小学数学手抄报评比活动总结

“让快乐与数学同行”数学小报评比活动总结

2017年9月27日，音七小四年组向学生布置了制作“让快乐与数学同行”数学小报研究性作业。因为生活中处处有数学，只要做一个细心的人，便可用敏锐的视角捕捉数学的存在，活动中孩子们关注古人精心钻研的数学之谜，审视生活中的数学趣闻，赏析生活中的数学的美。通过办数学手抄报，进一步激发全体同学学习数学的兴趣，提高动手操作的能力，增强了学习数学的自信心，同学们真正地感受到生活中处处有数学，数学就在我们的身边。数学小报闪烁着孩子们智慧的光芒，美的不仅是小报，是数学，更是孩子们前进的足迹。

本次活动的参赛作品是由各班级选送的5幅优秀作品，经过本组数学老师的公平公正的评选出了15幅优秀作品。

通过这次“让快乐与数学同行”数学小报评比活动，让学生充分感受到了数学的魅力，给学生营造了学数学、爱数学，用数学的浓厚数学文化氛围，使学生扩大了数学知识面，丰富了学生的数学知识，大大开阔了学生的数学视野，激发了学生要学好数学的积极性。

本次活动达到了预期的目的和效果。以后我们将更多的给学生创设展示自己的平台，组织形式多样的活动，让学生真正在活动中感受到学习数学的乐趣。

四年组 2017.9.27