七年级上册历史第二单元测试题

七年级历史上册第二单元测试卷

姓名：_________ 班级：_________ 得分：__________

一、单项选择：（本大题共25小题，每题1分。）

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案

题号16 17 18 19 20 21 22 23 24 25

答案

1．“禹传子”“家天下”说明我国古代的哪一制度开始遭到完全破坏( )

A．分封制 B．世袭制 C．禅让制 D．宗法制

2．国家是阶级统治的工具。中国历史上出现最早的国家距今已有( )

A．2000年左右 B．3000年左右 C．4000年左右 D．5000年左右

3．“封建亲戚，以藩屏周。”说明西周时期实行分封制的主要目的是( )

A．分割诸侯的兵力 B ．保证国家的兵源

C ．巩固周王的统治 D．保证国家的财政收入

4．下列重大历史事件发生的先后顺序是( )

①长平之战②盘庚迁殷③牧野大战④国人暴动

A．①②③④ B．②①③④

C．②③④① D．④①③②

5．下列关于青铜器的说法正确的是( )

①原始社会后期出现青铜器②商朝以后，青铜器主要用于战争③四羊方尊是世界已知

的最大青铜器④铸造青铜器采用“泥范铸造法”

A．①② B．②③ C．③④ D．①④

6．“文字是一种文化的载体，文字的出现是社会进入文明阶段的重要标志之一。没有文

字，就无法全面了解过去的文化和文明。”中华文明源远流长，在下列各项中属于我国最

早文字的是( )

7．历史文物是后人了解历史的第一手资料。通过下图所示文

物，我们可以了解哪一时期的历史( )

A．夏朝 B．商朝 C．秦朝 D．西汉

8．春秋时代，社会风雷激荡，烽烟四起，战火连天。下列说

法不符合

．．．这一时期的是( )

A．开始出现铁农具和牛耕

B．周天子地位不如强大的诸侯

C．强大的诸侯竞相争当霸主

D．诸侯国的数量越来越多

9．春秋战国时期，有一个曾称霸春秋时期的诸侯国，在战国形势图上找不到了，该诸侯国是( )

A．晋 B．齐 C．楚 D．秦

10．历史地图可以直观地再现历史。右图反映了哪

一历史时期的现象( )

A．春秋争霸 B．战国形势

C．秦朝统一 D．三国鼎立

11．商鞅变法中，把乡、邑聚合变成县。这一措施

是( )

A．实行分封制 B．建立县制

C．奖励耕战 D．统一度量

12．史明智同学在刚结束的模拟考试中考砸了。爸爸暴跳如雷，说要“家法伺候”。爷爷慢吞吞地说：“这次考差了不全是坏事，知道差在哪儿，坏事也可以变成好事嘛！”其中爷爷的言论与我国古代哪一学派的主张最为接近( )

A．儒家 B．法家 C．道家 D．墨家

13．战国末期，有位思想家提倡法治，主张改革。秦王嬴政读了他的著作后，赞叹不已，说：“我得见此人，死也甘心了。”被嬴政仰慕的这位思想家是( )

A．孔子 B．孟子 C．荀子 D．韩非

14．反对战争，珍爱和平是人类的共同追求。我国战国时期，提出“兼爱”“非攻”，反对相互攻伐兼并、残害生命的是( )

A．墨子 B．孟子 C．庄子 D．韩非

15．小明同学在课本剧《百家争鸣》中扮演人物韩非，下列属于他的台词的是( ) A．为政以德，有教无类 B．知彼知己，百战不殆

C．顺其自然，以柔克刚 D．严刑酷法，中央集权

16.《书•洪范》记载：“武王既胜殷，邦诸侯”．这体现了武王推行的制度是（）

A. 分封制

B. 郡县制

C. 行省制

D. 科举制

17.下列表述不能反映春秋时期时代特点的是（）

A.铁制农具和牛耕的出现

B.王室衰微、诸侯争霸

C.出现大规模的民族交融

D.外戚宦官交替专权

18.《战国策.秦策一》记载“商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近……”依法能得到奖赏的是（）

①宗亲贵戚②有军功者③生意做的好的人④生产粮食布帛多的人

A.①②

B.③④

C.①③

D.②④

19.胡适说：“孔子是了不得的教育家，他提出的教育哲学可以说是民主、自由的教育哲学，将人看作是平等的”。以下主张能突出体现孔子“将人看作是平等的”的是

A．有教无类 B．诲人不倦 C．仁者爱人 D．述而不作，信而好古

20.下列思想家属于儒家学派的是（）

①孔子②老子③孟子④庄子⑤董仲舒

A．①②③ B．②③④ C．①③⑤ D．②④⑤

21.余秋雨说：“汉字是第一项中华文明长寿的秘密，……它是活着的图腾，永恒的星辰”。以下四种字体出现的先后顺序是( )

①甲骨文②隶书③小篆④楷书

A.①③②④ B．①②④③ C．①②③④ D．①④③②

22.历史学家费正清说：“在证明了法家思想确有效用的同时，秦王朝也（从反面）体现了孟子的一个思想的正确——政府最终还是要依靠被统治者的默认。”此处“一个思想”具体是指（）

A．制天命而用之 B．加强中央集权 C．统治者要实行“仁政” D．兼相爱...

23.如果诸侯不履行自己的义务，或超越周王赋予他们的特权，周王可以废除给他们的封地和爵禄，甚至消灭他们。以上解读源于

A．禅让制B、世袭制 C．宗法制D分封制

24.春秋战国时期，学派纷呈。其主张能体现图中所示内容的学派是（）

A．墨家 B．儒家 C．道家D．法家