19年历史考研各院校论述简答真题

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2019年南开大学708中国历史考研真题(回忆版)

2019年南开大学708中国历史考研真题(回忆版)
2019 年南大学 708 中国历史考研真题(回忆版)
一、名词解释(选 5 个) 土断 柴册礼 大理寺 九边 新记大公报 三三制 二五减租 制宪国大
二、论述题 1,解释谥号,庙号,尊号,年号的意思。唐之前,唐宋元,明清常用什么 称呼帝王 2,本朝有超越古今者五事:如百年无内乱;四圣百年;受命之日,市不易 肆;百年未尝杀大臣;至诚以待夷狄。 这段话指的是哪个朝代。百年无内乱;受命之日,市不易肆;百年未尝杀大 臣;至诚以待夷狄分别指什么,并说影响。 3,评述西周至秦汉爵制变化 4,简述魏晋玄学的背景和主要内容 5,从世界工业化角度分析洋务运动对晚清的影响 6,废科举对近代中国知识结构的影响 7,抗战对中国政治转型和国际地位的影响 8,论述新中国的建立和国际影响
古汉语 1:八个选择题加两个材料简答 2:二选一翻译(第一篇是武王伐纣,第二篇没看,好像是晋文公到齐国的事)

2019年西南大学历史学考研中国史真题

2019年西南大学历史学考研中国史真题

2019年西南大学历史学考研中国史真题
一、名词解释
1.稷下学宫
2.猛安谋克制
3.票拟批红
4.公车上书
5.废两改元
6.十一届三中全会
二、简答题
1.魏晋南北朝时期民族大融合的历史条件和主要表现
2.唐后期的政治危机
3.四库全书的主要学术成就和不足
4.晚清家庭变革的主要特征
5.魏源师夷长技的“师夷”主要内容
6.国民党败逃选择台湾的原因
三、论述题
1.中国古代赋税制度的发展演变以及总体趋势
2.何谓近代中国民族资本主义,简述它的产生及其发展演变过程
四、材料题
1.内容是史记秦始皇本纪里的焚书坑儒
第一问句读
第二问问的是汉武帝的独尊儒术,罢黜百家的历史影响
第三问宋明理学的学派及产生原因
第四问简述中国古代儒学的发展脉络
2.材料是国民党迁都重庆的宣告书
第一问归纳总结国民党迁都重庆的原因
第二问迁都重庆的历史意义。

2019年西南大学678中国史考研真题(回忆版)

2019年西南大学678中国史考研真题(回忆版)

2019年西南大学678中国史考研真题(回忆版)一、名词解释1.稷下学宫2.猛安谋克制3.票拟批红4.公车上书5.废两改元6.中国共产党十一届三中全会二、简答题1.魏晋南北朝时期民族大融合的历史条件和主要表现2.唐后期的政治危机3.四库全书的主要学术成就和不足4.晚清婚姻家庭变革的主要特征5.魏源师夷长技的“师夷”主要内容6.国民党败逃选择台湾的原因三、论述题1.中国古代赋税制度的发展演变以及总体趋势2.何谓近代中国民族资本主义,简述它的产生及其发展演变过程四、材料题材料一:今诸生不师今而学古以非当世惑乱黔首丞相臣斯昧死言古者天下散乱莫之能一是以诸侯并作语皆道古以害今饰虚言以乱实人善其所私学以非上之所建立今皇帝并有天下别黑白而定一尊私学而相与非法教人闻令下则各以其学议之入则心非出则巷议夸主以为名取以为高率群下以造谤如此弗禁则主势降乎上党与成乎下禁之便-《史记·秦始皇本纪》材料二:《春秋》大一统者,天地之常经,古今之通谊也。

今师异道,人异论,百家殊方,指意不同,是以上亡以持一统;法制数变,下不知所守。

臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。

邪辟之说灭息,然后统纪可一而法度可明,民知所从矣。

-《汉书·董仲舒传》材料三:所谓致知在格物者,言欲致吾之知,在即物而穷其理也。

盖人心之灵莫不有知,而天下之物莫不有理,惟于理有未穷,故其知有不尽也。

是以大学始教,必使学者即凡天下之物,莫不因其已知之理而益穷之,以求至乎其极。

至于用力之久,而一旦豁然贯通焉,则众物之表里精粗无不到,而吾心之全体大用无不明矣。

此谓物格,此谓知之至也。

-朱熹《(大学)格物致知补传》第一问对材料一加以句读并且指出后来发生了什么事情。

第二问材料二是什么决策,并指出该决策的历史影响第三问:材料三反应了哪一哲学流派,并指出其产生原因。

第四问根据以上材料和所学知识,简述中国古代儒学的发展脉络。

2.材料二:自卢沟桥事变发生以来,平津沦陷,战事蔓延,国民政府鉴于暴日无止境之侵略,爰决定抗战自卫,全国民众同仇敌忾,全体将士忠勇奋发,被侵各省,均有剧烈之奋斗,极壮烈之牺牲。

2019年考研《历史》考试试题及答案(卷三)

2019年考研《历史》考试试题及答案(卷三)

2019年考研《历史》考试试题及答案(卷三)一、选择题1.对原始社会教育的特点描述正确的一项是( )A.没有阶级性B.有组织性C.有等级性D.无目的性2.我国教育萌芽于( )A.原始社会初期B.原始社会中期C.原始社会末期D.奴隶社会3.以下几项哪一个不属于学校产生的条件( )A.体力劳动与脑力劳动的分工B.社会事务日益复杂,需要专人管理C.家庭的出现为教育提供场所D.文字的产生为知识的传播提供了条件4.以下几项哪一个不是原始学校的形态( )A.辟雍B.瞽宗C.序D.庠5.西周建立的两大学校系统是( )A.大学和小学B.国学和乡学C.官学和私学D.上学和下学6.对“辟雍”解释正确的一项是( )A.是西周国学中的大学B.是西周国学中的小学C.是西周的乡学D.是西周的一种私学7.西周时期诸侯所设的大学称为( )A.辟雍B.泮宫C.瞽宗D.庠8.关于西周时期的“六艺”,说法不正确的一项是( )A.是指:诗、书、礼、乐、易、春秋B.是夏、商、西周时期教育的基本内容C.体现了文武兼备、诸育坚固的特点D.反映了中华文明发展早期的辉煌二、简答题1.简要介绍西周时期的官学教育制度。

一、选择题1.A2.C3.C4.A5.B6.A7.B8.A二、简答题1.简要介绍西周时期的官学教育制度。

答:奴隶社会的经济、政治条件,决定了西周只有官学而没有私学,官学机构与政治机构联系在一起,没有分离独立,历史上称这种现象为“学在官府”。

西周已形成这种“学在官府”、“官安学业”的局面,政教一体,官师合一,以“明人伦”为教育宗旨,培养治术人才。

西周建立了两大系统的学校,即国学和乡学。

“国学”是专为贵族子弟设立的,设在天子、诸侯所在的都城;乡学是按照地方行政区域为一般奴隶主和部分庶民子弟设立的,规模比较简单,只有小学一级,设在都城以外的地方。

“国学”又分为小学和大学两级。

小学高在王宫内。

大学设在都城过郊,天子所设的大学叫辟雍,诸侯所设的大学叫泮宫。

2019年普通高等学校招生全国统一考试全国Ⅲ卷历史解析版

2019年普通高等学校招生全国统一考试全国Ⅲ卷历史解析版

2019年普通高等学校招生全国统一考试·全国Ⅲ卷24.(2019·全国卷Ⅲ·T24)“教民亲爱,莫善于孝;教民礼顺,莫善于悌;移风易俗,莫善于乐;安上治民,莫善于礼。

”这一思想产生的制度渊源是( )A.宗法制B.禅让制C.郡县制D.察举制【解析】选A。

孝为对父母的爱,悌为兄弟之爱,都体现了宗法血缘关系。

乐和礼属于礼乐制内容,也是为维护宗法等级服务的,因此这一思想产生的制度渊源是宗法制,故A正确;禅让制是原始社会推举部落联盟首领的制度,与材料无关,故B错误;郡县制是专制主义中央集权制度的产物,并不强调血缘关系,故C错误;察举制是汉代的选官制度,与材料无关,故D错误。

25.(2019·全国卷Ⅲ·T25)在今新疆和甘肃地区保存的佛教早期造像很多衣衫单薄,甚至裸身,面部表情生动;时代较晚的洛阳龙门石窟中,造像大都表情庄严,服饰亦趋整齐。

引起这一变化的主要因素是 ( ) A.经济发展水平 B.绘画技术进步C.政治权力干预D.儒家思想影响【解析】选D。

结合所学知识可知,儒家思想强调的是伦理道德,礼义廉耻。

由材料中佛像的衣衫单薄、裸体到服饰整齐可知体现佛教受到中国的儒家思想影响,故D正确;材料强调的是儒家文化对佛像的影响,而经济发展、绘画技术及政治权力不属于佛像变化的主要因素,故A、B、C错误。

26.(2019·全国卷Ⅲ·T26)北宋实行募兵制,兵士待遇较为优厚,应募者以此养家糊口,兵员最多时达120多万人。

这一制度( )A.加重了政府财政负担B.提升了军队的战斗力C.弱化了对地方的控制D.加剧了社会贫富分化【解析】选A。

材料反映了北宋军队数量庞大,且士兵待遇优厚,因此导致政府财政负担沉重,“冗兵”和“冗费”现象严重,故A正确;北宋存在积贫积弱问题,军队战斗力不强,对少数民族战争采取守势,故B错误;材料强调的是军事力量,与对地方控制无关,故C错误;材料与贫富分化无关,故D错误。

2019年全国普通高等学校招生统一考试历史(天津卷精编版)【含答案及解析】(1)

2019年全国普通高等学校招生统一考试历史(天津卷精编版)【含答案及解析】(1)

2019年全国普通高等学校招生统一考试历史(天津卷精编版)【含答案及解析】姓名___________ 班级____________ 分数__________一、选择题1. “早在明末清初,诸先贤就曾将传统时代一切政治体制的弊病悉归之于‘一家一姓’的君主专制……但若认定传统政治制度仅仅是因君主‘私天下’而造就一切,君主制能维持两千余年就成为不可理解的‘哑谜’。

事实上,支撑中国君主制长期存活的社会机制极为复杂,而且在一种特定的社会体制内还长期有效。

”这段论述意在强调A. 君主专制存在诸多弊端B. 君主专制制度根深蒂固C. 君主制长期存在的原因无法解释D. 君主制的存在有其特定历史条件2. 史载,清代“朱仙镇,天下四大镇之一也。

食货富于南而输于北,由佛山镇至汉口镇……由汉口镇至朱仙镇……朱仙镇最为繁夥,景德镇则窑器居多耳”。

其中朱仙镇和景德镇位于下图中A. ①②B. ①③C. ②③D. ②③3. 马丁•路德反对罗马教廷,宣扬因信而得救。

他倡导的改革运动得到农民、手工工匠、下层僧侣的支持,推动了宗教民族主义的发展。

王公贵族为扩大自身政治权力,也纷纷建立其辖区官方教会。

这主要说明宗教改革A. 使社会各阶层有了共同目标________B. 扩大了世俗贵族权力C. 有利于近代民族国家的形成________D. 有着广泛的社会基础4. 1821—1850年,清代史籍著述出现重大变化:由校勘古籍转向研究本朝掌故,寻求经世之道;随着边患加剧,着意边疆地理研究;伴随西方殖民者东来,重视研究外国史地,译介西方书刊。

这种变化主要反映了人们A. 关注社会现实及世界形势B. 改变了传统治史方法C. 转向对本朝边疆史地研究D. 挣脱了文字狱的枷锁5. 19世纪后,许多国家尤其沿海国家无可选择地与海洋联系在一起。

但近代中国发展海军并未真正认识这一世界大潮,而始终局限于对西方列强炮舰政策的本能反应,呈现出“海患紧则海军兴,海患缓则海军弛”的状态。

2019北大中国史真题

2019北大中国史真题

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2019北京大学历史系中国史考研真题(回忆版) 2019北京大学历史系中国史考研真题 (回忆版)
古代汉语翻译出自 文史通义 言公篇
名词解释(十选八):
向戌弭兵
六条问事
刘知几
公田法
复社
赫德
东南互保
小资产阶级
抢救运动
资产阶级工商业改造
论述(四选三):
简述汉到宋经济生产领域人身依附关系变化及原因
史学家孟森说:“自有史以来,以元代为最无制度,马上得之,马上治之,……于长治久安之法度,了无措意之处。

”对比元代与清代,进行评述。

科举废停对中国政治和社会的影响
评述国民革命运动。

2019年考研历史学基础真题及答案解析

2019年考研历史学基础真题及答案解析

2019年考研历史学基础真题及答案解析(1/20)一、单项选择题(下列每题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的。

)第1题“钟鸣鼎食”往往用来形容贵族生活。

考古发现的青铜乐器“钟”始见于周代遗址,可能存在于A.四川广汉三星堆遗址B.陕西长安普渡村遗址C.河南安阳股墟遗址D.山西襄汾陶寺遗址下一题(2/20)一、单项选择题(下列每题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的。

)第2题西魏实际统治者宇文泰主导的诸多改革奠定了隋唐王朝的统治基础,其引影响最大的是A.建立府兵制B.推行计账法C.实行六官体制D.改用鲜卑姓氏上一题下一题(3/20)一、单项选择题(下列每题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的。

)第3题唐初,孔颖达等奉唐太宗之命编定的用于科举取士的官书是A.《白虎通义》B.《五经正义》C.《四书章句集注》D.《十三经注疏》上一题下一题(4/20)一、单项选择题(下列每题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的。

)第4题宋代学术思想活跃,流派纷呈,计其要者有蜀学、洛学、关学、闽学等,其中关学的代表人物是A.苏轼B.程颐C.朱熹D.张载上一题下一题(5/20)一、单项选择题(下列每题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的。

)第5题明代张居正推行的“一条鞭法”,是继“两税法”之后赋役制度的又一次重大改革。

该法在全面推行前曾在南方部分地区试行,最早出现于A.洪武年间B.永乐年间C.嘉靖年间D.万历年间上一题下一题(6/20)一、单项选择题(下列每题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的。

)第6题洪仁玕的《资政新篇》在某些方面超出了当时中国人的认知水平,这主要体现在A.提出了学习西方的整体方案B.公开反对中央集C.丰富了《天朝田亩制度》的主体内容D.阐述了“中学为体,西学为用”思想上一题下一题(7/20)一、单项选择题(下列每题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的。

2019年历史学考研试题和答案

2019年历史学考研试题和答案

一、单选20*21、下列古史传说人物被周族奉为始祖的是( )A、神农B、后羿C、后稷D、契2、“王与马,共天下”一语中的“王”是指( )A、临川王氏B、太原王氏C、东海王氏D、琅琊王氏3、金完颜亮以燕京为首都。

称为( )A、上京B、中都C、中京D、大都4、以考证辨伪动摇宋明理学基础的清代学者是( )A、阎若壉,胡渭B、王念孙,王引之C、钱大昕,王鸣盛D、惠栋,戴震5、百日维新期间颁布的变法方案包括( )A、废除科举制度B、废除八股文C、颁布《钦定学堂章程》D、授予学堂毕业生科举功名6、民国时期专门维护商人各自行业利益的法定组织是( )A、行会B、商会C、会馆D、同业公会7、孙中山提出的袁世凯继任临时大总统的条件不包括( )A、国务总理须由同盟会员担任B、临时政府地点设于南京C、遵守临时政府颁布之一切法制章程D、新总统在南京就职后孙中山再卸任8、在中国史学界提出“层累地造成的中国古史”观点的学者是( )A、王国维B、顾颉刚C、钱玄同D、胡适9、“我们国内的主要矛盾,已经是人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾。

”提出这一论断的会议是( )A、中共七届二中全会B、中共八大C、中共九大D、中共十一届三中全会10、1960年后在中国内地出版,对近代史研究有重要参考价值的大型回忆录汇编是:( )A、《近代稗海》B、《中国近代史资料丛刊》C、《近代中国史料丛刊》D、《文史资料选辑》11、基督教与犹太教的共同点是( )①产生于古代巴勒斯坦地区②接受“三位一体”的信条③信奉“摩西五经”④对伊斯兰教的产生有重大影响A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④12、1066年征服英格兰的是( )A、诺曼底公爵B、安茹伯爵C、布列塔尼公爵D、佛兰德伯爵13、鼓动第一次十字军东征的罗马教皇是( )A、英诺森三世B、格里哥利七世C、乌尔班二世D、立奥三世14、下列作品中,不属于意大利文艺复兴“艺术三杰”创作的是( )A、《蒙娜丽莎》B、《大卫》C、《西斯廷圣母》、D《维纳斯的诞生》15、美国通过1846-1848年美墨战争夺取的领土是( )A、路易斯安那、加利福尼亚、佛罗里达、新墨西哥B、路易斯安那、加利福尼亚、内华达、新墨西哥C、亚利桑那、加利福尼亚、内华达、新墨西哥D、亚利桑那、阿拉斯加、内华达、新墨西哥16、19世纪末,德国威廉二世奉行“建立大德意志,争取阳光下的地盘”的外交政策。

2019首都师范大学世界史考研真题

2019首都师范大学世界史考研真题

2019首都师范大学世界史考研真题
一、名词解释
汉谟拉比法典大流一世改革埃赫那吞改革大化改新采邑制度雾月政变1857印度起义
克里米亚战争雅尔塔公式七十国集团
二、材料题
(1)材料一:雅典民主政治
1.梭伦改革的历史意义
2.将四个部落改成是个部落的人是谁,有哪些改革措施,有什么历史作用?
3.雅典民主政治的发展历程
(2)材料二:大意为世界各国划分为蒙昧人、野蛮人、半文明人、文明人。

1.三个作者描述了怎样的世界图景
2.为何三个作者有相似的看法
3.日本和清朝在这种世界格局为改变自身地位进行了怎样的改革
(3)材料三(略)
1.谈谈“无国界经济”
三、论述题
1.论述十字军东征的背景和原因
2.论述新航路开辟的背景和世界性影响
3.概述冷战史研究的缘起及学术特征。

2019首都师范大学中国史真题

2019首都师范大学中国史真题

2019首都师范大学中国史真题
一、名词解释
《殷周制度论》、两税法,度田,《建国以来若干历史问题的决议》,古史辨派,万历援朝战争,帝后党争,五院制度,元世祖,江南大营
二、材料题
材料一:《后汉书》政论关于汉宣帝
(1)抄写繁体字材料,加标点。

(2)八代指什么
(3)简述汉文帝和宣帝的治国思想,
材料二:选自《宋史纪事本末》
(1)介绍“纪事本末体”
(2)苏辙是否同意王安石青苗法,根据材料说明他的理由(3)刘晏理财内容
材料三:清末新政
(1)为什么清末新政反而加速了清政府的灭亡?
三、论述题
1东晋南朝士族门阀的兴衰
2.中共不同时期的土地政策及其作用
3.清初管理边疆民族地区的措施和政策。

2019历史考研统考真题

2019历史考研统考真题

2019历史考研统考真题2019年历史考研统考真题是历史学研究生考试中的一道难题。

本文将从不同角度分析这道题目,探讨其背后的历史背景和学术意义。

首先,我们来看一下这道题目的具体内容。

题目要求考生根据所给材料,分析宋代政治制度的变革与社会经济发展之间的关系。

材料包括了一段宋代政治制度变革的描述和一段关于宋代社会经济发展的论述。

考生需要通过分析这两段材料,探讨宋代政治制度变革与社会经济发展之间的相互影响。

从题目中我们可以看出,这道题目要求考生对宋代政治制度变革和社会经济发展进行综合分析。

这是一个相对复杂的问题,需要考生具备扎实的历史知识和分析能力。

同时,这道题目也反映了历史学研究的一个重要方向,即将政治制度变革与社会经济发展联系起来进行研究。

在回答这道题目时,考生可以从不同角度入手。

首先,可以从政治制度变革的角度进行分析。

宋代政治制度的变革主要包括了官僚制度的改革、科举制度的建立以及地方政权的变化等。

这些变革对宋代社会经济发展产生了深远的影响。

例如,官僚制度的改革使得政府更加高效,有利于社会经济的发展;科举制度的建立提供了一个公平竞争的机会,有利于人才的选拔和社会阶层的流动。

考生可以通过对这些政治制度变革的具体分析,深入探讨其对社会经济发展的影响。

其次,考生可以从社会经济发展的角度进行分析。

宋代社会经济的发展主要表现在农业生产、手工业和商业的繁荣。

这些发展与政治制度变革密切相关。

例如,官僚制度的改革使得政府能够更好地管理土地资源,有利于农业生产的发展;科举制度的建立提供了一个公平竞争的机会,有利于人才的培养和技术的进步。

考生可以通过对宋代社会经济发展的具体分析,深入探讨其与政治制度变革的关系。

最后,考生可以从历史学研究的角度进行分析。

历史学研究的核心是对历史事件和现象进行客观、全面的分析。

这道题目要求考生对宋代政治制度变革与社会经济发展之间的关系进行分析,正是历史学研究的一个重要方向。

考生可以通过对历史文献的研究和对历史事件的分析,深入探讨宋代政治制度变革与社会经济发展之间的相互影响。

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先秦:1、新石器时代中国农业革命有何特点(东北师大简答)2、商代文化成就(华中师大简答)3、西周周公摄政和共和行政(天津师大简答)简述周公旦在周初政权巩固中的历史功绩(陕师大简答)4、对比周秦汉晋分封制异同(北师大简答)先秦到魏晋的分封制(江苏师范简答)5、春秋霸政的历史成因,历史意义和影响(南京大学古代史简答)春秋争霸的影响(苏大论述)6、春秋战国时期各国变法的经济措施(曲阜师范简答)商鞅变法内容性质影响(山师大简答)7、简述百家争鸣(社科院古代史简答)孔子思想和教育成就(黑大简答)轴心时代(云大论述题)评述西周至秦汉的爵制(南开论述)异姓受命(云大简答)秦汉:8、秦朝加强中央集权制度(苏大简答)秦初巩固统治的文化措施(江西师大简答)9、西汉加强中央集权的措施(上大简答)论述西汉中外朝制度(中国政法简答)汉武帝中央集权(黑大论述)董仲舒的儒家思想(苏大简答)10、盐铁会议(中国政法简答)《盐铁论》(东北师大简答)11、今古文之学(上大简答)12、王莽改制(江苏师范论述)王莽改制的主要内容(陕师大简答)13、简述从秦汉到魏晋南北朝的三公九卿到尚书台的变化(西北师大论述)14、党锢之祸(中央民大简答)东汉,唐,明宦官问题严重,他们之间有什么异同点(河北师大论述)15、试阐述从秦汉到隋唐的赋役制度发展变化(厦大论述)魏晋南北朝:16、论述汉晋门阀士族的发展变化(统考论述)简述魏晋南北朝世家大族(社科院古代史简答)论述魏晋南北朝门阀政治以其影响(天津师大论述)门阀制度(江苏师范简答)东晋南朝士族门阀的兴衰(首师大论述)“王与马共天下”、“与士大夫共天下”是怎么回事?分析产生的原因及影响(人大论述)17、冯太后、孝文帝改革的基本内容和影响(南京大学古代史简答)北魏孝文帝改革(兰大论述)北魏孝文帝的汉化措施(河北师大简答)简述北魏均田制(中央民大简答)北魏均田制内容意义(河北大学简答)魏晋南北朝时期民族大融合的历史条件和主要表现(西南大学简答)18、北魏六镇的来由,六镇起义的原因,经过和影响(湖师大论述)19、西魏北周改革(黑大简答)20、论述侨置郡县(中央民大论述)21、魏晋玄学产生的背景和主要内容(南开论述)22、试论占田制(湖南大学论述)隋唐五代:23、隋统一全国的原因(南师大简答)论述隋朝统一的原因和意义(内蒙古大学论述)24、隋代开凿大运河与作用(苏州科技大学简答)大运河对中国历史的影响(河北大学论述)25、隋唐科举制度(兰大简答)论述隋唐科举制度(曲阜师范论述)26、安史之乱的前因后果(陕师大论述)安史之乱的背景和影响(江西师大简答)唐后期的政治危机(西南大学简答)简答朔方节度使在唐中叶大局的地位(湖师大简答)27、唐朝赋役制度的变化(中国政法论述)两税法(中国政法简答)两税法(云大简答)两税法的内容及其意义(吉大简答)唐明清三代的赋税变化内容意义共同趋势(天津师大论述)28、五代十国论述(江苏师范论述)简述五代十国(暨南大学简答)29、周世宗改革的主要内容(湘潭大学简答)后周军事经济的变革(天津师大简答)两宋辽金:30、论述从汉代到宋代经济生产领域人身依附关系的发展变化和原因(北大论述)31、唐宋变革论由来演变评价(社科院古代史论述)32、宋初加强中央集权的背景和措施(湘潭大学论述)论述北宋加强中央集权的措施(湖南大学论述)宋祖宗之法(华中师大简答)33、王安石变法(苏州科技大学简答)王安石变法(云大简答)王安石变法的主要内容(陕师大简答)北宋保甲法内容影响(河北大学简答)34、宋明理学演变影响(社科院古代史论述)论述宋朝理学产生的原因和代表人物(吉大论述)朱熹的学术思想(江苏师范简答)35、两宋的史学成就(暨南大学论述)宋元明清长江三角洲地区经济发展(上大论述)36、宋元经济背景表现影响(辽大论述)经济中心南移的原因和影响(江西师大论述)论述改革开放以来的中国宋史研究(西北大学论述)37、论述辽代的政治制度及其特点(内蒙古大学论述)元明清:38、蒙古民族政策(上大简答)39、元代在中国历史的意义(苏州科技大学论述)元朝统一的历史意义(川师大简答)40、元代商业繁荣的表现(暨南大学简答)41、明代加强中央集权的措施(山师大简答)胡蓝之狱(中国政法简答)简述明朝宗藩制度演变影响(社科院古代史简答)简述明代的厂卫制度(内蒙古大学简答)42、论述郑和下西洋的原因、过程、历史意义(川师大论述)明代中外关系发展的状况(暨南大学论述)43、明清赋税制度异同(北师大论述)明清时期的赋税制度(陕师大简答)明清赋税制度(兰大简答)44、土木堡之变对明朝政治的影响(中国政法简答)45、明中期危机和张居正改革(黑大论述)46、结合学术动态,论明代文人结社(华中师大论述)晚明社会变迁(云大论述题)47、试论西学东渐(山师大论述)论述明朝时期女真组分布情况(吉大简答)48、明初至清乾隆中央权力机构变革(复旦论述)49、论述明清督抚制度的发展和变化(南师大论述)50、简述清入关政策(西北师大论述)评价吴三桂(南师大简答)51、清朝边疆制度(中国政法论述)清初边疆民族地区的措施和政策(首师大论述)土司源流和改土归流(中国政法简答)清对民族分裂的斗争及对边疆的管理和开发(曲阜师范论述)分析清代满汉关系(人大论述)52、乾嘉学派代表人物及其著作(上大简答)清乾嘉考据学的成就(曲阜师范简答)53、康乾盛世的评价(苏大论述)54、四库全书的主要学术成就和不足(西南大学简答)55、清代多民族统一国家形成发展过程历史意义(山师大论述)清朝的秘密立储制度(河北师大简答)56、谈谈唐和清两代与西藏地区的关系(中央民大论述)57、列举24史及作者(吉大简答)列举24史及其作者(兰大列举)58、论述中国监察制度(吉大论述)简述中国古代监察机构的基本模式和特征(南京大学古代史简答)谈谈你对资本主义萌芽问题的看法(吉大论述)傅依凌先生说中国传统社会是多元的,请讲讲你理解的多元的中国传统社会的特征和影响(南京大学古代史简答)59、中国古代赋役制度的演变影响(社科院古代史论述)中国古代赋税制度的发展演变及其总体趋势(西南大学论述)60、中国古代官吏选拔制度变化的情况(陕师大论述)61、论述秦汉以来的宰相制度(西北大学论述)论述人口迁徙对中国古代社会的影响(复旦历史地理论述)(《统一与分裂》一书中)论述中国含义的变化(复旦历史地理论述)(《统一与分裂》一书中)晚清:62、魏源师夷长技的“师夷”主要内容(西南大学简答)简述开眼看世界思潮和意义(河北大学简答)63、第二次鸦片战争后的影响(苏大简答)64、评述湘淮军事集团的崛起(西北大学论述)65、太平天国文化教育政策(云大简答)论述太平天国失败的原因(社科院近代史简答)66、简答清政府为什么在镇南关大捷之后选择“乘胜即收”(湖师大简答)67、洋务运动内容,历史地位(河北大学论述)评价洋务运动的主要成就(川师大简答)洋务运动的过程意义(天津师大论述)从世界工业进程看洋务运动(南开论述)洋务运动中主要军事工业的介绍以及贡献(暨南大学简答)洋务派及其成就(陕师大简答)有学者认为洋务运动失败了,原因是什么(河北师大简答)简述北洋海军的兴衰(南师大简答)68、早期维新思想产生的原因(湘潭大学简答)早期维新思想家主张局限(中央民大简答)69、甲午战争在中国思想史上的地位(社科院近代史简答)甲午中日战争后中国经济发展(上大简答)1895年台湾反割台运动(社科院近代史简答)晚清最后十年的中日关系(社科院近代史简答)70、戊戌维新的影响(北师大论述)71、顽固派和维新派的论战(江苏师范简答)72、革命派与改良派的论战(山师大简答)简述资产阶级革命派和改良派的论战(曲阜师范简答)73、简述义和团运动(吉大简答)论述义和团和清政府之间的关系(湖南大学论述)74、论述《辛丑条约》的内容和危害(湖师大论述)庚款留学的认识与评价(苏州科技大学论述)75、清末新政的内容(天津师大简答)清末新政和影响(黑大论述)76、论述科举制的停废对中国政治和社会的影响(北大论述)废除科举对近代知识结构的影响(南开论述)废除科举制度的影响(川大论述)77、中国是如何一步步被西方列强瓜分的(帝国主义瓜分中国的方式)(湘潭大学简答)19世纪70到90年代列强侵略边疆(中央民大简答)晚清家庭变革的主要特征(西南大学简答)78、中国人学习西方的阶段性特点(河北师大论述)民国:79、简述革命派在辛亥革命时期的民主宣传(内蒙古大学简答)试论立宪派和辛亥革命的关系(南京大学近代史论述)结合史实评论辛亥革命成功和失败(中央民大论述)辛亥革命的成功和失败(天津师大论述)辛亥革命的失败原因和经验(江西师大简答)80、孙中山在辛亥革命中的作用(社科院近代史简答)81、袁世凯评价(江苏师范简答)82、三民主义(苏州科技大学简答)83、论述第一国共合作的建立与作用(内蒙古大学论述)评述国民革命(北大论述)两广事变(江苏师范简答)84、两次国共合作的异同(苏大简答)国共两次合作的异同(江西师大论述)85、简答中间路线(第三条路线)的主要内容(湖师大简答)86、五四运动(辽大简答)新文化运动爆发的背景、过程、意义(川师大论述)五四新文化运动(天津师大简答)新文化运动的背景内容(湘潭大学简答)五四运动时期的新文化运动(兰大论述)论述五四运动时期无政府主义论战(吉大简答)87、30年代前期国内各团体对解决中国农村问题和土地问题的不同主张(暨南大学论述)88、中东路事件(苏州科技大学简答)89、民族资本主义三次发展高潮和原因分析(苏大论述)第一次世界大战期间民族资产阶级兴起的原因(河北师大简答)第一次世界大战对东亚国际关系的影响(人大论述)何为近代中国近代民族资本主义,简述它的产生及其发展演变过程(西南大学论述)试从政治经济思想文化等方面论述第一次世界大战对中国的影响(南京大学近代史论述)90、论述国民政府初期的内外政策和措施(湖南大学论述)91、南京国民政府改定新约运动(河北大学简答)民国时期不平等条约被废除的历程(陕师大论述)两次改定新约的内容(河北师大简答)92、国民政府战时经济统值(华中师大简答)抗日战争时期国民党巩固金融的措施有哪些(国民政府安定金融的措施)(河北师大论述)93、中共土地战争时期的起义(山师大简答)94、结合所学知识,论述延安整风运动(吉大论述)95、西安事变及影响(黑大简答)96、抗日民族统一战线的形成过程(曲阜师范简答)97、论述1927年到1937年国民党对日本侵略的态度以及变化(南师大论述)98、为什么说抗日民族战争是神圣的民族解放战争(中央民大论述)抗战胜利对于中国政治转向和国际影响(南开论述)抗日战争时期中国的国际地位和影响(社科院近代史简答)抗日战争防御阶段正面战场以及敌后战场对日作战的情况(陕师大简答)抗日战争西南的开发(云大论述题)抗日战争时期的三三制(河北大学简答)99、1945-1946中国政局表现特点及其影响因素(上大论述)100、论述中国共产党提出联合政府的背景(南京大学近代史简答)101、国民党退守台湾的原因(苏州科技大学论述)国民党败逃选择台湾的原因(西南大学简答)102、简答七届二中全会的主要内容(湖师大简答)结合学术动态,谈谈1840-1949年中国早期现代化进程及其特点,重点分析政府在这一进程中的作用(华中师大论述)试论述20世纪以来中国的近代史的范式转换(厦大论述)近代中国社会制度及其基本特点(曲阜师范论述)国史:中共土地改革(云大简答)中共不同时期的土地政策(首师大论述)1949年中华人民共和国的成立和国际地位(南开论述)《共同纲领》的内容和意义(江西师大简答)中共在1956年之前对社会主义建设的探索(暨南大学简答)《论十大关系》的内容与意义(河北师大简答)论述七千人大会(湖师大论述)论述20世纪70年代中美建交及其影响(统考论述)关于真理标准大讨论的背景,意义(湘潭大学论述)。

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