认识新学校、新老师和新同学
新学校写作文我的老师和同学
新学校写作文我的老师和同学新学校，新面貌，新生活，新同学，新老师……总之，一切都是新的。
刚刚升入中学的我还有些好奇，总觉得新环境的新东西太多了，真还有些适应不了。
不过，我相信，时间一长，便能适应了。
但我最想说的还是我对新学校的认识。
说起我对学校的认识，还得从报名那一天开始讲。
那一天，我和大多数同学一样，背着我的新书包，穿着我的新衣服，高高兴兴，蹦蹦跳跳地走进杜桥第二小学的校门。
我怀着好奇心，兴奋地前往教室。
我的教室是六三班。
我转来转去，就是找不到它。
要不是同学指点迷津，我恐怕就“进得来，出不去了。
”真是“不知庐山真面目，只缘身在此山中”啊。
我走在并不宽阔的走廊上，脑子里回忆着老师指的方向和父母的“注意事项”，心中不断地分辨着东西南北，迂回的过道转得我头晕目眩。
终于，在我费了九牛二虎之力后，六三？班教室跳进我的眼里。
那是一间宽敞的教室，它位于迷宫一般的教学楼里。
在开学的一段时间里，我一直感觉到学校就像迷宫一样，我差一点就把学校平面图画下来了，如果不是我不会画的话，我一定已经把地图作好了。
不过，在这样的环境中，倒也加强了我学习地理的意识，所以，每当上课时，我都会全神贯注地听讲。
全神贯注地学习，是最消耗体力的了，消耗体力等于消耗食物。
一连几节课下来，肚子在不知不觉中已开始“叽叽咕噜”地抗议了。
不知是老师讲课精彩，还是我听得太认真，我上课时竞不觉得饿，直到下课后，才感到肚子空空如也。
友好的同学、和蔼可亲的老师、迷宫般的过道、宽敞明亮的教室、挤的食堂、花园般的校园，这就是我目前发现我新学校的特点。
我相信，在今后的日子里，一定还会发现他更多的独特之处。
当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候；当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候；当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿，再轻轻落地的时候，我们正幸福地享受着烂漫的校园生活. 清晨，快乐的鸟儿唱着歌，伴随着我们一路走过洒满花香的小路，目送着我们走进校园，眼里全是笑意.阳光铺在写有“XX中学”的铜牌上，又把柔和的晨光反射到我们身上，我们笑吟吟地接受了这份光芒，朝气蓬勃地迈进校园.在去教室的路上，我们每天都能看见漂亮的喷泉与水池，挺拔的槐书与婀娜的垂柳；我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴，友好地招一招手，亲热地拍一拍背，亲切地问候两句，也许再聊一聊最近做了些什么. 走进洒满晨光的教室，安置好书包与作业，长长地吁一口气，开始一天的学习生活. 课堂上，我们尽情地展开我们的才能，大胆地说出自己独到的见解，认真地记好我们要领悟的知识与要点.为了让鸟儿也为我们喝彩，为了让大树也赞许地点头，为了让花儿也为之倾心，让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语…….我们努力着！我们喜欢课间，喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟.我们一起谈心来增进彼此之间的友谊，增添那宝贵的心灵财富；我们一起讨论问题来提高彼此的成绩，让自己更加的充实与睿智.有的依傍在栏杆上，凭栏远眺；有的聚集在长廊上，谈笑风生；有的坐在"s"形的雕塑下，沐浴阳光，享受这最美好的金色年华. 我们融入在集体之中，每个班级都是一个家，我们在一起朝夕相处，无不希望自己的"家"能够出类拔萃.因此，我们在运动会上看见了每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲，整装待发的气势，战无不胜的决心.我们还看见了一个个拉拉队加油助威的庞大的阵势——有挥舞着双臂的，有跳起来大声喊的，个个神气活现. 我们在学习中成长着. 我们在成长中学习着. 现在，我们微笑着在校园的林荫小路上散步，撒下最快乐的时光.当我们离开校园的那一刻，再让我们回首看我们走过的路，我相信，我们有的是恋恋不舍的感情；有的是没有虚度年华的自豪；有的是对美好未来的憧憬！我相信，那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆。
初一日记三百字大全300字
初一日记三百字大全[日期] [星期] [天气]日记一：开学的第一天今天是我初一开学的第一天，我怀着紧张和兴奋的心情来到了新学校。
学校很大，很漂亮，有很多的教学楼和运动场。
我找到了自己的班级，见到了新老师和新同学。
他们都很友好，我们互相介绍了自己。
老师给我们发了新书，讲了一些班规和学习方法。
我觉得初中的课程比小学的难多了，但是我也很感兴趣。
我决定要好好学习，努力提高自己。
日记二：军训的感受今天是我们初一军训的第三天，感觉很累，但是也很有收获。
我们每天早上要进行体能训练和队列训练，下午要学习军事知识和内务整理。
虽然军训很辛苦，但是我也体会到了军人的纪律和精神。
我们要听从指挥，团结协作，不怕困难，坚持到底。
我觉得这对我们以后的学习和生活都有很大的帮助。
日记三：英语课的乐趣今天上了一节英语课，感觉很好玩。
老师用了很多的图片和视频来教我们英语单词和句子，让我们更加生动地理解和记忆。
我们还玩了一些英语游戏和对话，提高了我们的口语和听力。
我发现英语并不难学，只要多听多说多读多写就可以了。
我对英语越来越感兴趣了。
日记四：数学课的挑战今天上了一节数学课，感觉有点难。
老师讲了一些代数和几何的知识，我有些听不懂。
下课后，我问了老师一些问题，老师很耐心地给我解答了。
他还鼓励我多做练习，多思考，不要怕困难。
我觉得老师说得对，数学是一门需要逻辑思维和细心的学科，只要我努力学习，就一定能够掌握。
日记五：参加校园活动今天参加了学校组织的一次校园活动，是关于环保的主题。
我们分成了几个小组，在校园里清理垃圾，种植花草，宣传环保知识。
我觉得这次活动很有意义，不仅让我们美化了校园环境，还增强了我们的环保意识。
我希望以后还能参加更多这样的活动。
关于初一学习生活的整体感受的日记。
[日期] [星期] [天气]《初一学习生活的整体感受》不知不觉，初一的学习生活已经过去了好几个月。
在这段时间里，我经历了许多的喜怒哀乐，也收获了许多的成长和感悟。
初一走进新的学校作文大全5篇
初一走进新的学校作文大全5篇初一走进新的学校作文篇1夏日在最后一声蝉鸣中悄然结束，踩着金黄的落叶，我满怀憧憬地步入了初中生活。
往往是上午的第二节课，最让人昏昏欲睡。
讲台上的老师，谈笑风生般讲述着难懂的数学题，大家却早已按耐不住睡意，双手无力地支撑着。
后排不知是哪位同学重重一响，早已重重趴在课桌上。
临近下课，小个子的同学把久久不开的铃声重重拍下，“下课时间到了——”铃声恰好响起，同学们则是欢呼雀跃起来。
午后的课前时光，是一天中最快乐的时候。
我早早来到办公室，抱起一叠作业，摇摇晃晃地离开。
穿过走廊，我刻意放慢脚步，走着，走着，只为多听一会儿广播站的歌曲，或是多看几眼操场上精彩的球赛。
“这一路上走走停停，顺着少年漂流的痕迹……”曲子环绕在心弦，回到教室，热爱篮球的男同学总会成团地趴在栏杆上，时不时传来的几声欢呼传遍整个教室。
随意把作业一放，桌子上不知何时冒出的卷子被风儿卷起，我总是在惊呼后拾起卷子，一阵哀叹后胡乱塞入课桌里。
我随即走出教室，或是与女生一同闲聊，或是独自一人眺望天空。
体锻课上，体育器材室的器材总是会瞬间被同学们一扫而空。
我们拿着器材，或是将垫子摊在操场上，躺在草坪上看着缥缈的云彩；或是三两成群地跑进球馆里打球，等变得灰土灰脸后再买瓶汽水解热。
打球时，由于技艺不够精湛，我每次都被打得落花流水，捡球的总是我一个人。
遇到对方抢球时，我按捺不住内心的愤懑，直接气冲冲地给对方重重一拳。
虽然我总是会被欺负，但是能与同伴闹着，玩着，我也心满意足了。
一天的时光总是一晃而过，但在初中生活里走过的痕迹，却每一步都踩在了我的心里……初一走进新的学校作文篇2带着希望，带着向往，我走进了我的初中新生活。
在暑假里，我已经想好了要做一个怎么样的初中生，现在跨入初中校园的我，正走在成为理想初中生的路上了。
与我的小学生活相比，我的初中新生活是更加值得向往的。
毕竟我已不再是那个稚气的小学生，也有了许多自己的想法，现在我想要像一个爱学习的学生出发了，我相信我可以改掉自己懒惰的毛病，成为一个勤奋的初中生！畅想着这一切初中新生活的可能性时，我的新同桌出现了。
《2.新同学新老师》教学设计
《道德与法治》（粤教版）一年级上册第 2 课《新同学新老师》教学设计一、教材分析教材第一单元我是小学生：通过三课文和一个放大镜，帮助新生形成对小学的正确认识和态度。
缓解新生中普遍参照的不适应，逐步爱上小学，爱老师，爱同学，以健康的身心去迎接新生活。
二、学情分析对于刚刚进入小学的一年级新生来说，生活上、学习上和幼儿园很多变化。
面对新的环境会产生很多不适应，甚至有不知所措的时候。
然而这些恰好又是需要尽快去适应的，否则会影响到正常的学习和生活，严重可以导致厌学，从而影响了身心的健康发展。
这就需要师长耐心去引导，从实际问题上帮助他们尽快地转变角色，走上正轨。
三、目标定位1.认识小学的同学和老师，真诚结交好朋友。
2.知道老师为我们默默地无私奉献，懂得用实际行动尊敬老师。
四、教学重点、难点重点：帮助新生初步了解和结识新老师新同学，知道老师为我们无私奉献。
难点：知道老师的辛劳，懂得用实际行动尊敬老师。
五、资源开发1.PPT2.关于《教师节》的微课。
六、教学过程（一）复习引入1.导语：同学们，今天这节道德与法制课，我们继续学习第二课《新同学新老师》，老师给大家带来了一首歌曲，请欣赏《找朋友》，我们跟着歌词来听吧！2.反馈：这首歌真好听，听完了，告诉了我们朋友之间怎么做才有礼貌呀？3.小结：（我们平时对待同学，对待朋友，对待老师，爸爸妈妈，爷爷奶奶，外公外婆等等认识的，包括不认识的都要有礼貌，敬个礼，握握手，问个好。
）【设计意图】复习引入。
通过一首欢快的儿歌引领同学们自然而然地走进新学校，认识新同学，新老师，从而消除了对新环境的陌生感觉。
（二）认识新老师1.过渡：在学校里，同学是我们的好朋友，老师也是我们的好朋友，我们尊师守纪，谁愿意跟老师敬个礼，握个手呀？（请同学上台示范）2．上了小学，我们天天学习新知识，离不开老师。
教我们的老师有谁呀？（语文，数学，英语，）（出示照片：她是谁啊？她是我们的语文老师，梁老师。
）【设计意图】认识新老师。
【七年级】第一课 新学校新同学教案
【七年级】第一课新学校新同学教案【七年级】第一课新学校、新同学教案第一课新学校和新生的教案本节课要学的内容入学教育。
指的是初中学习生活对于所有人来说都是一个新起点，面对新同学、新老师、新学校我们要有新的起色，一切从新开始。
其核心是调整心态迎接初中新生活，理解他的关键就是要热爱新的学习环境，对初中生活充满兴趣。
由于它还与第二框的创建新集体有直接的联系，所以在本节课有基础的地位，并有承前启后的作用，是本学科本单元的一般内容。
的重点是在新的班集体里同学之间相互认识的方法，解决重点的关键是通过肢体语言，微笑与他人打招呼；同学之间通过语言交流了解刚到初中后的新体验，发现新朋友，珍视新友情；在老师的组织下，采用书面介绍，让同学互相了解。
二、目标及其解决方案1.目标定位（1）了解初中生活中的新事物，努力寻找新生活的乐趣。
（2）从现在起学习认识新同学、结交新朋友、与同学友好相处。
2.客观分析（1）知道初中生活的新鲜事，努力发现新生活的乐趣。
指的是进入新学校要有新的开始，善于观察，用积极的心态面对初中生活的开始，是入学教育。
（2）从现在开始，学会认识新学生，结交新朋友，与学生和睦相处。
这意味着在新的学校和新的班级里，我们应该和谐相处，共同分享成长的快乐。
三、问题诊断分析在这门课上，学生可能会遇到的问题是，他们对初中生活的变化持片面看法，不能准确地理解初中是一个新的起点。
造成这些问题的原因是他们没有完全适应初中生活，没有积极适应或接受新环境中的新生。
要解决这些问题，教师和学生应该讨论彼此的活动和问卷，其中的关键是讨论和调查学生在新环境下对新生的感受。
四、教学支持条件分析在本课程（初中新生活体验）的教学中，准备使用（问卷）。
因为使用（相关问卷）有助于（有针对性地了解学生的适应问题和进入初中后的心理问题）。
五、教学过程设计问题一：进入初中后，你会遇到哪些新事物和新人物？设计意图：引导学生升学后的好奇心，培养学生细心观察事物的能力。
进入新学校的心得体会
进入新学校的心得体会在人生的旅途中，我们总会面临许多新的环境和挑战。
而进入新学校，更是一个全新的开始，需要适应新的教学环境、交新朋友、适应新老师等方方面面的挑战。
在经历了这样的过程后，我不得不说，这段经历给了我很多的收获和启示。
下面，我将就这段经历谈一下我的心得体会。
首先，迈出舒适区并不容易。
刚从熟悉的环境转移到陌生的环境对任何人来说都是困难的。
进入新学校后，我要重新适应新的教学环境和生活方式。
我不得不承认，在刚开始的时候，我是非常困惑和不适应的。
对于新的学科内容和教学方式，我感到有些吃力。
与此同时，我还要重新认识新的同学和老师，这对我来说也是一个挑战。
然而，随着时间的推移，我逐渐适应了新环境，开始了解了新学科的内容，顺利地融入了新的集体。
这段经历让我深刻体会到，只有在舒适区之外，我们才能有更多的机会去尝试和成长。
其次，交新朋友是一个很重要的过程。
进入新学校，面对陌生人，如何与他们建立起友谊，是每个人都需要面对的问题。
刚开始，我感到有些害羞，不知道该如何与新同学们交往。
然而，在老师和同学的帮助下，我很快就找到了几个志趣相投的朋友。
在与他们相处的过程中，我不仅学到了许多新的知识，还收获了许多人生的感悟。
我发现，交新朋友并不难，只要打开心扉，多与人交流，多关心他人，就能获得真正的友谊。
有了朋友的陪伴和帮助，生活在新学校中也就变得更加丰富多彩。
再者，适应不同的老师也是一项挑战。
进入新学校，面对不同的老师，不同的教学风格和要求，肯定会给我们带来困惑和挑战。
在新学校里，我碰到了许多不同性格和风格的老师，有的和蔼可亲，有的严厉要求。
此时，我们需要学会适应不同的老师，了解并尊重他们的教学方式和要求。
我在这个过程中学到了如何与不同的老师相处，如何在不同的要求下去思考和学习。
我意识到，对于老师的尊重和配合是非常重要的，只有这样，我们才能更好地学习和成长。
最后，我想说，进入新学校，就是一次自我完善的过程。
在新的环境中，我们需要不断学习和改进自己，才能更好地适应新环境，更好地发展自己。
《新学校新同学》教案
《新学校新同学》教案一、教学目标1. 让学生了解和适应新学校的生活，使他们尽快融入新的学习环境。
2. 培养学生与新同学友好相处，增强团队协作精神。
3. 提高学生独立自主学习能力，逐步培养他们自主解决问题的能力。
二、教学内容1. 新学校的环境及设施介绍2. 如何与新同学建立良好关系3. 班级团队建设活动4. 自主学习方法指导5. 第一次考试及家长会注意事项三、教学重点与难点1. 教学重点：让学生了解新学校环境，学会与新同学相处，适应新生活。
2. 教学难点：培养学生独立自主学习能力和团队协作精神。
四、教学方法1. 采用讲授法，讲解新学校环境、设施及学习生活注意事项。
2. 运用案例分析法，分析与新同学友好相处的具体实例。
3. 采用小组讨论法，进行班级团队建设活动。
五、教学过程1. 导入：教师简要介绍新学校环境及设施，激发学生对新的学习生活的兴趣。
2. 新同学关系建立：讲解与新同学友好相处的方法，分享成功案例。
3. 班级团队建设：组织学生进行小组讨论，开展团队协作活动，增强班级凝聚力。
4. 自主学习方法指导：教师讲解自主学习的方法和技巧，鼓励学生尝试自主学习。
5. 第一次考试及家长会注意事项：提醒学生重视第一次考试，指导家长会的准备工作。
教学反思：在教学过程中，关注学生的反馈，根据实际情况调整教学内容和节奏。
注重培养学生的团队协作精神，引导学生积极适应新学校的生活。
针对不同学生的学习需求，给予个别指导，提高他们的自主学习能力。
六、教学评估1. 课堂参与度：观察学生在课堂活动中的参与情况，了解他们对新学校环境的适应程度。
2. 小组讨论：评估学生在团队协作活动中的表现，观察他们的沟通协作能力。
3. 自主学习报告：收集学生自主学习成果，评价他们的学习方法和进度。
七、教学拓展1. 组织学生参观新学校的各个部门，加深对学校环境的了解。
2. 开展校园文化活动，促进学生与新同学的交流。
3. 邀请家长参加家长会，加强家校合作，共同关注学生的成长。
初中新的校园新的环境作文600字
初中新的校园新的环境作文600字初中新的校园新的环境作文篇一新学校，新面貌，新生活，新同学，新老师……总之，一切都是新的。
刚刚升入中学的我还有些好奇，总觉得新环境的新东西太多了，真还有些适应不了。
不过，我相信，时间一长，便能适应了。
但我最想说的还是我对新学校的认识。
说起我对学校的认识，还得从报名那一天开始讲。
那一天，我和大多数同学一样，背着我的新书包，穿着我的新衣服，高高兴兴，蹦蹦跳跳地走进杜桥第二小学的校门。
我怀着好奇心，兴奋地前往教室。
我的教室是六三班。
我转来转去，就是找不到它。
要不是同学指点迷津，我恐怕就“进得来，出不去了。
”真是“不知庐山真面目，只缘身在此山中”啊。
我走在并不宽阔的走廊上，脑子里回忆着老师指的方向和父母的“注意事项”，心中不断地分辨着东西南北，迂回的过道转得我头晕目眩。
终于，在我费了九牛二虎之力后，六三?班教室跳进我的眼里。
那是一间宽敞的教室，它位于迷宫一般的教学楼里。
在开学的一段时间里，我一直感觉到学校就像迷宫一样，我差一点就把学校平面图画下来了，如果不是我不会画的话，我一定已经把地图作好了。
不过，在这样的环境中，倒也加强了我学习地理的意识，所以，每当上课时，我都会全神贯注地听讲。
全神贯注地学习，是最消耗体力的了，消耗体力等于消耗食物。
一连几节课下来，肚子在不知不觉中已开始“叽叽咕噜”地抗议了。
不知是老师讲课精彩，还是我听得太认真，我上课时竞不觉得饿，直到下课后，才感到肚子空空如也。
友好的同学、和蔼可亲的老师、迷宫般的过道、宽敞明亮的教室、挤的食堂、花园般的校园，这就是我目前发现我新学校的特点。
我相信，在今后的日子里，一定还会发现他更多的独特之处。
初中新的校园新的环境作文篇二有人说，新学校就是一个新世界。
这话一点没错，当我迈入新学校的那一刻，激动和喜悦一同涌上心头，心中唯一的念头就是：我来到了一个新世界，我将抛弃以往的所有包袱和缺点，在新学校重塑自我，迎接崭新的生活。
两根深红色的大理石柱立于门口两侧，像两个威风凛凛的哨兵。
新学校作文
新学校作文新学校作为一个高中生，进入新学校是一件很兴奋的事情。
新环境、新同学、新老师，一切都是那么的新鲜和陌生。
来到新学校之后，我立刻感受到它与以往学校的不同之处。
新学校位于市区的中心地带，不仅交通方便，而且建筑豪华，环境优美，设施齐备。
学校的绿化覆盖率非常高，不管是校门前的草坪，还是走廊两边的花草，都让人感到心情舒畅。
同时，学校的建筑也非常漂亮，教学楼和宿舍楼的外观设计都非常别致，让人眼前一亮，有一种强烈的好奇心想要去探索一番。
学校的教学水平也非常值得肯定。
首先，学校有一支高素质的教师队伍，他们不仅教学经验丰富，而且注重培养学生的创新和探究能力。
同时，学校也非常重视学生的课外活动，让学生在各种学科竞赛、文艺比赛以及社会实践中得到充分的锻炼和成长。
在新学校的这一段时间里，我也发现了一些值得称赞的地方。
首先，学校的课程设置非常合理，既注重学科知识的传授，又注重课程的深度和广度。
其次，学校的教育理念非常新颖，不把知识的传授作为唯一目的，更注重培养学生的人格素质和社会责任感。
最后，学校对学生的关注也很到位，每个学生都有一名班主任来对其进行管理和指导。
但是，新学校在某些方面还需要改进。
例如，学校的校园文化建设还不够完善，需要更多的活动和氛围来推动。
同时，学校的校园管理方面也需要加强，让学校变得更加规范和有序，让学生可以更好地学习和生活。
总之，新学校给我留下了很深的印象。
在这里，我不仅受到了优质的教育，更重要的是在这里结交了很多好朋友，增强了自己的人际交往能力，让我更加自信和开朗。
相信，我在新学校的这段时光，将会成为我人生中最美好的回忆之一。
新老师新同学作文
新老师新同学作文新老师新同学。
新学期开始了，学校迎来了一位新老师和一群新同学。
新老师叫李老师，是一位年轻有活力的老师，她笑容满面，让人感到亲切。
新同学们也都是一些活泼可爱的小伙伴，他们充满了好奇和期待。
李老师是一位非常有耐心和爱心的老师，她对学生们非常关心，总是耐心地解答他们的问题，让他们感到很温暖。
她还很注重培养学生的创造力和思维能力，经常鼓励学生们发表自己的观点，不断提高他们的思维能力。
在李老师的课堂上，学生们总是充满了活力和热情，他们喜欢和李老师一起探讨问题，学到了很多新知识。
新同学们也很快融入了新的学习生活。
他们之间相互帮助，互相学习，形成了一个和谐的学习氛围。
大家一起讨论问题，一起解决难题，一起享受学习的乐趣。
他们还组织了各种各样的活动，丰富了校园生活，让大家更加融洽地相处。
新老师和新同学们之间的关系也是非常融洽的。
李老师总是很关心学生们的学习和生活，经常和他们交流，了解他们的想法和困难，给予他们及时的帮助和支持。
学生们也非常喜欢李老师，他们对李老师充满了信任和敬意，愿意向她倾诉自己的困惑和烦恼。
在新老师和新同学的共同努力下，学校的学习氛围变得更加浓厚，学生们的学习成绩也有了很大的提高。
大家在学习上互相帮助，共同进步，形成了一个团结友爱的集体，让人感到非常欣慰。
新老师和新同学们的相处之道也给了我们很多启示。
在学校里，我们要互相帮助，互相尊重，共同进步。
只有大家团结一致，才能创造出更加美好的校园生活。
希望新老师和新同学们能够在新的学期里继续努力，取得更大的进步，为学校的发展做出更大的贡献。
写我的新学校初中作文600字
写我的新学校初中作文600字新的老师，新的同学，新的学校，新的生活。
一切的一切都是新的。
下面我们来看看写我的新学校600字，欢迎阅读借鉴。
新学校，新面貌，新生活，新同学，新老师……总之，一切都是新的。
刚刚升入中学的我还有些好奇，总觉得新环境的新东西太多了，真还有些适应不了。
不过，我相信，时间一长，便能适应了。
在新环境中，我结交了不少新朋友，他们都是我的同学，虽然相处不久但都亲如兄弟，如果一一介绍的话，还不知道要讲到哪年哪月哪日呢。
但我最想说的还是我对新学校的认识。
说起我对学校的认识，还得从报名那一天开始讲。
那一天，我和大多数同学一样，背着我的新书包，穿着我的新衣服，高高兴兴，蹦蹦跳跳地走进重庆市兼善中学的校门。
我怀着好奇心，兴奋地前往教室。
我的教室是初一一班。
我转来转去，就是找不到它。
要不是亲切的老师 __，我恐怕就“进得来，出不去了。
”真是“不知庐山真面目，只缘身在此山中”啊。
我走在并不宽阔的走廊上，脑子里回忆着老师指的方向和父母的“注意事项”，心中不断地分辨着东西南北，迂回的过道转得我头晕目眩。
终于，在我费了九牛二虎之力后，初一一班教室跳进我的眼里。
那是一间宽敞的教室，它位于迷宫一般的教学楼里。
在开学的一段时间里，我一直感觉到学校就像迷宫一样，我差一点就把学校平面图画下来了，如果不是我不会画的话，我一定已经把地图作好了。
不过，在这样的环境中，倒也加强了我学习地理的意识，所以，每当上地理课时，我都会全神贯注地听讲。
全神贯注地学习，是最消耗体力的了，消耗体力等于消耗食物。
一连几节课下来，肚子在不知不觉中已开始“叽叽咕噜”地抗议了。
不知是老师讲课精彩，还是我听得太认真，我上课时竞不觉得饿，直到下课后，才感到肚子空空如也。
于是到食堂打饭。
来到食堂，这里真是人山人海。
每一个打饭处就像一个“结点”，人们里三层外三层地把“结点”围个水泄不通。
大家都手持饭卡向售饭机器上贴，七八张卡争先恐后地向收银机上贴去，几乎要“爆机”了。
小学征文范文(精选十七篇)
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一年级新的学校作文
一年级新的学校作文1. 我的新学校2. 新同学和老朋友3. 新老师和教室4. 我的第一堂课5. 学校里的活动和课外班6. 我的课程表和作业7. 我最喜欢的学科和课程8. 我的成绩和学习进展9. 我的梦想和未来计划10. 我最期待的学校生活1. 我的新学校：在新学校里，我感到有点害怕，因为我不知道自己是否适应新环境。
但是，当我走进校园，看到新的建筑和树木，我感到十分兴奋和好奇。
我开始尝试了解学校的规章制度和内部设置，这帮助我更加熟悉自己的新校园。
2. 新同学和老朋友：到新学校时，我遇到了一些新同学，但我也很幸运地再次遇见了一些老朋友。
我尝试了解新同学的兴趣爱好和背景，我们之间开始产生了联系和互动。
我也很高兴能够同我的老朋友交流在不同学校的生活体验。
3. 新老师和教室：在新学校里，我遇到了新老师和新教室。
和新同学一样，我也需要花时间了解他们的特点和方式。
我认为合理的交流可以增进我们之间的信任和理解，并且更便于我适应新的学习环境。
4. 我的第一堂课：我的第一堂课让我感到十分惊奇，因为新老师的授课方式和课堂氛围与我以前的课堂完全不同。
我开始感觉到了一种新鲜的刺激，也因今后的学习生涯而感到兴奋。
5. 学校里的活动和课外班：在新学校里，有好多丰富多彩的活动和课外班。
我尝试加入这些活动，并给自己寻找喜欢的课外启发式课程。
新的学校给我提供了足够的机会，帮助我获得新的技能和体验。
6. 我的课程表和作业：在新学校里，我接触到了新的课程表和作业要求，但这也意味着我需要更加努力地勤奋学习。
我要保持高度的组织性和集中注意力，尽可能地完成作业并掌握新的知识。
7. 我最喜欢的学科和课程：在新学校里，我尝试了解新的学科和课程，找到了自己的喜好和擅长领域。
我开始积极参与这些课程，并从中获得更好的学习成绩。
8. 我的成绩和学习进展：在新学校里，我需要不断检查自己的成绩和学习进展。
我尝试利用周末和假期来提高自己的学习水平，并通过较高的表现来证明自己的努力。
小学生开学适应指导
小学生开学适应指导开学对于小学生来说是一个新的开始，对于他们来说是一个新的环境、新的老师和新的同学。
适应新的学校生活需要一定的时间和过程，本文将从多个方面探讨小学生开学适应指导方法和技巧。
第一部分：提前了解学校和班级情况在小学生即将开学之前，家长可以和孩子一起提前了解学校和班级的情况。
可以参观学校，了解学校的教学设施、教学环境和其他学生。
可以和孩子一起查阅学校的网站，了解学校的规章制度和教学安排。
还可以通过家长群或者其他渠道了解班级的情况，如班级人数、班级分班情况等。
第二部分：建立与老师的良好关系小学生在新学期开始后，与老师的关系至关重要。
家长可以主动与老师联系，了解老师对于学生的教育理念和教学方式。
在家庭教育中，也可以和孩子一起讨论学习的重要性和教育的目标。
建立起与老师的良好关系，可以促进孩子在学校的适应。
第三部分：认识新同学，建立友谊开学后，小学生需要与新同学建立起友谊。
家长可以通过组织班级的互动活动，促进同学间的交流和合作。
可以鼓励孩子主动与新同学交流，建立起彼此之间的信任和友谊。
同时，也要引导孩子学会尊重他人、包容他人，培养良好的人际关系。
第四部分：规划学习和休息的时间小学生在开学后，要适应新的学习环境和学习任务。
家长可以和孩子一起制定学习计划，规划好每天的学习和休息时间。
要让孩子明白学习的重要性，并培养良好的学习习惯。
同时也要注意让孩子保持充足的休息时间，保持良好的体力和精神状态。
第五部分：关注孩子的情绪变化小学生在开学适应过程中，可能会出现情绪上的波动和变化。
家长要关注孩子的情绪变化，及时与孩子沟通，了解他们的困扰和不适。
可以通过亲子活动、陪伴和鼓励等方式来安慰和支持孩子，帮助他们调整好情绪。
第六部分：培养自主学习能力开学后，小学生需要逐渐独立完成学习任务。
家长可以引导孩子培养自主学习的能力。
可以教导孩子制定学习计划，培养解决问题的能力。
同时也要鼓励孩子勇敢尝试，不怕失败，学会自我调节和管理。
新学校 新同学
新学校新同学引言新学校是人生中一个重要的转折点，对于每个学生来说，他们可能会遇到许多新的挑战和机会。
其中之一就是认识新同学。
在新学校里，同学们可以成为我们未来的朋友和伙伴，我们可以一起学习、成长和分享美好时光。
本文将讨论在新学校中如何与新同学建立良好的关系以及相互支持的方法。
1. 主动与新同学交流第一步是主动与新同学交流。
在新学校中，尤其是开学的前几天，很多同学都感到陌生和孤独。
所以，我们应该主动打破这种局面，向新同学打招呼并介绍自己。
可以问一些简单的问题，比如他们的名字、来自哪里、感兴趣的事物等等。
这样的交流可以让彼此更加熟悉，并逐渐建立起友好的关系。
2. 尊重和包容不同的背景新学校可能有来自不同文化和背景的新同学。
因此，了解和尊重彼此的差异是很重要的。
我们应该学会包容别人的观点和习惯，并接受他们的不同。
在这个过程中，我们也可以向新同学学习一些新的事物，增长我们的见识。
通过相互尊重和包容，我们可以建立一个友好和谐的学习环境。
3. 提供帮助和支持在新学校中，可能有些同学会面临适应新环境的困难。
这是我们可以提供帮助和支持的机会。
当我们看到新同学们遇到困难时，我们可以主动向他们伸出援手。
可以提供学习上的帮助、分享学习资料或者介绍一些适应新环境的方法。
同时，我们也可以邀请他们参加一些课外活动、社团或者兴趣小组，这样他们可以更快地融入新学校的生活。
4. 参加社交活动社交活动是认识新同学和建立友谊的有效途径。
学校通常会举办各种社交活动，比如迎新晚会、运动会等。
我们应该积极参加这些活动，并多与新同学互动。
可以组织小组活动、拓展训练或者玩游戏，以便更好地了解彼此。
同时，也可以与新同学一起参加学校组织的一日游或旅行，这样可以更深入地交流并建立更牢固的友谊。
5. 建立学习小组大家都是在学校学习的，所以通过建立一个学习小组，可以有效地提升大家的学习效果，同时也可以更好地与新同学交流和互动。
在学习小组中，可以相互讨论和解答问题，共同攻克难题。
新班级新老师新同学的说说短语
新班级新老师新同学的说说短语
1、假期的余热还没有完全褪去，新的一个学期已经悄悄来临，开心的是我能学到很多知识，认识新教师新同学新班级。
2、开学了，欣喜激动恐惧种种心境伴我而来，欣喜的是我能学到很多知识，认识新教师新同学新班级。
3、新的学期来了，祝愿你学习有所成，认识新教师新同学新班级。
4、开学了，新的学期，新的开始。
新的学期，新的气象。
新的学校里又新增添了许多新的面孔。
在学校里，总能碰到一些老同学，见了面，我们都彼此打招呼，彼此祝福对方。
5、亲爱的新同学新老师新班级，让我们在新学期努力拼搏，争取属于自我的幸福新乐吧！。
我的新班级作文23篇
我的新班级作文23篇我的新班级作文篇1时间转瞬即逝，一眨眼的功夫我愉快的暑假就这样结束了，我即将迎来新的班级，新的老师，新的同学，这让我既紧张又兴奋，紧张的是新老师会不会很严厉，兴奋的是又可以和小伙伴们玩耍了。
开学了，见到老师的第一眼感觉是，新老师好漂亮哦！我很开心有一个美女老师，但没想到经过几天的接触才发现，这个美女老师好厉害啊！我有点害怕老师了，怕犯错老师会惩罚我，又想想老师对我严厉是为了要求我越来越好，这样想来也不错，以后我要严格要求自身好好学习，争取取得好成绩。
新老师、新同学、让我们为了美好的未来一起加油吧！我的新班级作文篇2告别了我童年的梦，翻开了我历史的第一页。
迈进了新的学校，一切都是新的，在我的记忆里他们是模糊的，在这里我将和他们共度三年。
告别童年我已经是初中生了，告别童年我已经是青少年了，告别童年我已经长大了。
在新的环境，新的学校，新的班级我将会拥有更多的朋友。
可是，当我踏进教室的那一刻，那是我曾未有过的感觉＂陌生＂我若无表情的的走到了我的座位，心里＂扑通，扑通．．．＂那可能是害怕吧？我看了看周围的同学，他们每一个的脸上都洋溢着灿烂的笑容。
有一个同学主动和我说话，就这样我拥有了第一个朋友。
老讲完事后我回宿舍，正巧的是他和我居然住在一起成为的室友，同时在宿舍我有拥有了其他的朋友。
我们几个很投缘说话也很投机就在一夜之间我们就成为了好姐妹，这是我意想不到的，就这样我的身边每天都充满了欢声笑语。
我拉开了地一天帷幕。
看到了各科的老师，每一位老师都露着笑容迎接新的一天，有三位老师给了我很深的印象。
她们都有自身独特的风格，数学老师她看起来很慈祥象一位母亲一样，穿着很朴素，对待我们就象她的孩子，带着我们一起走进数学知识的海洋里。
语文老师是一位年轻漂亮的老师，她拥有渊博的知识，带着装满知识的课本来给我们上课，每当她来给我们上课时总是带着甜甜的笑容显得很和蔼，在她的课上我们有一种很特别的感觉，感到很温馨，她交给了我们一把打开知识大门的钥匙。
回忆的优秀作文500字
回忆的优秀作文500字回忆的优秀作文500字篇1还有不到三个月的时间，我们就要跨入初中的新学校，认识新老师，新同学;就要离开我们的良师益友了，离开我们的母校。
我们情深似海，我们不想离开!走到我们操场的国旗下，我又想起我刚跨入学校的时候，还是个调皮爱玩儿的小屁孩。
我们入学时，我站在国旗下，与其它同学一样举起右手，看着国旗，为此宣誓：“我是一名小学生了!我要努力学习，天天向上，向好榜样学习。
成为国家栋梁之材!”六年了，在国旗下的宣誓，我仍旧铭记在心中。
走到我们的教室，那一间有涂鸦的教室，耳边回荡着：“谁让你们在墙上乱涂乱画的?还全班都画，造反哪!”这是我们二年级时的杰作，我似乎忘记了我们为什么在墙上乱画的原因，为此，老师臭骂了我们一顿，还罚了全班抄弟子规五遍。
我们永远忘不了，涂鸦墙，你可别忘了我们!走过我们学校的形体室，我眼前浮现出了我们为准备六一节目，天天来到这里来排练的场景，我一不小心摔了一跤，弄得地板“咚”的一声响。
那是我们班第一次上六一节目，前半个月就开始排练了。
到了六一那一天，虽然紧张，但我们的节目演出完，被发到网上了，那一刻。
在形体室的一次次排练化作了我们兴奋的，激动的汗水!在我们的母校里，有着太多美好的回忆，更记录了我们的成长过程，相互爱护，相互帮助。
如今，我们就要离开了，别了，我的母校，别了，我的老师、同学们!这是我的人生中，最快乐，最美好的回忆!回忆的优秀作文500字篇2在人生漫长而短暂的道路上，有着许许多多令人难忘的回忆。
它们就像公园里盛开的那一朵朵香飘泗溢、色彩斑斓的鲜花;像大海上漂浮的那一片片光彩夺目、奇形怪状的贝壳;像果树上结的那一个个硕大肥美、令人垂涎的果实;像星空上挂的那一颗颗金光闪闪、璀璨夺目的繁星。
每当我打开记忆宝盒的时候，一些难忘的往事都会像电影般地一幕幕地呈现在我的眼前。
那已经是三年级的时候的事了。
有一次，数学单元考试之后的第二天，老师抱着一大叠试卷，对同学们说：同学们，这次考试的成绩出来了!刹那时，教室里鸦雀无声，同学们都默默地在心中猜想着自己的分数。
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岁了，我喜欢各种体育运动和旅游。
希望同学们以后对待同学要相 互关心、支持和帮助。
对待师长要尊重、爱戴，做一 个讲文明、懂礼貌，积极上进 的学生。
今天的课就上到这里，下节课 再见！
清镇市卫城镇王横小学
教师：王世红
认识老师
从图片展示来看，你猜一猜老师曾经的 身份是什么？老师是教的是什么科目？老 师有什么爱好？
老师的名字叫王世红，曾经是一名军人， 现在是一名语文老师，老师的喜欢各种体 育运动项目、旅游……
认识同学
让老师也来猜猜你们以前的情况好吗？
自我介绍： 给Байду номын сангаас学们说一说你叫什么，今年几岁，