普通话考试发音技巧
普通话考试有什么技巧？
普通话考试有什么技巧？普通话考试有什么技巧一、单音节字词要认准确普通话考试中，第一题读单音节字词要认字准确，不能念错;发音要饱满到位(开口度)。
调值要到位，每一个声调都要发到位。
尤其是三声，要关注自己的重点音和难点音，大多数在前后鼻音和平翘舌音(卷舌、不卷舌)方面存在问题。
二、读多音节词语要谨慎普通话考试中，第二题读多音节词语，字不能念错，尤其是易错字和多音字。
每套题有3—4个轻声词，其中有3个必读轻声词(必须读成轻声)。
有儿化词，要掌握拼读规律，注意特殊词如“脖颈儿、梨核儿”的读法。
上声变调规律要掌握，如“水果”，第一个字读成二声，第二个字读三声。
一个词，后面是三声的还是必须要读到位。
三、朗读短文读错也不回在普通话朗读短文题型中，除了需要规范准确的发音，还需要注意语流中的音变和轻重格式，呼吸气口都要和*内容节奏匹配，避免出现朗读不流畅或停连不当的情况。
重视语调问题，要自然流畅，不要带朗诵腔、播音腔，因为一旦把握不好，会使人感到太夸张、不自然。
语速要适中，不能过快或过慢，应试人对所读作品不熟，或普通话水平较差时，为了每个字都读对，就会一个字一个字的读，导致语速过慢;而当心情过于紧张时，语速会过快，这样都会失分。
语速过快还容易漏字、添字、吃字。
四、说话题目通俗说话题目通俗，这部分占40分比例最大，扣分也最多。
绝对是有应试技巧的，要有逻辑思维，艺术感，当然催人泪下是最高境界。
注意说话稿切忌书面语汇，尽量用短句子，少用成语、长句、排比句和拗口的文绉绉的句子。
普通话考试报考条件有哪些1、中小学教师。
2、中等师范学校教师和高等院校文科教师。
3、师范院校毕业生(高等师范里，首先是文科类毕业生)。
4、广播、电视、电影、戏剧，以及外语、旅游等高等院校和中等职业学校相关专业的教师和毕业生。
5、各级广播电台、电视台的播音员、节目主持人。
6、从事电影、电视剧、话剧表演和影视配音的专业人员。
7、其他应当接受普通话水平测试的人员和自愿接受普通话水平测试的人员。
关于普通话考试的发音练习技巧
关于普通话考试的发音练习技巧普通话考试对于很多人来说是一项重要的语言能力测试。
想要在普通话考试中取得好成绩，发音的准确性至关重要。
下面就为大家分享一些实用的发音练习技巧。
一、了解普通话的语音特点普通话以北京语音为标准音，具有四个声调：阴平、阳平、上声、去声。
其声母、韵母和声调的组合有一定的规律。
在练习发音之前，我们要先熟悉这些基本的语音特点。
例如，声母中有清音和浊音之分，韵母有单韵母、复韵母和鼻韵母等。
了解这些分类和特点，可以帮助我们更有针对性地进行练习。
二、练习声母的发音1、双唇音（b、p、m）练习“b”音时，双唇紧闭，阻碍气流，然后双唇突然放开，让气流冲出，读音轻短，如“播报”“奔波”。
“p”的发音与“b”相似，但气流较强，如“爬坡”“批判”。
“m”是鼻音，双唇紧闭，气流从鼻腔通过，声带振动，如“埋没”“美妙”。
2、唇齿音（f）上齿轻触下唇，形成窄缝，让气流从缝中挤出，摩擦成声，例如“方法”“丰富”。
3、舌尖音（d、t、n、l）“d”发音时，舌尖抵住上齿龈，挡住气流，然后舌尖突然离开，气流冲出，爆发成音，像“到达”“大胆”。
“t”的发音方式与“d”类似，但气流较强，比如“贪图”“团体”。
“n”是鼻音，舌尖抵住上齿龈，气流从鼻腔通过，声带振动，如“牛奶”“能耐”。
“l”是边音，舌尖抵住上齿龈，气流从舌头两边通过，如“浏览”“理论”。
4、舌根音（g、k、h）“g”发音时，舌根抵住软腭，阻碍气流，然后舌根突然放开，气流冲出，读音轻短，如“巩固”“改革”。
“k”的发音与“g”相似，但气流较强，像“宽阔”“刻苦”。
“h”发音时，舌根接近软腭，留出窄缝，气流从缝中挤出，摩擦成声，例如“辉煌”“欢呼”。
三、练习韵母的发音1、单韵母（a、o、e、i、u、ü）“a”发音时，嘴巴张大，舌位最低，声音响亮，如“发达”“喇叭”。
“o”嘴巴半开，嘴唇圆拢，舌尖向后缩，舌面后部隆起，如“薄膜”“泼墨”。
“e”嘴巴半开，嘴角向两边展开，如“合格”“特色”。
普通话考试之读音与声调的技巧
普通话考试之读音与声调的技巧普通话考试一直是衡量语言水平的重要指标之一。
在普通话考试中，读音和声调是被高度重视的方面。
掌握准确的读音和合理运用声调可以提升语言表达的准确性和流利度。
本文将介绍普通话考试中读音和声调的技巧，帮助考生更好地应对考试。
一、准确的读音1. 学习国际音标：国际音标是学习语音的基础工具，通过学习国际音标可以准确地识别和发音各种音素。
考生可以借助相关学习资料，熟练掌握国际音标表，并结合实际演练，尽量做到准确地发出每一个音素。
2. 强调舌位和口型：舌位和口型对于发音来说非常重要。
在学习某个音时，要注意调整舌位和口型，尽量模仿母语者的发音方式。
可以通过观看相关的发音教学视频，模仿导师的口型和舌位，来帮助自己更准确地发音。
3. 练习口语表达：除了正音练习，还需要经常进行口语表达的训练。
可以和语伴进行对话，参加角色扮演，或者通过参加口语班等方式提高自己口语表达的能力。
只有在实际的语境中进行练习，读音才能够更加准确。
二、合理运用声调1. 注意声调的变化：声调在普通话中是非常重要的，它能够改变字的意思。
在学习普通话时，要注意掌握各个声调的发音方式和区别，借助练习和记忆技巧，帮助自己更好地掌握声调的运用。
2. 训练声调的正确落实：在学习普通话时，要注重声调的正确落实。
只有将声调准确地应用在正确的位置上，才能够使语言表达更准确地传达出来。
可以借助语音教材和练习册，进行大量的声调练习。
3. 掌握语调的语境运用：除了单个字的声调外，整体的语调在普通话中也是非常重要的。
语调的起伏和变化可以使语言更生动，更有表达力。
考生可以通过模仿母语者的语调，注重语句的重读和停顿，来提升自己的语调表达能力。
总结：在普通话考试中，准确的读音和合理运用声调是考生取得好成绩的关键。
通过学习国际音标，调整舌位和口型，练习口语表达，可以使读音更准确。
在运用声调方面，要注意声调的变化，正确落实声调，掌握好整体的语调。
希望以上的技巧能对考生在普通话考试中有所帮助，取得优异的成绩。
考普通话需要注意的技巧
考普通话需要注意的技巧考普通话是提高沟通能力的重要途径，也是展现个人素质的重要方面。
为了在考试中取得好成绩，我们需要掌握一些技巧。
本文将从听、说、读、写四个方面为大家介绍考普通话的注意事项。
一、听力技巧1. 注意听清音节：普通话中的音节发音清晰，要注意区分每个音节，不要模糊不清。
2. 提高听音速度：普通话的语速比较快，考试中可能会有较长的对话或文章，要提高自己的听力速度，不要错过重要信息。
3. 注意重音和语调：普通话中的重音和语调对于理解意思非常重要，要注意听清楚每个音节的重音和语调变化。
二、口语技巧1. 练习口语表达：口语表达能力是考普通话中的重点，要多进行口语练习，提高自己的口语表达能力。
2. 注意正确发音：普通话的发音规范，要注意正确发音，避免发错音。
3. 控制语速：口语中要注意控制语速，不要过快或过慢，要与考官保持一致的语速。
三、阅读技巧1. 提高阅读速度：考普通话中的阅读理解题要求在有限的时间内快速阅读并理解文章，要提高自己的阅读速度。
2. 注意关键词：阅读题中常常会出现一些关键词，要注意找出这些关键词，帮助理解文章。
3. 学会推测：有时候文章中的信息并不完整，需要通过推测来理解意思，要学会通过上下文推测出正确答案。
四、写作技巧1. 注意语法和用词：普通话写作要求语法正确，用词准确，要注意避免语法错误和词汇的重复使用。
2. 练习写作：写作能力是考普通话中的一项重要能力，要多进行写作练习，提高自己的写作水平。
3. 注意段落结构：写作中要注意段落结构的合理安排，每个段落的内容要有逻辑关系。
总结起来，要提高考普通话的技巧，我们需要在听、说、读、写四个方面下功夫。
从听力技巧、口语技巧、阅读技巧和写作技巧四个方面入手，不断练习和提高自己的能力。
只有掌握了这些技巧，我们才能在考试中取得好成绩，展现出自己良好的普通话水平。
普通话考试 技巧
普通话考试技巧
普通话考试有很多技巧，主要需要注意的问题有以下几个方面：
一是注意发音：平翘舌音、前后鼻音都是重点考察的地方，在读多音节词语时，大多数人会因为紧张等情绪干扰，导致发音错误，最终与甲等无缘。
如果平时在平翘舌音和前后鼻音上就读不准的话，可以在考前用各种小程序多多练习一下。
二是注意声调：大部分人因为常说家乡话的原因，说话习惯等因素，有时候声调的重音或儿化音加的位置不正确，这种情况相对比较难以短期改变，因此建议大家如果声调有问题，可以考前背诵几篇短文，用作考试中的自由发挥部分，并在读字词考题时控制速度，尽量慢速，思考后读出。
三是注意节奏：节奏是普通话考试中相对重要的内容，不仅要注重说话间奏，也要注重考试节奏，可以选择在考前用小程序多过几遍考试流程，找到一个合适自己的节奏。
如何突破普通话考试的发音难点
如何突破普通话考试的发音难点普通话考试是中国国家语言文字工作委员会组织的一项重要考试，对于学习者来说，发音是其中最大的难点之一。
准确的发音不仅关乎考试成绩，还关系到日常交流的顺畅度。
本文将为大家探讨如何突破普通话考试的发音难点，并给出一些实用的建议和方法。
一、认识普通话考试的发音难点在突破普通话考试的发音难点之前，我们首先需要了解以下几个常见的难点：1. 声母与韵母的组合普通话的声母和韵母组合非常丰富，有些组合在其他语言中并不存在，因此对于学习者来说相对较难掌握。
例如，“zh”、“ch”、“sh”等声母和“i”、“ü”、“ao”等韵母的组合，需要通过反复练习才能达到准确发音的水平。
2. 声调的准确把握普通话中的声调是非常重要的，不同的声调对于一个字的意思有着截然不同的影响。
而对于一些学习者来说，准确把握声调是一个挑战。
特别是对于含有多音节的词汇，更需要注意每个音节的发音轻重以及声调的变化。
3. 音节结尾的字母发音普通话中的一些音节结尾的字母发音，如“n”、“ng”等，对于一些学习者来说是一个难点。
这些字母在发音时需要注意口腔的协调运动，避免发出模糊或者错误的音。
二、突破普通话考试的发音难点的方法和建议为了突破普通话考试的发音难点，以下是一些实用的方法和建议：1. 辅助工具的使用借助技术的发展，我们可以使用一些智能手机应用或者在线学习工具来辅助学习普通话的发音。
这些工具可以提供发音示范、纠正发音错误，并且能够根据学习者的程度制定个性化学习计划。
2. 口型和舌位的练习口型和舌位是正确发音的关键。
通过模仿老师或者发音专家的口型，并进行针对性的发音练习，可以有效地帮助学习者纠正发音错误，并逐渐形成准确的发音习惯。
3. 多听多模仿通过多听标准的普通话发音，并进行模仿练习，可以提高学习者的口语表达能力。
可以选择一些普通话教学节目、新闻广播或者电视剧等来进行听力练习，同时模仿其中的语音节奏和发音。
4. 口语训练班或课程的参加参加专业的普通话口语训练班或课程，由专业的老师进行教学和指导，可以更有针对性地突破发音难点。
普通话考试语音语调训练技巧
普通话考试语音语调训练技巧普通话考试语音语调训练技巧在现代社会中，普通话已经成为了中国最主要的交流工具之一。
为了提高普通话的准确性和流利度，很多人积极参加普通话考试，并希望通过考试取得优异的成绩。
然而，普通话考试并非易事，其中一个重要的方面是语音语调的准确运用。
本文将介绍几种普通话考试语音语调训练技巧，希望能够对考生们有所帮助。
1. 标准发音训练标准发音是普通话考试的基础，它要求考生能够正确、清晰地发出每个音节。
考生可以进行专门的标准发音训练，例如跟读标准发音教材、听标准普通话广播等，以提高发音的准确性。
此外，还可以录制自己的发音并进行对比，及时纠正发音过程中可能出现的错误。
2. 整体语调练习在普通话考试中，语调是相当重要的一部分。
一个句子的语调准确与否直接影响到听者对其理解的程度。
因此，考生需要进行整体语调的练习。
可以选择一些典型的口语句子进行朗读训练，并注意语句的起承转合及强弱变化。
同时，要注意语速适中，要清晰地划分每个句子，以避免语调模糊不清。
3. 单字语调训练除了整体语调的练习，单字语调的准确运用同样重要。
考生可以通过课外自学或参加语言培训班，掌握普通话中的四声特点，并通过大量的反复练习来熟悉并掌握不同音节的语调。
同时，注意语调的上升或下降趋势，以及重音的处理，这对于提高发音的准确性非常有帮助。
4. 语音模仿训练模仿是学好普通话的重要方法之一。
考生可以选择一些标准发音者的录音，如新闻播音员或普通话教师，通过模仿他们的语速、节奏和语调，来提高自己的普通话水平。
同时，要注意模仿的对象要有良好的普通话发音和语调，以避免模仿错误的发音造成不良影响。
5. 口头练习口头练习是锻炼普通话发音和语调的最好方式。
考生可以和朋友或同学进行对话练习，也可以自己录制语音并进行自我评估。
此外，还可以参加一些普通话角色扮演活动，提高自己的口头表达能力和临场反应能力。
通过持续的口头练习，不断纠正错误，考生的普通话水平必定会有所提高。
通过普通话水平测试的技巧和窍门
通过普通话水平测试的技巧和窍门普通话是现代汉语的标准发音和语法，也是中国的国家通用语言。
尽管普通话在中国各地广泛使用，但要通过普通话水平测试需要一些技巧和窍门。
本文将探讨几种方法来帮助您提高普通话水平，并成功通过相应的测试。
一、提高发音准确性发音准确是通过普通话水平测试的关键。
以下是几种提高发音准确性的方法：1. 熟悉声母和韵母：首先，要了解普通话的声母和韵母的发音规则。
学习标准的声母和韵母列表，并多次反复练习，直至掌握每个音的正确发音。
2. 注重口形：正确的口形对于准确发音至关重要。
学习正确的发音示范并模仿，保持嘴唇、牙齿和舌头的正确位置。
通过镜子反复观察自己的口型，纠正不准确的地方。
3. 多听、多模仿：通过听音频、参与普通话角色扮演和模仿标准普通话的演讲者等方式，提高自己的听力和模仿能力。
二、拓展词汇量词汇量的丰富度对于通过普通话水平测试非常重要。
以下是几种拓展词汇量的方法：1. 阅读中文书籍和文章：通过阅读各类中文书籍和文章，可以接触到更多的词汇和表达方式。
选择与测试内容相关的书籍，并注意标记和总结生词。
2. 制定学习计划：定期学习新的词汇并进行复习。
可以使用词汇卡片、在线词汇学习工具或手机应用程序等进行帮助。
3. 多听、多说、多用：在日常生活中积极使用新学习的词汇，扩充应用场景，并通过与他人交流和讨论来加深理解和记忆。
三、提高语法水平除了发音和词汇量，正确的语法也是通过普通话水平测试的关键。
以下是几种提高语法水平的方法：1. 学习基本语法规则：了解普通话的基本语法规则，例如主谓一致、时态使用和句子结构等。
通过参考语法书籍和在线资源进行学习和练习。
2. 句子模仿：阅读范文、正确的普通话材料，并尝试模仿书写和口头表达。
通过模仿来熟悉并掌握不同语法结构的使用。
3. 持续练习与反馈：通过进行语法练习和参与普通话水平测试模拟题，及时纠正错误和不准确的语法使用。
四、模拟测试和自我评估模拟测试和自我评估是准备普通话水平测试的重要环节。
普通话考试发音技巧与练习方法
普通话考试发音技巧与练习方法普通话是现代汉民族的共同语言，也是我国各民族之间交流的通用语言。
在很多场合，如教育、职场、公共服务等，拥有良好的普通话发音水平是非常重要的。
普通话考试是检验个人普通话水平的重要方式之一，要在考试中取得好成绩，掌握正确的发音技巧和有效的练习方法至关重要。
一、普通话的发音特点普通话以北京语音为标准音，其发音具有清晰、准确、流畅的特点。
1、声母普通话的声母包括 b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s 共 21 个。
声母的发音要注意发音部位和发音方法的准确，比如“b”是双唇不送气清塞音，“p”是双唇送气清塞音。
2、韵母韵母包括单韵母 a、o、e、i、u、ü，复韵母 ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er，前鼻韵母 an、en、in、un、ün，后鼻韵母 ang、eng、ing、ong 等。
韵母的发音要注意口型和舌位的变化，例如“a”发音时口要张大，舌头自然放平。
3、声调普通话有四个声调，分别是阴平（一声）、阳平（二声）、上声（三声）和去声（四声）。
声调的准确对于表达语义起着关键作用，比如“妈（mā）、麻（má）、马（mǎ）、骂（mà）”，声调不同，意思也不同。
4、轻声和儿化轻声是在词语中某些音节失去原有的声调，变得又轻又短，如“爸爸”“妈妈”中的第二个字。
儿化则是在韵母后面加上卷舌动作，使字音发生变化，如“一会儿”“小孩儿”。
二、普通话考试中的常见发音错误在普通话考试中，常见的发音错误主要有以下几种：1、平翘舌音不分如“四（sì）”和“十（shí）”，“自（zì）”和“志（zhì）”。
很多人会把翘舌音读成平舌音，或者把平舌音读成翘舌音。
2、前后鼻音不分例如“心（xīn）”和“星（xīng）”，“陈（chén）”和“程（chéng）”。
普通话考试的练习技巧与资源
普通话考试的练习技巧与资源普通话水平测试是对应试人运用普通话的规范程度、熟练程度的口语考试。
对于想要提高普通话水平、顺利通过考试的人来说，掌握一些有效的练习技巧和利用丰富的学习资源是非常重要的。
一、练习技巧1、注重发音准确（1）声母、韵母和声调的准确发音是基础。
声母要注意分清平舌音（z、c、s）和翘舌音（zh、ch、sh、r），鼻音（n）和边音（l）等的区别。
韵母要注意元音的开口度、圆唇度以及复韵母的动程。
声调要注意调值的高低升降，尤其是三声（上声）的完整曲折。
（2）通过听标准的普通话音频，如新闻联播、普通话教学录音等，对照自己的发音，找出差异并加以纠正。
（3）可以利用镜子观察自己的口型，确保发音时的口腔动作规范。
2、加强朗读训练（1）选择适合的朗读材料，如普通话教材中的范文、经典散文、诗歌等。
（2）在朗读时，注意语速适中，要有停顿和重音，以体现语句的韵律和情感。
（3）注重语调的变化，避免语调过于平淡。
3、多说多练（1）日常生活中尽量使用普通话交流，克服方言的影响。
（2）可以自己设定话题，进行即兴的口语表达练习，锻炼语言组织和流畅表达的能力。
4、模拟考试（1）按照普通话考试的流程和要求进行模拟测试，熟悉考试形式和时间限制。
（2）针对模拟测试中出现的问题，有针对性地进行强化练习。
5、注意易错点（1）整理自己在发音和表达中经常出错的地方，进行重点攻克。
（2）对于容易混淆的字音和词语，加强记忆和辨析。
二、学习资源1、教材和工具书（1）《普通话水平测试专用教材》：这类教材通常包含了考试的内容介绍、发音技巧、练习题目等，是系统学习普通话的重要参考。
（2）《现代汉语词典》：有助于准确理解和掌握字词的读音、释义和用法。
2、在线课程和学习平台（1）各大在线教育平台上有丰富的普通话课程，可根据自己的需求选择适合的课程进行学习。
（2）一些专门的普通话学习网站，提供了发音示范、练习材料、模拟测试等功能。
3、手机应用程序（1）有许多普通话学习的 APP，方便随时随地进行学习和练习，如“普通话学习”“畅言普通话”等。
关于普通话考试的发音练习技巧
关于普通话考试的发音练习技巧普通话考试对于很多人来说是一项重要的挑战，而发音的准确性则是其中的关键。
下面将为大家分享一些实用的发音练习技巧，帮助您在普通话考试中取得更好的成绩。
首先，我们要了解普通话的语音特点。
普通话以北京语音为标准音，其语音系统包括声母、韵母、声调、音节等方面。
声母有 21 个，韵母39 个，声调分为阴平、阳平、上声、去声。
在发音练习中，声母的准确发音至关重要。
比如“b”和“p”，发音时要注意气流的强弱。
发“b”时，双唇紧闭，阻碍气流，然后双唇突然放开，让气流冲出，读音较“p”轻些；而发“p”时，同样双唇紧闭，阻碍气流，接着双唇突然放开，使气流迸出成音，读音较“b”重些。
再比如“z”“c”“s”和“zh”“ch”“sh”的区别，前者是平舌音，发音时舌尖抵住下齿背；后者是翘舌音，发音时舌尖翘起抵住硬腭前部。
韵母的发音练习也不能忽视。
像“a”“o”“e”等单元音韵母，发音时口型要保持稳定。
而对于复韵母和鼻韵母，如“ai”“ei”“ao”“ou”“ang”“eng”等，要注意元音之间的过渡和鼻音的归音。
声调是普通话发音中的重要组成部分。
阴平要高平调，发音时声音高而平，没有升降变化；阳平是中升调，发音时由中音升到高音；上声是降升调，先降后升；去声是全降调，从高音降到低音。
练习声调时，可以通过读一些单音节、双音节词语来感受声调的变化。
接下来是音节的练习。
要注意音节的完整性和连贯性，避免出现吞音、加音的情况。
比如“西瓜”这个词，不能读成“西ua”或者“西guā”。
在日常练习中，可以通过多听标准的普通话发音来培养语感。
比如听新闻联播、普通话教学录音等。
同时，可以模仿这些标准的发音进行跟读练习。
刚开始时，可以放慢速度，一个字一个字地读准，然后逐渐加快速度，直到能够流利地读出整个句子和段落。
还可以通过朗读绕口令来提高发音的准确性和灵活性。
例如“四是四，十是十，十四是十四，四十是四十”，通过反复练习这样的绕口令，可以很好地锻炼舌尖、唇齿等部位的协调配合能力。
普通话考试发音方法及练习
普通话考试发音方法及练习普通话考试发音方法及练习普通话作为现代汉语的标准音，对于学习者而言十分重要。
掌握正确的普通话发音方法，并通过练习来提高口语表达能力，是学好普通话的关键。
本文将介绍一些普通话发音的基本方法，并给出一些练习建议，帮助读者提高普通话水平。
一、声母发音方法声母是汉语拼音系统中的第一个音节，它构成了词语中的第一个辅音。
下面是一些常见的声母及其发音方法：1. b：双唇紧闭，然后猛地松开，发出/p/的声音，如“白”字。
2. p：双唇紧闭，然后猛地松开，发出/pʰ/的声音，如“皮”字。
3. m：双唇紧闭，气流由鼻腔流出，发出/m/的声音，如“妈”字。
4. f：上齿轻轻咬住下唇，然后松开，发出/f/的声音，如“风”字。
除了上述的声母，还有一些其他的声母需要学习者重点掌握。
通过模仿母语讲者的口型动作和声音发出的方式来练习，可以帮助学习者更好地掌握这些发音方法。
二、韵母发音方法韵母是汉语拼音系统中的第二个音节，它构成了词语中的主要元音。
下面是一些常见的韵母及其发音方法：1. a：舌尖放在下齿龈，发出/a/的声音，如“爸”字。
2. o：嘴唇呈放松状态，发出/o/的声音，如“拖”字。
3. e：嘴唇呈放松状态，舌尖略微抵住下齿龈，发出/e/的声音，如“额”字。
4. i：舌尖卷起，稍微抵住上齿龈，发出/i/的声音，如“踢”字。
正确的韵母发音方法需要练习，通过模仿母语讲者的发音，多次重复练习，可以逐渐掌握正确的韵母发音方法。
三、声调发音方法普通话有四个声调，即平声、上声、去声和入声。
声调的正确发音方法对于准确表达意思十分重要。
下面是每个声调的发音方法：1. 平声：声调平稳，不升不降。
2. 上声：声调向上提升，如“是”字的“是”发音。
3. 去声：声调先下降再上升，如“散”字的“散”发音。
4. 入声：声调先下降再轻声，如“吃”字的“吃”发音。
正确的声调发音方法需要练习，通过反复朗读练习，可以提高声调的准确性，使口语更加地道。
普通话考试发音及口语技巧
普通话考试发音及口语技巧普通话在我们的日常生活、学习和工作中都有着极为重要的作用。
无论是在人际交往中，还是在各种正式场合，一口标准、流利的普通话能够给人留下良好的印象。
对于想要参加普通话考试，提升普通话水平的朋友来说，掌握正确的发音和口语技巧是至关重要的。
首先，我们来谈谈发音方面的技巧。
声母的发音要准确清晰。
比如“b”和“p”，“b”是不送气音，发音时双唇紧闭，阻碍气流，然后双唇突然放开，让气流冲出，读音较“p”更重；而“p”是送气音，发音时除了有“b”的动作外，还有一股较强的气流送出。
再比如“z”“c”“s”和“zh”“ch”“sh”，前者是平舌音，发音时舌尖抵住下齿背；后者是翘舌音，发音时舌尖翘起抵住硬腭前部。
很多人容易在这些音上出现混淆，需要多加练习和区分。
韵母的发音同样重要。
例如“ao”和“ou”，“ao”发音时，先发“a”，然后舌尖后缩，舌根向上抬，嘴形拢成圆形；“ou”则是先发“o”，接着嘴唇逐渐收拢。
又如“in”和“ing”，“in”发音时，舌尖抵住下齿背，舌面前部隆起，向硬腭靠拢；“ing”发音时，舌尖抵住下齿背，舌面隆起，接近硬腭，鼻腔共鸣。
声调是普通话发音中的一个关键要素。
一声高平调，发音时声音高而平，没有升降变化；二声阳平调，声音由中升高，上扬；三声上声调，先降后升，有转折；四声去声调，声音由高到低，下降明显。
要注意声调的准确性，避免出现“声调不到位”的情况。
接下来，我们说说口语方面的技巧。
语流音变是口语中常见的现象。
比如“一”“不”的变调，在去声前，“一”“不”要变为阳平调；在非去声前，“一”变为去声，“不”仍读去声。
还有“啊”的音变，在句尾时，根据前面字音的不同，“啊”会发生相应的变化，如“好啊（wa）”“快啊（ya）”等。
词汇的运用要规范准确。
避免使用方言词汇和网络用语，尽量使用标准的普通话词汇。
同时，要注意词语的搭配和色彩，比如“成果”“后果”“结果”，虽然意思相近，但在使用上有不同的语境和侧重点。
普通话考试的声调练习方法
普通话考试的声调练习方法普通话是我国的通用语言，说好普通话对于交流、学习和工作都有着重要的意义。
在普通话考试中，声调的准确掌握是一个关键的部分。
声调不准，可能会导致发音错误，影响语言的表达和理解。
下面为大家介绍一些有效的普通话考试声调练习方法。
一、了解普通话的声调特点普通话有四个声调：阴平、阳平、上声和去声。
阴平（一声）：声调高而平，发音时声音始终保持较高且平稳，没有升降变化，如“妈（mā）”。
阳平（二声）：声调由中升高，发音时声音从中间向上扬，如“麻（má）”。
上声（三声）：声调先降后升，发音时声音先向下压再上扬，如“马（mǎ）”。
去声（四声）：声调由高降低，发音时声音从高处迅速下降，如“骂（mà）”。
二、声调练习的基础准备1、保持良好的发音姿势发音时，身体要放松，保持自然的站立或坐姿。
头部端正，口腔打开，舌头自然平放，这样有助于气息的顺畅和声音的清晰。
2、进行呼吸训练平稳而深沉的呼吸对于发声很重要。
可以通过深呼吸、慢呼吸的练习来控制气息，使发声更有力量和持久性。
3、练习唇舌的灵活度通过一些简单的唇舌操，如撅唇、咧唇、绕唇、弹舌等，增强唇舌的灵活性，以便更准确地发出各种声调。
三、具体的声调练习方法1、单音节声调练习选取一些具有代表性的单音节字，按照四个声调进行反复练习。
比如：“巴（bā）、拔（bá）、把（bǎ）、爸（bà）”。
练习时要注意每个声调的发音特点，力求准确、清晰。
2、双音节词语声调练习将不同声调的字组合成双音节词语进行练习，如“阴天（yīn tiān）、阳台（yáng tái）、雨伞（yǔ sǎn）、芋圆（yùyuán）”。
在练习过程中，感受声调在词语中的变化和组合规律。
3、多音节词语和句子声调练习逐渐增加难度，练习多音节的词语和句子。
注意词语和句子中每个字的声调，以及声调之间的过渡和衔接。
例如：“风调雨顺（fēng tiáoyǔ shùn）”、“我们要努力学好普通话（wǒ men yào nǔ lì xué hǎo pǔ tōng huà）”。
普通话的发音技巧
普通话的发音技巧对于提高口语表达和交流能力至关重要。
以下是一些普通话发音的基本技巧：
1. 声调准确：普通话有四个声调和一个轻声。
学会正确的声调是基础，不同声调可能导致词义的不同。
2. 舌位清晰：注意舌位，尤其是韵母和声母的组合。
例如，“zh”、“ch”、“sh”、“r”等音需要舌尖抵住上齿龈。
3. 正确发音：区分清音和浊音，例如，“b”和“p”、“d”和“t”、“g”和“k”等。
清音是没有声带震动的，而浊音是有声带震动的。
4. 嘴型合理：不同的声音需要不同的嘴型。
例如，“ü”音需要唇部稍微收缩，舌尖靠近下齿龈，而“i”音则需要唇部稍微张开。
5. 练习口型：利用汉语拼音练习口型，关注声母和韵母的结合，逐步提高发音的准确性。
6. 重视鼻音：一些汉语拼音中有鼻音，如“m”、“n”、“ng”，注意在发音时保持鼻音的贯通。
7. 学习连读：汉语是一种音节语言，学会合理的连读有助于流利的口语表达。
注意在词语之间进行适当的停顿和连接。
8. 多听多模仿：多听普通话的标准发音，模仿优秀的发音者，可以通过听新闻、电视剧、教育节目等来提高自己的发音水平。
9. 口腔肌肉训练：利用一些口腔训练方法，如发音操、口语绕口令等，帮助锻炼口腔肌肉，提高口语表达的清晰度。
10. 正音辅助：可以利用一些辅助工具，如普通话标音软件、在线发音课程等，帮助自己更准确地掌握发音。
通过持续的练习和不断的听力训练，你将逐渐提高普通话的发音水平。
同时，建议在学习中寻求专业人士的帮助，及时纠正发音错误。
普通话声调发音方法和技巧
普通话声调发音方法和技巧
普通话有四个声调：平、上、去、入。
以下是一些普通话声调发音的方法和技巧：
1. 平声：发音时声调平稳，声音平缓。
发音时注意发出均匀的声音，并保持稳定的音高。
2. 上声：发音时声调由低到高，声音有上升的趋势。
发音时要将声音从低音逐渐提高，但要注意不要太过夸张，保持自然而流畅。
3. 去声：发音时声调由高到低，声音有下降的趋势。
发音时要从一个较高的音高开始，逐渐降低音高。
同样，要保持流畅自然，不要太过夸张。
4. 入声：入声是特殊的声调，发音时声带要稍微收紧。
发音时重点在于发出清晰的收尾音，尾音要短暂，并且以降调为主。
除了声调发音的基本要领外，还有一些技巧可以帮助你更好地发音：
1. 多听多模仿：多听标准普通话的语音，尤其是专业配音或教学语音，模仿他们的发音练习。
2. 唇齿舌头的协调：发音时要注意唇齿舌头的协调，正确地发出每个音节。
3. 运用声带：不同的声调或音节可能需要不同的声带运用方式，要学会灵活运用声带来调整音色和音高。
4. 加强口腔肌肉训练：通过口腔肌肉的训练，可以提高口腔的灵活性和发音的准确性。
5. 多练习多反复：声调发音需要不断的练习和反复，通过多次听、说、读、写来巩固和强化。
总之，普通话声调发音需要注意声调的升降和音高的稳定，同时也要注重口腔肌肉的协调和舌头的灵活性。
通过反复练习和听模仿标准普通话的语音，可以逐渐提高声调发音的准确性和流利度。
普通话考试的日常练习技巧
普通话考试的日常练习技巧普通话考试对于很多人来说是一项重要的语言能力测试，无论是为了获得相关证书，还是为了提升自身的语言表达能力，都需要进行认真的准备和日常练习。
下面我将为大家分享一些实用的普通话考试日常练习技巧。
一、注重发音基础1、声母、韵母和声调的准确发音要熟练掌握汉语拼音中的声母、韵母的发音方法，注意发音部位和发音方式的正确性。
比如，“b”和“p”的发音区别在于送气与否，“a”“o”“e”等韵母的口型和舌位也各不相同。
声调方面，要注意阴平、阳平、上声、去声的调值，避免出现声调不准的情况。
2、多听标准的普通话发音可以通过听新闻联播、普通话教学音频、优秀的朗诵作品等，让自己的耳朵熟悉标准的普通话语音语调。
在听的过程中，可以对照着文字，仔细分辨每个字的发音。
二、加强口语练习1、朗读文章选择一些规范的普通话范文，如小学语文课本、散文、诗歌等，每天坚持朗读。
朗读时要注意语速适中、停顿合理、语调自然，力求清晰准确地表达出文章的意思。
2、模拟对话可以自己设定一些场景，与自己或者他人进行模拟对话。
在对话中，注意语言的流畅性和规范性，及时纠正发音和用词不当的地方。
3、口头描述观察周围的事物或者回忆经历过的事情，然后用普通话进行口头描述。
这有助于提高语言组织能力和表达的连贯性。
三、积累词汇和语法1、扩充词汇量多读一些优秀的文学作品、报纸杂志等，学习新的词汇，并了解其正确的用法。
同时，要注意区分同音词、近义词的细微差别，避免在使用中出现错误。
2、掌握语法规则系统地学习普通话的语法知识，包括句子结构、语序、虚词的用法等。
避免出现语序颠倒、成分残缺、搭配不当等语法错误。
四、克服方言影响1、找出方言与普通话的差异了解自己方言中与普通话发音、词汇、语法等方面的不同之处，有针对性地进行纠正。
比如，某些地区“n”“l”不分，“h”“f”混淆，就要着重加强这方面的练习。
2、多说多练在日常交流中，尽量使用普通话，克服方言习惯的干扰。
普通话发音技巧范文
普通话发音技巧范文1.声母发音：-b、p、m:将双唇轻轻合拢，从这个位置开始发音。
-d、t、n、l:将舌尖抵住上齿龈，然后迅速地离开。
-g、k、h、j、q、x:舌尖抵住上齿龈或硬腭，然后迅速地离开。
- z、c、s、r: 舌尖抵住上齿龈或硬腭，但是目标音z、c、s要比英语中的th更厚。
- zh、ch、sh: 气流堵塞住口腔中的空气，然后突然释放。
-f、d、t、n:将舌尖放在下齿龈后，与上齿龈发生摩擦。
-h、j、q、x:遵循与英语相同的发音规则。
2.韵母发音：-a:嘴张大，舌头放平。
-o:嘴稍微张大，舌头微微向后收。
-e:嘴张大，舌头稍微上扬。
-i:嘴微微张开，将舌尖抵住下齿龈。
-u:嘴微微张开，将舌尖抵住下齿龈。
-ü:嘴微微张开，将舌尖抵住下齿龈。
3.声调：-第一声：高平调，声调不变。
-第二声：高降调，从高到低。
-第三声：低降调，从中到低。
-第四声：高升调，从低到高。
4.连读和变调：在普通话中，连读和变调是很常见的。
当一个词的声调是4声，下一个词的声调是1声、2声或3声时，前一个词的声调会发生变化。
例如，"好吃"连读后的发音为"hǎo chī"，而不是"hào chī"。
此外，当两个相邻的韵母是i和u时，韵母i会变成ü。
例如，"一块"的发音为"yí kuài"，而不是"yī kuài"。
5.音节的停顿：普通话中的音节停顿在句子中非常重要。
当一个词的音节被停顿时，要释放掉这个音节的音和声调。
例如，"我要去买东西"的句子中，"去"字的发音是"qù"，但是在连读时变成了"qū"。
总结起来，要准确地发音普通话，需要注意声母、韵母、声调、连读和变调以及音节停顿。
普通话水平测试技巧
普通话水平测试技巧1.注意平翘舌音的发音在发音上，南方人跟北方人的区别很大，但不管怎样，发音时一定要注意标准，可在考试前进行平翘舌音的发音练习。
2.减少头脑中的理所当然我们在考试的时候，看试卷题目时会不知不觉运用以前养成的看书速度，很多单词、生词其实没有仔细去看，就一眼瞄过，然后理所当然在脑海中认为是这么读，其实，很多单词只要换一个偏旁读法就会有很大不同，所以一定要仔细看。
3.朗读时注意自己的节奏在朗读环节，对节奏的把握很重要，千万不要太快，快了容易读漏或者读错，建议可以把节奏压一下，适当的放慢一点，在放慢的过程中也是逐渐缓解紧张的过程，当然，需要注意一下时间。
4.自由说话的技巧这是很多人都担心的最后一题，担心没有内容说，然后紧张，接着发挥就更不好了，针对这个，我们在练习自由说话的时候，可以运用一套固定的框架，不管是什么话题，开场白、结束语设置是固定的，不同的是中间的稍微变化而已。
比如开场白设置为：我对这个XX的看法主要有3点，结束语设置为：这就是我对XX的看法，第1点，第二点，第三点的提炼总结，中间3点论据就是根据题目而变，不管什么题目，每个人都很容易想到第一点，所以先说第一点，然后再说第二、第三点，如果在第一点或者第二点卡住了，暂时想不到第三点的话，可以把前面的点继续延长，直到想到第三点为止。
1.读单音节字词100个(排除轻声、儿化音节)目的：考察应试人声母、韵母、声调的发音。
要求：100个音节里，每个声母出现一般不少于3次，方言里缺少的或容易混淆的酌量增加1-2次;每个韵母的出现一般不少于2次，方言里缺少的或容易混淆的韵母酌量增加1-2次。
字音声母或韵母相同的要隔开排列。
不使相邻的音节出现双声或叠韵的情况。
评分：此项成绩占总分的10%，即10分。
读错一个字的声母、韵母或声调扣0.1分。
读音有缺陷每个字扣0.05分。
一个字允许读两遍，即应试人发觉第一次读音有口误时可以改读，按第二次读音评判。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
普通话以北京语音为准音。
普通话语音系统主要包括声母、韵母、声调音节，以及变调、轻声、儿化等。
、声母普通话的声母包括零声母在内共22个。
（拼音后为例字，下同）zh知照铡ch 茶产唇sh诗手生r日锐荣z资走坐c慈蚕存s丝散颂巴步别P怕盘扑m门谋木f飞付浮低大夺t太同突m南牛怒丨来吕路哥甘共k枯开狂h海寒很j即结净q齐求轻x西袖形零声母”安言忘云普通话22个声母中有21个由辅音充当，我们可以根据辅音部位和发音方法给声母分类。
1、按发音部位分类普通话的辅音声母可以按发间部位分为三大类，细分为七个部位。
1）唇音以下唇为主动器官，普通话又细分为两个发音部位:双唇音：上唇和下唇闭合构成阻碍。
普通话有3个：b、P、m。
齿唇音（也称作唇齿音”：下唇和上齿靠拢构成阻碍。
普通话只有1个。
2）舌尖音以舌尖为主动器官，普通话又细分为三个发音部位:舌尖前音舌尖向上门齿背接角或接近构成阻碍。
普通话有3个：乙C.S。
（也叫平舌音）舌尖中音 舌尖和上齿龈（即上牙床）接角构成阻碍。
普通话有 d 、t 、n 、1（也叫舌翘音）舌尖后音舌尖向硬腭的最前端接触或接近构成阻碍。
普通话有 3）擦音 成阻时发音部位之间接近，形成适度的间隙；持阻时，气流从窄中间摩察成声；除阻时发音结束。
普通话有 6个擦音；f 、h 、x 、sh 、4个: 4 个: zh 、ch 、sh 、 r 。
（也叫翘舌音）3）舌面音 以舌面为主动器官，普通话又细分为两个发音部位:舌面前音: 舌面前部向硬腭前部接触或接近构成阻碍。
普通话有舌面后音: （也称作 舌根音”：舌根向硬腭和软腭的交界处接触或接 近构成阻碍。
普通话声母有 3个g 、k 、ho2、按发音方法分类普通话辅音声母的发音方法有以下五种:1）塞音 成阻时发音部位完全形成闭塞；持阻时气流积蓄在阻碍的部位之后；除阻时受阻部位突然解除阻塞，使积蓄的气流透出，爆发破裂成声。
普通话有6个塞音：b 、P 、d 、t 、g 、k 。
2）鼻音 成阻时发音部位完全闭塞，封闭口腔通路；待阻时，软腭下垂,打开鼻腔通路，声带振动，气流到达口腔和鼻腔，气流在口腔受到阻碍,由鼻腔透出成声；除阻时口腔阻碍解除。
鼻音是鼻腔和口腔的双重共鸣形成的。
鼻腔是不可调节的发音器官。
不同音质的鼻音是由于发音时在口腔的不同部位阻塞，造成没的口腔共鸣状态而形成的。
普通话有鼻音声母: m 、 n 。
s 、r 。
4）边音 普通话只有一个舌尖中的边音：1。
舌尖和上齿龈（上牙床） 稍后的部位接触，使口腔中间的通道阻塞；持阻时声带振动，气流从舌 头两边与上腭两侧、两颊内侧形成的夹缝中通过，透出成声；除阻时发 音结束。
5）塞擦音 是以 塞音”开始，以 擦音”结束。
由于塞擦音的 塞”和 擦” 是同部位的， 塞音”的除阻阶段和 擦音”的成阻阶段融为一体，两者结 合很紧密。
普通话有6个塞擦音：j 、q 、zh 、ch 、区别。
普通话只有塞音和塞擦音区分送气音和不送气音。
开，流速较快，在声门以及声门以上的某个狭窄部位造成磨擦，形成 送 气音”普通话有6个塞擦音：P 、t 、k 、q 、ch 、c 。
不送气音一指发音时，没有送气音特征，又同送气音形成对立的音。
q 、X 、zh 、ch 、sh 、z 、c 、s 。
普通话声母的发音分析:b[p]双唇不送气清塞音z 、 c 。
普通话的辅音声母还包括 送气音”与 不送气音”清音”与浊音”的送气音一这类辅音发音时气流送出比较愉和持久,由于除阻后声门大普通话有6个不送气音：b 、d 、g 、j 、zh 、z 。
普通话有4个浊辅音声母: m 、 n 、丨、r 。
普通话除了 4个浊辅音声母 外，其作辅凌晨声母都是清音，它们是:b 、P 、f 、d 、t 、g 、k 、h 、j 、 双唇闭合，同时软腭上升，关闭鼻腔通路; 气流到达双唇后蓄气；凭借积蓄在口腔中气流突然析开双唇成声。
发音例词: 颁布b a n b板报b d n b 3褒贬b a o bi an步兵b U bi n标本bi a o b辨别bi in bi e p[p,]双唇送气清塞音成阻和持阻阶段与相同。
除阻时，声门（声带开合处）大开，从肺部呼出一股较强气流成声。
发音例词: 批评pi pi偏旁pi a np a乒乓p i ngp a ng匹配P 1 P瓢泼pi a op偏僻pi a np i m[m]双唇鼻音双唇闭合，软腭下垂，打开鼻腔通路；声带振动，气流同时到达口腔和鼻腔，在口腔的双唇后受到阻碍，气流从鼻腔透出成声。
发音例词: 麦苗maimi <o 眉目neimu 门面nenmiin磨灭mo mi e 命名mingming 迷茫mimdng f[f]齿唇清察音下唇向上靠拢，形成间隙；软腭上升，关闭鼻腔通路；使气流从齿唇形成的间隙摩擦通过而成声。
发奋fafen反复fanfu方法fangfa 仿佛fangfu肺腑feifu丰富fengfu 发音例词:d[t]舌尖中不送气清塞音舌尖抵住上齿龈，形成阻塞；软腭上升，关闭鼻腔通路；气流到达口腔后蓄气，突然解除阴塞成声。
发音例词达至J dadao带动daidong 单调dandiao当初danchu道德daode等待dengdai t[t,]舌尖中送气清塞音成阻、持阻阶段与d相同。
除阻阶段声门大开，从肺部呼出一股较强的气流成声。
发音例词: 谈吐tantu探讨tantao淘汰taotai 体贴titie团体tuanti妥贴tuotien [ n]舌尖中鼻音舌尖抵住上龊，形成阻塞；软腭下垂，打开鼻腔通路；声带振动，气流同时到达口腔和鼻腔，在口腔受到阻碍，气流从鼻腔透出成声。
发音例词: 奶牛nainiu男女nannv恼怒naonu能而寸nengnai泥泞nining 农奴nongnuI :门舌尖中边音舌尖抵住上齿龈的后部，阻塞气流从口腔中路通过的通道；软腭上升, 关闭鼻腔通路，声带振动；气流到达口腔后从舌头跟两颊内侧形成的空隙通过的成声。
发音例词: 拉力lali利落liluo流利liuli 履历luli罗列luolie轮流lunliug : k］舌面后不送气清塞音舌面后部隆起抵住硬腭和软腭交界处，形成阻塞；软腭上升，关闭鼻腔通路；气流在形成阻塞的部位后积蓄；突然解除阻塞而成声。
发音例词: 杠杆ganggan高贵gaogui 更改genggai观光guangguang灌溉guangai 光顾guanggu k : k ,:舌面后送气清塞音成阻、持阻阶段与g相同。
除阻阶段声门大开，从肺部呼出一股较强气流成声。
发音例词: 开垦kaiken苛刻keke刻苦keku 空旷kongkuang宽阔kuankuo 恩格斯kunkuh［x］舌面后清擦捍舌面后部隆起接近硬腭和软腭的交界处，形成间隙；软腭上升，关闭算腔通路；使气流从形成的间隙摩擦通过而成声。
航海hanghai 呼唤huhuan花卉huahui谎话huanhua挥霍huihuo 悔恨huihen j［t］舌面前不送气清塞擦音发音例词:舌尖抵住上门齿背，使前舌面贴紧前硬腭，软腭上升，关闭鼻腔通路。
在阻塞的部位后面积蓄气流，突然解除阻塞时，在原形成闭塞的部位之间保持适度的间隙，使气流从间隙透出而成声。
发音例词: 积极jiji家具jiaju坚决jianjue 讲解jiangjie 捷径jiejing 军舰junjian q[t]舌面前送气清塞擦音成阻阶段与j相同。
与j不同的是当前舌面与前硬腭分离并形成适度间隙的时候，声门开启，同时伴有一股较强的气流成声。
发音例词: 齐全qiquan 恰巧qiaqiao 亲切qinqie情趣qaingqu 请求qingqiu 缺勤queqin x[]舌面前清擦音舌尖抵住下齿背，使前舌面接近硬腭前部，形成适度的间隙，气流从空隙摩擦通过而成声。
发音例词: 喜讯xixun 现象xianxiang 学习xuexi心胸xinxiong 行星xingxing 选修xuanwiu xh[ts]舌尖后不送气清塞擦音舌头前部上举，舌尖抵住硬腭前端，同时软腭上升，关闭鼻腔通路。
在形成阻塞的部位后积畜气流，突然解除阻塞时，在原形成闭塞的部位之间保持适度的间隙，使气流从间隙透出而成声。
发音例词: 战争zhanzheng真正zhenzheng政治zhengzhi支柱zhizhu 制止zhizhi 周转zhouzhuan ch[ts?舌尖后送气清塞擦音成阻阶段与zh相同。
与zh不同的是在突然解除阻塞时，声门开启，同时伴有一股较强的气流成声。
发音例词: 超产chaochan抽查choucha橱窗chuchuang戳穿chuochuan驰骋chicheng 充斥chongchi sh[s ]舌尖后清擦音舌头前部上举，接近硬腭前端，形成适度的间隙；同时软腭上升，关闭鼻腔通路；使气流从间隙摩擦通过而成声。
发音例词: 赏识shangshi少数shaoshu设施sheshi神圣shensheng事实shishi 舒适shushi r[z]舌尖后浊擦音舌头前部上举，接近硬腭前端，形成适度间隙；同时软腭上升，关闭鼻腔通路；使气流从间隙摩擦通过成声。
忍让renrang仍然rengran荣辱rongru女口若ruruo软弱ruanruo闰日runri z[ts]舌尖前不送气清塞擦音发音例词:舌尖抵住上门齿背形成阻塞，在阻塞的部位后积蓄气流；同时软腭上升, 关闭鼻腔通路；突然解除阻塞时，在原形成阻塞的部位之间保持适度的间隙，使气流从间隙透出而成声。
发音例词: 在座zaizuo造作zaozuo自尊zizun总贝y zongze祖宗zuzong罪责zuize c[ts?舌尖前送气清塞擦音成阻阶段与z相同。
与z不同的是在突然解除阻塞时，声门开启，同时伴有一股较强的气流成声。
发音例词: 猜测caici残存cancun仓促cangcu从此congci催促cuicu 措辞cuoci s[s ]舌尖前清擦音舌尖接近上门齿背，形成间隙；同时软腭上升，关闭鼻腔通路；使气流从间隙摩擦通过成声。
发音例词: 洒扫sasao松散songsan诉讼susong琐碎susui思索sisuo速算su suan零声母零声母也是一种声母。
实验语音学证明，零声母往往有特定的、具有某些辅音特性的起始方式。
普通话零声母可以分为两类，一类是开口呼零声母，一类是非开口呼零声母。
非开口呼零声母即除开口呼以外的齐齿呼、合口呼、撮口呼三种零声母的起始方式:齐齿呼零声母音节汉语拼音用隔音字母y开头，由于起始部分没有辅音声母，实际发音带有轻微磨擦，是半元音［j］，半元音仍属辅音类。
合口呼零声母音节汉语拼音用隔音字母w开头，实际发音带有轻微磨擦，是半元音［w］或齿唇通音［v］。
撮口呼零声母音节汉语拼音用隔音字母y(yu)开头，实际发音带有轻徽的摩擦，是半元音[y]。