溺水的应急处理
溺水应急处置预案(5篇)
溺水应急处置预案（通用5篇）溺水应急处置预案1一、指导思想根据我校近江河特点，特定防溺水工作预案，通过事例教育广大学生知道到江河玩水的危害，保障学生的生命安全，杜绝溺水事件发生。
二、组织机构1、成立校防溺水工作领导小组。
组长：（校长）副组长：（政教主任）成员：各班班主任、年级组长2、成立校防溺水工作抢险突击队组长：成员：三、学校防汛、防溺水领导小组分工及成员职责组长：在县教育局办公室、镇政府的领导下，贯彻执行县指挥部指示精神，全面指挥校园防溺水工作。
副组长：根据校园出现的险情，为组长提出排险、抢险方案。
及时分析汇总，为组长决策提供科学依据。
根据组长的指令，指挥抢险队伍进行抢险。
联系医疗部门，调动医务人员、医疗设备，组成医疗队参加抢救工作。
负责学校稳定。
成员：在学校防溺水领导小组的统一指挥下，负责检查、监督防溺水措施的落实情况，四、防溺水预案1、具体教育时间及内容：学校要利用周五总结会，各班主任要充分利用班会、队会课及安全教育课，及时对学生进行防溺水事故安全教育。
教育学生不下河抓鱼，不下河洗澡，暴风雨天气不在路上行走，河水暴涨时不强渡强涉。
2、各时段、各河段检查人员安排：午休时，毛河由午休值班教师巡视。
周五放学时，毛河由刘Xx巡视。
丹江由陈Xx巡视。
县河由余Xx巡视。
3、事故处置办法：（1）发动学生检举揭发下河洗澡的学生，将其上报学校，由学校和家长配合进行批评教育。
（2）一旦学生发生溺水现象，救援人员应采取以下措施当场急救，情况严重应立即送往医院抢救：（方法一）将伤员抬出水面后，应立即清除其口、鼻腔内的水、泥及污物，用纱布(手帕)裹着手指将伤员舌头拉出口外，解开衣扣、领口，以保持呼吸道通畅，然后抱起伤员的腰腹部，使其背朝上、头下垂进行倒水。
或者抱起伤员双腿，将其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使积水倒出。
或急救者取半跪位，将伤员的腹部放在急救者腿上，使其头部下垂，并用手平压背部进行倒水。
（方法二）呼吸停止者应立即进行人工呼吸，一般以口对口吹气为最佳。
淹溺的应急处置措施
淹溺的应急处置措施
淹溺是一种紧急情况，需要迅速采取应急处置措施以保护溺水者的生命安全。
以下是一些应急处置措施：
1. 呼叫急救：立即拨打当地的急救电话号码，通知医护人员前来救助。
2. 寻求帮助：如果周围有其他人在场，尽快寻求他们的帮助，让他们协助拯救溺水者。
3. 扩散警示：如果有人附近，可以大声呼喊或用手势示意附近的人们，让他们得知有人淹溺，并请求帮助。
4. 拯救溺水者：如果自己有游泳技能，并且条件允许，可以尝试救助溺水者。
使用救生器械（如救生圈、救生衣）将其投掷给溺水者，并用绳子等物品将其拉近岸边。
5. 监控溺水者：如果无法亲自进行救助，尽可能保持对溺水者的观察，确保其不会再次沉入水中，同时向救援人员提供准确的信息。
6. 切勿冒进：如果自己不具备救助或游泳技能，切勿冒险进入水中，以免造成二重伤害。
及时通知专业救援人员，等待他们的到来。
7. 等待医护人员：一旦救援人员到达现场，将溺水者移至安全地点，并在等待救援的过程中提供必要的急救措施，如心肺复
苏术等。
重要的是，应当尽快采取行动，以最大限度地减少淹溺造成的伤害。
在此过程中应保持冷静，保护好自己的安全，并迅速寻求专业的医疗救助。
防溺水安全措施方案
防溺水安全措施方案溺水后的正确施救方法：篇一1、迅速救上岸：从背部将落水者头部托起，或从上面拉起其胸部，使其面部露出水面，然后将其拖上岸。
2、清除口鼻堵塞物：让溺水者头朝下，撬开其牙齿，用手指清除口腔和鼻腔内杂物。
3、倒出呼吸道内积水：救人者半跪，顶住溺水者的腹部，让溺水者头朝下，拍背。
4、人工呼吸：对呼吸及心跳微弱或心跳刚刚停止的溺水者，迅速进行人工呼吸，同时做胸外心脏按压。
5、吸氧：现场有医疗条件，可对溺水者注射强心药物及吸氧。
条件不足的，用手或针刺溺水者的人中等穴位。
6、脱下外套：如果溺水者身上穿着外套，要尽早脱下，湿漉漉的外套会带走身体热能，产生低温伤害。
1、池边不可奔跑或追逐，以免滑倒受伤。
2、池边不可任意推人下水，以免撞到他人或撞到池边受伤。
3、池边严禁跳水，常因水浅，造成颈椎受伤而终生瘫痪。
4、戏水时，不可将他人压入水中不放，以免因呛水而窒息。
5、水中活动时，已感有寒意时，或将有抽筋现象时，应登岸休息。
6、若发现有人溺水时，即刻发出“有人溺水啦！”呼救或打110请求支持，如果自己没有学过水上救生，不可冒然下水施救。
7、若在水中发现自己体力不足，无法游回池边时，应立即举手求救，或大声喊叫“救命”等待救援。
十四、在海滩游泳安全常识1、应在设有救生人员值勤的海域游泳，并听从指导及勿超越警戒线。
2、海边戏水，不要依赖充气式浮具（如游泳圈、浮床等）来助泳，万一泄气，无所依靠，容易造成溺水。
3、海中游泳，因为是动水，有海流、有波浪，与游泳池不同，故需要加倍的耐力及体力才能达到同等距离，所以不可高估自己的。
游泳能力，才不会造成不幸。
4、严禁单独游泳，以免发生意外。
5、在海中，若有皮肤受伤出血时，应立即上岸，6、在遇有人溺水时，应大声喊叫或打110请求协助，未学过水上救生，不可冒然下水施救，以免造成溺水事件。
7、海边救生员均身穿上黄下红服装。
如果看到海滨白色的小屋和旁边的黄、红两色旗杆，就可确定那是救生站，救生员正在值班。
溺水应急急救知识
溺水应急急救知识溺水是指人体在水中窒息死亡的状况，是一种常见的意外伤害事件。
掌握溺水应急急救知识，能够有效地应对溺水事故，保护自己和他人的生命安全。
以下是关于溺水应急急救知识的详细介绍。
一、溺水的类型1. 洪水溺水：在洪水中被冲走或者淹没。
2. 游泳溺水：在游泳过程中因各种原因导致窒息。
3. 河流溺水：在河流中游泳或者顽耍时被水流冲走。
4. 池塘溺水：在池塘中游泳或者顽耍时不慎落水。
5. 海洋溺水：在海洋中游泳或者进行水上活动时发生溺水。
二、1. 紧急救援步骤（1）确保自身安全：在进行溺水救援时，首先要确保自己的安全。
避免冒险，尽量选择安全的救援方法。
（2）呼叫求救：拨打当地的紧急救援电话，如110或者120，并告知溺水事故的具体情况和位置。
（3）救助溺水者：如果条件允许，可以直接施救。
使用救生圈、救生衣等救生设备，将溺水者拉到安全地带。
（4）施行人工呼吸和心肺复苏术：在救助溺水者后，如果发现其没有呼吸或者心跳，应即将进行人工呼吸和心肺复苏术。
2. 溺水救援技巧（1）使用救生圈：将救生圈扔向溺水者，确保溺水者能够抓住救生圈。
利用救生圈的浮力将溺水者拉到安全地带。
（2）游泳救援：如果你是一位合格的游泳者，可以游到溺水者身边，将其背部朝上，用手托住溺水者的下巴，然后游回岸边或者其他安全地带。
（3）使用救生器材：如果周围有救生器材，如救生艇、救生筏等，可以利用这些器材进行救援。
3. 溺水急救措施（1）救援前的准备：在进行溺水急救前，应先将溺水者的身体放平，清除口鼻周围的异物和泥沙。
（2）人工呼吸：将溺水者的头部向后仰，打开气道。
用自己的嘴对溺水者的嘴进行人工呼吸，每次呼吸1-2秒钟，每分钟15-30次。
（3）心肺复苏术：如果溺水者没有呼吸或者心跳，应进行心肺复苏术。
按照30次按压和2次人工呼吸的比例进行，持续进行直到救护人员到达现场。
4. 溺水事故的预防（1）学会游泳：学会游泳是预防溺水事故的最基本方法。
小学防溺水安全应急预案（6篇）
小学防溺水安全应急预案（6篇）经过筛选《小学防溺水安全应急预案》成为小编眼中的精品之作全面细致地了解自然灾害的发生情况。
应急预防方案的制定是必要的，你是否在思索应怎样写出完善的应急预案和对策呢？欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助！小学防溺水安全应急预案【篇一】为了预防学生在游泳、洗澡等活动中发生溺水事故，保护学生的生命安全，制定以下小学防溺水安全应急预案：一、学生进入游泳场馆安全教育1. 学生必须穿戴合适的泳衣和泳镜，不能穿着衣服和带鞋。
2. 学生在未经教练允许的情况下不能单独游泳。
3. 学生在游泳时必须遵守教练的指示和注意安全。
4. 学生切忌大声喧哗，必须文明礼貌，不得抢跳台和抢水滑道。
二、预防措施1. 游泳场馆必须安装消防器材，放置救生圈、救生衣等必要的设备，保证设施完好并经常进行检查。
2. 游泳场馆必须配置专业救生人员，并向救生员提供必要的安全培训。
3. 针对初学者和不擅长游泳的学生开设游泳课程，在人员密集的情况下进行游泳。
4. 采取防护和诱导措施，严禁非游泳人员进入游泳区域，避免拥挤和温度过高。
三、突发事件的应急措施1. 一旦发生溺水事件，应立即通知救生员进行救助，并迅速报警求助。
2. 为了避免进一步的悲剧，应当将其他学生安置在安全区域，不得随意乱动。
3. 呼叫救护车将伤员送至医院治疗，并及时安排家长前来接送。
4. 在事故处理过程中要向相关部门提交详细的事故报告，协助对事故进行调查和追究责任。
小学防溺水安全应急预案是保障学生生命安全的重要措施，必须全面、细致和实用，严格执行和落实，避免悲剧的发生。
小学防溺水安全应急预案【篇二】为了保障学生的安全，防范发生溺水事故，本校特制定《小学防溺水安全应急预案》。
具体内容如下：一、应急机构与职责：1.校内值日获悉学生遇险的上岗人员：安保干事、教导主任、班主任、体育教师等。
2.上报领导及组织应急处置：学校领导、保卫主任、安全保卫处。
3.支援力量：消防部门、医院、警察队等。
人员溺水应急处置措施
人员溺水应急处置措施
人员溺水是一种紧急情况，需要立即采取适当的应急处置措施。
以下是一些基本的应急处置措施：
1. 立即呼叫急救人员：在发现有人溺水后，应立即呼叫当地的急救人员，如警察、消防队或医疗急救中心。
提供准确的位置和溺水者的情况，以便他们能够尽快到达现场。
2. 确保自身安全：在尝试救援溺水者之前，确保自身的安全非常重要。
如果你不会游泳或没有接受过相关的水上救援培训，不建议直接跳入水中进行救援。
可以尝试使用救生圈、浮板或其他救生设备进行救援。
3. 进行心肺复苏：如果溺水者已经失去意识，应立即进行心肺复苏（CPR）。
按照CPR 的操作步骤进行胸外按压和人工呼吸，直到急救人员到达或溺水者恢复意识。
4. 保持溺水者的体温：在等待急救人员到达之前，尽量保持溺水者的体温。
可以用毛毯或其他保暖物品包裹溺水者，以防止体温过低。
5. 不要尝试强迫排水：不要试图通过强迫排水的方法来救治溺水者，因为这可能导致进一步的伤害。
等待急救人员到达，他们会使用专业的设备和技术来处理溺水者。
需要强调的是，预防溺水是最重要的。
确保在水上活动时佩戴适当的救生设备，如救生衣，并遵守相关的安全规定和指示。
如果你没有接受过水上救援培训，不要试图独自进行救援行动，以免使自己也陷入危险之中。
溺水事故现场应急处置措施
溺水事故现场应急处置措施
I. 现场安全措施：
1. 迅速将事故现场围起来并设置明显的警示标识，确保其他人员不会进入危险区域。
2. 建立现场指挥部，明确责任分工，确保应急处置工作有序进行。
3. 提供安全装备，如救生圈、救生衣等，确保救援人员和受伤者的安全。
4. 关闭附近电源和水源，防止进一步的电击和溺水危险。
II. 救援措施：
1. 第一时间拨打紧急救援电话，并向救援人员提供详细的事故位置和情况描述。
2. 立即展开救援行动，尽快营救被困人员。
需要使用适当的救生器材，如绳索、救生拖板等。
3. 在进行搜救行动时，救援人员应确保自身安全，并根据情况采取合适的救援手段，如喊话、游泳救援等。
4. 对于失败的救援行动，应及时调整救援策略，并确保救援人员的身体状况和护理措施。
III. 伤员护理措施：
1. 对于被救援的溺水者，应立即进行人工呼吸和心肺复苏等急救措施，直至救护人员到达。
2. 将溺水者转移到安全区域，并注意保暖，防止感染和恶化。
3. 对于有可能出现骨折或其他外伤的伤员，应稳定其伤势，避免进一步的损伤。
4. 根据伤员情况，及时送往医院进行进一步治疗。
IV. 事故调查及后续处理措施：
1. 对溺水事故进行调查，查明事故原因和责任，并提出相应的防范措施。
2. 进行相关数据的记录和收集，为事故的后续处理提供依据。
3. 及时向相关部门报告溺水事故，并按照法律法规的要求履行报告和处理程序。
以上是溺水事故现场应急处置措施的相关内容，希望对您有所帮助。
学校防溺水安全应急预案(6篇)
学校防溺水安全应急预案一、防范预案1、处置事件的组织:领导组，抢险组。
2、报告程序:(1)溺水事件发生后，学校抢险队伍一方面积极开展施救工作，另一方面防溺水应急工作小组立即开展调查工作。
(2)及时向主管领导报告。
(3)根据需要向上级有关部门报告。
(4)做好溺水事故后期工作工作。
二、处置措施1、当发生溺水时，不熟悉水性时可采取自救法:除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。
呼气要浅，吸气要深。
因为深吸气时，人体比重降到0.967，比水略轻，可浮出水面(呼气时人体比重为1.057，比水重)，此时千万不要慌张，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快。
2、会游泳者，如果发生小腿抽筋，要保持镇静，采取仰泳位，用手将抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲，可使痉挛松解，然后慢慢游向岸边。
3、救护溺水者，应迅速游到溺水者附近，观察清楚位置，从其后方出手救援。
或投入木板、救生圈、长杆等，让落水者攀扶上岸。
学校防溺水安全应急预案（二）一、指导思想充分认识到加强学校安全工作的重要性、紧迫性和长期性，牢固树立“安全第一”的指导思想，加强对学生进行防溺水安全知识教育，确保学生生命安全。
二、领导机构为切实加强学校防溺水事故的预防和____应急处置，学校成立安全领导小组。
组长：杨建明副组长：周玉明成员：各班班主任及科任教师三、防范措施1、各班要充分利用晨会、安全教育课对学生进行防溺水知识的宣传教育，使学生了解溺水时的自救、互救方法，提高安全防范意识和自救、互救的能力。
2、各班班主任和任课教师要加强对学生的管理，不得让学生擅自离开校园到河边、池塘边或湖边等玩水。
3、学校要结合实际情况，利用校园广播、黑板报、主题班会、宣传画等形式，宣传游泳安全知识。
4、学生假期去游泳，必须由家长陪同，并配备一定的防护措施。
四、日常管理1、学校要建立健全预防学生溺水事故的安全防范制度。
把任务落实到各个班级，每个教师，实行各负其责的防范工作机制。
2、学校应当加强在校河流、池塘等易发生溺水的地方巡查。
患者发生溺水事故的应急预案和处置流程
患者发生溺水事故的应急预案和处置流程患者发生溺水事故时，采取适当的应急预案和处置流程至关重要。
以下是一份简要的应急预案和处置流程，旨在帮助您应对这种情况。
应急预案1. 紧急呼叫：立即拨打急救电话或联系相关医护人员，报告患者发生溺水事故，并提供详细的位置信息。
2. 安全救援：如果自身安全无忧，立即采取行动进行救援。
遵循适当的救援程序，例如使用救生圈、浮筒、救生索等工具，尽可能减少进一步的伤害。
3. 呼吸检查：一旦将患者从溺水环境中解救出来，迅速检查患者的呼吸情况。
如果患者没有呼吸，即刻进行心肺复苏术（CPR）。
4. 呼叫专业医疗人员：除了拨打急救电话外，还应立即呼叫专业医疗人员或将患者转送至最近的医院急诊室。
处置流程1. 确保呼吸道通畅：将患者放置在稳固平坦的地面上，抬高头部并确保气道通畅。
如果可能，将患者的头部稍微向后仰。
2. 初步估计病情：检查患者的意识水平、呼吸频率和心跳情况，初步估计病情的严重程度。
3. 实施心肺复苏术（CPR）：如果患者没有呼吸或心跳，立即开始进行心肺复苏术（CPR）。
按照标准的CPR程序进行胸外按压和人工呼吸。
4. 处理其他伤害：如果患者出现其他身体损伤或症状，例如骨折、出血等，应在专业医疗人员到达之前予以适当的处理。
5. 等待医疗救援：在等待专业医疗救援的过程中，继续监测患者的呼吸和心跳情况，并做好记录。
6. 随时更新医疗人员：一旦医疗救援到达，立即向他们提供详细的患者信息和您所采取的紧急措施。
请记住，这只是一份简要的应急预案和处置流程，具体情况可能会因事故严重程度和医疗资源的可用性而有所不同。
在处理患者发生溺水事故时，始终确保自身安全，并寻求专业医疗人员的指导和帮助。
防溺水应急预案(三篇)
防溺水应急预案在发生溺水事故时，需要及时采取应急措施，有效救助被困者，保障人身安全。
根据相关经验和救援规范，特制定本防溺水应急预案，以确保在危急情况下有序应对，最大程度地降低事故损失。
以下是针对不同场景和人群的防溺水应急预案：野外水域溺水应急预案、游泳池溺水应急预案、公共浴池溺水应急预案、儿童防溺水应急预案、老年人防溺水应急预案、意外溺水预防与救助常识等。
希望对大家有所帮助。
防溺水应急预案一、野外水域溺水应急预案1. 发现溺水者：立即大声呼叫周围目击者帮忙，并通知有关部门。
确保自身安全的前提下，采取适当救助措施。
2. 若发现有人欲救溺水者：及时制止，避免造成更大伤害。
3. 如情况允许，可先寻找救生工具，遥扔浮物或绳索以救助被困者。
4. 尽量降低被困者心跳加快的同时，避免过度操劳。
5. 确保被困者呼吸通畅，保持呼吸道通畅。
6. 若发现被困者意识不清或呼吸骤停，立即进行心肺复苏术。
二、游泳池溺水应急预案1. 清场：确保附近人员迅速撤离，避免继续涌入。
2. 通报：迅速报警并拨打急救电话。
3. 事发地点安全：确保自身安全的前提下，迅速救起溺水者。
4. 若溺水者失去意识，立即进行心肺复苏，并注意保持呼吸道通畅。
5. 若溺水者还有呼吸，尽量保持其体温，避免低温休克。
6. 若溺水者吸入过多水，应及时向救护人员提供具体情况。
三、公共浴池溺水应急预案1. 紧急关停：对正在使用的游客进行疏散，杜绝次生灾难发生。
2. 急救措施：立即呼叫相关医护人员，并在等待期间切勿放弃救助溺水者。
3. 合理担架：在确保溺水者不动的前提下，将其平稳抬至安全地带。
4. 专业救护：及时处理溺水者体内吸入气体，以保障呼吸健康。
5. 平稳输液：在救护期间不可对溺水者进行大量液体输入。
六、老年人防溺水应急预案1. 安全固定：老年人在青少年的狂欢中容易走失，需及时陪同。
2. 多关怀：在浴池、自然水域等场所，需特别注意老年人的举动，避免溺水事故发生。
溺水事故处理应急预案及流程9篇,溺水事故应急处置预案
溺水事故处理应急预案及流程9篇,溺水事故应急处置预案制定应急预案是为了在遇到无法预料的突发事故时，可以及时作出应急响应，下面我整理了溺水事故处理应急预案及流程，欢迎阅读参考，希望能帮助到大家。
溺水事故处理应急预案及流程1每年5月至9月是学生溺水事故高发期。
生命只有一次，—次的疏忽就可能造成难以挽回的伤害，给家庭带来难以弥合的伤痛。
现在正值天气转热时期，—些学生会禁不住酷热而偷偷瞒着老师和家长下水游泳，这是极其危险的。
为确保学生生命安全，严防因游泳、嬉水、恶劣天气带来安全事故的发生，根据上级有关文件精神，结合我校实际情况，特制定本方案。
一、指导思想坚持“以人为本，生命至上”的原则，充分发挥学校的教育和管理职能，避免溺水事故的发生，创建平安和谐校园。
二、活动目的普及学生游泳安全知识及自救、互救常识，加强对学生防溺水的安全教育，进一步密切家校联系，杜绝溺水事故的发生。
三、活动主题珍爱生命预防溺水四、活动时间5月——9月五、组织领导组长：副组长：组员：六、活动内容及措施防溺水专项教育从5月～9月，时间跨度大，工作要求高，活动内容多，结合本校学生实际情况，认真落实防溺水专项教育活动，有针对性地开展学生预防溺水宣传教育活动。
在专项教育活动期间，重点开展好以下“八个一”活动：1、开展一次“珍爱生命、预防溺水”教育动员大会。
动员全校师生人人参与防溺水教育活动，人人为预防学生溺水事故献计献策。
(5月20日国旗下讲话)2、防溺水“三字经”、儿歌诵读活动。
(各年级组长负责落实)3、出一期预防溺水教育的黑板报。
以预防溺水为主题，向学生宣传防止溺水的基本常识。
明确要求学生必须做到以下六个不准:(1)不准在上(放)学、双休日、节假日等时段在未经父(母)亲或者其他监护人同意的情况下下河(塘)游泳;(2)不准擅自邀请其他同学下河(塘)游泳;(3)不准在不会游泳的监护人带领下下河(塘)游泳;(4)不准到无安全保障和不知水域特征的池塘、取土形成的水塘、水沟、小溪游泳或戏水、嬉闹;(5)不准擅自到江边、渠道边玩耍、嬉戏;(6)不准在见到有人落水而自己又无能力救护的情况下擅自下水施救或者避而不见逃走，要采取大声呼救及报警等措施。
溺水事故现场急救措施
溺水事故现场急救措施溺水事故是一种常见的急性危险事件，发生溺水事故时，正确的现场急救措施可以挽救溺水者的生命。
以下是一些常见的现场急救措施。
2.判断溺水者的状况。
在进行急救前，需要先判断溺水者的状况，包括意识、呼吸和血液循环是否正常。
如果溺水者失去了意识，没有正常呼吸及心跳，应当立即进行心肺复苏术。
3.将溺水者从水中救出。
如果溺水者还在水中，现场救援人员要注意自身安全的同时，尽快将溺水者从水中救出。
可以使用救生圈、救生绳等辅助工具进行救援，并避免直接身体接触溺水者。
4.保持呼吸道通畅。
将溺水者救出后，应立即检查其呼吸道情况。
如果有堵塞物（如水、污物等）阻塞呼吸道，应尽量清除阻塞物，并保持呼吸道通畅。
可以采用侧卧位、头后仰法等方法。
5.进行心肺复苏术（CPR）。
如果溺水者没有呼吸及心跳，要立即进行心肺复苏术。
首先进行人工呼吸，每分钟12-20次，每次用力，并且要确保胸延伸。
随后进行胸外按压，尽量保持正常速度和力度，每分钟大约100-120次，直到医护人员到达现场。
6.寻求医疗帮助。
现场救援人员应当尽快寻求专业医疗帮助，将溺水者送往最近的医疗机构。
在等待医护人员到来的过程中，应持续进行心肺复苏术和其他必要的急救措施。
7.注意保暖和舒适。
溺水者救援后，应立即进行保暖措施，如用毛毯等覆盖身体，避免其继续失温。
同时要关心溺水者的情绪和精神状态，尽量提供安慰和支持。
8.帮助溺水者恢复。
一旦溺水者到达医疗机构，医护人员将继续进行急救，并根据具体状况进行进一步的治疗和康复。
在此过程中，现场救援人员可以提供必要的信息和协助。
总结起来，现场对溺水者进行急救的措施包括报警、救援、保持呼吸道通畅、心肺复苏术、寻求医疗帮助、保暖和舒适、以及帮助溺水者的恢复。
这些措施需要专业知识和技能，因此在遇到溺水事故时，最好由专业医护人员进行急救，以保证溺水者的安全和生命。
人员溺水事故应急处置预案(四篇)
人员溺水事故应急处置预案一、目的和范围为了保障人员溺水事故发生时能够迅速采取有效措施，最大限度地减少伤亡和损失，制定本预案。
本预案适用于各种场所和单位，包括水上游乐场、游泳池、农村水井、江河湖泊、海滩等水域活动场所。
二、责任分工和组织机构1. 水域负责人（水上场所管理员）：负责组织、指挥和协调事故应急处置工作。
2. 安全管理人员：配合和支持水域负责人开展工作，负责安全管理和维护设备的完好。
3. 救生员：按规定的人员配置，日常进行巡视和监管，及时发现和解救溺水人员。
4. 报警员：负责及时拨打紧急电话报警，通知相关部门赶赴现场。
三、应急救援设备配置1. 救生圈：根据场所人数和水域的规模确定配置数量，放置在易见和易取的位置。
2. 救生衣：根据场所人数和水域的规模确定配置数量，放置在救生员易取的位置。
3. 救生索：配置适量的救生索，用于进行紧急救援。
4. 水上救生船：配置适量的救生船，用于远程救援。
5. 喇叭：用于进行现场指挥和通知人员疏散。
6. 照明设备：为夜间救援提供照明。
7. 医疗急救设备：配置相应的医疗急救设备，包括急救箱和CPR 设备。
四、应急处置流程1. 预防阶段- 加强安全宣传：通过张贴告示、播放安全宣传视频、开展安全知识培训等形式，提高人员的安全意识和自我保护能力；- 定期检查设备：对救生圈、救生衣、救生索、救生船等设备进行定期检查和维护，确保设备完好并易取；- 建立应急演练机制：定期组织模拟演练，提高救生人员的应急处置能力。
2. 发生溺水事故后的处置流程（1）发现溺水事故- 救生员发现溺水人员后，立即做好标记和报警工作；- 救生员迅速将救生圈或救生索扔向溺水人员，并用喇叭喊叫求救。
（2）救援到场后- 救生员立即进行水中救援，尽量将溺水人员快速救出水面；- 若救生员不擅长水中救援，应立即报告水域负责人，由专业救生人员进行救援；- 远离现场的救生员迅速取救生船，前往救援现场，协助救援工作。
溺水事故应急处置预案7篇,溺水事故应急处置措施
溺水事故应急处置预案7篇,溺水事故应急处置措施今天我精心为大家整理了一些溺水事故应急处置预案7篇的相关内容，希望能帮助到大家，欢迎大家阅读和参考。
溺水事故应急处置预案1一、目的为了保护现场人员的人身安全，确保在落水事故发生时，抢救人员能有条不紊地按照预先制定的方案，迅速及时抢救伤员，最大限度降低伤亡伤害程度，为此制定溺水事故应急预案。
二、适用范围根据xx项目施工的特点，本预案是针对水上和临水作业中由于各种原因可能产生的人员落水事故而制定。
三、应急救援组织机构为了在紧急事件发生时，能迅速反应，开展现场指挥救援工作，最大限度地降低生命财产的损失，xx工程项目部特此成立了溺水事故应急领导小组，小组成员如下：组长：xx副组长：xx xx组员：xx xx xx xx xx xx xx xx xx xx四、应急领导小组职责范围（1）负责项目部事故应急处理预案的制定；（2）负责项目部对事故应急预案的演习和实施；（3）负责对发生安全事故现场救援和管理工作；（4）负责事故报告和善后事宜；（5）负责恢复生产。
五、水上作业事故应急措施(1)自救落水后要镇静不慌。
举手挣扎时，会使人下沉。
应仰卧，头向后，口鼻向上露出水面。
呼气要浅，吸气要深，这样可勉强浮起，等人来救。
腿抽筋尽快呼救，并仰泳浮上水面，好转后，应迅速上岸。
(2)援救急救者应游到溺水者后方，用左手从其左臂和上半身中间握对方的右手，或拖住落水者的头，用仰泳方式将其拖到岸边。
急救者应防溺水者抱住不放，影响急救。
万一被抱住，急救者应松手下沉，先与溺者脱离，然后再救。
或向后推溺水者的脸，紧捏其鼻，使其松手，接着再救。
急救不会水时应立即用绳索，竹杆、木板或救生圈，使溺水者握住后拖上岸来。
现场无任何救生材料，应即时高声呼叫他人。
听到呼叫的任何人，均有责任将信息报告给与其最近的工区负责人。
由负责人报告给应急领导小组，应急小组成员接到报告后，应立即赶往现场救援。
（3）报警应急小组成员负责打急救电话120，将工程所在位置、工程名称、事故种类、伤害情况等通知医务人员前来救护。
溺水者的紧急救治措施有哪些
溺水者的紧急救治措施有哪些1、当将溺水者救至岸上后,应迅速检查溺水者身体情况。
由于溺水者多有严重的呼吸道阻塞,要立即清除口鼻内淤泥杂草、呕吐物,然后再控水处理。
2、迅速进行控水:所谓控水倒水处理,是利用头低、脚高的体位,将吸入水分控倒出来。
最简便的方法是,救护人一腿跪地,另一腿出膝,将溺者的腹部放在膝盖上,使其头下垂,然后再按压其腹、背部。
也可利用地面上的自然余坡,将头置于下坡处的位置,以及小木凳、大石头、倒扣的铁锅等作垫高物来控水均可。
3、对呼吸已停止的溺水者,应立即进行人工呼吸。
方法是:将溺水者仰卧位放置,抢救者一手捏住溺水者的鼻孔,一手掰开溺水者的嘴,深吸一口气,迅速口对口吹气,反复进行,直到恢复呼吸。
人工呼吸频率每分钟16-20次。
4、如呼吸心跳均已停止,应立即进行人工呼吸和胸外心脏按压。
急救者将手掌根部置于胸骨中段进行心脏按压,下压要慢,放松时要快,每分钟80-100次,与人工呼吸互相协调操作,与人工呼吸操作之比为5:1,如一人施行,则心脏按压与人工呼吸之比是15:2。
淹溺患者表现神志丧失、呼吸停止及大动脉搏动消失,处于临床死亡状态。
近乎淹溺患者临床表现个体差异较大,与溺水持续时间长短、吸入水量多少、吸入水的性质及器官损害范围有关。
1、症状近乎淹溺者可有头痛或视觉障碍、剧烈咳嗽、胸痛、呼吸困难、咳粉红色泡沫样痰医学|教育网整理。
溺入海水者口渴感明显,最初数小时可有寒战、发热。
2、体征皮肤发绀,颜面肿胀,球结膜充血,口鼻充满泡沫或泥污。
常出现精神状态改变,烦躁不安、抽搐、昏睡、昏迷和肌张力增加。
呼吸表浅、急促或停止。
肺部可闻及干湿罗音,偶尔有喘鸣音。
心律失常、心音微弱或消失。
腹部膨窿,四肢厥冷。
有时可发现头、颈部损伤。
1、不要独自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。
2、要清楚自己的身体健康状况,平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。
溺水突发事件应急预案
溺水突发事件应急预案溺水突发事件应急预案(5篇)在学习、工作或是生活中，难免会出现一些事故，为了避免事情愈演愈烈，通常会被要求事先编制应急预案。
我们应该怎么编制应急预案呢？以下是店铺为大家整理的溺水突发事件应急预案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
溺水突发事件应急预案1一、指导思想：以“安全第一，预防为主”为出发点，以责任重于泰山为基本原则，特制定防溺水突发事件预案，能够统一指挥，有条不紊地进行紧急疏散全校师生，使安全事故损失限制降低到最低范围。
二、应急处理指挥机构：校长为事故应急处理临时指挥最高负责人；各主任为事故应急处理现场指挥负责人；全体教师负责第一现场抢救工作和疏散协调稳定工作；办公室负责与上级或有关部门紧急联系或求援事宜；体育、校医教师专门负责临时救护工作。
三、安全事故应急处理措施：1、事故发生时要保持镇静，沉着应对，值班人员一边指挥学生进行紧急集结疏散，一边以最快速度将发生事故信息传递到办公室和防溺水领导小组。
2、防溺水领导小组人员要立即赶赴事故现场，听取事故情况汇报，召集领导小组应急处理会议，马上按工作职责到现场指挥全校师生进行紧急疏散，协同有关部门抢险救灾，全力组织抢救，维持秩序，疏散师生到安全区域，对受伤人员展开救援救护。
组织施救及学生自救，努力将人员伤亡减少到最低程度。
具体如下：（1）全校用校园喇叭发出紧急集合信号。
（2）用校园喇叭进行现场指挥疏散。
（3）各班主任立即指挥学生按顺序疏散。
（4）疏散地点一般以学校操场或周边高地处为集结点，以遇紧急情况，直接疏散出校门。
（5）自救时根据事故性质向公安、交警、消防、卫生防疫、交通管理等部门紧急求援。
（6）保护现场，监控险情，关注事态发展。
四、突发事件后处置方法：1、班主任教师与家长联系、沟通尽量在学校门口或者以电话方式解决，必须来校解决的班主任要通过门卫将家长引进校门。
2、来访人员门卫要认真审查，进行登记，经学校领导或被访人员同意后方可进入校园。
淹溺急救处理流程
淹溺急救处理流程
淹溺的急救处理流程包括以下几个步骤：
1. 清除杂物：立即清除溺水者口、鼻中的杂草、污泥，保持呼吸道通畅。
2. 倒水：迅速将患者置于抢救者屈膝的大腿上，头向下，按压其背部使呼吸道和内的水倒出。
倒水时间不宜过长，以免耽误复苏时间。
3. 心肺复苏：对呼吸、心跳停止者，立即进行心肺复苏术。
尽快进行口对口人工呼吸和胸外心脏按压。
口对口呼吸吹气量要大，吹气后用双手按压胸廓，加大呼吸通气量和克服肺泡阻力。
有条件时应尽早气管插管，使用自动人工呼吸机进行间断正压呼吸或呼气末期正压呼吸，使塌陷的肺泡重新张开，改善供氧和气体交换环境。
4. 防治并发症：应用糖皮质激素预防脑水肿、肺水肿；使用抗菌药物预防肺感染；纠正水、电解质和酸碱平衡失调；对急性呼吸窘迫综合征（ARDS）、急性肾衰竭、弥散性血管内凝血（DIC）等给予相应急救处理。
5. 对症治疗：吸氧；保温，低温者需给予复温治疗；在不影响心肺功能的情况下，淡水溺水者用3%氯化钠注射液500ml脉滴注；海水溺水者用5%葡萄糖注射液ml静脉滴注。
6. 寻求专业医疗援助：在进行急救措施的同时，尽快安排溺水患者前往医院或就近的急诊室。
即使患者已经恢复了呼吸，仍然需要接受专业的医疗评估和治疗，以排除潜在的并发症。
需要注意的是，实际急救操作可能因情况而异，不要盲目操作。
平时应远离江河、湖泊，严禁私自下河游泳，以降低溺水的概率。
溺水事故应急处理标准程序
溺水事故应急处理标准程序一、发现溺水事故1. 发现溺水事故后，立即向相关部门报告，如海洋局、消防部门等，并同时拨打急救电话。
2. 尽快现场救援，首先确保自己的安全，切勿擅自下水施救，应使用救生器材进行救援，如救生圈、救生索等。
3. 寻找游泳教练或有经验的游泳者作为施救者，避免非专业人士进行施救。
二、拨打急救电话1. 通知急救中心溺水事故的地点和相关情况，确保急救人员可以迅速到达现场。
2. 在等待急救人员的过程中，继续实施紧急救助措施，如人工呼吸、心肺复苏等。
三、现场救援1. 根据溺水者的状况，将溺水者从水中拖出，确保溺水者头部与胸部高于水面。
2. 验证溺水者是否有呼吸，如无呼吸则立即进行心肺复苏。
3. 切勿将溺水者仰头，以防溺水者呕吐物阻塞气道。
4. 如溺水者有意识但无法自救，应与其保持密切接触，鼓励其保持清醒，避免失去意识。
5. 如溺水者已失去意识，应将其救出水面并尽快开始心肺复苏。
四、送往医院1. 在急救人员到达现场前，将溺水者放置在安全地点，确保溺水者保持体温，避免受寒。
2. 急救人员到达后，配合其进行救治，并将溺水者尽快送往医院进行进一步的救治。
3. 在送往医院的过程中，保持与溺水者的交流，观察其状况的变化，及时提供必要的救助。
五、善后处理1. 立即通知相关部门，提交溺水事故报告，确保有关部门可以及时了解事故情况。
2. 对救援人员进行必要的心理辅导和关怀，保障其身心健康。
3. 进行事故分析和总结，提出相应的改进措施，以防止类似事故再次发生。
以上为溺水事故应急处理的标准程序，希望能够在发生溺水事故时提供一定的指导和帮助，确保及时有效的救援。
但请注意，以上程序仅供参考，实际操作中应根据具体情况进行调整和决策。
溺水事故应急处理标准规范
5、迅速将溺水者送医院急救，在送医院途中、立即清除溺水者口鼻内的污物，检查溺水者口中是否有假牙。如有，则应取出，以免假牙堵塞呼吸道。
2、垫高溺水者腹部，使其头朝下，并压拍其背部，使吸入的水从口、鼻流出。这个过程要尽快，不可占过多时间，以便进行下一步抢救。
3、检查溺水者是否有自主呼吸，如没有，应马上进行人工呼吸，方法是：使溺水者仰卧于硬板上或地面上，一只手托起其下颏，打开气道，另一只手捏住其鼻孔，口对口吹气，约每分钟16次～18次。
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《溺水的应急处理》湾头中学王序才
溺水的应急处理
【教学目标】 1.让学生了解游泳的安全隐患。
2.学会溺水自救、急救处理方法，避免安全事故。
【教学重点】溺水的自救方法和救护应急处理。
【教学难点】发生溺水的自救方法和救护应急处理。
【教具准备】图片，幻灯片，视频资料，多媒体教室
【课时安排】 1课时
【教学过程】
一．引入
每年夏天一到，许多同学喜欢去江河、湖泊、海边游泳，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生：陕西省紫阳县发生一起5名女学生溺水死亡事故。
在死亡的5名学生中，最大的14岁，最小的只有7岁；福建省福安市的三名小学生在溪畔游泳时溺水身亡；四川省达州市3名10岁左右的女学生在水塘玩耍时溺水身亡；河南省商都市3名女学生在水库游泳时溺水身亡，就在我们身边的母亲河-----韩江也曾多次发生过溺水事件……据有些地区统计，溺水死亡率为意外死亡总数的10％，而中小学生占了这里面大多数。
本节课将通过学习，让同学们了解游泳的安全隐患，学会溺水自救，学会溺水急救处理方法，避免安全事故。
二．新课
（一）、溺水自救与急救
1、溺水致死原因
溺水常常致人死亡。
主要是溺水者气管内吸入大量水分阻碍呼吸，或因喉头强烈痉挛，引起呼吸道关闭、窒息死亡。
2、症状
溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血，口腔、鼻孔和气管充满血性泡沫。
肢体冰冷，脉博细弱，甚至抽搐，溺水严重者呼吸心跳停止。
3、游泳遇险后的自救
游泳中常会遭遇到的意外是抽筋、疲乏、漩涡、急浪等。
掌握一定的自我救护技术，可以排除险情或争取时间等待他人救护。
游泳中遇到意外事故时，要沉着、冷静，按照一定的方法进行自我救护，实在不行时，发出呼救信号，以便及时得到同伴或救护员的帮助与救护。
在下列情况下，可采用自我救护方法：
（1）水中抽筋自救法
抽筋的主要部位是小腿和大腿，有时手指、脚趾及胃部等部位也会发生。
抽筋原因主要是下水前没有做准备活动或准备活动不充分，身体各器官及肌肉组织没活动开，下水后突然做剧烈的蹬水和划水动作，或因水凉刺激肌肉突然收缩而出现抽筋。
游泳时间长，过分疲劳及体力消耗过多，在肌体大量散热或精神紧张，游泳动作不协调等情况下也会出现抽筋。
游泳时发生抽筋，千万不要惊慌，一定要保持镇静，停止游动，仰面浮于水面，并根据不同部位采取不同方法进行自救。
若因水温过低而疲劳产生小腿抽筋，则可使身体成仰卧姿势。
用手握住抽筋腿的
脚趾，用力向上拉，使抽筋腿伸直，并用另一腿踩水，另一手划水，帮助身体上浮，这样连续多次即可恢复正常。
上岸后用中、食指尖掐进承山穴或委中穴，进行按摩。
两手抽筋时，应迅速握紧拳头，再用力伸直，反复多次，直至复原。
如单手抽筋，除做上述动作外，可按摩合谷穴、内关穴、外关穴。
上腹部肌肉抽筋，可掐中脘穴（在脐上四寸），配合掐足三里穴，还可仰卧水里，把双腿向腹壁弯收，再行伸直，重复几次。
抽过筋后，改用别种游泳姿式游回岸边。
如果不得不仍用同一游泳姿式时，就要提防再次抽筋。
（2）水草缠身自救法
江、河、湖、泊靠近岸边或较浅的地方，一般常有杂草或淤泥，游泳者应尽量避免到这些地方去游泳。
如果不幸被水草缠住或陷入淤泥怎么办呢？首先要镇静，切不可踩水或手脚乱动，否则就会使肢体被缠得更难解脱，或在淤泥中越陷越深。
用仰泳方式（两腿伸直、用手掌倒划水）顺原路慢慢退回。
或平卧水面，使两腿分开，用手解脱。
如随身携带小刀，可把水草割断，不然试试把水草踢开，或象脱袜那样把水草从手脚上捋下来。
自己无法摆脱时，应及时呼救。
摆脱水草后，轻轻踢腿而游，并尽快离开水草丛生的地方。
（3）身陷漩涡自救法
河道突然放宽、收窄处和骤然曲折处，水底有突起的岩石等阻碍物，有凹陷的深潭，河床高低不平等地方，都会出现漩涡。
山洪暴发、河水猛涨时，漩涡最多。
海边也常有漩涡，要多加注意。
有漩涡的地方，一般水面常有垃圾、树叶杂物在漩涡处打转，只要注意就可早发现，应尽量避免接近。
如果已经接近，切勿踩水，应立刻平卧水面，沿着漩涡边，用爬泳快速地游过。
因为漩涡边缘处吸引力较弱，不容易卷入面积较大的物体，所以身体必须平卧水面，切不可直立踩水或潜入水中。
（4）疲劳过度自救法
过度疲劳后游泳或游泳过度后，都容易造成抽筋或因体力不支而溺水。
碰上这种情况怎么办呢？觉得寒冷或疲劳，应马上游回岸边。
如果离岸甚远，或过度疲乏而不能立即回岸，就仰浮在水上以保留力气。
举起一只手，要放松身体，让对方拯救。
不要紧抱着拯救者不放。
如果没有人来，就继续浮在水上，等到体力恢复后再游回岸边。
4、溺水急救
救护溺水者，应迅速游到溺水者附近，观察清楚位置，从其后方出手救援。
或投入木板、救生圈、长杆等，让落水者攀扶上岸。
（1）将伤员抬出水面后，应立即清除其口、鼻腔内的水、泥及污物，用纱布（手帕）裹着手指将伤员舌头拉出口外，解开衣扣、领口，以保持呼吸道通畅，然后抱起伤员的腰腹部，使其背朝上、头下垂进行倒水。
或者抱起伤员双腿，将其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使积水倒出。
或急救者取半跪位，将伤员的腹部放在急救者腿上，使其头部下垂，并用手平压背部进行倒水。
（2）呼吸停止者应立即进行人工呼吸，一般以口对口吹气为最佳。
急救者位于伤员一侧，托起伤员下颌，捏住伤员鼻孔，深吸一口气后，往伤员嘴里缓缓吹气，待其胸廓稍有抬起时，放松其鼻孔，并用一手压其胸部以助呼气。
反复并有节律地（每分钟吹16～20次）进行，直至恢复呼吸为止。
（3）心跳停止者应先进行胸外心脏按摩。
让伤员仰卧，背部垫一块硬板，头低稍后仰，急救者位于伤员一侧，面对伤员，右手掌平放在其胸骨下段，左手放。