七年级上册历史第二单元测试题

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人教版七年级历史上册第二单元复习题及答案

人教版七年级历史上册第二单元复习题及答案七年级历史复测试第二单元测试题一、选择题（每题只有一个正确选项，每题2分，共50分）1.我国历史上第一个国家是：A。

夏朝B。

商朝C。

西周D。

东周2.制代替禅让制，“公天下”变成“家天下”局面开始于：A。

XXXB。

启C。

桀D。

XXX3.下列国王中，生性残暴并最终导致国家灭亡的有：A。

①XXXB。

①②商纣C。

①②③周XXXD。

①②④周幽王4.下列帝王中，能任用贤能，并使国家强大起来的有：A。

①XXXB。

①②周文王C。

①②③XXXD。

①②④晋文公5.牧野之战，商朝战败的主要原因是：A。

XXX军队数量少B。

XXX荒淫奢侈，残暴无道C。

XXX重用贤能国力强大D。

少数民族XXX的进攻6.西周的都城在今：A。

河南登封B。

河南安阳C。

陕西长安D。

河南洛阳7.下面对西周分封制的叙述正确的有：①目的是为了巩固政权。

②周天子把土地和人民封给诸侯让他们镇守疆土，保卫王室。

③诸侯国受分封同时必须向XXX进义务。

④分封制使周朝成为一个强盛的国家。

A。

①②B。

①②③C。

①②③④D。

①②④8.下图反映的是周朝严格的等级制度。

其中处于第二等级的是：A。

诸侯B。

卿大夫C。

士D。

国人9.中国历史有了确切纪年的时间是：A。

公元前2070年B。

公元前841年C。

771年D。

公元前770年10.西周的众多诸侯，是通过什么产生的：A。

奴隶制B。

制C。

分封制D。

禅让制11.下面关于甲骨文的叙述正确的有：①商朝刻写在龟甲和兽骨上的卜辞称为甲骨文。

②甲骨文是我国现存最古老的文字，是一种比较成熟的文字。

③甲骨文内容是研究商朝历史的重要资料。

④甲骨文开始于商朝，兴盛于西周。

A。

①②B。

①②③C。

①②③④D。

①②④12.我国有文字可考的历史是从什么时候开始的：A。

XXX时期B。

夏朝C。

商朝D。

西周13.关于青铜器的说法正确的有：①它是出土于安阳殷墟的司母戊鼎。

②它是迄今世界上最大的青铜器。

③它上面铸有497个文字，是迄今发现的最长金文。

人教版七年级历史上册第二单元达标检测卷含答案

人教版七年级历史上册第二单元达标检测卷一、选择题(每题3分，共60分)1．考古学者在今洛阳平原发掘出夏王朝的一座都城遗址，这里不仅有宫殿建筑群、大型墓葬，还有平民生活区和墓葬群。

这反映了()A．夏朝的中心地区在今河北境内B．夏朝时期的疆域辽阔C．夏王朝的阶级分化和等级界限D．夏朝用武力统治民众2．这件事被称为商代历史上的一个巨大的转折点，它使商朝出现了“百姓由宁，殷道复兴”的政治局面，从此商朝结束了“荡析离居”的动荡岁月，迎来了全面发展的新时期。

这件事是()A．盘庚迁殷B．牧野之战C．实行分封制D．“尊王攘夷”3．周初，周王为稳定政治形势，巩固疆土，将土地和人民授予宗亲和功臣。

这种制度是()A．三省六部制B．分封制C．宗法制D．郡县制4．“明君兴国，昏君误国。

”下列有关夏、商、周君王的叙述对应正确的是() A．周文王——涿鹿之战，灭商建周B．商纣——任用贤臣，建立商朝C．周幽王——专断横行，国人暴动D．夏桀——荒淫无度，暴政亡夏5．《诗经》中的“千耦其耘”是对西周时期大规模集体耕作的形象描述。

当时实行大规模集体耕作的原因主要是()A．劳动力充足B．技术落后C．生产工具简陋 D．农作物品种单一6．《吕氏春秋·上农》在描述农耕之利时不无夸张地说：“上田，夫食九人。

下田，夫食五人。

”意谓一个农夫耕种肥沃的土地可以养活九口人，耕种一般土地也能养活五口人。

战国时期农业收益的增加()A．使经济重心开始南移B．得益于牛耕和铁制农具的使用C．加剧了当时的分裂局势D．得益于兴修水利工程7．“工匠精神”是中华优秀传统文化的精华之一。

正是古代工匠追求极致、追求品质的精神，造就了如图所示的两件绝世青铜精品。

它们铸造于()A．夏朝B．商朝 C.周朝D．秦朝8．甲骨文是目前我国已知最早的文字。

甲骨文(休)像一个人倚靠大树，这种造字方法应是()A．象形B．指事C．会意D．形声9．“在春秋争霸的过程中，中原的‘诸华’‘诸夏’在同周边的戎、狄、蛮、夷等民族长期交往和斗争中，出现了大规模的民族交融。

人教版历史七年级上册第二单元测试卷(含答案)

人教版历史七年级上册第二单元测试卷(含答案)1.“禹传子”和“家天下”表明我国古代的分封制度已经完全破坏了。

(删除选项)2.中国历史上最早的国家出现在约5000年前。

(改写)3.“烽火戏诸侯”的故事中，诸侯前往护卫周王是遵守了分封制的义务。

(改写)4.夏桀、商纣和周厉王都实行了非常残暴的统治，因此被归为一类。

(改写)5.正确的说法是：原始社会后期出现青铜器，四羊方尊是世界已知最重的青铜器，铸造青铜器采用“泥范铸造法”。

(改写)6.古代工匠追求极致、追求品质的精神，造就了下图所示的绝世青铜精品，它铸造于商朝。

(改写)7.墓葬用品的等级界限反映了西周社会权力的大小和严格的等级界限。

(改写)8.甲骨文字最早可能出现在商朝。

(改写)9.春秋战国时期耕地面积为2.3亿亩，之后随着农区面积的拓展，耕地面积不断扩大，其中兴修水利是一个原因。

(改写)10.用“争霸”来概括春秋时期的主要社会面貌最为恰当。

(改写)11.开始出现铁农具和牛耕是符合春秋时期的，因此选项A不符合。

(删除选项)1) 材料一反映了西周的分封制度。

2) 材料二中居于金字塔顶端的是周天子。

22.阅读下列材料，回答问题。

材料一：《左传》记载，晋文公曾经说：“吾闻之，古之人有言：‘小国无以立，中国无以安，大国无以治’。

今诸侯莫不欲大，吾恐其乱。

”材料二：《史记·孟子荀卿列传》中记载，孟子曾经说：“夫君子之居上也，不骄不矜，不侮不夺，而民之竞上如水火，其所至也，不可遏止。

”1) 材料一中晋文公的担忧是什么？2) 材料二中孟子对君子的要求是什么？他认为民的竞争如何？1) 材料一中晋文公的担忧是诸侯国争夺霸权导致乱象。

2) 材料二中孟子对君子的要求是不骄不矜，不侮不夺。

他认为民的竞争如水火般激烈，不可遏止。

1)根据材料一，商鞅认为怎样的治国方式是正确的？为什么？2)根据材料二，商鞅的改革措施虽然不符合传统，但为什么还是能够成功？3)材料三中，孝公采用了哪些商鞅的改革措施？这些措施带来了什么样的效果？4)结合所学知识，谈谈你对商鞅变法的看法。

人教部编版七年级历史上册第二单元测试卷(含答案

人教部编版七年级历史上册第二单元测试卷（含答案）班级姓名成绩一、选择题1.西周统治者为了巩固奴隶主政权，创立了分封制以求长治久安，却仍然摆脱不了灭亡的命运。

导致西周灭亡的事件是（）A.国人暴动B.犬戎族攻破镐京C.城濮之战D.牧野大战【答案】A【解析】【分析】依据课本所学，西周后期，政局混乱，周厉王与民争利，公元前841年，终于发生了国人暴动。

从西周衰落下去，社会各种矛盾激化，数十年后，公元前771年，西周灭亡。

A项符合题意。

犬戎族攻破镐京是西周灭亡的标志，B不合题意；城濮之战是春秋时期的晋楚争霸的战争，C项不合题意；牧野大战中周军打败了商军，商朝灭亡，建立西周，D项不合题意。

由此可知BCD三项不合题。

故答案为A。

【点评】本题考查了国人暴动的有关知识，难度适中。

学生要掌握国人暴动发生的时间、地点和影响。

2.下列关于西周分封制的说法不正确的是（）A. 目的是为了巩固西周的统治 B. 周天子把土地和平民分配给亲属和功臣，让他们做诸侯C. 西周通过分封，开发了边疆，加强了统治D. 平民是统治阶级中最低下的一员【答案】D【解析】【分析】结合所学知识可知，西周分封制目的是为了巩固西周的统治；分封的方法是周天子把土地和人民分给亲属和功臣让他们去作诸侯；西周通过分封制，开发了边疆，加强了统治；奴隶是统治阶级中最低的一层，不是平民，因此只有选项D符合题意。

故答案为D。

【点评】本题以西周分封制为背景，考查的是学生对西周分封制的有关知识的记忆、理解能力。

本题难度适中。

3.我国漫长的原始社会结束，奴隶社会开始的标志是（）A. 炎帝和黄帝部落联盟B. 禹建立夏朝C. 尧成为部落联盟首领 D. 原始农耕的出现【答案】B【解析】【分析】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，本题考查的是夏朝的建立。

原始社会结束，奴隶社会的开始标志是约公元前2070年，大禹建立夏朝。

故答案为B。

【点评】除了本题考查的知识点外学生还要掌握夏朝建立的时间、人物、灭亡的时间。

七年级历史上册第二单元测试题-人教部编版(含答案)

七年级历史上册第二单元测试题-人教部编版（含答案）一、选择题（每小题只有一个正确答案）1．《史记》记载：“……封尚父于营丘，曰齐。

”实施该措施的人最有可能是（）A．商汤 B．周武王 C．齐桓公 D．商鞅2．西周实行分封的根本目的是( )A．结成部落联盟B．“禅让制”变成“世袭制”C．天子为巩固其统治D．为削弱地方诸候力量3．李同学去四川旅游发现景点二王庙。

二王庙位于岷江右岸的山坡上，齐建武时，改祀李冰父子，更名为“崇德祠”。

宋代(公元960～1276年)以后，李冰父子相继被皇帝敕封为王，故而后人称之为“二王庙”。

纪念李冰父子是因为( )A．攻克巴蜀，开疆拓土 B．安抚四川地区少数民族C．抵抗少数民族的入侵 D．兴修水利工程，造福人民4．我国开始出现铁农具是在A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．春秋时期5．考古学家在西安附近的原始农耕村落遗址中发现大量的粟粒，据此，该处原始居民可能A．种植粮食作物B．制造陶器C．发明舟车D．铸造青铜器6．西周手工业中，占主导地位的是A．青铜制造业 B．丝织业 C．陶瓷业 D．煮盐业7．“鼎”是青铜器中最具代表性的一种。

关于“鼎”的来历及作用：自从有了“禹铸九鼎”的传说，鼎就从一般的炊具发展为传国重器；国灭则鼎迁，九鼎先后迁徙于阳城、亳京、镐京。

历商至周，都把定都或建立王朝称为“定鼎”。

由此可见，“鼎”是A．祭祀用的礼器 B．饮食用的食器 C．娱乐用的乐器 D．国家和权力的象征8．某部史书中提到：“秦昭王时，□□做蜀郡守，建成集防洪、灌溉、航运功能于一体的综合水利工程，使成都平原成为旱涝保收的天府之国。

”□□处应为A．大禹B．隶首C．商鞅D．李冰9．“忆来唯把旧书看，几时携手入长安。

”长安，即今天的西安。

西安是我国著名的古都，是古代的政治、经济、文化中心。

下列哪些王朝定都于此①商朝②西周③秦朝④西汉A．②③ B．①② C．③④ D．②④10．下列成语的典故出自春秋时期有①老马识途②百发百中③卧薪尝胆④一鼓作气⑤完璧归赵⑥朝秦暮楚⑦三令五申A．①③④⑦B．①②④⑤⑥C．②③④⑦D．①②③④⑦11．甲骨文一般刻写在哪里（）A．龟甲或兽骨上B．青铜器上C．竹简上D．纸上12．在我国古代，人们会以“牛”“耕”作为名，如孔子的弟子司马耕，这反映了牛耕技术在当时备受人们推崇。

人教七年级历史上册第二单元检测卷含答案

人教七年级历史上册第二单元检测卷含答案第一部分：选择题1. 下列属于我国古代四大发明的是（）A. 指南针B. 电话C. 海图D. 印刷术答案：D2. 我国古代丝绸之路起点是（）A. 平壤B. 西安C. 重庆D. 北京答案：B3. 世界上最高大和大型的工程是（）A. 北京大运河B. 长城C. 苏伊士运河D. 巴拿马运河答案：B4. 丝绸之路的开通使中国与（）进行了广泛的物质文化交流。

A. 非洲B. 南美洲C. 欧洲D. 澳大利亚答案：C5. 下列属于文化交流的方式是（）A. 交换礼物B. 战争C. 通过电子邮件D. 列车运输答案：A第二部分：填空题1. 世界上最早的纸是中国发明的（）纸。

答案：薄荷2. 著名的四大发明中，造纸术是最早发明的一种，它的诞生使信息的传递更加（）。

答案：迅速3. 兵马俑的发现地点是在我国的（）省。

答案：陕西4. 伟大的长城是中国古代修建的防御工程之一，它保护了我国的北部边疆不受（）的侵略。

答案：敌人5. 四川都江堰是中国古代的一项伟大工程，主要用来解决江河（）问题。

答案：洪水第三部分：简答题1. 请简要说明丝绸之路对中国和世界的影响。

答案：丝绸之路开启了中国与世界的贸易往来，加强了经济文化交流，使中国的丝绸、瓷器等商品走向世界，也将外来文化带入中国。

丝绸之路的开通对于中国和世界的发展都具有重要意义。

2. 你认为四大发明对中国的发展有何重要性？答案：四大发明包括造纸术、指南针、火药和印刷术。

这些发明对于中国的科技和文化发展具有深远影响。

造纸术提高了信息传递速度，指南针改善了航海技术，火药革命性地改变了战争形态，印刷术促进了知识的传播。

这些发明对中国的国家建设和世界文化交流都起到了重要作用。

3. 请举例说明古代人们通过海上丝绸之路进行的物品交换。

答案：古代人们通过海上丝绸之路进行了丰富的物品交换。

中国出口的物品有丝绸、瓷器、茶叶等；而进口的物品有香料、香水、药品等。

这些交换使古代文明得以互相影响与交流，促进了世界文化的多样性。

七年级历史上册人教版历史第2单元测试题(含答案)

第二单元测试题时间：60分钟满分：100分题号一二总分得分一、选择题(共20小题，每小题2.5分，共50分)1．他以治水造福于民而名扬天下，又以创建中国历史上第一个奴隶制王朝而名垂青史。

“他”是( )A．黄帝B．禹C．舜D．启2．小明正在修补一本残旧的《中华上下五千年》，在书中有这么一段话：“禹死后，启继承父位，从此……制代替……制，……天下变成……天下。

”你知道残缺部分是什么吗( )A．禅让制，选举制；家，公B．世袭制，禅让制；公，家C．禅让制，世袭制；公，家D．选举制，禅让制；公，家3．公元前1046年武王伐纣，商朝灭亡，西周建立，与之相关的史实是( )A．炎黄战蚩尤B．商汤灭夏C．牧野之战D．春秋争霸4．香港某中学历史教材《新理论中国历史·中四上》中提到：“周天子具有‘一尊’的统治地位，诸侯必须服从天子的命令。

”材料中的“诸侯”产生于( )A．世袭制B．分封制C．郡县制D．奴隶制5．孔子曾经编了一部记载当时鲁国历史的史书，名叫《春秋》，而这部史书中记载的时间跨度与东周的前期大体相当，所以后人就将东周的前期称为春秋时期，该时期始于( ) A．国人暴动B．周平王东迁洛邑C．齐桓公成为霸主D．韩赵魏三家分晋6．右图是上海世博会中国馆建筑“东方之冠”，据说它的创意来源于中国古代青铜器皿文化。

请问，出土于我国河南，代表了商朝青铜器典型风格的是( )A．司母戊鼎B．利簋C．毛公鼎D．四羊方尊7．汉字是世界上最古老的文字之一。

下列图片所呈现的汉字字体中，最早出现的是( )8．下列成就中最大程度地解放了人力，推动农业快速发展的是( )A．青铜铸造B．铁制农具的使用C．牛耕技术的推广D．兴修水利工程9．春秋时代，社会风雷激荡，烽烟四起，战火连天。

下列说法不符合这一时期的是( ) A．开始出现铁制农具和牛耕B．周天子地位不如强大的诸侯C．强大的诸侯竞相争当霸主D．诸侯国的数量越来越多10．公元前707年，周桓王率陈、蔡、虢、卫四国军队讨伐郑国，反而被郑国打得大败，周桓王的手臂也被射伤，从此天子的威信一落千丈。

七年级历史上册第二单元测试卷(附参考答案)

七年级历史上册第二单元测试卷（附参考答案）
学习是一个不断积累的过程，是一个不断创新的过程。

下面是为大家整理的七年级历史上册第二单元测试卷(附参考答案)，欢迎大家参考!
一、选择题(共40★，每小题2★)
1.禹传子，“公天下”变成“家天下”。

这说明
A.分封制代替禅让制B.分封制代替世袭制
C.禅让制仍在继续D.王位世袭制代替禅让制
2.参考右图，把人当作坐骑的夏王是
A.桀B.纣
C.汤D.启
3.2006年7月，第30届世界遗产大会通过中国安阳殷墟入选世界文化遗产名录。

“殷墟”为我们研究哪一朝代的历史提供了依据
A.夏朝B.商朝
C.西周D.东周
4.商朝在历史上又被称为殷，是因为下列哪一事件
A.商汤灭夏B.武王伐纣C.盘庚迁都D.平王东迁
5.小说《封神榜》中有关“炮烙之刑”“以酒为池”“悬肉为林”的描写，反映了统治者的极度暴虐腐朽。

这与哪位统治者有关?
A.夏王桀B.商王纣C.周厉王D.周幽王
6.夏、商、西周三朝灭亡的共同原因是
A.建国者没有打好基础B.不注意与周边少数民族的关系
C.最后一个国君暴虐残酷D.内部发生严重的叛乱
7.有人说“‘封邦建国’加强了周王室与各诸侯国的经济、文化联。

七年级历史上册第二单元测试题及答案

七年级历史上册第二单元测试题及答案作为七年级的学生，对于历史第二单元考试的备考，一定要多做历史第二单元试卷。

以下是小编给你推荐的七年级历史上册第二单元测试题及参考答案，希望对你有帮助!七年级历史上册第二单元测试题一、选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分。

在每个小题所列的四个选项中，只有一个是符合题意的。

)1、有人说：““封邦建国”加强了周王室与各诸侯国的经济、文化联系“这主要是评价A、世袭制B、禅让制C、分封制D、郡县制2、小说《封神榜》中有关“炮烙之刑”、“以酒为池”“悬肉为林”的描写，反映了统治者的极度暴虐腐朽。

这与哪一位统治者有关?A、夏王桀B、商王纣C、周厉王D、周幽王3、2009年6月10日是我国第四个“文化遗产日”。

按照“物质文化遗产”和“非物质文化遗产”的分类，下列那一项的存在形式明显不同于其他三项A、三星堆B、都江堰C、端午节D、故宫5、学习历史有一基本结论就是“思想文化是一定现实的反映”。

“百家争鸣”学术局面反映的社会现实是A、孔子“有教无类”，使社会上有学问的人增多B、夏桀暴政，人民怨声四起C、西周灭掉商朝，实行分封制D、春秋战国时期社会急剧变化6、下列关于春秋时期诸侯争霸和兼并战争的评价正确的有①争霸战争给社会带来种种灾难②在争霸过程中，有些诸侯国被消灭，出现了一些疆域较大的国家，有利于国家走向统一③在争霸过程中，许多国家都以改革加强了自身的力量④华夏族和其他各族频繁接触，促进了民族融合。

A、①②③④B、②③④C、①③④D、①②④7、妈妈领着小明去看中医，某位自称是“神医”的人，给小明看一看气色，问了问病情，听了听小明的声音，就给小明开了药方。

小明对妈妈说：“这个神医是冒牌的”。

小明的判断依据是A、他没给小明切脉B、他没有给小明量血压C、他没有问小明得了什么病D、他对小明不够客气8、成语的来源以及构成形式复杂，又往往包含典故史实，警世箴言，散见于历代典籍。

富含许多古代人的智慧结晶，也可视为先民的历史写照。

七年级历史上册第二单元练习

七年级历史上册第二单元练习七年级历史上册第二单元练习一.选择题1.我国历史上最早建立军队,制定刑法,设置监狱是在( )A夏朝 B商朝 C东周 D春秋2.西周实行分封制的目的是( )A拱卫皇室,防止外族侵入B巩固国家政权C开发边远地区的经济文化D 建立对全国的控制网3.下列内容不符合西周分封制的是( )A周天子分封亲属功臣,让他们到各地做诸侯B诸侯必须服从周天子的命令,保卫周天子C各个诸侯必须保持密切联系,共同抵御外族入侵D诸侯要按受封土地数量向天子定期纳税4.〝(商纣)厚赋税以实鹿台之钱,而盈巨桥之粟〞反映了( )A商纣王关心百姓,尽力发展建筑业 B商纣王用增加赋税的办法来发展建筑业C商纣王为老百姓筑屋修桥,尽心尽力 D商纣王靠剥削百姓来满足他的享受欲望.5.夏.商.西周三朝灭亡的共同原因是( )A建国者没有打好基础B不注意与周边少数民族的关系C最后一个国君暴虐残酷 D内部发生严重的叛乱6.西周是一平民在田中劳作,关于他可能使用的农具错误的是( )A用石镰收割庄稼B用装有木柄的骨耜耕地C用铁制的犁耕地D用青铜农具进行生产7.公元前351年,齐桓公在葵丘召集诸侯会盟,周天子派代表参加表明( )A周天子非常敬重齐桓公B齐桓公有很大号召力C齐桓公〝尊王攘夷〞政策得到拥护D齐桓公的霸主地位被确认8.关于春秋的争霸战争,下列说法正确的是( )① 争霸的背景是周王室衰微② 目的是为了维护周天子的威信③ 争霸的实质是获取周天子过去的政治.经济特权④ 争霸战争具有两面性A ①③④B ①②③C ①②③④D ②③④9.战国时期与春秋时期相比( )A霸主出现更多,更替更频繁B 周天子的地位有所提高C诸侯国的数目不断增加D 战争更为频繁惨烈10.使成都平原〝水旱从人,不知饥谨〞主要受益于( )A都江堰 B郑国渠 C大运河D六辅渠11.秦国成为战国七雄中实力最强的国家,主要原因是( )A使用的铁农具最多B使用牛耕最普遍C兴修水利工程最多D商鞅变法最彻底12.战国时期,是地主阶级登上历史舞台主要通过( )A实行变法B人民起义C分封诸侯 D 争霸战争13.关于甲骨文,错误的解释是( )A我国古代的一种比较成熟的文字B甲骨文对研究商朝的历史有重要价值C商朝时期在龟甲和兽骨上的文字D是研究商朝历史的唯一资料14.战国时期出现〝百家争鸣〞局面的根本原因是( )A生产力的不断发展B 社会大变革的出现C频繁的争霸战争D学术的繁荣和思想的活跃15.在诸子百家中,主张〝无为而治〞的是( )A儒家 B 道家 C法家 D墨家16.孔子的教育成就主要有( )① 以德教民② 以礼治国③ 有教无类④ 当仁不让A ①②B ③④C ①②③D ①②③④17.战国时期诸子百家中,其主张对当时封建统治最有用的是( )A儒家 B 法家 C道家D兵家18.下列是描述公元前350年生活在关中地区某人发迹的故事,你认为哪个是不可能的( )A他在一次战争中杀敌有功,得到几十亩土地的赏赐B几年后,他辛勤耕种这些土地,粮食丰收,政府免除他的徭役C后来,他用卖粮的钱,又添置了几十亩土地,成为小地主D四十岁后,他卖掉所有的土地去经商,得到政府的奖励,成为拥有雄厚资产的大商人19.下列成语和晋楚争霸有关的是( )A老马识途 B退避三舍 C卧薪尝胆D尊王攘夷20.〝商鞅相秦十年,宗室贵戚多怨.〞这主要是因为商鞅变法( )A准许土地自由买卖B 去经商发财而得到政府奖赏C当兵建立军功D大力垦荒而得到政府奖赏21．夏朝的统治中心,相当于在当今中国的A．河南西部和山西北部 B．山西南部和河北西部C．河南西部和山西南部 D．山西东部和河北西部22．夏朝经历了的时间是A．二百年 B．三百年C．约四百七十年 D．五百年23．向商汤进献灭夏大计的大臣是A．比干 B．伊尹C．姜尚 D．周公旦24．我国青铜文化的灿烂时期是在A．夏朝 B．商朝C．西周 D．东周25．西周成为一个强盛国家的原因是A．实行奴隶制 B．实行世袭制C．实行分封制 D．实行禅让制26．齐桓公称霸过程中,向他贡献谋略的是A．姜尚 B．商汤C．管仲 D．重耳27．战国初年,被韩.赵.魏三家瓜分的国家是A．齐 B．秦C．晋 D．楚28．我国开始出现铁制农具的时期是A．西周时期 B．东周时期C．春秋时期 D．战国时期29．战国时期,在各国掀起变法运动中效果最显著的是A．商鞅变法 B．吴起变法C．李悝变法 D．管仲改革30．春秋时期决定晋国称霸中原的战役是A．牧野之战 B．桂陵之战C．城濮之战 D．马陵之战31．要求臣下勤恳办事,〝有功于民〞的是A．商汤B．盘庚C．商纣D夏禹32．下图是〝夏桀把人当坐骑〞,它反映的社会情况是A．是一种体育活动B．奴隶地位低下C．夏桀残暴无道D．没有交通工具33．西周与商朝相比,政治上最突出的不同是A．实行王位世袭B．残酷压迫奴隶和平民C．实行分封制D．强化奴隶制国家机器34．使用〝炮烙〞等酷刑,说明A．奴隶主对战俘处理的残酷B．奴隶反对奴隶主发展手工业C．奴隶主具有独创性D．奴隶主阶级的残忍35．今天的家禽家畜主要品种都有的时间是A．商朝 B．西周C．春秋 D．战国36．我国青铜文化的灿烂时期是A．夏朝 B．商朝C．西周 D．东周37．下列器具中,夏朝人不曾使用的是A．青铜器 B．陶器C．铁器 D．玉器38．下图是曾在城濮大战中大败楚国,做了中原霸主的A．齐桓公 B．宋襄公C．秦穆公 D．晋文公39．战国初期,被韩.赵.魏三家瓜分的是A．晋国 B．齐国C．宋国 D．吴国40．对齐桓公的〝尊王攘夷〞口号的正确理解是A．抵御少数民族入侵以维护国王的尊严B．以〝尊王〞为旗号发展齐国势力C．听从周王号召去攻打少数民族D．尊重齐王,进攻楚国41．对都江堰性能说法最全面的是A．便利交通B．防洪灌溉C．灌溉D．防洪42．齐桓公与晋文公的相同点有①都注意发展生产②都注意训练军队③都利用〝尊王攘夷〞的口号④都春秋时期的霸主⑤都善于使用诱敌深入战术A．①②③ B．③④⑤C．①②④ D．②③④43．下列人物与事件没有直接联系的是A．晋文公与城濮之战B．墨子与百家争鸣C．秦孝公与商鞅变法D．孟子与《道德经》44．我国使用牛耕最迟在A．春秋末年B．战国初年C．春秋初年D．战国末年45．封建社会形成后,社会主要矛盾是A．贵族与平民之间的矛盾B．地主阶级与农民阶级的矛盾C．奴隶主阶级与奴隶之间的矛盾D．地主阶级内部的矛盾46．商鞅变法取得成功的最根本因素在于A．人民群众的拥护B．秦孝公的支持C．顺应了时代发展要求D．符合地主阶级愿望47．我国古代〝钟鼓之乐〞盛行于A．夏朝 B．商朝C．西周 D．春秋战国48．下图是墨子和弟子在一起的想像图,墨子给大家宣传他的主张是A．要求统治者用〝仁政〞治国B．主张〝兼爱〞.〝非攻〞,反对侵略战争,支持正义战争C．各种事物有其对立面,对立面的双方能互相转化D．主张改革,提倡法治49．对于孔子的〝仁〞,解释最全面.正确的是A．人人相互爱护,相互关心B．统治者要爱惜民力,减轻赋税C．人人相互爱护,反对不义战争D．包含一切美德,统治者要体察民情,爱惜民力,反对苛政和任意刑杀50．下列思想家属于学派创始人的是①孔子②孟子③老子④庄子⑤墨子⑥韩非子A．①③⑤ B．②④⑥C．①③⑤⑥ D．③④⑤⑥51．在下列事件中,导致王朝更替的是A．盘庚迁殷 B．牧野之战C．周公东征D．共和行政52．商朝多次迁都的原因是①政治动乱②奴隶起义③遭遇水患④外族入侵A．①③ B．①②C．③④ D．②③53．在汉语中,〝鼎〞可作为权力和地位的象征,其形成至少应追溯到A．商周时期 B．春秋时期C．战国时期 D．秦汉时期54．西周统治者实行分封制的主要目的是A．巩固奴隶主政权 B．巩固原来商朝的地区C．分割诸侯的兵力 D．保证国家的兵源55．春秋时期最显著的政治特点是A．王室衰微,诸侯争霸B．王室得到霸主的支持而中兴C．霸主尊王攘夷,扶助弱小 D．争霸战争激烈,分裂趋势加强56．〝水旱从人,不知饥馑,时无荒年,天下谓之天府也〞反映的是哪项水利工程的作用A．郑国渠 B．都江堰C．六辅渠 D．白渠57．商鞅变法中,否定奴隶主贵族特权的内容是A．废除井田 B．奖励军功C．重视农业 D．建立县制58．商鞅变法取得成功的根本因素是A．秦孝公的支持 B．人民的大力拥护C．符合新兴地主阶级的需要 D．顺应了经济发展的趋势59．认为商鞅变法是社会制度根本变革的最主要的依据是A．国家承认土地私有 B．奖励耕战C．建立县制 D．奖励耕织60．商周时期刻写在龟甲或兽骨上的文字,被称为A．甲骨文 B．金文 C．小篆 D．大篆61．今天的农历,据说起源于A．商朝 B．夏朝 C．西周 D．春秋时期62．人们测定出一年24节气,是在A．夏 B．商 C．春秋时期 D．战国时期63．〝四诊法〞的发明者是A．黄帝 B．大禹 C．扁鹊 D．李冰64．反映了我国古代音乐发展较高水平的编钟,出土的省份是A．湖南 B．湖北 C．陕西 D．四川65．我国古代的大教育家.大思想家是A．孔子 B．老子 C．墨子 D．孟子66．春秋时期认为一切事物都有对立面且对立双方能够相互转化的思想家是A．孔子 B．老子 C．孟子 D．荀子67．墨家的创始人是A．孔子 B．老子 C．墨子 D．孟子68．主张不要过分捕捞鱼鳖,要按时令进山伐树,这样自然资源才能持续利用的思想家是A．孔子 B．老子 C．孟子 D．荀子69．〝知己知彼,百战不殆〞这句格言出自A．《论语》B．《墨子》C．《孙子兵法》D．《孙膑兵法》70．屈原受到我国人民崇敬并每年纪念他,最主要是因为A．他创造了新的文学体裁 B．他主张变革的政治成就C．他的抗秦事迹 D．他的爱国爱民精神71．随州曾侯乙墓出土的全套编钟的历史年代在A．西周时期 B．春秋时期C．战国时期 D．秦汉时期72．春秋战国时期,学术上形成〝百家争鸣〞繁荣局面的根本原因是A．〝春秋无义战〞B．社会急剧变化C．经济飞速发展 D．各学派激烈辩论73．西汉时期的哲学著作《淮南子》中讲了一个〝塞翁失马〞的故事,反映了A．老子的朴素辩证法思想 B．荀子的人定胜天思想C．王充的唯物论思想 D．范缜的无神论思想74．老子思想中最有价值的精华部分是A．无为而治的政治主张 B．小国寡民的理想C．唯物主义思想 D．朴素辩证法思想75．下列思想家属于同一时期的一组是A．老子和孔子 B．孔子和孟子C．老子和墨子 D．韩非和孙武76．下列各家学说对战国时期封建统治者最有用的是A．老子的道家学说 B．孔子的儒家学说C．墨子的墨家学说 D．韩非的法家学说77．孔子说〝知之为知之,不知为不知〞.这表明孔子A．注意因材施教 B．要求学生对学过的知识要经常习C．教育学生要养成老老实实的学习态度 D．对不同的学生给予不同的教育78．〝祸兮,福之所倚;福兮,祸之所伏〞这句话出自A．《论语》B．《道德经》C．《孟子》D．《韩非子》79．记载了孔子言行的著作是A．《离骚》B．《老子》C．《论语》D．《孟子》二.填空题80．夏朝经历了_________多年.最后一个国王_________是历史上有名的暴君.81．商朝后期,西边_________流域的周国,迅速发展起来,国君_________重视农业生产,任用贤人_________等,国力逐步强大.82．商周时期,我国西南地区的〝三星堆〞文化举世闻名,出土的_________,大型_________._________等,引起中外人士瞩目.83．公元前770年,_________东迁洛邑,史称〝东周〞.东周分为_________和_________两个时期.84．战国时期,各国之间战争更为频繁,_________._________等历史上一些著名战争,就发生在这个时期.85．战国时期_________和_________的推广,使土地利用率和农作物产量显著提高.86．战国时期,人们用毛笔蘸墨,在_________和_________上书写,随着书写工具的变化,_________也发生了变化.87．儒家在战国时期的代表人物是_________,他要求统治者用〝_________〞治国,_________.88．春秋时期第一个霸主和他的主要辅助者,分别是_________和_________.89．孔子是我国古代伟大的_________._________和_________学派的创始人.三.材料解析题90.子曰:〝管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下〞.(1)上述材料反映了什么时期的历史史实?(2)试总结齐桓公〝霸诸侯,一匡天下〞的原因.91.卫鞅曰:〝治世不一道,便国不法古.故汤武不循古而王,夏殷不易礼而亡.反古者不可非,而循礼者不足多.〞孝公曰:〝善.〞以卫鞅为左庶长,卒定变法之令.——《史记·商君列传》(1)文中〝卫鞅〞指谁?〝孝公〞是哪国国君?(2)文中反映卫鞅什么主张?(3)文中的议论代表哪个阶级?结果如何?92.一个人起什么名字,往往打上了时代的烙印.春秋时期,许多人常常以〝牛〞〝耕〞作为名.字.例如,孔子弟子司马耕,字子牛;晋国大力士姓牛,字子耕.(1)这反映出当时的什么社会现象?(2)当时还有一种什么生产工具的使用和推广,推动了生产力的发展?(3)当时在生产领域出现了什么情况?93.水旱从人,不知饥谨,时无荒年,天下谓之〝天府〞也.(1)材料中的〝天府〞应为何地?(2)为何出现〝水旱从人〞的情况?(3)为此情况做出巨大贡献的是谁?二.读读想想:94．〝夏商周断代工程〞被列为国家〝九五〞计划重点科技攻关项目之一,目前已取得重大成果,即把我国历史上最早三个朝代每朝的年代断清楚.请回答:(1)(3分)最早三个朝代分别指_______________;(3分)建立的时间分别是_______________.(2)(6分)请写出三个朝代的建立者和三位暴君?(3)(1分)你能把三朝灭亡的道理告诉大家吗?95．(6分)请分别写出春秋战国时期儒家.道家.墨家.法家的代表人物. 96．(4分)请回答韩非子的主要思想主张.97．(8分)请你答出孔子在教育方面的成就.98．(2分)请写出春秋时期的两位思想家.99．(2分)请答出墨子的主张.。

初一上历史第二单元试题

初一上历史第二单元试题一、选择题（每小题2分，共计20分）1.以下哪位是中国古代的伟大历史人物 A. 马云 B. 李小龙 C. 孔子 D. 徐志摩2.“乾坤之音”是指： A. 铜钟 B. 铁琴 C. 笛子 D. 古筝3.中国古代的“天人合一”的思想体现在： A. 道教 B. 佛教 C. 儒家思想 D.儒释道三教4.以下人物属于“南宋四大家”之一的是： A. 植物化石 B. 周敦颐 C. 蔡松年 D. 张择端5.中国古代最早的诗歌文学作品是： A. 三字经 B. 诗经 C. 李白诗集 D.清明上河图6.以下哪位是三国时期的著名政治家： A. 张飞 B. 董卓 C. 诸葛亮 D. 吕布7.“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色，春寒赐浴华清池，温泉水滑洗凝脂”出自哪位著名诗人之手： A. 苏轼 B. 李清照 C. 白居易 D. 杜甫8.“蛟龙出海，鲸鱼沉江，窈窕淑女，君子好逑”出自下列哪种艺术形式：A. 诗歌B. 绘画C. 音乐D. 舞蹈9.秦始皇帝曾两次下令焚书坑儒，其中的“焚书”指的是： A. 烧掉了所有的图书 B. 只挑选了有用的图书留下来 C. 销毁了只反对秦国统治的史书 D. 指挥人员将一些有用的图书藏于地下供后人发现10.中国古代建筑艺术中最具唐代风格的是： A. 中华大殿 B. 雁塔 C. 大观楼 D. 乐游园二、填空题（每小题3分，共计30分）1.中国古代人们常用的两种基本颜色是________。

2.“夫子自道而人学之”是有关哪位历史人物的话?3.《离骚》和《天问》是出自于哪位著名文学家之手？4.秦始皇帝统一六国后建在长安的宫殿是________。

5.“夫唯不争，故天下莫能与之争”的“夫唯不争”指的是哪一种思想？6.三国时期著名的谋略家诸葛亮出自哪个国家？7.关于中国古代历史的第一本大型通史《史记》的作者是________。

8.中国历史上第一部完整的百科全书是________。

9.“四库全书”共编纂了________年。

七年级历史上册第二单元练习题(含答案)

七年级历史上册第二单元练习题(含答案)第二单元国家的产生和社会的变革知识要点：夏朝的兴衰、武王伐纣、西周分封制、青铜器、奴隶的生活、春秋争霸、战国七雄、铁农具与牛耕、都江堰、商鞅变法、中华文明的勃兴、诸子百家、百家争鸣基础训练一夏商西周一、选择题 1、标志着我国世袭制代替禅让制的是（） A、尧传位给、舜 B、舜传位给禹 C、禹传位给启 D、启打败有扈氏 2、商王盘庚迁都到（） A、牧野 B、殷 C、渭水 D、亳 3、曾作"炮烙之刑"镇压人民的是（） A、夏桀 B、商纣王 C、周厉王 D、周平王 4、在西周不可能出现的制度是（） A、禅让制 B、世袭制 C、分封制 D、等级制 5、汤任用的有才干的大臣是（） A、伊尹B、姜子牙C、周公D、召公 6、要求大臣要勤于政事，要“有功于民”的是() A、盘庚B、汤C、纣D、启 7、奴隶主每次祭祀祖先，都要屠杀大量奴隶做供品，叫() A、人殉B、人祭C、人牲D、殉葬 8、奴隶主死了，把奴隶杀死或活埋来陪葬叫() A、人殉B、人牲C、斩首D、祭祀 9、“夏桀把人当坐骑”图反映的社会情况是() A、夏桀暴虐无道 B、当时还没有马骑 C、这是当时的一种体育活动D、当时的“人”只是奴隶主的工具 10、将夏朝作为我国奴隶社会的开端的原因是() A、出现了奴隶和奴隶主 B、奴隶制国家机器的建立 C、启以王位世袭制取代禅让制 D、夏朝是我国最早建立的朝代二、填空题 1、的建立标志着我国早期的国家的产生。

2、公元前1046年，武王伐纣，双方在，商军倒戈，商朝灭亡。

3、为了巩固统治，西周实行了制，周天子把土地和平民、奴隶分给亲属和功臣。

4、商朝是我国青铜文化灿烂时期，著名的青铜器有和。

5、我国西南地区的成都平原，也盛行一种独特的青铜文化，这就是举世闻名的。

三、简答题 1、列举夏、商、西周名君和暴君？2、夏商和西周农牧业发达，后代称为“五谷”的是什么？四、识图题图中反映一个什么样现实？在西周，发生中奴隶身上最悲惨的是什么？③对此你有何感想？基础训练二东周春秋战国一、选择题 1、春秋时期第一个霸主（）A、齐桓公B、晋文公 C、秦穆公D、楚庄王 2、春秋时期同晋国争霸的诸侯国是() A、齐国B、吴国C、楚国D、秦国 3、（）取代了齐国原来的国君，建立新齐国。

人教版七年级历史上册第二单元达标测试卷含答案

人教版七年级历史上册第二单元达标测试卷一、选择题(每小题3分，共45分)1．“国家”这个词是表示地缘关系的“国”与表示血缘关系的“家”的合成。

夏朝体现“国”与“家”融合的制度是()A．禅让制B．世袭制C．分封制D．郡县制2．历史上把商汤灭桀和武王伐纣称之为“汤武革命”，对这里的“革命”理解准确的是()A．推翻暴政，改朝换代B．奴隶起义，夺取政权C．革新制度，社会巨变D．发动战争，完成统一3．“武王所推行的分封制，在于把新征服的商朝王畿分割开来，以便对原来有统治势力的殷贵族加以安抚和监督，从而消除他们的顽强反抗，巩固对这个重要地区的统治。

”这主要论述了西周实行分封制的()A．背景B．目的C．过程D．影响4．下图反映了春秋时期的一种社会现象。

对如图解读最准确的是()A．分封制已经瓦解B．兼并战争连绵不断C．社会动荡不安D．周王室地位下降5．春秋时期众多的诸侯国，由于政治、经济发展不平衡，为了自身的利益，相互之间展开激烈的争斗。

这个过程中，不可避免地同周边的戎、狄、蛮、夷等民族出现交往和斗争。

对此历史现象，认识正确的是()A．有利于民族的交融B．促进了文化的繁荣C．维护了周王的权威D．推动了经济的发展6．许多成语来源于历史，如退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵等。

这些成语反映出春秋战国时期的时代特点是()A．奴隶制度开始形成B．诸侯争霸兼并不断C．封建制度正式确立D．生产力飞速发展7．《商君书》载，秦国“富贵之门必出于兵”，以至于秦国人听到战争“相贺也，起居、饮食所歌谣者，战也”。

以上现象的出现源于商鞅变法()A．废除井田制B．尊王攘夷C．推行县制D．奖励军功8．有学者认为商鞅变法使民户可以通过“耕织致粟帛多者，复其身”而致富，通过军功获爵，踏入“贵”的社会序列，因此“秦民大说”。

这主要论述的是商鞅变法()A．维护了贵族的利益B．革除了落后风俗C．促进了社会流动性D．减轻了人民负担9．观察下面两幅地图，对比可以发现历史的发展趋势是()A．部分国家实力衰落B．国家争霸战争不断C．秦国势力不断增强D．国家逐步走向统一10．有学者认为，都江堰的开凿使成都平原渠河纵横，“灌溉三郡，开稻田，于是蜀沃野千里”，灌溉之利与航运之便使成都成为古代著名的繁华都市之一。

七年级上册历史第二单元测试卷【含答案】

七年级上册历史第二单元测试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 以下哪位历史人物是唐朝的开国皇帝？A. 李世民B. 李渊C. 李隆基D. 李治2. 《资治通鉴》是由谁主编的？A. 司马迁B. 司马光C. 班固D. 范晔3. 以下哪个事件标志着唐朝的衰落？A. 安史之乱B. 黄巢起义C. 三镇之乱D. 甘露之变4. 以下哪个时期是中国历史上的“五代十国”时期？A. 唐朝中期B. 唐朝晚期C. 宋朝初期D. 宋朝中期5. 以下哪个是北宋时期的著名科学家？A. 沈括B. 苏轼C. 王安石D. 司马光二、判断题（每题1分，共5分）1. 唐朝是中国历史上版图最大的朝代。

（）2. 宋朝的都城是洛阳。

（）3. “文景之治”是指唐朝初年的繁荣时期。

（）4. “开元盛世”是唐玄宗时期的称号。

（）5. 北宋时期的“王安石变法”是一次成功的改革。

（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 唐朝的都城是______。

2. 宋朝的建立者是______。

3. 唐朝的“贞观之治”是唐太宗时期的称号，唐太宗的名字是______。

4. 北宋时期的“庆历新政”是由______发起的。

5. 唐朝的“安史之乱”是由______和______发动的。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述唐朝的建立过程。

2. 介绍一下“文景之治”。

3. 简述“安史之乱”的影响。

4. 介绍一下“开元盛世”。

5. 简述“王安石变法”的主要内容。

五、应用题（每题2分，共10分）1. 请列举出唐朝的三个主要都城，并简要说明它们的历史地位。

2. 请简要说明唐朝的“科举制度”。

3. 请简要说明北宋的“重文轻武”政策。

4. 请简要说明唐朝的“均田制”。

5. 请简要说明北宋的“交子”制度。

六、分析题（每题5分，共10分）1. 分析唐朝衰落的原因。

2. 分析北宋时期的政治、经济、文化特点。

七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 请根据唐朝的历史背景，设计一个关于唐朝的展览，并简要说明展览的内容和布局。

人教版2024--2025学年度第一学期七年级历史上册第二单元测试卷及答案

…○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○…………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………… 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________人教版2024--2025学年度第一学期第二单元测试卷七年级历史（满分：100分时间：60分钟）题号一二总分分数评卷人得分一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。

在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的）1．在《礼记•礼运》中记载：“大道之行也，天下为公。

选贤与能……是谓大同。

今大道既隐，天下为家……是谓小康。

”这里的“家”是（） A ．原始人类的活动 B ．农耕文明的出现 C ．早期国家的产生D ．封建社会的形成2．司马迁在《史记・夏本纪》中记载：“十年，帝禹东巡狩，至于会稽而崩。

以天下授益……禹子启贤，天下属意焉。

及禹崩，虽授益，益之佐禹日浅，天下未洽。

故诸侯皆去益而朝启……于是启遂即天子之位。

”材料反映了（） A ．世袭制取代禅让制B ．禹是夏的开国君主C ．启是夏朝的第二位君主D ．夏朝开始实行了分封制3．下面是考古学家对河南三地古都遗址的描述，其共同的研究主题是（）遗址描述洛阳二里头遗址一座精心规划、庞大有序、史无前例的王朝大都安阳殷墟展现了包括文字系统在内的高度发达的中国古代青铜文化的商王朝都邑郑州娘娘寨遗址全国发现的第五座带有城圈的西周城址A ．早期国家的城市起源与发展B ．早期人类与文明的起源C ．统一多民族国家的巩固发展D ．政权分立与民族的交融 4．下列三图片共同反映了（）A ．文字演变的历程B ．商周都城的更替C ．早期国家的建立D ．统一国家的形成5．夏、商、周三族祭祀的时候，不仅上推到本族的先王、先公，还更进一步把本族来源与黄帝族系联系起来，都自认是黄帝族的后裔。

中国历史七年级上册第二单元练习

中国历史七年级上册第二单元练习一、单选题1.“家里应该还好吧？……收到信后请给我回信，告诉我一下我们兄弟给家里争得的爵位，大王分发到没有……替我们问候姑姑和姐姐，特别是大姑……”这是战国时期一位秦国士兵写的家书（通俗翻译）。

当时“我们兄弟”能够争得爵位，是依据（）A. 商鞅变法的规定B. 郡县制的规定C. 休养生息政策D. “推恩令”的规定2.“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

”这副名联所包含的历史事件是（）A. 晋楚争霸、吴越争霸B. 楚汉之争、吴越争霸C. 巨鹿之战、吴越争霸D. 巨鹿之战、楚汉之争3.各方诸侯都以周天子为天下共主，形成了“封建亲戚，以藩屏周”的统治格局……它确立的周天子、诸侯、卿大夫之间有着严格的隶属关系……它是我国从方国林立走向专制帝国的必经历史阶段。

材料中的“它”是（）A. 禅让制B. 分封制C. 世袭制D. 郡县制4.在中华民族的血脉中，一直流淌着“工匠精神”的基因。

下图是出自工匠之手的两件青铜精品。

它们铸造的朝代是（）A. 夏朝B. 商朝C. 周朝D. 秦朝5.历史学家钱穆说：“中国学术思想最灿烂的时期是秦以前，政治社会最理想安定时期莫过于汉唐。

”秦以前“学术思想最灿烂的时期”（）A. 儒学居于主导地位B. 出现了百家争鸣的局面C. 法家备受推崇D. 出现了儒、道、佛并立局面6.古书上记载，春秋时期，人们已经用铁制农具耕种土地。

在湖南、河南、江苏等地的春秋墓葬中，发掘出一批铁制农具。

此外，至迟在春秋末年，人们已使用牛来耕地。

这充分表明春秋时期（）A. 农业生产力水平提高B. 手工业高度发达C. 炼钢技术发展D. 畜牧业发达7.对下图表述正确的是（）A. 著名的青铜器司母戊鼎B. 造型奇特的四羊方尊C. 三星堆青铜人像D. 戴枷的奴隶俑8.“天子建国，诸侯立家，卿置侧室，大夫有贰宗，士有隶子弟，庶人工商各有分亲，皆有等衰。

初中历史七年级上册第二单元测试题及答案

初中历史七年级上册第二单元测试题及答案一、精彩四选一(每题1分，共15分)1．“禹传子”“家天下”说明我国古代的哪一制度招致开始遭到完全破坏()A．分封制B．世袭制C．禅让制D．宗法制2．国家是阶级统治的工具。

中国历出现最早的国家距今已有()A．2021年左右B．3000年左右C．4000年左右D．5000年左右3．“封建亲戚，以藩屏周。

”说明西周时期实行的主要目的是()A．分割诸侯的兵力B．保证国家的兵源C．巩固周王的统治D．保证国家的财政收入4．下列倒序重大历史事件发生的先后顺序是()①长平之战②盘庚迁殷③牧野大战④国人*A．①②③④B．②①③④C．②③④①D．④①③②5．下列关于青铜器的说法正确的是()①原始社会后期出现青铜器②商朝以后，青铜器主要用于军事冲突③四羊方尊是体育史已知的青铜器④铸造青铜器采用“泥范铸造法”A．①②B．②③C．③④D．①④6．“文字是一种文化的载体，文字的出现是进入文明阶段的重要标志之一。

没有文字，文明就未能全面了解过去的文化和文明。

”中华文明世代相传，在下列各项中属于我国最早文字的是()7．展品是后人了解历史的第一手资料。

通过右图示意图文物，首诗我们可以了解哪一时期的历史()A．夏朝B．商朝C．秦朝D．西汉8．春秋时代，社会风雷激荡，烽烟四起，战火连天。

下述说法不符合这一时期的是()A．开始出现铁农具和牛耕B．周天子地位不如周朝强大的周室C．强大的诸侯竞相争当霸主D．诸侯国的数量越来越多9．春秋战国时期，有一个曾称霸西汉时期的诸侯国，在战国形势图上找不到了，该诸侯国是()A．晋B．齐C．楚D．秦10．历史地图可以直观地再现历史。

右图反映了哪一历史时期的怪现象()A．春秋争霸B．战国形势C．秦朝统一D．三国鼎立11．商鞅变法中，把乡、邑聚合变成县。

这一措施是()A．实行分封制B．建立县制C．奖励耕战D．统一度量12．史明智同学在刚结束的模拟考试中考砸了。

爸爸暴跳如雷，说要“家法伺候”。

人教版七年级上册历史第二单元测试题(附答案)

人教版七年级上册历史第二单元测试题(附答案)学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________评卷人：人教版七年级上册历史第二单元测试题（附答案）一、选择题1.文物是鲜活的历史。

下列文物反映了商朝手工业发展水平的是(。

)A.①②③B.②③④C.②③D.②④2.春秋时代，社会风雷激荡，烽烟四起，战火连天。

春秋霸主串联起了整个春秋时代，他们见证了这数百年的兴衰荣辱。

公元前7世纪后期，通过城濮大战，成为中原霸主的是（）A.XXXB.XXXC.XXXD.XXX3.历史学家XXX说：中国“学术思想最灿烂的时期是秦以前，政治社会最理想安定时期莫过于汉唐”。

秦以前“学术思想最灿烂”是指A．儒家学说成为正统思想 B．出现了“百家争鸣”的局面C．铁器和XXX的普遍使用 D．出现了儒、道、佛并立局面4.成都平原被称为“天府之国”得益于水利工程A．治理黄河 B．兴修灵渠 C．大禹治水 D．都江堰5.四字短语彰显中国文化特色。

下列各项中均能体现西方人文精神的一组四字短语是（）A．与世无争麻木不仁神权至上及时行乐B．压抑人性以人为本自私自利C．禁欲苦行人人平等知行合一和谐共生D．随心所欲无拘无束张扬个性思想开放6.文物是考证历史的重要资料。

下面器物中，能印证商朝青铜器生产工艺高超的是A．半坡彩陶 B．镶嵌绿松石的铜牌 C．司母戊鼎D．XXX7.春秋战国时期是我国历史大变革时期，它反映在思想文化领域内出现了A．春秋争霸战争 B．战国兼并战争 C．百家争鸣 D．铁器牛耕的推广使用8.公元前770年，XXX在诸侯支持下，把都城东迁至，我国历史由此进入东周时期。

A．镐京 B．洛邑 C．西安 D．咸阳9.据说我国的历法源于A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．战国时期10.《荀子·儒效篇》记载：“（XXX）兼制天下，立七十二国，姬姓独居五十三人。

”可见周姓亲族是西周分封的主体。