北师大版数学五年级上册《数的奇偶性》PPT课件
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是2的倍数的数叫偶数。偶数的个 位上是：0、2、4、6、8。 不是2的倍数的数叫奇数。奇数的 个位上是：1、3、5、7、9。
小船最初停在南岸，从 摆 渡
南岸驶向北岸，再从北岸驶
向南岸，不断往返。
摆
渡
摆渡一次 北 岸 摆渡二次
南 小船摆渡11次后，船在南岸还是北 岸 岸？为什么？
我来列表 摆渡次数 1 2 3 4 船所在的位置 北岸 南岸 北岸 南岸
…
…
1
3
5
北岸
2
4
南岸
北 摆渡奇数次后，船在__岸； 南 摆渡偶数次后，船在__岸。
圆中的数有什么特点？ 它们都是偶数。 正方形中的数有什么特点？ 它们都是奇数。
偶数 + 偶数 =（偶数） 奇数 + 奇数 =（偶数） 偶数 + 奇数 =（奇数）
判断下列算式的结果是奇数还是偶数。
10389 + 2004: _____ 奇数 11387 + 131 : _____ 偶数 268 + 1024 : _____ 偶数 奇数 46786+25787: _____ 偶数源自文库6007 + 8997 : _____
本课知识点小结
1，两个性质相同的数（都是偶数或奇数）相 加，结果都是偶数。 2，两个性质不同的数（一个是奇数，另一个 是偶数）相加，结果都是奇数。
北师大版五年级数学上册
学习目标
1.知识目标：在实践活动中认识奇数和偶 数 ，了解奇偶性的规律。 2.能力目标：探索并掌握数的奇偶性，并 能应用数的奇偶性分析和解释生活中一 些简单问题。 3.情感目标：通过本次活动，让大家经历 猜想、实验、验证的过程，增强学好数 学的信心和应用数学的意识。
什么叫偶数，什么叫奇数？
小船最初停在南岸，从 摆 渡
南岸驶向北岸，再从北岸驶
向南岸，不断往返。
摆
渡
摆渡一次 北 岸 摆渡二次
南 小船摆渡11次后，船在南岸还是北 岸 岸？为什么？
我来列表 摆渡次数 1 2 3 4 船所在的位置 北岸 南岸 北岸 南岸
…
…
1
3
5
北岸
2
4
南岸
北 摆渡奇数次后，船在__岸； 南 摆渡偶数次后，船在__岸。
圆中的数有什么特点？ 它们都是偶数。 正方形中的数有什么特点？ 它们都是奇数。
偶数 + 偶数 =（偶数） 奇数 + 奇数 =（偶数） 偶数 + 奇数 =（奇数）
判断下列算式的结果是奇数还是偶数。
10389 + 2004: _____ 奇数 11387 + 131 : _____ 偶数 268 + 1024 : _____ 偶数 奇数 46786+25787: _____ 偶数源自文库6007 + 8997 : _____
本课知识点小结
1，两个性质相同的数（都是偶数或奇数）相 加，结果都是偶数。 2，两个性质不同的数（一个是奇数，另一个 是偶数）相加，结果都是奇数。
北师大版五年级数学上册
学习目标
1.知识目标：在实践活动中认识奇数和偶 数 ，了解奇偶性的规律。 2.能力目标：探索并掌握数的奇偶性，并 能应用数的奇偶性分析和解释生活中一 些简单问题。 3.情感目标：通过本次活动，让大家经历 猜想、实验、验证的过程，增强学好数 学的信心和应用数学的意识。
什么叫偶数，什么叫奇数？