学雷锋树新风

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学雷锋树新风演讲稿(集锦15篇)

学雷锋树新风演讲稿(集锦15篇)演讲稿要求内容充实，条理清晰，重点突出。

在社会进展不断提速的今日，用到演讲稿的地方越来越多，为了让您在写演讲稿时更加简洁便利，下面是我帮大家整理的学雷锋树新风演讲稿，欢迎阅读与保藏。

学雷锋树新风演讲稿1“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党，爱憎分明不忘本，立场坚决斗志强”这是我们儿时就熟知的歌曲，现在唱起来依旧那么令人心情澎湃，心情高涨。

在每一个地方，每一个角落里的每一个人都知道一个人，知道他是一个乐于奉献却不求回报的人，知道他是最可爱的人，知道他的名字叫雷锋。

虽然他已经离开这个世界很久了，但是他给这个世界留下了永恒的、珍贵的东西，那就是他的精神---雷锋精神。

今日的世界由于经济的高速进展表现出更为开阔的空间，然而，我们曾经火热的心灵却开头变得冷漠，有些本不该变的东西也在变：亲情冷了，同居一楼，邻里相见不相识;友情馊了，与人便利与己便利，成了相互利用的通行证。

曾经，我们几十年来所景仰、崇拜和学习的榜样已经被越来越多的人认为是傻子。

同学们，还记得“小悦悦”吗?或许我们不会遗忘，正是这位2岁的小天使让全部中国人觉醒。

两次被车碾过后，7分钟内，18个路人经过却视而不见，漠然离去，最终一名拾荒阿姨陈贤妹上前施以援手。

但最终，小悦悦还是离开了我们，离开了这个冷漠的世界。

对于小悦悦的悲剧，我们需要追问，毕竟是什么缘由让那么多的过路人对躺在地上的小悦悦熟视无睹?那就是我们良知的冷漠、良心的泯灭、道德的沦丧。

所以，在3月5号，“学雷锋纪念日”，我们要学习雷锋精神，作为高校生的我们，发扬雷锋的助人为乐和无私奉献精神，用雷锋精神去挽救我们丢失的道德和诚信。

同学们，让我们学习雷锋的助人为乐精神。

当我们身边的同学有困难之时，请伸出你的慷慨之手。

或许我们力量有限，不能帮他解决困难，但我们也要尽心尽力的为他出谋划策，尽自己的一份力。

“赠人玫瑰，手有余香”，在校内中，我们盼望助人为乐的玫瑰香气能恒久存在。

学雷锋树新风主题班会教案(10篇)

学雷锋树新风主题班会教案（10篇）学雷锋树新风主题班会教案精选篇1一、活动目的：1、通过了解雷锋叔叔的生平简介及真是故事，让学生知道雷锋一生都是全心全意为人民服务，从而激发学生向雷锋叔叔学习。

2、利用介绍、采访、评议等形式，让学生知道雷锋精神已在我们班生根发芽，开花结果。

二、活动准备：课件、爱心卡三、活动过程：（一）了解雷锋叔叔1、出示课题：齐读课题，你想到什么？2、图文并茂，雷锋简介：①1940年12月18日—1962年8月15日，伟大的共产主义战士，中国人民解放军，全心全意为人民服务的楷模；1940年生于湖南省望城县一个穷苦农民家庭。

７岁沦为孤儿，在穷乡亲的拉扯下，挣扎着活下来。

②1949年8月，雷锋的家乡湖南望城解放后，雷锋从此翻了身。

在党和人民政府的关怀下幸福成长，他参加儿童团，进小学读书，并第一批加入了中国共产主义少年先锋队。

③1960年1月，雷锋应征入伍，同年11月加入中国共产党。

在部队的培养教育下，他进一步提高了政治觉悟，牢固地树立了全心全意为人民服务的思想和为共产主义奋斗终身的远大目标。

④他以“钉子”精神刻苦学习，不断提高为人民服务的本领；以甘当“螺丝钉”的精神，干一行、爱一行、钻一行，在平凡的岗位上做出了不平凡的事迹。

⑤连队分配他当汽车兵，他努力钻研驾驶技术，成为一名合格的汽车驾驶员。

担任班长后，大胆管理，事事模范带头，带领全班成为部队先进集体。

⑥他热爱集体，关心战友，关心群众，把“毫不利己、专门利人”看成是人生最大的幸福和快乐，并身体力行，认真实践，“把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”。

他把自己省吃俭用积存起来的钱，寄给受灾人民，送给家庭困难的战友。

⑦他经常在节假日和休息时间到部队驻地附近车站，扶老携幼，迎送旅客。

他出差时，一上火车就为旅客端茶送水，打扫卫生；他曾担任校外辅导员，以自己的模范行动影响和激励少年一代健康成长；他谦虚谨慎，从不自满自炫，受到赞誉不骄傲，做了好事不留姓名。

学雷锋树新风作文800字【5篇】

【导语】雷锋就是一个成功的人，雷锋的一生充满了自强不息、积极进取、乐观向上，等积极地人生观。

《学雷锋树新风作文800字》是为大家准备的，希望对大家有帮助。

1.学雷锋树新风作文800字学习雷锋，好榜样，忠于革命忠于党。

“每次听到这首歌，我都会为雷锋叔叔所做过的好人好事而感动。

今天是三月五日学雷锋日，我们应该一起弘扬雷锋精神，助人为乐。

下午放学，我正要离开学校时，发现我们班的几个同学围在一起。

咦，他们围在一起干什么？难道有什么好事？过去看看吧！正当我要走前去时，所有人都散开了，他们都在单车旁的小巷上走来走去，只有苏俊彦一个人坐在那里。

他似乎很焦急，双手双脚下不停地抖着。

我马上跑到苏俊彦身旁，好奇地问：“苏俊彦，怎么啦？”“我……我的锁匙在单车的小巷里不见了，同……同学们叫我在这里等着，他们去找。

”他支吾的回答，眼泪好像要落下来了。

我拍了拍他的肩膀：“我来帮你找。

”我也加入了这个队伍里。

虽然这个队伍的人很少，但我们每个人都尽心尽力地去寻找那把遗失的锁匙。

这条小巷很长，而且旁边都停放着单车，一片片树叶快速地落下来，好像故意飘落下来想遮住那把锁匙似的，所以每个细小的角落我们都不放过。

我耐心的寻找着，眼睛紧紧的盯着每个角落，生怕早不到钥匙。

五点二十分，五点二十八分，五点三十五分。

还是没有找到苏俊彦的那把钥匙。

苏俊彦越来越着急，眼泪已经落下来了。

我有点不耐烦：哼，这什么破钥匙，那么久都找不到，真是的。

算了，我找了，回家吧。

我匆忙地背起书包，遍了一个谎话骗苏俊彦：”对不起苏俊彦，我不能帮你了。

我妈妈叫我今天五点四十分就要到家，我们要去喝喜酒。

“嗯，你先走吧，我自己去找。

”语音刚落，他迈了小巷里。

突然，莫权钦带着好几个同学走向苏俊彦：“苏俊彦，我知道你的锁匙不见了，就特地叫了几个同学来帮你找。

”“谢谢你！”苏俊彦好像感动到有希望了，就把眼泪擦掉了。

“不用谢，这是我应该做的。

走，我们一起找，一定能找到的。

”莫权钦和几个同学又在奋力地找着。

学雷锋树新风策划书(精选多篇)

第一篇：“学雷锋,树新风”策划书“学雷锋，树新风”策划书一、活动背景及意义1、纪念学雷锋40周年，开展“学雷锋，见行动”的青年志愿服务活动。

2、倡导人们学习雷锋，助人为乐的精神学雷锋活动不仅倡导了社会新风，促进了祖国的精神文明建设，更重要的是广大青年通过学雷锋活动，净化了心灵，陶冶了情操，对培养青年的社会责任感和奉献意识起到了积极作用。

生于礼仪之邦的中国人向来具有敬老爱幼、扶危救贫的优良传统。

早在2014多年前，中国的大思想家孔子就主张“仁者爱人”。

孟子提出了“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”的道德理想。

在社会主义的中国，学雷锋助人为乐，一直是社会倡导的美德。

但作为一个新名词——青年志愿者，他们利用自己的业余时间，义务参加各种志愿服务，乐于助人却不求回报时，他们的无私举动自然引起了社会的关注，产生了很大影响。

而今，无论是新闻媒体里，还是人们的周围，都会经常看到或亲身感受到青年志愿者热情的服务和感人的事迹。

这些事迹对服务社会、教育青年、促进社会发展等方面都取得了显著成效。

广大青年志愿者爱心献社会，真情暖人间，以他们无私奉献倡导着互爱互助，在社会上产生了广泛影响。

青年志愿活动已成为一道新的亮丽的风景，并作为一项创举在全国精神文明建设创建活动中发挥着重要作用。

二、活动主题弘扬雷锋精神，参与志愿服务，建设行为精神文明三、活动对象武汉理工大学华夏学院全体在校学生四、活动时间3月7日至14日（3月8日、9日宣传，3月12日活动时间，献爱心）五、活动地点1、一食堂门口（树立板报宣传活动）2、敬老院或东湖（献爱心活动地点）六、活动流程活动前期a、8日将宣传板报画好（总务部）申请板报地点（行政部）b、9日将板报放在一食堂门口（总务部）c、由团长（暂定）联系敬老院、副团长去东湖踩点d、由行政部统计参加活动人员，负责后勤工作e、制作横幅（编辑部）活动期间方案一、a、12日由各部门负责人带领组员乘公交去敬老院b、活动负责人带领组员进行献爱心活动（陪老人聊天、帮老人洗衣服、打扫房间等）总务部负责拍照记录c、全体参加者签名d、全体参加者拍照留恋（总务部）e、全体参加者回校方案二、a、12日在校门口集合乘公交去东湖b、参加者分成几个小组（可以组合）将东湖分成几份，划分给每个小组，每组选一个小组长，负责带领组员将负责区域清理，将垃圾收集，处理。

【“学雷锋,树新风”主题班会】学雷锋树新风主题班会记录

【“学雷锋,树新风”主题班会】学雷锋树新风
主题班会记录
今天我们举行了一次“学雷锋，树新风”主题班会，旨在弘扬雷锋精神，树立良好校风。

在本次班会上，同学们纷纷分享了自己的感悟和
行动，让我们一起来看看吧。

首先，同学们围绕雷锋精神展开了讨论。

大家普遍认为，雷锋同志
热爱集体，乐于助人，一丝不苟地做好每一件小事。

他无私奉献、乐
于助人的品质深深感染着每一个人，让我们深刻认识到做一个对社会
有益的人是多么重要。

随后，同学们结合自身经历分享了自己践行雷锋精神的故事。

有的
同学帮助老师擦拭黑板，有的同学主动帮助同学解决问题，更有的同
学积极参加公益活动，用实际行动践行雷锋精神，树立了良好的榜样。

接着，我们一起讨论了如何在日常生活中践行雷锋精神。

同学们纷
纷表示要从点滴做起，做好身边的每一件事，多关心他人，多帮助他人，积极投身到志愿活动中去，用自己的实际行动影响身边的人，传
播正能量。

最后，在本次主题班会上，我们共同发起了“小手拉大手，共建美
好校园”的倡议。

希望每一位同学都能积极参与到校园文明建设中来，
做到爱护环境、尊敬师长、团结友爱，共同营造和谐美好的校园氛围。

通过本次“学雷锋，树新风”主题班会，我们更加深刻地认识到雷锋
精神的伟大意义，明确了践行雷锋精神的重要性。

希望我们每个人都
能以雷锋为榜样，从自身做起，传递正能量，共同努力，共同进步，共同创造美好未来。

让雷锋精神在我们心中发扬光大，树立新风貌，为社会贡献出自己的力量。

【以上内容仅为虚构，如有雷同，纯属巧合】。

学雷锋树新风主题活动方案(10篇)

学雷锋树新风主题活动方案（10篇）学雷锋树新风主题活动方案精选篇1为大力弘扬和传承雷锋精神，促进社会主义核心价值体系建设，进一步培养我校师生养成良好的学习、生活习惯，营造清洁、文明、和谐的校园氛围，教育引导广大师生践行社会主义核心价值观，巩固和推动学雷锋活动常态化，结合覃青联发《关于在全区开展学雷锋主题实践活动的通知》要求，我校决定继续将今年3月定为“学雷锋月”，组织开展20__年学雷锋系列活动。

具体内容如下：一、活动主题让雷锋精神永存二、活动内容（一）做好宣传动员、营造学雷锋氛围利用校园网、团委微博、广播站、宣传栏、升旗仪式等宣传媒体和宣传阵地，认真做好各相关宣传工作，营造良好的舆论氛围，动员我校广大团员青年投入到学雷锋活动中。

1、3月9日升旗仪式向全校师生发出向雷锋同志学习倡议。

2、学校广播站播放学雷锋相关的歌曲。

3、各班组织观看电影《青春雷锋》或《飞扬的`青春》。

4、举行“学雷锋”主题征文比赛。

高一、高二年级每班选出5篇文章，由各班团支书于3月16日前上交学校团委办公室，由团委组织评选出优秀作品在校园内展出。

5、青年志愿者协会出一期“学雷锋”主题板报。

6、各班组织开展一次学雷锋主题班会。

（二）开展集中服务、人人争做活雷锋1、开展校园“四个一”行动：师生见面一声好；捡起地上一张纸；节约学校一滴水；爱护学校一颗树。

2、学雷锋集中行动：3月5日各班利用每日三小扫对本班教室、清洁区、宿舍开展清除卫生死角，学生会组织检查。

3、各班立足学习开展“一帮一”活动，要树立“敢为人先”的信心，“不甘落后”的决心，开展学习互帮互助结对，营造你追我赶的浓厚学习氛围，使每个同学的成绩都有一定的提高。

4、3月5日上午9：20，组织学生志愿者到zz区敬老院看望孤寡老人，送去温暖。

5、3月12日前后开展“爱绿护绿，我爱我们的绿色家园”植树节活动。

6、3月22日世界水日期间，倡导珍惜水资源资源，养成节约用水的好习惯。

三、总结表彰1、各班收集本班的好人好事，认真填写班级好人好事登记表。

学雷锋树新风主题演讲稿(精选15篇)

学雷锋树新风主题演讲稿（精选15篇）学雷锋树新风主题演讲稿（精选篇1）亲爱的老师，敬爱的同学们：大家下午好。

我是四年级的学生平宇阳，今天我演讲的题目是学雷锋，做好事。

雷锋，这个名字大家都应该知道，他是20世纪一个非常伟大的人。

近年来，大家都在主张学雷锋做好事。

是的，雷锋的精神的确值得我们学习。

有些活雷锋就在我们身边，比如：当你在搬重物的时候有人来帮助你、在你迷路时有人来告诉你出口在哪里。

他们都是活雷锋。

我们要象雷锋那样做好事。

当有人因为某事苦恼烦闷的时候，我们要为他们解围，让他们懂得这件事其实十分简单；我们要学习雷锋热爱祖国的精神，要象他一样永远想着祖国；要学习雷锋做好事不留名的美德。

雷锋虽然以贫困的身份出现，但他一点都不气馁，还依然为工作而努力。

没错，雷锋的精神永不熄灭，雷锋在他的日记中写到：雷锋，愿你做暴风雨中的松柏，不愿你做温室中的弱苗。

他对自己提出必须遵守的六条要求，雷锋叔叔对自己要求多么的严格啊！做为小学生的我们，更要严格要求自己，做一名爱帮助人、守纪律的新时代小学生。

雷锋虽然已经离我们而去，但他永远活在我们的心中！谢谢大家我的演讲完毕！学雷锋树新风主题演讲稿（精选篇2）尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是：传承雷锋精神创建文明校园。

有这样一个人，他来到这个世界普普通通，离开这个世界轰轰烈烈。

他身高只有1米54，体重不足50千克，但在我们心中无比高大。

在这960万平方公里的土地上，谁不知道他的英名？他就是永远活在我们心中的雷锋！1963年3月5日，发出了向“雷锋学习”的号召。

于是，雷锋的名字响彻大江南北，一个普通战士的光辉形象牢牢地印在了千万人民的心中。

为了更好地弘扬雷锋精神，我们向殷集小学全体师生发出如下倡议：一、学习雷锋助人为乐、勇于奉献的精神。

从我做起，从现在做起，从身边的每一件小事做起，将雷锋精神发扬光大。

二、学习雷锋艰苦朴素、勤俭节约的作风。

培养良好的生活习惯，珍惜他人的劳动成果，吃苦耐劳，自立自强。

学校学雷锋树新风活动总结范文_学雷锋月活动总结

学校学雷锋树新风活动总结范文_学雷锋月活动总结学雷锋树新风活动是一项旨在弘扬社会主义核心价值观，倡导奉献精神，培养学生良好品德的活动。

在学雷锋月的框架下，我们组织了一系列学雷锋树新风的活动，取得了显著的成效。

我们通过开展主题班会，向学生讲述雷锋的事迹和雷锋精神，激发了学生的情感共鸣并引导他们思考社会公德的重要性。

在班会上，学生们通过主动发言表达对雷锋的敬仰之情，并分享自己在日常生活中帮助他人的经历，进一步增强了学生对雷锋精神的认同。

我们组织了志愿者活动，让学生亲身参与社会实践，体验帮助他人的快乐。

我们选择了一家福利院作为志愿服务的对象，学生们为福利院的孤寡老人提供生活的照料和慰问，并与他们进行了亲切的交流。

这次活动让学生们亲眼见到了自己的帮助对别人的影响，激发了他们的爱心和责任感。

我们还开展了以“点亮他人，温暖自己”为主题的捐赠活动。

学生们积极捐献物资和爱心，帮助贫困学生和困难群体，让他们感受到社会的关爱与温暖。

通过捐赠活动，学生们明白了自己能够为他人做些微小的贡献，进一步激发了他们的爱心和对困难群体的关注。

在学雷锋树新风活动中，我们还注重了理论与实践相结合。

通过组织学生观看雷锋纪录片、参观雷锋纪念馆等方式，让学生们更深入地了解雷锋的事迹和雷锋精神。

并通过角色扮演、小组讨论等活动，让学生们深入思考如何在日常生活中践行雷锋精神，培养了学生的社会责任感。

通过这次学雷锋树新风的活动，不仅加强了学生们对雷锋精神的理解和认同，更培养了他们的社会责任感和奉献精神。

活动还增强了学生们的团队合作能力和组织能力。

这次活动取得了良好的效果，进一步推动了学校的文明建设和素质教育。

希望这种活动能够持续下去，让学雷锋树新风的精神在我们学校内蓬勃发展。

学雷锋树新风主题活动心得体会7篇

学雷锋树新风主题活动心得体会7篇学雷锋树新风主题活动心得体会(篇1)从上个世纪60年代，雷锋就是那个时代青少年心目中的明星和偶像。

半个世纪过去了，雷锋的名字及雷锋精神穿越时空，在当代的影响仍然是那么巨大。

我们已故的敬爱的周恩来对雷锋精神曾这样概括：雷锋精神是伟大的，雷锋精神是永恒的。

雷锋精神是中华民族传统美德与时代精神结合的产物，是我们民族精神的重要的组成部分，是全国人民宝贵的精神财富。

一个只有22年短暂生命的普通共产党员，能够赢得亿万人民如此崇高和长久的敬意;一个普通的战士所表现的高贵品质，能够激励几代人的健康成长;一个群众性的活动，能够在几十年历史进程中延续不断，影响一个时代的社会风尚，这表明雷锋精神对于我们这个民族和社会过去具有现在仍然具有重大价值和时代意义。

雷锋精神的实质是热爱祖国，处处把国家和人民利益放在第一位，为实现共产主义而奋斗的献身精神;是只讲奉献，不讲索取，全心全意为人民服务的奉献精神;是服从大局，不计个人名利得失，干一行爱一行钻一行精一行，在平凡工作岗位上做一颗永不生锈的螺丝钉的钉子精神。

我们学习雷锋就是要像雷锋那样把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去;像雷锋那样发扬爱国主义精神，树立集体主义思想，坚定社会主义共产主义信念;像雷锋那样艰苦奋斗勤俭创业;像雷锋那样发扬钉子精神，努力学习革命理论和科学文化，用知识武装自已，提高自己，完善自己;像雷锋那样做好本职工作，创一流业绩，在全面建设小康社会的伟大事业中做一颗永不生锈的螺丝钉。

学习雷锋要学习他的螺丝钉精神，他曾经说过：自己要像一棵螺丝钉，拧在那里都要闪闪发光。

一所大厦要有栋梁支撑，也少不了小小螺丝钉的作用;不论是国家的栋梁，还是固定共和国大厦构件的螺丝钉，都应该闪闪发光。

这就要真正使雷锋精神扎根在社会主义建设的每一个岗位上，每个共产党员都能像雷锋那样，立足岗位忠于职守勤勉敬业做好本职工作。

学习雷锋，就要像雷锋那样，紧跟时代步伐，永不满足，永不懈怠，发奋学习。

学雷锋树新风演讲稿10篇

演讲稿也称演说词，是在大会上或某些公开场合发表和宣扬的文稿。

演讲稿一般具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，能够把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，让他们能够信服并且在个人的感情和思考上产生共鸣，具有较强的感染力。

演讲稿的质量直接决定了演讲的效果。

同议论文一样，演讲稿也具备论点鲜明、逻辑性强等特点，但绝不是一般的议论文。

下面一起看下为大家精选的演讲稿范文。

▼▼目录▼▼《学雷锋从小事做起》《学雷锋，树新风》《弘扬雷锋精神，让雷锋精神永驻》《雷锋精神，永放异彩》《弘扬雷锋精神，争做美德少年》《学习雷锋精神，为社会献一份爱》《雷锋精神在我身边》《争做新时代的“小雷锋”》《学习雷锋，文明花开》《让雷锋精神代代相传》学雷锋树新风演讲稿1：《学雷锋从小事做起》尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：大家早上好!今天我演讲的题目是：《学雷锋从小事做起》。

一提起雷锋，中国人可以说是家喻户晓，人人皆知。

这位普通的中国士兵，在他短暂的二十二年的人生岁月中，以平凡朴实的言行，展现出一种令人震撼的道德品质和人格魅力;一提起雷锋，我们就会不由自主地想起他生前所做的每一件小事：帮列车员拖地、打扫候车室，为丢失车票的大嫂买票，给困难战友家中寄钱等。

所以人们常说：雷锋出差一千里，好事做了一火车。

可见在他那短暂的人生中做了多少好事，给别人带来了多少快乐和安慰。

是啊，自从1963年3月5日，毛泽东同志亲笔题词，发出了向“雷锋同志学习”的题词以来，多少人在他的精神感召下，在平凡的岗位上做出了不平凡的事。

可是，多少伟大的人，伟大的事，哪个不是从身边的小事做起?我曾经看过这样一个故事：一个小女孩经过一片草地时，看见一只蝴蝶被荆棘弄伤了，于是她小心翼翼地为它拔掉刺，让它飞向大自然。

后来蝴蝶为了报恩，化做一位仙女，对小女孩说：“请你许个愿吧!我将让它实现。

”小女孩想想说，“我希望快乐”。

于是，仙女在她耳边细语一番便飞走了，后来，这个小女孩果真快乐地度过了一生。

2024年小学生学雷锋树新风主题演讲稿（三篇）

2024年小学生学雷锋树新风主题演讲稿尊敬的教师，亲爱的同学们：大家下午好，我是二年级的学子某某，我今天要分享的主题是“学习雷锋，传承美德”。

雷锋，这个名字对于我们来说并不陌生，他是____世纪的一位杰出人物。

近年来，学习雷锋、做好事的倡议深入人心。

的确，雷锋的精神值得我们每一个人去传承和发扬。

在我们的生活中，就有许多无名的雷锋，他们或许在你搬动重物时伸出援手，或许在你迷失方向时指引道路。

他们的行为，就是雷锋精神的生动体现。

我们要效仿雷锋，积极行善，当他人因困扰而困扰时，我们要成为他们的解忧者，让他们明白问题其实并非难以解决。

我们要学习雷锋对祖国的热爱，始终怀揣对祖国的深情厚意。

同时，我们也要汲取他做好事不留名的高尚品质。

雷锋尽管生活在困苦之中，但他从未气馁，始终全力以赴地工作。

雷锋精神，犹如他日记中所写的，是暴风雨中的松柏，坚韧不屈。

他为自己设定了严格的标准，这种自我要求的精神令人深感敬佩。

作为小学生的我们，更应以此为榜样，严于律己，做一名乐于助人、遵纪守规的新时代学生。

尽管雷锋已离我们远去，但他的精神永存，他永远活在我们的心中。

感谢大家的聆听，我的发言到此结束。

2024年小学生学雷锋树新风主题演讲稿（二）尊敬的教师，亲爱的同学们：大家下午好。

我是二年级的一名学生，我在此的演讲主题是“学习雷锋，践行善行”。

雷锋，这个名字对我们来说并不陌生，他是20世纪的一位杰出人物。

近年来，学习雷锋、践行善行的理念被广泛倡导。

的确，雷锋的精神值得我们每一个人去传承和发扬。

在我们的生活中，就有许多无名的雷锋，他们会在你搬动重物时伸出援手，会在你迷失方向时指引道路。

他们以实际行动诠释了雷锋精神。

我们要效仿雷锋，积极行善。

当他人因困扰而困扰时，我们要成为他们的慰藉，让他们明白问题其实并不可怕；我们要学习雷锋的爱国精神，始终心系祖国，像他一样，始终将祖国的利益置于首位；同时，我们也要学习他做好事不留名的高尚品质。

雷锋尽管生活艰难，但他从未气馁，始终全力以赴地工作。

学雷锋树新风做新时代少年作文200字

学雷锋树新风做新时代少年作文200字全文共6篇示例，供读者参考篇1【学雷锋树新风做新时代好少年】大家好,我是小明,今天我要给大家讲一讲学雷锋、树新风,做个新时代好少年的事情。

什么是学雷锋呢?老师告诉过我们,雷锋叔叔是一个很伟大的人,他总是乐于助人,处处为他人着想。

只要有人需要帮助,无论刮风下雨,他都会及时赶到,帮助有困难的人。

就像有一次,一个老奶奶家里失火了,雷锋叔叔二话不说,就冲进火场,把老人扑救出来了。

真是太勇敢了!那我们怎样才能像雷锋叔叔一样帮助别人呢?我觉得最重要的就是要有一颗善良友爱的心。

比如在学校里,如果看到有同学掉到地上摔倒了,就要上前扶一把;如果看到有人捡不起掉在地上的东西,就主动帮忙捡起来还给他。

甚至在家里,看到父母做家务很累,也要主动分担一些力所能及的活儿。

除了学雷锋乐于助人,我们还要像雷锋一样从小树立远大的理想。

雷锋叔叔从小就立志"活在当下,为建设社会主义而奋斗"。

我们新时代的少年儿童,也要立志将来报效祖国,为国家建设贡献自己的一份力量。

比如好好学习,长大后当一名科学家、工程师,发明创造更多好产品造福人类;或者当一名人民子弟兵,保家卫国。

最后我要说,做一个新时代好少年可不容易,需要我们从小学雷锋、树新风,懂事又爱学习,乐于助人又富有远大理想。

但只要我们从小养成好习惯,将来肯定能成为对国家、对社会、对他人有很大贡献的新一代。

大家加油哦!篇2学雷锋树新风做新时代少年作文大家好啊!我是小明,今天我要给大家讲一个非常了不起的人物,他就是雷锋同志!雷锋同志可真是太棒了,他是一位十分伟大的人。

雷锋同志在部队服役时,工作非常努力,从不推卸分内和分外的工作。

他把钱省下来,捐献给有需要的人,用自己微薄的收入帮助别人,这种乐于奉献的精神真让人敬佩。

雷锋同志最令人难忘的一件事就是他的著名的"纂尽溜须还精神"。

有一次,一位战士遇到了危险,雷锋同志毫不犹豫奔了过去,把战士从炸弹下救了出来。

学雷锋,树新风主题班会教案

学雷锋,树新风主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解雷锋的事迹和精神，引导他们学习雷锋的优良传统和品质。

2. 培养学生热爱劳动、助人为乐、无私奉献的精神风貌。

二、教学内容1. 雷锋生平简介：介绍雷锋的出生背景、成长经历和牺牲经过，让学生了解雷锋的事迹和精神。

2. 雷锋日记选读：选取雷锋的日记片段，让学生感受雷锋的思想境界和道德情操。

3. 学习雷锋的歌曲：教唱《学习雷锋好榜样》等歌曲，让学生感受雷锋精神的传承和弘扬。

4. 身边的活雷锋：分享身边的好人好事，让学生认识到学习雷锋的重要性，引导他们从身边做起，从小事做起。

三、教学过程1. 导入：简要介绍雷锋的事迹和精神，引导学生关注学习雷锋的主题。

2. 学习雷锋生平：介绍雷锋的生平经历，让学生了解雷锋的成长过程和伟大精神。

3. 朗读雷锋日记：选取雷锋的日记片段，让学生感受雷锋的思想境界和道德情操。

4. 学唱雷锋歌曲：教唱《学习雷锋好榜样》等歌曲，让学生感受雷锋精神的传承和弘扬。

5. 分享身边的好人好事：邀请学生分享身边的好人好事，让学生认识到学习雷锋的重要性，引导他们从身边做起，从小事做起。

四、教学评价1. 观察学生在课堂上的表现，了解他们对于雷锋精神的理解和认同程度。

2. 课后收集学生的好人好事记录，评估他们在实际行动中践行雷锋精神的状况。

3. 综合评价学生在一段时间内道德品质和行为习惯的改变，了解教学效果。

五、教学资源1. 雷锋生平介绍资料：包括雷锋的图片、日记等。

2. 学习雷锋的歌曲：包括《学习雷锋好榜样》等歌曲。

3. 身边的好人好事案例：收集一些学生身边的正能量故事。

教学建议：1. 课前充分准备教学资源，确保教学过程顺利进行。

2. 注重引导学生参与课堂活动，提高他们的学习积极性和主动性。

4. 鼓励学生在课后继续践行雷锋精神，将学习成果转化为实际行动。

六、教学活动1. 组织学生观看雷锋事迹短片，让学生更直观地了解雷锋的生平事迹和精神风貌。

2. 开展“雷锋精神我传承”主题活动，让学生通过演讲、作文、绘画等形式，表达自己对雷锋精神的理解和感悟。

学雷锋树新风活动方案

学雷锋树新风活动方案学雷锋树新风活动方案（精选18篇）为了确保活动顺利进行，常常需要预先制定活动方案，活动方案具有内容条理清楚，步骤清晰的特点。

优秀的活动方案都具备一些什么特点呢？下面是小编收集整理的学雷锋树新风活动方案，希望对大家有所帮助。

学雷锋树新风活动方案篇1一、指导思想雷锋——这个中国大地上出现的平凡而伟大的英雄人物，曾在历史的回音壁上激起了何等强烈共鸣，尽管经历了许许多多不平凡的岁月，但雷锋精神始终珍藏在我们心底。

当阳春三月踏着轻盈的脚步向我们款款走来之际，我们将再次掀起一股学雷锋的高潮。

今年，我校的学雷锋活动以“帮助他人，快乐自己”为口号，以“立足校园，走向社会”为宗旨，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式，努力培养学生关爱他人、服务社会的优良品质。

二、活动时间把三月份作为学雷锋活动月，活动分三个阶段分步实施。

三、活动内容及安排第一阶段主题：我与雷锋交朋友（3月1日—3月10日）活动要求：升旗仪式上进行一次国旗下讲话，宣传雷锋精神。

接着各班自行组织学习，完成“五个一”工程：读一本雷锋的书；听一个雷锋的故事；背一句雷锋的名言；写一篇学雷锋的日记；出一期有关雷锋的板报。

第二阶段主题：我以雷锋为榜样（3月11日—3月21日）活动要求：从小事做起，从身边做起，从岗位做起，争做生活小雷锋。

推荐开展“五个一”活动：结合三八妇女节开展一次“献给妈妈的爱”教育活动；结合3月12日植树节开展爱护绿化、保护环境教育活动；调查社区周边环境，组织一次社区服务活动；举行一个“岗位学雷锋，班内树新风”主题班队活动；开展一次向身边的人献爱心活动。

第三阶段主题：我与雷锋并肩行（3月22日—3月31日）活动要求：各班认真总结本次主题教育活动，民主选举学雷锋小标兵，原则上每班不多于3名，旨在树立典型，进一步弘扬雷锋精神，让雷锋精神内化为学生自身的思想道德素质。

学雷锋树新风活动方案篇2一、目的要求：通过学雷锋月的活动，教育学生要像雷锋同志那样，全心全意为人民服务，热爱集体，从我做起、从身边小事做起，大公无私，为他人服务、严守纪律、做一个新时代合格小公民，做一个新时代的“小雷锋”!二、活动内容及具体安排：1、三月四日下午，学校举行学雷锋活动表彰暨动员大会。

学雷锋树新风班会教案

学雷锋树新风班会教案一、教学目标：1. 让学生了解雷锋的事迹和精神，树立正确的价值观。

2. 培养学生关爱他人、助人为乐的良好品质。

3. 提高学生的社会责任感，激发学生积极参加志愿服务活动。

二、教学内容：1. 雷锋的事迹介绍2. 雷锋的精神内涵3. 学习雷锋的方法和途径4. 志愿服务活动案例分享5. 学生讨论及分享心得三、教学过程：1. 导入：简要介绍雷锋的事迹和精神，引发学生对学习雷锋的兴趣。

2. 讲解：详细讲解雷锋的事迹和精神内涵，让学生深刻理解学习雷锋的意义。

3. 分享：分享一些志愿服务活动案例，让学生了解如何将学习雷锋的精神付诸实践。

4. 讨论：引导学生分组讨论，探讨如何在学习、生活和工作中践行雷锋精神。

5. 总结：总结本次班会内容，鼓励学生积极参加志愿服务活动，树立树新风的理念。

四、教学方法：1. 讲授法：讲解雷锋的事迹和精神内涵。

2. 案例分析法：分享志愿服务活动案例，引导学生从中汲取经验。

3. 小组讨论法：分组讨论，激发学生的思考和参与热情。

五、教学评价：1. 学生对雷锋事迹和精神的学习情况。

2. 学生参与讨论的积极性和主动性。

3. 学生参与志愿服务活动的实际行动。

六、教学准备：1. 准备雷锋的事迹介绍材料，包括图片、文章等。

2. 搜集一些志愿服务活动案例，以便分享给学生。

3. 准备学生讨论的问题和引导思路。

七、教学资源：1. 雷锋的事迹介绍材料。

2. 志愿服务活动案例。

3. 学生讨论的问题和引导思路。

八、教学步骤：1. 导入：通过提问或故事引入，激发学生对学习雷锋的兴趣。

2. 讲解：详细讲解雷锋的事迹和精神内涵，让学生深刻理解学习雷锋的意义。

3. 分享：分享一些志愿服务活动案例，让学生了解如何将学习雷锋的精神付诸实践。

4. 讨论：引导学生分组讨论，探讨如何在学习、生活和工作中践行雷锋精神。

5. 总结：总结本次班会内容，鼓励学生积极参加志愿服务活动，树立树新风的理念。

九、教学反思：1. 反思教学过程中的有效性和学生的参与程度。

2024学雷锋树新风主题班会教案

2024学雷锋树新风主题班会教案一、教案背景雷锋精神是中华民族传统美德的集中体现，是我国伟大志愿者雷锋的精神风貌。

为进一步弘扬雷锋精神，倡导文明新风，培养学生的社会责任感和使命感，特此开展“2024学雷锋树新风主题班会”。

二、教学目标1. 让学生了解雷锋的生平和事迹，传承雷锋精神。

2. 培养学生关爱他人、助人为乐的品质。

3. 提高学生的社会责任感，树立新时代新风尚。

三、教学内容1. 雷锋生平介绍2. 雷锋事迹分享3. 雷锋精神解读4. 学习雷锋的方法与途径5. 树新风、做新时代好少年四、教学过程1. 导入：观看雷锋事迹短片，引导学生了解雷锋生平。

2. 讲解：教师详细介绍雷锋的事迹，解读雷锋精神。

3. 讨论：分组讨论如何在学习、生活、工作中践行雷锋精神。

4. 分享：每组选取代表分享讨论成果，提出践行雷锋精神的行动计划。

5. 总结：教师总结本次班会内容，强调树新风、做新时代好少年的重要性。

五、课后作业1. 每人写一篇关于学习雷锋的心得体会。

2. 制定个人践行雷锋精神的行动计划，并付诸实践。

六、教学评价1. 学生对雷锋生平事迹的了解程度。

2. 学生对雷锋精神的理解深度。

3. 学生参与讨论、分享的积极性和主动性。

4. 学生制定并践行雷锋精神的实际情况。

5. 家长对学生在家庭中践行雷锋精神的评价。

七、教学资源1. 雷锋事迹短片。

2. 雷锋生平介绍资料。

3. 雷锋精神解读文章。

4. 学习雷锋的方法与途径相关资料。

5. 树新风、做新时代好少年相关宣传资料。

八、教学建议1. 教师在讲解雷锋事迹时，要注重情感渲染，激发学生的学习兴趣。

2. 鼓励学生主动参与讨论，分享自己的观点和心得。

3. 教师在总结时，要强调雷锋精神的时代意义，引导学生树立正确的人生观、价值观。

九、教学拓展1. 组织学生参加志愿服务活动，将雷锋精神付诸实践。

2. 开展雷锋故事演讲比赛，提高学生的表达能力和对雷锋精神的理解。

3. 举办雷锋精神主题征文活动，引导学生深入思考和学习雷锋。