影响一生的智慧：诸葛亮写给儿子的一封信,86字道尽人生
诸葛亮 写给儿子的一封信86个字(繁)
諸葛亮寫給兒子的一封信，只有86個字！引導語：諸葛亮寫給兒子的一封信，只用了短短八十六字，但是對於為學做人有精簡而且具體的忠告。
一千八百多年前的智慧，在今天的科技時代，原來仍然有其參考價值。
年輕時聽人說：“真正的智慧，可以超越時空，歷久常新。
”初時不知所以，現在覺得所言甚是。
夫君子之行，靜以修身，儉以養德；非澹泊無以明志，非寧靜無以致遠。
夫學須靜也，才須學也；非學無以廣才，非志無以成學。
怠慢則不能勵精，險躁則不能冶性。
年與時馳，意與歲去，遂成枯落，多不接世。
悲守窮廬，將複何及！讓我們一起向諸葛亮老師學習十堂課，在變局中安身立命，在逆境中找到力量：靜以修身、非寧靜無以致遠、學須靜也。
諸葛亮忠告孩子寧靜才能夠修養身心，靜思反省。
不能夠靜下來，則不可以有效的計畫未來，而且學習的首要條件，就是有寧靜的環境。
現代人大多數終日忙碌，你是否應在忙亂中靜下來，反思人生方向？第二課：節儉的力量儉以養德。
諸葛亮忠告孩子要節儉，以培養自己的德行。
審慎理財，量入為出，不但可以擺脫負債的困擾，更可以過著紀律的簡樸生活，不會成為物質的奴隸。
在鼓勵消費的文明社會，你有否想過節儉的好處呢？第三課：計畫的力量非澹泊無以明志、非寧靜無以致遠。
諸葛亮忠告孩子要計畫人生，不要事事講求名利，才能夠瞭解自己的志向，要靜下來，才能夠細心計畫將來。
面對未來，你有理想嗎？你有使命感嗎？你有自己的價值觀嗎？第四課：學習的力量夫學須靜也、才須學也。
諸葛亮忠告孩子寧靜的環境對學習大有幫助，當然配合專注的平靜心境，就更加事半功倍。
諸葛亮不是天才論的信徒，他相信才能是學習的結果。
你有否全心全力的學習？你是否相信努力才有成就？第五課：增值的力量非學無以廣才、非志無以成學。
諸葛亮忠告孩子要增值先要立志，不願意努力學習，就不能夠增加自己的才幹。
但學習的過程中，決心和毅力非常重要，因為缺乏了意志力，就會半途而廢。
你有否想過，一鼓作氣人多，堅持到底人少的道理？怠慢則不能勵精。
诸葛亮给儿子的一封信---《诫子书》
诸葛亮给儿子的一封信---《诫子书》诸葛亮给儿子的一封信---《诫子书》一代贤相诸葛亮写给其子诸葛瞻的《诫子书》，全文短短八十六字，虽阐述的是敬业奉献、修身养性、治学做人的深刻道理，对党员领导干部如何廉洁从政、清正为官亦不无启迪，读来发人深省。
其原文如下：夫君子之行，静以修身，俭以养德；非澹泊无以明志，非宁静无以致远。
夫学须静也，才须学也；非学无以广才，非志无以成学。
慆慢则不能励精，险躁则不能治性。
年与时驰，意与岁去，遂成枯落，多不接世。
悲守穷庐，将复何及！宁静---“静以修身”、“非宁静无以致远”、“学须静也”。
宁静才能够静思反省，修养身心，为官做人才能保持一种平和的心态，做到不受利诱，不受物惑。
许多领导干部终日忙碌，是否应在忙乱中静下来，反思自己的言行举止，反思自己的为政得失。
节俭---“俭以养德”。
以节俭培养自己的德行。
审慎理财，量入为出，不但可以摆脱负债的困扰，更可以过着怡然的简朴生活，不会成为物质的奴隶。
在鼓励消费的文明社会，党员干部仍然需要保持艰苦奋斗的优良作风。
明志---“非澹泊无以明志”、“非宁静无以致远”。
不要事事讲求名利，要耐得住清贫，守得住寂寞，努力提高自己的思想境界，做到视名利淡如水，视责任重如山。
面对未来，你的理想信念动摇过吗，你有历史使命感吗，你有全心全意为人民服务的意识观念吗？学习---“夫学须静也”、“才须学也”。
诸葛亮不是天才论的信徒，他相信才能是学习的结果。
选择学习就是选择进步，你必须全身心地投入学习，从而使自己成为一名学习型的干部。
毅力---“非学无以广才”、“非志无以成学”。
决心和毅力非常重要，因为缺乏了意志力、缺少了持久力，就会半途而废。
领导干部要大力发扬坚毅不拔、百折不挠的工作作风，抓落实、抓深入、抓提高，努力使各项工作取得新的明显成效。
效率---“慆慢则不能励精”。
凡事拖延就不能够快速地掌握要点。
计算机时代是速度的时代，样样事情讲求效率，想不到一千八百多年前的智慧，也一样不谋而合。
诸葛亮写给儿子的一封信
诸葛亮写给儿子的一封信诸葛亮写给儿子的一封信，只用了短短八十六字，但是对于为学做人有精简而且具体的忠告。
一千八百多年前的智慧，在今天的科技时代，原来仍然有其参考价值。
年青时听人说：「真正的智慧，可以超越时空，历久常新。
」初时不知所以，现在觉得所言甚是。
让我们一起向诸葛亮老师学习十堂课，在变局中安身立命，在逆境中找到力量：『诸葛亮给子书』夫君子之行，静以修身，俭以养德；非澹泊无以明志，非宁静无以致远。
夫学须静也，才须学也；非学无以广才，非志无以成学。
怠慢则不能励精，险躁则不能冶性。
年与时驰，意与岁去，遂成枯落，多不接世。
悲守穷庐，将复何及！第一课：宁静的力量「静以修身」、「非宁静无以致远」、「学须静也」。
诸葛亮忠告孩子宁静才能够修养身心，静思反省。
不能够静下来，则不可以有效的计划未来，而且学习的首要条件，就是有宁静的环境。
现代人大多数终日忙碌，你是否应在忙乱中静下来，反思人生方向？第二课：节俭的力量「俭以养德」。
诸葛亮忠告孩子要节俭，以培养自己的德行。
审慎理财，量入为出，不但可以摆脱负债的困扰，更可以过着纪律的简朴生活，不会成为物质的奴隶。
在鼓励消费的文明社会，你有否想过节俭的好处呢？第三课：计划的力量「非澹泊无以明志」、「非宁静无以致远」。
诸葛亮忠告孩子要计划人生，不要事事讲求名利，才能够了解自己的志向，要静下来，才能够细心计划将来。
面对未来，你有理想吗？你有使命感吗？你有自己的价值观吗？第四课：学习的力量「夫学须静也」、「才须学也」。
诸葛亮忠告孩子宁静的环境对学习大有帮助，当然配合专注的平静心境，就更加事半功倍。
诸葛亮不是天才论的信徒，他相信才能是学习的结果。
你有否全心全力的学习？你是否相信努力才有成就？第五课：增值的力量「非学无以广才」、「非志无以成学」。
诸葛亮忠告孩子要增值先要立志，不愿意努力学习，就不能够增加自己的才干。
但学习的过程中，决心和毅力非常重要，因为缺乏了意志力，就会半途而废。
全文仅86字足以影响人一生!诸葛亮诫子书原文
全文仅86字足以影响人一生！诸葛亮诫子书原文但通过深深的反省和检讨之后，我依然没有放弃自己。
正所谓“浪子回头金不换”，虽然我犯了一个非常严重的错误，但我希望老师可以给我一个机会，让我弥补我所犯下的滔天罪行，给我重生的机会吧!我要知错就改，争取成为一个对社会有用的人。
诸葛亮写给儿子的一封信，只用了短短八十六字，但是对于为学做人有精简而且具体的忠告。
一千八百多年前的智慧，在今天的科技时代，原来仍然有其参考价值。
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夫学须静也，才须学也;非学无以广才，非志无以成学。
怠慢则不能励精，险躁则不能冶性。
年与时驰，意与岁去，遂成枯落，多不接世。
悲守穷庐，将复何及!第一课：宁静的力量静以修身、非宁静无以致远、学须静也。
诸葛亮忠告孩子宁静才能够修养身心，静思反省。
不能够静下来，则不可以有效的计划未来，而且学习的首要条件，就是有宁静的环境。
现代人大多数终日忙碌，你是否应在忙乱中静下来，反思人生方向?第二课：节俭的力量俭以养德。
诸葛亮忠告孩子要节俭，以培养自己的德行。
审慎理财，量入为出，不但可以摆脱负债的困扰，更可以过着纪律的简朴生活，不会成为物质的奴隶。
在鼓励消费的文明社会，你有否想过节俭的好处呢?第三课：计划的力量非澹泊无以明志、非宁静无以致远。
诸葛亮忠告孩子要计划人生，不要事事讲求名利，才能够了解自己的志向，要静下来，才能够细心计划将来。
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诸葛亮忠告孩子宁静的环境对学习大有帮助，当然配合专注的平静心境，就更加事半功倍。
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你有否全心全力的学习?你是否相信努力才有成就?第五课：增值的力量非学无以广才、非志无以成学。
诸葛亮忠告孩子要增值先要立志，不愿意努力学习，就不能够增加自己的才干。
诸葛亮写给儿子的一封信 只有86个字!-【诸葛亮】
诸葛亮写给儿子的一封信只有86个字！只用了短短八十六字，但是对于为学做人有精简而且具体的忠告。
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作文素材 诸葛亮写给儿子的一封信
诸葛亮写给儿子的一封信，只有86个字！诸葛亮写给儿子的一封信，只用了短短八十六字，但是对于为学做人有精简而且具体的忠告。
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诸葛亮忠告孩子凡事拖延就不能够快速的掌握要点。
诸葛亮给儿子的一封信
诸葛亮给儿子的一封信发表于：2011-01-17 22:26 | 分类：个人日记阅读：(9) 评论：(0)诸葛亮写给儿子的一封信，只用了短短八十六字，但是对于为学做人有精简而且具体的忠告。
2011甘肃公务员考试公告职位表报名入口一千八百多年前的智慧，在今天的科技时代，原来仍然有其参考价值。
年青时听人说：「真正的智慧，可以超越时空，历久常新。
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夫学须静也，才须学也；非学无以广才，非志无以成学。
怠慢则不能励精，险躁则不能冶性。
年与时驰，意与岁去，遂成枯落，多不接世。
悲守穷庐，将复何及！第一课：宁静的力量「静以修身」、「非宁静无以致远」、「学须静也」。
诸葛亮忠告孩子宁静才能够修养身心，静思反省。
不能够静下来，则不可以有效的计划未来，而且学习的首要条件，就是有宁静的环境。
现代人大多数终日忙碌，你是否应在忙乱中静下来，反思人生方向？第二课：节俭的力量「俭以养德」。
诸葛亮忠告孩子要节俭，以培养自己的德行。
审慎理财，量入为出，不但可以摆脱负债的困扰，更可以过着纪律的简朴生活，不会成为物质的奴隶。
在鼓励消费的文明社会，你有否想过节俭的好处呢？第三课：计划的力量「非澹泊无以明志」、「非宁静无以致远」。
诸葛亮忠告孩子要计划人生，不要事事讲求名利，才能够了解自己的志向，要静下来，才能够细心计划将来。
面对未来，你有理想吗？你有使命感吗？你有自己的价值观吗？第四课：学习的力量「夫学须静也」、「才须学也」。
诸葛亮忠告孩子宁静的环境对学习大有帮助，当然配合专注的平静心境，就更加事半功倍。
诸葛亮不是天才论的信徒，他相信才能是学习的结果。
你有否全心全力的学习？你是否相信努力才有成就？第五课：增值的力量「非学无以广才」、「非志无以成学」。
诸葛亮忠告孩子要增值先要立志，不愿意努力学习，就不能够增加自己的才干。
诸葛亮写给儿子的一封信：「真正的智能,可以超越时空,历久常新」
诸葛亮写给儿子的一封信：「真正的智能，可以超越时空，历久常新」诸葛亮写给儿子的一封信《诸葛亮写给儿子的一封信》是诸葛亮在54岁临终前写给儿子诸葛瞻的一封关于治学修身的家书，也是诸葛亮留给世人的处世箴言。
诸葛亮写给儿子的这封信，只用了短短八十六字，但是对于为学做人有精简而且具体的忠告。
一千八百多年前的智能，在今天的科技时代，原来仍然有其参考价值。
年青时听人说：「真正的智能，可以超越时空，历久常新。
」初时不知所以，现在觉得所言甚是。
《诸葛亮写给儿子的一封信》原文：夫君子之行，静以修身，俭以养德；非澹泊无以明志，非宁静无以致远。
夫学须静也，才须学也；非学无以广才，非志无以成学。
怠慢则不能励精，险躁则不能冶性。
年与时驰，意与岁去，遂成枯落，多不接世。
悲守穷庐，将复何及！第一课：宁静的力量「静以修身」、「非宁静无以致远」、「学须静也」。
诸葛亮忠告孩子宁静才能够修养身心，静思反省。
不能够静下来，则不可以有效的计划未来，而且学习的首要条件，就是有宁的环境。
现代人大多数终日忙碌，你是否应在忙乱中静下来，反思人生方向？静以修身，停下来享受孤独心静似水，淡泊人生才高远心宁则智生，智生则事成不为虚荣所诱，不为一切浮华沉沦让自己保有一颗平静的心成功需要耐得住寂寞测试：你是一个淡泊宁静的人吗？第二课：节俭的力量「俭以养德」。
诸葛亮忠告孩子要节俭，以培养自己的德行。
审慎理财，量入为出，不但可以摆脱负债的困扰，更可以过着纪律的简朴生活，不会成为物质的奴隶。
在鼓励消费的文明社会，你有否想过节俭的好处呢？不要成为物质的奴隶管好你手中的钱开源节流，花钱要有节制节俭并非吝啬，而是节约储蓄要趁早，养成存钱的习惯发扬节俭之风，抵制攀比之气测试：你是个理财高手吗？第三课：计划的力量「非澹泊无以明志」、「非宁静无以致远」。
诸葛亮忠告孩子要计划人生，不要事事讲求名利，才能够了解自己的志向，要静下来，才能够细心计划将来。
面对未来，你有理想吗？你有使命感吗？你有自己的价值观吗？人生需要规划心里装上指南针，朝着目标往前走目标是一种向往，一种寄托梦想有多大，你的路就能走多远认识自己，给自己一个准确的定位测试：看你是否会规划自己的人生第四课：学习的力量「夫学须静也」、「才须学也」。
诸葛亮去世前写给儿子的一封信,仅86字,却说透一生!
诸葛亮去世前写给儿子的一封信，仅86字，却说透一生！提起千古名相诸葛亮，相信大家都不陌生。
他在中国历史上一直被誉为贤相的典范，智慧的化身，还为后世留下了宝贵的精神财富。
然而，他的智慧不仅在战场上，在教育孩子方面也能完胜数人。
其中最有名的就数他临终前写给儿子的这封信。
《诫子书》夫君子之行，静以修身，俭以养德；非澹泊无以明志，非宁静无以致远。
夫学须静也，才须学也；非学无以广才，非志无以成学。
淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世。
悲守穷庐，将复何及！《诫子书》是诸葛亮对其一生的总结，也是一篇充满智慧之语的家训！读懂他的拳拳心语，你便读懂了人生。
01静以修身非澹泊无以明志，非宁静无以致远。
夫学须静也，才须学也；走至人生尽头，最后的叮咛，语重心长，“静”重复出现了三次。
在诸葛亮看来，做人也好，做学问也罢，首先得保持一份宁静淡然的心境。
修行一生，筹谋一世，他最大的感悟或许可浓缩成一个字：静。
诸葛亮出生在山东琅琊一个名门望族，可他3岁丧母，8岁丧父，从此跟随叔叔生活。
17岁那年，叔叔也去世了。
之后他搬到湖北一个叫隆中的小山村，他一边种地养活自己和姐弟，一边坚持读书，学习圣贤之道。
这一蛰伏，就是十年。
这十年，他以静以修身，博观厚积，砥砺深耕，年复一年，为日后终将到来机会做准备。
诸葛亮27岁那年，他等来了刘备三顾茅庐。
从此，诸葛亮将积蓄的能力全都用在匡扶大业上，缔造出火烧赤壁、草船借箭等一个又一个神话。
怀才的人，终会遇见良机。
宁静的心，才能超越自己。
02俭以养德静以修身，俭以养德。
诸葛亮一生节俭，在《自表后主》一文中自述家产时写道：“成都有桑八百株，薄田十五顷；臣死之日，不使内有余帛，外有赢财，以负陛下也。
”享乐，是人之本能。
人在贫穷之时能保持节俭或许平常，而富贵之后还能继续坚守节俭，便是一种高尚。
这也是为何喜欢以成败论英雄的国人，会将诸葛亮捧向神坛的重要原因。
高尚的道德，才是人生事业最大的成功。
诸葛亮写给儿子的一封信1
第五课：增值癿力量
• 非学无以广才、非志无以成学。诸葛亮忠告孩子 要增值先要立志，丌愿意努力学习，就丌能够增 加自己癿才干。但学习癿过程中，决心和毅力非 常重要，因为缺乏了意志力，就会半途而废。你 有否想过，一鼓作气人多，坚持到底人少癿道理 ？
第六课：速度癿力量
•
怠慢则丌能劫精。诸葛亮忠告孩子凡事拖延就 丌能够快速癿掌握要点。电脑时代是速度癿时代 ，样样事情讲求效率，想丌到一千八百多年前癿 智慧，也一样丌谋而合。快人一步，丌但理想达 到，你有否想过，有更多时间去修正及改善？
诸葛亮写给儿子的一封信，只有86个 字！
你读明白了吗？
引导语：
• 诸葛亮写给儿子癿一封信，只用了短短八十六字 ，但是对亍为学做人有精简而丏具体癿忠告。一 千八百多年前癿智慧，在今天癿科技时代，原来 仍然有其参考价值。年轻时听人说：“真正癿智 慧，可以超越时空，历久常新。”初时丌知所以 ，现在觉得所言甚是。
编后语：
• 诸葛亮癿睿智不才能从古至今让人佩服，想拥有 如他一样癿头脑，就应该懂得万事需细心分析， 在分析中得出总结，得出经验。诸葛亮写给儿子 癿信，如此简短，却蕴藏了深刻癿道理，一起来 学学吧。
ห้องสมุดไป่ตู้
第一课：宁静癿力量
• 静以修身、非宁静无以致远、学须静也。诸葛亮 忠告孩子宁静才能够修养身心，静思反省。丌能 够静下来，则丌可以有效癿计划未来，而丏学习 癿首要条件，就是有宁静癿环境。现代人大多数 终日忙碌，你是否应在忙乱中静下来，反思人生 方向？
第二课：节俭癿力量
•
俭以养德。诸葛亮忠告孩子要节俭，以培养自 己癿德行。审慎理财，量入为出，丌但可以摆脱 负债癿困扰，更可以过着纪律癿简朴生活，丌会 成为物质癿奴隶。在鼓劫消费癿文明社会，你有 否想过节俭癿好处呢？
诸葛亮临终前，写给8岁儿子的《诫子书》，值得所有家长学习
诸葛亮临终前，写给8岁儿子的《诫子书》，值得所有家长学习《诫子书》是诸葛亮临终前写给8岁儿子诸葛瞻（后任蜀汉军师、将军）的一封家书，短短的86个字蕴含了对儿子的殷殷教诲与无限期望，不仅是每个人修身养性的参考，也对育儿教子有非常强的借鉴意义。
仅仅86个字，却字字在理，值得所有家长学习！86字《诫子书》1、宁静宁静才能够修养身心，静思反省。
处在平和状态时，孩子不仅能主动完成很多活动，而且非常专注。
心理学家认为，儿童天生有安静的能力，但常因家长喋喋不休、见缝插针的“教育”，让孩子也跟着浮躁起来。
因此，父母要以身作则，为孩子制造一个安静的环境。
“俭以养德”，忠告孩子药节俭，审慎理财，量入为出，才能避免成为物质的奴隶。
但如今，不少孩子的头脑中几乎没有“节俭”这一概念，不懂得物尽其用，浪费现象随处可见。
“自古纨绔无伟男”，家长要从日常琐事教育孩子节俭，如孩子忘关水龙头，家长可以让他说出水的5个用途，并告知如果人人不节约用水，将来就没水喝，也不能洗衣服、洗澡、做饭...，孩子更容易理解和做到。
2、淡泊忠告孩子不要过分讲求名利，静心反思，才能了解自己的志向。
当今社会浮躁，孩子也深受影响。
如问起孩子的志向，不少人会回答当有钱人、大老板、大官。
要让孩子学会淡泊名利，家长首先要以身作则，不攀比，给孩子最适合的东西，而不是最贵、最有名的东西。
其次，若孩子在学校被爱攀比的小朋友影响，家长要及时扭转孩子的价值观。
3、学习才能是学习的结果，若心境专注，则事半功倍。
心理学研究发现，真正的天才非常少，95%的人智商都差不多，个人成就主要看后天学习。
所以，家长要注意培养孩子学习的习惯，包括阅读、问问题、独立思考等。
还要根据孩子的表现帮着选择最合适的内容，而不是跟风报各种学习班。
4、立志告诫孩子要立志，要有决心和毅力，避免半途而废。
孩子易对新事物产生兴趣，可能产生无数志向。
家长要帮孩子做好计划，像爬楼梯一样，一层一层爬才能到达顶层，只有阶段性地实现目标才能让孩子对志向始终保持兴趣。
诸葛亮给儿子的一封信
诸葛亮给子书
夫君子之行，静以修身，俭以养德； 夫君子之行，静以修身，俭以养德； 非澹泊无以明志，非宁静无以致远。 非澹泊无以明志，非宁静无以致远。 夫学须静也，才须学也； 夫学须静也，才须学也；非学无以广 非志无以成学。 才，非志无以成学。 怠慢则不能励精，险躁则不能冶性。 怠慢则不能励精，险躁则不能冶性。 年与时驰，意与岁去， 遂成枯落， 年与时驰，意与岁去， 遂成枯落，多 不接世。 不接世。 悲守穷庐，将复何及！ 悲守穷庐，将复何及！
第九课： 第九课：想像的力量
「遂成枯落」、「多不接世」、「悲守穷 遂成枯落」、「多不接世」、「悲守穷 」、「多不接世」、「 」、「将复何及 将复何及」。 庐」、「将复何及」。 诸葛亮忠告孩子时光飞逝， 诸葛亮忠告孩子时光飞逝，当自己变 得和世界脱节，才悲叹蹉跎岁月， 得和世界脱节，才悲叹蹉跎岁月，也于事 无补。 无补。 要懂得居安思危，才能够临危不乱。 要懂得居安思危，才能够临危不乱。 想像力比知识更有力量。 想像力比知识更有力量。 你有没有从大处着想，小处着手， 你有没有从大处着想，小处着手，脚 踏实地，规划自己的人生呢？ 踏实地，规划自己的人生呢？
第八课： 第八课：时间的力量
「年与时驰」、「意与岁去」。 年与时驰」、「意与岁去」。 」、「意与岁去 诸葛亮忠告孩子时光飞逝， 诸葛亮忠告孩子时光飞逝，意志力又 会随着时间消磨，「少壮不努力， ，「少壮不努力 会随着时间消磨，「少壮不努力，老大徒 伤悲」，「时间管理」是个现代人的观念， 」，「时间管理 伤悲」，「时间管理」是个现代人的观念， 细心想一想， 时间不可以被管理， 细心想一想， 时间不可以被管理，每天二 十四小时，不多也不少，惟有管理自己， 十四小时，不多也不少，惟有管理自己， 善用每分每秒。 请你想一想， 善用每分每秒。 请你想一想，你有蹉跎岁 月吗？ 月吗？
吕琢 诸葛亮写给儿子的《诫子书》仅86字!却给予了我们很多的人生启示
诸葛亮写给儿子的《诫子书》仅86字！却给予了我们很多的人生启示诸葛亮写给儿子的《诫子书》，内容是：“夫君子之行，静以修身，俭以养德；非澹泊无以明志，非宁静无以致远。
夫学须静也，才须学也；非学无以广才，非志无以成学。
慆慢则不能励精，险躁则不能冶性。
年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世。
悲守穷庐，将复何及！”。
仅只有86字！我《诫子书》翻译成现代的白话文字，大意是：德才兼备人的品行，是依靠内心安静精力集中来修养身心的，是依靠俭朴的作风来培养品德的。
不看轻世俗的名利，就不能明确自己的志向，不是身心宁静就不能实现远大的理想。
学习必须专心致志，增长才干必须刻苦学习。
不努力学习就不能增长才智，不明确志向就不能在学习上获得成就。
追求过度享乐和怠惰散漫就不能振奋精神，轻浮暴躁就不能陶冶性情。
年华随着光阴流逝，意志随着岁月消磨，最后就像枯枝败叶那样，（成了无所作为的人）对社会没有任何用处，（到那时，）守在自家的狭小天地里，悲伤叹息，还有什么用呢？诸葛亮的一世学问，都浓缩在给儿子的一封信《诫子书》中。
真正的智慧，可以穿越时空，历久弥新，54岁的诸葛亮教给儿子的道理，今日读来，依然让人受益匪浅。
诸葛亮曾经给儿子写过一封信，全文仅仅八十六个字，但言简意赅，微言大义，读来使人如沐春风，又如醍醐灌顶。
它不仅能增进我们工作学习的能力，更重要的是可以让我们的人生提高一个境界。
在节奏日益加快的今天，我们最缺乏的就是沉下心来听听古人良言的淡定与从容。
不如今天就让我们一起读读诸葛亮的这封家信，从以下几个方面，去思考自我提升的空间吧。
一、父母是一种特殊的岗位。
“为人父母是天底下最特殊的岗位。
”美国哈佛大学教育学博士王涛到场，吸引了近千名80后家长。
王涛博士解释说，这个特殊岗位从业人数众多，综合专业要求高，但岗位培训却很薄弱。
比如，公司新员工上岗，需要岗前培训。
“在养育宝宝之前，我们很多人都没有学习过如何做好父母，所以我们都在无证驾驶。
历史趣谈：诸葛亮写给儿子的一封信 只有86个字!
如对您有帮助，可购买打赏，谢谢诸葛亮写给儿子的一封信只有86个字！
导语：诸葛亮写给儿子的一封信，只用了短短八十六字，但是对于为学做人有精简而且具体的忠告。
一千八百多年前的智慧，在今天的科技时代，原来仍
诸葛亮写给儿子的一封信，只用了短短八十六字，但是对于为学做人有精简而且具体的忠告。
一千八百多年前的智慧，在今天的科技时代，原来仍然有其参考价值。
年青时听人说：「真正的智慧，可以超越时空，历久常新。
」初时不知所以，现在觉得所言甚是。
让我们一起向诸葛亮老师学习十堂课，在变局中安身立命，在逆境中找到力量：
『诸葛亮给子书』
夫君子之行，静以修身，俭以养德;非澹泊无以明志，非宁静无以致远。
夫学须静也，才须学也;非学无以广才，非志无以成学。
怠慢则不能励精，险躁则不能冶性。
年与时驰，意与岁去，遂成枯落，多不接世。
悲守穷庐，将复何及！
第一课：宁静的力量
「静以修身」、「非宁静无以致远」、「学须静也」。
诸葛亮忠告孩子宁静才能够修养身心，静思反省。
不能够静下来，则不可以有效的计划未来，而且学习的首要条件，就是有宁静的环境。
现代人大多数终日忙碌，你是否应在忙乱中静下来，反思人生方向？
第二课：节俭的力量
生活常识分享。
诸葛亮写给儿子的一封信、很值得一看
诸葛亮写给儿子的一封信，只用了短短八十六字，但是对于为学做人有精简而且具体的忠告。
一千八百多年前的智慧，在今天的科技时代，原来仍然有其参考价值。
年青时听人说：「真正的智慧，可以超越时空，历久常新。
」初时不知所以，现在觉得所言甚是。
让我们一起向诸葛亮老师学习十堂课，在变局中安身立命，在逆境中找到力量：『诸葛亮给子书』夫君子之行，静以修身，俭以养德；非澹泊无以明志，非宁静无以致远。
夫学须静也，才须学也；非学无以广才，非志无以成学。
怠慢则不能励精，险躁则不能冶性。
年与时驰，意与岁去，遂成枯落，多不接世。
悲守穷庐，将复何及！第一课：宁静的力量「静以修身」、「非宁静无以致远」、「学须静也」。
诸葛亮忠告孩子宁静才能够修养身心，静思反省。
不能够静下来，则不可以有效的计划未来，而且学习的首要条件，就是有宁静的环境。
现代人大多数终日忙碌，你是否应在忙乱中静下来，反思人生方向？第二课：节俭的力量「俭以养德」。
诸葛亮忠告孩子要节俭，以培养自己的德行。
审慎理财，量入为出，不但可以摆脱负债的困扰，更可以过着纪律的简朴生活，不会成为物质的奴隶。
在鼓励消费的文明社会，你有否想过节俭的好处呢？第三课：计划的力量「非澹泊无以明志」、「非宁静无以致远」。
诸葛亮忠告孩子要计划人生，不要事事讲求名利，才能够了解自己的志向，要静下来，才能够细心计划将来。
面对未来，你有理想吗？你有使命感吗？你有自己的价值观吗？第四课：学习的力量「夫学须静也」、「才须学也」。
诸葛亮忠告孩子宁静的环境对学习大有帮助，当然配合专注的平静心境，就更加事半功倍。
诸葛亮不是天才论的信徒，他相信才能是学习的结果。
你有否全心全力的学习？你是否相信努力才有成就？第五课：增值的力量「非学无以广才」、「非志无以成学」。
诸葛亮忠告孩子要增值先要立志，不愿意努力学习，就不能够增加自己的才干。
但学习的过程中，决心和毅力非常重要，因为缺乏了意志力，就会半途而废。
你有否想过，一鼓作气人多，坚持到底人少的道理？第六课：速度的力量「怠慢则不能励精」。
诸葛亮给儿一封信原文
诸葛亮给儿一封信原文信的名字是《诫子书》，仅86字，确字字惊心，对儿子的殷殷教诲与无限期望尽在此书中。
全文通过智慧理性、简练谨严的文字，将普天下为人父者的爱子之情表达得非常深切，成为后世历代学子修身立志的名篇。
《诫子书》汉·诸葛亮夫君子之行，静以修身，俭以养德；非澹泊无以明志，非宁静无以致远。
夫学须静也，才须学也；非学无以广才，非志无以成学。
慆慢则不能励精，险躁则不能冶性。
年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世。
悲守穷庐，将复何及拓展资料：诸葛亮（181—234），三国时期政治家、军事家。
字孔明，琅邪阳都（今山东沂南）人。
早年避乱于荆州，隐居陇亩，时称“卧龙”。
刘备三顾茅庐，他提出联合孙权抗击曹操统一全国的建议。
此后成为刘备的主要谋士。
刘备称帝后，任为丞相。
刘禅继位，被封为武乡候，领益州牧，主持朝政。
后期志在北伐，频年出征，与曹魏交战，最后因病卒于五丈原。
有《诸葛亮集》。
参考资料：百度百科，诫子书诸葛亮写给儿子的一封信内容是什么怎么解释《诫子书》《诫子书》是三国时期政治家诸葛亮临终前写给他儿子诸葛瞻的一封家书。
从文中可以看作出诸葛亮是一位品格高洁、才学渊博的父亲，对儿子的殷殷教诲与无限期望尽在此书中。
全文通过智慧理性、简练谨严的文字，将普天下为人父者的爱子之情表达得非常深切，成为后世历代学子修身立志的名篇。
原文：夫君子之行，静以修身，俭以养德；非澹泊无以明志，非宁静无以致远。
夫学须静也，才须学也；非学无以广才，非志无以成学。
怠慢则不能励精，险躁则不能冶性。
年与时驰，意与岁去，遂成枯落，多不接世。
悲守穷庐，将复何及白话译文苏国龙作品诫子书君子的行为操守，从宁静来提高自身的修养，以节俭来培养自己的品德。
不恬静寡欲无法明确志向，不排除外来干扰无法达到远大目标。
学习必须静心专一，而才干来自学习。
所以不学习就无法增长才干，没有志向就无法使学习有所成就。
放纵懒散就无法振奋精神，急躁冒险就不能陶冶性情。
诸葛亮写给儿子的一封信
诸葛亮写给儿子的一封信导语：诸葛亮写给8岁小儿子的一封信，只用了短短八十六字，但是对后世为学做人有着深奥精简的告诫。
一千八百多年前的智慧，在今天这个浮躁的社会更加值得我们去深思和学习。
正所谓：“真正的智慧，可以超越时空，历久常新。
”夫君子之行，静以修身，俭以养德；非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。
怠慢则不能励精，险躁则不能冶性。
年与时驰，意与岁去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！——诸葛亮《诫子书》宁静“非宁静无以致远”，这是《诫子书》里流传最广的一句话，宁静是立身之本。
只有宁静才能够修养身心，静思反省。
如果你不能够让心静下来，那么就不可能在行为处事间考虑周到全面、有计划性。
没有宁静的环境和淡定的心态，就不能在忙乱的社交和为人处事中静下来，反思自己的人生和方向。
生命理当如此，在岁月的磕磕绊绊里，静静地生活，静静地读书，看尽沧海桑田，享受人生水墨般淡然恬静的美好。
生命是该栖息在幽静的角落里，少惊恐，少纷扰，美得无声，却有韵味。
节俭“俭以养德”。
稻盛和夫说：佛教里“贪、嗔、痴”为“三毒”。
人要百分之百完全消除三毒不可能，但可以尽量努力去抑制它们，控制它们。
忘我利他，把自己放在后面，先为世人、为社会尽力。
当这种利他心呈现时，烦恼的三毒就会消解，人生就会幸福。
这也就是说，人需要控制自己的欲望而免于受“三毒”影响，控制欲望需要从心性下手，那就要专注于心灵上的修为，保持初心。
保持初心最简单的行为就是节俭，培养自己的德行。
审慎理财，量入为出。
有一句话叫做“由俭入奢易，由奢入俭难”。
当人的“欲望”扩大到超出负荷以至于无法满足时，就会沦为物质、名利的奴隶，受情绪控制和摆布，从而让自己陷入“三毒”之中。
因此，要时时刻刻提醒自己，从节俭开始，量力而出，不要急躁冒险，要陶冶自己的性情，控制自己的欲望，人生方能完美。
计划“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”。
如果不能淡泊自守，就不能明确志向，如果不能宁静专一，就无法达到远大目标。
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古代家训，大都浓缩了作者毕生的生活经历、人生体验和学术思想等方面内容，不仅他的子孙从中获益颇多，就是今人读来也大有可借鉴之处。
三国时蜀汉丞相诸葛亮被后人誉为“智慧之化身”，他的《诫子书》也可谓是一篇充满智慧之语的家训，是古代家训中的名作。
文章阐述修身养性、治学做人的深刻道理，读来发人深省。
它也可以看作是诸葛亮对其一生的总结，后来更成为修身立志的名篇。
虽然随着时代的发展，人们的思想关系有很大的不同，但古人的智慧，对于今天的我们，仍是值得去学习和思考的。
让我们来看看，《诫子书》中的学问吧！
《诫子书》
汉·诸葛亮
夫君子之行，静以修身，俭以养德；
非澹泊无以明志，非宁静无以致远。
夫学须静也，才须学也；
非学无以广才，非志无以成学。
慆慢则不能励精，险躁则不能冶性。
年与时驰，意与日去，
遂成枯落，多不接世。
悲守穷庐，将复何及！
【译文】
君子的行为操守，从宁静来提高自身的修养，以节俭来培养自己的品德。
不恬静寡欲无法明确志向，不排除外来干扰无法达到远大目标。
学习必须静心专一，而才干来自学习。
所以不学习就无法增长才干，没有志向就无法使学习有所成就。
放纵懒散就无法振奋精神，急躁冒险就不能陶冶性情。
年华随时光而飞驰，意志随岁月而流逝。
最终枯败零落，大多不接触世事、不为社会所用，只能悲哀地坐守着那穷困的居舍，其时悔恨又怎么来得及？
第一课：宁静的力量
静以修身、非宁静无以致远、学须静也。
诸葛亮忠告孩子，宁静才能够修养身心，静思反省。
不能够静下来，则不可以有效地计划未来，而且学习的首要条件，就是有宁静的环境。
现代人大多数终日忙碌，你是否应在忙乱中静下来，反思人生方向？
第二课：节俭的力量
俭以养德。
诸葛亮忠告孩子要节俭，以培养自己的德行。
审慎理财，量入为出，不但可以摆脱负债的困扰，更可以过着简朴生活，不会成为物质的奴隶。
在现代文明社会，你有否想过节俭的好处呢？
第三课：计划的力量
非淡泊无以明志、非宁静无以致远。
诸葛亮忠告孩子要计划人生，不要事事讲求名利，才能够了解自己的志向，要静下来，才能够细心计划将来。
面对未来，你有理想吗？你有使命感吗？你有自己的价值观吗？
第四课：学习的力量
夫学须静也、才须学也。
诸葛亮忠告孩子宁静的环境对学习大有帮助，当然配合专注的平静心境，就更加事半功倍。
诸葛亮不是天才论的信徒，他相信才能是学习的结果。
你有否全心全力地学习？你是否相信努力才有成就？
第五课：增值的力量
非学无以广才、非志无以成学。
诸葛亮忠告孩子要增值先要立志，不愿意努力学习，就不能够增加自己的才干。
但学习的过程中，决心和毅力非常重要，因为缺乏了意志力，就会半途而废。
你有否想过，一鼓作气人多、坚持到底人少的道理？
第六课：速度的力量
淫慢则不能励精。
诸葛亮忠告孩子凡事拖延就不能够快速地掌握要点。
电脑时代是速度的时代，样样事情讲求效率，想不到1800多年前的智慧，也一样不谋而合。
快人一步，不但理想达到，你有否想过，有更多时间去修正及改善？
第七课：性格的力量
险躁则不能冶性。
诸葛亮忠告孩子，太过急躁就不能够陶冶性情。
心理学家说：思想影响行为，行为影响习惯，习惯影响性格，性格影响命运。
诸葛亮明白生命中要作出种种平衡，要“励精”，也要“冶性”。
你要提升自己性格的品质吗？
第八课：时间的力量
年与时驰、意与日去。
诸葛亮忠告孩子时光飞逝，意志力又会随着时间消磨。
“少壮不努力，老大徒伤悲”，时间管理是个现代人的观念，细心想一想，时间不可以被管理，每天二十四小时，不多也不少，惟有管理自己，善用每分每秒。
请你想一想，你有蹉跎岁月吗？
第九课：想像的力量
遂成枯落、多不接世、悲守穷庐、将复何及。
诸葛亮忠告孩子时光飞逝，当自己变得和世界脱节，才悲叹蹉跎岁月，也于事无补。
要懂得居安思危，才能够临危不乱。
想像力比知识更有力量。
你有没有从大处着想，小处着手，脚踏实地，规划人生呢？
第十课：精简的力量
以上诸葛亮写给儿子的一封信，只用了短短八十六字，精简地传递了具体的讯息。
我相信精简的表达源于清晰的思想，精简沟通更有效果。
你懂得言之有物地精简沟通吗？
《诫子书》是三国时期政治家诸葛亮临终前写给他儿子诸葛瞻的一封家书。
从文中可以看作出诸葛亮是一位品格高洁、才学渊博的父亲，对儿子的殷殷教诲与无限期望尽在此书中。
全文通过智慧理性、简练谨严的文字，将普天下为人父者的爱子之情表达得非常深切。