2018级思修复习题

合集下载

2018版《思想道德修养与法律基础》习题库(附答案)

2018版《思想道德修养与法律基础》习题库(附答案)

2018版《思想道德修养与法律基础》习题库绪论+ 第一章人生的青春之问练习题一、单项选择题1、( B )是我们理解当前所处历史方位的关键词。

A、新时期B、新时代C、重要战略机遇期D、关键期2、(C )是人们的思想观念、政治立场、价值取向、道德情操和行为习惯等方面品质和能力的综合体现,反映着一个人的思想境界和道德风貌。

A、思想政治素质B、道德素质C、思想道德素质D、法治素质3“人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和。

”这句话说明(B )A、自然属性是人的本质属性B、社会属性是人的本质属性C、自然属性和社会属性都是人的本质属性D、自然属性和社会属性都不是人的本质属性4、马克思运用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点和方法,揭开了人的本质之谜,指出人的本质是( B )。

A、单个人所固有的抽象物B、一切社会关系的总和C、人性本善D、人性本恶5、马克思指出:人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切( C )的总和。

A、生产关系B、经济关系C、社会关系D、政治关系6、对人的认识,核心在于认识( B )。

A、人的属性B、人的本质C、社会关系D、自然属性7、关于人生观与世界观的关系,以下说法错误的是( B )。

A、人生观是世界观在对待人生问题上的具体体现。

B、正确的人生观是正确世界观的基础。

C、人生观对世界观的巩固、发展和变化起着重要的作用。

D、有什么样的世界观,就有什么样的人生观。

8、( B )是人生观的核心,在人生实践中具有重要的作用。

A、人生态度B、人生目的C、人生价值D、人生道路9、人生观主要有三方面的内容,其中处于核心地位的是(A )A、人生目的B、人生态度C、人生价值D、人生理想10、( A )是指生活在一定历史条件下的人,对“人为什么活着”这一人生根本问题的认识和回答。

A、人生目的B、人生态度C、人生价值D、人生准则11、人生目的是人在人生实践中关于自身行为的根本指向和人生追求,它所认识和回答的根本问题是( A )A、人为什么活着B、人如何对待生活C、怎样对待人生境遇D、怎样选择人生道路12、(D )是指人的生命及其实践活动对于社会和个人所具有的作用和意义。

2018版思修复习资料

2018版思修复习资料

2021版思修复习资料第一章提人生的方向和道路人生观:人们关于人生目的、人生态度、人生价值等问题的总观点和总看法.人生观的主要内容〔3含义〕:①人生观是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法和态度, 人生观主要通过人生目的、人生态度、人生价值三个方面表达出来.②人生目的答复人为什么活着,人生态度说明人应当怎样对待生活, 人生价值判断什么样的人生才有意义.③三个方面互相联系、互相制约,其中,人生目的是核心,决定着其他两个方面, 有什么样的人生目的,就会有什么样的人生态度,就会追求什么样的人生价值.一.简述人生目的的含义及其在人生观中的地位.人生的含义:所谓人生,是指人的生命活动的社会旅程.人的本质:社会关系的总和决定了人的本质.⑴ 人生目的含义:人生目的是指人生实践活动的总目标, 是对“人为什么活着〞这一人生根本问题的熟悉和答复⑵意义:①人生目的决定走什么样的人生道路②人生目的决定持什么样的人生态度③人生目的决定选择什么样的人生价值标准1.为什么要用为人民效劳的人生目的指引人生方向?〔培养和树立为人民效劳的人生目的的原因〕原因:①是党和人民对大学生的要求与期待②是大学生成长成才的内在要求和期待③是抵抗各种错误人生观影响的有力武器2.在现实生活中,怎样用积极进取的人生态度对待人生境遇?①积极进取的人生态度能够使人正确地面对现实, 不怕人生道路上的困难和挫折,促进人生目的的到达;②积极进取的人生态度能够使人确立较高的人生价值目标, 并始终保持蓬勃朝气、昂扬锐气,有助于人生价值的实现;③积极进取的人生态度能够使人将远大的理想寓于具体的行动中, 不断调整理想与现实之间的矛盾,不断调整人生道路的方向.价值观的含义:是指人们关于什么是价值、怎样评判价值、如何创造价值等问题的根本观点.人生价值的含义:人的生活实践对于和人和社会所具有的作用和意义.3.人生的自我价值和社会价值之间的关系.①人生的自我价值和社会价值,既相互区别,又密切联系,共同构成人生价值的矛盾统一体②人生自我价值的实现是个体为社会创造更大价值的前提③人生的社会价值是实现人生自我价值的根底4.正确把握人生价值实现的条件和方法.①选择与社会主导价值观相一致的人生价值目标, 是人们追求人生价值的精神支柱②提供自我素质和水平,是实现人生价值的重要的主观条件③进行创造性实践活动,是实现人生价值的根本途径二.结合实际谈谈如何实现自己的人生价值?①在科学理论指导下树立正确的人生观,自觉将人生目标同国家和民族的前途命运紧紧联系在一起,通过不断努力实现人生价值.②社会实践是实现人生价值的必由之路.②实现人生价值要从社会客观条件出发. 大学生要珍惜难得的历史机遇,把人生追求建立在正确把握当今中国社会开展实际的根底上, 努力实现自己的人生价值. ③实现人生价值要从个体自身条件出发,不断增强实现人生价值的水平和本领.个人的主观努力,在相当大的程度上也决定着人生价值实现的程度.④人民群众是历史的创造者,是国家的主人.大学生要在为人民群众效劳、实现人民群众利益的过程中实现人生价值.1、结合个人体验谈谈如何创造有意义的人生?(1)社会实践是实现人生价值的必由之路,美好的人生目标要靠社会实践才能转化为现实.(2)正确对待人生矛盾,自觉抵抗错误观念.树立正确的幸福观.得失观.苦乐观.顺逆观.生死观.荣辱观.反对拜金主义.享乐主义.极端个人主义.与历史同向.与人民同在.与祖国同行.人的自然属性:人的自然属性是指人的肉体特征和生物特性, 如吃喝需要、防卫本能、性欲和情欲本能等.人的社会属性:人的社会属性是指人作为社会存在物而具有的特征, 如劳动、交往和意识及其所形成的各种社会关系等等.人生目的在人生观中的核心地位:⑴人生目的是人生实践活动总目标, 是对“人为什么活着〞这一人生根本问题的熟悉和答复.⑵人生目的居于人生观的核心, 对人生道路、人生态度、人生价值等具有决定作用.①人生目的决定走怎样的人生道路.一方面,人生目的规定了人生活动的大方向, 对人们所从事的具体活动起着定向作用;另一方面,人生目的又是人生行动的动力源泉. ②人生目的决定持什么样的人生态度.③人生目的决定选择什么样人生价值标准.为人民效劳的人生目的是高尚的人生目的:只有为人民效劳的人生目的,才是高尚的人生目的,才值得当代大学生终身奉行、矢志践行.用为人民效劳的人生目的指引人生方向:①培养和树立为人民效劳的人生目的,是党和人民对大学生的要求和期待. ②培养和树立为人民效劳的人生目的, 是大学生成长成才的内在要求.③培养和树立为人民效劳的人生目的, 是抵抗各种错误人生观影响的有力武器.1、人生态度的含义:指人们通过生活实践所形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和根本意图.2、人生境遇的含义:所谓境遇,就是人在社会生活中所处的具体环境.其中顺利的境遇称为顺境,不顺利的境遇称为逆境3、人生态度的类型:一是积极进取的人生态度,二是消极无为的人生态度4、积极进取的人生态度对于人生的重要意义:①积极进取的人生态度能促进人生目的的到达;②积极进取的人生态度有助于人生价值的实现;③积极进取的人生态度能够调整人生道路方向.5、人生的顺境和逆境〔6用积极进取的人生态度对待人生境遇〕:①所谓境遇, 就是人在社会生活中所处的具体环境. 其中,顺利的境遇称为顺境,不顺利的境遇称为逆境.②对于顺境,应居安思危、自制自励,使自身的活动保持良好的度. ③对于逆境,应大胆正视,积极应对,努力创造条件,变不利因素为有利因素, 待时机成熟,因势利导,使之成为人生旅程上的一个闪光点.第二章果断理想信念、根本概念1、理想理想是人们在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身开展目标的向往与追求,是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中表达. 超越性. 实践性.时代性.2、信念信念是人们在一定的熟悉根底上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的精神状态.是认知、情感和意志的有机统一体,是追求理想目标的精神动力.执着性.多样性.二、根本问题1、理想信念对于大学生成长成才有什么重要意义?理想信念是精神之“钙〞:理想指引方向,信念决定成败.(1)昭示奋斗目标.(2)提供前进动力.(3)提升精神境界.大学生只有树立崇高的理想信念,才能激发起为民族复兴和人民幸福而发愤学习的强烈责任感与使命感,掌握建设祖国、效劳人民的本领.3、如何看待和处理理想与现实之间的关系?如何看待:理想与现实是对立统一的,在一定条件下可互相转化.(1)对立:二者的矛盾与冲突,属于“应然〞和“实然〞的矛盾.假设理想与现实完全等同,那么理想的存在就没有意义〔2〕统一:理想的开展建立在现实的根底之上,现实孕育理想;理想包含着现实中必然开展的因素,以及理想转化为现实的条件.如何处理:〔1〕理想要符合社会开展的趋势,要符合实际〔2〕在现实艰苦奋斗.4、结合自身实际谈谈大学生如何实现人生理想?实现理想是长期的、艰巨的和曲折的.艰苦奋斗是实现理想的重要条件.学习上:刻苦钻研、不畏艰难,孜孜不倦地学习理论和专业知识,不断提升思想道德和专业知识水平;生活上:艰苦朴素、勤俭节约,抵抗和反对铺张奢华的思想和生活作风;工作上:发奋图强、不怕困难、不避艰险,努力完成各项任务.1、理想的含义:理想是人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求,是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中表达.2、信念的含义:信念是人们在一定的熟悉根底上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的态度.3、理想信念的根本特点:理想信念具有思想性与实践性;理想信念具有时代性和阶级性;理想信念具有多样性与共同性.4、理想信念的类型:生活领域的理想信念;职业领域的理想信念;道德领域的理想信念;社会领域的理想信念.5、理想和信念是紧密联系的.6、理想信念是相对稳定的,但不是一成不变的.7、人们的理想信念既是多样化的,又可以形成共同的理想信念.念是人生的精神动力;理想信念是人生的精神支柱.2、理想信念为什么在人生中具有这样重要的意义:3、①能够向人生提供目的和意义向人生指明追求的目标和前进方向〔精神向导〕②为人生实践提供动力和毅力,是人生的力量源泉〔精神动力〕③使人在困难和逆境中振作起来,战胜艰难险阻〔精神支柱〕2、中国特色社会主义共同理想与共产主义远大理想的关系:①中国特色社会主义共同理想与共产主义远大理想有着内在的联系, 它们是阶段性理想与最终理想的关系.②中国特色社会主义事业需要共产主义指明前进的方向.③社会主义事业是向着共产主义远大目标前进的运动.3、把个人理想融入对中国特色社会主义共同理想的追求中〔1共同理想〕:建设中国特色社会主义是我们的共同理想, 就是在共产党的领导下,走中国特色社会主义建设道路,实现中华民族伟大复兴的中国梦①果断实现中华民族伟大复兴的信心.②果断走中国特色社会主义道路的信念.理想是完美的,现实是有缺陷的;理想是未来的,现实是当下的.理想与现实是统一的.现实中孕育着理想,包含着理想实现的条件和因素;理想来源于现实, 包含着现实的因素,并且将来会成为新的现实.该注意以下几个方面:⑴把崇高的理想和果断的信念结合起来.⑵把个人的理想信念与社会的理想信念结合起来. ⑶学会对不同的理想信念进行区分和选择.3、理想的追求和实现具有长期性、曲折性和艰巨性.4、如何走出理想追求中的两个误区:答:⑴一方面,要走出“以理想来否认现实〞的误区.由于社会生活的复杂性,在我们改革开放、开展经济的过程中也出现了消极腐败和丑恶的现象,但这些毕竟不是生活的主要方面,而且正是我们要努力克服的东西.我们应该果断地同这些现象作斗争,而不应因看到这些现象而忘记了社会的主流.⑵另一方面,要走出“以现实来否认理想〞的误区.当理想与现实产生矛盾时,不加分析地全盘认同当下的现实,对现实中一些消极乃至丑恶现象不愤怒不斗争,甚至与之同流合污.⑶之所以会出现这些误区,从思想方法上讲,就是由于不能辩证地看待和处理理想和现实的矛盾. 理想和现实本来就是一对矛盾,它们是对立统一的关系:①两者是对立的;②两者又是统一的,现实中孕育着理想,形成着理想,包含着理想实现的条件和因素, 而理想来源于现实,包含着现实的因素,并且将来会变成新的现实.⑷因此,不仅要看到理想与现实矛盾冲突的一面,还要看到它们相一致的方面.只有这样才能全面地把握二者的关系,不由于现实中遇到这一矛盾而产生偏颇的思想熟悉和态度.第三章倾注对祖国的忠诚与热爱一种感情、思想和行为.它反映了个人对祖国的依存关系, 是人们对自己故土家园、种族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一;它是调节个人与祖国之间关系的重要道德要求、政治原那么和法律标准,也是推动历史开展的强大精神力量,是鼓舞和凝聚一个民族的精神支柱,也是民族精神的核心.爱国主义的根本内容:爱国主义最根本的内容是对祖国的忠诚与热爱;热爱故土山河是爱国主义的首要表现;热爱骨肉同胞是爱国主义的集中表现;热爱祖国光辉灿烂的文化是爱国主义的重要内容;热爱自己的国家是爱国主义的必然政治要中华名族爱国主义的优良传统:①维护祖国统一,促进民族团结.②抵御外来侵略,保卫国家主权. ③开发祖国山河,创造中华文明. ④心系民生苦乐,推动历史进步.2、中华名族开展过程中爱国主义的巨大作用:①爱国主义是发动和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜.②爱国主义是推动我国社会历史前进的巨大力量.③爱国主义是谱写壮丽人生的力量源泉.1、新时期爱国主义的主题:建设和开展中国特色社会主义.2、民族精神的内涵和核心:民族精神是一个民族在长期生活和社会实践中形成的,为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方式、道德标准、精神气质的总和.民族精神的核心是爱国主义.3、时代精神的内涵和核心:时代精神是在继承民族精神的根底上,在新的历史条件下形成和开展的,表达民族特质、顺应时代潮流的思想观念、行为方式、价值取向、精神风貌和社会风气的总和.时代精神的核心是改革创新.3、爱国主义与爱社会主义的统一〔10爱国主义的时代要求〕:①中国特色社会主义道路是实现中华民族伟大复兴中国梦的正确道路②继承中华民族爱国主义优良传统, 必须弘扬其新时期的主题,就是建设和开展中国特色社会主义.③走中国特色社会主义道路,建设和开展中国特色社会主义,必须坚持共产党的领导.4、爱国主义与拥护祖国统一的统一〔10爱国主义的时代要求〕:①爱国主义与拥护祖国统一不仅是对中国大陆公民的要求, 也是对港澳台同胞以及海外华侨在内的全体中华儿女的根本要求.②中华上下五千年的历史,就是一个统一的多民族国家不断开展的历史.③必须成认只有一个中国才能求同存异, 纳入新时期统一战线的范围,共同完成祖国统一大业.5、爱国主义与参与经济全球化的统一〔10爱国主义的时代要求〕:①经济全球化是当今时代开展的重要趋势.②在经济全球化的背景下,民族国家的界限在一定范围内和一定程度上更加凸显出来.③在经济全球化背景下弘扬爱国主义精神,应该注意预防两种错误倾向:P- 妄自尊大、故步自封的狭隘民族主义;二是妄自菲薄、崇洋媚外的民族虚无主义.6、爱国主义与弘扬民族精神的统一〔10爱国主义的时代要求〕:中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大民族精神.中华民族伟大民族精神的内容:团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息7、爱国主义与弘扬时代精神的统一〔10爱国主义的时代要求〕:在和平与开展成为时代主题、世界多极化不可逆转和经济全球化深入开展的时代, 任何一个具有爱国情怀的人,都应该大力弘扬以改革创新为核心的时代精神.8、爱国主义与培育和践行社会主义核心价值观的统一〔10爱国主义的时代要求〕:社会主义核心价值观是当代中国最根本的价值观念.培育和践行社会主义核心价值观表达在个人层面, 就是爱国、敬业、诚信和友善.表达在国家层面的建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家,在社会层面打造自由、平等、公正、法治的社会主义现代化国家.2、民族自信:一个民族对于自己自立于世界之林的水平及其开展前途的果断信念.3、民族自强:一个民族在高度自尊、自信的根底上,依靠自身力量实现民族振兴和国家富强的英雄气概和创造精神.础,以军事、文化、社会平安为保证,以促进国际平安为依托,走出一条中国特色国家平安道路.5、维护民族团结,促进祖国统一(8做一个新时期忠诚果断的爱国者):中华民族生生不息,靠的是各民族团结友爱;祖国统一是国家繁荣富强的根本前提. 每个中华儿女都要自觉做维护祖国统一的模范.6、实践爱国行为,以实际行动和奉献报效祖国(8做一个新时期忠诚果断的爱国者):①刻苦学习,掌握建设国家和保卫国家的过硬本领.②端正思想,自觉维护国家的安定、团结和统一.③躬行实践,在效劳祖国和人民中实现自身价值.7.新时代爱国主义的主要内容有哪些?(1)坚持爱国主义和社会主义相统一(2)维护祖国统一和民族团结(3)尊重和传承中华民族历史和文化(4)必须坚持立足民族又面向世界8.如何做新时代的忠诚爱国者?①维护和推进祖国统一.②促进民族团结.③增强国家平安意识第四章增强道德理论学习1、道德的含义:道德是通过社会舆论、传统习俗和人们的内心信念来维系,对人们的行为进行善恶我评价的心理意识、原那么标准和行为活动的总和.2、道德的科学起源(7有关道德起源的观点有科学和非科学之分):①道德起源于大的意志、神的启示、上帝的意志.②道德起源于人先天具有的某种良知和蔼良意志③道德起源于人性中的情感、欲望④人类的道德是动物的合群感和社会本能的简单延续和复杂化的自然起源论⑤马克思主义科学地揭示了道德的起源,认为道德产生于人类的历史开展和人们的社会实践中.道德作为人特有是现象,是人类社会开展的需要.3、道德的主要功能:道德的功能是指道德作为社会意识形态对于社会开展所具有的成效和水平.其中占主要地位的是调节功能和熟悉功能.调节功能是道德最主要的功能.道德的调节功能是指道德通过评价等方式,指导和纠正人们的行为和实际活动,协调人们之间关系的成效和水平. 熟悉功能也是道德的主要功能.道德的熟悉功能是指道德反映社会现实特别是反映社会经济关系的成效和水平.4、道德的社会作用:①道德能够影响经济根底的形成、稳固和开展.②道德对其他社会意识形态的存在和开展有着重大的影响.③道德是影响社会生产力开展的一种重要的精神力量.④道德通过调整人们之间的关系维护社会生活的稳定保证人们正常的生活和交.⑤道德能够保护或者破坏一定阶级的政治统治.6、道德开展的规律:①道德随着社会生产方式的开展不断进步②道德有其自身开展的相对独立性,道德进步是一个曲折前进的历史过程③道德的开展遵循一定的规律.道德开展的规律是:⑴一方面道德作为社会意识形态和上层建筑, 最终是由社会生产方式决定的.道德必将随着社会生产方式的开展不断进步;⑵另一方面,道德进步是曲折前进的开展过程.道德并不是单纯地直线上升的开展进程, 在一定时期可能出现一些停滞或倒退, 但总的趋势是向上的、前进的,是沿着曲折的道德向前开展的.7、道德的本质〔3、8道德属于上层建筑的范畴,是一种特殊的意识形态〕:道道德是属于上层建筑的范畴,是一种特殊的社会意识形态,是由社会经济根底决定的,是社会经济关系的反映,并为社会的经济根底效劳.⑴道德作为社会经济关系的产物,是一种社会意识形态.社会经济根底对道德的决定作用的主要表现:①社会经济关系的性质直接决定社会道德体系的性质 .②社会经济关系中所表现出来的利益直接决定着道德的根本原那么和主要标准.③道德反映着特定阶级的利益而具有阶级性.④社会经济关系的开展变化必然引起道德的变化.⑵道德作为一种社会意识形态,是一种特殊的标准调节方式.道德对现实生活的调节方式的主要表现:①道德对社会行为的调节是非强制性的.②道德标准具有相对稳定性.③道德调整的社会关系范围具有广泛性.1、中华民族传统美德的含义:中华民族传统美德是指从中华民族历史上流传下来的中华民族道德文明的精华,是中华民族精神的集中表达,是中华民族开展壮大的珍宝之一.2、传统美德与传统道德的区别:传统美德包含于传统道德之中,但不等于传统道德.中华民族传统美德是中华文化精髓, 蕴含着丰富的思想道德资源.中华传统美德剔除了传统道德中的糟粕,取其精华,经过提纯、重释,是被当代所认可的优秀道德遗产.3、中华美德的主要内容〔4在实践中继承和大力弘扬中华传统美德〕:①爱国奉献,以天下为己任.②勤劳勇敢,追求自由解放.③求真务实,敬重诚实守信.④乐群贵和,强调人际和谐.⑤励志自强,崇尚精神境界.⑥德性修养, 重视躬行慎独.社会主义道德建设为什么要与社会主义市场经济相适应〔1、5建立社会主义道德体系的现实要求〕:①道德建设应当与社会主义根本经济制度根底上实行的社会主义市场经济相适②社会主义制度的优越性和市场经济优势的发挥离不开社会主义道德的积极作用.③社会主义道德建设为社会主义市场经济的开展完善提供道德价值导向④社会主义道德建设保证和促进市场经济沿着社会主义方向健康开展.社会主义道德建设为什么要与社会主义法律标准相协调〔1、5建立社会主义道德体系的现实要求〕:①社会主义道德和社会主义法律的内容相互渗透、相互联系.②社会主义道德与社会主义法律的作用相辅相成、相互促进.③社会主义德治和社会主义法治二者结合想,相得益彰.社会主义道德建设为什么要与中华民族传统美德相承接〔1、5建立社会主义道德体系的现实要求〕:①继承和弘扬中华民族传统美德是道德开展的客观规律.②继承和大力弘扬中华民族传统美德是社会主义道德建设的内在要求.集体主义原那么的根本内涵:①强调集体利益和个人利益的辩证统一②强调集体利益高。

思修复习提纲整理2018

思修复习提纲整理2018

《思想道德修养与法律基础》学生复习题目绪论1、新时代概念:由19大提出,指中国特色社会主义新时代。

五层定义:(1)承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代;(2)决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代;(3)全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代;(4)全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代;(5)我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代。

2、中国梦指实现中华民族伟大复兴梦。

(2021年中国共产党成立100周年和2049年中华人民共和国成立100周年时)逐步并最终顺利实现)(1)历史的、现实的,也是未来的。

(2)国家的、民族的,也是每一个中国人的。

3、思想道德素质(1)人们的思想观念、政治立场、价值取向、道德情操和行为习惯等方面品质和能力的综合体现(2)反映一个人的思想境界和道德风貌(3)促进个体健康成长、社会发展进步的重要保障。

3、法治素养人们通过学习法律知识,理解法律本质、运用法治思维、依法维护权利与依法履行义务的素质、修养和能力,对于保证人们尊崇法治、遵守法律具有重要的意义。

*思想道德修养和法治素养是新时代大学生必须具备的基本素质,是调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的重要手段,是上层建筑的重要组成部分,共同服务于一定的经济基础。

二、基本问题1、大学生如何做担当民族复兴大任的时代新人?(1)根本要求:有理想、有本领、有担当。

①崇高的理想信念,树立坚定的政治方向和远大的人生志向(坚持中国特色社会主义,以民族复兴为己任。

)②要有高强的本领才干,勤奋学习,全面发展。

③要有天下兴亡、匹夫有责的担当精神。

(2)夯实综合素质基础,着力提升思想道德素质和法治素养。

第一章人生的青春之问1、人生观:人们关于人生目的、人生态度、人生价值等问题的总观点和总看法。

2、人生目的:指生活在一定历史条件下的人在人生实践中关于自身行为的根本指向和人生追求。

华南农业大学精品复习资料2018思修课后复习题精华

华南农业大学精品复习资料2018思修课后复习题精华

绪论6.结合实际谈谈学习“思想道德修养与法律基础”课的意义和方法。

意义:1.学习“思想道德修养与法律基础”课,有助于当代大学生认识立志、树德和做人的道理,选择正确地成才之路;2.学习“思想道德修养与法律基础”课,有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识,为提高思想道德和法律素养打下知识基础;3.学习“思想道德修养与法律基础”课,有助于当代大学生摆正“德”与“才”的位置,做到德才兼备、全面发展。

方法:1.注重学习科学理论:既要学习和掌握课本中的结论,更要把握基本的立场、观点和方法,并用来分析纷繁复杂的社会现象,认识和解决人生和成长中的重大问题;2.注重学习和掌握思想道德和法律修养的基本知识:在学习本教材的基础上,广泛涉猎其它方面的知识,不断扩展自身的知识面,提高思想认识水平;3.注重联系实际:注重联系我国改革开放和社会主义现代化建设的实际,联系自身学习和生活的实际,真正领会和掌握本课程的主要内容和精神实质;4.注重知行统一:把知与行结合起来,把学习与践履结合起来,把学习规范和遵守规范结合起来,把知识转化为内在素质。

第一章6.结合自身实际,谈谈大学生的成长成才与实现中国梦的关系。

做为青年大学生,必须紧密团结,“凝聚中国力量”。

“中国梦”要求每一个中国人都用自己的勇气、智慧、创造精神争取美好生活的梦。

青年兴则国家兴,青年强则国家强,责任已一步步落到我们青年大学生身上。

我们是一个命运共同体,只有国家好、民族好,我们每个人才会好;只有民族、国家实现科学发展,个人才能实现全面发展。

同样,只有每个人都拿出实干的精神和劲头,立足本职,干好自己的事情,像罗阳、林俊德、张丽莉等那样,在自己岗位上人人出彩,每个人活力都充分涌流,13亿个体共同编织的“中国梦”才够美丽,才更坚实。

千里之行,始于足下。

实现中国梦,需要的是实实在在的行动。

人生如船,梦想如帆,年轻一代就是在追逐梦想的进程中而成熟。

当代大学生是伴随着改革开放这一伟大时代成长起来的优秀群体,对青年学生而言,最实在的行动就是要刻苦学习、实现价值。

2018思修大一期末试题

2018思修大一期末试题

2018思修大一期末试题2018思修期末试题:一、单项选择题(共20题,每小题2分,共40分)1. 汉代“四书”中的《大学》教导人们:A. 遵守法律B. 孝敬父母C. 不越雷池一步D. 精忠报国2. 孔子在《论语》中主张:A. 尊敬权威B. 讲求实用C. 贪污受贿D. 赞扬谤骂3. 传统文化中的“三纲五常”包括:A. 节省为主B. 改革创新C. 仁义礼智D. 勤奋刻苦4. 下列哪件事是曾子的《曾子杂说》所规定的?A. 敬老尊贤B. 忠孝廉耻C. 勤劳孝敬D. 诚实守信二、判断题(共5题,每小题2分,共10分)5. 孔子认为礼节是没有发展的。

A. √B. ×6. 汉文帝刘恒认为,封建社会不比贵族高尚。

A. √B. ×7. 周朝创立了宗法制度,确立了单一统治。

A. √B. ×三、问答题(共3题,每小题4分,共12分)8. 请简要介绍黄帝的统治理念。

答:黄帝的统治理念以“天道正义”为核心,强调以考试等形式选拔优秀的官员,同时又重视不同身份者之间的平等。

他也强调实行法治,将政治制度和社会制度纳入统治范围,充分体现了周朝政治体制的优越性。

9. 汉武帝时期改革的主要内容是什么?答:汉武帝时期,采取了一系列改革。

主要有:1. 鼓励“封建勤苦制”,通过实行赋税、租税和官营私营政策,鼓励农夫增産;2. 建立“朝廷礼教”,实施统一的风俗习惯;3.拟定以《汉礼》为主的法律制度,使得社会形成了一种特殊的法制秩序;4. 加强文武政府,建立了案发官制度等。

10. 孔子的学说与《论语》中所记载的主要思想有何不同?答:孔子的学说和《论语》中的主要思想有所不同。

其一,孔子的学说以“仁”为其中心思想,强调行仁以及伦理价值观,而《论语》则更加关注政治的稳定和社会的维系;其二,孔子的学说追求理想的社会,强调职业道德,而《论语》则更加注重人们的自律性;其三,孔子的学说强调“实践”,而《论语》则更加注重人们的“思考”。

2018年10月思想道德修养与法律基础真题版

2018年10月思想道德修养与法律基础真题版

2018年10月思想道德修养与法律基础真题一、单项选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分)1.【题干】马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观,构成社会主义核心价值体系的基本容。

在这四个方面的基本容中,作为社会主义核心价值体系的灵魂,解决举什么旗问题的是()【选项】A.社会主义荣辱观B.马克思主义指导思想C.中国特色社会主义共同理想D.以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神【答案】B 【解析】马克思主义指导思想作为社会主义核心价值体系的灵魂,解决的是举什么旗的问题,是整个社会主义核心价值体系的理论基础,居于统领地位。

【考点】社会主义核心价值体系2. 【题干】理想信念遍及社会生活的所有领域,贯穿人类活动的所有方面,呈现出许多不同的类型。

希望找到一个理想的工作,并在工作中达到理想的境界、取得理想的成绩,这属于人们在()【选项】A.道德领域的理想信念 B.社会领域的理想信念C.生活领域的理想信念 D.职业领域的理想信念【答案】D 【解析】职业领域的理想信念体现在两方面:一是人们希望自己能选择一种理想的职业,找到一个理想的工作;二是希望自己在工作和职业活动中达到理想的境界,取得理想的成绩。

【考点】理想信念的含义3.【题干】形象地指出,理想信念是共产党人精神上的“钙”,没有理想信念,或理想信念不坚定,精神上就会“缺钙”,就会得“软骨病”。

中国共产党人的理想信念是()【选项】A.平均地权,节制资本B.参与经济全球化,与西方发达国家全面接轨C.建设中国特色社会主义,最终实现共产主义D.继承中华民族传统道德,复兴中华民族传统文化【答案】C 【解析】中国共产党人的理想信念是建设中国特色社会主义,最终实现共产主义。

【考点】人生需要理想信念4.【题干】“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

”人类的美好理想,都不可能唾手可得,都离不开筚路蓝缕、手胼足胝的艰苦奋斗。

2018思修与法律基础期末试卷与答案

2018思修与法律基础期末试卷与答案

XXXX学院 XXXXXXXXX学年第一学期《思想道德涵养与法律基础》试卷(B)XXXXXXXXX一、单项选择题(本大题共15 小题,每题 2 分,共 30 分)在每题列出的四个备选项中只有一个是切合题目要求的,请将其代码填写答题卷上。

1. 思想道德与法律之间的关系()A思想道德与法律是互不有关的两个学科领域,按照不一样的规律B思想道德和法律固然都是社会主义意识形态内容,但按照不一样的规律C思想道德和法律既拥有各自的领域,但又相互相联系D思想道德和法律是互相对峙和排挤,二者格格不入。

2. 实现理想信念的根本门路是()A、志存高远B、社会实践C、理论学习D、人际交往3.以下选项中,表现了中华民族爱国主义优秀传统中“心系民生苦乐,推进历史进步”的崇高质量的是 () A.君使臣以礼,臣事君以忠B.天生下之忧而忧,后天下之乐而乐C.知之为知之,不知为不知,是知也D.老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼4.人生观的中心是()A、人生价值B、人生态度C、人生目的D、人生崇奉5. 社会主义集体主义原则强召集体利益高于个人利益的同时,也重申()A.保护小集体的利益B.先私后公,先己后代C.压制个人,约束个性D.重视、保障和发展个人的正当利益6.我国依法治国的标准是()A 、宪法和法律B、社会道德C、社会习惯D、民俗和礼仪7.《中华人民共和国宪法》规定,推行依法治国,建设社会主义法治国家。

实现依法治国的根本保证是 ()A .党的领导B.人民政协C.人民当家作主D.人民代表大会8 限制人身自由的行政处分权只好由以下哪个机关履行。

()A 、人民法院B 、人民检察院C、公安机关D、人民政府9 社会道德规范是人们为了社会稳固和发展所一定恪守的()A 、公共原则B、行为准则C、法律规范D、社会标准10 对违纪犯法行为进行制裁和处罚,主要表现的是法律的()A 、引导作用B、评论作用C、强迫作用D、展望作用11.依法治国的主体是()A 、人民民众B、中国共产党C、人民代表大会D、司法机关12.在我国的国家机构系统中,最高国家权利机关的履行机关是()A 、国务院B、全国人民代表大会C、中央军事委员会D、全国人民代表大会常务委员会13.限制人身自由的行政处分权只好由以下哪个机关履行。

2018版思修考试试题及答案

2018版思修考试试题及答案

2018版思修考试试题及答案
2018版课程《思想道德修养与法律基础》考试试题及答案
一、单项选择题(本大题共15小题,每小题1分,共15分)
1、道德构成要素有()
A. 道德之道
B. 情感
C.社会义务
D. 自我要求
答案:A、B、C、D
2、职业道德责任伦理学概念的三要素是()
A. 公正
B. 压力
C. 同情
D.仔细
答案:A、B、C、D
3、社会中的道德基本原则()
A. 权利原则
B.义务原则
C.正义原则
D.效率原则
答案:A、B、C、D
4、日常生活当中,我们应该()
A. 遵守法律
B.遵守法律和习惯
C.遵守道德
D.绝对服从
答案:A、B、C
二、判断题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)
1、社会的发展必须按照法律的路线进行,他们之间没有可比性。

答案:×
2、法律的价值体现在它对社会现实的诠释和对立的平衡上。

答案:√
3、法的价值观体现在它承认人类、推崇自由、尊重公平和平等的
原则上。

答案:√
4、立足与社会现实,按照社会功利原则,法律可以调节和解决社
会关系。

答案:√
5、法律既可以强制性解决问题,也可以赋予人们自由选择的权利。

答案:√
三、简答题(本大题共5小题,每小题4分,共20分)
1、法律的价值是什么?
答案:法律的价值体现在它以社会秩序的维护、人的权利的尊重、以及社会合法的惩罚等,是一种保障社会正义,公正,尊重自由和和
平共处的价值体系。

2018思修考试和答案

2018思修考试和答案

2018思修考试和答案一、单项选择题(每题1分,共20分)1. 社会主义核心价值观的基本内容是()。

A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 以上都是答案:D2. 社会主义核心价值观中,属于国家层面的价值目标是()。

A. 自由、平等、公正、法治B. 爱国、敬业、诚信、友善C. 富强、民主、文明、和谐D. 爱国、敬业、诚信、友善答案:C3. 社会主义核心价值观中,属于社会层面的价值取向是()。

A. 自由、平等、公正、法治B. 爱国、敬业、诚信、友善C. 富强、民主、文明、和谐D. 爱国、敬业、诚信、友善答案:A4. 社会主义核心价值观中,属于个人层面的价值准则是()。

A. 自由、平等、公正、法治B. 爱国、敬业、诚信、友善C. 富强、民主、文明、和谐D. 爱国、敬业、诚信、友善答案:B5. 社会主义核心价值观的内涵是()。

A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 以上都是答案:D6. 社会主义核心价值观的重要意义在于()。

A. 促进社会和谐B. 增强国家软实力C. 引领社会思潮D. 以上都是答案:D7. 社会主义核心价值观的实践要求是()。

A. 内化于心、外化于行B. 内化于心、外化于行、固化于制C. 内化于心、外化于行、固化于制、实化于效D. 以上都是答案:C8. 社会主义核心价值观的培育和践行需要()。

A. 融入国民教育全过程B. 融入社会发展各方面C. 融入国民教育全过程和社会生活各方面D. 以上都是答案:C9. 社会主义核心价值观的培育和践行需要()。

A. 坚持全民行动B. 坚持干部带头C. 坚持从家庭做起D. 以上都是答案:D10. 社会主义核心价值观的培育和践行需要()。

A. 坚持落细、落小、落实B. 坚持落细、落小、落实、落地C. 坚持落细、落小、落实、落地、落心D. 以上都是答案:C11. 社会主义核心价值观的培育和践行需要()。

(完整)2018版思修期末重点归纳总结,推荐文档

(完整)2018版思修期末重点归纳总结,推荐文档

《思想道德修养与法律基础》学生复习题目绪论社会主义核心价值观富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善社会主义核心价值观体系的基本内容1.马克思主义指导思想2.中国特色社会主义共同思想3.以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神4.社会主义荣辱观新时代概念:由19大提出,指中国特色社会主义新时代。

五层定义:(1)承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代;(2)决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代;(3)全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代;(4)全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代;(5)我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代。

1、中国梦指实现中华民族伟大复兴梦。

(2021年中国共产党成立100周年和2049年中华人民共和国成立100周年时)逐步并最终顺利实现)(1)历史的、现实的,也是未来的。

(2)国家的、民族的,也是每一个中国人的。

2、思想道德素质(1)人们的思想观念、政治立场、价值取向、道德情操和行为习惯等方面品质和能力的综合体现(2)反映一个人的思想境界和道德风貌(3)促进个体健康成长、社会发展进步的重要保障。

3、法治素养人们通过学习法律知识,理解法律本质、运用法治思维、依法维护权利与依法履行义务的素质、修养和能力,对于保证人们尊崇法治、遵守法律具有重要的意义。

*思想道德修养和法治素养是新时代大学生必须具备的基本素质,是调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的重要手段,是上层建筑的重要组成部分,共同服务于一定的经济基础。

二、基本问题1、大学生如何做担当民族复兴大任的时代新人?(1)根本要求:有理想、有本领、有担当。

①崇高的理想信念,树立坚定的政治方向和远大的人生志向(坚持中国特色社会主义,以民族复兴为己任。

)②要有高强的本领才干,勤奋学习,全面发展。

2018年4月思想道德修养与法律基础真题

2018年4月思想道德修养与法律基础真题

2018年4月思想道德修养与法律基础真题一、单项选择题:本大题共25小题,每小题2分,共50分。

在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其选出。

1.【题干】富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善,这二十四个字是社会主义核心价值观的基本内容。

其中,爱国、敬业、诚信、友善是()。

【选项】A.生态层面的价值要求,回答了我们要培育什么样的生态的重大问题B.公民层面的价值要求,回答了我们要培育什么样的公民的重大问题C.社会层面的价值要求,回答了我们要建设什么样的社会的重大问题D.国家层面的价值要求,回答了我们要建设什么样的国家的重大问题【答案】B【解析】本题考查社会主义核心价值观的基本内容:(1)富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标,答了我们要建设什么样的国家的重大问题;(2)自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向,回答了我们要建设什么样的社会的重大问题;(3)爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值标准,回答了我们要培育什么样的公民的重大问题。

【考点】绪论2.【题干】人在社会中生活,总要担当各种各样的任务和责任。

其中,人们担负的重大历史任务和责任是历史使命。

当代大学生的历史使命是()。

【选项】A.谋求民族独立,实现人民解放B.创造物质财富,满足个人需要C.积极参加志愿服务,主动承担社会责任D.建设中国特色社会主义,实现中华民族伟大复兴【答案】D【解析】在当今时代,建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴是当代大学生的历史使命。

【考点】绪论3.【题干】信念是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的态度。

下列关于信念的说法中,正确的是()。

【选项】A.信念是人的随心所欲的想象B.信念反映了人们应该遵守的行为规范C.信念是人的认识、情感和意志的统一体D.信念反映了人们对事物发展规律的正确认识【答案】C【解析】考核理想信念的含义。

2018版思想道德修养与法律基础考卷及答案2doc

2018版思想道德修养与法律基础考卷及答案2doc

广东某高校 2018~2019学年第一学期《思想道德修养与法律基础》课程考试试卷注:所有考试答案必须写在试卷上,否则无效。

一、判断题(本题共10小题,每题2分,共20分)1、人生目的是人生观的核心。

()2、诉讼法包括民事诉讼法和刑事诉讼法。

()3、法律是国家的根本法。

()4、经济法是我国的实体法律部门之一。

()5、剥夺执政权利、罚金和没收财产是我国刑罚的三种主刑。

()6、“社会主义核心价值观”是在中国共产党的第十八次代表大会上提出的。

()7、不满18周岁的人犯罪,不负刑事责任。

()8、经济法是我国的实体法律部门之一。

()9、我国刑罚体系中的主刑包括管制、拘役、有期徒刑、剥夺政治权利、无期徒刑等。

()10、“中国梦”思想是在中国共产党的第十九次代表大会上提出的。

()二、简答题(本题共5小题,每题6分,共30分)1、新时代爱国主义的基本要求。

2、理想的含义。

3、中华传统美德的基本精神。

4、法律的含义。

5、法治思维的基本内容。

三、论述题(本题共1小题,每题20分,共20分)1、当代大学生践行社会主义核心价值观的重要意义。

(20分)四、材料分析题(本题共1小题,每题20分,共20分)2006年4月9日,中国国家篮球队队员王治郅在美国登机回国前公开“向全国人民道歉”。

2002年王治郅结束NBA的比赛后,本应按中国篮协和NBA小牛队签定的协议,回国训练参加国际比赛。

王治郅在接到要求其回国训练参赛的通知后,却以个人需要留美训练,参加美国的夏季联赛为理由滞美不归,并使国家队无法与之联系,还拒见篮协赴美劝说者并托人带信,表明其只能在NBA发展不愿回国的态度。

篮协做了一系列工作消除其顾虑。

然王始终不回后篮协将其开除出国家队。

客观地看,当年王治郅有他的难处,拒绝回国参加亚锦赛和亚运会赛前集训,很大程度上是因为他正处于失业状态,回国意味着他将失去继续在NBA工作的可能,对于一心想要在NBA中生存下去并且更好发展自己的大郅,确实很为难。

2018年版思修题库大题以及梳理

2018年版思修题库大题以及梳理

1、为什么说人生价值是社会价值与自我价值的统一?答:人生价值是自我价值与社会价值的统一,具体体现在:首先,一个人自我价值和社会价值是同时并存,不可偏废,不可能只有自我价值而没有社会价值,也不可能只有社会价值而没有自我价值。

其次,人生的自我价值必须与社会价值相统一,并通过社会价值表现出来。

个人只有把自己同社会和他人联系起来,积极地为社会和他人作贡献,才能实现自我价值。

也就是说,当人们在追求自我需要满足的时候,如果同时也满足了社会的需要,这时便将自我价值与社会价值统一了起来。

2、2、实现人生价值的主观条件有哪些?答:实现人生价值的主观条件主要包括两个方面:首先,选择正确的人生价值目标,这是人们追求人生价值的精神支柱。

其次,自觉提高自我的主体素质,这是实现人生价值的关键。

因此,包括思想道德素质、文化素质、身体心理素质等,增强认识问题和解决问题的能力,这是创造物质财富和精神财富的重要手段,也是实现人生价值的重要主观条件。

1.大学生怎样尽快适应大学新生活?(1)认识大学生活特点,了解大学生活的变化。

大学生活的新特点:宽松与自主并存的学习环境;统一与独立并存的生活环境;丰富与平等并存的人际环境;多彩与严谨并存的课余环境。

(2)提高独立生活能力。

确立独立生活意识;虚心求教、细心体察;大胆实践、不断积累生活经验。

不断提高生活上的自理能力,包括一些基本的生活能力;学会用平等的态度对待他人,正确地认识和评价自己,客观地对待别人的优势。

(3)树立新的学习理念。

树立自主学习的理念;树立全面学习的理念;树立创新学习的理念;树立终身学习的理念。

(4)培养优良学风。

高度要求自己,努力做到“勤奋、严谨、求是、创新”。

2.当代大学生的历史使命和成才目标是什么?不同时代的青年面对不同的历史课题,承担着不同的历史使命。

当代大学生承担的是建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史使命。

成为德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人,是历史发展对大学生的必然要求,是党和人民的殷切期望,也是大学生需要确立的成才目标。

思修复习提纲整理2018

思修复习提纲整理2018

《思想道德修养与法律基础》学生复习题目绪论1、新时代概念:由19大提出,指中国特色社会主义新时代。

五层定义:(1)承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代;(2)决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代;(3)全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代;(4)全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代;(5)我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代。

2、中国梦指实现中华民族伟大复兴梦。

(2021年中国共产党成立100周年和2049年中华人民共和国成立100周年时)逐步并最终顺利实现)(1)历史的、现实的,也是未来的。

(2)国家的、民族的,也是每一个中国人的。

3、思想道德素质(1)人们的思想观念、政治立场、价值取向、道德情操和行为习惯等方面品质和能力的综合体现(2)反映一个人的思想境界和道德风貌(3)促进个体健康成长、社会发展进步的重要保障。

3、法治素养人们通过学习法律知识,理解法律本质、运用法治思维、依法维护权利与依法履行义务的素质、修养和能力,对于保证人们尊崇法治、遵守法律具有重要的意义。

*思想道德修养和法治素养是新时代大学生必须具备的基本素质,是调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的重要手段,是上层建筑的重要组成部分,共同服务于一定的经济基础。

二、基本问题1、大学生如何做担当民族复兴大任的时代新人?(1)根本要求:有理想、有本领、有担当。

①崇高的理想信念,树立坚定的政治方向和远大的人生志向(坚持中国特色社会主义,以民族复兴为己任。

)②要有高强的本领才干,勤奋学习,全面发展。

③要有天下兴亡、匹夫有责的担当精神。

(2)夯实综合素质基础,着力提升思想道德素质和法治素养。

第一章人生的青春之问1、人生观:人们关于人生目的、人生态度、人生价值等问题的总观点和总看法。

2、人生目的:指生活在一定历史条件下的人在人生实践中关于自身行为的根本指向和人生追求。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

2018-2019学年第一学期《思想道德修养与法律基础》期末考试复习题(讨论稿)1、请联系实际,谈谈大学生怎样才能尽快适应大学新生活?【特点→独立→学习观念→学风】1.认识大学生活的特点。

2.提高独立生活能力。

3.树立新的学习观念。

(自主、全面、创新)4.培养优良学风。

(勤奋、严谨、求实、创新)2、什么是道德?什么是法律?如何理解道德和法律的关系?道德:主要是指一定社会调整人们之间以及个人和社会之间的关系的行为规范的总和。

法律:指由国家制定或认可并由国家强制力保证实施的,以规定人们的权利和义务为内容,通过对人们行为的作用来调整社会关系的一种社会规范体系。

A区别:表现形式不同:法律是国家制定或认可的一种行为规范,它具有明确的内容,通常以各种法律渊源的形式表现出来。

而道德规范的内容存在于人们的意识之中,并通过人们的言行表现出来。

调节领域不同:道德所涉及的范围极其广泛的,包括人们的行为,思想等。

而法律只调整人们有关法律的行为。

调节方式不同:法律由国家强制力保证实施,而道德主要依靠社会舆论的力量,靠人们自觉遵守。

B联系:道德与法律都是调节人与人之间相互关系的一种社会规范。

道德与法律都是社会主义生产关系的反映,体现了无产阶级和广大人民共同意志。

道德与法律在许多方面是相通的,法律为道德提供了保障,道德建设为法律制定提供了目标。

C总结:道德与法律是调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的两种基本社会规范。

道德与法律虽然在调节领域、调节方式、调节目标等方面发挥的作用和方式存在很大不同,但是二者作为上层建筑的重要组成部分相辅相成、缺一不可,共同服务于经济社会健康有序的发展。

3、社会主义核心价值观的基本内容是什么?作为新时代的大学生,应如何培育和践行社会主义核心价值观?内容:富强民主文明和谐、自由平等公正法治、爱国敬业诚信友善如何践行:1、大学生在学习生活中应深化理性认识,准确把握其基本内容、精神实质、重大意义和实践要求,增强价值判断力;2、增强情感认同,自觉用中华优秀传统文化滋养心灵,明确时代和人民赋予的责任;3、注重实践履行,从身边的小事做起,从一点一滴做起,真正把社会主义核心价值观内化于心、外化于行。

4、什么是理想、信念?理想信念对大学生成长成才有什么重要意义?理想的定义:作为一种精神现象,理想是人们在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展目标的向往与追求,是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。

信念的定义:信念同理想一样,也是人类特有的一种精神现象。

信念是认知、情感和意志的有机统一体,是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。

信念是人们追求理想目标的强大动力,会使人们渝、百折不挠地追求自己的理想。

理想信念对大学生成长成才的意义:理想信念指引奋斗目标;大学生有什么样的理想信念,就有什么样的期望和方式去改造自然和社会、塑造和成就自身。

理想信念提供前进动力;大学生有了崇高坚定的理想信念,才会以惊人的毅力和不懈的努力克服困难,完成学业、成就事业。

理想信念提高精神境界;大学生的理想信念越崇高、越坚定,精神境界和人格就会越高尚。

只有树立崇高的理想信念,大学生才能明确学习的目的和意义,激发起为祖国富强、民族振兴和人民幸福而发奋学习的强烈责任感与使命感,努力掌握建设祖国、服务人民的本领。

5、中国特色社会主义进入了新时代,请结合自身实际,谈谈大学生如何认识和处理好个人理想与中国特色社会主义共同理想的关系,为新时代中国特色社会主义建设奉献一己之力?①个人理想和社会理想是辩证统一的关系,个人理想在人生的发展中起主导作用,为人指明奋斗目标和方向。

社会理想是个人理想的凝聚和升华,代表和反映着人们的共同愿望和根本利益,归根到底要靠全体社会成员的共同努力来实现。

个人理想必须服从社会理想,当二者冲突时,个人理想要服从于全社会的共同理想。

②建设和发展中国特色社会主义,实现中华民族伟大复兴是现阶段我国各族人民的共同理想。

作为新时代的青年,应当使自己的个人理想和我们的共同理想相统一,在实现个人理想的过程中实现社会的共同理想,为社会主义现代化建设事业贡献自己的一份力量。

6、中国精神的主要内容是什么?为什么要弘扬中国精神?主要内容:以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。

(1)爱国主义为核心的民族精神:民族精神,是中国精神的主要内容和重要组成部分。

指一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的,为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和。

它集中体现了一个民族在一定的自然环境和社会历史条件下生存和发展的独特方式,反映了一个民族的心理特征、文化传统、精神风貌,是一个民族赖以生存和发展的精神支柱。

内涵:团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息(2)改革创新为核心的时代精神:是在新的历史条件下形成和发展,体现民族特质并顺应时代潮流的思想观念、行为方式、价值取向、精神风貌和社会风尚的总和,是一种对社会发展具有积极影响和推动作用的集体意识。

主要体现:解放思想以人为本求真务实开拓进取弘扬中国精神的原因:(1)重精神是中华民族的优秀传统。

首先表现在对物质生活与精神生活的独到理解上;也表现在中国古人对理想的不懈追求上;亦表现在对道德修养和道德教化的重视上;还表现为重视人生境界和理想人格。

(2)中国精神是兴国强国之魂:1、中国精神是实现民族复兴的精神引领。

在加快推进社会主义现代化建设、中国精神作为兴国强国之魂的价值更为凸显。

2、中国精神是维系中华民族生存和发展的精神纽带,对维护民族团结和国家统一发挥着重要的凝聚作用。

3、中国精神是提升综合国力的重要保证。

综合国力是一个国家赖以生存和发展的全部实力的综合体现。

大力弘扬中国精神,提振全民族的精气神,激励广大人民积极投身到社会主义现代化建设中,既是增强综合国力的内在要求,也是提升综合国力的重要思想保证和精神支撑。

7、什么是爱国主义?新时期的爱国主义有哪些主要内容?爱国主义:1、爱祖国的大好河山。

祖国的河山在人们的心中占据着至高无上的地位。

祖国的山山水水滋养哺育着她的子子孙孙。

2、爱自己的骨肉同胞。

对骨肉同胞的爱,反映的是对整个民族利益共同体的自觉认同占中华民族的利益是我国各族人民的共同利益、长远利益和最高利益,这种利益高于各个民族内部的、局部的、暂时的利益。

3、爱祖国的灿烂文化。

文化传统常常被称为国家和民族的胎记,是一个国家民族得以延续的精神基因,是培养民族心理、民族个性、民族精神的摇篮,是民族凝聚力的重要基础。

时代价值:1、维护祖国统一和民族团结的纽带。

祖国统一和民族团结,始终代表了中国社会历史的发展方向,代表了中国各族人民的共同心愿。

在中华民族的发展史上,爱国主义对于维护祖国统一和民族团结有着十分重要的作用。

2、实现中华民族伟大复兴的动力。

爱国主义在推动祖国的全面发展和进步方面,发挥着越来越重要的作用。

只要全体中华儿女万众一心,奋发图强,艰苦奋斗,就一定能战胜任何艰难险阻,多少代人所企盼的中华民族伟大复兴的目标就一定会实现。

3、实现人生价值的力量源泉。

爱国主义体现了每一个中华儿女对祖国的责任。

这种责任是社会发展的客观要求,也是每个人自身发展的客观需要。

8、结合自身实际,谈谈大学生应如何真正成为改革创新的实践者和生力军。

(1)树立改革创新的自觉意识。

树立突破陈规陋习的自觉意识,树立大胆探索未知领域的信心和勇气,树立以创新创造为目标的志向(2)培养改革创新的责任感,改革创新是推动社会发展进步的动力源泉,当代大学生应当培养起以改革创新推动社会进步、在改革创新中奉献服务社会、实现人生价值的崇高责任感和使命感。

(3)增强改革创新的能力本领。

扎实系统的专业知识是增强改革创新能力本领的基础,培养创新型思维方式是增强改革创新能力本领的前提,积极投身实践是增强改革创新能力本领的关键。

(4)立足实际:作为青年一代大学生,我们正是处于实现中华民族伟大复兴的洪流中。

我们更应好好学习,提升自己专业素养,为国家发展提供智力支持,善于创新创造,善于观察发现、不唯书不唯上只唯实。

以时代使命为己任,把握时代脉搏,迎接时代挑战,增强创新创造的能力和本领,勇敢做改革创新的实践者,将弘扬改革创新的精神贯穿于实践中,体现在行动上。

9、如何理解“人的本质并不是单个人所固有的抽象物。

在其现实性上,它是一切社会关系的总和”这段话?(1)人的本质在于其社会属性。

人具有其和动物类似的自然属性,但是这是已经社会化的自然属性,人在从事物质生产社会交往等活动中表现出来的独有属性,如劳动、社会联系,就是人的社会属性,人的本质属性只能从人的社会属性当中去寻找。

(2)人的本质不是虚幻抽象的,而是现实具体的,随着历史发展而发展的。

考察人的本质必须放在特定的历史背景和社会关系中,人只有在一定的社会关系中实践与创造,才能发展和完善自己的本质。

(3)人的本质不是单一社会关系的产物,而是由一切的社会关系的总和共同规定的。

这句话是马克思运用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点和方法揭开了人的本质之谜。

这一论断使人的本质问题在人类历史上第一次得到了科学的说明。

10、如何科学认识个人与社会的关系?大学生如何做到促进个人与社会的和谐?如何做:协调个人与社会的关系,关键在于把握个人在社会中的定位,正确认识个体性与社会性的统一关系;正确认识个人需要和社会需要的统一关系;正确认识个人利益与社会利益的统一关系;正确认识享受个人权利和自由与承担社会责任、义务的统一关系。

11、评价人生价值的标准是什么?如何正确认识人生的自我价值与社会价值的关系,实现对人生价值的正确评价?评价人生价值的标准是什么?人的社会性决定了人生的社会价值是人生价值的最基本内容,一个人的生活具有什么样的价值,从根本上说是由社会所规定的的,而社会对于一个人的价值评判,也主要是以他对社会所作的贡献为标准。

◆根本尺度:是看一个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律,是否通过实践促进了历史的进步。

◆普遍标准:劳动以及通过劳动对社会和他人作出的贡献。

(劳动和贡献的尺度作为社会评价人生价值的基本尺度,正是对人生价值评价根本尺度的一种具体化。

)◆社会主义社会中,衡量人生价值的标准在于:看一个人是否以自己的劳动和聪明才智为中国特色社会主义真诚奉献,为人民群众尽心尽力服务。

如何实现对人生价值的正确评价:(1)坚持能力有大小与贡献须尽力相统一:考察一个人的人生价值,要把个人对社会的贡献同他的能力以及能力相对应的职责联系起来。

(2)坚持物质贡献与精神贡献相统一:评价人生的价值,应承认人们对社会的物质贡献和精神贡献都是社会发展和进步的推动力量。

(3)坚持完善自身与贡献社会相统一:评价人生价值的大小主要应看一个人对社会所作的贡献,但这并不意味着要否认人生的自我价值。

相关文档
最新文档