2021年人教新课标版语文六年级上册12用心灵去倾听练习卷

合集下载

小学人教版语文六年级上册12用心灵去倾听练习卷(含答案解析)

【精品】人教版语文六年级上册12用心灵去倾听练习卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、信息匹配1．选字填空。

采彩兴高（）烈神（）飞扬光（）夺目张灯结（）拔拨（）刀相助（）地而起（）云见日挑（）离间二、填空题2．词语积累与运用。

（1）“小时候，家里最让我着迷的是那台老旧的电话机。

”这句话中“着迷”的“着”字应该读作__________。

用换词语的方法来理解“着迷”这个词语，我会用“_________”。

（2）“但是我非常想认识苏珊，认识这个从未谋而却如同我第二个母亲的人。

”用联系上下文理解词语的方法理解句中的“谋面”，可知它的意思是____________。

三、语言表达3．按要求写句子。

我非常难过，心比被锤子砸了的手指还疼。

（这句话把“我”难过的心情描写得十分具体，我也能围绕下面的加点词，把句子写具体）（1）我非常紧张．．，___________________________________。

（2）我非常高兴．．，_________________________________。

4．品读句子，完成练习。

你知道吗，这只可爱的小鸟，它要到另一个世界去歌唱。

（1）小鸟“要到另一个世界去歌唱”是指____________________。

（2）苏珊在用心倾听“我”的话，她听出了____________，于是用诗一般的语言让“我”____________。

苏珊__________________的品质让我们认识到：用心灵去倾听能给人带来________________。

四、现代文阅读阅读课外选文，完成练习。

每次吃鱼，妈妈总是先把鱼头夹到自己碗里，将鱼肚子上的肉夹下，极仔细地挑去很少的几根大刺，然后把鱼肉放在我碗里。

当我也吵着要吃鱼头时，她总是说：“妈妈喜欢吃鱼头。

”那年外婆到我家，吃饭时，妈妈把本属于我的那块鱼肚子上的肉，夹进了外婆的碗里。

人教新课标六年级上册《第12课_用心灵去倾听》小学语文-有答案-同步练习卷(3)

人教新课标六年级上册《第12课用心灵去倾听》同步练习卷（3）一、基础知识1. 看拼音、写词语。

2. 比较组词。

3. 给多音字注音并组词。

4. 写出下列词语的近义词。

5. 写出下列词语的反义词6. 修改病句。

有没有坚定的意志，是一个人在事业上能够取得成功的关键。

________7. 我估计他这道题一定做错了。

（修改病句）________。

8. 故宫博物院最近展出了两千多年前新出土的文物。

（修改病句）________9. 修改病句。

沙沙的浪声和银光闪闪的海面构成一幅多么好看的画面。

________10. 修改病句。

他跳下池塘，来到池边，很快就游过去了。

________11. 根据课文《用心灵去倾听》填空。

本文来源于________的《都市生活报》，我国________翻译并刊登了本文。

课文真地记录了“我”与________苏珊交往的过程，赞美了苏珊________、________的善良品质，表达了“我”对苏珊的________之情。

12. 根据课文《用心灵去倾听》填空。

课文采用________的视角观察事物，围绕________这条主线展开，脉络清楚。

二、课外阅读练习．最后一美元三年前的那个雨雪霏霏、北风凛冽的季节，刚刚中学毕业的我，带着对音乐的狂热，只身来到纳升维尔，希望成为流行音乐节目主持人。

然而，我却四处碰壁。

一个月下来，口袋里差不多已空空如也。

幸亏一位在超级市场工作的朋友用那里准备扔掉的过期食品偷偷接济我，我才勉强度日。

最后，我只剩下一美元，却怎么也舍不得把它花掉，因为上面满是我喜爱的歌星的亲笔签名。

一天早晨，我在停车场留意到一名男子坐在一辆破旧不堪的汽车里，一连两天，汽车都在原地。

而那名男子每次看到我都温和地向我挥挥手。

我心里纳闷，这么大地风雪，他呆在那里干吗？第三天早晨，当我走近那辆汽车时，那名男子把车窗玻璃摇下来。

我停住脚步，和他攀谈起来。

交谈中，我了解到，他是来这里应聘的，但因早到了三天，所以无法工作。

人教版(新课程标准)六年级上册语文第三组第12课《用心灵去倾听》同步测试D卷

人教版（新课程标准）六年级上册语文第三组第12课《用心灵去倾听》同步测试D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共6题；共54分)1. （12分）比一比，再组成词语。

难nàn_______nán_______挣zhèng_______zhēng_______假jiǎ_______jià_______担dān_______dàn_______塞sè_______sāi_______尽jǐn_______jìn_______2. （12分）请你照样子写词语①动静、得失、_______、_______、_______、_______②栩栩如生_______、_______、_______、_______③南辕北辙_______、_______、_______、_______3. （3分）根据词语的意思写出适当的词语。

_______：没有人能说明它的奥妙（道理），表示事情很奇怪，使人不明白。

_______：学问、艺术等达到的程度。

_______：指苦心钻研，独有创见。

亦指为寻求解决问题的办法而煞费苦心。

4. （5分）写出下列词语的反义词。

凝固—_______ 陌生—_______ 武断—_______ 微笑—_______ 刻薄—_______5. （5分）按要求填空。

“珍”字按音序查字法，应查大写字母_______；按部首查字法，应先查_______部，再查 _______画。

“珍”字在字典里有以下几种解释：①宝贵的东西；②宝贵的，贵重的；③重视、爱惜。

“珍惜”的“珍”应取第_______种解释；“奇珍异宝”的“珍”应取第_______种解释。

6. （17分）按要求做题。

（1）_______嘴里含着那颗宝石，_______能听懂各种动物说的话。

人教版(新课程标准)六年级上册语文第三组第12课《用心灵去倾听》同步测试(I)卷

人教版（新课程标准）六年级上册语文第三组第12课《用心灵去倾听》同步测试（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共6题；共43分)1. （5分）读拼音写词语①地主fēn fù_______长工们将mài zi_______割了。

②爸爸让我chánɡ shì_______着miáo huì _______一下新kāi pì_______的花园的景色。

2. （16分）火眼金睛。

我会区分下列字，并能组词。

欢_______ 申_______ 娃_______ 已_______吹_______ 甲_______ 洼_______ 己_______经_______ 跳_______ 处_______ 结_______轻_______ 桃_______ 外_______ 洁_______3. （4分）写出括号里恰当的词语。

（1）那位同学站了起来，清晰而（坚定坚决）_______地回答道：“为中华之崛起而读书！”（2）面对个人主义思想，我们应该（坚定坚决）_______抵制。

（3）意见对，（固然当然）_______应该接受，就是不对也可作为参考。

（4）普通的演出我都不参加，这样的庆祝会（固然当然）_______更不会去了。

4. （3分）为下划线的词语选择正确的解释。

（填序号）便宜：①价钱低；②使……得到便宜；③不应得到的利益。

①妈妈教育我们不要占别人的便宜。

_______②花生的价钱便宜。

_______③这本书我有，送给你吧，这下便宜你了。

_______5. （10分）比一比，再组词。

代_______ 桩_______ 免_______ 较_______ 性_______法_______ 庄_______ 兔_______ 校_______ 姓_______6. （5分）扩句①妈妈包饺子。

小学人教新课标版语文六年级上12.用心灵去倾听练习卷(含答案解析)

【精品】人教新课标版语文六年级上12.用心灵去倾听练习卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、现代文阅读开心阅读。

最后一美元20年前那个雨雪霏霏、北风猎猎的季节，刚刚中学毕业的我，带着对音乐的狂热，只身来到纳什维尔，希望成为一名流行音乐节目主持人。

然而，我却四处碰壁。

一个月下来，口袋里差不多已空空如也。

幸而一位在超级市场工作的朋友用那里准备扔掉的过期食品偷偷接济我，我才勉强度日。

最后，我只剩下一美元，却怎么也舍不得把它花掉，因为上面满是我喜爱的歌星的亲笔签名。

一天早晨，我在停车场留意到一名男子坐在一辆破旧不堪的汽车里。

一连两天，汽车都停在原地。

而那名男子每次看到我都温和地向我挥挥手。

我心里纳闷，这么大的风雪，他呆在那儿干吗?第三天早晨，当我走近那辆汽车时，那名男子把车窗摇下来。

我停住脚步，和他攀谈起来。

交谈中，我了解到，他是到这里应聘的，但因早到了三天，所以无法立即工作。

口袋里又没钱，只好呆在车里不吃不喝。

他忸怩片刻，然后红着脸问我是否可以借给他一美元买点吃的，日后再还我。

然而，我也是自身难保。

我向他解释了我的困境，不忍看到他失望的表情而转身离去。

刹那间，我想起口袋里的那一美元。

犹豫了片刻，我终于下了决心。

我走到车前，把钱递给了他。

他的两眼顿时亮了起来。

“有人在上面写满了字。

”他说。

他没有留意那全是亲笔签名。

那一天，我尽量不去想这珍贵的一美元。

然而时来运转，就在当天早晨，一家电台通知我去录节目，薪金500美元。

从那以后，我一炮打响，成为正式的节目主持人，再不用为吃穿用度发愁。

我再没见过那辆汽车和那名男子。

有时候，我在想他到底是乞丐，还是上天派来的使者。

但有一点是清楚的，这是我人生碰到的一次至关重要的考试——我通过了。

1．我为什么不舍得花那最后一美元?____________________________________________2．找出文章表现“我”珍惜最后一美元的句子!____________________________________________3．吸引“我”与那男子攀谈起来的原因是什么?____________________________________________4．第九自然段加横线的“考试”的含义是什么?____________________________________________5．你认为“那名男子”的身份是什么?为什么?___________________________________________二、信息匹配6．把正确的读音填在括号里。

人教版(新课程标准)六年级上册语文第三组第12课《用心灵去倾听》同步试卷

人教版（新课程标准）六年级上册语文第三组第12课《用心灵去倾听》同步试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共4题；共22分)1. （8分）按拼音写汉字díquè_______chūchāi_______zháo mí_______zhāo huàn_______chèn jī_______dāi zhe_______ móu miàn_______xīng fèn_______2. （6分）反义词对对碰耐心—_______ 明白—_______ 希望—_______熟悉—_______ 悦耳—_______ 缓慢—_______3. （3分）按拼音写汉字guĭ xióng xiàng yǔrén jié_____________________4. （5分）孙明明的爸爸要在县城最繁华的步行街开一家眼镜店，但不知道该起令什么样的店名。

你打算为他想一个怎样有意思的名字呢？谈谈你的创意。

二、阅读理解 (共1题；共10分)5. （10分）阅读下文，回答问题。

我家门前有一丛月季，上面开满了红艳艳的花朵。

一天清晨，我看到有个小女孩俯在花前，从花丛中小心地摘了一片带露水的花瓣，双手捧着，然后飞快地穿过田野，跑远了。

//几天后的一个清晨，我又见到了那个小女孩在摘花瓣，就叫住了她。

她拿着花瓣，有些不知所措，惶恐地望着我。

“为什么只摘花瓣呢？”我轻轻地问。

她低着头不好意思地说：“我舍不得把整朵花都摘了。

”“摘花瓣做什么呀？”小女孩说：“妈妈生病了，我摘片花瓣送给她。

花瓣摸上去像绒布一样，闻起来有淡淡的清香，妈妈会高兴的。

”“你爸爸呢？”“爸爸在南沙当解放军。

他常常来信叫我听妈妈的话，不要惹妈妈生气。

人教新课标六年级(上)《第12课用心灵去倾听》同步练习卷

人教新课标六年级上册《第12课用心灵去倾听》同步练习卷一、填空题（共8小题，每小题3分，满分24分）1．（3分）词语游艺厅。

读了课文，你一定被苏珊对“我”的真情所感动，请写三个有关真情的四字词语。

2．（3分）句子训练营。

按要求改写句子。

（1）我飞快地跑．上楼，拿．起电话听筒，拨．了“105”，对里面说：“问讯处？”请你仿照例句写一个带有连续动作的句子。

（2）找出与下列句子相照应的句子。

①汤米，我要到另一个世界去唱歌。

②他沉默了一会，说：“我希望你的手指已经好了。

”。

3．（3分）句子赏析屋。

（1）我找到了听我说话的人，不由得放声大哭。

找到听“我”说话的人，其实就是找到了。

那天，“我”在玩耍的时候，手指被锤子砸伤了，非常希望得到，可是“家里没有人，哭也不会谁听见”，“我”显得多么的。

只好把希望寄托在那个叫“问讯处”的小精灵身上。

听到苏珊的温柔的嗓音，“我”孤独的心灵一子得到了终于放声大哭。

这既是伤痛带来的痛苦的哭，更是在孤独中找到了希望的幸福的哭。

（2）但是我非常想认识苏珊，认识这个从未谋面却如同我第二个母亲的人。

“谋面”就是的意思，用“”来形容苏珊，看得出“我”对苏珊的爱。

苏珊不是“我”的母亲，我们也从没见过面，是把两个人紧紧地连在一起：苏珊就像母亲那样，，困难时给予，痛苦时予以。

这就是“我”长大后，离开家乡，知道电话是怎么回事后想见到苏珊的真正原因。

4．（3分）精彩赏析阁。

阅读课文片段，完成练习。

一天，我心爱的金丝雀突然死了。

我非常难过，心比被锤子砸了的手指还疼。

我拿起电话找到了苏珊。

能告诉我为什么吗苏珊我问为什么这只整天唱歌的小鸟突然一动不动了呢苏珊想了想对我说你知道吗这只可爱的小鸟它要到另一个世界去歌唱（1）给后两个自然段填上合适的标点符号。

（2）“心比被锤子砸了的手指还疼”是指（3）从文中画线句子来看，你认为苏珊是个怎样的人？。

5．（3分）课文《用心灵去倾听》传真机。

（1）课文真实地记录了的过程，赞美了苏珊的善良品质，表达了“我”对苏珊的深切怀念之情。

小学人教新课标版语文六上12、用心灵去倾听练习卷(含答案解析)

【精品】人教新课标版语文六上12、用心灵去倾听练习卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．写出下列词语的近义词着迷（）奇妙（）悦耳（）立刻（）召唤（）的确（）2．把句子中画“____”部分换成合适的词语。

1．我发现在这奇妙的电话机里，住着一个什么事情都知道的小精灵。

（____）2．我兴致高，情绪热烈地拿着它到处乱敲。

（____）3．我非常想认识这个从未彼此见面的人。

（____）二、选择题3．在加点字的正确读音上画“√”。

的．确(dí dì) 出差．(chāi chā)着．迷(zhuó zháo) 召．唤(zhāo zhào)乘．机(chéng chèn) 待．着(dāi dài)谋．面(móu mó) 兴．奋(xīng xìng)三、句型转换4．句子训练营。

1．我和小精灵聊天。

（扩句）2.小精灵果然在里面。

小精灵是个有着温柔嗓音的女子。

(两句合成一句)四、现代文阅读阅读短文，回答问题。

攒钱那天晚上，我在灯下写作业，妈妈在我旁边，埋头补着衬衫。

那是件很破旧的衬衫，领口卷曲着，袖口的布也磨破了。

我知道，妈妈就两件衬衫，倒换着穿。

她自己这样节省，为的是让我们能吃好、穿好、好好读书。

望着妈妈消瘦的脸庞，我突然萌发了一个小小的念头，要为妈妈做一件小事。

第二天中午放学，我肚子饿得咕咕直叫。

校门正好有卖饼的，许多同学都纷纷涌过去。

我忍不住把手伸向口袋，可一想起妈妈那件打着补丁的衬衫，便本能地缩回了手。

就这样，我攒起了钱，一分分，一角角地凑。

那钱里包含着多少次的渴望，多少次的忍耐。

一年过去了，终于等来了母亲的生日。

当我把自己用零花钱给母亲买的一件天蓝色衬衫捧给她时，她先是一愣，随即一把把我楼到怀里：“好孩子，你长大了，懂事了！”我用行动证实自己长大了。

2021年人教新课标版语文六年级上册12用心灵去倾听1练习卷

2021年人教新课标版语文六年级上册12用心灵去倾听1练习卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．我是拼音小能手zháo jí zhāo huàn qīng tīng chéng jī________ ________ ________ ________wèn xún cóng wèi móu miàn xìng gāo cǎi liè________ ________ ________2．写出近义词经常—________ 突然—________立即—________ 熟悉—________3．多音字组词乘chéng________ shèng________ 待dài________ dāi________4．多音字注音我最棒难过________ 首都________ 出差________遇难________ 都是________ 差别________5．依据课文内容填空本文我国________翻译并刊登了本文。

课文课文采用________的视角观查事物，真实地记录了________，赞美了________的善良品质，表达了我对苏珊的________之情。

二、选择题选择正确答案6．对，走向生活，广交朋友，为我的生活赋予了价值，增添了欢乐”这句话理解错误的一项是（）A．这句话写的是“我”对“走向生活”的真实感受。

B．这句话中的“赋予了价值，增添的欢乐”说的是“走向生活”的意义。

C．这句话是说，走向生活的目的就是交朋友。

7．苏珊给汤米的纸条上留言：我要到另一个世界里去歌唱。

对这句话的理解正确的一项是（）A．苏珊的意思是她要到很远的地方去旅游了，请汤米不要惦记她。

B．苏珊是想安慰汤米：自己去世后就像是到了另外的世界，在那里自己依然会很快乐的生活。

2020-2021学年人教新课标版语文六年级上册12.用心灵去倾听练习卷

2020-2021学年人教新课标版语文六年级上册12.用心灵去倾听练习卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．给下列加线的字找出正确的读音。

苏珊（shān cè）问讯（xún xùn）2．根据意思填成语。

1．指听得多了，能够说得很清楚、很详细。

（）2．响亮得像雷声传进耳朵里。

形容人的名声大。

（）3．使人听了非常吃惊、害怕。

（）3．写出下列词语的近义词。

着迷——（）奇妙——（）4．用修改符号修改下面的句子。

1．听了苏珊的话，使我感到很愉快。

2．这奇妙的电话里住着一个一无所知的精灵。

5．读句子，回答问题。

但是我非常想认识苏珊，认识这个从未谋面却如同我第二个母亲的人。

“从未谋面”是什么意思？为什么汤米说苏珊“如同我第二个母亲”？_________________________________________________________________二、现代文阅读6．阅读大舞台。

引路人春雨淅淅沥沥地下个不停，落在地上、屋上，溅起了朵朵雨花。

在密密的雨帘中，街上的人已稀少了。

我低着头向前跑去，突然我把一个人撞了一下，我急忙抬起头来，只见他踉跄了一下，扶住了墙。

“对不起，对不起！”我忙道歉。

“噢，噢，不要紧的。

”在朦胧的雨中，只见他中等个儿，瘦削的脸上一双木然的眼睛，直直地盯着前方。

他是一个盲人。

我心里一阵内疚，“大伯，我扶您回去吧。

”“谢谢你，小姑娘。

”我搀扶着他向前快步走着。

我想着那双木然的眼睛，唉，真可怜。

突然，我被绊了一下，差点儿摔倒。

我低头一看，是一块下水道板，我便嚷了起来：“谁把下水道板拿开了，也不放好。

噢，大伯，您走这边，小心摔倒。

”他迈了一步，又停了下来，把手中的拐杖放在一边，蹲下去一边摸索着，一边说：“说不定还会有人经过这儿，会被绊倒的。

”他终于摸到了那块下水道板，小心翼翼地把它盖好。

2021年人教新课标版语文六年级上册12用心灵去倾听3练习卷

2021年人教新课标版语文六年级上册12用心灵去倾听3练习卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．选择正确答案，把序号填在横线上对，走向生活，广交朋友，为我的生活赋予了价值，增添了欢乐。

这句话理解错误的一项是_____。

A．这句话写的是我对走向生活的真实感受。

B．这句话中的赋予了价值，增添的欢乐说的是走向生活的意义。

C．这句话是说，走向生活的目的就是交朋友。

2．把正确的答案填在下列括号内苏珊给汤米的纸条上留言：我要到另一个世界里去歌唱。

对这句话的理解正确的一项是__________A．苏珊的意思是她要到很远的地方去旅游了，请汤米不要惦记她。

B．苏珊是想安慰汤米：自己去世后就像是到了另外的世界，在那里自己依然会很快乐的生活。

C．苏珊感觉自己会变成一只会唱歌的小鸟，快乐地生活在另一个世界里。

3．选词填空偷偷悄悄静静默默①他________地从我身边走了过去。

②我经常________地和这个小精灵聊天。

③同学们________地做着能做的事。

④________的葫芦架下，趴着一条正在熟睡的小狗。

4．下面对原句的缩写，选出正确的序号①原句：我们很欣赏你上次采访哈德武教授的表现。

________缩句：A．我们欣赏你。

B．我们欣赏你的表现。

C．我们欣赏表现。

D．你采访哈德武教授。

②原句：小精灵总耐心回答我的问题。

________缩句：A．小精灵耐心。

B．小精灵回答我的问题。

C．耐心回答问题。

D．小精灵回答问题。

5．选词填空教训教育教诲①那节科学课给了我一种终身受益的________。

②妈妈经常________我要做一个诚实的人。

③王老师的________将永远伴随着我的人生之路。

二、填空题6．按拼音写汉字dí què________ chū chāi________ zháo mí________ zhāo huàn________ chèn jī________ dāi zhe________ móu miàn________ xīng fèn________ 7．添枝加叶（填上适当的词语）________的嗓音________的声音________的仪式________的小鸟________的眼神________地想念8．给下面的字加偏旁组字再组词垂—________ ________ 册—________ ________ 相—________ ________ 奇—________ ________ 害—________ ________ 米—________ ________三、语言表达9．用下面的词语造句①无所不知：②兴高采烈：四、句型转换10．转换句子苏珊，修理这个词怎么拼写？（改为礼貌用语）参考答案1．C【解析】【详解】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。