大学生科技创新训练计划STITP项目申请表
大学生科技创新项目申请表4
附件5衢州学院大学科技创新活动项目实施要求为进一步做好我校大学生科技创新活动，规范学生科研工作，促进学生科技创新活动项目的顺利开展和完成，按照《浙江省大学生科技创新活动计划（新苗人才计划）实施办法（试行）》中有关规定以及项目在实际管理运行过程中的相关经验，现对大学生科技创新活动项目实施要求如下：一、省级项目1.大学生科技创新活动项目管理按照《衢州学院大学生创新创业训练计划项目管理办法》要求执行，项目负责人要按照申报书的要求，尽早启动，责任到人，按计划实施，并达到预期的目标。
2.项目实施周期为一年，项目负责人必须在一年内完成项目的研究工作，严格按照申报的要求，顺利完成项目。
项目实施可从校内评审公示后启动实施，项目负责人必须确保在毕业前完成项目任务，如项目负责人为高年级学生，其他成员应有一定的年级梯队，便于在省级立项时间拖延的状况下能继续实施完成项目。
项目负责人不得随意更换，负责人无正当理由不按规定完成已批准课题的，将视情况追究课题负责人的责任，同时也将项目列入二级学院团委工作考核中，并作为下年申报项目的评据。
3.项目经费管理按照《衢州学院科研经费管理办法(试行)》要求执行，项目经批准立项后，各项目负责人在指导老师的指导下编制可行性经费预算，校团委对项目统一编号并签发《经费使用卡》给项目负责人或指导老师保管。
经费由承担项目的学生使用，原则上不得用于设备费开支，各项经费开支报销单据经由项目负责人和指导老师签字，校团委负责人审批，计财处审核后予以报销。
与项目无关的任何人无权使用经费，项目经费开支在项目结题验收前不得超过60%，待项目完成结题验收合格后再发放剩余经费，项目经费不足的学校不补，项目经费剩余的统一用于学校大学生科技创新活动。
未能按期结项或结项达不到要求者，剩余的经费不再审批，对无正当理由自行中断的项目，将取消项目计划，追回已拨项目专项经费。
4.项目在实施中期将进行中期检查，填写《项目中期进展检查表》，- 1 -主要对项目的进展情况、经费使用情况以及项目存在的问题和困难进行了解，以督促项目的顺利开展和完成，并开展检查交流活动。
【免费下载】大学生科技创新训练计划(STITP)项目申请表
年 月 完成时间：
学校
1
对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关，系电，力根通保据过护生管高产线中工敷资艺设料高技试中术卷资，配料不置试仅技卷可术要以是求解指，决机对吊组电顶在气层进设配行备置继进不电行规保空范护载高与中带资负料荷试下卷高问总中题体资，配料而置试且时卷可，调保需控障要试各在验类最；管大对路限设习度备题内进到来行位确调。保整在机使管组其路高在敷中正设资常过料工程试况中卷下，安与要全过加，度强并工看且作护尽下关可都于能可管地以路缩正高小常中故工资障作料高；试中对卷资于连料继接试电管卷保口破护处坏进理范行高围整中，核资或对料者定试对值卷某，弯些审扁异核度常与固高校定中对盒资图位料纸置试，.卷保编工护写况层复进防杂行腐设自跨备动接与处地装理线置，弯高尤曲中其半资要径料避标试免高卷错等调误，试高要方中求案资技，料术编试交写5、卷底重电保。要气护管设设装线备备置敷4高、调动设中电试作技资气高，术料课中并3中试、件资且包卷管中料拒含试路调试绝线验敷试卷动槽方设技作、案技术，管以术来架及避等系免多统不项启必方动要式方高，案中为；资解对料决整试高套卷中启突语动然文过停电程机气中。课高因件中此中资，管料电壁试力薄卷高、电中接气资口设料不备试严进卷等行保问调护题试装，工置合作调理并试利且技用进术管行，线过要敷关求设运电技行力术高保。中护线资装缆料置敷试做设卷到原技准则术确：指灵在导活分。。线对对盒于于处调差，试动当过保不程护同中装电高置压中高回资中路料资交试料叉卷试时技卷，术调应问试采题技用，术金作是属为指隔调发板试电进人机行员一隔，变开需压处要器理在组；事在同前发一掌生线握内槽图部内 纸故，资障强料时电、，回设需路备要须制进同造行时厂外切家部断出电习具源题高高电中中源资资，料料线试试缆卷卷敷试切设验除完报从毕告而，与采要相用进关高行技中检术资查资料和料试检，卷测并主处且要理了保。解护现装场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。
宁波大学大学生科技创新计划项目申请表
附件三：
申请编号：
项目编号：
宁波大学大学生科技创新计划项目申请表项目名称：
项目负责人：
负责人类别：□本科生□研究生
所在学院：
填报时间：年月
成果类形式：
□自然科学类学术论文
□哲学社会科学类社会调查报告和学术论文
□科技发明制作A类
□科技发明制作B类
□创业孵化作品
填报说明
1、填表前，请先仔细阅读《宁波大学大学生科研创新计划实施办法（试行）》；
2、项目申请一旦立项，将作为项目计划任务书考核，成为项目中期检查、结题等管理活动的依据文件；
3、要如实、准确、认真填写申请表各项内容；
4、项目组指导老师不超过2人，项目成员不超过5人。
5、登陆网络申请时，需上传申请表和可行性报告两个文件，可行性报告所填各项内容将成为专家评审重要依据，请匿名认真如实填写。
6、其他事宜请向宁波大学学生科研管理工作小组办公室咨询。
A1.基本情况（自然科学类）
A2. 基本情况（哲学社会科学类）
A3. 基本情况（科技发明制作）
A4. 基本情况（创业计划类作品）
B 可行性报告
说明：此表中不得出现学院、导师及项目负责人信息。
宁波大学大学生科技创新计划项目申请表。
“大学生创新创业训练计划”创新训练项目申请表
“大学生创新创业训练计划”
创新训练项目申请表
项目类别：（）
项目名称：
项目负责人：
学院、专业：
联系电话：
电子信箱：
指导教师：
指导教师所在学院（部门）：
指导教师联系电话：
内蒙古师范大学招生就业处制表
填表日期：年月日
填表须知
一、项目申请表要逐项认真填写，填写内容必须实事求是，表达明确严谨。
空缺项要填“无”。
二、项目只能由全日制本科生提出申请，原则上以二至三年级学生为主。
申请者要品学兼优、学有余力，有较强的独立思考能力和创新意识，对科学研究、科技活动或社会实践有浓厚的兴趣。
项目申请表由项目负责人填写，项目类别主要包括：创新训练项目、创业训练项目、创业实践项目
三、指导教师应具有相当于副教授及以上职称，或主持过省级及以上课题，能保证指导时间。
四、申请书中第一次出现外文名词时，要写清全称和缩写，再出现同一词时可以使用缩写。
五、申请表填写内容应言简意赅，思路清晰，论证充分，字迹清楚，一律用计算机输入打印。
六、格式要求：表格中的字体应为小四号宋体，1.5倍行距；需签字部分由相关人员以黑色钢笔或水笔签名。
均用A4纸双面打印，于左侧装订成册。
七、鉴于疫情影响，“学院意见”一栏暂不用填写，由招生就业处创新创业教育中心统一联系项目负责人所在学院领导填写。
八、项目起止年月为：2020年7月至2022年7月
九、项目预算总额：1.8万-2万元
十、资金预算主要用途：可参加附件1中有关条款。
十一、鉴于疫情影响，“指导教师意见”一栏，必须将指导教师的意见（手写）截图后粘贴到其中。
宁波大学大学生科技创新计划项目申请表
宁大团字[2008]2号关于做好宁波大学2008年度SRIP项目申报工作的通知各学院：为进一步推进我校学生素质教育，培养学生创新能力和实践能力，促进学生科研活动的开展，根据《关于实施“大学生创新创业训练计划”的决定》（宁大政〔2007〕99号）的相关精神，从2008年起，原“宁波大学学生科研基金项目”将更名为“宁波大学大学生科研创新计划”（Student Research and Innovation Program,下文简称校级SRIP），校级SRIP申报立项工作将于2007年3月初启动。
现将相关事项通知如下：一、对象宁波大学在籍的全日制本（专）科生、硕士研究生二、项目类型1、自然科学类学术论文（限本、专科生申报）；2、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文；3、科技发明制作。
科技制作A类：指科技含量较高、制作投入较大的作品。
科技制作B类：指制作投入较小，对生产技术或社会生活带来便利的小发明、小制作。
三、申报程序1、院级申报评审学生向学院提出立项申请，并登陆学生科研评审系统进行申报，登陆地址：校内IP：10.22.43.27/keyan校外IP：/keyan)，也可通过登陆宁大青年网（）进入网络评审系统。
学院在资格审核的基础上组织专家在网上进行评审。
并根据分配立项数目（附件2）上报项目，请各学院于3月21日前完成网上报送，将汇总表打印盖章后交至校团委余辉处。
2、校级评审校团委将根据学院上报情况，开展网络审核，组织专家开展评审，确定年度重点资助项目名单，并公布年度立项项目及指导教师。
四、注意事项1、宁波大学校级SRIP项目参与研究人员一般不得多于6人，指导老师一般不多于2人。
曾获去年我校学生科研基金资助，但在研究过程中擅自放弃课题研究而未结题的项目负责人不得参与本届校级SRIP项目的申报。
2、根据近几年我校学生科研基金项目实际完成情况，本届宁波大学校级SRIP项目一般要求在今年12月底前结题，部分课题因研究对象等客观因素需要更长研究期限的，需在申请表中注明，但一般不得迟于2009年3月结题。
科技创新项目申请表
目前我们已经对网店进行了一个初步的设计，我们主要经营的是DIY产品，自己用碎布料制作发卡，包包，手机装饰等一列装饰，我们提供三个方案，可以供自己随意搭配和选择
1.买家可以自己提供废弃的布料（衣服的，包包的，床单等）由我们来进行DIY制作。
项目所属一级学科
哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学和管理学11个一级学科门类中的一种或多种（跨学科）
申请经费
预算合计数
起止时间
年月至年月
申请人或申请团队信息
姓名
学号
学院、专业
联系电话
项目分工
注：项目负责学生的信息填写在本栏目的第一行，成员共计不超过5人。
指导老师
姓名
所在学院
2012年大学生科技创新项目申请表
填表时间：年月日
项目名称
项目创新特色概述
随着科技的发展，电子商务也随之发展，逛网店也成为了一种时尚的潮流，大家都在追求不出门可以出门，大家都在追求标新立异，不喜欢与别人雷同，喜欢用保守的花钱方式来尽可能装饰自己。我们的项目是把废旧的布料DIY成发卡，包包，手机挂饰等物件，通过电子商务即淘宝网店进行C toＣ的个性化自选定制服务。
二、立项背景（研究现状、趋势、研究意义等，参考文献和其他有关背景材料）
在全球化，信息化日益深化的今天，网上交易已经成为了一种趋势，大家都喜欢足不出户的购买方式，更加喜欢标新立异，追求高质量，高创新，高回头率。在未来几年的发展里，网上购物会更加的大众化，研究这个项目的意义就是在流行的选购的方式下，更加适合大众心理，纯自由式的选择，为每个人制定适合自己的特色式的配饰。
大学生科技创新训练计划STITP项目申请表
大学生科技创新训练计划（STITP）立项申请表
项目名称
面向服务计算中基于机器学习方法的Web服务发现机制研究
项目所属
一级专业门
项目所属
二级专业类
项目来源
□科研□自拟课题□其他
项目类别
□A.工学硬件（含软硬结合）□B.软件
□C.理科和人文社科
项目实施时间
起始时间：2011年5月完成时间：2012年5月
特色：本项目的特色主要体现在将Web服务发现和机器学习方法相结合，通过引入机器学习领域中的特征向量抽取和半监督分类/聚类方法，引入该领域中流行的度量学习理论，对影响Web服务发现精度和效率的三个关键技术：服务表示、服务分类和服务匹配进行研究。主要创新点包括：
1、在服务表示阶段引入服务类别信息和概念语义空间维数约减技术，改进服务的特征向量表示方法，使得处理后的服务表示向量具有更符合其真实语义的特征描述；
4、后期的数据整理与总结将在专业老师的指导下完成。
（二）配套经费
立项的项目将有学校的经费资助
（三）相关扶持政策
本科生科项目创新计划处于学校本科生培养的重要位置，学校和学院对大学生项目创新大力支持
四、预期成果、特色及创新点
预期成果：开发Web服务发现原型系统一个，发表论文1-2篇，力争申请专利1项以上
WordNet：WordNet是由Princeton 大学的心理学家，语言学家和计算机工程师联合设计的一种基于认知语言学的英语词典。它不是光把单词以字母顺序排列，而且按照单词的意义组成一个“单词的网络”。
（二）关于项目组成员
1、项目组成员自身具备的知识条件
项目组成员均为09级学生，经过近两年的专业学习、大学思想政治教育学习、以及在多项学生工作中积累的执行、组织、统筹能力，具备了基本的理论运用能力和发现问题、分析问题、解决问题的能力。此外，项目组成员通过选修或自学了Java语言设计这一课程，较为系统地学习了运用java编程的方法。同时，项目组成员们都具有良好的理论基础和运用能力，还较为系统地学习了算法设计与分析等方面的知识，在计算机运用上的特长也更有利于工作的展开。
高等学校大学生实践创新训练计划项目申请表_(2)
序号：编码：XX大学大学生学术科技创新基金项目申请书学科门类：农业工程项目名称：条切、条耕、条播、深施肥复合作业机申请人： XX所在学院：机械工程学院指导教师： XX申报日期：2010年3月17日XX大学大学生学术科技创新基金管理办公室制填表说明1、填写申请书前，请认真查阅《XX大学“大学生科技创新基金”管理办法（试行）》及补充规定（详见校团委网站－特别专题－大学生科技创新基金），申请书各项内容应实事求是，认真填写，表达要明确、严谨。
2、序号、编码由XX大学大学生学术科技创新基金管理办公室填写。
3、封面上的“学科门类”填写该项目所属的一级学科。
4、“项目名称”应简洁明了，字数一般不超过25个字。
5、研究时间原则上不超过1年。
6、申请书一律用A4纸打印，左侧装订，一式四份。
个人项目简表（申请个人项目的填写、打印此表）项目概况项目名称条切、条耕、条播、深施肥复合作业机学科门类农业工程类申请经费0.5万元预期成果类别［］自然科学类学术论文［］哲学社会科学类社会调查报告和学术论文［√］科技发明制作A类［］科技发明制作B类项目成果表现形式［√］文本材料［√］实物、产品［］样品、模型［√］图纸、图片［］磁盘、光盘［］其他：起止年限2010年 5 月至2011年 5 月申请人姓名XX 性别男出生年月学院机械工程学院专业农业机械化及其自动化入学时间学历本科学制4年通讯地址XX大学机扬子津校区邮编电话项目组姓名性别年龄学历所在学院、专业、班级男21 本科机械学院农机0701男21 本科机械学院农机0801主要研究内容1.条切、条耕、条播、深施肥复合作业机械2.秸杆还田关键词（2－3个）条切、条耕、条播、深施肥、秸杆还田一、立项依据（包括项目研究意义，当前研究现状、水平和发展趋势，并附主要参考文献及出处）目前，稻麦两熟种植地区虽然各级政府十分重视和强调秸秆还田，有的地方还将秸秆还田写进了地方法规，但是，一到收获季节，绝大多数秸秆还是被农民偷偷烧掉，这种焚烧秸秆的掠夺性种植行为致使土壤越烧越板、越烧越瘦，严重地制约着农业的可持续发展，同时焚烧秸秆也严重地污染了环境，高速公路被烧得撞车频繁，飞机场被烧得飞机不能起飞，这均成为收获季节各大新闻媒体的热点。
南京邮电大学大学生科技创新训练计划（可编辑）
南京邮电大学大学生科技创新训练计划南京邮电大学大学生科技创新训练计划STITP2006 年度立项项目汇总表编号项目名称立项人姓名类别指导教师姓名参加学生姓名项目完成时间200601 我们如何寻找自己的市场－南京邮电大学市场营销专业的就业前景调查陈佳 C 刘立王佳茵杨颖一年200602 高校辅修教育的研究与思考彭俊伟C 贾丹华张建颖杨霞王鑫鑫一年200603 关于高校电子商务平台的建设运营及前景的研究杨凯 B 姚国章张建颖李凌捷王元捷一年200604 填报高考志愿中的博奕与最佳策略叶宇飞 C 林萍金哲俊孙悦一年200605 南邮大学生就业压力水平研究及管理对策阮宏丽C 赵波王阳春半年200606 大学生能力认知与企业对大学生能力需求的调查和思考王东岳 C 刘立颐娓周飞一年200607 河北电信绩效管理体系的实证研究汪皓璐 C 周文成肖良玉一年200608 大学生消费状况的决定因素与消费个体心理特征的研究候晓辉 C 王立平王亚南李晓燕一年200609 汉字专业压缩算法研究及其软件实现许建明 B 林泽饶林果李思维一年200610 可控温的多功能电热毯设计孙琳 A 赵忠山徐涛半年200611 免碰撞式自动躲避障碍玩具汽车万康军 A 程景清黄丽亚孙小东孙科一年200612 数字水印算法研究吴治栋 B 赵生妹吴作栋蔡晶一年200613 VOIP语音质量的研究与改善熊福焰B 汪胡青徐敏包金磊一年200614 基于MPU的食堂供餐管理系统万祥 A 赵来定曹书生孙兴华吴涛一年200615 MP3解码器和播放器张世强 A 王奇任毅刘嘉钦一年200616 城市自来水调度系统王松A 李诚元马陈晨王宪章一年200617 蓝牙-USB适配器及耳机接口史梦松 A 林建中李东李佑强一年200618 基于手机的条形码身份验证技术张雯 B 林巧民高欢芹黄文韬粟莹一年200619 基于nRF的多节点网络的实现周俊 A 梅霆周皓仲亚萍一年200620 自习室人数统计系统梁田 A 李晓飞李日失卢杰一年200621 智能家庭系统陈利伟A 段昌荣程景清刘静罗宾一年200622 汽车电子身份证文首明 A 孙海安王伟杨维泽一年200623 公交信息查询系统方乐园 A 顾燕一年200624 汽车间的即时可控联络陈金龙 A 章朵朵陈仁杨长华陈迪半年200625 基于CORBAXM的局域消息平台佟浩 B 王诚邹志强刘婧高众一年200626 寻迹机器人系统设计李庆荣 A 唐贵进卢庆利一年200627 基于多种人工智能算法的垃圾短消息过滤模块设计李思维 A 林泽徐睿王宇轩一年200628 数学城市－移动增值业务朱晓亮 B 江畅张钧王东一年200629 企业小型无线监控装置李孟A 戴海鸿高建国宋世洵秦鹏一年200630 社团事务管理平台陈文啸Ｂ彭洋胡晓刚许培刘杰一年200631 公交车路线查询系统郑国钦 B 陈超刘尊沛一年200632 大学生创新活动中心事务管理系统周波 B 李超周双京卢增辉刘尊沛一年200633 新型公交报站器张明喆 A 倪晓军李俊一年200634无线OA系统的安全保证黄碗明 B 徐劲松吴迪丁剑冰一年200635 南京电子地图和信息检索系统许扬扬B 杨文杰史文雯宋向伟一年200636 DDOS攻击的智能识别与对抗策略刘杰 C 张伟黄烨一年200637 基于P2P的局域网即时通讯B开发李哲中 B 孙知信渠立龙陈启杰一年200638 RoboCup3D 陈玙B 张志涌罗国平孙彦一年200639 多功能智能管理系统金逸超 A 黄海平周盛杰陆健玮一年200640 基于嵌入式系统的线阵CCD数据采集系统戴冬梅A 张熠靳种宝汤亮一年200641 交换机外部音乐源的研制蔡锦彬 A 卢庆利吴木杨李小君一年200642 三项交流源胡光远 A 许文龙熊锦平林柱半年200643 实验台电源控制系统开发邹志强 A 杨英强王荣陈诚赵子敬一年200644 可编程光纤延迟线系统开发赵艳波 A 范红吴文婷一年200645基于单片控制机的电话智能控制系统王军涛 A 谢培中张熠王威李龙一年200646 基于USB口传输的逻辑分析仪李坤武 A 欧阳知建陈孔春一年200647 基于单片机平台的红外通信系统开发周吴军 A 朱震华李丕毅於鸣峰半年200648 老人电子伴侣际佳 A 王玉秀沈丹萍半年200649 基于单片机的远程语音报警模块开发江海腾 A 车晶徐恒焦红平半年200650基于FPGA的ARM嵌入式系统的UART控制器的实现郑鑫清A 张敏肖建卢增辉石成金一年200651 基于ARM 的远程数据实时采集系统唐磊 A 冯晓虹尚磊郑戈源一年200652 基于ARM的误码仪设计杜辉Ａ顾亦然李晓君王贞君半年200653 基于ARM的无线短信网关的设计李宗锴 B 王勇张磊张迪一年200654 混沌语音保密通信李福明 A 戴尔晗禹鹏张珊珊一年200655 基于OPENGL的RoboCup三维可视化研究王宏 B 杨庚周文陈更王明昌一年200656 基于J2EE和Portal技术的系统开发向桥梁 B 邹志强周双京程培华郭锐一年200657 开发嵌入式短距无线通信系统的尝试温和林 A 肖建郑谦益卢亮丁佳佳一年200658 基于WEB的交互式多媒体系统李炳良B 吴作敏钱勇李涛贤一年200659 基于AJAX的Web Office系统莫继文 B 吴维敏贾晨明李涛贤一年200660 论《等待戈多》悲剧内容和喜剧形式的艺术统一性陈涵 C 柏云彩陶琛半年200661 南京市电行业竞争状况调查及其有效竞争模式研究黄凌 C 孙孝科郭晓磊廖欺纬姚安一年200662 投影仪防盗系统高嵩 A 章朵朵朱天驰半年200663 基于snort的入侵检测预警追踪系统陆霖 B 徐劲松黄碗明王元捷一年200664 基于微内核的分布式操作系统在网络集群与多处理机环境中的性能分析黄汝成 B 徐劲松刘杰一年200665 车辆限速报警系统的研制南天 A 黄学军钟培强陈波一年200666 手机电视业务的市场调研与思考钟庄晶 C 蒋华园朱磊陈志渊一年。
STITP项目申请表格式
南京邮电大学大学生科技创新训练计划（STITP）立项申请表二、项目方案（包括项目的训练目标、前期准备、组织实施、过程管理、实践环节、教师指导、项目结题等）实践环节：1、智能防盗报警系统的硬件组成该系统的核心处理器是凌阳16位单片机SPCE061A[&8],用以实现讲话人个性的确认,再执行对应的操作命令，所以系统主要由讲话人个性识别模块、词语识别模块、防盗报警控制模块、防盗控制器和报警系统等组成，在训练学习时，通过麦克风把讲话人语音信号送入到采集前端电路，对采集到的语音信号进行特征化和语音处理，从而提取讲话人的个性特征参数并存储到RAM单元中,建立讲话人的个性特征参数库.识别时把需要识别的语音命令与个性特征参数进行模式匹配，语音识别结果信号通过防盗报警控制电路、防盗系统和报警系统，使扬声器发出报警声。
本系统的硬件分别由麦克风、反混叠滤波电路、凌阳16位单片机SPCE061A语音训练、语音识别电路和音频输出电路）、存储器SPR4096防盗报警控制电路、防盗系统、报警系统、按键、电源和扬声器等组成.系统组成框图如图1所示。
图1智能防盗报警硬件框图2、凌阳16位单片机SPCE061A的功能和特点本系统的核心部件是凌阳16位单片机SPCE061A芯片，片内集成有32位可编程的多功能I/O端口,7通道10位电压模-数转换器（ADC）,自动增益控制功能的语音输入方式,11种IRQ中断和中断控制可处理的3种FIQ中断，并由指令BREA控制的软中断和包含两个16位定时器/计数器，能提供有容量比较大的C函数库和语音函数库，特别适用特定人孤立词的语音识别系统，工作电压低（2.6〜5.5V）,频率范围宽（0.375〜49.152MHZ）。
系统电路简单，造价低，容易推向市场。
3、语音识别系统结构语音识别是本系统性能好坏的关键。
为了增加抗噪能力，首先进行预处理（反混叠滤波、预加重），经过滤波器组进行有选择性提取有用信号，通过对PARCOR系数、线性预测系数、过零次数提取和能量相关函数等参数的计算匹配对信号进行处理。
延安大学大学生科技创新训练计划(stitp)立项申请表[1]
![延安大学大学生科技创新训练计划(stitp)立项申请表[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/37be81cf650e52ea541898ca.png)
科技创新训练计划（
项目名称
项目来源
项目类别
A.工学硬件（含软硬结合）□
B.软件□
C.理科和人文社科□
立项 人
姓名
专 业
电话
年级学号
拟聘请的 合作教师
姓名
单位
姓名
单位
参加学生
姓名
专业
电话年Leabharlann 学号姓名专业电话
年级学号
项目简介
（研究目的、 内容、价值与 结果等）
预期成果
项目 创新体现
项目
执行环节
（文献查阅、社会调查、方案设计、实验研究、数据处理、研制开发、撰
写论文或研究报告、结题和答辩、项目鉴定、成果推广或论文发表、其它）
按项目各执行环节填写
项目
进度安排
院（系）专家组评审意见：
组长（签名） 年 月日
院（系）STITP领导小组意见：
组长（签名） 年 月日
创新训练项目申请书原表
安徽科技学院
大学生创新创业训练计划
创新训练项目申请书
项目名称
负责人
所在学院
年级专业
联系电话
指导教师
安徽科技学院学生处制
二〇一二年月日
填表说明
一、本申请书所列各项内容，必须实事求是，表达明确、严谨.首次出现的缩写词，需注出全称。
二、《项目申请书》要按顺序逐项填写，空缺项要填“无".需签字部分由相关人员以黑色钢笔签名。
电子版填表字体用小四号宋体，1。
5倍行距.要求一律用A4纸打印。
三、申请书可网上下载、自行复印或加页，但格式、内容、大小须与原件一致.
四、项目由负责人所在学院进行初审，签署意见后，将申请书（一式两份）集中报送至学生处创业辅导办公室。
五、如有不明事宜，请致电咨询.(联系电话：6719196)
申请者承诺：
1、我保证填报内容属实。
2、如果获得资助，我和本项目组成员将严格遵守有关各项规定。
切实保证研究工作时间，按计划认真开展研究工作, 按时报送有关材料.
3、任何与本项目相关的论文或发明、专利等成果，注明由全国大学生创新创业训练计划经费支持。
申请者(签名)：
年月日。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
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大学生科技创新训练计划（STITP）立项申请表
项目名称
面向服务计算中基于机器学习方法的Web服务发现机制研究
项目所属
一级专业门
项目所属
二级专业类
项目来源
□科研□自拟课题□其他
项目类别
□A.工学硬件（含软硬结合）□B.软件
□C.理科和人文社科
项目实施时间
起始时间：2011年5月完成时间：2012年5月
二、项目方案（包括项目的训练目标、前期准备、组织实施、过程管理、实践环节、教师指导、项目结题等）
（一）训练目标
（二）前期准备
三、学校提供条件（包括项目开展所需的实验实训情况、配套经费、相关扶持政策等）
（一）实验实训情况
1Байду номын сангаас利用网络图书馆等资源查阅相关资料；
2、熟悉各种相关软件的使用；
3、学校和学院均有大量的文献资料可供查询；
申请人
姓名
年级
学校
所在院系、专业
联系电话
主持人
王茜
大二
南京邮电大学
计算机科学与技术
成员
牟博琳
大二
南京邮电大学
计算机科学与技术
王涛
大二
南京邮电大学
计算机科学与技术
导师
姓名
陈蕾
年龄
36
单位
南京邮电大学
行政职务/专业技术职务
主要成果
一、申请理由（包括自身具备的知识条件、自己的特长、兴趣、已有的实践创新成果等）
4、后期的数据整理与总结将在专业老师的指导下完成。
（二）配套经费
立项的项目将有学校的经费资助
（三）相关扶持政策
本科生科项目创新计划处于学校本科生培养的重要位置，学校和学院对大学生项目创新大力支持
四、预期成果、特色及创新点
预期成果：开发Web服务发现原型系统一个，发表论文1-2篇，力争申请专利1项以上
自组织映射神经网络：自组织神经网络SOM（self-organization mapping net）是基于无监督学习方法的神经网络的一种重要类型。它是一种无指导的聚类方法。它模拟人脑中处于不同区域的神经细胞分工不同的特点，即不同区域具有不同的响应特征，而且这一过程是自动完成的。。
WordNet：WordNet是由Princeton大学的心理学家，语言学家和计算机工程师联合设计的一种基于认知语言学的英语词典。它不是光把单词以字母顺序排列，而且按照单词的意义组成一个“单词的网络”。
2、引入机器学习中流行的距离度量学习理论，通过学习带类标记的服务样本，以期获得良好的服务相似度度量，并以此度量来改进和选取适合真实服务的分类算法，从而最终提高服务的匹配精度，改进服务发现的效率。
五、经费预算
六、导师推荐意见
签名：
年月日
七、院系推荐意见
（明确推荐等级：省级、学校招标课题、校级重点、校级一般）
（二）关于项目组成员
1、项目组成员自身具备的知识条件
项目组成员均为09级学生，经过近两年的专业学习、大学思想政治教育学习、以及在多项学生工作中积累的执行、组织、统筹能力，具备了基本的理论运用能力和发现问题、分析问题、解决问题的能力。此外，项目组成员通过选修或自学了Java语言设计这一课程，较为系统地学习了运用java编程的方法。同时，项目组成员们都具有良好的理论基础和运用能力，还较为系统地学习了算法设计与分析等方面的知识，在计算机运用上的特长也更有利于工作的展开。
2、项目组成员特长及兴趣
王茜
女，计算机科学与技术专业。自信乐观，对生活充满激情；待人真诚，人际关系良好。工作认真，注重协作，积极参加集体活动。自学能力强，对编程有很大兴趣，坚持自学考试并取得一定成绩。大一至大二上任班级学习委员，大一军训时训练刻苦认真获得三等奖，“第二届计算机学院、软件学院ACM程序设计大赛”获优秀奖，“计算机学院、软件学院才艺伸展台大赛”中获一等奖，大二上学期获得“三等奖学金”以及“优秀学生干部”。社会实践能力强，10年寒假在云南省昭通市镇雄县中心小学持证上岗，获得学生及家长的好评。热衷志愿服务，身为昭通市乌蒙青年协会会员，长期坚持各学校支教服务。
学院负责人签名：学院盖章：
年月日
八、学校推荐意见：
学校负责人签名：学校公章
年月日
注：表格栏高不够可增加。
特色：本项目的特色主要体现在将Web服务发现和机器学习方法相结合，通过引入机器学习领域中的特征向量抽取和半监督分类/聚类方法，引入该领域中流行的度量学习理论，对影响Web服务发现精度和效率的三个关键技术：服务表示、服务分类和服务匹配进行研究。主要创新点包括：
1、在服务表示阶段引入服务类别信息和概念语义空间维数约减技术，改进服务的特征向量表示方法，使得处理后的服务表示向量具有更符合其真实语义的特征描述；
用核机学习理论改进一类适用于Web服务分类的核Batch SOM神经网络算法；在服务匹配阶段提
出一种基于核余弦相似性测度的Web服务匹配算法。最后，真实Web服务数据集上的实验结果验
证了所提出方法的可行性。
（一）关于项目
1、项目关键词条解释
Web服务发现：Web服务发现是指客户以某种方式在不同类型的Web服务中找到其想要的服务，以执行Web服务请求。
如何快速、准确和高效地发现满足用户需求的Web服务已成为制约服务发展的瓶颈之一。
该项目针对现有Web服务发现机制中存在的效率低下和查准率不高的两个主要问题，提出了一个基于核Batch SOM神经网络聚类优化的语义Web服务发现框架。该框架分别在服务表示阶段引入
WordNet和隐含语义索引技术对Web服务进行语义扩展和概念语义空间降维；在服务分类阶段利