积极性、主动性和创造性。
二、培训组织与管理第四条医院成立员工培训领导小组，负责全院员工培训工作的规划、组织和管理。
第五条人力资源部是医院员工培训的职能部门，负责制定培训计划、组织实施培训、考核培训效果。
第六条各部门、科室应积极配合人力资源部开展员工培训工作，确保培训计划的落实。
三、培训内容与形式第七条员工培训内容主要包括：职业道德、专业知识、技能操作、管理知识、法律法规等。
第八条员工培训形式包括：脱产培训、在职培训、网络培训、实践锻炼、学术交流等。
四、培训计划与实施第九条人力资源部根据医院发展需要和员工实际情况，制定年度培训计划，报请院长审批。
第十条各部门、科室根据医院培训计划，结合本部门、科室实际需求，制定本部门、科室的培训计划，报请人力资源部审批。
第十一条人力资源部对批准后的培训计划进行组织实施，确保培训计划的落实。
五、培训考核与评价第十二条人力资源部对员工培训进行考核，包括培训出勤、培训内容掌握程度、实际工作应用等方面。
第十三条培训考核结果作为员工绩效考核、职务晋升、职称评定等方面的依据。
第十四条人力资源部对培训效果进行评价，不断优化培训内容、形式和方法，提高培训质量。
六、培训资源与保障第十五条医院应为员工培训提供必要的资源支持，包括培训场地、设备、教材、师资等。
第十六条医院鼓励员工参加外部培训、学术交流等活动，为员工提供便利和支持。
第十七条医院设立员工培训经费，用于支付培训费用。
七、违规处理第十八条员工有下列情形之一的，视情节轻重给予相应的处理：（一）无正当理由不参加培训的；（二）培训过程中违反纪律，影响培训秩序的；（三）培训考核不合格的。
2023年员工培训管理制度(汇编15篇)
2023年员工培训管理制度(汇编15篇)员工培训管理制度11、为调动员工参与培训工作的积极性，对人力资源部聘请授课的内部人员实行课时费补助制度，其标准按有关规定执行。
2、每年定期由人力资源部从管理级人员中评选出数名优秀培训管理人员，并报经总经理予以表彰和奖励。
3、每年定期由人力资源部与各部门合作，评选出优秀培训人员以及占参加培训总人数__%的优秀学员，报经酒店予以适当奖励。
4、部门未按时送交培训计划或未按计划实施培训者，由人力资源部报请总经理对其培训负责人进行处罚。
5、部门负责人或由其指定的培训主管人员未履行培训计划以至影响员工参加正常培训活动者，将对部门责任人予以处罚。
6、培训主管或培训师对每期培训班要指定一名班长，该班长负责员工的考勤以及培训班的日常管理工作。
7、对严重扰乱课堂秩序，妨碍培训活动正常进行，无故迟到、早退或旷课者，将按照《员工守则》的有关规定进行处理。
8、凡经培训考试不合格者，将按《员工守则》中'一般违例'处理，并接受再次培训。
连续三次培训不合格者将报请做辞退处理。
员工培训管理制度2一、培训目标为提高公司员工的综合素质，激发全体员工的积极性、创造性，增强全体员工对公司的使命感和责任心，更好地适应市场变化和企业管理的要求，制定本制度。
二、培训计划与管理公司管理部应召集有关部门共同制订公司人员的在职培训规范，以便为实施培训提供依据。
其内容包括各部门的工作职务分类、各职务类别的培训课程及总时数、各培训课程的教材大纲。
各部门组织机构、职能改变后或因新技术、新设备的引进导致生产条件、制造过程发生变化时，公司管理部应根据实际需要对培训规范进行修订。
1、各部门根据培训规划和实际需要，填写在职培训计划表并交管理部审核。
2、管理部将各部门的培训计划汇编成年度汇总表培训实施计划表。
3、各培训课程主办单位应在规定期限内填写在职培训实施计划表，上报审核后通知有关部门和人员。
4、临时性的培训课程也需填写在职培训实施计划表，经上报审核后实施。
医护培训日常管理制度
医护培训日常管理制度一、培训机构管理1.1 培训机构名称：医护培训中心1.2 培训机构性质：社会培训机构1.3 培训机构宗旨：以提高医护人员的专业素质和技能水平，促进医疗卫生事业的发展为宗旨。
1.4 培训机构领导机构：设立培训中心主任，由医院院长或相关领导担任。
1.5 培训机构管理团队：设立培训机构管理团队，包括教务处、招生就业处、教师团队等部门。
1.6 培训机构教师团队：教师团队主要由医院医护人员、行业专家等组成，具备相应的专业资格和丰富的实践经验。
二、培训项目设置2.1 培训项目分类：按照不同目标和需求，培训项目主要分为临床技能培训、专业知识培训、科研学术培训、管理实践培训等分类。
2.2 培训项目设置：根据市场需求和医护人员的发展需求，定期开设各类培训项目，包括基础培训、进阶培训、专业技术培训等。
2.3 培训项目质量保障：确保培训项目的质量，建立严格的教学质量评估和监督机制，提高培训效果。
三、培训管理流程3.1 培训需求评估：根据市场需求和医护人员的发展需求，进行培训需求评估，确定培训项目及培训目标。
3.2 培训计划制定：根据评估结果，制定培训计划，明确培训内容、培训方式、培训周期等。
3.3 师资选拔培训：选拔合适的医院医护人员、专家学者等作为培训师资，进行师资培训和交流。
3.4 培训实施：按照培训计划，组织实施培训项目，确保培训内容、教学效果和教学质量。
3.5 培训评估：进行培训效果评估，收集反馈意见和建议，并及时调整和改进培训内容和教学方式。
四、培训管理制度4.1 培训收费标准：根据不同培训项目的内容和时长，制定相应的培训收费标准，确保培训项目的可持续发展。
4.2 培训学员管理：培训机构需建立学员档案，包括学员基本信息、培训记录、学习成绩等，定期进行学员管理和跟踪。
4.3 师资管理：建立师资档案，包括教师基本信息、教学经验、专业背景等，确保师资队伍的素质和水平。
4.4 教学管理：制定教学大纲、教材选用、教学计划等管理细则，确保培训内容的科学性和有效性。
(管理制度)医院管理制度汇编
(管理制度)医院管理制度汇编第一章总则第一条为规范医院管理，提高医疗服务质量，保障医院安全运行，根据国家相关法律法规和医院实际，制定本管理制度。
第二条医院管理制度适用于医院全体员工，所有员工必须严格遵守本制度的规定，不得擅自变动或违反。
第三条医院管理制度的修订、解释由医院管理层负责，必须经过合法程序审批，方可正式生效。
第四条医院管理层负有全面统筹、领导、督促和检查医院各项工作的责任，确保医院运行顺畅、高效。
第二章组织架构第五条医院设立院长、副院长、医务部主任、护理部主任等职位，由院长直接任命。
第六条医院设立医务部、护理部、行政部、财务部等职能部门，各部门设立负责人，由院长任命。
第七条医院设置医生、护士、行政人员等各类岗位，根据工作需要不断调整和完善。
第八条医院实行科室制管理，设立内科、外科、儿科、妇产科、急诊科等科室，各科室设立主任，由院长任命。
第九条医院建立科室间协作机制，促进医疗资源共享，提高医疗服务水平。
第十条医院设立病案质量评审委员会，负责定期评审医疗记录质量，保证医疗信息真实有效。
第三章工作制度第十一条医院实行严格的工作制度，包括值班制度、排班制度、考勤制度等，各部门负责人必须严格执行。
第十二条医院要求医务人员遵守医德、文明礼仪，严格执行诊疗规范，不得随意开药、扣留病人财物。
第十三条医院建立医疗质量管理制度，定期开展医疗质量评估，发现问题及时整改。
第十四条医院要求护理人员严格执行患者护理标准，保障患者生命安全和个人隐私。
第十五条医院建立医疗事故调查处理机制，对医疗事故严肃追责，及时向患者家属说明情况并赔偿。
第四章服务理念第十六条医院要求全体员工热情服务、守时守规、礼貌待人，密切关注患者需求，提供优质医疗服务。
第十七条医院鼓励医务人员积极学习提高专业水平，不断完善医疗技术，提升医疗服务水平。
第十八条医院注重员工培训和素质提升，建立全员熟练技能与服务态度的培训机制。
第十九条医院实行患者投诉建议制度，对患者提出的合理建议和不满意见进行认真对待和及时处理。
体检中心员工培训的有效管理制度
体检中心员工培训的有效管理制度引言体检中心作为健康检查的重要场所，员工的专业素质和服务质量直接关系到公众的健康和满意度。
因此，建立一套有效管理制度，对员工进行系统的培训，是提高整体服务水平的必要手段。
本制度旨在明确体检中心员工培训的目标、内容、方法及评估，确保员工在整个职业生涯中不断提升专业技能和服务水平。
一、培训目标1. 确保员工掌握必要的专业知识，包括体检项目的意义、操作流程、注意事项等。
2. 强化员工的服务意识，提升服务态度，确保体检过程的舒适与满意度。
3. 增强员工团队协作能力，提高工作效率，保证体检中心运营的顺畅。
4. 培养员工危机处理能力，确保在面对突发状况时能迅速、正确地作出反应。
二、培训内容1. 专业知识培训：包括各项体检项目的理论基础、操作技能、结果解读等。
2. 服务技能培训：如沟通技巧、客户满意度提升、职业着装与礼仪等。
3. 团队协作培训：团队建设、冲突管理、团队沟通等。
4. 危机管理培训：突发事件处理流程、急救知识、风险控制等。
三、培训方法1. 理论培训：通过讲授、案例分析、讨论等方式进行。
2. 实操培训：通过模拟操作、实际操作考核等方式进行。
3. 在职培训：通过日常工作指导、老员工带新员工等方式进行。
4. 外部培训：定期组织员工参加专业培训课程或研讨会。
四、培训时间与安排1. 新员工入职培训：为新员工提供全面的岗前培训，确保其能够快速适应工作环境。
2. 定期培训：每月或每季度定期组织全体员工参与培训。
3. 专项培训：根据工作中出现的问题或新设备、新技术的应用，及时组织专项培训。
五、培训效果评估1. 培训反馈：通过问卷调查、座谈会等方式收集员工对培训内容的反馈。
2. 考核评估：通过书面考核、实操考核等方式评估员工培训后的掌握程度。
3. 应用评估：观察员工将培训内容应用到工作中的实际情况，评估培训效果。
六、持续改进1. 定期分析培训效果评估结果，针对问题进行改进。
2. 鼓励员工提出培训建议，不断丰富和优化培训内容。
二甲医院管理规章制度汇编
二甲医院管理规章制度汇编一、医院概述二甲医院作为一家综合性医疗机构，致力于提供高质量的医疗服务，并且遵守相关的管理规章制度。
本文将对二甲医院的管理规章制度进行汇编，以确保医院的正常运营和医疗服务的顺利开展。
二、医院管理制度2.1 医院组织管理制度2.1.1 医院领导管理制度2.1.2 部门职责管理制度2.1.3 人员编制管理制度2.2 医疗服务管理制度2.2.1 临床医疗工作流程管理制度2.2.2 医疗质量管理制度2.2.3 医师执业行为规范管理制度2.2.4 病案管理制度2.3 患者管理制度2.3.1 患者信息管理制度2.3.2 预约挂号管理制度2.3.3 就诊流程管理制度2.3.4 患者权益保护管理制度2.4 药品和医疗器械管理制度2.4.1 药品管理制度2.4.2 临床用药管理制度2.4.3 医疗器械管理制度2.5 后勤管理制度2.5.1 设备设施管理制度2.5.2 药品及物资管理制度2.5.3 消防安全管理制度2.5.4 清洁与卫生管理制度三、遵守规章制度的意义医院作为一个特殊行业的组织，必须遵守规章制度，以确保医院的正常运营和医疗服务的质量。
遵守规章制度的意义主要体现在以下几个方面。
3.1 规范行为：规章制度规定了医院内部所有人员的行为准则，并明确了违反规定的处罚措施，可以避免不规范行为的发生。
3.2 提高服务质量：管理规章制度可以指导医院工作流程，确保医疗服务的高质量和高效率。
3.3 保护患者权益：规章制度规定了患者的权益保护措施，包括隐私保护、信息安全等，保护患者的利益。
四、遵守规章制度的具体措施4.1 建立健全制度：医院应建立健全各项管理规章制度，明确各级职责和权限，确保制度的有效实施。
4.2 加强培训教育：医院要对所有员工进行规章制度培训，提高员工遵守规章制度的意识。
4.3 监督检查：医院应建立监督检查机制，对规章制度的执行情况进行监督，及时发现和纠正问题。
4.4 处罚机制：对于违反规章制度的人员，医院应根据相应的规定进行处罚，以起到警示作用。
医院规章制度汇编范文
医院规章制度汇编范文一、总则为规范医院管理，提高医疗服务质量，保障患者安全，促进医院可持续发展，根据国家有关法律法规和医疗卫生行业标准，结合医院实际情况，制定本规章制度汇编。
二、组织架构与职责1.医院实行院长负责制，院长是医院管理的第一责任人。
2.医院设立行政职能部门，包括医务科、护理部、门诊部、住院部、财务科、人力资源科、行政办公室等，各部门负责人对院长负责。
3.医院设立专业技术部门，包括内科、外科、妇产科、儿科、急诊科、检验科、放射科、药剂科等，各科室负责人对医务科负责。
4.医院实行科室主任负责制，科室主任对本科室的医疗、教学、科研、行政管理等工作全面负责。
5.医院设立医院管理委员会、医疗质量安全管理委员会、药事管理委员会等专业委员会，对医院重大决策和医疗质量安全等进行审议和监督。
三、医疗管理1.医院实行首诊负责制，医生对患者的初次诊疗负责。
2.医院实行会诊制度，对疑难杂症和重大手术进行多学科会诊。
3.医院实行病历管理制度，医生对病历的真实性、完整性和及时性负责。
4.医院实行药品管理制度，药剂科对药品的采购、储存、发放、使用等环节进行管理。
5.医院实行医疗安全管理制度，医务科对医疗安全进行全面监管。
四、护理管理1.医院实行护理责任制，护士对患者的护理质量负责。
2.医院实行护理查房制度，护士长对查房情况进行监督。
3.医院实行护理交接班制度，护士对患者病情变化和治疗情况进行交接。
4.医院实行护理质量控制制度，护理部对护理质量进行全面监管。
五、行政管理1.医院实行财务管理制度，财务科对医院的财务收支、预算执行情况进行管理。
2.医院实行人力资源管理制度，人力资源科对医院的人力资源配置、员工培训、绩效考核等进行管理。
3.医院实行行政办公制度，行政办公室对医院的文件收发、会议组织、对外联络等工作进行管理。
4.医院实行信息管理制度，信息科对医院的信息系统建设、数据安全等进行管理。
六、医院文化建设1.医院倡导以患者为中心的服务理念，提高医疗服务质量。
《医院管理制度汇编》电子
《医院管理制度汇编》电子第一章总则第一条为加强医院管理，提高医院服务质量，保障患者生命健康和利益，制定本《医院管理制度汇编》。
第二条医院管理制度应根据国家有关法律、法规和政策，结合医院实际情况，明确管理职责、权限和程序，建立健全管理体系，确保医院正常运行。
第三条医院管理制度的内容应涵盖医疗服务、医疗质量、患者安全、人力资源、财务管理、信息安全等方面，做到全面、系统和具体。
第四条医院管理制度应贯穿全院各部门和各级岗位，实现全员参与、全员责任、全员监督，形成协同合作、密切配合的管理模式。
第五条医院管理制度的修订、完善和执行应建立相应的评估机制，及时调整和改进，确保管理制度的有效实施。
第六条医院管理人员应依法依规行使职权，保持清廉、公正、廉洁，维护医院形象和声誉。
第七条医院管理人员应注重学习和培训，不断提高管理水平和能力，为医院发展做出积极贡献。
第八条医院管理制度适用于本院所有员工和与本院有业务往来的单位和个人。
第二章医疗服务管理第九条医院应建立科学合理的医疗服务管理制度，规范医疗行为，提高医疗质量和安全。
第十条医院应确保医疗人员具备相应的资格和能力，依法行医，做到诚实守信、严格遵守职业道德。
第十一条医院应建立完善的医疗服务流程和标准化操作规范，确保医疗服务的连续性和时效性。
第十二条医院应建立健全的医疗风险管理制度，及时发现和处理医疗事故和医疗纠纷，保障患者权益。
第十三条医院应加强与患者的沟通和交流，建立健全意见反馈机制和投诉处理程序，提高患者满意度。
第三章医疗质量管理第十四条医院应建立医疗质量管理制度，规范医疗过程和结果的评价和监控。
第十五条医院应加强医疗质量检查和评估，定期开展医疗质量分析和改进，提高医疗质量水平。
第十六条医院应建立医疗事故报告与处理制度，依法依规开展医疗事故调查和处理工作，保障医疗安全。
第十七条医院应加强职工培训和技术提升，建立健全继续教育制度，提高医疗人员的专业水平和素质。
第四章患者安全管理第十八条医院应建立患者安全管理制度，加强对患者安全的保护和监控。
卫生院各项规章制度汇编
卫生院各项规章制度汇编第一章总则第一条为了健全和规范卫生院的管理制度，提高服务质量，保障医疗安全，特制定本汇编。
第二条卫生院内的规章制度适用于全体员工，所有员工必须严格遵守并遵守其规定。
第三条卫生院的规章制度包括但不限于以下内容：迟到早退、请假制度、工作纪律、医疗服务规范等。
第四条卫生院管理人员有责任对员工进行规章制度的教育和培训，确保他们了解并遵守规定。
第五条卫生院管理人员应当根据实际情况对规章制度进行及时调整和完善，保持其适用性和有效性。
第二章迟到早退及请假制度第六条员工如有迟到、早退的情况，应当提前向主管汇报并说明理由，必要时需进行审批。
第七条员工如需要请假，应当提前向主管提出申请，申请需附上请假条并经过主管批准。
第八条在医院面临紧急情况或特殊情况下，员工可事后向主管请假，但需在第一时间进行通报。
第九条迟到、早退及未经批准的请假将按照卫生院的相关规定进行处罚，私自离岗属于违纪。
第三章工作纪律第十条卫生院的员工必须服从领导的工作安排和调度，做到按时上班下班。
第十一条员工应当尊重医院的患者和同事，保持良好的工作态度和职业素养。
第十二条员工在工作中如有不服从指挥、懒惰怠工等违纪行为，将受到相应处罚，甚至开除。
第十三条卫生院管理人员有权对员工进行考核和评定，对于表现优异者将予以奖励和表扬。
第四章医疗服务规范第十四条卫生院的医疗服务必须符合国家卫生标准和规定，确保医疗安全和患者权益。
第十五条医疗人员在接诊患者时，必须保持礼貌、耐心和严谨，不能对患者有侮辱或歧视行为。
第十六条医疗人员在诊疗过程中应当遵循医德医风，不得将个人观点和情绪影响到诊疗结果。
第十七条医疗人员必须对医疗记录进行妥善保存，并按规定进行记录和归档，确保医疗质量可追溯。
第十八条医疗人员如有医疗过失或疏忽将受到相应处理，包括惩罚和赔偿等。
第五章综合管理第十九条卫生院的设备和设施需经常保养和维护，确保正常运转和安全性。
第二十条卫生院应当建立健全各项工作制度和流程，保证医疗服务的高效率和高质量。
医疗卫生培训管理制度
医疗卫生培训管理制度第一章总则第一条目的和依据本制度是为了加强医院医疗卫生培训的管理，提高员工的专业技能和综合素养，确保医院人员的医疗卫生水平实现标准要求。
本制度依据国家有关法律法规及医院实际情况订立。
第二条适用范围本制度适用于医院内全部从事医疗卫生工作的人员，包含医生、护士、技术人员等。
第三条岗位分类依据医院的具体情况，将医护人员分为不同的岗位，并建立相应的培训计划和管理机制。
第二章培训计划第四条培训需求调查每年定期进行一次医院医疗卫生培训需求调查，以了解不同岗位人员的培训需求情况，并据此订立培训计划。
第五条培训内容依据岗位的专业需求，订立相应的培训内容，包含但不限于以下内容：1.医疗新技术2.临床操作技能3.医疗卫生知识更新4.沟通与协作技巧5.专业质量掌控6.医疗安全管理第六条培训形式依据不同培训内容和岗位需求，培训形式可包含以下几种：1.内部培训：由医院内部的专业人员组织，依据需要组织各类专题讲座、学术沟通活动等。
2.外部培训：组织医护人员参加外部专业培训班、学术会议等。
3.在线培训：利用互联网技术，通过在线教育平台组织医护人员进行培训。
第三章培训管理第七条培训计划订立和管理1.由医院人力资源部门负责编制年度培训计划，并报医务处审核备案。
2.医院各科室依照培训计划组织医护人员参加培训。
第八条培训料子准备医院人力资源部门负责准备培训所需的教材、课件等教育教材，并及时供应给参训人员。
第九条培训记录1.医院人力资源部门负责对每次培训进行记录，包含培训时间、参训人员、培训内容等。
2.在每位参训人员的个人档案中建立培训记录，作为人员考核和晋升的紧要依据。
第十条培训效果评估1.每次培训结束后，医院人力资源部门组织对参训人员进行培训效果评估，了解培训的实际效果。
2.培训效果评估结果将作为改进培训计划的紧要依据。
第四章奖惩措施第十一条嘉奖机制医院将建立医疗卫生培训嘉奖机制，对取得优秀成绩的医护人员进行称赞和嘉奖，包含但不限于以下形式：1.资金嘉奖2.荣誉称呼3.工作岗位晋升第十二条惩罚制度对拒绝参加培训、培训期间缺席、不搭配培训或影响培训秩序的医护人员，将依据情节严重程度予以相应的惩罚，包含但不限于以下措施：1.警告处分2.记过3.记大过4.开除第五章附则第十三条本制度的解释权属于医务处和医院人力资源部。
医院培训新员工规章制度
医院培训新员工规章制度第一章总则第一条为了规范医院新员工的培训工作，提高员工的综合素质和专业技能，保证医院的正常运转和工作质量，制定本规章。
第二条本规章适用于医院所有新员工的培训工作。
第三条新员工指的是在医院工作不足一年的员工。
第四条新员工培训工作的目的是使新员工快速适应医院工作环境，提高工作效率和质量，促进个人的成长和发展。
第五条医院应根据新员工的不同岗位和职责，结合实际情况，制定相应的培训计划。
第二章培训内容第六条新员工培训内容包括但不限于以下几个方面：1. 医院概况：了解医院的历史、规模、业务范围等基本信息；2. 工作制度：熟悉医院的各项管理制度和流程，包括值班制度、请假制度、考勤制度等；3. 专业知识：根据岗位要求进行相关专业知识的培训，提升专业技能；4. 安全知识：学习医院的安全管理制度和紧急处理流程，确保工作安全；5. 服务意识：培养良好的服务意识和沟通能力，提升服务质量。
第七条新员工培训内容应根据实际需要进行调整和完善，确保培训的全面性和及时性。
第八条新员工培训内容应结合实际工作进行灵活安排，逐步深入，注重实践操作和案例分析。
第三章培训方式第九条新员工培训方式可以包括但不限于以下几种：1. 专业讲座：邀请相关专业人士进行讲解，传授专业知识；2. 实地参观：组织新员工参观医院各部门，了解工作流程和环境；3. 多媒体教学：利用多媒体设备进行教学，提高培训效果；4. 案例分析：通过案例分析，加深新员工对工作流程和规定的理解。
第十条新员工培训方式应根据实际需求和资源情况进行合理选择和组合，确保培训效果达到预期目标。
第十一条新员工培训应由专门的培训师或培训小组负责，确保培训内容清晰明了，培训过程有序流畅。
第四章培训考核第十二条新员工培训结束后，应进行培训考核，考核内容应包括但不限于以下几个方面：1. 理论知识：考核新员工对专业知识和工作流程的掌握情况；2. 操作技能：考核新员工在实际操作中的熟练程度和准确性；3. 服务态度：考核新员工的服务意识和沟通能力等方面。
二级医院规章制度汇编
二级医院规章制度汇编二级医院作为我国医疗体系中的重要组成部分，其规章制度必须严格规范、可操作性强，以确保医院的安全、高效运转。
因此，本文汇编了二级医院常见的规章制度，以供参考。
一、员工管理制度1.1 员工招聘管理制度该制度规定了医院对人才需求、招聘程序、招聘条件、面试流程、录用方案等方面的规定，旨在规范医院人才招聘流程，确保医院人才队伍的质量。
1.2 员工考核制度该制度规定了医院对员工进行工作表现、业务能力、工作态度等方面的考核指标及评分标准，详细规定了考核程序和处理方式，以促进员工的工作积极性和责任心。
1.3 员工培训管理制度该制度规定了医院对新员工、在职员工及管理人员进行培训的内容、方式、时间等方面的规定，以确保员工具备必要的职业素养和技能。
二、临床操作规范制度2.1 患者诊疗管理制度该制度规定了医院临床诊疗工作中所需要注意的各种流程、制度和规范，对门诊、急诊、住院等各病区的患者诊疗全面规范化，提高医疗效率和患者就诊体验。
2.2 临床诊疗操作规范制度该制度规定了医院医务人员在临床操作中需要注意的各种制度和规范，对手术、麻醉等诊疗操作具体规定，确保临床诊疗操作符合医学伦理和安全规范。
2.3 医疗质量管理制度该制度规定了医院对医疗质量控制和改进方面的制度和规范。
其中包括医疗事故报告、病历书写、抗菌药物使用、医疗器械管理等多个方面的规范，旨在全面提升医院医疗质量和服务水平。
三、设备、耗材管理制度3.1 医用设备管理制度该制度规定了医院医用设备的使用、维护、修理等方面的规范和流程，以确保医用设备的正常运转，保障医疗的安全性。
3.2 耗材管理制度该制度规定了医院各类耗材采购、收发、储存等方面的规范和流程，以保证各科室所需使用的耗材质量可靠，在物质供给方面不出现短缺情况。
四、总务规章制度4.1 医院消防安全管理制度该制度规定了医院的消防安全备案、消防安全检查、消防器材使用、消防演练等内容，以确保医院的消防安全工作符合政府和行业规定。
医务人员培训制度(2篇)
医务人员培训制度1.根据国家继续医学教育的有关规定，医院必须实行在职职工终身教育，抓紧抓好人才培训工作，从难从严要求，进行正规训练。
2.医院对在职职工继续教育工作，应设专人管理，在主管院长领导下，负责计划、____和考核，建立技术档案。
3.医院和科室应制订出在职职工继续教育规范化培训计划，以及保证计划完成的具体措施。
4.对所有职工的培训，都要强调强化从基本理论、基本知识和基本技能入手，可采用通过岗位实践、脱产进修、建立导师制等多种途径，不断提高和深化专业理论、实践能力以及外语水平。
5.医院定期检查培训计划执行情况，至少一年一次。
对培训人才成绩突出的，应予奖励。
医务人员培训制度（2）一、背景介绍：医务人员是社会中非常重要的群体，他们承担着人们的生命健康和医疗服务的重要职责。
为了提高医务人员的专业水平、工作素质和服务水平，不断提升医疗质量，建立和完善医务人员培训制度成为了必要之举。
二、培训目标：1.提高医务人员的专业技能水平，使其具备更好的临床操作技能和诊疗能力；2.加强医务人员的职业道德和伦理意识，树立正确的医患关系；3.培养医务人员的团队合作意识和沟通能力，提升医疗协同效率；4.推广新的医疗技术和方法，提高医疗服务质量。
三、培训内容：1.理论教育：包括医学基础知识和临床实践技能，通过系统的课程学习、专业讲座和学术交流等方式，提高医务人员的理论水平；2.技术培训：针对不同专业和科室的医务人员，组织临床操作技能培训，如手术技巧、注射技术等；3.职业道德教育：重视医务人员的职业道德和伦理教育，通过讲座、案例讨论等形式，引导医生正确处理医患关系，树立良好的职业形象；4.沟通技巧培训：提供医学沟通的培训课程，加强医务人员与患者、家属和协作团队的沟通能力；5.应急救援培训：针对急救岗位的医务人员，进行紧急救援技能培训，提高应急救治能力；6.学术交流和研究：鼓励医务人员积极参与学术交流活动以及医学科研项目，提升专业能力。
医院职工岗前培训制度
医院职工岗前培训制度一、引言医院作为一个重要的公共机构，承担着人民的医疗服务需求，其职工的素质和能力直接关系到人民的身体健康和医疗水平。
为了保障医院职工的专业知识和技能，提高其工作效率和服务质量，建立一套完善的岗前培训制度势在必行。
二、培训目标1.培养医院职工的专业知识和技能，使其能胜任所属岗位的工作。
2.提高医院职工的工作效率和服务质量，满足患者的医疗需求。
3.培养医院职工的团队合作精神和职业道德，增强职工的责任感和使命感。
三、培训内容1.专业知识培训：根据不同岗位的要求，对医院职工进行相关专业知识的培训，包括医学基础知识、临床实践技能、医疗设备操作等。
2.服务技能培训：通过模拟真实工作环境，培训医院职工的服务技能，包括患者接待、病历书写、医嘱执行等。
3.沟通与协作培训：培养职工的沟通技巧和团队合作精神，以提高工作效率和协同性。
4.职业道德培训：强调医院职工的职业道德与人民的健康紧密相连，培养职工的敬业精神和医德医风。
5.安全知识培训：加强医院职工的安全意识培养，提高职工在工作中的安全风险防范能力。
四、培训方式1.理论培训：通过课堂教学、讲座等形式，向医院职工传授专业知识和技能。
2.实践培训：通过模拟真实工作环境，让医院职工实践学习，并由指导员进行实时指导和反馈。
3.视频培训：利用现代科技手段，制作相关培训视频，供医院职工自主学习和反复学习。
4.外部培训：组织医院职工参加相关专业会议、研讨会、培训班等，提高其与外界专业人士的交流和学习。
五、培训管理1.培训计划：医院应制定详细的岗前培训计划，明确培训内容、时间和责任人，以及评估和反馈机制。
2.培训评估：对培训内容和方式进行评估，总结培训效果，及时修正和改进培训内容。
3.培训记录：对每位职工的培训情况进行详细记录，包括培训时间、培训内容和培训结果等。
六、培训效果评估1.考核评估：设立岗位技能考核和理论考试，对医院职工的专业知识和技能进行评估。
2.满意度调查：定期对医院职工进行满意度调查，了解他们对培训效果的评价，并针对性地改进培训措施。
医院人员培训与发展制度
医院人员培训与发展制度一、总则为了提升医院员工的专业素养和综合本领，适应医疗服务的发展需求，加强团队建设和人才培养，特订立本医院人员培训与发展制度。
二、培训需求分析1.医院管理层负责定期进行员工培训需求分析和评估。
2.培训需求分析应包含岗位职责、技能要求、学科知识、新技术应用等方面的内容。
3.培训需求评估结果将作为订立培训计划的依据。
三、培训计划订立1.医院管理层负责订立全年培训计划，确保各项培训任务的顺利开展。
2.培训计划应合理布置培训内容、方式、时间和参加人员。
3.培训计划应兼顾员工的个人发展需求和医院发展要求。
四、培训内容1.医学基础知识：包含解剖学、生理学、病理学等相关培训。
2.专业技能培训：针对不同岗位的员工，开展相关技能培训，如护理技能、手术技术、检验技术等。
3.临床实践培训：通过实践操作、病例分析等方式，提高临床诊疗水平。
4.管理本领培训：针对管理人员，开展相关管理知识和技能培训，如团队管理、决策本领、沟通技巧等。
5.专业发展培训：针对医学相关领域的最新研究和进展，开展学术会议、讲座等活动，促进医务人员的专业更新和学术沟通。
6.心理健康培训：开展心理健康培训，提高员工心理素养，加强应对压力的本领。
五、培训方式1.线下培训：包含课堂教学、实地实习等形式，由专业人员担负讲师或引导。
2.在线培训：借助互联网平台，供应在线课程、学习资料等，员工可依据自身情况自主学习。
3.学习沟通：鼓舞医务人员参加学术会议、沟通讲座等活动，乐观参加学术讨论和经验共享。
六、培训管理1.培训记录：医院管理部门负责建立培训档案，记录员工参加培训的情况。
2.培训评估：培训结束后，医院将组织培训评估，收集员工的反馈看法和培训效果，并依据评估结果进行改进。
3.培训嘉奖机制：医院将建立培训嘉奖制度，对乐观参加培训、优异成绩的员工进行表扬和激励。
七、岗位晋升与职称评定1.岗位晋升：医院将依据培训情况、工作表现和综合素养，对符合条件的员工进行岗位晋升。
2024最新医院管理制度汇编
2024最新医院管理制度汇编医院管理制度是医院运行的重要基础，直接影响到医院的服务质量、效率和稳定性。
随着社会的不断发展和医疗技术的不断进步，医院管理制度也需要不断更新和完善。
以下是2024年最新的医院管理制度汇编。
第一章总则第一条：本制度旨在规范和优化医院的管理运作，提高医疗服务质量，保障患者权益，推动医院持续健康发展。
第二条：本制度适用于医院内部所有管理事项，包括人事管理、财务管理、医疗卫生管理、设备管理等。
第三条：医院应当依法合规经营，遵守相关法律法规和规章制度，加强内部管理，保证医院的正常运行。
第四条：医院应建立健全的信息管理系统，确保信息安全和保密，提高工作效率和服务质量。
第五条：医院应建立健全的风险管理体系，预防和应对各类风险，保障患者和医院的合法权益。
第六条：医院应注重人才培养和队伍建设，提高医护人员的专业水平和服务意识，为患者提供优质的医疗服务。
第七条：医院应加强与社会各界的沟通和合作，建立良好的社会形象，促进医院的发展和进步。
第二章人事管理第八条：医院应建立健全的人事管理制度，明确岗位职责和权责关系，激励人员积极工作。
第九条：医院应加强员工培训和技术提升，提高医护人员的综合素质和服务水平。
第十条：医院应建立健全的薪酬制度和绩效考核机制，激发员工的工作热情和创新意识。
第十一条：医院应尊重员工的权益，保障其合法权益，营造和谐的工作环境。
第三章财务管理第十二条：医院应建立健全的财务管理制度，规范资金使用和财务报告，保证资金安全和合理利用。
第十三条：医院应加强成本控制和费用管理，提高医院的经济效益和竞争力。
第十四条：医院应加强内部审计和监督，防止财务风险和经济损失。
第四章医疗卫生管理第十五条：医院应建立健全的医疗服务体系，提供安全、有效、便捷的医疗服务。
第十六条：医院应加强医疗质量管理，完善医疗流程和规范，确保医疗安全和质量。
第十七条：医院应加强感染控制和医疗废物处理，保障医院环境卫生和患者安全。
医院全员培训工作制度
医院全员培训工作制度一、总则为了提高医院全体员工的业务水平和服务质量，促进医院可持续发展，根据国家有关法律法规和政策规定，结合医院实际情况，制定本制度。
本制度适用于医院全体职工，包括在职在岗人员及新进人员。
二、培训原则1. 坚持按需培训的原则，针对医院发展需要和员工个人职业规划，制定有针对性的培训计划。
2. 坚持分类指导的原则，针对不同岗位、不同层次的员工，制定相应的培训内容和方法。
3. 坚持实践与理论相结合的原则，注重员工实际操作能力和理论水平的提高。
4. 坚持激励与约束相结合的原则，激发员工学习积极性，提高培训效果。
三、培训组织与管理1. 成立医院培训工作领导小组，负责全院培训工作的领导、协调和监督。
2. 设立培训管理部门，负责具体组织实施全院培训工作，包括培训计划制定、培训课程设置、培训师资队伍建设、培训效果评估等。
3. 各部门、科室要积极配合培训管理部门，做好本部门、本科室的培训工作。
4. 医院定期对培训工作进行总结和评估，对培训成果显著的部门和个人给予表彰和奖励。
四、培训内容与形式1. 培训内容（1）政治理论、法律法规和职业道德教育。
（2）业务知识和技能培训，包括临床、医技、护理、管理等各个方面的知识和技能。
（3）医院文化、团队建设和沟通协作能力的培养。
2. 培训形式（1）脱产培训：包括集中授课、研讨会、实地考察等。
（2）在职培训：包括日常工作中的业务指导、岗位练兵、远程教育等。
（3）自学：鼓励员工利用业余时间进行自学，提高自身素质。
五、培训计划与实施1. 每年年初，培训管理部门根据医院发展需要和员工实际情况，制定全院培训计划，报医院培训工作领导小组审批。
2. 各部门、科室根据全院培训计划，结合本部门、本科室实际情况，制定本部门、本科室的培训计划，报培训管理部门备案。
3. 培训管理部门负责组织实施全院培训计划，确保培训计划的落实。
4. 各部门、科室负责本部门、本科室的培训工作，确保培训质量和效果。
全院医疗教育培训管理制度
全院医疗教育培训管理制度第一章：总则第一条：制度目的为提高医院全体医务人员的专业水平，规范医疗教育培训管理，进一步提升医疗质量和服务水平，订立本规章制度。
第二条：适用范围本制度适用于本医院全体医务人员的医疗教育培训，包含医生、护士、技术人员等。
第二章：教育培训的目标第三条：基本原则医疗教育培训要以提高医务人员专业素养和技能为目标，贯彻以下基本原则：1.科学性原则：教育培训活动必需基于科学、正确的理论和实践基础，确保培训内容的科学性和应用性。
2.公平性原则：全部医务人员应有公平机会参加医疗教育培训活动。
3.长效性原则：医疗教育培训要形成长效机制，连续提升医务人员的专业水平。
4.紧密联系实际原则：培训内容要紧密联系医院实际情况，围绕医务人员的岗位需求进行设置。
第四条：培训目标医疗教育培训的目标是提高医务人员的专业知识和技术水平，加强临床操作本领，加强医患沟通和协作本领，提升服务质量。
第三章：培训内容和形式第五条：培训内容医疗教育培训的内容包含但不限于以下几个方面：1.临床经验共享：定期组织医务人员进行临床经验共享，促进医务人员之间的学习和沟通。
2.学术讲座和研讨会：定期邀请专家学者进行学术讲座和研讨会，介绍最新的医疗研究成绩和技术进展。
3.专业技能培训：依据医务人员的不同岗位和需要，组织相关的技能培训，包含操作技能、急救技能等。
4.多学科合作培训：加强不同科室之间的合作，组织跨科室培训，提高综合医疗服务水平。
5.服务态度培训：重视医患沟通和协作本领的培养，提高医务人员的服务态度和沟通技巧。
第六条：培训形式医疗教育培训可以采用以下形式进行：1.线下面授：组织专家学者进行面对面的讲授和培训。
2.在线课程：利用电子学习平台供应在线课程和培训料子，强调自主学习和交互学习。
3.实践操作：针对实际操作技能的培训，加强临床技能的实操训练。
第四章：培训计划和评估第七条：培训计划医院应依据需要订立年度培训计划，明确培训内容、形式和参加人员，确保培训的全面性和连续性。
医院规章制度汇编内容(8篇汇总)
医院规章制度汇编内容（8篇汇总）医院规章制度汇编内容篇1为了保证医院工作的正常运行，提高工作效率和医疗质量，使管理上台阶，服务上档次，增进医院的社会效益，使医院各部门、各科室、各级各类人员在工作中有章可循，循章必严、违章必究。
根据国家法律法规及我院各项规章制度的工作要求，我院在坚持以病人为中心，于3月25日16：00在12楼会议室组织开展了医疗机构相关法律法规及医院规章制度知识学习的活动。
现将我活动总结如下：一、通过学习提高思想认识，增强遵纪守法的自觉性。
近年来，医疗卫生事业发展迅速，现代化医院管理对各项工作的规范化、制度化、科学化提出了更高的要求;依法治院、汇报专题规范行医成为医院在新形势下应对市场竞争、保持可持续发展的基本保证。
为使医院的管理工作更加适应形势的需要，以提高管理水平、健全约束机制，以保证各项工作顺利进行。
国家法律法规及规章制度不仅是指导我盲作的指示灯，更舒范各个部门使其顺利工作的保障。
二、遵守规章制度舒范各项工作，提高工作效率的保障。
医院规章制度是医院一切业务和行政管理工作的基础与准绳，是全体员工共同遵守的规范和准则。
明确规定员工什么事可做，什么事不可做，应该怎么做;如果工作中违规操作出现错误则相应承担哪些责任，如果在科研工作中取得重成果则有相应的奖赏。
这样，各部门分工明确，职责清楚，相互协作，员工在工作中能有法可依，有章可循，避免不必要的探索和相互推诿现象，促进工作人员的39;自觉性和讲效率的工作作风，是医院工作规范化、系统化和提高工作效率的保障。
工作效率的提高能减少单位成本，从而提高医院的经济效益和社会效益。
因此，我院医务人员应在工作上严格按照国家法律法规及医院规章制度中的各项要求，规范自身行为，认真完成工作，改进不完善之处，发扬自身优点，要求只有这样才能以自己的行为真正保证整个医院工作正常且顺利进行，保证各项规章制度的执行，为医院的发展与进步贡献自己的一份力量。
1、医院规章制度培训一、凡遇疑难病例、入院三天内未明确诊断、治疗效果不佳、病情严重等均应组织会诊讨论。
医院管理规章制度汇编
医院管理规章制度汇编第一章总则第一条为了规范医院内部管理，提高医院运作效率，保证医疗质量和安全，本规章制度制定。
第二条本规章制度适用于医院内所有部门、员工，包括医生、护士、行政人员等。
第三条医院内部管理必须遵循法律法规、行业规范和本规章制度。
第四条医院内部管理应注重公平、公正、公开原则，实行科学决策，推行便民服务。
第五条医院管理部门具体负责本规章制度的起草、修改和解释工作。
第二章人事管理第六条医院采用人才合理配置的人事管理制度。
第七条医院聘用人员应具备相应的资质和专业知识技能。
第八条医院人事管理部门应根据岗位要求制定详细的人员招聘、培训和考核计划。
第九条医院应加强对医务人员的岗位培训和职业道德教育，提高医疗质量和安全水平。
第十条医院应建立健全员工绩效考核制度，并根据绩效评定结果进行薪酬调整和晋升。
第三章工作制度第十一条医院应建立科学的工作时间制度，合理安排员工工作时间。
第十二条医院应建立规范的值班制度，保证24小时医疗服务。
第十三条医院应加强对工作场所卫生的管理，确保员工和患者的健康安全。
第十四条医院应建立健全医疗卫生管理制度，保证医院内无传染病感染。
第十五条医院应加强对医疗器械和设备的管理，确保设备完好、安全可靠。
第四章财务管理第十六条医院应建立规范的财务管理制度，保证财务资金的安全和合理使用。
第十七条医院应加强对收入、支出的核算和分析，及时制定财务计划和报表。
第十八条医院应建立完善的费用标准和收费管理制度，合理定价，保证合理收入。
第十九条医院应加强对药品和医疗耗材的采购管理，确保合理使用和物资的质量安全。
第二十条医院应加强对合作伙伴的财务风险管控，确保合作伙伴的信誉和可靠性。
第五章安全管理第二十一条医院应建立健全安全管理制度，包括消防安全、环境安全、人身安全等方面。
第二十二条医院应制定详细的安全操作规程，保护患者和员工的人身安全。
第二十三条医院应建立健全医疗事故报告和处理制度，确保及时、有效地应对医疗事故。
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培训制度
为建设一支高素质、高效率、高水平的员工队伍，实现员工培
训工作的规范化、制度化、科学化，特制订本制度。
一总则
1 开展员工培训，目的在于有效开发医院人力资源，提高员工素
质，激发员工潜能，提高工作绩效，使员工能够获得医院发展所需要的知识和技能，从而与医院共同发展。
2 本制度中的培训是指本院员工在特定场合就某一主题进行的学
习、讨论、演练等各种提高员工工作技能、素质和处置意外事件能力的活动。
3 本制度适用于本院全体员工。
二管理职责
1 科教科是医院的培训主管部门，负责医院员工培训工作的统筹管
理，其他各职能部门和科室应协调配合共同实施。
2 科教科应根据医院的人力资源状况，以及各部门培训需求计划
和医院全年工作安排，制定出医院总体年度培训计划，经批准后组织实施、监督落实情况并组织考核。
3 各职能部门为医院培训的业务分管部门。
各职能部门应及时向
科教科提交培训需求计划，并积极配合科教科开展培训工作。
4 科教科在培训中的主要职责：
4.1 医院培训体系的建立，培训制度的制定与修订。
4.2 医院培训计划的制定与组织实施。
4.3 对各部门的培训工作进行监督、检查和考核。
4.4 对培训讲师的选择、确定及协助培训。
4.5 外派培训相关事项的管理及外派参训员工的管理。
4.6 培训资料、报表的收集、汇总、整理及归档。
4.7 参训员工的考勤监管。
5 各部门（科室）在培训中的主要职责：
5.1 业务技能相关培训计划的制定。
5.2 业务技能培训的组织实施。
5.3 科教科开展相关培训工作，特别是为新员工指定带教老师，做好新员工入职培训工作。
5.4 本部门（科室）参训员工的组织与管理。
5.5 培训工作总结报告的撰写和呈报。
三培训实施
1 制定医院的年度培训计划前，科教科应对医院培训需求进行调查
分析。
培训需求主要包括以下方面：
1.1 医院发展规划、文化建设需求。
1.2 各职能部门（科室）日常工作业务培训需求。
1.3 医院重点岗位人才培养需求。
2 员工培训的培训师分为外聘培训师和内部培训师两种，培训师
由培训组织实施部门和科教科根据培训计划共同协商确定。
2.1 内部培训师采取各部门推荐，科教科选取。
2.2 外部培训师的聘用。
外部培训师的聘请由科教科根据医院培
训计划，采用与专业培训公司合作或自行联系的方式推选。
3 培训方式：
3.1 岗前培训（新员工入职培训）科教科负责组织实施本院招聘
的新员工岗前院级培训，相关职能部门予以配合。
3.2 在岗培训：由各用人部门根据岗位技能要求，对员工实施不
定期的各岗位在职培训。
业务主管部门应制定相关的学习培
训制度，加强监督、管理和组织实施。
3.3 夕卜出培训和进修：各部门可根据部门建设实际需求，以
及新技术、新项目开展的具体要求，充分调研并经部门讨论
决定后提出申请，业务主管部门、科教科和院领导审批同意
后方可实施。
4 内部培训前期准备：
4.1 培训组织实施部门必须根据培训计划，明确培训主题和主要
内容，确定培训师、培训对象、培训时间、培训地点，做好
培训资料准备。
4.2 为确保培训整体效果，培训组织实施部门应事先与参训部门
沟通，确保参训率达到80%以上。
4.3 培训组织实施部门拟定培训通知并下发，做好培训场地环境
布置、教具借调、培训设备安装调试、通知讲师及受训人员
等准备；培训师做好授课备课准备。
5 内部培训组织实施：
5.1 培训组织实施部门应组织参训人员在《培训签到表》上签
到，同时发放培训相关资料。
5.2 培训组织实施部门负责人负责主持培训，向参训人员介绍培
训师、培训主题及培训意义等，同时宣布培训纪
5.3 培训师进行现场授课，培训组织实施部门人员做好培训工作
的相关记录。
6 培训期间的考勤管理：
6.1 所有参训员工自收到培训通知之日起，应合理安排本职工作
及私人事务，确保准时参加。
6.2 培训期间的所有员工上课时均应维护本院的员工形象，并自
觉遵守本院的各项规章制度。
6.3 员工参加内部培训时，应在培训记录表上签到，避免迟到早
退的现象发生。
培训记录表由科教科存档备查。
6.4 员工外出进修培训时，需持经院领导签批后的《外出进修培训申请单》至科教科并签订培训协议，培训协议签订后方可外出。
6.5 员工参训期间，未向科教科请假或请假未批准而未参加培训
的，其培训缺勤课时将按旷工处理。
6.6 员工如因公或其他紧急事宜确实不能参训的，需至少提前办
理请假手续，经部门负责人签字同意后交科教科备查。
因特
殊原因未能提前请假的，应到科教科说明原因，并补办请假
手续，否则按旷工处理。
7 外派培训进修：
7.1 外派培训进修可以采取全脱产、半脱产或业余形式，培训费
支付方式可以是公费或自费。
7.2 员工参加外派培训必须由科教科代表医院与其签订外派培训
协议，对培训费用、培训期间薪酬待遇及培训后服务年限等
有关事项进行书面约定。
7.3 员工参加全脱产或半脱产外派培训前，必须与用人部门指定
的其它员工作好工作交接。
7.4 员工参加外派培训结束后，应结合岗位工作实际，认真撰写
培训心得体会，与培训相关资料一并上交部门负责人及主管
领导审阅、存档，作为培训评估的主要依据之。
7.5 员工参加外派培训结束后，部门认为有必要的，应该由参训
员工将培训内容进行整理，为同类岗位的员工进行传达和培
训，实现资源共享。
8 员工培训组织实施部门应对培训效果进行评估、总结。
8.1 培训前应了解参训员工的实际知识水平。
8.2 培训中应了解参训员工的掌握情况，以利于培训内容的调整
8.3 每期培训结束时，组织实施部门应视实际需要分发《培训效果评估表》，供学员填写后收回，并汇总学员意见，作为以后再举办类似培训的参考。
8.4 科教科应对各部门评估培训的成效，定期分发“培训效果评估表”，供各部门主管填写后汇总意见，并结合实际分析评估培训的成效，做成书面报告，呈院领导审核后，分送各部门及有关
人员作为再举办培训的参考。
8.5 培训的组织实施部门可以开展培训考核，具体由培训师设置考题，组织实施部门组织参训人员积极参与。
四培训成果的呈报
1 每期培训结束后一周内，如组织实施部门开展考核工作，讲师应将学员的考核成绩评定出来，连同试卷送科教科，以建立个人完善的培训资料。
2 主办单位应于每期培训结束后一周内填报《培训效果评估表》，
送科教科归档。
3 每二个月，各部门应填写“培训实施结果报告”呈科教科，以了解该部门最近在职培训实施状况。
五培训档案管理
1 员工培训应建立相关的资格档案，全院性的培训档案由科教科负
责保管，各职能部门组织实施的培训由各职能部门保管。
2 培训档案应包括：
2.1 培训计划、方案、工作总结报告、培训合同、评估资料、各种表单等。
2.2 培训师的聘任、考核资料和相关培训教材、教案等。
2.3 参训员工的评估、考核资料，培训记录表等。
完美WORD格式
科教科2011。