【压轴卷】中考七年级历史上第二单元夏商周时期:早期国家与社会变革一模试题带答案(1)

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【压轴题】中考七年级历史上第二单元夏商周时期:早期国家与社会变革一模试卷带答案(1)

【压轴题】中考七年级历史上第二单元夏商周时期:早期国家与社会变革一模试卷带答案(1)

【压轴题】中考七年级历史上第二单元夏商周时期:早期国家与社会变革一模试卷带答案(1)一、选择题1.下面是某同学的笔记片段,其试图探索的历史主题是()A.禅让制B.分封制C.王位世袭制D.科举制2.西汉建立之初,到处是残破荒凉的景象。

人民流离失所,人口锐减,大片的土地荒芜。

面对这种社会景象,统治者面临的首要课题是( )A.提倡勤俭节约 B.发展农业生产 C.大力整顿吏治 D.加强中央集权3.在中国象棋的棋盘中间,有一段空隙,上面写有“楚河”“汉界”字样,这是以棋比喻历史上的“楚汉之争”。

这场战争发生在 ( )A.商纣和周武王间B.夏桀和商汤间C.秦二世和陈胜间D.项羽和刘邦间4.许多成语来源于历史,如退避三舍,卧薪尝胆,围魏救赵等。

这些成语。

能够反映出春秋战国时期的哪一历史特点A.奴隶制开始形成B.封建制开始形成C.生产力飞速发展D.诸侯争霸,兼并战争不断5.《孟子》中记载:“天子适诸侯日巡狩……诸侯朝于天子日述职……一不朝,则贬其爵;再不朝,则削其地;三不朝,则六师移之。

”这主要反映了( )A.西周末年周王势力日益衰微B.西周初年诸侯势力逐渐增强C.诸侯有对周王朝觐述职的义务D.西周初年周天子具有至尊权威6.战国七雄中,处于长江流域的是()A.燕国B.齐国C.秦国D.楚国7.根据史书统计,春秋战国时期耕地面积为2.3亿亩,此后随着农田面积的拓展,耕地面积也不断扩大。

春秋战国时期耕地面积不断扩大的主要原因是A.都江堰的修建B.铁农具和牛耕的使用C.战争的纷繁D.诸侯争霸8.《史记》记载,禹年老时推荐伯益为继承人。

禹的儿子启却举兵杀死伯益,继承了父亲的位置,开始了“家天下”的历史。

材料所反映的是我国哪个王朝的事件?A.夏朝B.商朝C.西周D.东周9.今年暑假,学校将组织同学们到历史古迹“曲阜三孔”(孔庙、孔林、孔府)去进行游学,孩子们去游学主要是为了A.探寻“无为而治”的道家思想对我国的影响B.了解倡导改革和法治的法家思想的影响C.认识墨子因为提倡“兼爱”“非攻”而被世人所敬仰D.去探究中国传统文化的重要组成部分——儒家思想的内涵10.以下是春秋战国时期时代特征示意图,图示中“大变革”处的内容应是()A.国家产生 B.文明起源 C.政权分立 D.社会转型11.儒家学派创始人孔子的思想体系中,以爱人之心调节与和谐人际关系的主张是()①“仁者爱人”②“己所不欲,勿施于人”③“已欲立而立人,己欲达而达人”④“贵贱有序”A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④12.以下对春秋战国时期出现的“百家争鸣”的连线,错误的是()A.庄子--道家--顺应自然和民心B.墨子--儒家--“兼爱”、“非攻”C.孟子--儒家--“仁政”治国D.孙武--兵家--“知己知彼,百战不殆”13.甲骨文使用象形、指事、会意、形声、假借等多种造字方法。

【典型题】中考七年级历史上第二单元夏商周时期:早期国家与社会变革一模试题带答案

【典型题】中考七年级历史上第二单元夏商周时期:早期国家与社会变革一模试题带答案

【典型题】中考七年级历史上第二单元夏商周时期:早期国家与社会变革一模试题带答案一、选择题1.梁启超认为,“周朝革命是中国历史上有意义的革命之一,它打破了黄帝、尧、舜以来部落政治的局面。

”周朝打破“部落政治”的重大举措是实行( )A.分封制B.王位世袭制C.郡县制D.禅让制2.春秋战国时期,造就出以诸子百家为代表的文化巨匠。

以下对诸子百家思想表述正确的是()A.韩非子主张“法治",强调“法与时移”B.孔子主张“仁政”,认为“苛政猛于虎”C.墨子主张“无为”,反对统治者侵扰百姓 D.老子主张“兼爱”,提倡视人如己,互助友爱3.“诏令劝农薄赋徭,躬行节俭尚廉潮。

生民养息人丁旺,强国富民兴汉朝。

”诗句歌颂的是A.西汉的建立 B.刘邦的统治 C.文景之治 D.汉武帝大一统4.小鹿同学查阅相关史料后,列出了大事年表如下。

表格中?处应填的是A.汉高祖年纪B.汉武帝年纪C.汉光武帝年纪D.汉献帝年纪5.为稳定周初的政治形势,巩固疆土,周王根据血缘关系远近和功劳大小,将宗亲和功臣等分封到各地,授予他们管理土地和人民的权力,建立诸侯国……这种制度叫A.郡县制B.禅让制C.分封制D.世袭制6.《孟子》中记载:“天子适诸侯日巡狩……诸侯朝于天子日述职……一不朝,则贬其爵;再不朝,则削其地;三不朝,则六师移之。

”这主要反映了( )A.西周末年周王势力日益衰微B.西周初年诸侯势力逐渐增强C.诸侯有对周王朝觐述职的义务D.西周初年周天子具有至尊权威7.郭沫若说“由秦到现在两千多年了,我们依然感觉着春秋战国在学术思想史上是中国的黄金时代。

”是因为春秋战国出现A.竞相改革的局面B.诸侯争霸局面C.百家争鸣的局面D.商业繁荣局面8.我国历史上第一个王朝,标志着中国早期国家的产生的是A.商朝B.夏朝C.秦朝D.周朝9.根据史书统计,春秋战国时期耕地面积为2.3亿亩,此后随着农田面积的拓展,耕地面积也不断扩大。

春秋战国时期耕地面积不断扩大的主要原因是A.都江堰的修建B.铁农具和牛耕的使用C.战争的纷繁D.诸侯争霸10.“齐国君王齐桓公,任用丞相叫管仲,‘尊王攘夷’为口号,第一霸主逞威风”。

【易错题】中考七年级历史上第二单元夏商周时期:早期国家与社会变革一模试卷及答案

【易错题】中考七年级历史上第二单元夏商周时期:早期国家与社会变革一模试卷及答案
A.韩非子主张“法治",强调“法与时移”B.孔子主张“仁政”,认为“苛政猛于虎”
C.墨子主张“无为”,反对统治者侵扰百姓D.老子主张“兼爱”,提倡视人如己,互助友爱
3.西汉建立之初,到处是残破荒凉的景象。人民流离失所,人口锐减,大片的土地荒芜。面对这种社会景象,统治者面临的首要课题是( )
A.提倡勤俭节约B.发展农业生产C.大力整顿吏治D.加强中央集权
8.D
解析:D
【解析】
【详解】
战国时期法家的代表人物是韩非,他主张改革,提倡严刑酷法,提出建立君主专制中央集权的封建国家,D符合题意;为政以德,有教无类是儒家学派的主张,A不符合题意;知彼知己,百战不殆是兵家学派的主张,B不符合题意;顺其自然,以柔克刚是道家学派的主张,C不符合题意。综上可排除ABC,故选择D。
4.我国有文字可考的历史开始于
A.夏朝B.商朝C.西周D.东周
5.我国历史上第一个王朝,标志着中国早期国家的产生的是
A.商朝B.夏朝C.秦朝D.周朝
6.有人说:“‘封邦建国’加强了周王室与各诸侯国的经济、文化联系”这主要是评价( )
A.世袭制B.禅让制C.郡县制D.分封制
7.“禹传子”“家天下”说明我国古代的哪一制度开始遭到完全破坏( )
A.坚持“有闻必录”原则B.轻视文献记载的价值
C.忽略实地考察的真实性D.注重搜集鉴别历史材料
【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除
一、选择题
1.C
解析:C
【解析】
依据题干信息:宗室贵戚多怨望,结合所学可知,商鞅变法奖励军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地,废除没有军功的旧贵族的特权,触犯了旧贵族的利益,引起了旧贵族的反对怨恨。C项符合题意,故此题选C。
A.商B.秦C.夏D.周

【必考题】中考七年级历史上第二单元夏商周时期:早期国家与社会变革一模试卷含答案

【必考题】中考七年级历史上第二单元夏商周时期:早期国家与社会变革一模试卷含答案

【必考题】中考七年级历史上第二单元夏商周时期:早期国家与社会变革一模试卷含答案一、选择题1.二○一九年春节团拜会上,习总书记引用了古人的一句话,“夫孝,德之本也”。

习总书记用的这个典故体现了中国传统文化中的A.道家思想B.法家思想C.墨家思想D.儒家思想2.为稳定周初的政治形势,巩固疆土,周王根据血缘关系远近和功劳大小,将宗亲和功臣等分封到各地,授予他们管理土地和人民的权力,建立诸侯国……这种制度叫A.郡县制B.禅让制C.分封制D.世袭制3.许多成语来源于历史,如退避三舍,卧薪尝胆,围魏救赵等。

这些成语。

能够反映出春秋战国时期的哪一历史特点A.奴隶制开始形成B.封建制开始形成C.生产力飞速发展D.诸侯争霸,兼并战争不断4.他不仅是大思想家,而且还是大教育家。

他创办私学,主张“有教无类”,招收不同出身的学生,先后培养了三千弟子,促进了教育在民间的发展。

教学中,注重德育和文化教育,发现和总结许多教育规律,提出了一系列教学原则和方法。

他的核心思想是“仁”。

他指的是A.老子B.孔子C.孟子D.墨子5.《史记》记载,禹年老时推荐伯益为继承人。

禹的儿子启却举兵杀死伯益,继承了父亲的位置,开始了“家天下”的历史。

材料所反映的是我国哪个王朝的事件?A.夏朝B.商朝C.西周D.东周6.“禹传子”“家天下”说明我国古代的哪一制度开始遭到完全破坏( )A.分封制B.世袭制C.禅让制D.宗法制7.“周幽王烽火戏诸侯”、“孔子周游列国”,与“诸侯”“列国”的产生相关的制度是()A.禅让制B.世袭制C.分封制D.郡县制8.据记载,春秋时期鲁国向周天子朝贡7次,其中鲁国国君亲自去的仅有3次,而鲁国却朝齐11次,朝晋20次。

这说明( )A.鲁国定期向周天子纳贡B.鲁国主动与齐、晋结好C.周天子依附于诸侯D.周天子失去了往日的权势9.梁启超认为,“周朝革命是中国历史上有意义的革命之一,它打破了黄帝、尧、舜以来部落政治的局面。

”周朝打破“部落政治”的重大举措是实行( )A.分封制B.王位世袭制C.郡县制D.禅让制10.从下面两幅图片中,你能得出关于春秋战国时期的历史信息是A.铁农具和牛耕开始使用B.诸侯争霸战争十分频繁C.思想家纷纷著书立说D.各诸侯国变法图强11.《史记·商君列传》记载:“商君相秦十年,宗室贵戚多怨望。

【常考题】中考七年级历史上第二单元夏商周时期:早期国家与社会变革第一次模拟试题附答案

【常考题】中考七年级历史上第二单元夏商周时期:早期国家与社会变革第一次模拟试题附答案

【常考题】中考七年级历史上第二单元夏商周时期:早期国家与社会变革第一次模拟试题附答案一、选择题1.如图是《战国七雄形势图》,其中③所示位置是A.楚B.齐C.秦D.燕2.以下对春秋战国时期出现的“百家争鸣”的连线,错误的是()A.庄子--道家--顺应自然和民心B.墨子--儒家--“兼爱”、“非攻”C.孟子--儒家--“仁政”治国D.孙武--兵家--“知己知彼,百战不殆”3.据史书记载,西周初年的国家有800多个,到了春秋初年,还剩170多个,战国之初,只有十几个了.这反映了当时历史发展的趋势是( )A.弱肉强食B.适者生存C.国家数量减少D.逐渐趋于统一4.《孟子》中记载:“天子适诸侯日巡狩……诸侯朝于天子日述职……一不朝,则贬其爵;再不朝,则削其地;三不朝,则六师移之。

”这主要反映了( )A.西周末年周王势力日益衰微B.西周初年诸侯势力逐渐增强C.诸侯有对周王朝觐述职的义务D.西周初年周天子具有至尊权威5.战国七雄中,处于长江流域的是()A.燕国B.齐国C.秦国D.楚国6.根据史书统计,春秋战国时期耕地面积为2.3亿亩,此后随着农田面积的拓展,耕地面积也不断扩大。

春秋战国时期耕地面积不断扩大的主要原因是A.都江堰的修建B.铁农具和牛耕的使用C.战争的纷繁D.诸侯争霸7.有人说:“‘封邦建国’加强了周王室与各诸侯国的经济、文化联系”这主要是评价( )A.世袭制B.禅让制C.郡县制D.分封制8.《史记》记载,禹年老时推荐伯益为继承人。

禹的儿子启却举兵杀死伯益,继承了父亲的位置,开始了“家天下”的历史。

材料所反映的是我国哪个王朝的事件?A.夏朝B.商朝C.西周D.东周9.春秋时代,社会风雷激荡,烽烟四起,战火连天。

下列说法不符合这一时期的是A.开始出现铁农具和牛耕B.周天子地位不如强大的诸侯C.强大的诸侯竞相争当霸主D.诸侯国的数量越来越多10.以下是春秋战国时期时代特征示意图,图示中“大变革”处的内容应是()A.国家产生 B.文明起源 C.政权分立 D.社会转型11.《史记》记载:“禹於是遂即天子位,南面朝天下,国号曰夏后,姓姒(sì)氏。

【好题】中考七年级历史上第二单元夏商周时期:早期国家与社会变革一模试卷附答案

【好题】中考七年级历史上第二单元夏商周时期:早期国家与社会变革一模试卷附答案

【好题】中考七年级历史上第二单元夏商周时期:早期国家与社会变革一模试卷附答案一、选择题1.秋时期第一位称霸的诸侯是()A.晋文公B.越王勾践C.楚庄王D.齐桓公2.下面对西周分封制的叙述,正确的有 ( )①目的是巩固政权②周天子把土地和人民封给诸侯,让他们镇守疆土,保卫王室③诸侯国接受分封的同时,必须向周天子尽义务④分封制使周朝成为一个强盛的国家A.①②③④B.①②③C.①②D.①②④3.改革是推动社会发展的动力,是社会进步的永恒主题。

战国时期,影响最大的改革是A.秦国的商鞅变法B.魏国的李悝变法C.楚国的吴起变法D.齐国的邹忌改革4.春秋五霸中最先称霸的是()A.宋襄公B.秦穆公C.晋文公D.齐桓公5.《孟子》中记载:“天子适诸侯日巡狩……诸侯朝于天子日述职……一不朝,则贬其爵;再不朝,则削其地;三不朝,则六师移之。

”这主要反映了( )A.西周末年周王势力日益衰微B.西周初年诸侯势力逐渐增强C.诸侯有对周王朝觐述职的义务D.西周初年周天子具有至尊权威6.战国七雄中,处于长江流域的是()A.燕国B.齐国C.秦国D.楚国7.铁农具和牛耕的使用,是农业生产力水平提高的重要标志。

我国古代人民开始使用铁农具和牛耕是在()。

A.夏朝B.商周时期C.春秋时期D.战国时期8.郭沫若说“由秦到现在两千多年了,我们依然感觉着春秋战国在学术思想史上是中国的黄金时代。

”是因为春秋战国出现A.竞相改革的局面B.诸侯争霸局面C.百家争鸣的局面D.商业繁荣局面9.在分封制的作用下,新封的诸侯带领人们迁徙到未开垦的地区,这使得人口由文明中心地区扩展到各地,使蛮荒地区得到开发。

材料反映了分封制A.提供官职,笼络人心B.分割土地,提高产量C.传播文化,扩大领土D.产生贵族,形成等级10.“禹传子”“家天下”说明我国古代的哪一制度开始遭到完全破坏( )A.分封制B.世袭制C.禅让制D.宗法制11.孙中山答日本人:“我辈之三民主义首渊源于孟子,更基于程伊川之说。

【压轴卷】中考七年级历史上第二单元夏商周时期:早期国家与社会变革第一次模拟试题(及答案)(2)

【压轴卷】中考七年级历史上第二单元夏商周时期:早期国家与社会变革第一次模拟试题(及答案)(2)

【压轴卷】中考七年级历史上第二单元夏商周时期:早期国家与社会变革第一次模拟试题(及答案)(2)一、选择题1.电视剧《封神榜》里有这样一个镜头:周武王联合800多个部落击败商朝军队,纣王自焚,商朝灭亡。

你由此回忆起的历史事件是A.炎黄部落打败蚩尤部落B.商汤灭夏C.牧野之战D.国人暴动2.西汉建立之初,到处是残破荒凉的景象。

人民流离失所,人口锐减,大片的土地荒芜。

面对这种社会景象,统治者面临的首要课题是( )A.提倡勤俭节约 B.发展农业生产 C.大力整顿吏治 D.加强中央集权3.对大泽乡起义的叙述不正确的是( )A.推翻了秦朝的统治B.因秦朝的残暴统治而引起C.领导人是陈胜吴广D.是我国第一次大规模农民起义爆发的标志性事件4.下面对西周分封制的叙述,正确的有 ( )①目的是巩固政权②周天子把土地和人民封给诸侯,让他们镇守疆土,保卫王室③诸侯国接受分封的同时,必须向周天子尽义务④分封制使周朝成为一个强盛的国家A.①②③④B.①②③C.①②D.①②④5.为稳定周初的政治形势,巩固疆土,周王根据血缘关系远近和功劳大小,将宗亲和功臣等分封到各地,授予他们管理土地和人民的权力,建立诸侯国……这种制度叫A.郡县制B.禅让制C.分封制D.世袭制6.据史书记载,西周初年的国家有800多个,到了春秋初年,还剩170多个,战国之初,只有十几个了.这反映了当时历史发展的趋势是( )A.弱肉强食B.适者生存C.国家数量减少D.逐渐趋于统一7.郭沫若说“由秦到现在两千多年了,我们依然感觉着春秋战国在学术思想史上是中国的黄金时代。

”是因为春秋战国出现A.竞相改革的局面B.诸侯争霸局面C.百家争鸣的局面D.商业繁荣局面8.我国历史上第一个王朝,标志着中国早期国家的产生的是A.商朝B.夏朝C.秦朝D.周朝9.“齐国君王齐桓公,任用丞相叫管仲,‘尊王攘夷’为口号,第一霸主逞威风”。

该歌谣所反映的历史时期是A.春秋B.战国C.西周D.商朝10.孙中山答日本人:“我辈之三民主义首渊源于孟子,更基于程伊川之说。

【常考题】中考七年级历史上第二单元夏商周时期:早期国家与社会变革一模试题附答案

【常考题】中考七年级历史上第二单元夏商周时期:早期国家与社会变革一模试题附答案

【常考题】中考七年级历史上第二单元夏商周时期:早期国家与社会变革一模试题附答案一、选择题1.电视剧《封神榜》里有这样一个镜头:周武王联合800多个部落击败商朝军队,纣王自焚,商朝灭亡。

你由此回忆起的历史事件是A.炎黄部落打败蚩尤部落B.商汤灭夏C.牧野之战D.国人暴动2.以下对春秋战国时期出现的“百家争鸣”的连线,错误的是()A.庄子--道家--顺应自然和民心B.墨子--儒家--“兼爱”、“非攻”C.孟子--儒家--“仁政”治国D.孙武--兵家--“知己知彼,百战不殆”3.在中国象棋的棋盘中间,有一段空隙,上面写有“楚河”“汉界”字样,这是以棋比喻历史上的“楚汉之争”。

这场战争发生在 ( )A.商纣和周武王间B.夏桀和商汤间C.秦二世和陈胜间D.项羽和刘邦间4.我国有文字可考的历史开始于A.夏朝B.商朝C.西周D.东周5.铁农具和牛耕的使用,是农业生产力水平提高的重要标志。

我国古代人民开始使用铁农具和牛耕是在()。

A.夏朝B.商周时期C.春秋时期D.战国时期6.郭沫若说“由秦到现在两千多年了,我们依然感觉着春秋战国在学术思想史上是中国的黄金时代。

”是因为春秋战国出现A.竞相改革的局面B.诸侯争霸局面C.百家争鸣的局面D.商业繁荣局面7.“齐国君王齐桓公,任用丞相叫管仲,‘尊王攘夷’为口号,第一霸主逞威风”。

该歌谣所反映的历史时期是A.春秋B.战国C.西周D.商朝8.在分封制的作用下,新封的诸侯带领人们迁徙到未开垦的地区,这使得人口由文明中心地区扩展到各地,使蛮荒地区得到开发。

材料反映了分封制A.提供官职,笼络人心B.分割土地,提高产量C.传播文化,扩大领土D.产生贵族,形成等级9.“禹传子”“家天下”说明我国古代的哪一制度开始遭到完全破坏( )A.分封制B.世袭制C.禅让制D.宗法制10.“周幽王烽火戏诸侯”、“孔子周游列国”,与“诸侯”“列国”的产生相关的制度是()A.禅让制B.世袭制C.分封制D.郡县制11.儒家学派创始人孔子的思想体系中,以爱人之心调节与和谐人际关系的主张是()①“仁者爱人”②“己所不欲,勿施于人”③“已欲立而立人,己欲达而达人”④“贵贱有序”A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④12.制作年代标尺是历史学习的有效方法之一,它能将复杂的历史较直观形象的展示出来。

【压轴卷】中考七年级历史上第二单元夏商周时期:早期国家与社会变革一模试卷(附答案)(1)

【压轴卷】中考七年级历史上第二单元夏商周时期:早期国家与社会变革一模试卷(附答案)(1)

【压轴卷】中考七年级历史上第二单元夏商周时期:早期国家与社会变革一模试卷(附答案)(1)一、选择题1.司马迁写作历史前,游历各地,搜集民间传说,考证文献记载,辨别文献真伪,在此基础上“究天人之际,通古今之变,成一家之言”,完成《史记》的著述。

这表明司马迁著史()A.坚持“有闻必录”原则B.轻视文献记载的价值C.忽略实地考察的真实性D.注重搜集鉴别历史材料2.当你遇到某同学说谎、不诚实的时候,你可以用下列哪个故事来帮助他()A.退避三舍B.纸上谈兵C.卧薪尝胆D.朝秦暮楚3.许多成语来源于历史,如退避三舍,卧薪尝胆,围魏救赵等。

这些成语。

能够反映出春秋战国时期的哪一历史特点A.奴隶制开始形成B.封建制开始形成C.生产力飞速发展D.诸侯争霸,兼并战争不断4.他不仅是大思想家,而且还是大教育家。

他创办私学,主张“有教无类”,招收不同出身的学生,先后培养了三千弟子,促进了教育在民间的发展。

教学中,注重德育和文化教育,发现和总结许多教育规律,提出了一系列教学原则和方法。

他的核心思想是“仁”。

他指的是A.老子B.孔子C.孟子D.墨子5.据史书记载,西周初年的国家有800多个,到了春秋初年,还剩170多个,战国之初,只有十几个了.这反映了当时历史发展的趋势是( )A.弱肉强食B.适者生存C.国家数量减少D.逐渐趋于统一6.战国七雄中,处于长江流域的是()A.燕国B.齐国C.秦国D.楚国7.郭沫若说“由秦到现在两千多年了,我们依然感觉着春秋战国在学术思想史上是中国的黄金时代。

”是因为春秋战国出现A.竞相改革的局面B.诸侯争霸局面C.百家争鸣的局面D.商业繁荣局面8.有人说:“‘封邦建国’加强了周王室与各诸侯国的经济、文化联系”这主要是评价( )A.世袭制B.禅让制C.郡县制D.分封制9.在分封制的作用下,新封的诸侯带领人们迁徙到未开垦的地区,这使得人口由文明中心地区扩展到各地,使蛮荒地区得到开发。

材料反映了分封制A.提供官职,笼络人心B.分割土地,提高产量C.传播文化,扩大领土D.产生贵族,形成等级10.《史记》记载,禹年老时推荐伯益为继承人。

【压轴题】中考七年级历史上第二单元夏商周时期:早期国家与社会变革一模试卷(带答案)(1)

【压轴题】中考七年级历史上第二单元夏商周时期:早期国家与社会变革一模试卷(带答案)(1)

【压轴题】中考七年级历史上第二单元夏商周时期:早期国家与社会变革一模试卷(带答案)(1)一、选择题1.“周幽王烽火戏诸侯”、“孔子周游列国”,与“诸侯”“列国”的产生相关的制度是()A.禅让制B.世袭制C.分封制D.郡县制2.以下对春秋战国时期出现的“百家争鸣”的连线,错误的是()A.庄子--道家--顺应自然和民心B.墨子--儒家--“兼爱”、“非攻”C.孟子--儒家--“仁政”治国D.孙武--兵家--“知己知彼,百战不殆”3.小鹿同学查阅相关史料后,列出了大事年表如下。

表格中?处应填的是A.汉高祖年纪B.汉武帝年纪C.汉光武帝年纪D.汉献帝年纪4.当你遇到某同学说谎、不诚实的时候,你可以用下列哪个故事来帮助他()A.退避三舍B.纸上谈兵C.卧薪尝胆D.朝秦暮楚5.为稳定周初的政治形势,巩固疆土,周王根据血缘关系远近和功劳大小,将宗亲和功臣等分封到各地,授予他们管理土地和人民的权力,建立诸侯国……这种制度叫A.郡县制B.禅让制C.分封制D.世袭制6.春秋五霸中最先称霸的是()A.宋襄公B.秦穆公C.晋文公D.齐桓公7.据史书记载,西周初年的国家有800多个,到了春秋初年,还剩170多个,战国之初,只有十几个了.这反映了当时历史发展的趋势是( )A.弱肉强食B.适者生存C.国家数量减少D.逐渐趋于统一8.铁农具和牛耕的使用,是农业生产力水平提高的重要标志。

我国古代人民开始使用铁农具和牛耕是在()。

A.夏朝B.商周时期C.春秋时期D.战国时期9.“齐国君王齐桓公,任用丞相叫管仲,‘尊王攘夷’为口号,第一霸主逞威风”。

该歌谣所反映的历史时期是A.春秋B.战国C.西周D.商朝10.有人说:“‘封邦建国’加强了周王室与各诸侯国的经济、文化联系”这主要是评价( )A.世袭制B.禅让制C.郡县制D.分封制11.《史记》记载,禹年老时推荐伯益为继承人。

禹的儿子启却举兵杀死伯益,继承了父亲的位置,开始了“家天下”的历史。

【压轴卷】中考七年级历史上第二单元夏商周时期:早期国家与社会变革一模试题含答案(3)

【压轴卷】中考七年级历史上第二单元夏商周时期:早期国家与社会变革一模试题含答案(3)
【解析】
【分析】
【考点定位】人教新课标七年级上册•国家的产生和社会的变革•夏、商、西周的兴亡
【详解】
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【点睛】
试题分析:春秋时期铁器开始在农业上使用,提高了生产效率,标志着社会生产力的显著提高;出现了世界上最早的纸是在西汉;所以③④不是商朝的成就。商朝青铜制作工艺高超是青铜文明的灿烂时期;商朝创制了比较成熟的文字——甲骨文;故选A。
【详解】
依据题干图片中的关键词“齐鲁、楚”可知,这些都是西周的诸侯国名。结合所学可知,西周初年,为了巩固统治,实行分封制。周天子把土地和土地上的人民分封给亲属、功臣,封他们为诸侯。诸侯服从周天子的命令等。周王先后分封的重要诸侯国有:齐鲁、燕、卫、宋、晋等。故选B。
11.A
解析:A
【解析】
【分析】
【详解】
17.D
解析:D
【解析】
【详解】
依据题干信息“夫孝,德之本也”,可知,孝是德治的根本,体现的是仁政的思想,这是儒家思想主张,故D符合题意;法家代表人物韩非主张改革,提倡法治;墨家代表人物墨子主张兼爱非攻,提倡节俭;道家学派的代表人物庄子主张顺应自然,无为而治,故ABC不合题意。故此题选D。
18.A
解析:A
16.C
解析:C
【解析】
【详解】
依据题干图片信息可知,题中邮票有四羊方尊和司母戊鼎等,四羊方尊是商代青铜器的精品,司母戊鼎是商代最大青铜器。据此可判断出,这套邮票中的器物属于青铜器,故C符合题意;ABD表述错误,不合题意。故此题选C。
【点睛】
抓住题干关键词“四羊方尊、司母戊鼎”是解题的关键,四羊方尊是商代青铜器的精品,司母戊鼎是商代最大青铜器。
A.尊王攘夷,大国争霸
B.迁都频繁,异姓反叛

最新中考七年级历史上第二单元夏商周时期:早期国家与社会变革一模试题(带答案)

最新中考七年级历史上第二单元夏商周时期:早期国家与社会变革一模试题(带答案)

最新中考七年级历史上第二单元夏商周时期:早期国家与社会变革一模试题(带答案)一、选择题1.七年级开学后不久,某班转进一位新同学在向同学们作自我介绍时,他说:“我的姓和中国历史上第一个王朝的名称是一样的”,他姓A.商B.秦C.夏D.周2.许多成语来源于历史,如退避三舍,卧薪尝胆,围魏救赵等。

这些成语。

能够反映出春秋战国时期的哪一历史特点A.奴隶制开始形成B.封建制开始形成C.生产力飞速发展D.诸侯争霸,兼并战争不断3.据史书记载,西周初年的国家有800多个,到了春秋初年,还剩170多个,战国之初,只有十几个了.这反映了当时历史发展的趋势是( )A.弱肉强食B.适者生存C.国家数量减少D.逐渐趋于统一4.我国历史上第一个王朝,标志着中国早期国家的产生的是A.商朝B.夏朝C.秦朝D.周朝5.根据史书统计,春秋战国时期耕地面积为2.3亿亩,此后随着农田面积的拓展,耕地面积也不断扩大。

春秋战国时期耕地面积不断扩大的主要原因是A.都江堰的修建B.铁农具和牛耕的使用C.战争的纷繁D.诸侯争霸6.“齐国君王齐桓公,任用丞相叫管仲,‘尊王攘夷’为口号,第一霸主逞威风”。

该歌谣所反映的历史时期是A.春秋B.战国C.西周D.商朝7.在分封制的作用下,新封的诸侯带领人们迁徙到未开垦的地区,这使得人口由文明中心地区扩展到各地,使蛮荒地区得到开发。

材料反映了分封制A.提供官职,笼络人心B.分割土地,提高产量C.传播文化,扩大领土D.产生贵族,形成等级8.“禹传子”“家天下”说明我国古代的哪一制度开始遭到完全破坏( )A.分封制B.世袭制C.禅让制D.宗法制9.据记载,春秋时期鲁国向周天子朝贡7次,其中鲁国国君亲自去的仅有3次,而鲁国却朝齐11次,朝晋20次。

这说明( )A.鲁国定期向周天子纳贡B.鲁国主动与齐、晋结好C.周天子依附于诸侯D.周天子失去了往日的权势10.梁启超认为,“周朝革命是中国历史上有意义的革命之一,它打破了黄帝、尧、舜以来部落政治的局面。

【压轴卷】中考七年级历史上第二单元夏商周时期:早期国家与社会变革一模试题(含答案)(3)

【压轴卷】中考七年级历史上第二单元夏商周时期:早期国家与社会变革一模试题(含答案)(3)

【压轴卷】中考七年级历史上第二单元夏商周时期:早期国家与社会变革一模试题(含答案)(3)一、选择题1.七年级开学后不久,某班转进一位新同学在向同学们作自我介绍时,他说:“我的姓和中国历史上第一个王朝的名称是一样的”,他姓A.商B.秦C.夏D.周2.改革是推动社会发展的动力,是社会进步的永恒主题。

战国时期,影响最大的改革是A.秦国的商鞅变法B.魏国的李悝变法C.楚国的吴起变法D.齐国的邹忌改革3.为稳定周初的政治形势,巩固疆土,周王根据血缘关系远近和功劳大小,将宗亲和功臣等分封到各地,授予他们管理土地和人民的权力,建立诸侯国……这种制度叫A.郡县制B.禅让制C.分封制D.世袭制4.他不仅是大思想家,而且还是大教育家。

他创办私学,主张“有教无类”,招收不同出身的学生,先后培养了三千弟子,促进了教育在民间的发展。

教学中,注重德育和文化教育,发现和总结许多教育规律,提出了一系列教学原则和方法。

他的核心思想是“仁”。

他指的是A.老子B.孔子C.孟子D.墨子5.春秋五霸中最先称霸的是()A.宋襄公B.秦穆公C.晋文公D.齐桓公6.我国历史上第一个王朝,标志着中国早期国家的产生的是A.商朝B.夏朝C.秦朝D.周朝7.有人说:“‘封邦建国’加强了周王室与各诸侯国的经济、文化联系”这主要是评价( )A.世袭制B.禅让制C.郡县制D.分封制8.在分封制的作用下,新封的诸侯带领人们迁徙到未开垦的地区,这使得人口由文明中心地区扩展到各地,使蛮荒地区得到开发。

材料反映了分封制A.提供官职,笼络人心B.分割土地,提高产量C.传播文化,扩大领土D.产生贵族,形成等级9.“周幽王烽火戏诸侯”、“孔子周游列国”,与“诸侯”“列国”的产生相关的制度是()A.禅让制B.世袭制C.分封制D.郡县制10.《史记》记载:“禹於是遂即天子位,南面朝天下,国号曰夏后,姓姒(sì)氏。

”材料反映的史实标志着A.世袭制的确立B.郡县制的确立C.华夏族的形成D.中国早期国家的产生11.梁启超认为,“周朝革命是中国历史上有意义的革命之一,它打破了黄帝、尧、舜以来部落政治的局面。

【压轴卷】中考七年级历史上第二单元夏商周时期:早期国家与社会变革试卷(含答案)(1)

【压轴卷】中考七年级历史上第二单元夏商周时期:早期国家与社会变革试卷(含答案)(1)

【压轴卷】中考七年级历史上第二单元夏商周时期:早期国家与社会变革试卷(含答案)(1)一、选择题1.春秋战国时期铁制农具和牛耕的使用及推广产生了深远的影响,主要指A.强化了周王朝的统治B.促进了土地国有化C.引发了改革变法的时代浪潮D.使奴隶主贵族势力增强2.“诏令劝农薄赋徭,躬行节俭尚廉潮。

生民养息人丁旺,强国富民兴汉朝。

”诗句歌颂的是A.西汉的建立 B.刘邦的统治 C.文景之治 D.汉武帝大一统3.西汉建立之初,到处是残破荒凉的景象。

人民流离失所,人口锐减,大片的土地荒芜。

面对这种社会景象,统治者面临的首要课题是( )A.提倡勤俭节约 B.发展农业生产 C.大力整顿吏治 D.加强中央集权4.为稳定周初的政治形势,巩固疆土,周王根据血缘关系远近和功劳大小,将宗亲和功臣等分封到各地,授予他们管理土地和人民的权力,建立诸侯国……这种制度叫A.郡县制B.禅让制C.分封制D.世袭制5.许多成语来源于历史,如退避三舍,卧薪尝胆,围魏救赵等。

这些成语。

能够反映出春秋战国时期的哪一历史特点A.奴隶制开始形成B.封建制开始形成C.生产力飞速发展D.诸侯争霸,兼并战争不断6.我国历史上第一个王朝,标志着中国早期国家的产生的是A.商朝B.夏朝C.秦朝D.周朝7.有人说:“‘封邦建国’加强了周王室与各诸侯国的经济、文化联系”这主要是评价( )A.世袭制B.禅让制C.郡县制D.分封制8.“禹传子”“家天下”说明我国古代的哪一制度开始遭到完全破坏( )A.分封制B.世袭制C.禅让制D.宗法制9.“周幽王烽火戏诸侯”、“孔子周游列国”,与“诸侯”“列国”的产生相关的制度是()A.禅让制B.世袭制C.分封制D.郡县制10.《史记》记载:“禹於是遂即天子位,南面朝天下,国号曰夏后,姓姒(sì)氏。

”材料反映的史实标志着A.世袭制的确立B.郡县制的确立C.华夏族的形成D.中国早期国家的产生11.司马迁写作历史前,游历各地,搜集民间传说,考证文献记载,辨别文献真伪,在此基础上“究天人之际,通古今之变,成一家之言”,完成《史记》的著述。

【压轴卷】中考七年级历史上第二单元夏商周时期:早期国家与社会变革一模试卷(附答案)(2)

【压轴卷】中考七年级历史上第二单元夏商周时期:早期国家与社会变革一模试卷(附答案)(2)

【压轴卷】中考七年级历史上第二单元夏商周时期:早期国家与社会变革一模试卷(附答案)(2)一、选择题1.“就在秦始皇下令修建长城的数十年前,四川成都平原上已经完成了一个了不起的工程……”这个“了不起的工程”是A.大运河B.都江堰C.灵渠D.长城2.“诏令劝农薄赋徭,躬行节俭尚廉潮。

生民养息人丁旺,强国富民兴汉朝。

”诗句歌颂的是A.西汉的建立 B.刘邦的统治 C.文景之治 D.汉武帝大一统3.改革是推动社会发展的动力,是社会进步的永恒主题。

战国时期,影响最大的改革是A.秦国的商鞅变法B.魏国的李悝变法C.楚国的吴起变法D.齐国的邹忌改革4.我国有文字可考的历史开始于A.夏朝B.商朝C.西周D.东周5.有人说:“‘封邦建国’加强了周王室与各诸侯国的经济、文化联系”这主要是评价( )A.世袭制B.禅让制C.郡县制D.分封制6.“禹传子”“家天下”说明我国古代的哪一制度开始遭到完全破坏( )A.分封制B.世袭制C.禅让制D.宗法制7.小明同学在课本剧《百家争鸣》中扮演法家代表人物韩非,下列属于他的台词的是A.为政以德,有教无类B.知彼知己,百战不殆C.顺其自然,以柔克刚D.严刑酷法,中央集权8.今年暑假,学校将组织同学们到历史古迹“曲阜三孔”(孔庙、孔林、孔府)去进行游学,孩子们去游学主要是为了A.探寻“无为而治”的道家思想对我国的影响B.了解倡导改革和法治的法家思想的影响C.认识墨子因为提倡“兼爱”“非攻”而被世人所敬仰D.去探究中国传统文化的重要组成部分——儒家思想的内涵9.“周幽王烽火戏诸侯”、“孔子周游列国”,与“诸侯”“列国”的产生相关的制度是()A.禅让制B.世袭制C.分封制D.郡县制10.据记载,春秋时期鲁国向周天子朝贡7次,其中鲁国国君亲自去的仅有3次,而鲁国却朝齐11次,朝晋20次。

这说明( )A.鲁国定期向周天子纳贡B.鲁国主动与齐、晋结好C.周天子依附于诸侯D.周天子失去了往日的权势11.梁启超认为,“周朝革命是中国历史上有意义的革命之一,它打破了黄帝、尧、舜以来部落政治的局面。

【压轴题】中考七年级历史上第二单元夏商周时期:早期国家与社会变革一模试题及答案(1)

【压轴题】中考七年级历史上第二单元夏商周时期:早期国家与社会变革一模试题及答案(1)

【压轴题】中考七年级历史上第二单元夏商周时期:早期国家与社会变革一模试题及答案(1)一、选择题1.史书记载:周平王去世时,丧葬费筹集不出来。

继位的周桓王只好派人去鲁国,乞求鲁国出些财务好办丧事。

此事说明东周初年A.周天子己不能对各诸侯国发号施令B.诸侯成为霸主,开始左右周天子C.诸侯国对周天子已不存在纳贡的义务D.周天子在经济上依附于强大的诸侯国2.春秋战国时期,造就出以诸子百家为代表的文化巨匠。

以下对诸子百家思想表述正确的是()A.韩非子主张“法治",强调“法与时移”B.孔子主张“仁政”,认为“苛政猛于虎”C.墨子主张“无为”,反对统治者侵扰百姓 D.老子主张“兼爱”,提倡视人如己,互助友爱3.小鹿同学查阅相关史料后,列出了大事年表如下。

表格中?处应填的是A.汉高祖年纪B.汉武帝年纪C.汉光武帝年纪D.汉献帝年纪4.根据史书统计,春秋战国时期耕地面积为2.3亿亩,此后随着农田面积的拓展,耕地面积也不断扩大。

春秋战国时期耕地面积不断扩大的主要原因是A.都江堰的修建B.铁农具和牛耕的使用C.战争的纷繁D.诸侯争霸5.春秋时代,社会风雷激荡,烽烟四起,战火连天。

下列说法不符合这一时期的是A.开始出现铁农具和牛耕B.周天子地位不如强大的诸侯C.强大的诸侯竞相争当霸主D.诸侯国的数量越来越多6.孙中山答日本人:“我辈之三民主义首渊源于孟子,更基于程伊川之说。

孟子实为我等民主主义之鼻祖。

”孙中山这么说主要是因为孟子主张()A.人性本善 B.民贵君轻 C.舍生取义 D.得道者多助7.“周幽王烽火戏诸侯”、“孔子周游列国”,与“诸侯”“列国”的产生相关的制度是()A.禅让制B.世袭制C.分封制D.郡县制8.据记载,春秋时期鲁国向周天子朝贡7次,其中鲁国国君亲自去的仅有3次,而鲁国却朝齐11次,朝晋20次。

这说明( )A.鲁国定期向周天子纳贡B.鲁国主动与齐、晋结好C.周天子依附于诸侯D.周天子失去了往日的权势9.司马迁写作历史前,游历各地,搜集民间传说,考证文献记载,辨别文献真伪,在此基础上“究天人之际,通古今之变,成一家之言”,完成《史记》的著述。

【压轴卷】中考七年级历史上第二单元夏商周时期:早期国家与社会变革一模试卷附答案(1)

【压轴卷】中考七年级历史上第二单元夏商周时期:早期国家与社会变革一模试卷附答案(1)

【压轴卷】中考七年级历史上第二单元夏商周时期:早期国家与社会变革一模试卷附答案(1)一、选择题1.秋时期第一位称霸的诸侯是()A.晋文公B.越王勾践C.楚庄王D.齐桓公2.以下对春秋战国时期出现的“百家争鸣”的连线,错误的是()A.庄子--道家--顺应自然和民心B.墨子--儒家--“兼爱”、“非攻”C.孟子--儒家--“仁政”治国D.孙武--兵家--“知己知彼,百战不殆”3.“诏令劝农薄赋徭,躬行节俭尚廉潮。

生民养息人丁旺,强国富民兴汉朝。

”诗句歌颂的是A.西汉的建立 B.刘邦的统治 C.文景之治 D.汉武帝大一统4.小鹿同学查阅相关史料后,列出了大事年表如下。

表格中?处应填的是A.汉高祖年纪B.汉武帝年纪C.汉光武帝年纪D.汉献帝年纪5.当你遇到某同学说谎、不诚实的时候,你可以用下列哪个故事来帮助他()A.退避三舍B.纸上谈兵C.卧薪尝胆D.朝秦暮楚6.改革是推动社会发展的动力,是社会进步的永恒主题。

战国时期,影响最大的改革是A.秦国的商鞅变法B.魏国的李悝变法C.楚国的吴起变法D.齐国的邹忌改革7.战国七雄中,处于长江流域的是()A.燕国B.齐国C.秦国D.楚国8.“塞翁失马”的故事在民间流传了千百年,它告诉我们,“福兮祸所依,祸兮福所伏”。

这一故事所诠释的哲学观点最早出现于( )A.《道德经》B.《论语》C.《诗经》D.《春秋》9.今年暑假,学校将组织同学们到历史古迹“曲阜三孔”(孔庙、孔林、孔府)去进行游学,孩子们去游学主要是为了A.探寻“无为而治”的道家思想对我国的影响B.了解倡导改革和法治的法家思想的影响C.认识墨子因为提倡“兼爱”“非攻”而被世人所敬仰D.去探究中国传统文化的重要组成部分——儒家思想的内涵10.“周幽王烽火戏诸侯”、“孔子周游列国”,与“诸侯”“列国”的产生相关的制度是()A.禅让制B.世袭制C.分封制D.郡县制11.《史记》记载:“禹於是遂即天子位,南面朝天下,国号曰夏后,姓姒(sì)氏。

【压轴卷】中考七年级历史上第二单元夏商周时期:早期国家与社会变革第一次模拟试题含答案(3)

【压轴卷】中考七年级历史上第二单元夏商周时期:早期国家与社会变革第一次模拟试题含答案(3)

【压轴卷】中考七年级历史上第二单元夏商周时期:早期国家与社会变革第一次模拟试题含答案(3)一、选择题1.七年级开学后不久,某班转进一位新同学在向同学们作自我介绍时,他说:“我的姓和中国历史上第一个王朝的名称是一样的”,他姓A.商B.秦C.夏D.周2.制作年代标尺是历史学习的有效方法之一,它能将复杂的历史较直观形象的展示出来。

如图是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺,其中①处历史事件应该是A.夏朝建立B.商汤灭夏C.武王伐纣D.国人暴动3.春秋战国时期,造就出以诸子百家为代表的文化巨匠。

以下对诸子百家思想表述正确的是()A.韩非子主张“法治",强调“法与时移”B.孔子主张“仁政”,认为“苛政猛于虎”C.墨子主张“无为”,反对统治者侵扰百姓 D.老子主张“兼爱”,提倡视人如己,互助友爱4.“诏令劝农薄赋徭,躬行节俭尚廉潮。

生民养息人丁旺,强国富民兴汉朝。

”诗句歌颂的是A.西汉的建立 B.刘邦的统治 C.文景之治 D.汉武帝大一统5.西汉建立之初,到处是残破荒凉的景象。

人民流离失所,人口锐减,大片的土地荒芜。

面对这种社会景象,统治者面临的首要课题是( )A.提倡勤俭节约 B.发展农业生产 C.大力整顿吏治 D.加强中央集权6.在中国象棋的棋盘中间,有一段空隙,上面写有“楚河”“汉界”字样,这是以棋比喻历史上的“楚汉之争”。

这场战争发生在 ( )A.商纣和周武王间B.夏桀和商汤间C.秦二世和陈胜间D.项羽和刘邦间7.许多成语来源于历史,如退避三舍,卧薪尝胆,围魏救赵等。

这些成语。

能够反映出春秋战国时期的哪一历史特点A.奴隶制开始形成B.封建制开始形成C.生产力飞速发展D.诸侯争霸,兼并战争不断8.他不仅是大思想家,而且还是大教育家。

他创办私学,主张“有教无类”,招收不同出身的学生,先后培养了三千弟子,促进了教育在民间的发展。

教学中,注重德育和文化教育,发现和总结许多教育规律,提出了一系列教学原则和方法。

【压轴卷】中考七年级历史上第二单元夏商周时期:早期国家与社会变革模拟试题(附答案)(1)

【压轴卷】中考七年级历史上第二单元夏商周时期:早期国家与社会变革模拟试题(附答案)(1)

【压轴卷】中考七年级历史上第二单元夏商周时期:早期国家与社会变革模拟试题(附答案)(1)一、选择题1.二○一九年春节团拜会上,习总书记引用了古人的一句话,“夫孝,德之本也”。

习总书记用的这个典故体现了中国传统文化中的A.道家思想B.法家思想C.墨家思想D.儒家思想2.为稳定周初的政治形势,巩固疆土,周王根据血缘关系远近和功劳大小,将宗亲和功臣等分封到各地,授予他们管理土地和人民的权力,建立诸侯国……这种制度叫A.郡县制B.禅让制C.分封制D.世袭制3.他不仅是大思想家,而且还是大教育家。

他创办私学,主张“有教无类”,招收不同出身的学生,先后培养了三千弟子,促进了教育在民间的发展。

教学中,注重德育和文化教育,发现和总结许多教育规律,提出了一系列教学原则和方法。

他的核心思想是“仁”。

他指的是A.老子B.孔子C.孟子D.墨子4.春秋五霸中最先称霸的是()A.宋襄公B.秦穆公C.晋文公D.齐桓公5.《孟子》中记载:“天子适诸侯日巡狩……诸侯朝于天子日述职……一不朝,则贬其爵;再不朝,则削其地;三不朝,则六师移之。

”这主要反映了( )A.西周末年周王势力日益衰微B.西周初年诸侯势力逐渐增强C.诸侯有对周王朝觐述职的义务D.西周初年周天子具有至尊权威6.战国七雄中,处于长江流域的是()A.燕国B.齐国C.秦国D.楚国7.铁农具和牛耕的使用,是农业生产力水平提高的重要标志。

我国古代人民开始使用铁农具和牛耕是在()。

A.夏朝B.商周时期C.春秋时期D.战国时期8.在分封制的作用下,新封的诸侯带领人们迁徙到未开垦的地区,这使得人口由文明中心地区扩展到各地,使蛮荒地区得到开发。

材料反映了分封制A.提供官职,笼络人心B.分割土地,提高产量C.传播文化,扩大领土D.产生贵族,形成等级9.据记载,春秋时期鲁国向周天子朝贡7次,其中鲁国国君亲自去的仅有3次,而鲁国却朝齐11次,朝晋20次。

这说明( )A.鲁国定期向周天子纳贡B.鲁国主动与齐、晋结好C.周天子依附于诸侯D.周天子失去了往日的权势10.梁启超认为,“周朝革命是中国历史上有意义的革命之一,它打破了黄帝、尧、舜以来部落政治的局面。

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【压轴卷】中考七年级历史上第二单元夏商周时期:早期国家与社会变革一模试题带答案(1)一、选择题1.《史记·商君列传》记载:“商君相秦十年,宗室贵戚多怨望。

”这主要是因为商鞅变法A.承认土地私有,允许土地自由买卖B.奖励耕战,高产者可免除徭役C.规定按军功授爵赐田,废除旧贵族特权D.统一货币、度量衡、文字2.以下对春秋战国时期出现的“百家争鸣”的连线,错误的是()A.庄子--道家--顺应自然和民心B.墨子--儒家--“兼爱”、“非攻”C.孟子--儒家--“仁政”治国D.孙武--兵家--“知己知彼,百战不殆”3.春秋战国时期,造就出以诸子百家为代表的文化巨匠。

以下对诸子百家思想表述正确的是()A.韩非子主张“法治",强调“法与时移”B.孔子主张“仁政”,认为“苛政猛于虎”C.墨子主张“无为”,反对统治者侵扰百姓 D.老子主张“兼爱”,提倡视人如己,互助友爱4.对大泽乡起义的叙述不正确的是( )A.推翻了秦朝的统治B.因秦朝的残暴统治而引起C.领导人是陈胜吴广D.是我国第一次大规模农民起义爆发的标志性事件5.当你遇到某同学说谎、不诚实的时候,你可以用下列哪个故事来帮助他()A.退避三舍B.纸上谈兵C.卧薪尝胆D.朝秦暮楚6.我国历史上第一个王朝,标志着中国早期国家的产生的是A.商朝B.夏朝C.秦朝D.周朝7.《史记》记载,禹年老时推荐伯益为继承人。

禹的儿子启却举兵杀死伯益,继承了父亲的位置,开始了“家天下”的历史。

材料所反映的是我国哪个王朝的事件?A.夏朝B.商朝C.西周D.东周8.今年暑假,学校将组织同学们到历史古迹“曲阜三孔”(孔庙、孔林、孔府)去进行游学,孩子们去游学主要是为了A.探寻“无为而治”的道家思想对我国的影响B.了解倡导改革和法治的法家思想的影响C.认识墨子因为提倡“兼爱”“非攻”而被世人所敬仰D.去探究中国传统文化的重要组成部分——儒家思想的内涵9.以下是春秋战国时期时代特征示意图,图示中“大变革”处的内容应是()A.国家产生 B.文明起源 C.政权分立 D.社会转型10.据记载,春秋时期鲁国向周天子朝贡7次,其中鲁国国君亲自去的仅有3次,而鲁国却朝齐11次,朝晋20次。

这说明( )A.鲁国定期向周天子纳贡B.鲁国主动与齐、晋结好C.周天子依附于诸侯D.周天子失去了往日的权势11.司马迁写作历史前,游历各地,搜集民间传说,考证文献记载,辨别文献真伪,在此基础上“究天人之际,通古今之变,成一家之言”,完成《史记》的著述。

这表明司马迁著史()A.坚持“有闻必录”原则B.轻视文献记载的价值C.忽略实地考察的真实性D.注重搜集鉴别历史材料12.受战乱、环境变化等因素的影响,商朝多次迁都,而最终把都城迁到殷的商王是A.盘庚B.吕尚C.周公D.纣王13.考察历史遗址是我们学习历史最直观的方法之一。

下面遗址保留了我国原始社会人类的生活遗迹,依据时间先后顺序,排列下列遗址,正确的一项是A.②③①B.①②③C.③②①D.③①②14.我国古代流传着大量有关人类起源和古代先民事迹的神话与传说。

下列不属于神话和传说的是A.“盘古开天”B.涿鹿之战C.“伏羲画卦”D.“国人暴动”15.秋时期第一位称霸的诸侯是()A.晋文公B.越王勾践C.楚庄王D.齐桓公16.二○一九年春节团拜会上,习总书记引用了古人的一句话,“夫孝,德之本也”。

习总书记用的这个典故体现了中国传统文化中的A.道家思想B.法家思想C.墨家思想D.儒家思想17.著名学者夏鼐说:“商代文化实在是一个灿烂的文明……”()①青铜制作工艺高超②创制了比较成熟的文字③广泛应用铁制农具④出现了世界上最早的纸A.①②B.①③C.②③D.③④18.“在封建制度下,周天子具有‘一尊’的统治地位,诸侯必须服从天子的命令”。

这里的“封建制度”指()A.分封制B.封建社会C.君主专制制度D.中央集权制度19.“就在秦始皇下令修建长城的数十年前,四川成都平原上已经完成了一个了不起的工程……”这个“了不起的工程”是A.大运河B.都江堰C.灵渠D.长城20.春秋战国时期,生产力的发展促使社会不断变革。

最能代表当时生产力发展水平的是( )A.青铜器的广泛使用B.水利事业的发展C.铁农具、牛耕的使用和推广D.耕作技术的提高21.诺贝尔奖获得者汉内斯•阿尔文曾说:“如果人类要在21世纪生存下去,必须回到2500多年前,去汲取孔子的智慧。

”汲取“孔子的智慧”,我们可以选择( )A.《尚书》B.《论语》C.《春秋》D.《中庸》22.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中是这样描述中国“第一个王朝”的:兴起于黄河流域北部,那时,中国人已经学会织造丝帛,发明了他们独特的文字系统,掌握了制造美观的陶器和青铜器的技术…依材料推断,作者认为的中国“第一个王朝”应是()A.夏朝B.商朝C.西周D.东周23.商周时期的青铜器不仅种类丰富,数量众多,而且制作工艺高超。

现藏于中国国家博物馆,是迄今世界上出土的最重的青铜器,享有“镇国之宝”美誉的是A.四羊方尊B.毛公鼎C.青铜人像D.司母戊鼎24.“东周时期,王朝软弱无力,封建主相互混战不休,表面上是个多事的时期。

不过,这也是一个社会经济发生根本变革,从而明确地、永久地决定中国发展进程的时期。

”引发这一时期“社会经济发生根本变革”的主要原因是A.各国统治者实行变法改革B.都江堰的修建C.铁制工具和牛耕的使用并进一步推广D.百家争鸣局面的出现25.儒家学派创始人孔子的思想体系中,以爱人之心调节与和谐人际关系的主张是()①“仁者爱人”②“己所不欲,勿施于人”③“已欲立而立人,己欲达而达人”④“贵贱有序”A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除一、选择题1.C解析:C【解析】依据题干信息:宗室贵戚多怨望,结合所学可知,商鞅变法奖励军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地,废除没有军功的旧贵族的特权,触犯了旧贵族的利益,引起了旧贵族的反对怨恨。

C项符合题意,故此题选C。

点睛:抓住题干关键词“宗室贵戚多怨望”是解题的关键,规定按军功授爵赐田,废除旧贵族特权,触犯了旧贵族的利益。

2.B解析:B【解析】【详解】依据所学知识可知,墨子是墨家学派的创始人,主张“兼爱”、“非攻”,B项搭配错误,符合题意;ACD三项都是正确的,不符合题意;故选B。

【点睛】解题的关键是抓住题干的限定词“错误”,结合百家争鸣的相关知识解答问题,需要学生具备扎实的基本功。

3.A解析:A【解析】【分析】【详解】依据所学知识可知,B.孔子主张“仁政”,认为“苛政猛于虎”不正确的,“苛政猛于虎”是《礼记》的文章选集,是一部儒家思想的资料汇编。

C.墨子主张“无为”,反对统治者侵扰百姓,这个是不正确的,应该是老子的主张,D、老子主张“兼爱”,提倡视人如己,互助友爱,是不正确的,这是孟子的主张,只有A是正确的,韩非子主张“法治",强调“法与时移”,是法家思想的集大成者。

所以答案选A4.A解析:A【解析】【分析】【详解】依据所学可知,秦末农民起义领袖刘邦推翻了秦朝的统治,A项符合题意;大泽乡起义因秦朝的残暴统治而引起;领导人是陈胜吴广;是我国第一次大规模农民起义爆发的标志性事件。

由此分析BCD不合题意,故此题选A。

5.A解析:A【解析】【分析】【详解】材料中主要阐述了人们要诚实守信,联系已学知识可知晋文公曾受过楚王帮助,许诺若有一日两军交战必当退避三舍。

公元前633年,楚国和晋国的军队在作战时相遇。

晋文公为了实现他许下的诺言,果真下令军队后退三舍,信守诺言。

故选A。

6.B解析:B【解析】【详解】根据所学知识,公元前约2070年,禹建立了我国历史上第一个国家——夏朝,定都阳城。

夏朝筑有城堡和大型宫殿,并且组建军队,制定刑法,设置监狱,建立起国家政权机构,标志着中国古代国家的形成。

故B符合题意。

商朝、秦朝、周朝均在夏朝之后,故ACD均不符合题意。

故选B。

7.A解析:A【解析】【分析】【详解】根据所学可知:约前2070年,禹建立夏朝。

禹年老时推荐伯益为继承人。

禹的儿子启却举兵杀死伯益,继承了父亲的位置,开始了“家天下”的历史,故A符合题意。

商朝开始出现分封制,西周分封制最典型,东周分封制解体,故BCD均不符合题意。

故选A。

8.D解析:D【解析】【分析】【详解】依据所学可知,(孔庙、孔林、孔府)与儒家学派的创始人孔子有关,山东济宁曲阜是孔子的故乡,汉武帝时期把儒家思想立为正统思想,因此儒家思想是中国传统文化的重要组成部分,D正确;A对应的是道家思想,B对应的是法家思想,C对应的是墨家思想,排除。

故选D。

9.D解析:D【解析】依据图片所给信息“春秋战国”、“大科技:铁器牛耕”,结合所学知识可知,春秋战国时期,随着铁器和牛耕的使用和推广,大大提高了生产效率,使个体生产成为可能。

新兴地主阶级开始登上历史舞台,引发了社会大变革。

战国时期,各国为了富国强兵,实行变法改革,通过变法改革,确立了土地私有制和个体小农经济制,封建制度逐步确立起来,社会制度由奴隶社会向封建社会转型,D项符合题意;A项是夏商周时期的特征;B项是远古人类时期的时代特征;C项是三国两晋南北朝时期的时代特征。

由此可知ABC三项不符合题意。

故选D。

点睛:抓住信息“春秋战国”、“大科技:铁器牛耕”是解题的关键,需熟悉春秋战国时期的时代背景,需熟悉战国时期各国变法的过程和影响。

春秋战国时期,随着铁器和牛耕的推广,促进了经济的发展,推动了社会制度发生变革。

新兴的地主阶级为了确立封建统治,发展封建经济,掀起了变法运动。

通过变法,封建制度确立起来,由奴隶社会向封建社会转型。

10.D解析:D【解析】【分析】【详解】根据题干材料中的“数字”,结合所学知识,周平王东迁后,周王室的统治势力大减,直接管辖的地区仅在洛邑一带。

周王室虽然在名义上仍是天下“共主”,但已无力控制诸侯;诸侯不再听从王命,各自为政;诸侯不再定期向天子纳贡,导致周王室在财政上陷入困境。

诸侯不再听从天子的命令,天子反而依附于强大的诸侯。

由此可知,题干材料说明周天子失去了往日的权势,D符合题意,ABC不正确,故选D。

11.D解析:D【解析】【分析】【详解】司马迁写作历史前,一方面阅读朝廷金匮石室之书,获得史料,一方面还到各处实地探访,搜集遗闻,以补充史料之不足,使史料和考察结果相互印证,具有史料考证意识。

故题文材料表明司马迁著史注重搜集鉴别历史材料,故D项正确;A材料中并为反映出来,排除;BC违背了题文的“游历各地,搜集民间传说,考证文献记载,辨别文献真伪”,BC项排除。

所以答案选D。

12.A解析:A【解析】【详解】因为水患和政治动乱,商朝曾几次迁都,一直到商王盘庚迁都到殷,都城才稳定下来,后人又称商朝为殷朝,盘庚以后,商朝的统治区域不断扩展,成为当时世界上的大国,A符合题意;BC项人物都不是商朝的国王,不符合题意;商纣王当国王前商朝的都城已经迁到了殷,D不符合题意。

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