态度比成绩更重要
工作中能力比态度更重要的论据名言例子
工作中能力比态度更重要的论据名言例子工作中能力比态度更重要的论据名言例子工作中能力比态度更重要的论据名言例子第67批76语文2014-11-02优质解答（1我方的观点是——大学生活中,能力比态度更重要.（2万事以开头为准,说话以本质为核心,如果一个人没有能力的话态度再好也没有用能力是工作的基础而态度只是次要能力是生存,只有当你能生存的前提下,请问是否才有资格去谈你的态度?在我方看来凡事追求的是结果,只有在拥有骄傲的资本的前提下,才有资格获得相应的结果,而在有态度的情况下,你的能力却达不到……请问作为当事人的正方辩友会如何面对这样的情况.在座的评委也好,辩友也好,各位观众也好,请问,你们最终的目的是什么.难道不是希望能看到比赛最后的结果吗?学院组织比赛的的目在我方看来就是为了角逐出最强的一方而不是体验过程.很简单,如果比赛进行到一半,就不举行了,对于当事人也就是正反双方来讲是否谁都不甘心?大家都想得到第一名的称呼.请问对方辩友,如果你觉得我方观点是否正确?如果不正确的话,你难道在享受过程?那请问让你放弃这次比赛的结果,正方辩友是否同意.即便正方辩友胜利,但如果你不放弃,那就说明了我方的观点是正确的,符合了我方的观点,请向明白即使你个人同意,你的团体是否会同意哦!（3在当今社会所以提倡要工作态度为好但现实中试问有多少企业在招聘的时候会提起需要工作态度?请你告诉我?如果你知道请举出例子那些国际著名企业有这样的招聘提示?所以在小社会的大学生活里,我方始终认为能力比态度更重要.（4在大学的校园里,无论寻找什么工作来培养自己,包括学生会也好,第一提醒的并不是态度而是直接在工作上直观表现的工作能力而态度只是日后随着工作能力的发展慢慢衍生出来的附属能力如果一位部门负责人做不好自己部门所管理的事情,那么请问辅导员是否会让他继续带在这个位置上?即使辅导员同意,那部门里的人员是否同意?所以在这里我方一致认为工作能力比态度更重要（5我方并不否认态度在工作中所占有的位置但在基础面前也就是工作能力面前一样是立分高下.请对方辩友清楚一点态度固然重要但要明白在工作过程中只有体现出能力才能继续自己的工作有前才有后,工作都不能保证,你的态度从何体现?即使说工作态度是细节,那么请问正方辩友,如果你的细节都没有条件来体现,那怎么办?针对我的问题回答.所以我方一致认为大学校园里工作能力比工作态度重要.（6在大学校园里,工作能力比工作态度重要,大学培养的不是态度,而是能力,而态度早在高中就能体现出来,体现出态度是认真,态度是自觉……而大学学的则是能力,如果如正方所言,那中国政府为什么要全力提高全民素质?只有提高了人民的个人能力才能带动社会的进步,国家的发展,请问如果你在没有能力的情况下,如何提高?请针对我方的问题回答?(7大学就是个不完整的社会,能在从中体现出社会的心理,人性等等.在大学里培养的是能力.能力就如同iq态度就如同eq在iq不及格的情况下请问对方辩友如何体现出eq的重要性?如果eq比iq重要的话那世俗的世界也就是现在的世界就不会在各类书籍中不断提起各类名人的iq有多高而应该提起eq的重要性.同样的道理工作能力就代表了iq所以我方一致认为工作能力比工作态度更加的重要只有体现出工作能力才能给工作态度有发展的空间.如果没有工作能力一切将无从谈起.（8请正方辩友回答,有些人是否努力过,可怎么也学不好?努力就是工作态度,而学不好的却是能力,可见能力比工作更重要.学习能力包括注意力、记忆力、理解能力、思维能力、分析能力、计算能力、视觉能力、听觉能力等方面的训练,完全针对孩子学习所需要的能力,提升孩子的学习效率.现在的孩子智商高,但学习成绩相差悬殊,有些孩子学习成绩能得满分,而有些学生常常得二三十分,为何孩子们之间的学习成绩区别很大呢?原因在于每个孩子的学习能力存在差异,学习能力训练主要目的是帮助孩子提升学习能力解决上课走神,学习容易分神,精力难以集中,考试粗心,思维反映迟钝,记忆力不强,写作业拖拉磨蹭等学习表现,经过较长时间的训练,会逐渐提高孩子应对学习的能力,学习效率一定会提高.考试粗心、上课走神、写作业拖拉磨蹭、学习兴趣不浓等学习行为表现主要是由于孩子的专注力、分辨能力、记忆能力、思维能力等不足而引起；专注能力不足:将造成孩子无法有效注意到重点内容,老师提示的内容无法关注到,注意力难以集中.分辨能力不强:则容易让孩子在阅读时漏字、丢字,数字混淆,相似的汉字分不清,在考试中,还容易把“38”写成“83”,把“69”写成“96”,或把“己”写成“已”等.记忆能力不足:会让孩子阅读后记不住,记不起老师安排的家庭作业,特别是短时记忆不佳.思维能力不强:则计算反应迟钝,心算能力不强,运算答案容易出错,阅读理解能力差.以上其中的每一项都会影响到学习成绩.所以要帮助孩子解决这些学习行为表现,就必须加强感知能力训练.感知肌能训练在孩子的基础教育占着重要的地位（即小学至初中阶段）.能力决定了工作的极致,态度决定了能力的发挥.能力重要性:1、能力有了,工作才有了基础的保证,能力决定了工作的成果的绝大部分2、态度和能力不能必然挂钩,应为如果两者有了一者决定另一者的关系,那么还有比较哪个重要的必要么?3、缺失性比较:态度不端正,工作也能做,但是对于“能力一般”的人,由于其能力对于工作来说“溢出”不多,从而需要用态度去一丝不苟地完成,才能达到“好”；然而对于“工作能力极强”的人,由于其能力对于工作来说可以“溢出”很多,从而,态度可能不端正,但是工作还是可以“做好”.从上述的事实比较,就比较出了“能力”的重要性……4、能力重要的价值倡导:我们作出这样一个事实评价绝对不是说“态度”可以被忽略,可以没有“态度”我们只是要对于某一些重用“中庸”而忽视自己“能力”的人做出警告.对一项工作光“用心于工作”绝对不够,一定需要对自己能力的提升.但是对这种“能力提升”所持有的“态度”,就不在今天“对工作的态度”内了1、“能者上,平者让,庸者下”的现代竞争方式.2、能力是完成任务的最中心需求,态度只是影响能力发挥的一个因素而已.3、(2的进一步说明)有能力而态度敷衍,依然有可能成功完成任务；而态度勤勤恳恳却没有所必须的能力,几乎不可能完成任务.这一点,有很多例子.缘木求鱼,南辕北辙,王安石变法……这是我随意想的,如果是你上场辩论的话,要再努力想想.4、咬住:我们并不是说可以无视态度,只是今天的辩题是比较.态度重要,但能力更重要.一个傻瓜,态度很好,卖力一天,结果一事无成,这又怎么说?可如果他不是傻瓜,但态度不好,不仅自己干不好,而且还影响同事大家能来到亿阳是面试官看中了你的能力呢还是看中了你的态度,显然是能力,所以能力更重要陡变吧nno2014-11-02相关问题2014-11-082014-12-102014-11-082014-10-092014-10-07。
孩子没考好,父母的态度比考分重要
孩子没考好，父母的态度比考分重要最近，有很多的爸妈非常非常的郁闷。
因为孩子期中考试的成绩不好！孩子的成绩可以说是决定孩子班级排名及日后升学的生命线。
再淡定的父母应该也只能说不是很在乎，但内心还是会关注。
更重要的是，有的孩子在乎，亲戚朋友在乎，而学校和老师更加在乎。
有一个妈妈说孩子上学前班，班上突然来了一次考试，孩子被杀了一个措手不及，成绩是倒数。
本来自己很相信孩子的，觉得孩子的各种能力都不错，但是看到老师在微信群公布成绩时，自己还是有点猝不及防，觉得很难受。
特别是看到班上还有同学打了满分，比较一下，更加觉得是不是要好好教训一下这个顽皮的孩子，可是又怕伤害到孩子。
我跟她说，真的要淡定呢。
因为一切才刚刚开始，做父母，脚下的路还长着呐，可千万不要自己乱了阵脚。
不管你觉得多丢脸，多生气，都要坚定而平和的站在孩子的身边。
我们先不说学校教育搞这种排名考试对孩子的伤害有多大，因为这个我们无法改变。
但是我们能改变的是自己的态度，能做的是帮助孩子去进步。
我从来不提倡放养型的快乐教育，因为那是一种打着快乐之名，为自己的失职找心理安慰。
但也不觉得孩子早期的考试成绩就多么重要。
孩子早期的成绩真的具有决定性吗？答案是否定的。
因为早期成绩只具有参考性，甚至具有一定的欺骗性，不要太当真。
而在这个阶段，孩子的学习习惯和行为习惯却应该排在第一位。
有一个执教几十年的班主任老师说，“见过许多小学年年前茅，高中垫底，初中年级前三，高中也是垫底的孩子。
有家庭长期不良教育方式、环境的影响，也有学得太过，只看分数不看能力的后遗症太多了！而幼儿园和一二年级的孩子更是如此，不要为他们的成绩不好而焦虑。
童年最单纯快乐年华应该就是在三年级前。
比如我家刚刚读二年级的侄子，到了周末就来找我玩，我就带着他还有儿子去公园，玩起来就跟一个三岁的孩子差不多，看书也是这样，到我家里从低幼宝宝的一直看到拼音故事，一点也没有大孩子的样子。
所以，当一个刚刚上二年级的妈妈跟我说孩子语文数学两门功课都没有及格时，他的焦虑我是理解的。
初中的学习最重要的是态度
初中的学习最重要的是态度（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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家长调研报告
家长调研报告家长调研报告引言：在当今社会，家庭教育对于孩子的成长发展起着至关重要的作用。
家长是孩子的第一任教师，他们所采取的教育方式和理念直接影响着孩子的成长。
为了了解当前家长的教育观念和教育方式，我们进行了一次家长调研。
通过对337位家长的问卷调查和深入访谈，我们整理出以下的调研报告。
一、家长的教育观念调研结果显示，绝大多数家长（86%）认为家庭教育是非常重要的，他们把教育作为自己最重要的家庭责任之一。
家长们普遍认为培养孩子的素质和个性特长比成绩更重要（72%）。
同时，他们也强调了品德教育的重要性（64%），希望孩子能够成为有责任心和良好的社会公民。
二、家长的教育方式在家长的教育方式方面，调研结果显示，大多数家长选择了“关爱教育”（59%）和“自主教育”（48%）。
关爱教育注重与孩子的情感沟通和亲密关系建立，信任和理解是主要的沟通方式。
自主教育则是鼓励孩子主动探索和学习，培养独立性和自我决策的能力。
此外，家长们也普遍认可“示范教育”（40%），即通过自身榜样的力量来影响孩子。
三、家长的教育需求调研显示，家长在教育方面有很强的求知欲和需求。
他们对于如何更好地引导孩子学习（32%）、如何培养孩子的品德（29%）和如何解决孩子行为问题（27%）等问题非常关注。
此外，他们也倾向于寻求更多的教育资源和咨询服务（35%），以便更好地应对教育挑战。
四、家长的教育压力与支持调研结果显示，家长们普遍感受到了教育的压力。
他们认为教育竞争激烈（54%）、孩子的学业负担重（49%）和家庭和工作之间的平衡困难（46%）是他们面临的主要教育挑战。
同时，教育的压力也对家庭造成了影响，一些家长感到焦虑和疲惫。
然而，调研结果也显示，大多数家长得到了来自亲友和社区的教育支持（64%），对于自己的教育能力也有一定的自信。
五、建议与总结基于以上调研结果，我们提出以下几点建议。
首先，家长应该充分认识到自身的教育重要性，并尽量营造良好的教育氛围，重视品德教育的同时也关心孩子的兴趣和个性发展。
我对待生活的态度
生活就像一幅绚丽多彩的画卷，每个人都是这幅画的创作者。
而我，作为一名小学生，也有着自己对待生活的独特态度。
在我看来，生活是充满希望的。
每天清晨，当第一缕阳光洒在我的脸上，我都会感到无比的温暖和幸福。
新的一天开始了，我充满期待地迎接它的到来。
我相信，只要我努力，就一定能够实现自己的梦想。
生活也是充满挑战的。
在学习中，我会遇到各种各样的难题，但是我从不害怕。
我会勇敢地面对它们，努力寻找解决问题的方法。
我知道，只有通过不断地挑战自己，我才能变得更加优秀。
我对待生活的态度是积极乐观的。
无论遇到什么困难，我都会微笑着面对。
我相信，困难只是暂时的，只要我坚持下去，就一定能够克服它们。
记得有一次，我在考试中没有取得好成绩，我非常难过。
但是，我并没有因此而气馁。
我认真分析了自己的错误，找出了问题所在。
然后，我更加努力地学习，终于在下次考试中取得了好成绩。
我还懂得珍惜生活中的每一个美好瞬间。
我会和家人一起度过快乐的时光，和朋友一起玩耍、学习。
我知道，这些美好的瞬间将会成为我人生中最宝贵的财富。
在生活中，我也会尽自己的一份力量去帮助别人。
我会关心那些需要帮助的人，为他们送去温暖和关爱。
我相信，只要每个人都献出一点爱，世界将会变得更加美好。
我知道，生活中并不是一帆风顺的，但是我会始终保持着积极向上的态度。
我相信，只要我坚持不懈地努力，就一定能够创造出属于自己的精彩人生。
我会用我的热情去拥抱生活，用我的努力去书写人生的篇章。
我相信，未来的日子里，我会更加勇敢、坚强，用我的实际行动去诠释我对待生活的态度。
学习方法比学习态度重要
学习方法比学习态度重要学习方法比学习态度重要有哪些学习方法比学习态度重要，主要有以下原因：1.学习方法是提高学习质量的关键。
无论学习态度如何，如果学习方法不好，效果可能并不好。
相反，如果使用正确的学习方法，即使是学习态度不够好，也可以取得良好的成绩。
2.学习方法是培养学习习惯的基础。
学习习惯是指学生课堂上的学习常规，如做好课前准备、认真听讲、做好笔记、积极思考、认真做作业等。
学习方法不当，不仅影响学习成绩，还会影响学习习惯的形成。
3.学习方法可以迁移到其他学习领域。
如果学习方法在某一学科得到优化，如学数学时总结做题方法，学习其他学科时就可以用到这些方法，从而提高学习效果。
因此，学习方法比学习态度更重要，因为它能直接影响到学习效果，而学习态度的影响则相对有限。
学习方法比学习态度重要归纳这句话的意思是，在学习过程中，学习方法比学习态度更重要。
也就是说，学习方法的掌握和应用对于学习效果具有更直接的影响。
具体来说，学习态度是指学生对学习的认知、情感和行为表现。
虽然学习态度对于学习效果也有一定影响，但学习方法的掌握和应用更加关键。
学习方法包括学习策略、学习技巧和认知工具等，可以帮助学生在学习过程中更加高效地获取、理解和应用知识。
例如，通过使用记忆技巧、思维导图等学习策略，可以帮助学生更好地记忆和掌握知识；通过使用阅读技巧、笔记技巧等学习技巧，可以帮助学生更有效地理解和应用知识；通过使用认知工具，如互联网、学习软件等，可以帮助学生更深入地探究和理解知识。
因此，在学习过程中，学生应该注重学习方法的掌握和应用，通过不断尝试和调整，找到适合自己的学习方法和策略，以提高学习效果。
同时，学习态度也是非常重要的，学生应该保持积极的学习态度，积极参与学习，并且不断反思和调整自己的学习行为，以更好地提高学习效果。
学习方法比学习态度重要汇总学习态度和学习方法在学习的过程中都扮演着重要的角色。
学习态度决定了学生是否愿意主动学习，而学习方法则决定了学生是否能够有效地学习。
人事考核的主要内容
人事考核的主要内容
人事考核通常是由三种考核项目组合而成的，包括：
一、成绩考核（业绩考核）
1.成绩考核是针对“职务的完成度”来做参考的标准。
2.在一定的期间内，工作的进行状况以及完成的工作数量、质量、目标达成度、指导·教育等是评估的内容。
3.自我评估与回馈也是考核的重要环节，有助于员工自我启发和提高能力。
4.考核的目的主要是以能力开发为重点，同时也要结合当前的成绩（业绩）进行评估。
二、态度考核
1.态度考核在成绩和能力考核之间起着桥梁作用。
2.评估的内容是在一定的评定期间内，员工对身为组织一员的自觉程度以及在实际工作上的热诚、态度与行动表现。
3.整理出员工应有的态度和行为规范是进行态度考核的重要前提。
4.态度考核的方法与成绩考核相同，可以视为一般“成绩考核”的一部分。
5.在态度考核中必须注意的主要事项包括规律、责任心、协调性和积极性。
三、能力考核
1.能力考核是针对每一个阶段的能力进行评估。
2.将能力归纳成每一个职务等级并列出标准是进行能力考核的基础。
3.在每一个职务等级中，员工所具备的能力必须得到全公司的认同。
4.另一个必要条件是，是否给予了与此能力相当的职务，例如：在评估第五级的能力时，若不给他与第五级相当的工作而只给他比第五级简单的工作的话，则无法作出精确的能力评估。
5.能力可分为基本能力和熟悉能力。
6.基本能力是指在达成勤务时的基本素质，是可通过学习及训练提高的。
7.需要丰富经验的能力被称为熟习能力。
8.基本能力和熟习能力加起来构成了企业所必须的“能力”。
学业评价必须牢牢把握五个字
学业评价必须牢牢把握五个字作者：冯春华来源：《小学教学研究·理论版》2013年第10期实施新课程以来，我校一直在学业评价方面进行探索，不断创新学生学业评价的内容、体系、过程、方法，力求使学业评价能更好地促进每一个学生的全面发展、持续发展和终身发展，更好地促进教师的专业成长，更好地促进学校文化建设和办学内涵的提升。
几年的实践探索中，我有一些体会和思考，主要是把握好五个字。
一、始终围绕一个“人”字，评出成长我校有一个办学理念：“要成才，先成人。
”学生的成长比成功更重要，成才比成绩更重要。
在小学阶段，学业评价的根本目的不是选拔、淘汰，而是促进每一个学生全面和谐的发展。
如何在学业评价中更好地做到以人为本呢？我们重点做到三条：一是构建以人为本的评价体系。
学业评价中要注意的是不能单纯以成绩来评价学生，以考试来评价学生，要防止单一化、功利化的评价方法。
基于这样的思考，我校在构建学业评价体系时，首先把学生品行的成长放在评价的第一位。
然后才强调全面发展，德智体美劳全面发展。
二是组织人人参与的评价活动。
我们的学业评价变单一的学科考试为多种多样的学生考评活动。
无论是阶段性评价还是平时的形成性评价，我们都让学生成为评价的主人，通过自主展示、自我评价、小组同学互评、班级和学校的展评等形式，让所有学生都参与整个评价过程，在评议中巩固所学的内容，明确前进的方向，受到教育和自我教育，保护和调动全体同学的学习积极性和创造精神。
三是健全人人成长的评价机制。
我校从制度上把以上的做法确定下来，努力做到“三个多元”“四个结合”。
“三个多元”是：评价内容多元化，评价主体多元化，评价方法多元化；“四个结合”是：德智体美劳各个方面的评价相结合，定性评价和定量评价相结合，日常评价和阶段性评价相结合，学生自评、互评和教师评价、家长评价相结合。
无论是“五好学生”“三项奖章”的评选，还是各个学科的具体评价，我们都把学生的发展作为评价的标准，并规定以等级和鼓励性的评语为主，使之制度化，从而引导学生不断前进。
妈妈对孩子温暖的句子大全
妈妈对孩子温暖的句子妈妈对孩子温暖的句子大全无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是句子了吧，句子的组成部分，包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语六种。
那么你有真正了解过句子吗？以下是小编收集整理的对孩子温暖的句子，欢迎大家分享。
妈妈对孩子温暖的句子篇11、灿烂的季节迎接灿烂的你。
这个世界因你而变化。
2、孩子，可要记住，哭泣的时候，妈妈就在这里等着你。
3、孩子，妈妈没有离开你，妈妈就藏在你黑黑的眼瞳里。
4、美好的图画，你要一笔笔描绘，再难也有我的爱伴陪。
5、前面的路还长，你却让希望承载在我的翅膀。
愿意带你去飞翔。
6、孩子，你的到来点亮了我们的生命，为我们的生活赋予了全新的意义。
7、愿你像颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。
8、妈妈有三个愿望：一是你爸爸顺利工作；二是家人都健康；三是你快快长大。
9、孩子，你知道吗？当你出生的那一刹那，妈妈就感到是世界上最幸福的人！10、孩子，看到你快乐成长，我们由衷感到：无论我们经历了多少艰辛，都是值得的11、孩子，愿你快快脱去幼稚和娇嫩，扬起创造的风帆，驶向成熟，驶向金色的海岸。
一想到你的小手抚摸着妈妈为你担忧的脸，心已开满花。
12、孩子，无数次看着你熟睡的样子，忍不住狠狠亲你，那是一种无以言表的幸福感觉！13、孩子，你知道吗，因为你，妈妈已改变了许多，妈妈变得很坚强，也变得好脆弱！14、当我偷偷放开你的手，看你小心地学会了走，你心中不明白离愁，于是快乐地不回头。
15、孩子，现在的你是一个美丽童话的开始，以后的故事也许包容百味，但一定美不胜收；是绚丽的晨曦，也许有风有雨，但一定有灿烂的阳光迎接。
16、你长着一对翅膀。
坚韧地飞吧，不要为风雨所折服；诚挚地飞吧，不要为香甜的蜜汁所陶醉。
朝着明确的目标，飞向美好的人生。
17、愿你是风，鼓起白色的帆；愿你是船，劈开蓝色的波澜。
生活正在你的前方微笑，勇敢地走上前去，将彩色的人生拥抱。
18、我认为健康和快乐是人生最重要的两件东西，如果它们可以转让，我愿意把我的那一份都给你！19、孩子，你永远都是妈妈的贴心小棉袄，和你在一起的每一天都是开心的，幸福的！妈妈祝福你永远健康快乐！20、亲爱的孩子，你是父母在季节里爱的果实，你的微笑就是全世界的快乐。
关于学习态度的论文3篇
关于学习态度的论文3篇----WORD文档，下载后可编辑修改----下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。
您的努力学习是为了更美好的未来！关于学习态度的论文篇一态度，体现一个人对事物的看法。
三个人因为同一句话可以产生不同的态度。
所以说，态度决定一切。
态度可以改变人生。
一部美国励志电影《风雨哈佛路》，讲述女孩的不完整的家，接着是女孩埋葬妈妈后开始奋发向上的历程。
而这部电影的成功之处，是因为有树立了一个和主人公相同年龄的女孩做对比，他选择了逃避，同样有着悲惨的家庭背景，却放弃努力，靠政府资助混日子。
而主人公在经历奋力拼搏后，如愿的进入哈佛大学。
虽然说，根据真正的传奇女孩的故事改编，但，人可以看到那种力量。
以积极的态度面对种种不幸，他一路前途光明，而用消极态度对待人生的伙伴，却只能被世俗的黑暗所困扰。
所以说，态度可以改变人生。
态度可以改变意念。
曾经有这样一个故事，三个人看蜘蛛爬墙，第一个人认为蜘蛛笨，于是变得聪明，而第二个人感动于蜘蛛的坚强，于是开始变得坚强第三个人看着蜘蛛一次次爬上有一次次的掉下去，想着自己也一样像蜘蛛一样碌碌无为，于是变得消极。
同一只蜘蛛，影响了三个人的意念，也从此影响到了他们的路途。
不同的意念产生不同风的结果，而不同的意念又是因为态度的不一，所以，态度可以改变意念。
态度决定成败。
经常听老师说，细节决定成败，过程决定结果。
是的，而细节，又可是粗略的就能观察到?每个班，总有成绩好于成绩不好的学生，但无一例外，都是同一个老师教出来的。
这么说来，学习成绩好于成绩差都完全取决于自己。
没有坚决认真学习的态度，又怎会有出群的高成绩。
虽然有社会事物的变迁，学习的好坏与未来的工作几乎已谈不上什么联系，但这是一种态度问题，同时，由学校扩大至社会，那个成功人士，没有用严谨认真的态度对待自己的工作?好的态度，有着号的命运，而决定着一切的，在自己手中!关于学习态度的论文篇二常常听人说，一个人态度的好与坏，可以从他的谈吐举止中看出，从态度中又可以得出这人的品德是否高尚、预示将来的事业是否成功。
学会学习比学习更重要
学习方法-----书单
如何学会比较难的理科科目？ 最新脑科学研究的讲解与应用
国内学习方法书记中写的很好的书 籍，不是拼凑的书籍
学习方法-----复习
学习不是一件轻松的事情，我们在这一环节，缺少的 不是方法，而是我们嫌记忆这件事情繁琐。
学习方法-----复习
我们需要一些理由说服 自己： 1、学习需要按规律办事 2、短时记忆需要转换为 长时记忆 3、28法则。20%的事 情80%的人不愿意做。 4、大脑真正的休息 5、轻松是建立在无数个 努力与汗水基础上的。 也只有这样才能比别人 学的更加轻松与高效。
学习能力-----记忆力
练习可以帮助我们记忆所要记忆的内容。 6、记忆内容的位置：首因效应与近因效应。 7、讲故事。将记忆的内容改编成故事，将这些故事自己给 自己讲、讲给别人听。 8、类比与比喻。将记忆的内容形象化、可视化。 9、强制自己重复、回顾。最好手写。帮助我们建立强大的 神经网络，使我们不会因为紧张而发挥失常。 10、在白纸上默写是最好的方法之一。
学习方法-----复习
1、课后及时复习 课后的5分钟、2分钟比考试前复习1小时效率还要高 课后5分钟的静思=50分钟的课后复习 可以灵活安排： 可以提前5分钟，在课堂中完成复习工作 2、整理笔记 身体的休息与大脑休息不一样，大脑的休息就是做不同的事 情，就是左脑与右脑的交替工作，或者共同工作。 笔记一定要整理、修改与完善。（预见性，留有空白，同时 要有逻辑关系） 笔记是用来复习的，笔记要经常复习
学习方法-----预习
4、预习的类型： 新课：复习旧的内容、了解新内容、发现疑难点 复习课：复习原理、概念；构建知识体系；评估学习情况； 分析错题 习题课：针对性练习；练优势；练重难点、重点；思考习题 对自己学习的价值 5、预习需要互联网思维 产品意识、极致意识 预习要形成自己的产品 6、高效的预习需要的能力： 高效阅读的能力
比分数更重要的是态度与习惯
比分数更重要的是态度与习惯家长必须清楚，孩子小时，在学习上必须监管、引导和辅导。
监管是帮助，不是包办代替。
随着孩子年龄增长，学习意识、习惯慢慢形成后，就要适时放手。
内驱力和自主性，才是孩子持续学习不断进步的原动力。
孩子愿意学了，主动学了，不把学习当做负担，且能专注如一，还需要再为他的成绩担忧吗？要让孩子知道：分数不等于成绩。
分数重要，但并不是追求的终极目标。
真正的优秀一定是心怀远志，注重经历和过程，能扎实走好每一步，而不是只关注眼前的分数。
心理学研究表明，在学习上，成功动机过强或过弱都不好。
一是对学习不利；二是对保持不利。
家长必须明白，庸俗目标只能给孩子带来庸俗的刺激，不会产生持久和强大的内在动力。
从小就追求分数，会使孩子形成畸形学习动机，变得目光短浅，急功近利，反而降低学习兴趣。
就像一个跳高运动员，如果在训练中，或赛场上不是把注意力集中在如何助跑、起跳、跃过横杆，而总是考虑场上观众如何看待他，这样反倒会影响他的成绩。
要让孩子知道：学习是自己的事情，努力不努力，别人都没有办法代替。
自觉、主动才是搞好学习的前提条件。
要让孩子知道：好习惯贵在坚持，成在坚持，也难在坚持，好多人失败的原因都是坚持不了。
坚持本身就是一种成功。
要让孩子体验不断进步和成功带来的满足感和成就感，哪怕只是做对一道题，写好一个字。
要让孩子知道：成绩不是唯一，意识态度和良好习惯才是走向成功的秘诀。
小学阶段，要不比成绩比态度，不比成绩比习惯，不比成绩比阅读，不比成绩比坚持。
要让孩子懂得，把每一次作业都当作考试，考试就会成为你日常的作业。
要让孩子知道：阅读不仅仅能增加知识面，扩大知识视野，提高读写能力，更重要的是能给自己无穷无尽的智慧，能大大提高学习能力，思辨能力，分析能力，逻辑思维能力、判断概括能力和文化修养，90%的学习能力，都可以通过大量的，高质量的阅读来提高，年级越高这种能力体现越明显。
要让孩子知道：不读书，而成绩好的学霸，不是真正的学霸。
态度比成绩重要名言警句
态度比成绩重要名言警句态度比成绩重要名言警句有时候，我们会惊讶地发现，最成功的人并不在学校里表现最优秀。
这固然让人感到不解，但其实道理也很简单：在今天这个竞争激烈的社会里，成功与否并不取决于你的成绩有多高，而是取决于你的态度是否正确。
以下是我整理出来的一些与“态度比成绩重要”的名言警句，希望对大家有所启发：第一部分：态度决定高度1. 心态决定高度。
在每个人成功的过程中，都有一种无形的东西，它支撑着你不断前进，就是心态。
如果你有积极的心态，你就可以去迎接更高的人生高度。
2. 没有态度，就没有高度。
态度是人最重要的品质之一，没有正确的态度，就做不成正确的事情，不管才华多么高超。
只有具备好的态度，才能够让自己不断向前走，也才能够展现出自己的真正魅力。
第二部分：态度决定了你的未来1. 好的态度让你成功。
像一颗种子，态度的力量让它在黑暗的土地里发芽，让它透过泥土茁壮成长。
同样的，好的态度可以让你在人生的舞台上展现出你的最大潜力，并让你成功。
2. 失败，也要拥有正确的态度。
在生活的道路上，我们难免会遇到挫折，有时候甚至会失败。
这时候，拥有正确的态度就显得尤为重要。
我们要从失败中吸取经验教训，总结错误的原因，然后调整好自己的心态，在下一个机会中达到更好的目标。
第三部分：态度塑造你的人生态度1. 好的态度不是天生的，而是后天养成的。
很多人会认为好的态度是天生的，但实际上并不是这样。
人的态度可以通过后天训练或自我修正来慢慢养成，就像坚持某些运动或习惯一样，只有不断加强锻炼才能够做到更好。
2. 好的态度是通过行动落实。
虽然我们知道养成好的态度有多重要，但只有行动才能实现。
我们必须要有意识地控制自己的态度，并通过行动将它表现出来，让我们的态度逐渐提高。
第四部分：态度让你与众不同1. 好的态度吸引成功。
人与人之间的差距，不仅仅是知识与能力，还包括人的态度。
在商业和生活中，真正吸引人的是积极、乐观、自信的态度，而不是高智商或高学历等个人优势。
不比名次看进步 不比成绩看态度
2014至2015学年度第一学期期终测试质量分析材料少林办中心小学二零一五年元月不比名次看进步不比成绩看态度——期末考试质量分析2014至2015学年度第一学期期终测试工作已经结束，成绩业已揭晓，从分数上看，我校各级各科成绩平平，与兄弟学校相比，失败已成定局，为此我深感内疚，并作深刻的反思如下：一、横向对比名次上看参考各级10个学科我校获得一个第一（三年级语文），一个第二（六年级数学），一个第三（六年级英语），四个第四（五年级语数英、六年级语文），三个第五（三年级数学、四年级语文数学、），很明显的呈现金字塔状。
拳头学科少，关键年级落后，面子年级无起色。
从分数上看三年级语文第一名与第二名（实验小学）仅差1.02分，与第五名（马庄小学）也仅差2.4分，差距不大，优势不明显，再不努力，很难卫冕。
三个第五名中，三年级数学与第一名（实验小学）相差30.41分，与第四名（马庄小学）也有18.58分之差，四年级语文与第一名第一名（实验小学）相差11.42分，与第四名（集美学校）差0.65分，四年级数学与第一名（马庄小学）相差32.44分，与第四名（集美学校）还差17.9分。
差距巨大，真令人痛惜，如不狠下苦功，迎头赶上，将会出现一败再败，被远远抛弃的局面。
如果单从这横向对比来给我校教育教学下定论，真可谓希望渺茫，中心小学招牌该摘掉了。
然而自从上学期期中考试以后，学校多次召开领导组会议、班主任会议、教研组会议、教师全体会议，商讨走出谷底新路子，探索提高课堂效率新法子，研究学科教学新模式，总结反思期中得失。
学校相继实施了“领导班子包级蹲班制、绩效工资分配新方案、作业建设检查评比方案”以及针对学生的“文明你我他板报”。
同时，加大对教学资金投入，新购了复印机，鼓励教师自编试题，加大考试训练强度，并及时加强“外联”，从河北购买各级各科专项训练资料及试题，从嵩阳办各学校搜集整理周测、月考等资料，结合本校学生实际，进行多次模拟考试训练。
学习态度决定学习成绩的原因
学习态度决定学习成绩的原因不同的学习态度制约着学习的动力不同，学习的效果不同。
因此可以说学习态度制约学习的效率，制约学习的成绩，制约考试的成绩。
下面店铺就来告诉大家态度决定成绩的原因，希望大家喜欢。
态度决定成绩的原因1.我要学我们常常说兴趣是最好的老师，对学习有了兴趣它就变成了我要学而不是要我学。
我要学就能发挥自己内在的智力因素和非智力因素，动员自己的潜能，就会在学习过程中全神贯注。
如果是要我学的话，家长要你学，老师要你学，为了考试而学，那可能就会产生对学习的厌烦心理，甚至有些学生精力不放在学习上，而在网络上，变成网虫，更有甚者离家出走。
正像林茜同学所说的，她认为只有在学习中找到乐趣，你就会主动地学，只有主动地学时接受到东西才是最多的。
这样不是把学习成绩当做目标，而是把学到的东西当做自己的目标，这就站得更高，而不是对分数斤斤计较，所以我一向对分数比较平淡。
也正像兰玥同学所说的，有了兴趣学习才会有动力，而且学习起来容易接受，知识容易记得住。
如果没有兴趣，今天是被人逼着去学，叫你背公式，那样我觉得记忆效果就不会好。
所以我觉得学习主要还是兴趣。
如果没有兴趣应尽量培养兴趣，把有意思的部分挖掘出来，让自己喜欢上这个学科，然后在这个学科上才有发展。
2.富有好奇心，追求知识把学习看成一种兴趣就会不断地去刨根问底，追求知识。
有了好奇心自己就会培养创新精神。
正像甘斯亭同学所说的，她自己学习兴趣挺大的，而且觉得自己好奇心比较强，对什么都感兴趣，喜欢刨根问底。
我觉得学习是我喜欢的事情。
王菁同学对学习态度的回答是有兴趣爱好，可以学到很多知识，满足好奇心。
好奇心是创新人格的重要组成部分。
我觉得现在中小学教育和媒体宣传的创新心理，即重视创新意识和创新能力的教育和宣传无疑是正确的，但是不足之处就是忽视了创新人格的培养。
我觉得在创新人格、创新意识、创新能力相互联系、相互制约的创新心理结构中，对创新人格的培养在中学学生中是最重要的。
学生态度,作文
学生态度,作文学生态度,作文篇一第一语文可以，英语不太好，而我对数学情有独钟。
我为什么对数学情有独钟呢？因为我数学成绩好，有着较强的数学天赋。
自然，我的学习态度就很好了。
每一次留作业，我全对的可能性有98。
9%。
这也源自我上课认真听讲，不管是不太会的，还是滚瓜烂熟的，我总是认真听。
不会的弄懂了，会的加深印象。
我爸爸还给我买了一些奥数书，我没事就经常翻一翻，看一看。
我英语的学习态度不太好。
我不经常读英语，写同步时也总是漫不经心。
写五页就可能会有三个错误时单项选择。
我的拓展和阅读也不太好。
只要遇到平时没有见过的句子或单词，就有些没头绪，感觉有一些难度。
阅读题我也有时不太认真，总是非常马虎，不是错一道就是错两道。
最近还考了一次试，我考砸了，只考了89分，这正是因为我不太认真而导致了考成这样。
不过，我上课听讲还是挺认真的，要背的词句，我也都会。
所以，我只要端正学习态度，做题认真多复习，就一定能够取得好成绩。
我语文还可以，也算中不溜儿。
我每次作业都能按量完成。
在做同步练时，我也总是一丝不苟，很少有马虎的错误，只有判断、选择找不准或阅读理解不太好的错误。
复习时，我会使劲儿翻书复习，把要掌握的一些句子都能背起来，使基础知识得到巩固。
我还会做一些阅读题，做阅读题水平提高。
有时候，我还会练习作文，使作文尽量少减分或不减分。
我还经常读书，各种各样的书我都读过。
语文类有童话呀、小说呀、作文书、阅读题的短文、科普书、漫画书、历史书、杂志、各种名著数学我比较喜欢的就是奥数方面。
我也读英语呢。
我会读一些简易的小文章、一些小故事和一些习题上的短文，不会的我就用英汉词典。
正因为我读了这么多的书，所以，一些方面才会呱呱叫。
对我的学习态度，我感到数学要巩固，英语要努力加油、语文要继续提高。
这样，端正了自己的学习态度，学习好还会远吗？第二期末考试已经结束一个多月了，分数对于我来说并不太理想，甚至比较差！虽然分数只是一个数字，但是分数里体现的内涵只有我自己才会明白。
新时代好少年校长致辞
新时代好少年校长致辞（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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个人学习态度总结十篇
个人学习态度总结十篇光阴似箭，回首这段时间的点点滴滴，朝朝暮暮，对我们来说是质的飞跃。
，无论是学习方法、态度还是纪律都比之前更上了一层楼。
下面是为大家分享的个人学习态度总结，希望能帮助到大家!个人学习态度总结1(一)学习学习态度比较端正。
能够做到上课认真听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律;对老师布置的作业，能够认真完成;对不懂的问题，主动和同学商量，或者向老师请教。
在这学期的期中考试中，尽管取得一些成绩，但离心中的目标还很远，仍需继续努力，抓紧自己的学习。
知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，我还有很多的知识需要学习。
(二)学习方法及态度中学的学习与小学有许多不同。
小学时代我们被老师催着赶着向前走。
而初中更注重自主学习，老师讲的不再满足我们的需要。
我能认真对待考试，考前认真复习。
另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面，有较强的求知欲，学会了自我反省，检查，提前预习的学习方法，获益匪浅。
(三)纪律在纪律方面，我可以做到：尊重教师，同学之间可以真诚相待;能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德;不迟到、不早退、不旷课;上学穿校服;举止文明;有良好的卫生习惯，不乱扔废弃物。
纪律是学习的保证。
没有纪律，何谈学习，下学期，我会再接再厉，争取在纪律方面做得更好。
但我身上还有各种各样的问题，在下个学期中要努力改正，不断以更加严格的标准来要求自己，在各个方面都更上一层楼，扬长避短，深刻地认识，检讨自己，力争做到让老师，家长和自己都感到十分满意。
这个学期结束了。
在这个学期里，老师为我们的学习付出了许多心血，我们也为自己的学习洒下了许多辛勤的汗水。
这次期末考试，我的每门功课，成绩都不如意。
俗话说得好，一份耕耘一份收获，只能说我付出的不够。
在新的学期里，我会更加加倍努力学习，不会辜负老师家长的期望!以上就是我对初一上学期期末一些方面的个人总结，我将结合这个小结回顾过去，确定未来的发展目标，我对未来充满信心。
以比学赶帮超为主题的演讲稿
以比学赶帮超为主题的演讲稿尊敬的各位嘉宾、女士们、先生们:今天,我很荣幸能够在这里和大家分享一些关于“比学赶帮超”的思考。
“比学赶帮超”是一个流传已久的口号,它强调了我们不仅要和别人比成就、比实力,更要比态度、比精神,以此来激发我们更加努力地工作和学习。
在这个快速发展的时代,我们面临的挑战和机遇也越来越多。
我们需要不断地学习和成长,才能更好地应对各种挑战。
那么,我们如何做到这一点呢?比学习,我们不仅要比知识的掌握,更要比学习的速度和质量。
学习是一个长期的过程,我们需要不断地积累知识和经验,才能不断提高自己的能力。
而如果我们只是简单地和别人比学习,而忽略了自己的学习速度和质量,那么我们只能停留在别人的水平上。
比能力,我们不仅要比自己的技术水平,更要比解决问题的能力。
在工作中,我们需要能够应对各种复杂的问题,并找到最佳的解决方案。
如果我们只是简单地和别人比能力,而忽略了自己的解决问题的能力,那么我们只能停留在别人的水平上。
比态度,我们不仅要比工作效率,更要比工作质量。
工作是一个双向选择的过程,我们需要有一个良好的态度和精神状态,才能赢得别人的尊重和信任。
而如果我们只是简单地和别人比态度,而忽略了自己的工作质量和效率,那么我们只能停留在别人的水平上。
比精神,我们不仅要比取得的成绩,更要比追求的精神。
在工作中,我们需要有坚持不懈、勇往直前的精神,才能克服困难、迎接挑战。
而如果我们只是简单地和别人比成绩,而忽略了自己的追求和精神,那么我们只能停留在别人的水平上。
“比学赶帮超”不仅仅是一个口号,更是一种追求卓越的精神。
我们需要不断地学习和成长,提高自己的能力,解决各种问题,保持积极的态度,追求更高的精神境界。
只有这样,我们才能超越自己,不断进步,取得更大的成就。
高三月考过后的自我总结(4篇)
高三月考过后的自我总结月考后的反思第一次月考结束了，成绩也发下来了，本以为心情会轻松一些，但是反而更紧张了。
因为成绩很不理想，我们是八个班里的倒数第一，这不仅使我疑惑，更使成老师不解。
因为在这一个月里，我们同学没有做什么太出格的事，都安安生生的，不是别乱。
因此，我觉得这次月考我们发挥失常了。
我觉得我们都没有认真对待这次月考。
我总结了一下我考试失利的原因，共有两点：第一，复习不严密。
这次考试中，我发现了许多问题，有些地方我都没有复习到。
第二，没有掌握。
这是在初中阶段的第一次重要考试，在学习了一个月后，要月考了，心中当然有些紧张，但又不知道怎样复习，试卷会考哪方面的知识，没有一个目标，很盲目，所以只有把所有的书都复习了一遍，但所学的知识太多了，有些东西就丢掉了，导致考试时会迷惑。
因此，我要经常复习，踏踏实实地做到日日清、周周清、月月清，并且还要经常复习以前的旧知识，多思考，多问问题。
找到一个适合自己的学习方法，争取在期中考试能取得进步。
在这次月考中，我学会了许多，我知道我的不足在哪里，我知道我还要再努力。
也许这次月考的成绩不是很理想，但这次月考却给我上了一节让我今生难忘的课，这节课中，他教给了我无论是在做事还是生活中，都要做到做好，做到极致，做到精益求精，这样才对得起自己，对得起支持自己的人。
有一句话说得好：“人之所以成功或失败，完全取决于对别人和自己的态度”。
因此做任何事情都要认真对待，都要一丝不苟，都要作完整，不能拖拖拉拉，不论是多么小的事情都要这样，就算是把一片烂纸人进垃圾桶，也要认真去做。
假如我们人人都明白这次考试告诉我们的道理，教给我们在做实事的方法，并且付诸实践，我觉得这次考试的成绩就不重要了，因为我们获得的.是比成绩更重要、更有意义的东西。
这次月考已经结束了，可以说这次月考试失败的，但是一次的失败，不会让一个勇敢坚强的人爬不起来，反而会让这个勇敢坚强的人变得更加坚韧、成熟，这个勇敢坚强的人会一次又一次的让失败低头，我们不会在逆境中低头，我们要在逆境中扬起头，寻找新的方向和希望。
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正确的态度对待高中
——寻访市西校友八月二十一日，我和我的初中同学一起踏上了寻访高中校友的旅程。
我们的采访对象好似藏在碧绿苍翠的树上鸣叫的夏蝉，只闻其声不见其人。
我们大清早来到了静安区中心医院，跟随着稀疏人们来到了医院的顶层，一股浓烈的中药味扑鼻而来。
我并没有感到多少刺激，而是觉察出一丝医者带来的关怀和安全感。
周围的病人多是中老年人，在针灸疗养的过程中不时地谈笑着。
在患者中间有一个弯着腰的瘦小身影，她背后的办公室上写着三个字：徐莉娜。
待她暂时放下手边的工作时，我们的额头上早已沁出汗珠。
待她喝完水微微休息后，指针已默默的转过了大半圈。
在并不宽敞的桌边，我们开始了人生第一次的采访。
问：请问您是何时毕业于市西，当时的校长是哪位？
答：是2002届10班，当时是顾正卿担任校长。
问：请问对市西校训“好学力行”有什么理解？
答：好学，意味着是在学习态度上要勤学，学习方法上善学，在学习的心态上要乐学，从而达到博学的境界；而力行则包含着把书本的理论知识和社会实践结合，以此更好的理解书本上的知识。
所以，一个良好的读书习惯显得非常非常的重要。
问：那么在高中的学习生涯中学习习惯对您的成长有什么正面的影响吗？
答：当然。
可是在我高一的时候，我对学习习惯却不是那么的重视，虽然成绩不至于垫底但是也没有优秀。
在进入高二后，随着难度的上升原先的学习方法渐渐变得力不从心，改变现有的学习方法迫在眉睫。
在高二一年里，我寻找出了一个不错的学习方法，并将它作为学习习惯实行下去。
虽然做不到一劳永逸但是有效避免了恶性循环的发生。
这让我在“灰暗”的高三能够保持足够的精力复习迎考。
在高三，显然体力和努力是一样重要且缺一不可的。
这些习惯在工作上也给我很多帮助。
在针灸上需要极大的仔细，例如艾灸，稍一疏忽就会出现不容小觑的危险。
在高中，我觉得拥有一个良好的习惯比成绩重要的多，也更让我能够取得成就感。
问：在三年的生活中，给您留下最深刻印象的事是什么？
答：很多事都留下了深刻的印象。
每次学校组织到外面活动，都让我记忆深刻。
那时，同学之间可以更好的交流，而不像在学校里一样，只是坐在一起上课，下课才偶尔说两句话。
去外面活动能更好地增进同学之间的感情。
问：对现在即将上高中的我们，请问有什么建议？
答：像我刚才所说的，能有一些实用的学习习惯自然是最好的，不过在宝贵的三年高中生活中有很多是比成绩重要的多的多的东西，享受每一顿午饭；参与每一次活动；珍惜每一场考试......不管在你们眼里多少不堪入目，想要遗忘的糗事。
兴许在多年以后成为了你们捧腹的回忆，唯独可以确定的是这一定会成为你们回不去的曾经。
时间有限，几个回合后，徐医生又匆忙的投入了工作中，看着一个个疗养的老人露出了笑容，在炎炎夏日中，我们感觉到了一种来自关怀的温柔。
走出医院门时，路上车水马龙。
这次的采访让我们受益匪浅，从校友的角度理解了市西校训的含义；有过来人的经验提醒我们高中该怎么做；也让我们更加期待这三年的高中生活。
顾雨聪。