20春【福建师范】《教育科学研究方法》在线作业二-4(答案资料)

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39843福建师范大学19秋福师《教育科学研究方法》在线作业二答案

14.()按其自身素质可分为机体变量和环境变量。 A.无关变量 B.自变量 C.因变量
D.变量答案：A
15.根据____，可把教育实验分为探索性实验、验证性实验和改造性实验。 A.实验的控制程度 B.实验环境 C.实验因子多少 D.前人是否作过研究答案：D
多选题 1.要注意从自己的教育实践中总结经验，需要注意的是()。 A.要认识总结自己经验的必要性 B.要认识经验的丰富性 C.要重视平时材料的搜集 D.要有意识的记录教学实践中的问题答案：ABC
福师《教育科学研究方法》在线作业二
单选题 1.()是用同一组测验对同一组被试前后施测两次，两次测验分数之间的相关系数。 A.重测信度系数 B.复本信度系数 C.内部一致性信度 D.评分者信度答案：A
2.教育科研____是一种由小见大，以点及面的研究方法。 A.经验总结法 B.调查法 C.个案研究法 D.实验法答案：C
D.赞可夫答案：D
8.() 是研究的核心，又是明确的说明和规定课题。 A.操作性定义 B.实验 C.假设 D.变量答案：C
9.____是校本教育研究的显著特 B.群众性 C.针对性 D.应用性答案：B
10.研究者选定的研究课题要量力而行，要有完成的可能性即要遵循选题的____。 A.具体性原则 B.量力性原则 C.新颖性原则 D.价值性原则答案：B
3.根据所采用文献行程时间的不同可分为不同的类型是()。 A.二手分析和内容分析 B.定量的文献研究和定性的文献研究 C.历史文献研究和现实文献研究 D.一次文献分析和二次文献分析答案：C
4.根据____可把教育调查分为常模调查和比较调查。 A.调查内容的性质 B.调查目的 C.调查事项多少 D.调查对象答案：B
16.校本教育研究的积极意义包括____。 A.校本教育研究有利于提高学校办学质量 B.校本教育研究有利于全面推进素质教育 C.校本教育研究有利于教师的专业化发展 D.校本教育研究能促进既是科学的又是生动的教育学科的建设答案：ABCD

奥鹏2020年6月福师《教育科学研究方法》在线作业二.doc

1. ()通常是指研究者本人对研究课题的目的意义、内容、方法步骤、与课题有关的研究动态、完成课题的主客观条件、最终成果等分析评价和预测。

A.课题论证B.正式论证C.初步论证D.专家论证【参考答案】：C2. _ 是社会科学研究中特有的，也是最常用的方法之一。

A.调查法B.问卷法C.观察法D.访谈法【参考答案】：A3. 行动研究法的实施步骤中的就是形成旨在改进现状的行动蓝图。

A.计划B.行动C.观察D.反思【参考答案】：A4. 根据—可以讲经验总结法划分为群体经验总结和个体经验总结。

A.经验包含的内容B.经验创造者C.经验反应的时间D.经验包含的空间【参考答案】：B5. _ 按其自身素质可分为机体变量和环境变量。

A.无关变量B.自变量C.因变量D.变量【参考答案】：A6•报告式论文正文的组成部分中，()主要介绍研究什么问题，向读者提供有关课题研究的背景信息，使读者能够理解和评价研究的意义和价值7. 捷克教育家()在17世纪完成的名著《大教学论》,就是在把教育现象与自然现象作类比的基础上，根据自然规律提出了一系列教学原贝I ］。

A.杜威B.夸美纽斯C.福禄贝D.赞可夫【参考答案】：B8. 根据—可将访谈调查分为定向型访谈和非定向型访谈。

A.提问方式B.访谈时间或次数C.参加访谈的人数D.访谈对象【参考答案】：A9•一篇文章大约选个词作为关键词。

A. 3-8B. 2-5C. 3-6D. 2-8【参考答案】：A10.()既要论证课题研究的现状和趋势，又要说明课题研究的意义、应用前景、特色与创新之处。

A.研究题目B.对课题研究目的及意义的简要说明C.课题的研究思路D.结题报告【参考答案】：B A.前言B.方法C.结果【参考答案】：AD.讨论"•根据—，可把教育实验分为探索性实验、验证性实验和改造性实验。

A.实验的控制程度B.实验环境C.实验因子多少D.前人是否作过研究【参考答案】：D12•根据（）可把教育实验分为探索性实验、验证性实验和改造性实验。

《教育科学研究方法》习题与答案

《教育科学研究方法》习题与答案（解答仅供参考）一、名词解释1. 教育科学研究方法：教育科学研究方法是指在进行教育科学研究所采用的一系列系统程序和手段，包括观察法、实验法、调查法、历史法、文献法等，用于探索教育现象的本质和规律。

2. 实验法：实验法是教育科学研究中的一种主要方法，通过操纵一个或多个变量来研究这些变量对其他变量（因变量）的影响，从而揭示教育现象之间的因果关系。

3. 问卷调查法：问卷调查法是一种收集数据的重要工具，主要用于了解和获取被调查者对于某一问题的态度、行为、观念等方面的信息，以定量分析为主要目的。

4. 内容分析法：内容分析法是一种通过对文献、音像资料、网络文本等内容进行系统化处理与量化分析，从而得出客观、量化的描述和推断的研究方法，在教育科学研究中常用于对教材、政策文件等的深入解读。

5. 相关研究：相关研究是教育科学研究中一种探寻两个或多个变量之间是否存在某种关联性的研究方法，它只能发现变量间的相关性，但不能确定因果关系。

二、填空题1. 教育科学研究的基本过程主要包括：确定研究课题、查阅文献资料、__________、设计研究方案、收集整理数据、分析解释结果和撰写研究报告七个阶段。

（答案：提出研究假设）2. 在教育科学研究中，观察法根据其控制程度可以分为自然观察法和__________。

（答案：控制观察法）3. _________是运用数学统计方法，对大量观测数据进行归纳、整理、计算，从而揭示事物数量特征及其相互关系的方法。

（答案：定量研究方法）4. 多元回归分析是统计学中的一个重要方法，它可以用来探讨多个自变量对__________的影响。

（答案：因变量）5. 教育行动研究是一种由实际工作者参与并解决自身实践问题的研究方法，其特点在于__________、合作性和改进性。

（答案：反思性）三、单项选择题1. 下列哪种研究方法主要目的是验证因果关系？（A）A. 实验法B. 调查法C. 观察法D. 历史法2. 在教育科研中，当需要了解学生学习习惯时，最适宜使用以下哪种研究方法？（C）A. 实验法B. 文献法C. 调查法D. 历史法3. 对于教育政策执行效果的评估，适合采用何种研究方法？（B）A. 定性研究B. 定量研究C. 行动研究D. 比较研究4. 在教育科学研究中，如果要考察不同教学模式对学生学习成绩的影响，应采用哪种统计方法？（D）A. t检验B. 卡方检验C. 方差分析D. 多元回归分析5. 关于教育科学研究，下列说法正确的是：（A）A. 所有研究都需要明确的研究假设B. 定性研究无法进行数据分析C. 实验研究不需要考虑伦理问题D. 文献法仅适用于历史学研究四、多项选择题1. 下列哪些属于教育科学研究方法？(ABCD)A. 实验法B. 调查法C. 文献法D. 比较研究法E. 讨论法2. 下列关于教育科学研究的表述，正确的有：(ACD)A. 研究过程中需遵循伦理原则B. 只有实验法才能探究因果关系C. 定量研究与定性研究各有优势，可结合使用D. 行动研究强调实践与理论相结合E. 历史法只能应用于教育史研究3. 在教育科研中，可能涉及到的统计方法包括：(ABC)A. t检验B. 卡方检验C. 回归分析D. 探索性因子分析E. 经验总结法4. 教育行动研究的特点有：(BCD)A. 独立性B. 反思性C. 合作性D. 改进性E. 预测性5. 教育科学研究步骤一般包括：(ABCDE)A. 提出研究问题B. 查阅文献综述C. 设计研究方案D. 数据收集与分析E. 结果解释与报告撰写五、判断题1. 教育科学研究必须以实证为基础，所有的研究都应具备可操作性和可重复性。

2020福师《教育科学研究方法》在线作业一二及答案

201712福师《教育科学研究方法》在线作业一 100分一、单选题（共 15 道试题，共 30 分。

）V1. 结构性问题的答案有三种基本类型，其中，（）是最简单的一种形式。

A. 定距回答B. 定序回答C. 定类回答D. 定性回答满分：2 分2. ____是社会科学研究中特有的，也是最常用的方法之一。

A. 调查法B. 问卷法C. 观察法D. 访谈法满分：2 分3. ____是校本教育研究的显著特点，是中小学教育科研发展、繁荣的条件和基础。

A. 灵活性B. 群众性C. 针对性D. 应用性满分：2 分4. 根据____，可把教育实验分为探索性实验、验证性实验和改造性实验。

A. 实验的控制程度B. 实验环境C. 实验因子多少D. 前人是否作过研究满分：2 分5. 教育科研____是一种由小见大，以点及面的研究方法。

A. 经验总结法B. 调查法C. 个案研究法D. 实验法满分：2 分6. 行动研究法的实施步骤中的____就是形成旨在改进现状的行动蓝图。

A. 计划B. 行动C. 观察D. 反思满分：2 分7. （）的教学与发展的关系实验选取的是莫斯科的一所普通小学的教师和学生作为实验对象。

A. 杜威B. 夸美纽斯C. 福禄贝D. 赞可夫满分：2 分8. （）是研究的核心，又是明确的说明和规定课题。

A. 操作性定义B. 实验C. 假设D. 变量满分：2 分9. 一篇文章大约选____个词作为关键词。

A. 3-8B. 2-5C. 3-6D. 2-8满分：2 分10. 在确定调查范围时，需要将（）作为调查范围的依据。

A. 教育实践B. 有较成熟的相关理论C. 调查报告D. 观察记录满分：2 分11. 召集有关教育专家学者（尤其是教师集体）通过讨论，就个案（学生的行为）作出鉴定，作出对研究对象比较客观公正的结论的一种研究方法是____。

A. 追因法B. 教育会诊法C. 活动产品分析法D. 临床法满分：2 分12. 先把总体按一定标准进行分类或分层，然后按类层抽取一定数目对象的抽样方法是（）。

《教育科学研究方法》复习题及参考答案

福师1203考试批次《教育科学研究方法》复习题及参考答案一如学员使用其他版本教材，请参考相关知识点一、选择一个好的研究课题，并说明课题研究的实施程序与基本要求。

（50分）考核知识点：教育科学研究的基本程序，参见p5-18二、选题的基本途径是什么？（50分）考核知识点：选题，参见P61)从教育实践中选题教育实践是一切教育科学理论的源泉，是教育科学研究的主要对象。

教育工作者，尤其是广大教师和校长在教育实践活动中会遇到大量的问题，有待于认识，寻找解决的办法。

这些问题中有的带有全局性普遍性，有的则属于某一特定领域。

当前大多数的教育科研课题来源于教育实践。

只要是一位有事业心的教育工作者，都能结合自己的工作实际提出许多值得研究的问题，从中可以选择提炼出大量的研究课题，而且提出来的课题往往针对性强，实用价值高，比较可行。

因此，从工作实践中提出课题时要特别注意对有关问题进行科学提炼，抓住关键，突破难点，体现特点。

2)从教育理论中选题教育实施活动随着社会的发展而不断发展，也使教育理论不断得到丰富和发展。

在教育理论的发展中必然会有许多空白点，也会有已有的理论与教育实践相矛盾的地方，或者存在一些值得完善的问题，这些都可以成为教育科研课题的来源。

随着科学的高度综合化和分化，在多学科的交叉点上提出研究课题也是教育课题的重要来源，如教育哲学、教育社会学、教育心理学、教育管理学等，新的教育边缘学科理论都是这样形成的。

从教育理论中提出课题，首先需要研究者具备一定的教育理论基础，这对教育理论工作者来说比较容易做到，对从事教育实践工作者来说就难一些，但是教育实践工作者可以从教育理论的学习中结合自己的实践经验提出研究课题，验证或丰富、充实有关理论，其成果的针对性和实用性更强。

理论性研究课题主要来源于教育理论，一些应用性和开发性研究课题也可以受教育理论的启发而提出来。

3)从教育科研规划中选题随着科教兴国战略的实施，教育科研愈来愈受到社会特别是教育行政部门的重视。

福师(2020-2021)《教育科学研究方法》在线作业二(2)答案

福师（2020-2021）《教育科学研究方法》在线作业二
注：本科有多套试卷，请核实是否为您所需要资料，本资料只做参考学习使用！！！
一、单选题（共15题，30分）
1、（）是用同一组测验对同一组被试前后施测两次，两次测验分数之间的相关系数。

A重测信度系数
B复本信度系数
C内部一致性信度
D评分者信度
提示：认真复习课本知识302，并完成以上题目
【参考选择】：A
2、教育科研____是一种由小见大，以点及面的研究方法。

A经验总结法
B调查法
C个案研究法
D实验法
提示：认真复习课本知识302，并完成以上题目
【参考选择】：C
3、根据所采用文献行程时间的不同可分为不同的类型是（）。

A二手分析和内容分析
B定量的文献研究和定性的文献研究
C历史文献研究和现实文献研究
D一次文献分析和二次文献分析
提示：认真复习课本知识302，并完成以上题目
【参考选择】：C
4、根据____可把教育调查分为常模调查和比较调查。

A调查内容的性质
B调查目的
C调查事项多少
D调查对象
提示：认真复习课本知识302，并完成以上题目
【参考选择】：B
5、____按其自身素质可分为机体变量和环境变量。

A无关变量
B自变量
C因变量
D变量
提示：认真复习课本知识302，并完成以上题目
【参考选择】：A。

《教育科学研究方法》作业及答案

《教育科学研究方法》作业及答案编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（《教育科学研究方法》作业及答案）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。

本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为《教育科学研究方法》作业及答案的全部内容。

《教育科学研究方法》作业及答案本课程作业由两部分组成。

第一部分为“客观题部分”,由15个选择题组成，每题1分，共15分。

第二部分为“主观题部分”，由简答题和论述题组成，共15分.作业总分30分，将作为平时成绩记入课程总成绩。

客观题部分:一、选择题（每题1分，共15题）1.在教育科学研究的基本要素及其活动过程中,形成( B )是教育研究的核心问题。

A.科学结论 B。

科学理论C。

科学思想 D。

科学观念2.回答“将会怎么样”的问题，主要目的在于分析事物未来发展的前景与趋势的研究是（ D )A。

基础研究 B。

描述研究C.发展性研究 D。

预测研究3.历史研究法的运用，特别强调研究者应具有（ D ）A。

历史感与正义感 B。

历史感与责任感C。

责任感与现实感 D。

历史感与现实感4.我国著名的幼儿教育家陈鹤琴以自己的孩子为观察对象研究儿童的一般发展，主要采用的观察记录方法是( B ）A。

描述记录法 B。

日记描述法C。

轶事记录法 D.连续记录法5.用百分制的办法对学生进行学科学习成绩测评属于（ C )A.定名测量B.定序测量C.定距测量D.比率测量6。

教育调查研究中最基本的研究方法（手段），也是使用最广泛的一种基本方法（手段)是（ D ）A。

访谈调查 B。

测量调查C。

表格调查 D。

问卷调查7.下列陈述错误的是( A )A.教育实验是一种自然科学实验活动B.教育实验首先是一种科学实验活动C。

福师2024《教育科学研究方法》在线作业

福师2024《教育科学研究方法》在线作业教育科学研究方法是一门重要的课程，它为教育科学研究提供了理论和方法的指导。

本文将从课程的目标、内容和教学模式等方面对福师2024《教育科学研究方法》进行分析，并总结课程的特点。

首先，福师2024《教育科学研究方法》的目标是培养学生掌握教育科学研究的基本理论和方法，了解教育科学研究的发展趋势和前沿领域，并能运用所学知识进行实际研究。

通过学习这门课程，学生将能够提高教育科学研究的能力，为教育和发展做出贡献。

其次，福师2024《教育科学研究方法》的内容主要包括教育科学研究的概念与特点、教育科学研究的基本步骤、教育科学研究的设计与实施、教育科学研究的数据收集与分析等。

通过这些内容的学习，学生将了解教育科学研究的基本原则和方法，学会设计研究方案，掌握数据收集和分析的技巧。

再次，福师2024《教育科学研究方法》采用在线作业的形式进行教学。

在线作业可以培养学生的自主学习能力和信息获取能力，能够更好地满足学生的学习需求。

学生可以通过网络随时随地进行学习，提高学习效率。

同时，通过在线作业的互动交流，学生可以与同学和教师进行讨论和分享，提高学习的质量和深度。

总之，福师2024《教育科学研究方法》是一门重要的课程，通过学习这门课程，学生可以了解教育科学研究的基本理论和方法，提高教育科学研究的能力，为教育和发展做出贡献。

课程的内容包括教育科学研究的概念与特点、基本步骤、设计与实施、数据收集与分析等。

课程采用在线作业的教学模式，可以培养学生的自主学习能力和信息获取能力，提高学习效率。

通过在线作业的互动交流，学生可以与同学和教师进行讨论和分享，提高学习的质量和深度。

福师20春《教育科学研究方法》在线作业二答案_098

(单选题)1: 教育文献研究是一种（）。

A: 独立的教育研究方法
B: 思辨研究方法
C: 历史研究方法
D: 质性研究方法
正确答案: A
(单选题)2: （）是指从具体的行为、特征、指标上对变量的操作进行描述，是将概念和事实联系起来的桥梁。

A: 描述性定义
B: 操作性定义
C: 条件性定义
D: 循环定义
正确答案: B
(单选题)3: 在分析材料阶段，研究者首先应选择（）项目将材料进行分类处理。

A: 一级
B: 二级
C: 三级
D: 四级
正确答案: A
(单选题)4: 时间取样法的不足之处是（）。

A: 受观察时间的限制
B: 受主观因素的影响
C: 受偶然因素的影响
D: 不适于观察学生的内隐行为
正确答案: D
(单选题)5: （）是用同一组测验对同一组被试前后施测两次，两次测验分数之间的相关系数。

A: 重测信度系数
B: 复本信度系数
C: 内部一致性信度
D: 评分者信度
正确答案: A
(单选题)6: 在确定调查范围时，需要将（）作为调查范围的依据。

A: 教育实践
B: 有较成熟的相关理论
C: 调查报告
D: 观察记录
正确答案: B。

福师《教育科学研究方法》在线作业二满分答案

福师《教育科学研究方法》在线作业二福师《教育科学研究方法》在线作业二s 单选题单选题1. 行动研究法实施步骤中的行动研究法实施步骤中的____________应该具有足够的灵活性和开放性，应该具有足够的灵活性和开放性，以能适应没有预料到的情况和没有认识到的制约因素。

况和没有认识到的制约因素。

A. 计划计划B. 行动行动C. 观察观察D. 反思反思?正确答案：正确答案：A A2. （）是人类认识事物使用最早的一种古老的方法。

（）是人类认识事物使用最早的一种古老的方法。

A. 调查法调查法B. 实验法实验法C. 观察法观察法D. 经验总结法经验总结法?正确答案：正确答案：C C3. （）按其自身素质可分为机体变量和环境变量。

）按其自身素质可分为机体变量和环境变量。

A. 无关变量无关变量B. 自变量自变量C. 因变量因变量D. 变量变量?正确答案：正确答案：A A4. 根据根据____________可把教育调查分为常模调查和比较调查。

可把教育调查分为常模调查和比较调查。

A. 调查内容的性质调查内容的性质B. 调查目的调查目的C. 调查事项多少调查事项多少D. 调查对象调查对象?正确答案：正确答案：B B5. （）既要论证课题研究的现状和趋势，又要说明课题研究的意义、应用前景、特色与创新之处。

新之处。

A. 研究题目研究题目B. 对课题研究目的及意义的简要说明对课题研究目的及意义的简要说明C. 课题的研究思路课题的研究思路D. 结题报告结题报告?正确答案：正确答案：B B6. 把教育科学研究分为个案研究和成组研究的依据是把教育科学研究分为个案研究和成组研究的依据是____________。

A. 研究目的的不同研究目的的不同B. 研究方法的不同研究方法的不同C. 研究问题的性质研究问题的性质D. 研究对象的数量研究对象的数量?正确答案：正确答案：D D7. 根据根据____________可将访谈调查分为定向型访谈和非定向型访谈。

福师20春《教育科学研究方法》在线作业二答案

福师20春《教育科学研究方法》在线作业二答案单选题)1:（）是用同一组测验对同一组被试前后施测两次，两次测验分数之间的相关系数。

A:重测信度系数B:复本信度系数C:内部一致性信度D:评分者信度正确答案: A单选题)2:教育科研____是一种由小见大，以点及面的研究方法。

A:经验总结法B:调查法C:个案研究法D:实验法正确答案: C单选题)3:根据所采用文献行程时间的不同可分为不同的类型是（）。

A:二手分析和内容分析B:定量的文献研究和定性的文献研究C:历史文献研究和现实文献研究D:一次文献分析和二次文献分析正确答案: C单选题)4:根据____可把教育调查分为常模调查和比较调查。

A:调查内容的性质B:调查目的C:查询拜访事项多少D:查询拜访对象精确答案: B单选题)5: ____按其自身素质可分为机体变量和环境变量。

A:无关变量B:自变量C:因变量D:变量正确答案: A单选题)6:行动研究法的实施步骤中的____就是形成旨在改进现状的行动蓝图。

A:计划B:行动C:观察D:反思正确答案: A单选题)7:（）的教学与发展的关系实验选取的是莫斯科的一所通俗小学的教师和学生作为实验对象。

A:XXXB:XXXC:福禄贝D:赞XXX正确答案: D单选题)8:（）是研究的核心，又是明确的说明和规定课题。

A:操纵性定义B:实验C:假设D:变量正确答案: C单选题)9: ____是校本教育研讨的显著特点，是中小学教育科研发展、繁华的条件和基础。

A:灵活性B:群众性C:针对性D:应用性正确答案: B单选题)10:研讨者选定的研讨课题要量力而行，要有完成的可能性即要遵循选题的____。

A:详细性原则B:量力性原则C:新颖性原则D:价值性原则正确答案: B单选题)11:（）是对先进的教育教学经验进行分析整理而形成的文字材料。

A:调查报告B:经验总结报告C:实验报告D:个案研讨敷陈正确答案: B单选题)12:（）是研究工作的具体核心部分。

《教育科学研究方法》复习资料参考答案

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 《教育科学研究方法》复习资料参考答案《教育科学研究方法》复习资料参考答案单项选择题《教育科学研究方法》复习资料参考答案单项选择题 1.运用液体守恒来测验儿童逻辑思维能力的心理学家是( A ) A.皮亚杰 B.林崇德 C.朱智贤 D.张厚粲 2.对无关变量尽可能进行控制，但无法保证完全控制实验误差的实验是( B ) A.前实验 B.准实验 C.真实验 D.假实验 3.将研究对象的整体分为各个部分、方面、因素和层次，并分别加以考察，从而认识事物本质的思维方法是( C ) A.演绎B.归纳 C.分析 D.综合 4.在近代教育史上，调查法最早运用于教育研究是在( C ) A.1900 年 B.1901 年 C.1910 年 D.1920 年5.研究者根据自己对研究总体的了解和经验，从总体中确定对总体具有代表性的典型，将典型作为直接研究对象的抽样方法是( C ) A.整群抽样 B.随意抽样 C.判断抽样 D.有意抽样 6.不属于观察记录的方法是( D ) A.描述记录法 B.仪器记录法 C.表格记录法D.目测记录法 7.对搜集到的各种文献进行粗略的快速翻阅，称为( B ) A.粗读 B.浏览 C.精度 D.重读 8.测试个人在经过某种正式教育或训练之后对知识技能掌握的程度，称为( C ) A.智力测验 B.人格测验 C.成绩测验 D.能力倾向测验 9.学前教育科学研究方法的多样化时期主要是指( C ) A.19 世纪末以前 B.20 世纪 60 年代以后 C.20 世纪初至 20 世纪 50 年代 D.20 世纪 80 年代以后 10.属于随机抽样的方法是( D A.随意抽样 B.判断1 / 18抽样 C.定额抽样 D.整群抽样 11.较为理想的问卷中，所设计的问题的题数应控制在( B ) A.30 以内 B.50 以内 C.60 以内 D.80 以内 12.属于教育经验总结法特点的是( A ) A.研究方式的回溯性 B.研究方式的开放性 C.研究方式的灵活性 D.研究方式的实践性 13.不属于行动研究法优点的是( A ) A.其可以严格控制研究过程中的环境条件 B.其有利于提高教师自身的专业素质 C.其有效地研究和解决教育实际问题 D.其有益于推动群众性的教育科学研究 14.学前教育个案研究中最常用的收集资料的手段是( D ) A.访谈 B.测验 C.产品分析 D.观察 157.8，7，6，6，5，4，9，10，11，6，9，10 这一组数据的众数是( A ) A.6 B.6.3 C.6.5 D.7.6 16.不属于文字资料整理内容的是( B ) A.审查补充 B.撰写研究报告 C.分类归纳 D.编整加注填空题 1. 9.根据研究过程中对客观事物的性质和数量的侧重以及相应的研究方法的不同，可将研究分为__定量__研究和定性研究。

20春福师《教育科学研究方法》在线作业二-0001参考资料

20春福师《教育科学研究方法》在线作业二-0001-参考资料请仔细阅读下面说明再下载：预览的题目和您自己的作业顺序必须完全相同再下载百！！！！第1题(单选题）教育文献研究是一种（）。

A、独立的教育研究方法B、思辨研究方法C、历史研究方法D、质性研究方法参考答案：A第2题(单选题）（）是指从具体的行为、特征、指标上对变量的操作进行描述，是将概念和事实联系起来的桥梁。

A、描述性定义B、操作性定义C、条件性定义D、循环定义参考答案：B第3题(单选题）在分析材料阶段，研究者首先应选择（）项目将材料进行分类处理。

A、一级B、二级C、三级D、四级参考答案：A第4题(单选题）时间取样法的不足之处是（）。

A、受观察时间的限制B、受主观因素的影响C、受偶然因素的影响D、不适于观察学生的内隐行为参考答案：D第5题(单选题）（）是用同一组测验对同一组被试前后施测两次，两次测验分数之间的相关系数。

A、重测信度系数B、复本信度系数C、内部一致性信度D、评分者信度参考答案：A第6题(单选题）在确定调查范围时，需要将（）作为调查范围的依据。

A、教育实践B、有较成熟的相关理论C、调查报告D、观察记录参考答案：B第7题(单选题）根据____可将访谈调查分为定向型访谈和非定向型访谈。

A、提问方式B、访谈时间或次数C、参加访谈的人数D、访谈对象参考答案：A第8题(单选题）把教育科学研究分为个案研究和成组研究的依据是____。

A、研究目的的不同B、研究方法的不同C、研究问题的性质D、研究对象的数量参考答案：D第9题(单选题）（）是指在教育研究中，研究者凭借一定的手段和方式（如访谈、问卷等），对某种或某几种教育现象或事实进行考察，通过对搜集到的各种事实资料的分析处理，进而得出结论的一种研究方法。

A、调查法B、实验法C、观察法D、经验总结法参考答案：A第10题(单选题）（）既要论证课题研究的现状和趋势，又要说明课题研究的意义、应用前景、特色与创新之处。

2020年自考《教育科学研究方法》习题及答案(卷二)

2020年自考《教育科学研究方法》习题及答案（卷二）名词解释1、行为样本-------是指代表研究问题特质各方面内容的具体行为表现取样，即问题样本。

2、取样---------为了实现研究目标，而从确定的研究对象总体中随机选取一定容量样本的过程。

从这些样本推论总体的情况，而形成一般性的研究结论3、操作性定义----------在教育科学中，给研究变量或指标做出明确而恰当的操作定义，是指用可感知、可度量的事物、事件、现象和方法对变量或指标作出具体的界定。

4、区分度分析--------区分度又称鉴别度，是指每一题目对所测量的心理特性(或学习成绩)的区分程度。

对于区分度分析有两个方面，一个是题目内部一致性分析，另一个是外在效度的分析。

5、次数分布-------也称为频数分布，指的是一批数据中各个不同数值所出现的次数情况，或者是指一批数据在按等距划分的各个区域内出现的次数情况。

某一个随机时间在n次实验中出现的次数情况，称为该随机事件的次数，各种随机事件在n次实验中出现的次数分布情况称次数分布。

6. 文摘--------文摘属于一种期刊性情报检索刊物，它以简短的文字概括介绍一定时期内有关文献的题目、出处及简要内容。

7. 观察法---------是研究者凭借自身的感觉器官和其他辅助工具，在教育活动的自然状态下，对研究对象进行的有目的、有计划的考察与研究的方法。

8. 内在效度---------指实验数据偏离真值的程度或指系统误大小而言。

从另外的角度讲，内在效度是指研究的自变量与因变量之间关系的明确程度。

9. 结构型问卷------又称封闭式问卷，是对所有被测者应用一致的题目，对回答有一定结构限制的问卷类型。

即在研究者事先规定的各种答案中，填答者选择认为符合自己当时意见、态度的一个或几个答案。

10. 操作性定义---------就是用可感知、可度量的事物、事件、现象和方法对变量或指标做出具体的界定、说明。

11. 人文主义研究范式------它通常是以研究者本人作为研究工具，在自然情景下采用多种资料收集的方法，对社会现象进行整体性探究，通过与研究现象互动对其行为和意义建构获得解释性的理解12. 调查研究--------太是研究人员在一定的教育思想指导下，运用一定的手段，在自然状态下有目的、有计划、有系统地对研究对象的有关材料进行搜集、整理、分析，从而了解教育对象，发现教育现象之间的联系，认识教育规律的一种研究方法。

2020智慧树,知到《教育科学研究方法》章节测试完整答案

最新资料欢迎阅读2020 智慧树，知到《教育科学研究方法》章节测试完满答案智慧树知到《教育科学研究方法》章节测试答案第一章1、教育研究方法是教师什么素质培养的重要支撑?A:授课B:创新C:课程设计D:科研答案:创新2、本门课程除了基本见解与理论外，还包括以下哪些知识模块?A:选题课题设计B:详尽研究方法C:资料整理解析D:成就描述与议论答案 :选题课题设计,详尽研究方法,资料整理解析,成就描述与议论3、学习教育研究方法需要具备选题与课题设计能力、详尽方法运用能力、资料整理解析能力和 ( ) 。

A:成就描述议论能力B:成就判断能力C:成就运用能力D:成就迁移能力答案 :成就描述议论能力4、教育研究方法的特点包括知易行难、学思结合、知行有别。

A:对B:错答案: 错5、教育科学研究的客观性表现在?A:资料客观B:过程客观C:行动客观D:结果客观答案 :资料客观,过程客观,结果客观6、教育研究的特点包括复杂性、迟效性、应用性、公众性、伦理性。

A:对B:错答案:对7、教育研究的四种水平包括直接观察、研究原因、迁移推行和( ) 。

A:本质操作B:设计假设C:理论研究D:成就实践答案 :理论研究8、学位论文研究的基本步骤包括发现问题，研究设计，开题，收集信息资料，整理解析信息资料，撰写论文，中期检查、更正，预争辩，争辩。

A:对B:错答案: 错9、教育研究的产生时期主若是经过何种方法进行研究?A:事件假设B:直察觉看C:方法论研究D:实验测量答案 :直察觉看10、重申测量和测试，是教育研究成熟期的显然特点。

A:对B:错答案: 对第二章1、以下哪个选项是文件的载体?A:图书B:报刊C:学位论文D:科学报告E:音像资料答案 :图书,报刊,学位论文,科学报告,音像资料2、按载体的物质形式划分，文件种类有哪些?A:印刷型B:缩微型C:机读型D:声像型E:电子型答案 :印刷型,缩微型,机读型,声像型3、文件法作用有哪些 ?A:帮助认识研究问题的本质和背景B:帮助研究者确定研究选题和方向C:供应科学的论证依据和研究方法D:防备重复劳动E:提高科学研究的效益答案: 帮助认识研究问题的本质和背景, 帮助研究者确定研究选题和方向, 供应科学的论证依据和研究方法, 防备重复劳动, 提高科学研究的效益4、欲初次认识研究动向，应先看第几次文件?A:一次文件B:二次文件C:三次文件D:四次文件答案 : 三次文件5、检索的范围有哪些 ?A:时间B:地域C:语种D:种类E:数量答案:时间,地域, 语种, 种类6、精选命中文件时需依据的原则有哪些? A:选择有名学术刊物文件B:选择有名专家文件C:选择有名教育机构文件D:选择有代表性文件E:选择个人喜欢的文件答案 : 选择有名学术刊物文件 , 选择有名专家文件 , 选择有名教育机构文件 , 选择有代表性文件7、文件阅读有哪些方法 ?A:阅读B:泛读C:精读D:画图E:仿写答案:阅读,泛读, 精读8、文件整理内容包括哪些?A:研究主题B:研究背景C:研究目的与意义D:研究过程E:研究内容答案 :研究主题,研究背景,研究目的与意义,研究过程,研究内容9、文件综述的种类有哪些?A:综合性综述B:复杂性综述C:条件性综述D:问题性综述E:专题性综述答案 :综合性综述,专题性综述10、正文标题包括哪些内容 ?A:研究对象B:参照文件C:作者信息D:研究主题E:文件综述答案 :研究对象,研究主题,文件综述第三章1、常有的研究方法有：A:察见解B:文件法C:检查法D:行动研究法答案 :ABCD2、研究工具的作用 ?A:获得相关信息B:对信息进行整理和解析C:发现内在联系D:得出结论答案 :ABC3、结构式观察包括什么 ?A:行为取样法B:序次取样法C:时间取样法D:事件取样法答案 :ACD4、进行研究对象设计时，怎样确定好研究整体? A:范围B:数量C:结构D:差异答案 :ABCD5、教育行动研究中观察环节包括哪些步骤?A:前测B:后测C:抽取行动对象D:解析成因答案 :ABC6、教育行动研究中行动环节包括哪些步骤?A:初步检查B:解析成因C:筛查成因D:研制方案答案 :BCD7、什么是演绎法 ?A:借助见解找问题B:借助理论问题C:借助现实推见解答案 :B8、认识研究对象的发展状态需要做什么解析? A:均值B:方差C:频数D:标准差答案 :AC9、预期成就中的建设成就包括哪几方面?A:专业B:课程C:教材D:论文答案 :ABC10 、研究对象在某一维度上可否存在显然差异需要做什么解析?A:T检验B:单因素方差C:相关解析D:回归解析答案 :AB第四章1、以下哪个选项不是教育检查法的缺点?A:无法确定现象间的因果关系B:适用范围窄C:可信度受被试的态度和作风影响D:检查资料信息不真实答案 :B2、以部下于研究者经过自己的感官等方式收集资料的方法?A:察见解B:访谈检查C:考试题D:个案研究法答案 :AD3、教育检查研究步骤为：提出假设 -- 设计检查研究方案 -- 检查推行阶段 -- 整理和解析检查资料 -- 撰写检查报告。

福师(2020-2021)《教育科学研究方法》在线作业二(4)答案

福师（202X-202X）《教育科学研究方法》在线作业二注：本科有多套试卷，靖核实是否为您所需要资料，本资料只做参考学习使用！！!一、单项选择题（共15题，30分）1、—的特征包括典型性、效益性、稳定性、现实性以及适用性和创造性。

A经验B先进经验C先进教育经验D教育经验提示：认真复习课本知识302,并完成以上题目【参考选择】：B2、与实验有关的因素或条件如果是可测量的、数量化的或等级化的东西，统称之为—o A因变量B自变量C变量D无关变量提示：认真复习课本知识302,并完成以上题目【参考选择】：C3、先把总体按一定标准进行分类或分层，然后按类层抽取一定数目对象的抽样方法是（）。

A单纯随机抽样B分类抽样法C多级抽样法D有意抽样法提示：认真复习课本知识302,并完成以上题目【参考选择】：B4、问卷中那些属于个人根本情况的工程和估计被调查者能够直接答复的工程应采用的提问方式是___ oA间接提问B假设性提问C直接提问D针对性提问提示：认真复习课本知识302,并完成以上题目【参考选择】：C5、一篇文章大约选—个词作为关键词。

A3-8B2-5C3-6D2-8提示：认真复习课本知识302,并完成以上题目【参考选择】：A6、—是社会科学研究中特有的，也是最常用的方法之一。

A调查法B问卷法C观察法D访谈法提示：认真复习课本知识302,并完成以上题目【参考选择】：A7、召集有关教育专家学者（尤其是教师集体）通过讨论，就个案（学生的行为）作出鉴定，作出对研究对象比拟客观公正的结论的一种研究方法是—oA追因法B教育会诊法C活动产品分析法D临床法提示：认真复习课本知识302,并完成以上题目【参考选择】：B8、（）是按照研究者是否介入观察对象的活动分类。

A自然观察和实验观察B直接观察和间接观察C参与性观察和非参与性观察D结构式观察和非结构式观察提示：认真复习课本知识302,并完成以上题目【参考选择】：C9、根据研究的目的要求，按与研究有关或无关的标准，把总体各单位按次序排成表，然后按相等的距离或间隔抽取足够数目的样本，这种抽样方法是（）。