生物科学-山东理工大学继续教育学院

生物科学专业（专升本）教学计划

专业代码：070401

一、培养目标

本专业主要培养掌握生物科学的基本理论和方法,具有生物教学科研基本知识和实验技能，能在科研机构、企事业单位及学校从事科学研究、教学研究及教育教学、管理工作的生物科学高级专门人才。

二、业务培养要求

本专业学生主要学习生物科学的基本理论、基本知识和实验技能，接受基础研究、应用研究方面的科学思维和科学实验的训练，以及从事教育教学必需的现代教育理论的学习与实践训练，具有较好的科学素养和一定的科研、教学和管理能力。

毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：

1.掌握生物科学专业方面的基本理论、基本技能；

2.掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，具有一定的实验设计，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力；

3.了解生物科学的应用前景和最新发展动态；

4.了解相近专业的一般理论和知识；

5.了解国家的科技、知识产权等方面政策和法规，熟悉教育法规和现代教育理论，具有良好的教师素质和从事生物学教学的基本能力。

三、学制

3年

四、授予学位

理学学士

五、主干学科

生物学

六、主干课程

资源植物学、经济动物学、微生物遗传育种学、发育生物学、分子生物学与基因工程、生态学。

八、教学环节及说明

教学环节包括面授、自学、作业、辅导答疑、考核、实践环节等。

1.面授：学生集中到校上课，参加学校组织的授课及实验教学活动。

2.自学：学生主要通过继续教育学院网站点播网络课程进行自学。

3.作业：根据教学进度安排，学生按时完成教师布置的作业，通过信函、电子邮件、网络教学平台等提交，以巩固所学的知识。

4.辅导答疑：教师通过电话、电子邮件、网上答疑系统、集中面授等方式对学生进行辅导答疑。

5.考核：采用开卷、闭卷、上机、实验等方式，全面系统地考查学生对所学知识的掌握程度，检查学生的学习效果。

6.实践环节：培养学生综合运用所学专业理论知识，提高分析、解决实际问题的能力。

九、课程设置及教学进程表（见附表）

附表：

生物科学专业课程设置及教学进程表