国家开放大学电大专科《医护心理学》形考任务1试题及答案

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国家开放大学电大专科《医护心理学》简答题题库及答案(试卷号：2119)

国家开放大学电大专科《医护心理学》简答题题库及答案关建字摘要：患者，心理，护理，应激，情绪，护理人员，复习，个体，疾病，原则竭诚为您提供优质文档，本文为收集整理修正，共23页，请先行预览，如有帮助感谢下载支持(WZB)国家开放大学电大专科《医护心理学》简答题题库及答案（试卷号：2119）(WZB)国家开放大学电大专科《医护心理学》简答题题库及答案（试卷号：2119）简答题 1．如何与遗忘做斗争？（至少答出4种方法）答：(1)合理分配复习时间及时复习。

遗忘的规律是先快后慢，因此必须及时复习。

新学习的材料在脑中建立的神经联系还不巩固，记忆痕迹较容易衰退，及时复习可以阻止学习后立即发生的急速遗忘。

集中复习与分散复习相结合。

复习时要根据材料的性质、数量、识记已经达到的水平，确定复习时间间隔的长短。

一般认为开始复习时间间隔要短，以后可以长一些。

(2)尝试回忆与反复阅读相结合复习时单纯重复阅读效果并不太好，应该在识记材料还没有完全记住前就要积极地试图回忆，当回忆不起来时再阅读，这样容易记住，保持的时间长，错误也少。

(3)复习方式多样化复习并不等于单纯重复。

复习方法的单调容易使人产生消极情绪和感到疲劳。

多样化的复习可使人感到新颖，容易激起进行智力活动的积极性，使复习材料与原有知识之间建立多种联系，以更牢固地保持。

(4)要排除前后材料的影响复习中注意材料的序列位置效应，对材料的中间部分要加强复习。

避免前摄抑制与倒摄抑制的影响，类似材料的复习不要排在一起，如文科的语文、历史、政治的复习不要安排在一起，而应和理科科目交叉安排。

在复习时还要注意安排适当的休息。

(5)利用外部记忆手段为了更好地保持记忆的内容，人们还可以采取一些外部记忆的手段，如上课时记笔记，读书时写笔记、记卡片和编提纲，有时还可将需要保持的内容存入计算机等。

这些方式有助于我们保持所识记的内容。

(6)注意脑的健康和用脑卫生注意脑的营养与适当的休息，对增强记忆也是有益的。

国家开放大学电大《护理心理学》考题库及答案

国家开放大学电大《护理心理学》考题库及答案护理心理学试卷汇总复习试卷一一、单项选择题（每题1分，共45分）1．世界上首创心理学实验室的年代是( C )A．1877年B．1878年C．1879年D．1880年2．建立中国第一个心理实验室的教授是( A )A．陈大齐B．丁瓒C．王国维D．潘菽3．美国学者恩格尔在“科学”杂志上撰写文章提出医学模式转变的年代是( B )A．1976年B．1977年C．1978年D. 1979年4．现代世界的医学的模式正处于的阶段是( D )A．神灵主义向生物医学模式转变B．机械医学向生物医学模式转变C. 自然哲学向机械医学模式转变D．生物医学模式向生物心理社会医学模式转变5．以下最有意义但也是最为困难的研究是( B )A．回顾研究B. 前瞻研究C．横向研究D．纵向研究6．心身疾病大约占整体疾病的( C )A．1/5B．1/4C．1/3D．1/27．完型心理学的创始人是( A )A．德国的韦特墨B．美国的詹姆士C．美国的华生D．德国的詹姆士8．行为主义创始人是( B ) A．美国的冯特B．美国的华生C．德国的冯特D．瑞士的皮亚杰9．情感的特点是( C ) A．有情景性B．短时存在C．较稳定D．表面现象10．护士的职业要求，情绪应具备的最重要品质是( D ) A．应变性B．两极性C．强烈性D．稳定性11．情绪外周理论提出者是( C ) A．沙赫特B .坎农C．兰格D．阿诺德12．情绪与情感共有的基本特征是( B ) A．情境性B．两极性C．强烈性D．一致性13．属于评定量表的是( C ) A．洛夏测验B．MMPIC．SCL-90D．H-R成套测验14．激情是一种( D ) A．快乐状态B．情感状态C. 短时的情绪状态D．持久的情绪状态15．责任心是属于一种( A ) A．道德感B．理智感C. 美感D．情操16．怀疑感是一种( B ) A．道德感B．理智感C．美感D．情操17．关于气质的正确说法是( C ) A．影响人的记忆水平B．影响人的智力水平C. 并无好坏之分D．太抽象而不可捉摸18．与粘液质相对应的高级神经活动类型的气质为( B ) A．活泼型B．安静型C．兴奋型D．抑制型19．音乐胎教中，音响的强度应小于( B ) A．60dBB．70 dBC．80 dBD．90 dB20．儿童语言发展的关键期为( B ) A．1—2岁B．2～3岁C．3～4岁D．4—5岁21．6,7岁左右儿童脑重已达( D ) A．900克B．1000克C．1200克D．1300克22．成人的脑重已达( D ) A．1100克B．1200克C．1300克D．1400克23．青少年的情绪特点包括( A ) A．丰富性B．道德性C. 稳定性D．深刻性24．心理健康的标准包括( C ) A．社会和谐B．精力充沛C．情绪良好D．认知充分25．强调“原我”的心理治疗为( A )A、精神分析B．行为主义。

电大国家开放大学形考任务-医护心理学非免费(参考答案)

拿答案联系徵信：bb20920d医护心理学形考任务一答案奥地利的精神病学家弗洛伊德创立的心理学流派是: 行为主义; 完型主义; 精神分析; 人本主义; 构造主义吃完糖后再吃苹果，会觉得苹果是酸的现象称为: 联觉作用; 感觉对比; 感觉作用; 感觉补偿; 感觉适应冲动性大，具有明显的外部表现的体验称为: 行为; 情感; 情绪; 思维; 认知刺激物持续作用于感觉器官，引起感受性改变的现象称为: 适应; 联觉; 对比; 补偿; 作用德国心理学家冯特（WundtW.）建立世界上第一个心理学实验室的年代为: 1959 年; 1899 年; 1939 年; 1879 年; 1919 年对外界环境的刺激，心、身常常是作为一个整体来反应的的观点称为: 自我评价的观点; 主动调节的观点; 社会影响的观点; 心身统一的观点; 情绪作用的观点对于复杂的工作要提高学习效率应保持的情绪状态一般为: 较高焦虑; 较低焦虑; 中等焦虑; 很低焦虑; 很高焦虑对于简单的工作要提高学习效率应保持的情绪状态一般为: 中等焦虑; 很低焦虑; 较高焦虑; 较低焦虑; 很高焦虑感觉器官对适宜刺激的感觉能力称为: 绝对感受性; 差别感受性; 绝对感觉阈限; 感觉阈限; 感受性个体在社会实践活动中所形成的对人、对己、对客观现实所持的稳固的态度以及与之相适应的习惯了的行为方式指的是: 情绪; 意志; 能力; 性格; 气质根据内容,记忆的种类不包括: 形象记忆; 机械记忆; 运动记忆; 逻辑记忆; 情绪记忆护理心理学研究的任务不包括: 运用心理干预的方法达到护理的目的; 心理社会因素对于疾病的作用; 运用心理学加强医院管理; 心理评估手段在护理中的作用; 心理护理的方法与技艺的运用患者坚信周围某人或某些团伙对他进行跟踪监视、打击、陷害，甚至在其食物和饮水中放毒等称为: 罪恶妄想; 钟情妄想; 被害妄想; 强迫观念; 关系妄想江山易改、本性难移指的是: 人格的整体性; 人格的稳定性; 人格的社会性; 人格的倾向性; 人格的独特性解决问题的思维过程一般不包括: 整理问题; 分析问题; 发现问题; 提出假设; 检验假设决定一个人适应环境的独特的行为模式和思维方式，是个人比较稳定的心理特征的总和称为: 知觉; 人格; 感觉; 性格; 情绪马斯洛认为需要的最低层次为: 自我实现; 自尊需要; 归属需要; 生理需要; 安全需要马斯洛认为需要的最高层次为: 自尊需要; 生理需要; 自我实现; 安全需要; 归属需要能引起、维持一个人的行动，并将该行动导向某一目标，以满足个体某种需要的意念活动指的是: 想象; 认知; 动机; 思维; 情绪情绪出现问题后的调节方法不应采取的为: 自我暗示; 放松训练; 音乐疗法; 不停宣泄; 适度活动情绪带有的特点不包括: 外部性; 情境性; 不稳定性; 短暂性; 社会性情绪与情感均具有的特性为: 外部性; 两极性; 冲动型; 爆发性; 稳定性人的外部感觉不包括: 温度觉; 痛觉; 味觉; 触觉; 机体觉人典型的、稳定的心理特征，它与人的生物学素质有关，并使人格染上独特的色彩指的是: 情绪; 能力; 性格; 意志; 气质人对客观事物的态度体验称为: 知觉; 情绪; 思维; 记忆; 感觉人格的特性不包括: 整体性; 稳定性; 外倾性; 独特性; 社会性人格形成的标志为: 自我意识与社会化; 自我成长与教育; 遗传素质与环境; 共同经验与社会化; 独立经验与道德化人脑对当前直接作用于感受器的客观事物的个别属性的反映称为: 知觉; 思维; 感觉; 记忆; 想象人脑对当时直接作用于感受器的客观事物整体属性的反映称为: 知觉; 想象; 记忆; 思维; 感觉人脑对客观现实的概括的、间接的反映称为: 知觉; 思维; 记忆; 感觉; 幻觉人在动物园中看到狮子，丝毫不会有害怕的感觉，但看到迎面跑来一头狮子时会惊恐万分，引起这种情绪反应的因素是: 生理; 环境; 病理; 认知; 刺激认为万物以人为贵，也就是人为万物之灵、人定胜天的理论称为: 知行论; 性习论; 情欲论; 形神论; 人贵论入芝兰之室，久而不闻其香指的是一种现象为: 适应; 联觉; 对比; 作用; 补偿食、色，性也指的是人的需要类型为: 生理需要; 文明需要; 道德需要; 精神需要; 社会需要是否获得满足所引起的较低级的简单的体验称为: 行为; 思维; 情感; 情绪; 认知提出构造主义心理学的理论家是: 詹姆士; 皮亚杰; 冯特; 魏特默; 华生提出人本主义学派的学者是: 斯金纳; 罗杰斯; 华生; 艾宾浩斯; 弗洛伊德提出行为主义学派的学者是: 罗杰斯; 斯金纳; 弗洛伊德; 华生; 艾宾浩斯通过识记、保持、再认或回忆等基本环节在人脑中积累和保存个体经验的心理过程称为: 知觉; 思维; 感觉; 幻觉; 记忆同一感受器接受不同的刺激而使感受性发生变化的现象称为: 联觉作用; 感觉作用; 感觉补偿; 感觉对比; 感觉适应心境低落、兴趣和愉快感丧失，导致劳累感增加和活动减少的精力下降的可能诊断为: 抑郁障碍; 强迫障碍; 认知障碍; 恐惧障碍; 焦虑障碍一般说来，能发挥人的最高学习效率的焦虑状态为: 适度的焦虑; 较低的焦虑; 很低的焦虑; 非常高的焦虑; 高的焦虑一种使人的一切体验和活动都染上情绪色彩的、比较轻微而持久的情绪状态称为: 激情; 心境; 应激; 感觉; 感情一种迅猛爆发、激动而短暂的情绪状态称为: 应激; 激情; 感觉; 心境; 感情已获得的知识、技能和方法对解决新问题的影响称为: 知觉特点; 迁移; 暗示; 功能固着; 定势在出乎意料的紧迫情况下所引起的高度紧张的情绪状态，在人们遇到突如其来的紧急事故时就会出现应激状态称为: 应激; 心境; 感觉; 感情; 激情在人际交往中，与彼此的需要是否获得满足相联系的内心体验称为: 人际状态; 人际情绪; 人际情感; 人际关系; 人际体验在知觉过程中,人们总是根据已有的知识、经验来解释当前知觉的对象，并用语言来描述它，使它具有一定的意义，这是知觉的: 整体性; 理解性; 稳定性; 选择性; 恒常性直接影响活动效率，使活动顺利完成的个性心理特征指的是: 思维; 认知; 情感; 情绪; 能力最早提出心理护理的护理科学的先驱是: 南丁格尔; 艾宾浩斯; 斯金纳; 罗杰斯; 马斯洛护理心理学有哪些基本的观点及解释?（至少答出 5 个）记忆有哪些基本规律？马斯洛的人类的需要层次理论的基本内容是什么？人类的情绪与情感的区别有哪些？如何调整人的情绪问题？如何与遗忘做斗争？（至少答出四点）现代心理学有哪些基本的学派及基本观点？（至少答出 5 种）知觉有哪些基本特征？医护心理学形考任务二答案题目：导致个体产生焦虑、恐惧、抑郁等各种情绪反应的冲突和挫折等应激的生活事件，该因素称为: 文化性应激源; 躯体性应激源; 环境性应激源; 心理性应激源; 社会性应激源题目：对测量结果的可靠性或一致性的估计称为: 信度; 方差; 常模; 效度; 误差题目：高温、低温，辐射、电击，强噪声，损伤、微生物和疾病等对人造成损害时属于: 心理性应激源; 社会性应激源; 躯体性应激源; 文化性应激源; 环境性应激源题目：告诉患者很多人都是这样走过来的，是一种发展阶段常见的暂时的困境的技术称为: 自我表露; 解释; 一般化; 共情; 对峙题目：个体觉察到环境刺激对生理、心理和社会系统过重负担时的整体现象，所引起的反应可以是适应或适应不良的概念指的是: 应对; 反应; 应激; 压力; 反馈题目：给来访者以心理上的指导和帮助的过程称为: 心理咨询; 心理治疗; 心理保健; 心理干预; 心理督导题目：关于支持性心理治疗的叙述，不正确的是: 主要使用的方法包括表扬、保证、鼓励、合理化和重构等; 目标在于改善症状，另外维持、重建自尊或提高自信、自我功能和适应技能; 支持性的关系就是支持性心理治疗; 支持性心理治疗的对话式会谈是互动性的，治疗师不但要关心和接纳患者，还要通过对患者做出反应来给患者一些东西; 医患保持良好的治疗关系，维持治疗联盟，是非常重要的题目：过度换气综合征可能是下列问题的反应形式: 下消化道出血; 慢性应激反应; 上消化道出血; 急性休克反应; 急性应激反应题目：患者将过去的情感转移到治疗师身上指的是: 移情; 迁移; 投射; 反馈; 反移情题目：借助各种问卷、调查表和晤谈等方式，向了解被评估者的人了解情况，据此评估被评估者的心理特征，这种心理评估方法是: 会谈法; 作品分析法; 实验法; 观察法; 调查法题目：可以测量到所要测量的对象的程度称为: 信度; 效度; 误差; 方差; 常模题目：目前我国常用的心理咨询的方式不包括: 专题心理咨询; 信函心理咨询; 门诊心理咨询; 电话心理咨询; 微信心理咨询题目：那些在患者过去的生活经验中，当问题可以合理地期待发生，但不知为何没有发生的情景的提问方式称为: 奇迹提问; 例外提问; 开放式提问; 循环提问; 封闭式提问题目：评估者通过对被评估者的可观察行为进行有目的、有计划的观察和记录，这种心理评估方法是: 实验法; 会谈法; 作品分析法; 观察法; 调查法题目：让患者打消--切顾虑，想到什么就讲什么，治疗师承诺对谈话内容保密，鼓励患者按自己原始的想法讲出来，不要有意加以修改的心理治疗方法称为: 认知治疗; 自由联想; 暗示治疗; 梦的解析; 放松训练题目：塞里对应激的研究提出了包含三个反应阶段的一般适应综合征指的是: 兴奋期、阻抗期、衰竭期; 兴奋期、平台期、衰竭期; 警戒期、阻抗期、康复期; 警戒期、平台期、衰竭期; 警戒期、阻抗期、衰竭期题目：社会动荡、战争、灾难、重大事故、社会经济制度的重大变化，该因素称为: 心理性应激源; 社会性应激源; 文化性应激源; 环境性应激源; 躯体性应激源题目：下列反应中常见的急性应激反应是: 急性胃肠反应; 急性焦虑反应; 急性呼吸道感染; 急性支气管炎; 急性过敏反应题目：心理评估的常用方法不包括: 作品分析法; 会谈法; 实验法; 调查法; 观察法题目：心理社会因素作为重要原因参与发病的躯体疾病是指: 躯体疾病; 慢性疾病; 传染疾病; 精神疾病; 心身疾病题目：心理治疗的发生作用的机制不包括: 治疗关系; 社会环境; 对治疗的期待; 对自身状况的理解; 情绪的释放题目：心理治疗的原则不包括: 中立原则; 真诚原则; 长期原则; 计划原则; 保密原则题目：心理治疗中往往要涉及个人的隐私，不宜在熟人之间做此项工作的原则为: 中立原则; 回避原则; 计划原则; 保密原则; 真诚原则题目：心身疾病的心理学诊断包括: 病人的兴趣爱好; 病人的业余生活; 病人的人际关系; 病人的人格特点; 病人的家族病史题目：心身疾病的治疗特别应重视的是: 药物治疗; 物理治疗; 康复治疗; 化学治疗; 心理治疗题目：血管迷走反应可能是下列问题的反应形式: 下消化道出血; 上消化道出血; 慢性应激反应; 急性休克反应; 急性应激反应题目：以下疾病作为心身疾病的是: 骨折; 冠心病; 肺炎; 肺结核; 艾滋病题目：以心身疾病下不作为的疾病是: 哮喘; 消化性溃疡; 冠心病; 功血; 肺结核题目：以一定的理论体系为指导，以良好的医患关系为桥梁，应用心理学的方法，影响或改变患者的认识、情绪及行为，调整个体与环境之间的平衡，从而达到治疗目的指的是: 心理咨询; 心理治疗; 心理干预; 心理保健; 心理督导题目：因语言、文字、生活方式、风俗习惯、宗教信仰等因素的改变而引起心理应激的刺激或情景，该因素称为: 心理性应激源; 文化性应激源; 社会性应激源; 环境性应激源; 躯体性应激源题目：应激的调节不包括: 提高社会支持; 调整对刺激事件的认识态度; 学会放松技术; 不间断的宣泄; 适度采用防御机制题目：应用心理测验的基本原则包括: 中立原则; 真诚原则; 时限原则; 关系原则; 标准化原则题目：与心身疾病发病相关的生物学因素不包括: 遗传倾向; 糖尿病; 高血压; 生活变故; 肥胖题目：与心身疾病发病相关的心理学因素不包括: 性格特点; 性别年龄; 生活方式; 不爱体力活动; 生活变故题目：直接作用于人的躯体、产生刺激作用的刺激物在应激现象称为: 心理性应激源; 躯体性应激源; 文化性应激源; 环境性应激源; 社会性应激源题目：治疗师采用一种戏剧化的方式，请患者想象，他寻求帮助的问题解决了，生活会发生怎样的改变的提问方式称为: 循环提问; 开放式提问; 例外提问; 奇迹提问; 封闭式提问题目：治疗师使用一些暗示性语言，试图影响、改变患者的思维方向，引导患者向正向的、积极地解决方法思考的提问方式称为: 预设性提问; 循环提问; 例外提问; 封闭式提问; 奇迹提问题目：护患交往中主要存在哪些影响护患关系的问题？题目：举例说明焦点解决短程治疗的基本技术（至少答出 5 个）？题目：心理评估的几种常用方法是什么？题目：心理治疗的改变机制有哪些？题目：心理治疗的原则有哪些？题目：心身疾病的预防、诊断和干预应注意什么？题目：应激应对有哪些调节方式？题目：在应激过程有哪些环节？医护心理学形考任务三答案题目：艾滋病患者的心理护理重点不包括: 健康教育与咨询; 尊重患者; 指导患者家庭的支持; 持续提供认知治疗; 保护其隐私题目：艾滋病患者的心理特点不包括: 易生幻觉; 情感波动; 巨大悲伤; 情绪低落; 经历压力题目：不孕不育患者的心理护理重点不包括: 重视患者家人对患者的作用; 教授放松训练方法; 应对睡眠等身心问题; 不孕不育知识的系统教育; 帮助患者调节负性情绪题目：不孕不育患者的心理特点不包括: 长期焦虑; 易感悲观; 不易绝望; 常有抑郁; 常有内疚题目：儿童患者的心理特点不包括: 自理能力差; 易产生困惑; 情绪易波动; 不易产生焦虑; 认知能力低题目：儿童期患者的心理护理重点不包括: 用冲击法缓解患儿恐惧; 应适合儿童的心理特点; 重视对患儿自尊心保护; 病房环境轻松活泼; 加强与患儿父母的沟通题目：非语言沟通技巧不包括: 运用身段表达沟通; 多进行身体接触; 有效利用副语言; 通过面部表情沟通; 保持目光接触"题目：告诉患者做什么的护患关系类型为: 主动—被动型; 共同参与型; 指导—合作型; 权威指导型; 权威教育型"题目：公众距离的大小为: 7.5～9m; 11.5～13m; 3.5～7m; 9.5～11m; 13.5～17m题目：共同参与型的护患关系常见于的疾病为: 慢性躯体疾病; 急性病; 精神分裂的急性发作; 昏迷病人; 休克题目：沟通双方不断地将自己对接受到的信息的反应提供给对方，这个回馈的过程称为: 信息; 信息源; 人际; 通道; 反馈题目：沟通信息的传送方式称为: 信息; 通道; 信息源; 反馈; 人际题目：护患冲突发生的直接原因主要是: 医院健康教育的缺失; 医院管理工作的混乱; 护士与患者对护理工作的目标存在冲突; 护理教育制度不健全; 法制不健全的结果题目：护患冲突概念的理解正确的是: 医院管理的缺失问题; 人员素质不高的形式; 法制不健全的表现; 健康教育的不足问题; 医疗纠纷的一种形式题目：护患关系的特点包括: 长期稳定的关系; 护士处于被动地位; 病人处于主动地位; 互利互惠的关系; 具有一定时效性题目：护患关系的重要性在于: 消除应激源; 治疗患者抑郁; 护理工作顺利开展的必要基础; 减轻患者家庭负担; 互利互惠题目：护患间的信息不对等的原因不包括: 时间任务紧; 经验太缺乏; 没有足够的时间; 没有足够的精力; 工作强度大题目：护患交往的两个水平包括: 语言与非语言水平; 专业与非专业水平; 职业与非职业水平; 高技术与低技术水平; 技术与非技术水平题目：护患交往的两种形式包括: 专业与非专业形式; 技术与非技术形式; 职业与非职业形式; 高技术与低技术形式; 语言与非语言形式题目：护患交往中护士基本素质的要求不包括: 扎实的专业素质; 高尚的职业道德; 优良的沟通技巧; 良好的心理素质; 明确的政治方向题目：护士不恰当的自我定位会常常会导致的结果是: 医院经济收益下滑; 医院管理的混乱; 对健康教育的缺失; 人们对医院功能的怀疑; 护患关系中的交往障碍题目：护士要求有高尚的职业道德不包括: 艺术美感; 公正对待患者; 具有责任心; 尊重患者; 奉献精神题目：护士要求扎实的专业素质不包括: 敏锐的观察能力; 护理学科的基本技能; 护理学科的基本知识; 护理相关的人文知识; 高度的同情心。

(精华版)国家开放大学电大《医护心理学》机考第一套真题题库及答案

(精华版)国家开放大学电大《医护心理学》机考第一套真题题库及答案盗传必究试卷总分：100 答题时间：60分钟客观题一、单项选择题（共30题，共60分）1. 对外界环境的刺激，心、身常常是作为一个整体来反应的的观点称为正确答案：心身统一的观点2. 护理心理学研究的任务不包括正确答案：运用心理学加强医院管理3. 患者坚信周围某人或某些团伙对他进行跟踪监视、打击、陷害，甚至在其食物和饮水中放毒等称为正确答案：被害妄想4. 同一感受器接受不同的刺激而使感受性发生变化的现象称为正确答案：感觉对比5. 在知觉过程中,人们总是根据已有的知识、经验来解释当前知觉的对象，并用语言来描述它，使它具有一定的意义，这是知觉的（）。

正确答案：理解性6. 在出乎意料的紧迫情况下所引起的高度紧张的情绪状态，在人们遇到突如其来的紧急事故时就会出现这种状态称为正确答案：应激7. 是否获得满足所引起的较低级的简单的体验称为正确答案：情绪8. 一般说来，能发挥人的最高学习效率的焦虑状态为正确答案：适度的焦虑9. 马斯洛认为需要的最高层次为正确答案：自我实现10. 马斯洛认为需要的最低层次为正确答案：生理需要11. 以下疾病作为心身疾病的是正确答案：冠心病12. 塞里对应激的研究提出的包含三个反应阶段的一般适应综合征指的是正确答案：警戒期、阻抗期、衰竭期13. 心身疾病的治疗应特别重视的是正确答案：心理治疗14. 与心身疾病发病相关的生物学因素不包括正确答案：生活变故15. 应用心理测验的基本原则包括正确答案：标准化原则16. 可以测量到所要测量的对象的程度称为正确答案：效度17. 给来访者以心理上的指导和帮助的过程称为正确答案：心理咨询18. 那些在患者过去的生活经验中，当问题可以合理地期待发生，但不知为何没有发生的情景的提问方式称为正确答案：例外提问19. 护患关系的重要性在于正确答案：护理工作顺利开展的必要基础20. 护理人员与休克患者的护患关系为正确答案：主动—被动型21. 仪表、动作、手势与表情属于正确答案：非语言形式交往22. 护患关系的特点包括正确答案：具有一定时效性23. 人与人之间的空间位置关系称为正确答案：人际距离24. 正确的沟通态度不包括正确答案：一直盯着患者的眼睛25. 沟通信息的传送方式称为正确答案：通道26. 社交距离的大小为正确答案：1.2～3.5m27. 艾滋病患者的心理护理重点不包括正确答案：持续提供认知治疗28. 心理护理的程序不包括正确答案：挖掘病人潜意识29. 青年期患者的心理特点不包括正确答案：挫折感不强30. 儿童期患者的心理护理重点不包括正确答案：用冲击法缓解患儿恐惧主观题二、简答题（共2题，共40分）1.马斯洛的人类的需要层次理论的基本内容是什么？（２０分）(试题分值:20分)最低层次的生理需要，安全的需要、归属与爱的需要、尊重的需要、最高层次自我实现的需要。

国开电大医护心理学形考1-3参考答案

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1.最早提出心理护理的护理科学的先驱是（）。

A. 罗杰斯
B. 南丁格尔
C. 斯金纳
D. 马斯洛
E. 艾宾浩斯
【答案】：南丁格尔
2.提出构造主义心理学的理论家是（）。

A. 詹姆士
B. 华生
C. 魏特默
D. 皮亚杰
E. 冯特
【答案】：冯特
3.对外界环境的刺激，心、身常常是作为一个整体来反应的观点称为（）。

A. 心身统一的观点
B. 社会影响的观点
C. 情绪作用的观点
D. 主动调节的观点
E. 自我评价的观点
【答案】：心身统一的观点
4.德国心理学家冯特（WundtW.）建立世界上第一个心理学实验室的年代为（）。

A. 1879年。

国家开放大学(电大)医护心理学形考答案

01任务01 任务_0001一、单项选择题（共30道试题，共60分。

）1.已获得的知识、技能和方法对解决新问题的影响称为A.迁移B.定势C.暗不'D.功能固着E.知觉特点2.吃完糖后再吃苹果，会觉得苹果是酸的现象称为A.感觉适应B.联觉作用C.感觉作用D.感觉补偿E.感觉对比3.人对客观事物的态度体验称为A.情绪B.感觉C.知觉D.思维E.记忆4.决定一个人适应环境的独特的行为模式和思维方式，是个人比较稳定的心理特征的总和称为A.性格B.情绪C.人格D.感觉E.知觉5.奥地利的精神病学家弗洛伊德创立的心理学流派是A.行为主义C.完型主义D.精神分析E.构造主义6.在知觉过程中，人们总是根据已有的知识、经验来解释当前知觉的对象，并用语言来描述它，使它具有一定的意义，这是知觉的A.选择性B.整体性C.稳定性D.理解性E.恒常性7.人脑对客观现实的概括的、间接的反映称为A.感觉8.知觉C.记忆D.思维E.幻觉8.对外界环境的刺激，心、身常常是作为一个整体来反应的的观点称为A.社会影响的观点B.自我评价的观点C.心身统一的观点D.主动调节的观点E.情绪作用的观点9.是否获得满足所引起的较低级的简单的体验称为A.情感B.情绪C.认知D.思维E.行为10.马斯洛认为需要的最低层次为A.生理需要D.自尊需要E.归属需要11.情绪带有的特点不包括A.情境性B.短暂性C.外部性D.社会性E.不稳定性12.根据内容，记忆的种类不包括A.运动记忆B.形象记忆C.逻辑记忆D.机械记忆E.情绪记忆13. “食、色，性也”指的是人的需要类型为A.生理需要B.精神需要C.道德需要D.社会需要E.文明需要14.人在动物园中看到狮子，丝毫不会有害怕的感觉，但看到迎面跑来一头狮子时会惊恐万分，引起这种情绪反应的因素是A.刺激B.环境C.认知D.生理15.情绪出现问题后的调节方法不应采取的为A.适度活动B.音乐疗法C.自我暗示D.不停宣泄E.放松训练16.对于复杂的工作要提高学习效率应保持的情绪状态一般为A.很低焦虑B.较低焦虑C.中等焦虑D.较高焦虑E.很高焦虑17.人格形成的标志为A.自我意识与社会化B.独立经验与道德化C.共同经验与社会化D.遗传素质与环境E.自我成长与教育18.人的外部感觉不包括A.味觉B.痛觉C.触觉D.机体觉E.温度觉19.同一感受器接受不同的刺激而使感受性发生变化的现象称为A.感觉对比B.联觉作用C.感觉作用E.感觉适应20. 一种使人的一切体验和活动都染上情绪色彩的、比较轻微而持久的情绪状态称为A.激情B.心境C.应激D.感情E.感觉21.江山易改、本性难移指的是A.人格的整体性B.人格的稳定性C.人格的独特性D.人格的社会性E.人格的倾向性22.最早提出心理护理的护理科学的先驱是A.南丁格尔B.艾宾浩斯C.马斯洛D.罗杰斯E.斯金纳23.提出人本主义学派的学者是A.弗洛伊德B.艾宾浩斯C.华生D.罗杰斯E.斯金纳24.个体在社会实践活动中所形成的对人、对己、对客观现实所持的稳固的态度以及与之相适应的习惯了的行为方式指的是A.能力B.性格C.气质D.意志E.情绪25.在出乎意料的紧迫情况下所引起的高度紧张的情绪状态，在人们遇到突如其来的紧急事故时就会出现应激状态称为A.激情B.心境D.感情E.感觉26.人格的特性不包括A.整体性B.稳定性C.独特性D.社会性E.外倾性27.人脑对当时直接作用于感受器的客观事物整体属性的反映称为A.感觉B.知觉C.记忆D.思维E.想象28. 通过识记、保持、再认或回忆等基本环节在人脑中积累和保存个体经验的心理过程称为A.感觉B.知觉C.记忆D.思维E.幻觉29.认为万物以人为贵，也就是“人为万物之灵”、定胜天”的理论称为A.情欲论B.人贵论C.形神论D.知行论E.性习论30.提出构造主义心理学的理论家是A.魏特默B.詹姆士D.皮亚杰E.冯特二、简答题(共2道试题，共40分。

国家开放大学电大专科《医护心理学》形考任务1试题及答案

国家开放大学电大专科《医护心理学》形考任务1试题及答案关建字摘要：题目，选择，情绪，知觉，称为，感觉，人格，思维，需要，护理竭诚为您提供优质文档，本文为收集整理修正，共13页，请先行预览，如有帮助感谢下载支持国家开放大学电大专科《医护心理学》形考任务1试题及答案形考任务1最早提出心理护理的护理科学的先驱是（）。

选择一项：A.罗杰斯B.南丁格尔C.斯金纳D.马斯洛E.艾宾浩斯题目2提出构造主义心理学的理论家是（）。

选择一项：A.詹姆士B.华生C.魏特默D.皮亚杰E.冯特题目3对外界环境的刺激，心、身常常是作为一个整体来反应的观点称为（）。

选择一项：A.心身统一的观点B.社会影响的观点C.情绪作用的观点D.主动调节的观点E.自我评价的观点题目4德国心理学家冯特（WundtW.）建立世界上第一个心理学实验室的年代为（）o选择一项：A.1879年B.1959年C.1899年D.1919年E.1939年题目5护理心理学研究的任务不包括（）o选择一项：A.心理评估手段在护理中的作用B.心理社会因素对于疾病的作用C.心理护理的方法与技艺的运用D.运用心理干预的方法达到护理的目的E.运用心理学加强医院管理题目6奥地利的精神病学家弗洛伊德创立的心理学流派是（）o选择一项：A.完型主义B.人本主义C.构造主义D.行为主义E.精神分析题目7提出行为主义学派的学者是（）o选择一项：A.弗洛伊德B.斯金纳C.华生D.罗杰斯E.艾宾浩斯题目8在知觉过程中，人们总是根据已有的知识、经验来解释当前知觉的对象，并用语言来描述它，使它具有一定的意义，这是知觉的选择一项：A.理解性B.整体性C.稳定性D.选择性E.恒常性题目9患者坚信周围某人或某些团伙对他进行跟踪监视、打击、陷害，甚至在其食物和饮水中放毒等称为选择一项：A.强迫观念B.关系妄想C.钟情妄想D.罪恶妄想E.被害妄想题目10入芝兰之室，久而不闻其香指的是一种现象为选择一项：A.作用B.联觉C.对比D.补偿E.适应题目11人的外部感觉不包括选择一项：A.机体觉B.触觉C.温度觉D.痛觉人脑对当时直接作用于感受器的客观事物整体属性的反映称为选择一项：A.知觉B.感觉C.思维D.想象E.记忆题目13人脑对客观现实的概括的、间接的反映称为选择一项：A.知觉B.幻觉C.记忆D.感觉E.思维题目14解决问题的思维过程一般不包括选择一项：A.发现问题B.整理问题C.提出假设D.检验假设E.分析问题题目15刺激物持续作用于感觉器官，引起感受性改变的现象称为选择一项：A.作用B.补偿通过识记、保持、再认或回忆等基本环节在人脑中积累和保存个体经验的心理过程称为选择一项：A.幻觉B.感觉C.思维D.知觉E.记忆题目17吃完糖后再吃苹果，会觉得苹果是酸的现象称为选择一项：A.感觉作用B.感觉补偿C.感觉对比D.感觉适应E.联觉作用题目18已获得的知识、技能和方法对解决新问题的影响称为选择一项：A.功能固着B.知觉特点C.暗示D.定势E.迁移题目19人脑对当前直接作用于感受器的客观事物的个别属性的反映称为选择一项：E.知觉题目20在人际交往中，与彼此的需要是否获得满足相联系的内心体验称为（）o选择一项：A.人际体验B.人际关系C.人际状态D.人际情绪E.人际情感题目21心境低落、兴趣和愉快感丧失，导致劳累感增加和活动减少的精力下降的可能诊断为（）。

医护心理学形成性考核册作业1参考答案

《医护心理学》形成性考核册作业1参考答案一、简答题：1、请归纳、简述医护心理学的基本观点。

答：（1）心身统一的观点。

一个完整的个体应包括心、身两个部分两者相互影响。

（2）社会对个体影响的观点。

（3）认知与自我评价的观点。

（4）主动适应与调节的观点。

（5）情绪因素作用的观点。

（6）个性特征作用的观点。

上述观点贯穿于医护心理学领域，指导医护心理学各方面工作和研究。

2、简要说明心理现象中各个要素之间的相互关系。

答：心理现象心理过程认知过程其中人格和心理过程是人格…情感过程…两个统一不可分割的方面意志过程认知过程，情感过程，意志过程是互相联系，互相制约的。

人格又包括人格倾向和人格特征。

3、简要说明感觉的意义。

答：（1）是人获得内外环境信息的手段。

感觉是人认识世界的开端。

一切高级、复杂的心理活动都是通过感觉获得材料，在感觉基础上产生的。

（2）感觉对维持大脑皮层处于觉醒状态十分重要。

（3）在许多实践领域，能根据感觉规律安排生活、工作环境，可提高效率。

4、简述影响解决问题的心理因素。

答（1）知觉特点的影响。

（2）定势的影响。

（3）功能固着。

（4）迁移。

5、简述情绪与情感的联系与区别。

答：联系密切。

情绪依赖情感。

是同一过程、同一现象。

在不同场合所侧重的不同方面都不得是对客观事物的态度体验。

情绪依赖于情感，反之同样。

区别：（1）情绪由自然需要（生理）是否满足而引起的体验。

（2）情绪是人与动物共有的。

（3）情绪带有情境性，不稳定。

（4）情绪较为强烈，冲动性大。

（5）情感是满足社会需要的体验。

理智。

6、说明意志过程与认知过程的关系。

答：认知过程是意志活动的前提和基础。

意志是在认知活动的基础上产生的，又反过来对认知活动产生巨大的影响。

二、论述题：1、请举例说出一个案例，说明学习医护心理学的意义。

答：比如说绥化卫校八九的毕业生，因没有学过心理学方面的知识，现在工作起来就较吃力。

跟不上时代的要求。

所以说学习医护心理学，不仅能了解心理活动及其行为发生、发展的规律，而且对从事护理健康服务更具现实意义。

国家开放大学电大《医护心理学》机考5套真题题库及答案1

国家开放大学电大《医护心理学》机考5套真题题库及答案1国家开放大学电大《医护心理学》机考5套真题题库及答案盗传必究题库一试卷总分：100答题时间：60分钟客观题一、单项选择题（共30题，共60分）1.最早提出心理护理的护理科学的先驱是A南丁格尔B艾宾浩斯C马斯洛D罗杰斯E斯金纳2.护理心理学研究的任务不包括A心理社会因素对于疾病的作用B心理评估手段在护理中的作用C运用心理干预的方法达到护理的目的D心理护理的方法与技艺的运用E运用心理学加强医院管理3.通过识记、保持、再认或回忆等基本环节在人脑中积累和保存个体经验的心理过程称为A感觉B知觉C记忆D思维E幻觉4.同一感受器接受不同的刺激而使感受性发生变化的现象称为A感觉对比B联觉作用C感觉作用D感觉补偿E感觉适应5.人脑对客观现实的概括的、间接的反映称为A感觉B知觉C记忆D思维E幻觉6.人在动物园中看到狮子，丝毫不会有害怕的感觉，但看到迎面跑来一头狮子时会惊恐万分，引起这种情绪反应的因素是（）。

A刺激B环境C认知D生理E病理7.对于复杂的工作要提高学习效率应保持的情绪状态一般为A 很低焦虑B较低焦虑C中等焦虑D较高焦虑E很高焦虑8.一种迅猛爆发、激动而短暂的情绪状态称为A激情B心境C应激D感情E感觉9.“食、色，性也”指的是人的需要类型为A生理需要B精神需要C道德需要D社会需要E文明需要10.人典型的、稳定的心理特征，它与人的生物学素质有关，并使人格染上独特的色彩指的是A能力B性格C气质D意志E情绪11.以下疾病不作为心身疾病的是A冠心病B肺结核C哮喘D功血E消化性溃疡12.应激的调节不包括A调整对刺激事件的认识态度B提高社会支持C适度采用防御机制D学会放松技术E不间断的宣泄13.血管迷走反应可能是下列问题的反应形式A急性应激反应B慢性应激反应C急性休克反应D上消化道出血E下消化道出血14.直接作用于人的躯体、产生刺激作用的刺激物称为A社会性应激源B躯体性应激源C文化性应激源D心理性应激源E环境性应激源15.心理评估的常用方法不包括A调查法B观察法C会谈法D实验法E作品分析法16.评估者通过对被评估者的可观察行为进行有目的、有计划的观察和记录，这种心理评估方法是（）。

国家开放大学电大专科《医护心理学》单项选择题题库及答案(试卷号：2119)

国家开放大学电大专科《医护心理学》单项选择题题库及答案〔试卷号：2119〕国家开放大学电大专科《医护心理学》单项选择题题库及答案〔试卷号：2119〕单项选择题 1．对外界环境的刺激，心、身常常是作为一个整体来反响的的观点称为( ) A．社会影响的观点 B．自我评价的观点 C．心身统一的观点 D．主动调节的观点 E．情绪作用的观点2．最早提出心理护理的护理科学的先驱是( ) A．南丁格尔 B．艾宾浩斯 C．马斯洛 D．罗杰斯 E．斯金纳 3．“入芝兰之室，久而不闻其香”指的是一种现象为( ) A．比照 B．联觉 C．作用 D．补偿E．适应 4．人脑对当时直接作用于感受器的客观事物整体属性的反映称为( ) A．感觉 B．知觉 C．记忆D．思维 E．想象 5．患者坚信周围某人或某些团伙对他进展跟踪监视、打击、陷害，甚至在其食物和饮水中放毒等称为( ) A．关系妄想 B．被害妄想 C．钟情妄想D．强迫观念 E．罪恶妄想 6．一种使人的一切体验和活动都染上情绪色彩的、比拟细微而持久的情绪状态称为( ) A．激情 B．心境 C．应激 D．感情 E．感觉 7．情绪带有的特点不包括( ) A．情境性 B．短暂性 C．外部性 D．社会性 E．不稳定性 8．应激的调节不包括( ) A.调整对刺激事件的认识态度 B．进步社会支持 C．适度采用防御机制 D．学会放松技术 E．不连续的宣泄9．马斯洛认为需要的最低层次为( ) A．生理需要B．平安需要 C．自我实现 D．自尊需要 E．归属需要 10.直接影响活动效率，使活动顺利完成的个性心理特征指的是( ) A．情感 B．才能 C．情绪 D．认知E．思维 11．直接作用于人的躯体、产生刺激作用的刺激物，称为( ) A．社会性应激 B．躯体性应激 C．文化性应激 D．心理性应激 E．环境性应激 12．与心身疾病发病相关的心理学因素不包括( ) A.生活变故 B．性格特点 C．生活方式 D．性别年龄 E．不爱体力活动 13.因语言、文字、生活方式、风俗习惯、宗教信仰等因素的改变而引起心理应激的刺激或情景，该因素称为( ) A．社会性应激 B．躯体性应激C．文化性应激 D．心理性应激 E．环境性应激14.过度换气综合征可能是以下问题的反响形式( ) A．急性应激反响 B．慢性应激反响 C．急性休克反响D．上消化道出血 E．下消化道出血 15.可以测量到所要测量的对象的程度称为( ) A.效度 B．常模 C．误差 D．信度 E．方差16．应用心理测验的根本原那么包括( ) A．真诚原那么B．时限原那么 C．中立原那么 D．关系原那么E．标准化原那么 17.那些在患者过去的生活经历中，当问题可以合理地期待发生，但不知为何没有发生的情景的提问方式称为( ) A.例外提问 B．奇迹提问 C．循环提问 D．开放式提问 E．封闭式提问 18.心理治疗的发生作用的机制不包括( ) A．治疗关系 B．社会环境 C．情绪的释放D．对治疗的期待 E．对自身状况的理解 19.护患关系的重要性在于( ) A．互利互惠 B．消除应激 C．治疗患者抑郁 D．减轻患者家庭负担 E．护理工作顺利开展的必要根底 20．患者的执行医嘱率又称为( ) A.求医率 B．依从性 C．有效率 D．治愈率E．康复率 21．指导一合作型护患关系形式常见于的疾病为( ) A.慢性疾病 B．急危重症 C．昏迷 D．休克E．癫痫 22.护患间的信息不对等的原因不包括( ) A．工作强度大 B．时间任务紧 C．经历太缺乏D．没有足够的精力 E．没有足够的时间 23．朋友间隔的大小为( ) A．约为0.5—1.2m B．约为1.5—1.8m C．约为2.5～3.2m D．约为3.5—4.2m E．约为4.5—5.2m 24.在人所获得的信息总量中，声音信息占了( ) A．38%左右 B．48%左右 C．58%左右 D．68%左右E．78%左右 25.沟通信息的传送方式称为( ) A.人际 B．信息 C．通道 D．反响 E．信息26．进步言语沟通才能不包括( ) A．评价自己与患者沟通的状况 B．反思自己的沟通方式 C．制定并落实改善方案D．对别人反响不敏感 E．进步沟通准确性 27．心理护理的程序不包括( ) A．标明问题行为 B．挖掘病人潜意识 C．施行行为干预 D．评估施行效果 E．稳固效果阶段 28.青年期患者的心理护理重点不包括( ) A．持续采用认知调整 B．鼓励青年患者进展人际交往C．注意激发患者的自我价值感 D．鼓励患者适当参与活动 E．多运用正性鼓励的态度 29．老年患者的心理特点一般不包括( ) A．容易悲观 B．情绪多变 C．生活单调 D．不易激惹 E．易感孤独 30．不孕不育患者的心理特点不包括( ) A.常有内疚 B．长期焦虑 C．易感悲观 D．不易绝望 E．常有抑郁 31．德国心理学家冯特(Wundt W．)建立世界上第一个心理学实验室的年代为( ) A．1879年B．1899年 C．1919年 D．1939年 E．1959年 32．奥地利的精神病学家弗洛伊德创立的心理学流派是( ) A．行为B．人本 C．完型 D．精神分析^p E．构造 33．人脑对当前直接作用予感受器的客观事物的个别属性的反映称为( ) A．感觉 B．知觉 C．记忆 D．思维 E．想象34．人们总是把某些事物作为知觉的对象，其他事物作为知觉的背景，这是知觉的( ) A．选择性 B．整体性 C．稳定性 D．理解性 E．恒常性 35．解决问题的思维过程一般不包括( ) A．发现问题 B．分析^p 问题 C．整理问题 D．提出假设 E．检验假设 36．冲动性大，具有明显的外部表现的体验称为( ) A．情感 B．行为C．认知 D．思维 E．情绪 37．是否获得满足所引起的较低级的简单的体验称为( ) A．情感 B．情绪C．认知 D．思维 E．行为 38．“食、色，性也”指的是人的需要类型为( ) A．生理需要 B．精神需要 C．道德需要 D．社会需要 E．文明需要39．人格形成的标志为( ) A．自我意识与社会化B．独立经历与道德化 C．共同经历与社会化 D．遗传素质与环境 E．自我成长与教育 40．个体在社会理论活动中所形成的对人、对己、对客观现实所持的稳固的态度以及与之相适应的习惯了的行为方式指的是( ) A．才能B．性格 C．气质 D．意志 E．情绪 41．心理社会因素作为重要原因参与发病的躯体疾病是指( ) A．精神疾病 B．躯体疾病 C．心身疾病 D．传染疾病E．慢性疾病 42．心身疾病的治疗特别应重视的是( ) A．药物治疗 B．康复治疗 C．心理治疗 D．物理治疗E．化学治疗 43.高温、低温，辐射、电击，强噪声，损伤、微生物和疾病等对人造成损害时属于( ) A．社会性应激 B．躯体性应激 C．文化性应激 D．心理性应激E．环境性应激 44．血管迷走反响可能是以下问题的反响形式( ) A．急性应激反响 B．慢性应激反响 C．急性休克反响 D．上消化道出血 E．下消化道出血45．应用心理测验的根本原那么包括( ) A．真诚原那么B．时限原那么 c．中立原那么 D．关系原那么E．标准化原那么 46.评估者通过对被评估者的可观察行为进展有目的、有方案的观察和记录，这种心理评估方法是( ) A．调查法 B．观察法 C．会谈法 D．实验法E．作品分析^p 法 47.告诉患者很多人都是这样走过来的，是一种开展阶段常见的暂时的困境的技术称为( ) A．一般化 B．对峙 C．解释 D．共情E．自我表露 48.心理治疗中往往要涉及个人的隐私，不宜在熟人之间做此项工作的原那么为( ) A．真诚原那么B．保密原那么 C．方案原那么 D．中立原那么E．回避原那么 49．在护理过程中护士与患者之间产生和开展的一种工作性、专业性、帮助性的人际关系称为( ) A．护患关系 B．医患关系 C．互动关系 D．利弊关系E．联盟关系 50．护患交往的两种形式包括( )． A．技术与非技术形式 B．语言与非语言形式C．高技术与低技术形式 D．专业与非专业形式E．职业与非职业形式 51．“告诉患者做什么”的护患关系类型为( ) A．主动一被动型 B．共同参与型 C．指导一合作型 D．权威指导型 E．权威教育型52．护患冲突发生的直接原因主要是(i ) A．医院管理工作的混乱 B．法制不健全的结果 C．医院安康教育的缺失 D．护理教育制度不健全。

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国开一体化平台《医护心理学》形考任务(1-3)试题及答案1、艾滋病患者的心理护理重点不包括()。

[A]:尊重患者[B]:持续提供认知治疗[C]:指导患者家庭的支持[D]:健康教育与咨询[E]:保护其隐私答案：B1、艾滋病患者的心理特点不包括()。

[A]:情感波动[B]:经历压力[C]:巨大悲伤【D】：情绪低落[E]：易生幻觉答案：E1、奥地利的精神病学家弗洛伊德创立的心理学流派是()O[A]:行为主义[B]:人本主义[C]:完型主义[D]:精神分析[E]:构造主义答案：D1、标准化心理测验的基本特征不包括()。

[A]:有良好的效度[B]:有代表性常模[C]:测验指导语因人而异[D]:有良好的信度[EJ：有严谨的测验指导手册答案：C1、不孕不育患者的心理护理重点不包括()。

[A]:不孕不育知识的系统教育[B]:帮助患者调节负性情绪[C]:重视患者家人对患者的作用[D]:粉受放松训练方法[E]:应对睡眠等身心问题答案：A1、不孕不育患者的心理特点不包括O。

[A]:常有内疚[B]:长期焦虑[C]:易感悲观[D]:不易绝望[E]:常有抑郁答案：D1、吃完糖后再吃苹果，会觉得苹果是酸的现象称为()。

[A]:感觉适应[B]:联觉作用[C]:感觉作用[D]:感觉补偿[E]：感觉对比答案：E1、冲动性大，具有明显的外部表现的体验称为O。

[A]:情感[B]:行为[C]:认知【D】一思维【E】：，解答案：E1、刺激物持续作用于感觉器官，引起感受性改变的现象称为O。

[A]:对比[B]:联觉[C]:3[D]:补偿【E】：作用答案：C1、导致个体产生焦虑、恐惧、抑郁等各种情绪反应的冲突和挫折等应激的生活事件，该因素称为0。

[A]:社会性应激源[B]:躯体性应激源[C]:文化性应激源[D]:心理性应激源[E]:环境性应激源答案：D1、德国心理学家冯特（WundtW.）建立世界上第一个心理学实验室的年代为:1879年1899年1919年1939年1959年A1、对测量结果的可靠性或一致性的估计称为Oo[A]:效度[B]:常模[C]:误差[D]:信度[E]:方差答案：D1、对外界环境的刺激，心、身常常是作为一个整体来反应的观点称为0。

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