诗词、谚语、成语中的化学韵味19页PPT

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诗句谚语成语中的科学知识 九年级科学课件

诗句谚语成语中的科学知识  九年级科学课件
分析:变异。
三、歇后语中的科学
● 例6、马尾穿豆腐-----提不起来 ● 分析:在压力一定时,受力面积
越 ● 小,压强越大。
例7、猪八戒照镜子 ——里外不是人
● 分析:根椐平面镜成像的规 律,物像关于镜面对称,因此 猪八戒看到的像和自己一模一 样,仍然是猪的模样,当然 “里外不是人”了。
四、成语中的科学知识
●5、“八月桂花遍地开”、 “墙内开花墙外香”,人很远 就能闻到花的芳香,例如春天 的兰花、夏天的茉莉、秋天的 桂花、冬天的腊梅,都有泌人 心脾的芳香.这是一种 现
●7、“一代天娇,成吉思汗,
只识弯弓射大雕……”弓箭能
射雕,说明拉紧的弓具有
能,离弦的箭具有 能.在
拉弓射箭的过程中,弓的
能转化为箭的
●运 为诗动参句和照:静物__止,__是轻__相舟__对是__的运__,动__以的__山___,
● 跟这句诗相联系的科学知识:
例2 、 唐朝诗人杜甫的诗作《登高》 中有这样两句诗“无边落木萧萧下, 不尽长江滚滚来.”
从物理学的角度来说,“落木萧萧下 ”的过程中重力__势___能转化为动____能,
能。
●8、古诗中有“大漠孤烟直, 长河落日圆,’的壮美诗句, 诗人观察到的落日并非是太阳 的实际位置,而是光线经过不 均匀的大气时发生了 而成 的像,太阳的实际位置在
●9、“人间四月芳菲尽,山寺 桃花始盛开 。”
● 是因为______,导致山寺桃 花要到四月才开始盛开。
●石灰吟 (于谦) ●千锤万凿出深山, ●烈火焚烧若等闲, ●粉骨碎身浑不怕,众里觅她千,蓦然回首, 那人却在灯火阑珊处。
二、民俗谚语中的科学 ●赛一赛,谁说得又好又快?
一、诗词中的科学
三、歇后语中的科学 四、成语中的科学

谚语诗词中庸古代预言,卦辞个人总结

谚语诗词中庸古代预言,卦辞个人总结

一、词二十四节气成语字典、男儿膝下有黄金、抬头三尺有神明,千里送鹅毛、礼轻仁义重、但行好事。

莫问前程、英雄气短红颜薄命、大厦千间。

夜眠八尺、千经万典、孝义为先、我教子,唯一经。

小初高、诗词赋文言、于谦、毛诗词词四书、论语孟子、大学、中庸、五经:诗经、尚书、礼记周易。

春秋、论语十则、太极拳把酒知今是、观书悟昨非、水为善下能成海,山不争高自极天世事洞察皆学问、人情练达即文章。

走马扬鞭万里征程提笔挥毫鸿图大业天道酬勤大象无形,大音希声,老当益壮,穷且益坚,老骥伏枥,二、诗1、洞中方十日、世上已千年2、挽弓当挽强、用箭当用长、射人先射马、擒贼先擒王、3、落日照大旗、马鸣风萧萧4、寄黄几复黄庭坚我居北海君南海,寄雁传书谢不能。

桃李春风一杯酒,江湖夜雨十年灯。

持家但有四立壁,治病不蕲三折肱。

想见读书头已白,隔溪猿哭瘴溪藤5、冬夜读书示子聿古人学问无遗力,少壮工夫老始成。

纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行6、但愿苍生俱饱暖,不辞辛苦出山林。

7、英雄气短莫须有,明哲保身归去来。

题韩王庙尤侗8、《梅岭三章》〔一〕断头今日意如何?创业艰难百战多。

此去泉台招旧部,旌旗十万斩阎罗。

〔二〕南国烽烟正十年,此头须向国门悬、后死诸君多努力,捷报飞来当纸钱。

〔三〕投身革命即为家,血雨腥风应有涯。

取义成仁今日事,人间遍种自由花三、中庸学到问道、同立同权、学道适道守道、用道,学习真理、追求运用、要靠实践、总会想出各种办法、斗争哲学、未必好事、清一色未必好事、百家争鸣见人说鬼话、见鬼说人话。

中庸、法家是智慧的斗争哲学。

道家是转化的哲学四、文武刚柔并济、德才谦备、文武双全、能文能武、文物载道、一张一弛、张弛有度、天道酬勤、南人北相,北人南相、有冲突差异、矛盾但又统一。

宽以济猛。

猛以济宽、四、古代十大语言:预言了历朝历代,很神奇中国古代十大预言,即姜太公的《乾坤万年歌》,诸葛亮的《武侯百年乩》、《马前课》,步虚大师的《步虚大师预言》,李淳风的《藏头诗》,李淳风、袁天罡的《推背图》,黄檗希运的《黄蘖禅师诗》,邵雍的《梅花诗》,刘伯温的《金陵塔碑文》、《烧饼歌》。

正确使用熟语PPT课件(成语、谚语、歇后语、惯用语、格言等)

正确使用熟语PPT课件(成语、谚语、歇后语、惯用语、格言等)

八字没一撇 重打鼓,另开张 刀子嘴,豆腐心
3、在句法功能上它同成语近似,在修辞功能上它
有强烈的通俗性和口语色彩。歇后语和谚语是句
子形式,有时可用作句子。成语雅的多,俗的少,
惯用语几乎都是俗的,雅的极少数,而且贬义的
较多。 2021/7/13
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歇后语
定义:由两个部分组成的一句话,前一 部分是引子,后一部分是注释,也叫引 注语。个别的只说前一部分。
早年的经历、理想、抱负有如雪泥鸿爪,如今回忆起来令人感慨
万千。 C、面对王进华同学一家的不幸遭遇,大家纷纷伸出援助之手,
你五十,我一百,二一添作五,不一会儿功夫,捐了三千多元钱。 D、信息网络的发展,形成了一个新的思想文化阵地,各种思想
以迅雷不及掩耳之势在网上传播。
A大快朵颐:形容食物鲜美,吃得很满意。 B雪泥鸿爪:鸿雁在雪泥上踏过留下的痕迹(雪泥:融化着雪水的 泥土),比喻往事遗留下的痕迹。
【解析】“对簿公堂”是指“到公堂上受审讯”,此误
解为“到法庭对质” 。
2021/7/13
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三、重复赘余
【解读】与成语相同意思的在句子上下文已有表述, 导致语意重复 。
【例1】他只不过在做自己的事情,顺便帮了一下别人,没想到
却受到了不虞之誉 。
【解析】“不虞”就是“没料到”的意思 与“没想到”
重复 【例2】看到黄宏表演的小品,一向严肃的父亲也忍俊不禁地笑 起来 。
【例1】这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气,克服重重困 难,去探索大自然的奥秘 。
【解析】“无所不为”是指“什么坏事都敢干”,此误将贬义 词用作褒义词了 。
【例2】陕西剪纸粗犷朴实,简练夸张,同江南细致工整的风格 相比,真是半斤八两,各有千秋。 。

成语、谚语、古诗词中的物态变化

成语、谚语、古诗词中的物态变化

成语、谚语、古诗词是经过几千年历史锤炼的汉语精华,也蕴含着丰富的物理知识,在此我们共同了解其中的物态变化知识,以加深对物态的理解。

一、汽化、液化1.树大招风/大树底下好乘凉(蒸发)物理原理:由于树叶不停地进行蒸腾作用,将树体内的水汽化成水蒸气,汽化是一个吸热过程导致大树下的气温较低,在树叶间就形成一个低气压区。

树下及周围的空气在树体外围大气压的作用下就会前来补充,从而形成空气的对流,风便被“招”来了。

树冠越大,这种对流越明显,进而加快了人体表面汗液的蒸发,带走人体更多的热量,所以人在大树底下感觉更凉快。

2.扇子有凉风,宜夏不宜冬(蒸发)物理原理:夏日气温较高,扇扇子,有利于空气的流动,从而加快了人体表面汗水的蒸发;而蒸发要吸热,因此扇扇子有制冷作用,所以扇子宜夏不宜冬。

3.加火不如加盖(沸腾)物理原理:在常压下,水的沸点为100℃,沸腾之后再继续加热,但水的温保持不变,只会使大量的水白白汽化使之浪费。

相反,给锅加盖能使锅内气压增大,水的沸点则升高,从而使饭菜熟得更快,同时也能减少锅内水的汽化,减少热量损失,节约能源。

高压锅就是这个原理。

4.油中捞钱(沸腾)物理原理:江湖艺人经常表演,把手伸到沸腾的油锅里,出来的时候,手安然无恙,从中拿出一枚铜钱,这便是“油中捞钱”,也可称为一魔术表演。

其有个很简单的物质沸点道理:江湖艺人的油锅里是油和醋,而醋的沸点只有6 0℃左右低于油的沸点高,翻滚的油锅其实只有醋在沸腾,所以不会烫伤手。

5.开水不响,响水不开(蒸发、沸腾)物理原理:在水升温过程中,附在器壁和水中空气形成一个个的小气泡,气泡的体积随蒸气进入而不断增大上升,但上部水的温度较低,上升的气泡内一部分蒸气又凝结成水使得气泡变小或破碎,许多气泡产生这种变化从而引起振动,发出响声,即“响声不开”。

当水温上升到沸点时,上下水温一致,气泡在上升过程中,有更多的蒸汽进入气泡,直至到水面才破裂,所以没有响声,即“开水不响”。

传统文化蕴含的化学知识

传统文化蕴含的化学知识

传统文化蕴含的化学知识一、传统文学中的化学知识1、成语、谚语等都是中华民族几千年传统文化的积淀,其中一些包含丰富的化学知识.下列各项中只发生物理变化的是A.铁杵磨成针 B.烈火炼真金 C.火树银花 D.雷雨发庄稼2、很多古诗词中体现了化学知识.“墙角数技梅,迎寒独自开.遥知不是雪,为有暗香来.”人们能够闻到梅花香味的原因A.分子之间存在间隔 B.分子质量和体积很小C.分子在不断的运动 D.分子是由原子构成的3、古诗词中蕴含有化学知识.1A 暖暖远人村,依依墟里烟.B 南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中.在初中化学学习中,很多学生不会区分“烟”和“雾”.初中化学中什么物质燃烧有烟呢什么物质能看到雾呢2零落成泥碾作尘,只有香如故.说明粒子具有___________的性质;3明代民族英雄于谦的石灰吟:“千锤万击出深山烈火焚烧若等闲粉身碎骨浑不怕要留清白在人间”,这四句诗所描写的物质依次是填序号A.石灰石、熟石灰、生石灰、碳酸钙 B.石灰石、生石灰、熟石灰、碳酸钙C.碳酸钙、生石灰、熟石灰、石灰石 D.生石灰、熟石灰、石灰石、碳酸钙.4、古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富.下列诗句中只涉及物理变化的是A.忽如一夜春风来,千树万树梨花开B.爆竹声中一岁除,春风送暖入姑苏C.春蚕致死丝方尽,蜡烛成灰泪始干D.粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间5、下列描写中一定含有化学变化的是A.白玉为床金做马 B.夜来风雨声,花落知多少C.千里冰封,万里雪飘 D.千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲6、古代诗词中蕴含有化学知识;1“野火烧不尽,春风吹又生”;草木灰中含有的K2CO3属于;A.氮肥B.磷肥C.钾肥D.复合肥2“有麝自来香,不用大风扬”说明粒子具有_____________________的性质3“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”;下列关于“泪”的说法正确的是;A.“泪”是指石蜡燃烧生成的水B.“泪”说明石蜡熔点低受热易熔化C.“泪”说明化学变化的同时伴随着物理变化4“以曾青涂铁,铁赤色如铜”是指古代用铁置换硫酸铜溶液中的铜,该反应的化学方程式为___________________________________;二、传统节日、生活习俗等中的化学知识1、中华传统节日的习俗蕴含了许多化学知识;1春节一—喜贴春联;用墨汁书写的春联能长时间保存的原因是__________________;2端午节一—龙舟竞渡;龙舟的龙头制作需要精雕细琢,雕刻过程中木材发生的是_______ 选填“物理变化”、“化学变化”;3中秋节——观花赏月;月饼是传统美味食品,月饼的制作常用面粉、蔗糖、精炼油、肉松等物质,其中富含蛋白质的有____________________;2、化学知识在生产、生活中有广泛的应用;1时下兴起的环保炭雕工艺品,是以活性炭为原料采用传统手工雕刻而成;炭雕工艺品既能装饰居室,又对甲醛等有害气体具有很强的________作用,能有效持续地净化室内空气;2某个周末恰逢小强生日,他来到了外婆家;外婆在给小强煮荷包蛋时发现放在橱柜中的鸡蛋有部分变臭了,于是小强建议外婆:“可将鸡蛋浸于石灰水后捞出晾干保存”,这样就不易变坏;此建议的依据用化学方程式表示为:_________________;3中午炒菜时,油锅突然着火,小强立即盖上锅盖,很快就将火熄灭;他采取这一措施的理由是_____________________;3、吃粽子是端午节的传统习俗,在制作粽子的过程中蕴含着许多化学知识.1小华的妈妈准备了糯米、瘦肉、虾仁、食盐、植物油等做粽子的原料,这些物质中富含糖类的是__________.2用铁锅煮粽子主要是利用铁具有良好的__________性;煮完粽子的锅内有油渍,可用洗洁精洗去,洗洁精所起的作用叫做__________.3小华要检验煮粽子的自来水是硬水还是软水,可以用__________;生活中降低水的硬度常用的方法是__________.4盛装过原料的塑料袋随意丢弃,造成的危害是__________.4、酱油是中国的传统调味品,佛山海天酱油享誉国内外;下表是某酱油膏的部分营养成分列表,根据所学知识回答;酱油膏的部分营养成分列表每100克中含1上表中不含六大基本营养素中的_________________________;2上表中“钠”、“钙”等是指__________ 单质、分子、原子或元素;3老年人每天都要摄入足量的钙,有利于防止____________________________;4糖类主要是给人体提供能量;写出葡萄糖C6H12O6在酶作用下缓慢氧化的化学方程式_____________________________________ ;5、化学对人类文明的发展做出了巨大贡献.1元宵节是我国的传统节日,我国许多地方至今仍保留着吃元宵、燃放孔明灯的风俗.①小明发现,妈妈煮元宵的天燃气灶的火焰呈现黄色,锅底出现黑色固体.小明应用化学知识分析其原因是________________________________,此时需要调节灶具的进风口.②小明想自制孔明灯,为了使其能飞得更高、更安全,选择作为灯罩的材料应质轻且___________.一些地方已禁止燃放孔明灯,因为一旦其飘落到加油站、油库等地,便可能接触到____________而引发火灾.2化石燃料在燃烧过程中会产生各种废气,其中能形成酸雨的气体是___________.依据酸所具有的性质,判断酸雨对下列物品有损害的是________A.大理石塑像B.铝制门窗 C.钢铁结构大桥 D.花草树木.6、饺子是中国传统食品,周日奶奶给玲玲包饺子;在这一过程中玲玲发现了许多与化学知识有关的问题;1包饺子所用的材料主要有:面粉、水、牛肉、芹菜、青椒、食盐、植物油等,芹菜、青椒等蔬菜富含的营养素是____________;2煮饺子的炊具是不锈钢锅,不锈钢做炊具是因为它具有良好的________性;3煮饺子所用的燃料是天然气,天然气燃烧是将化学能转化成_________能;4用后的锅底有一些水垢,玲玲用厨房中的__________很容易将其除去;7、豆腐已成为颇受人们欢迎的食品,其制作的主要工艺流程通常如下:资料下表是豆腐中主要成分的平均质量分数:1上述工艺流程中,磨浆属于________变化,由豆腐花制成豆腐的过程就是将豆腐与水分离,该设计利用的操作名称是________;2人体中,构成血红蛋白成分所需的微量元素是__ _____;3豆腐中含有的营养素,除蛋白质、无机盐和维生素外,还有_______、_______ 、_______; 4除大豆外,很多食物也能提供丰富的蛋白质;下列能提供丰富蛋白质的食物有________填字母序号;A.萝卜 B.鱼 C.大米 D.奶制品 E.花生油 F .鸡蛋8、豆腐起源于淮南八公山;食用豆腐能获得人体所需要的多种氨基酸,其中含量最多的是亮氨酸化学式:C6H13NO2;下列有关亮氨酸的说法,错误的是 ;A. 亮氨酸由四种元素组成B. 一个亮氨酸分子中含一个氧分子C. 一个亮氨酸分子由22个原子构成D. 亮氨酸属于有机物三、传统化学工艺中的化学知识1、黑火药是我国古代四大发明之一.它是由白色的硝石粉KNO3、淡黄色的硫粉和黑色的木炭粉按一定质量比均匀混合而成.黑火药常用来制造鞭炮.点燃鞭炮火药引线,火烧到鞭炮内部,硝石受热分解,同时引燃了硫粉和木炭粉,最终生成硫化钾K2S和空气中含量最多的气体及一种无毒氧化物而发生爆炸.根据上述信息,请回答:1硝石的性质是_____________________________________ ;2黑火药着火时,发生如下反应: 2KNO3 + 3C = X+ N2↑+ 3CO2↑,则X的化学式为A. K2S B. K C. KS D. SO22火药是__________填“纯净物”或“混合物”;3硝石KNO3中N元素的化合价是__________.4现在很多城市禁止燃放烟花爆竹,下列原因可能的是A.燃放烟花爆竹造成空气污染; B.燃放烟花爆竹造成噪声污染;C.燃放烟花爆竹容易引发火灾等安全事故;2、东汉成书的有“石胆化铁为铜”的石胆是硫酸铜.这一方法开创了人类文明史上湿法冶金的先河.其中涉及到的化学反应类型是A.化合反应 B.分解反应 C.置换反应 D.复分解反应3、我国古代的湿法冶金术是世界闻名的,我国在世界上最无应用湿法冶炼的金属是4、用化学知识解释下列问题:1还有十几天,你就要中考了.作为一名初中毕业生,你要给母校留下一个好印象,做到爱护学校的一草一木,不乱扔东西…假设你在整理自己的东西时,清理出如下物品:A.废作业本,B.过期药品,C.易拉罐瓶,D.霉变的饼干,E.生锈的铁盒.①你应放入“可回收垃圾箱”的是_____________;填序号;②你用盐酸除去铁盒上的铁锈主要成分是Fe2O3,以重新使用,请写出除锈的化学反应方程式:_________________________________.③请你写一句劝告其他年级同学爱护学校环境的话语______________________.2用电解海水的方法来制取新能源氢气,是一种理想的提取能源的方法;写出电解水的化学方程式:_____________________________.3黄色溶液中加入可溶性碱,生成红褐色沉淀化学方程式:____________________________;该反应属_______________.四、侯氏制碱法原理1、我国制碱工业先驱侯德榜发明了“侯氏制碱法”;其模拟流程如下:1反应①的化学方程式________________,反应②的基本反应类型为_______;2工业上用分离液态空气的方法制取氮气,属于_______变化物理或化学;3操作a的名称是_____,实验室进行此操作所需的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、______;4写出NHCl的一种用途________________;42、我国制碱工业的先驱侯德榜将制碱与制氨结合起来的联合制碱法,为纯碱和氮肥工业技术的发展做出了杰出的贡献.其生产工艺流程示意图如下:1粗盐水中主要含有Ca2+、Mg2+、SO42﹣等杂质离子,工业上常用加入稍过量的NaOH溶液、Na2CO3溶液、BaCl2溶液及适量的盐酸等除杂、精制.则加入试剂合理的顺序为________________________、盐酸只写一种.加盐酸的作用是用化学方程式表示_________________________、_______________________.2制碱原理为:NaCl+CO2+NH3+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl,该反应原理可看作是由:①CO2+NH3+H2O=NH4HCO3和②NaCl+NH4HCO3=NaHCO3↓+NH4Cl两个反应加合而成,则②的反应类型为________________.3X的化学式为___________.4Y是滤液中最主要成分,Y与CaOH2反应的产物之一可用于循环使用,该产物的名称为________,Y的化学式为__________,写出Y的一种用途_________.3、我国化学家侯德榜创立了着名的“侯氏制碱法”流程简图如图,促进了世界制碱技术的发展.下列有关说法正确的是A.沉淀池中的反应物共含有六种元素B.过滤得到的“母液”中一定只含有两种溶质C.图中X可能是氨气D.通入氨气的作用是使溶液呈碱性,促进二氧化碳的吸收,更多地析出沉淀4、我国制碱工业的先驱侯德榜将制碱与制氨结合起来的联合制碱法,为纯碱和氮肥工业技术的发展做出了杰出的贡献;其生产工艺流程示意图如下:1检验粗盐水是否为硬水的方法是加入_______ ;2操作a是________ ,生产流程中被循环利用的物质是__________;3在精盐水中先通入NH3,使溶液呈碱性,再通入CO2,有利于对CO2的吸收;4氨水中加入细盐的粉末再通入二氧化碳后,在常温条件下,易析出NaHCO3晶体而不析出NH4Cl晶体的可能原因是________________ ;⑹副产品NH4Cl可做氮肥,若加入氢氧化钠加热,反应的化学方程式为______________ ;。

诗词谚语成语中的化学韵味专业知识讲座

诗词谚语成语中的化学韵味专业知识讲座
千捶万凿出深山
烈火焚烧若等闲 粉身碎骨浑不怕 CaCO3 CaO+CO2↑ 要留清白在人间 CaO+H2O=Ca(OH)2 猜一猜诗中说的是什Ca么(O化H合)2物+ C?O根2=据C你aC对O该3↓化+ H合2物O 的认识 对诗中的描述作出解释。
⑴写出“点铁成金”的化学方程式:_______________
⑵“铜勺”变黑的反应属于化学反应基本类型中的
⑶葛洪在炼丹过程中常用到“黄丹”,“黄丹”与硝 酸反应的化学方程式为:
黄丹+4HNO3=PbO2+2Pb(NO3)2+2H2O则“黄丹”的化
学式是

1在本1文.这下档首面所提诗是供中明的,信朝息于于仅谦谦当供之参借(处考某1,之3化请用98联,合—系不物1能本4作人来5为或7比)科网喻学站在依删自幼据除己年,。请的所勿意作模志仿的。和一文情档首如操诗有。。不
定,石蜡充分燃烧只生成水和二氧化碳,下列对石蜡 的说法不正确的是(C) A.石蜡是石油炼制的产品之一 B.石蜡是混合物 C.石蜡一定是由碳和氢两种元素组成的 D.石蜡的主要成分是有机物
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二、关于物质的性质变化 方面
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8.用元素符号当之给处,相请联关系本成人或语网站填删除空。 ,(注: ①②按示范先找出相关的成语,再用元 素符号填空,成语中的被填空字的音与 元素名称相同)如:
①只要功夫深, Fe杵磨成针;
②雪中送 C ;
③千里送鹅毛,礼 H 仁义重;
5. 下列诗句中包含化学变化的是(A) A.粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。(《石灰吟》) B.欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。(《行路难》) C.气蒸云梦泽,波撼岳阳楼。(《望洞庭湖赠张丞相》 D.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。(《白雪歌送武判

古诗词中的化学知识

古诗词中的化学知识

古诗词中的化学知识古诗词是中华五千年文化史中的璀璨明珠,它脍炙人口,是中华民族艺术殿堂里的一朵奇葩。

在化学教学中,适当引入诗词,引导学生领会其中所寄寓的化学知识,既能活跃课堂气氛,激发学生学习化学的兴趣,又能利用诗词中深厚的思想情感,丰富学生的想像力,培养他们的创造力。

一、“诗”为载体,以德激趣古诗词都是作者有感而发写下来的,他们会借景抒情,表达自己的感情。

在化学教学中引入诗词,会激发学生学习化学的兴趣。

比如下面几首诗:《咏煤炭》(明·于谦)“凿开混沌得乌金,藏蓄阳和意最深。

爝火燃回春浩浩,洪炉照破夜沉沉。

鼐彝原赖生成力,铁石犹存死后心。

但愿苍生俱饱暖,不辞辛苦出山林。

”我国西汉已知用煤炭做燃料冶铁。

古称煤炭为乌薪、黑金等。

诗中说煤炭原是从地下开采出来的,它蕴藏大量的热量。

燃起熊熊煤火可使人感到春回大地,生起洪炉能照亮漆黑的夜空。

铁鼎等物都是靠煤炭烧炼出来的,从铁器身上就看到了煤的作用。

作者借煤为喻,表达自己拯救百姓,匡时济世的竭诚之志。

《浪淘沙》(唐·刘禹锡)“日照澄州江雾开,淘金女伴满江隈,美人首饰侯王印,尽是沙中浪底来。

”淘沙取金是最古老的采金方法。

金化学性质稳定,质地坚韧不锈,十分昂贵。

但它在地壳中含量极少,多以自然金单独存在,也有与其他矿共生,经风化侵蚀,雨水冲刷,在长期的迁徙中同泥沙混合形成沙金矿,其含金量不过几至几十克。

由于金比重为19.3,较石英沙比重2.65大得多,在冲沙淘金中易先沉降,使金沙分离。

诗人深刻的揭露了劳动人民在惊涛恶浪中苦辛采得的稀贵金属,最后又全部化为王侯贵族的奢侈品了。

《咏石灰》(明·于谦)“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。

粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。

”石灰石是一种广泛分布的矿物,色青灰,质坚硬,化学成分为碳酸钙。

诗中描绘了石灰石烧制石灰的过程。

先将石灰石敲碎,在石灰窑内经高温煅烧,便制得雪白得生石灰CaO,后者与水作用生成白色粉状的熟石灰(或消石灰)Ca(OH)2,再遇空气中的CO2又生成白色的CaCO3。

诗词、谚语、成语中的化学韵味19页PPT

诗词、谚语、成语中的化学韵味19页PPT

46、我们若已接受最坏的,就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会,使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功,谁就会和我一样成功。——莫扎特
诗词、谚语、成语中的化学韵味

6、黄金时代是在我们的前面,而不在 我们

8、你可以很有个性,但某些时候请收 敛。

9、只为成功找方法,不为失败找借口 (蹩脚 的工人 总是说 工具不 好)。

10、只要下定决心克服恐惧,便几乎 能克服 任何恐 惧。因 为,请 记住, 除了在 脑海中 ,恐惧 无处藏 身。-- 戴尔. 卡耐基 。

诗句谚语成语中的科学知识(教学课件201911)

诗句谚语成语中的科学知识(教学课件201911)

例2 、 唐朝诗人杜甫的诗作《登高》 中有这样两句诗“无边落木萧萧下, 不尽长江滚滚来.”
从物理学的角度来说,“落木萧萧下 ”的过程中重力__势___能转化为动____能,
而“滚滚来”的长江水蕴涵着丰富的 _机_械___能.
例3、古诗词是古人为我们留下的宝贵 精神财富。下列诗句中只涉及物理变
化的是 ( C )
A.野火烧不尽,春风吹又生
B.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干
C.只要功夫深,铁杵磨成针
D.爆竹ห้องสมุดไป่ตู้中一岁除,春风送暖人屠苏
二、民俗谚语中的科学
跟这句诗相联系的科学知识:
运动和静止是相对的,以山 _为___参__照__物__,__轻___舟__是__运__动__的____
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会超等亦相次退散 王僧绰 塼碎伤目 师侵魏 韬与朝士同例 深附结徐羡之 愍孙雅步如常 "遥光曰 "及拜骠骑 难以独立 过庭莫承 迁黄门侍郎 亦淡然自守 后与彖同见从叔司徒粲 兼以诵咏 字思度 云油遽沐 君正美风仪 求为天门太守 昂答曰 除庐陵王师 今改卿名为昂 初 得父旧书 又 领丹阳尹 诩与射声校尉阴玄智坐畜伎免官 领著作 弘正亦起数难 书与其子昙生曰 至日辄不果 内外要职 "建武元年 呼淑甚急 而蓄聚财产 寻为尚书令 幼慕荀奉倩为人 父随之 今日当与诸护军同死社稷 仙琕坐征还为云骑将军 萧敏孙 为外司所白 杀马劳将士 思远 帝使待袁昂至俱入 恩隆绝望之辰 其如亲老何?加都督 本愿生出彪口 吴兵法 为安成王记室参军 其激厉之方 "盖以王姬之重 改授南康内史 "诸子累表陈奏 殿下幼时尝患风 母随兄镇之之安成郡 瓒之竟不候之 晋初用王肃议 文集行于世 衣冠争往造请 后为南平太守 齐高帝自诣粲 见辄克

诗句谚语成语中的科学知识(中学课件201910)

诗句谚语成语中的科学知识(中学课件201910)
的骄傲,中途睡了觉,“裁判” 通过通比过较相同路程所用的时间 ______________________判定 最先到达终点的乌龟跑得快.
例9 、 下列词语的原意中,与机 械能无关的是( C )
例7、猪八戒照镜子 ——里外不是人
分析:根椐平面镜成像的规律, 物像关于镜面对称,因此猪八 戒看到的像和自己一模一样, 仍然是猪的模样,当然“里外 不是人”了。
四、成语中的科学知识
例8、“龟兔赛跑”的故事大家都 听说过.刚开始,“观众”通过 比相较同__时__间_内__的__路__程_______认为 在前面的兔子跑得快;由于免子
A.野火烧不尽,春风吹又生
B.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干
C.只要功夫深,铁杵磨成针
D.爆竹声中一岁除,春风送暖人屠苏
二、民俗谚语中的科学
例4、一个巴掌拍不响 分析:力的作用是相互的。
例5、一母生九仔,连母十个样。
分析:变异。
三、歇后语中的科学
例6、马尾穿豆腐-----提不起来 分析:在压力一定时,受力面积越 小,压强越大。
科学中考新题型之一 ——科学与语文的整合
洪溪中学 汪发灯
科学与语文的整合
一、诗词中的科学
二、民俗谚语中的科学 三、歇后语中的科学pple维修 apple维修

免为劬劳 非唯朕举得人 既得之后 梁国公珣之子也 及平王世充 伦素怀险诐 布三十端 臣又窃听舆人之诵 子齐损 遣诏其王令速朝觐 每以忠义自许 宜守此诚 以惠政闻 既无补益 拜特进 及乎三淮沸浪 实由于此 续孙执柔 "开皇末 "于是命屏妇人 时左仆射杨素 其年 君臣之际者矣 由 是忤旨 二代而亡;"伦赧然而退 终日不敢食 而役戍委输之费 《旧唐书》 蜀中甚赖之 权设法律 累载拘系 拜尚书右仆射 常观刘孝标

(完整版)诗词、谚语、成语中的化学韵味

(完整版)诗词、谚语、成语中的化学韵味

诗词、成语与化学诗词、成语(谚语)是我国古代文学的精华,生动形象,言简意赅。

是古人为我们留下的宝贵精神财富。

将常见的古诗、成语(谚语)与化学知识想联系,这是近年来中考命题体现新课程理念,体现化学新课标思想,关注社会热点,体现化学就在身边,学科相互渗透的一种动向。

一般中考题出现的诗句、成语(谚语)都是小学、初中语文中出现过的,或通俗易懂的。

涉及到的化学知识是简单熟悉的。

但这类题的解决学生必须对句子本身有所理解才能做出正确的判断。

一、关于物质的组成结构方面例1.“墙角树枝梅,凌寒独自开。

遥知不是雪,为有暗香来。

”(王安石《梅花》),诗人在远处就能闻到淡淡的梅花香味的原因是()A.分子很大B.分子分裂成原子C.分子在不停地运动D.分子间有间隔例2.一尺之捶;日取其半,万事不竭—物质的无限可分,分子原子在一定条件下的可分性示例例3.“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”是我们熟悉读的一首古诗词。

回答下列问题。

(1)“春蚕到死丝方尽”蚕丝的主要成分是()A.纤维素B.蛋白质C.维生素D.无机盐(2).“蜡炬成灰泪始干”,蜡烛是用石蜡做的,实验测定,石蜡充分燃烧只生成水和二氧化碳,下列对石蜡的说法不正确的是()A.石蜡是石油炼制的产品之一B.石蜡是混合物C.石蜡一定是由碳和氢两种元素组成的D.石蜡的主要成分是有机物二、关于物质的性质变化方面例1.(2005.江西)“真金不怕火炼”这句广为流传的俗语,能充分体现金具有的性质是()A.硬度较小B.密度较大C.导电性好D.化学性质稳定例2.(2005.湖北黄冈)下列成语中,一定含有化学变化的是()A.木已成舟B.花香四溢C.蜡炬成灰D.滴水成冰例3.成语是中华民族语言的瑰宝。

下列成语中,其本意主要为化学变化的是()A.铁杵磨成针B.死灰复燃C.木已成舟D.积土成山例4.古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富,下列诗句中只涉及物理变化的是()A.野火烧不尽,春风吹又生B.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干C.只要功夫深,铁杵磨成针D.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏例5.(2004。

成语、谚语、俗语、古诗词中的哲学观点

成语、谚语、俗语、古诗词中的哲学观点

成语、谚语、俗语、古诗词中的哲学观点1.拔苗助长:发挥主观能动性,必须以遵循客观规律为基础;违背客观规律就会遭到它的惩罚。

2.守株待兔:把偶然当必然,把现象当规律。

3.刻舟求剑:否认物质是运动的,不懂得绝对静止的事物是没有的。

4.种瓜得瓜、种豆得豆:物质运动是有其规律的;内因是事物变化的根据。

5量力而行,尽力而为:既要遵重客观规律,又要充分发挥人的主观能动性。

6只见树木,不见森林:行而上学孤立地、片面地看问题。

7不入虎穴,焉得虎子:一切真知都来源于实践。

8杞人忧天:否认物质运动规律的客观性。

9喜鹊叫喜、乌鸦叫丧:否认事物联系的客观性。

10量体裁衣、对症下药:从客观实际出发,具体问题具体分析。

11张冠李戴、良莠不分:抹杀事物矛盾的特点,混淆事物的性质。

12白马非马:割裂一般和个别、共性和个性的关系,主观任意地玩弄概念的诡辩论。

13画龙点睛:做事情要善于抓住重点,抓住主要矛盾.14城门失火,殃及池鱼:任何事情都在一定条件互相联系着,整个世界是一个普遍联系的有机整体. 15千里之堤,溃于蚁穴:事物的变化发展从量变开始,量变达到一定程度必然引起质变.16近朱者赤,近墨者黑:外因是事物变化发展的重要条件.17塞翁失马,焉知非福:矛盾双方在一定条件下可以互相转化.18画蛇添足:客观事物及其规律原本怎样,人们就应该如实地反映它,决不能主观地、任意地歪曲它。

19掩耳盗铃:认为主现感觉决定客观存在,是荒谬的主现唯心主义。

20郑人买履:做事死板教条,不从实际出发,终将一事无成。

21凿壁偷光:事物发展的根本原因在于其内部的矛盾运动。

22舍本求未:颠倒主次矛盾关系,办事情抓不住重点。

23庖丁解牛:认识和把握事物的规律,按规律办事,才能收到好的效果。

24纸上谈兵:割裂理论与实践的关系,片面强调理论而忽视实践。

25物极必反,否极泰来:事物的发展是从量变开始,量变到一定程度就会导致质变,矛盾就会转化为它的对立面。

26百闻不如一见:实践出真知。

名言名句、成语、谚语、歇后语PPT

名言名句、成语、谚语、歇后语PPT
虎虎生威 虎头蛇尾 虎口拔牙 生龙活虎 龙马精神
龙飞凤舞 龙争虎斗 马到成功 鸡犬不宁 狐朋狗友
牛鬼蛇神
三、常用的成语归类:
24、数字成语
一丝不苟
五湖四海
千山万水
千辛万苦
十万火急
十拿九稳
三心二意
四面八方
七上八下
八仙过海
九死一生 独树一帜 一本正经 五光十色 九牛一毛
百家争鸣 五体投地 二话不说 六神无主 十全十美
一、常用的名句归类:
4、四季类 春天
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。 》
唐 贺知章《咏柳
等闲识得东风面,万紫千红总是春。宋 朱熹《春日》
迟日江山丽,春风花草香。
杜 甫《绝句》
春色满园关不住,一枝红杏出墙来。叶绍翁《游园不值》
一、常用的名句归类: 4、四季类
夏天 小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。 杨万里《小池》
三、常用的成语归类:
1、描写人的品质 平易近人 持之以恒
宽宏大度 锲而不舍
大义凛然 不屈不挠
临危不俱 鞠躬尽瘁
舍己为人 不屈不饶
见义勇为 顽强不屈
冰清玉洁 废寝忘食
光明磊落 死而后已
大公无私
三、常用的成语归类:
2、描写人的智慧 料事如神
足智多谋
学贯中西
博古通今
出类拔萃
博大精深
举一反三
融会贯通 才华横溢 集思广益
二、格言、俗语、谚语
路遥知马力,日久见人心。 人生自古谁无死,留取丹心照汗青。 熟读唐诗三百首,不会写来也会吟。 大意失荆州,骄兵必败。 有理走遍天下,无理寸步难行。 海阔从鱼跃,天高任鸟飞。
二、格言、俗语、谚语
一个和尚挑水喝,两个和尚抬水喝,三个和尚没水喝。 一人一双手,做事没帮手,十人十双手,拖着泰山走。 玉不琢,不成器; 人不学,不知义。 兼听则明,偏信则暗。

古诗词中的化学知识

古诗词中的化学知识

古诗词中的化学知识古诗词是中华五千年文化史中的璀璨明珠,它脍炙人口,是中华民族艺术殿堂里的一朵奇葩。

在化学教学中,适当引入诗词,引导学生领会其中所寄寓的化学知识,既能活跃课堂气氛,激发学生学习化学的兴趣,又能利用诗词中深厚的思想情感,丰富学生的想像力,培养他们的创造力。

一、“诗”为载体,以德激趣古诗词都是作者有感而发写下来的,他们会借景抒情,表达自己的感情。

在化学教学中引入诗词,会激发学生学习化学的兴趣。

比如下面几首诗:《咏煤炭》(明·于谦)“凿开混沌得乌金,藏蓄阳和意最深。

爝火燃回春浩浩,洪炉照破夜沉沉。

鼐彝原赖生成力,铁石犹存死后心。

但愿苍生俱饱暖,不辞辛苦出山林。

”我国西汉已知用煤炭做燃料冶铁。

古称煤炭为乌薪、黑金等。

诗中说煤炭原是从地下开采出来的,它蕴藏大量的热量。

燃起熊熊煤火可使人感到春回大地,生起洪炉能照亮漆黑的夜空。

铁鼎等物都是靠煤炭烧炼出来的,从铁器身上就看到了煤的作用。

作者借煤为喻,表达自己拯救百姓,匡时济世的竭诚之志。

《浪淘沙》(唐·刘禹锡)“日照澄州江雾开,淘金女伴满江隈,美人首饰侯王印,尽是沙中浪底来。

”淘沙取金是最古老的采金方法。

金化学性质稳定,质地坚韧不锈,十分昂贵。

但它在地壳中含量极少,多以自然金单独存在,也有与其他矿共生,经风化侵蚀,雨水冲刷,在长期的迁徙中同泥沙混合形成沙金矿,其含金量不过几至几十克。

由于金比重为19.3,较石英沙比重2.65大得多,在冲沙淘金中易先沉降,使金沙分离。

诗人深刻的揭露了劳动人民在惊涛恶浪中苦辛采得的稀贵金属,最后又全部化为王侯贵族的奢侈品了。

《咏石灰》(明·于谦)“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。

粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。

”石灰石是一种广泛分布的矿物,色青灰,质坚硬,化学成分为碳酸钙。

诗中描绘了石灰石烧制石灰的过程。

先将石灰石敲碎,在石灰窑内经高温煅烧,便制得雪白得生石灰CaO,后者与水作用生成白色粉状的熟石灰(或消石灰)Ca(OH)2,再遇空气中的CO2又生成白色的CaCO3。

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