考试中的心理对策

考试技巧及对策

一、应试答题的基本策略

应试答题真的存在技巧吗？一些同学可能有疑问，他们认为会就得分，不会就不得分，哪里有什么技巧问题。其实不然，在考试中确实有许多同学因技巧不当而丢分，也有许多同学因掌握了答题技巧而得到了没有希望得到的分数。

小民是初三的学生，今年将参加中考，他信心百倍。可在考政治时，有一道论述题，他本来掌握得不错，可答题时他没有采用老师教给的方法（先写要点，然后以要点为中心组织内容），而是采用要点与内容同时写的方式（即写完第一个要点，围绕这一要点组织材料，然后再写第二个要点……依次类推），他觉得写得很顺手，可走出考场与同学一对答案，才发现少写了一个要点，小民真是追悔莫及。其实，这就属于因答题技巧不当而丢分的现象。

我们再看一下小立：小立在一次英语的标准化考试中，还有一分钟下课时，她还有十几道题没有答，怎么办？如果这时还是争分夺秒的思考，则一道题可能也答不完，小立当机立断："懵"，怎么"懵"？她灵机一动，迅速看了一下前面的答卷，发现选择答案中" A"比较少，于是，小立拿起笔，在没有回答的题上都选择了"A"，玲响了，小立交了一份完整的答卷，当她走出了考场，与同学对答案时发现，后面"懵"的题中竟对了三分之一，小立开心极了。

从小民和小立的不同经历中，我们可以看到：应试答题中是否讲究技巧其结果是不一样的。掌握了答题技巧不仅可以减少丢掉那些不该丢掉的分数，而且，还可能会得到意想不到的分数。

那么，应试答题中都有哪些技巧呢？

（一）客观性试题的答题技巧：

所谓客观试题是指那些答案固定、比较简短的试题。因为答案相对固定，考生没有发挥的余地，而且评分时也比较客观，对就是对，错就是错，不存在中间状态，因此称之为客观性试题。

客观性试题包括：排列题、简答题、填空题、匹配题、是非题、选择题等形式。在如今的考试中，由于考卷的标准化，客观性试题所占的比例越来越大，这主要是由于这种题型命题的灵活性大，覆盖面广，回答一道题只需花很短的时间,

但在一份试题中可以包含大量的材料，而且这类题型有利于考察学生的各种能力。在客观性试题中选择题被认为是最理想的形式。下面我们就以选择题为例，介绍一下客观题的答题技巧。

（1）清楚选择题的特点，依据其特点答题

选择题的特点是：答案已在卷面中给出，考生所要做的是，把正确的答案找出来。从心理学上讲，这是一个再认的过程。人的记忆过程包括”记”和“忆”两个环节，在“忆”这一环节中，又包括再认和回忆（主观题中主要靠回忆来答题），而再认与回忆比就其难度来说前者比后者要相对容易一些，也就是说，人们识记过的材料可以回忆的一定能再认，而能再认的则不一定能回忆。所以，我们在回答选择题时应充分利用再认的优势，要把问题和答案结合起来考虑，

这样往往很容易找到答案。而有的同学在答选择题时，则不懂这个道理，他们常采用读完题后，不看所给的可供选择的答案，而是自己通过回忆在头脑中搜寻答案，待找到后，再与所给的答案相对照，

这种方法往往是即费时准确性又很差。

（2）认真读完所给的每一个可供选择的答案

在选择题中，所给的可供选择的几个答案并不是可以清晰地判断出对与错，每一个答案可能都有一部分是正确的，但整体看却是不正确或不完整的，所以每一个答案都可能会很诱人。因此在审题时，我们一定要把题从头到尾读完，包括问题及所给的全部可供选择的答案，这样才会发现其中哪个答案是最正确、最合理的。而有的同学却只读了前两个或三个答案后，看差不多少，就草草地做出了结论。

（3）在答选择题时，要从前往后把你认为完全正确的题先做完，然后再做那些模棱两可的题

对自己把握不大的题可采用排他法，尽可能排除你认为不正确的答案，这样在剩余的答案中进行选择，其正确率就会高一些。另外，在答案不能确定的情况下，可尽量选择那些包含内容最全面的答案，而在答案不太明确的情况下，我们应相信自己最初的感觉。因为从心理学角度看，人在遇到一个问题时首先反映的答案一定是他曾经记过的，但由于记忆不牢固，在确认的过程中，常常会否定自己最初的正确反映，许多同学都曾因在考场中改变了最初的决定，走出考场后追悔莫及。

（4）当时间不够用时，应抓紧时间把所有的题都添上答案

具体做法可采用前面我们提到的小立所采用的方法。这种方法的科学之处在于：选择题中的正确答案一般都是按比例相对平均的分配在A、B、C、D中。不可能在一张卷纸中，其正确答案都落在A、B上，而C、D中没有，所以，依据这一特点，在最后关头，小立的做法是可取的。

当然，上述的一些方法，还应考虑一下前题条件，即在评分原则中，猜错是否倒扣分，如果倒扣分的话，那么在没有百分之五十以上把握的前提下，最好就不要再去选择了，否则，

不但不能得分，反而会因此而丢分，那样就会得不偿失了。

最后要提醒大家的是，选择题不要把答案写在草纸上，再往卷子上抄，找到答案后应立即写在卷纸上。曾有过这样一个学生，从来做事都是谨小慎微，在一次比较重要的考试中，谨慎起见，先把答案写在了草纸上，想检查完了再往卷纸上抄，没想到待抄写时，时间已来不及了，只好眼睁睁的看着已经答完的题，丢在废纸上。

（二）主观性试题答题技巧

所谓主观性试题是指答案不完全固定，而是要求考生自己组织材料，回答问题，故也称“发挥性题目”，因这类试题比客观性试题更能体现个人的具体情况（如对知识掌握及对知识理解的深度和广度）和个性，同时教师在评卷时可作出更多的主观、独立的思考和评判，故称做“主观性试题”，主观性试题包括：简答题、问答题、论述题及作文等，在回答这类问题时，考生应注意以下几个方面：

（1）审好题

说到审题，许多同学都懂得应该怎样做，可真正能作到审好题的同学却不多。要审好题，必须准确的理解题意。这就要求考生仔细阅读问题，找出问题的关键词，进而找出问题的中心，围绕中心组织材料，使材料限定在试题所要求的范围内。如：历史考题问：中日战争的导火索是什么，这时关键词在“导火索”上，只有抓住了这个关键词，才能找到问题的正确答案。

（2）依据问题组织材料

不善于组织材料，任意的将事实堆砌是绝对得不了高分的。而要组织好材料就需要认真思考，恰当安排，恰当安排则必须以认真思考为基础。在认真思考的基础上，列出答题要点（或称提纲），有了要点，答题就有了方向，循着这个方向答下去就不会跑题，另外，列出答题要点还可以防止我们前面提的考试时出现的遗漏要点的错误，从而，使你的回答即清楚又全面。

列好提纲之后，则需要围绕提纲做全面而深入的论述，用有说服力的材料阐明自己的观点，这里需要强调的是，选材时不要因为材料小而丢弃，有时，即使小的材料在说明观点时却起着举足轻重的作用。

在组织材料的过程中，还要掌握问题问到什么“程度”，做到问什么，答什么，怎么问怎么答，不要所答非所问，如：简答题则不必组织过多的材料，否则即浪费时间又没有必要。

（3）合理安排时间

一份卷纸中主观题不可能只是一道，这就需要我们在回答这类问题时，合理的安排好时间。一般情况下应先答你认为十分有把握的问题，这会起到稳定情绪的作用，然后再攻克难关，如果时间不够用，在交卷之前，应抓紧时间把未完成的部分以纲要的形式列出，这可以