第三章 幼儿情绪和情感的发展(作业题)

第三章作业题

一、选择题：

1．情绪体验的分类是（）【多选】

A.积极

B.愉快

C.消极

D.悲伤

2．人类的表情主要有（）【多选】

A.面部表情

B.体势表情

C.动作表情

D.言语表情3．幼儿情绪情感发展的趋势表现在（）【多选】A.社会化 B.丰富化和深刻化 C.情景化 D.自我调节化

4．幼儿的高级情感包括( ) 【多选】

A.道德感

B.美感

C.理智感

D.幸福感5．新生儿有三种基本情绪，它们是（）

A.怕怒爱

B.痛苦厌恶微笑

C.怕怒喜

D.痛苦悲伤兴趣

6. 幼儿最基本的消极情绪表现（）

A.哭恐惧

B.哭焦虑

C.焦虑恐惧

D.焦虑害怕

7. 婴儿产生陌生人焦虑的时间是（）

A.6、7个月后

B.4个月后

C.一岁左右

D.10个月后

8. 婴儿出现分辨的微笑的时间是（）

A.4个月

B.5个月

C.6个月

D.7个月

9.幼儿情绪调控的手段除了回避策略和破坏策略，还包括（）

A.建构性策略

B.求助策略

C.行为策略

D.破坏策略

二、判断题：

10．情绪具有情境性和暂时性，情感具有稳定性和深刻性。（）

11．情绪直接驱动儿童、促使儿童去做出某种行为，或抑制某种行为。（）

12．幼儿情绪情感的深刻化首先与其认知发展水平有关。（）13．家庭是幼儿获得情绪掩蔽能力的第一渠道。（）

14．情绪比情感发生得晚。（）

15．情感有明显的外部表现，而情绪比较内隐。（）

16. 幼儿的情绪诱因开始以生理性为主，逐渐转化为以社会性为主。( )

17 . 幼儿的分离焦虑与依恋有关。( )

18. 幼儿运用表情的能力比理解情绪的能力强。（）

三、概念解释

19．情绪（情感）

20．表情

21．情绪动因

22．情绪调控

23．情绪掩蔽

四、问答题

1. 影响幼儿情绪调控的因素。

2. 情绪和情感的作用。

3. 情绪和情感的关系。