我是小小传承人修订稿

争做小小传承人

《争做小小传承人》主题班会教案班会主题：争做小小传承人一、导入：中华民族传统美德，是指中国五千年历史流传下来，具有影响，可以继承，并得到不断创新发展，有益于下代的优秀道德遗产。

概括起来就是：中华民族优秀的道德品质、优良的民族精神、崇高的民族气节、高尚的民族情感以及良好的民族习惯的总和。

它标志着中华民族的“形”与“魂”。

它也是我国人民两千多年来处理人际关系、人与社会关系和人与自然关系的实践的结晶。

今天这节课，我们就来走进中华传统美德，深入学习，争做小小传承人。

二、讲故事，学美德1.学生发言，讲述青年毛泽东的故事：身无分文，心忧天下。

2.学生发言：讲述周恩来的故事——“为中华之崛起而读书。

”3.思考与讨论：今天的我们应该怎样来传承中华传统文化呢？4.分组讨论。

5.每一组推选一人发言。

6.老师巡视与小结：作为新时代的学生，我们要从自己的实际情况出发，在学校好好学习、天天向上；在家里，尊敬长辈，帮助家人做力所能及的家务活，力争做一个爱祖国、爱劳动、讲文明、有礼貌、讲诚信、有远大志向的小小传承人。

三、班长发言，小组展现由班长对我们班内的情况具体总结一下，同时试着提出自己的建议，同时有其他同学补充。

小组派代表发表自己小组的意见，对问题与解决的办法一定要阐释清楚。

要注意根据我们具体的行为，想出行之有效的改进的办法！四、诵读名言，升华感悟爱国1．以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。

——《管子"牧民》2．苟利国家，不求富贵。

——《礼记"儒行》3．捐躯赴国难，视死忽如归。

——曹植《白马篇》4．位卑未敢忘忧国。

——陆游《病起书怀》5．精忠报国。

——《宋史"岳飞列传》明志6．志不强者智不达。

——《墨子·修身》7．志当存高远。

——诸葛亮《诫外甥书》自强8．天行健，君子以自强不息。

——《周易"乾"象》9．生于忧患而死于安乐。

——《孟子"告子下》10．以修身自强，则名配尧禹。

我是小小传承人

我是小小传承人——诚信之花我来浇灌蒸湘区实验小学5年2班颜子杰我国古代著名思想家孟子曾说：“诚者，天之道也；思诚者，人之道也。

”他告诉我们追求诚实守信是做人的基本规律。

诚实守信是中华民族的传统美德。

爸爸妈妈一直鼓励我将这一美德传承下去。

今年暑假，我和妈妈来到美丽的凤凰古城旅行。

在沱江边散步的时候，我发现有一个比我大一两岁的小哥哥在玩一个炫酷无比、闪亮飞速的手指陀螺。

“啊，那不正是我梦寐以求、心心念念的玩具吗？”我立刻体会到了同学们常说的“羡慕嫉妒恨”的滋味。

我目不转睛地看着他熟练地玩弄着那个时尚的陀螺，不放过任何一个小小的动作细节，心里不停地念叨：要是我也有一个这样的陀螺该有多好啊！也许是玩累了，小哥哥坐在长椅上休息了一会儿，顺手便将那陀螺放在身旁的椅子上。

不一会儿，他的妈妈便催着他急匆匆地赶往下一个景点了。

我惊喜地发现，那个陀螺被落在了椅子上！我本想提醒他，可是话还没到嘴边又咽回去了，因为我转念又想：还是把它捡起来给自己玩玩吧，反正又不是我偷来的。

我捡起那陀螺，在手上玩了一下，心里却老是觉得不踏实，总感觉做了什么亏心事，自然玩起来也没有丝毫的乐趣。

耳边总回荡着儿时妈妈对我的谆谆教导：“自己的东西保管好，别人的东西我不要。

”这个声音似乎越来越急促，越来越响亮。

我连忙循着小哥哥离开的方向追去，还好，他还没有走远！我在前面不远的人群中找到了他。

“小哥哥，你把陀螺落在椅子上了。

”我追上去拍拍他的后背，上气不接下气地说。

“谢谢你，小弟弟！”他有些激动地说。

“不客气，这是我应该做的。

”我喘了一口气答道。

回来后，我把这件事情一五一十地告诉了妈妈，为了奖励我，妈妈给我买了一个一模一样的陀螺。

这次，我感觉自己玩得特别尽兴与惬意。

这个陀螺，我也分外珍惜，因为它见证了我在成长过程中曾浇灌了一朵最美的花——诚信之花！。

我的小小文化传承者

我的小小文化传承者在中华文化的长河中，我们每个人都是传承者，也是创新者。

下面是一篇以“我的小小文化传承者”为主题的作文。

---**我的小小文化传承者**在我成长的岁月里，我有幸成为了中华文化的小小传承者。

从我记事起，家中长辈就常常向我讲述那些古老的故事，教我背诵唐诗宋词，让我在幼小的心灵中种下了对传统文化的热爱。

### 一、家庭的熏陶我的家庭是一个充满书香的家庭。

父亲喜欢书法，母亲擅长绘画。

在他们的熏陶下，我学会了欣赏中国古典艺术的美。

每当春节来临，家里就会挂上父亲亲手写的对联，贴上母亲精心绘制的年画，整个家都洋溢着浓厚的文化气息。

### 二、学校的教育在学校，我接受了系统的中华文化教育。

老师不仅教授我们古文诗词，还让我们了解中国的历史、哲学和道德观念。

通过学习，我更加深刻地认识到中华文化的博大精深和独特魅力。

### 三、社会实践除了家庭和学校的教育，我还积极参与社会实践活动，如参观博物馆、参加文化节等。

这些活动让我有机会亲身体验和感受中华文化的魅力，也让我更加坚定了传承和发扬中华文化的决心。

### 四、个人的努力作为小小文化传承者，我深知个人的努力同样重要。

我努力学习中文，不断提高自己的文化素养。

同时，我也尝试用现代的方式传播中华文化，比如通过社交媒体分享中国的传统节日和习俗，让更多的人了解和喜爱中华文化。

### 结语中华文化是我们的根和魂，作为小小文化传承者，我感到无比自豪。

我相信，只要我们每个人都能贡献自己的力量，中华文化就一定能够传承下去，并且焕发出新的光彩。

---这篇作文以第一人称的角度，描述了作者在家庭、学校和社会中的文化传承经历，表达了对中华文化的热爱和传承的决心。

通过个人的努力，作者希望能够为中华文化的传播和发展贡献自己的力量。

我是小小传承人

我是小小传承人——诚信之花我来浇灌蒸湘区实验小学5年2班颜子杰我国古代着名思想家孟子曾说：“诚者，天之道也；思诚者，人之道也。

”他告诉我们追求诚实守信是做人的基本规律。

诚实守信是中华民族的传统美德。

爸爸妈妈一直鼓励我将这一美德传承下去。

今年暑假，我和妈妈来到美丽的凤凰古城旅行。

在沱江边散步的时候，我发现有一个比我大一两岁的小哥哥在玩一个炫酷无比、闪亮飞速的手指陀螺。

“啊，那不正是我梦寐以求、心心念念的玩具吗？”我立刻体会到了同学们常说的“羡慕嫉妒恨”的滋味。

我目不转睛地看着他熟练地玩弄着那个时尚的陀螺，不放过任何一个小小的动作细节，心里不停地念叨：要是我也有一个这样的陀螺该有多好啊！也许是玩累了，小哥哥坐在长椅上休息了一会儿，顺手便将那陀螺放在身旁的椅子上。

不一会儿，他的妈妈便催着他急匆匆地赶往下一个景点了。

我惊喜地发现，那个陀螺被落在了椅子上！我本想提醒他，可是话还没到嘴边又咽回去了，因为我转念又想：还是把它捡起来给自己玩玩吧，反正又不是我偷来的。

我捡起那陀螺，在手上玩了一下，心里却老是觉得不踏实，总感觉做了什么亏心事，自然玩起来也没有丝毫的乐趣。

耳边总回荡着儿时妈妈对我的谆谆教导：“自己的东西保管好，别人的东西我不要。

”这个声音似乎越来越急促，越来越响亮。

我连忙循着小哥哥离开的方向追去，还好，他还没有走远！我在前面不远的人群中找到了他。

“小哥哥，你把陀螺落在椅子上了。

”我追上去拍拍他的后背，上气不接下气地说。

“谢谢你，小弟弟！”他有些激动地说。

“不客气，这是我应该做的。

”我喘了一口气答道。

回来后，我把这件事情一五一十地告诉了妈妈，为了奖励我，妈妈给我买了一个一模一样的陀螺。

这次，我感觉自己玩得特别尽兴与惬意。

这个陀螺，我也分外珍惜，因为它见证了我在成长过程中曾浇灌了一朵最美的花——诚信之花！。

我是小小传承人作文

我是小小传承人作文英文回答：As a young inheritor, I feel a strong sense of responsibility to carry on the traditions and customs of my culture. I remember when I was a child, my grandparents used to tell me stories about our family history and the significance of certain rituals and practices. I was always fascinated by these stories and felt a deep connection to my roots. 。

One of the most important traditions in my culture is the celebration of the Lunar New Year. Every year, myfamily gathers together to prepare special dishes, decorate our home with red lanterns and paper cuttings, and exchange red envelopes filled with money. It's a time for us to honor our ancestors, express our gratitude, and wish for good fortune in the coming year. I have learned the proper way to greet elders, the meaning behind each dish, and the significance of the color red during this festive time.In addition to the Lunar New Year, I have also been taught the art of traditional Chinese calligraphy. My grandfather, who is a skilled calligrapher, has been teaching me the strokes and techniques of this ancient art form. I have spent countless hours practicing andperfecting my calligraphy, and I am proud to say that Ihave developed a deep appreciation for the beauty and elegance of Chinese characters.中文回答：作为一个年轻的传承者，我感到强烈的责任感来传承我们文化的传统和习俗。

我是小小传承人

我是小小传承人我国古代著名思想家孟子曾说:“诚者,天之道也;思诚者,人之道也。

”他告诉我们追求诚实守信是做人的基本规律。

诚实守信是中华民族的传统美德。

爸爸妈妈一直鼓励我将这一美德传承下去。

今年暑假,我和妈妈来到美丽的凤凰古城旅行。

在沱江边散步的时候,我发现有一个比我大一两岁的小哥哥在玩一个炫酷无比、闪亮飞速的手指陀螺。

“啊,那不正是我梦寐以求、心心念念的玩具吗?”我立刻体会到了同学们常说的“羡慕嫉妒恨”的滋味。

我目不转睛地看着他熟练地玩弄着那个时尚的陀螺,不放过任何一个小小的动作细节,心里不停地念叨:要是我也有一个这样的陀螺该有多好啊!也许是玩累了,小哥哥坐在长椅上休息了一会儿,顺手便将那陀螺放在身旁的椅子上。

不一会儿,他的妈妈便催着他急匆匆地赶往下一个景点了。

我惊喜地发现,那个陀螺被落在了椅子上!我本想提醒他,可是话还没到嘴边又咽回去了,因为我转念又想:还是把它捡起来给自己玩玩吧,反正又不是我偷来的。

我捡起那陀螺,在手上玩了一下,心里却老是觉得不踏实,总感觉做了什么亏心事,自然玩起来也没有丝毫的乐趣。

耳边总回荡着儿时妈妈对我的谆谆教导:“自己的东西保管好,别人的东西我不要。

”这个声音似乎越来越急促,越来越响亮。

我连忙循着小哥哥离开的方向追去,还好,他还没有走远!我在前面不远的人群中找到了他。

“小哥哥,你把陀螺落在椅子上了。

”我追上去拍拍他的后背,上气不接下气地说。

“谢谢你,小弟弟!”他有些激动地说。

“不客气,这是我应该做的。

”我喘了一口气答道。

回来后,我把这件事情一五一十地告诉了妈妈,为了奖励我,妈妈给我买了一个一模一样的陀螺。

这次,我感觉自己玩得特别尽兴与惬意。

这个陀螺,我也分外珍惜,因为它见证了我在成长过程中曾浇灌了一朵最美的花——诚信之花!什么温暖了我友谊是寒冷冬夜里的火堆，温暖了我;友谊是遇到困难时给予的帮助，温暖了我;友谊是受伤时给予的安慰，温暖了我。

友谊它温暖了我，让我的生活变得更加美好。

我是小小传承人作文

我是小小传承人作文传承文化，传承精神。

一百多年前，美国的第一次世界大战使我国的经济衰退，失去了许多权利与自由，战争之后便立即投入经济建设。

那么战后的中国是怎样走向富强，这样在世界上又拥有着怎样的地位呢？那就是中华传统文化的博大精深、源远流长。

是的，传统文化是中华民族的“根”。

“根”里包含了勤劳、勇敢、聪明、智慧、善良等精神财富；它渗透着整个中华民族的生活态度、价值取向和道德理念，可以说是一种精神支柱。

百年后的今天，也就是21世纪的今天，我国经济总量跃居世界第二，科学技术水平不断提高，文化教育事业更是蓬勃发展。

然而在科学飞速发展的同时，人们却忽视了传统文化。

我们常常从社会上看到一些不文明的现象：比如在公共场合随地吐痰，乱扔垃圾，在马路边吃完东西随手一扔……这样的行为给我们的生活环境造成了严重的污染。

这也正是说明我们还没有做好充分的准备迎接传统文化的复兴。

我们这个时代是科技迅猛发展的时代，而中华传统文化却落后于其他国家，如果要是让中华传统文化再次进入辉煌，还需要各方面人才的齐心协力！所以，中国梦需要我们每个人的共同努力，我们作为新时代的青少年，肩负着祖国未来的希望。

让我们一起携起手来，传承传统文化，做一名小小传承人！做一名爱国、团结、友善、诚信、互助、勤俭节约、珍惜资源、保护环境、爱护公物、热爱集体、尊老爱幼、讲究卫生、遵守秩序、维护社会公德的好少年！祖先智慧无穷，中华文化瑰丽。

“子子孙孙永宝用”，愿伟大的中华民族永远屹立在世界民族之林，巍然耸立！在传承古人文化遗产，弘扬中华传统美德的同时，我们也必须大力发展社会主义市场经济，因为只有这样才能充分的发挥出我们传统文化的作用，只有这样才能把传统文化的精髓充分的融入到我们的生活当中。

但我们并不反对与适应市场经济，因为“市场经济”本身就具有中华传统文化的特点。

当然在此过程中我们仍不可丢掉自己优秀的传统文化，让传统文化不仅继续流传下去，而且要进一步弘扬它，使它成为推动社会进步的强大动力。

小小传承人的作文

小小传承人的作文小小传承人。

作为中国人，我们都深知中华文化源远流长，博大精深。

作为小小传承人，我感到责任重大，因为我们要将中华文化传承下去，让世界各地的人都能了解和尊重我们的文化。

首先，我要学习中国的传统节日和习俗。

春节是中国最重要的传统节日之一，我要学习如何包饺子、贴春联、放鞭炮等习俗，还要知道春节的由来和意义。

清明节、端午节、中秋节等也都是我要学习的对象，我要了解这些节日的来历和庆祝方式，然后和家人一起参与其中，让这些传统节日在我们家中得到传承。

其次，我要学习中国的传统文化艺术。

中国书法、国画、剪纸、民间舞蹈等都是我们宝贵的文化遗产，我要学习其中的一两种艺术，比如学习书法，每天都要练习毛笔字，让自己的字迹越来越漂亮。

我还要学习国画，学习绘制梅兰竹菊等传统题材，让自己的画作更具中国风格。

再次，我要学习中国的传统文学和诗词。

中国古代文学作品如《红楼梦》、《西游记》、《三国演义》等都是我们宝贵的文化遗产，我要通过阅读这些经典作品，了解中国古代的风土人情和历史故事。

同时，我还要学习古诗词，背诵一些古诗词，让自己能够用古诗词来表达自己的情感。

最后，我要学习中国的传统医学和饮食。

中医药是中国的瑰宝，我要学习一些中医常识，了解中草药的功效和使用方法，让自己在日常生活中能够用中草药来保健。

另外，中国的饮食文化也很丰富多彩，我要学习一些中国传统的食谱和烹饪技巧，让自己能够做出地道的中国菜肴。

作为小小传承人，我要努力学习中国的传统文化，将这些宝贵的文化遗产传承下去，让更多的人了解和尊重中国的文化。

我相信，只要我们每个人都能够用心去传承，中华文化就一定能够在世界上发扬光大。

壮族民族小小传承人演讲稿200字左右

壮族民族小小传承人演讲稿200字左右
亲爱的老师和同学们：
大家好！我是壮族民族的小小传承人，非常荣幸能站在这里向大家分享一点壮族的文化。

我深深地爱着自己的民族，因为壮族有着悠久的历史和独特的文化。

壮族是中国的一个重要民族，有着五千多年的历史和灿烂的文化。

我们壮族人有着勤劳智慧的品质，我们勤劳笃实，善于种田和经商。

壮族人还非常好客，我们有一句古老的谚语：“客
来如亲，饮食不分家。

”这反映出了我们壮族人热情好客的特点。

壮族有着独特的音乐和舞蹈。

我们的壮族舞蹈形式多样，有壮族著名的上巳舞、青年舞等等。

这些舞蹈动作优美、热情洋溢，给人们带来了愉悦和快乐。

壮族还有自己的传统节日，其中最重要的是壮族三月三。

这一天，壮族人会穿上盛装，头戴花环，舞龙舞狮，吃美食，过节日。

我们壮族人以这个节日为重要的传统节日，它代表着团圆和幸福。

作为壮族的小小传承人，我希望通过我的努力和传播，让更多的人了解我们壮族的文化和传统。

我将努力学好我们的壮语，学习传统舞蹈，努力成为一个更好的壮族代表。

谢谢大家！。

小小传承人主题内容

小小传承人主题内容As the younger generation, the concept of passing down traditions and cultural heritage is of utmost importance. We are the bearers of a rich history and it is our responsibility to preserve and promote it for future generations. 作为年轻一代，传承传统和文化遗产的概念至关重要。

我们是丰富历史的传承者，也是我们的责任把它保存和推广给后代。

One aspect of being a small inheritor is understanding the significance of traditional practices and rituals. Whether it's celebrating festivals, performing traditional dances, or cooking traditional dishes, embracing these customs helps us connect with our roots and understand where we come from. 作为小小传承人的一方面是理解传统习俗和仪式的重要性。

无论是庆祝节日、表演传统舞蹈，还是烹饪传统菜肴，拥抱这些习俗有助于我们与根源联系，理解我们来自哪里。

Furthermore, being a small inheritor means actively participating in cultural activities and events that promote cultural heritage. This could involve joining cultural clubs, attending cultural festivals, or even volunteering at museums or heritage sites. By immersing ourselves in these experiences, we not only learn more about ourheritage but also develop a deeper appreciation for it. 此外，作为小小传承人意味着积极参与促进文化遗产的文化活动和活动。

我是小小传承人

我是小小传承人——诚信之花我来浇灌蒸湘区实验小学5年2班颜子杰我国古代着名思想家孟子曾说：“诚者，天之道也；思诚者，人之道也。

”他告诉我们追求诚实守信是做人的基本规律。

诚实守信是中华民族的传统美德。

爸爸妈妈一直鼓励我将这一美德传承下去。

今年暑假，我和妈妈来到美丽的凤凰古城旅行。

在沱江边散步的时候，我发现有一个比我大一两岁的小哥哥在玩一个炫酷无比、闪亮飞速的手指陀螺。

“啊，那不正是我梦寐以求、心心念念的玩具吗？”我立刻体会到了同学们常说的“羡慕嫉妒恨”的滋味。

我目不转睛地看着他熟练地玩弄着那个时尚的陀螺，不放过任何一个小小的动作细节，心里不停地念叨：要是我也有一个这样的陀螺该有多好啊！也许是玩累了，小哥哥坐在长椅上休息了一会儿，顺手便将那陀螺放在身旁的椅子上。

不一会儿，他的妈妈便催着他急匆匆地赶往下一个景点了。

我惊喜地发现，那个陀螺被落在了椅子上！我本想提醒他，可是话还没到嘴边又咽回去了，因为我转念又想：还是把它捡起来给自己玩玩吧，反正又不是我偷来的。

我捡起那陀螺，在手上玩了一下，心里却老是觉得不踏实，总感觉做了什么亏心事，自然玩起来也没有丝毫的乐趣。

耳边总回荡着儿时妈妈对我的谆谆教导：“自己的东西保管好，别人的东西我不要。

”这个声音似乎越来越急促，越来越响亮。

我连忙循着小哥哥离开的方向追去，还好，他还没有走远！我在前面不远的人群中找到了他。

“小哥哥，你把陀螺落在椅子上了。

”我追上去拍拍他的后背，上气不接下气地说。

“谢谢你，小弟弟！”他有些激动地说。

“不客气，这是我应该做的。

”我喘了一口气答道。

回来后，我把这件事情一五一十地告诉了妈妈，为了奖励我，妈妈给我买了一个一模一样的陀螺。

这次，我感觉自己玩得特别尽兴与惬意。

这个陀螺，我也分外珍惜，因为它见证了我在成长过程中曾浇灌了一朵最美的花——诚信之花！。

小小文化传承人

《我是自豪的中华文化传承人》
小时候爸爸告诉我，“我是炎黄子孙、龙的传人。

"“为什么？我不明白.”但我记住了春节里丰盛的团圆饭，端午节里香甜的粽子，中秋节里那圆圆的月饼。

在咿呀学语中唱会了《三字经》、《千字文》、《百家姓》。

在爷爷的膝盖上知道了“苏武牧羊“、“岳飞抗金" 、“郑成功收复台湾”。

我自豪的说:爷爷，我们民族的故事真多啊！
后来上学了，我知道的更多：我是中国人，讲中国话，写中国字.我们世世代代生活在太平洋西岸这块土地上，我们有五千年的文明史，这是全世界各种古代文明中,唯一延续至今,而没有中断的文明，我们的祖先创造了灿烂的文明:四大发明—-——造纸、印刷术、火药和指南针，对世界近代文明作出了无法估量的贡献。

当然，继承优秀传统文化不可以泥古不化，过去的时代，不可能不受到历史条件的限制，今天我们当然应当善于分清精华与糟粕。

而且，中华优秀传统文化的一个特点就是能与时俱进，不断随着时代的发展而发展变化,也只有这样才能永远保持光辉而又与时俱进。

中华传统文化博大精深，继承和发扬是需要我们终身努力以求的事。

同学们，让我们以实际行动，传承中华优秀传统文化，共筑中华民族共有的美好精神家园,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗吧!
谢谢大家！。

小小传承人范文

小小传承人范文【小小传承人】一个手工一个游戏；一个手工一种文化；一个手工一个故事；一个手工一种礼仪；一个手工一种创意；一个手工一种传承；国内首套让孩子爱不释手的中华传统文化课程体系！三位一体的教学模式！解放教师，发展幼儿，助力园所～关于文化传承的作文一：文化·传承（940字）屋檐上的水滴随着时光的推流而一滴滴地掉落在那堆积了一厘米深的小水晕中，泛起了小小的涟漪，望着眼前这一雨纷纷的美景，忽然一阵粽叶香，耐人寻味。

“菊花园，炒米饼，糯米团，阿妈带我去睇龙船……”这是小时候奶奶抱着我，在端午节时嘴中念着的歌谣。

而这种古老的气息还能代代相传吗？走进厨房，家中还是那种老式的灶台，有两口大锅，均由柴火烧制，容量十分大，我想，在爷爷奶奶他们那一代，家中要生存的人很多，所以先前的灶才会是这样的吧。

在这时，只见奶奶将用油炸葱头的“葱头油”捞起，放在一旁的小碗中。

接着掀开另一锅有拌着许多什么蒸咸蛋，五花肉，鹌鹑蛋，花生……一切适合的东西，奶奶一样也不错过。

因为再包之前，这些食物都未煮熟，因为害怕太油，所以我帮着奶奶一起弄。

我们首先清洗粽叶，“呀”一不小心就被这粽叶的边缘割破了手，轻微的流血，更映衬出我对这粽子的喜爱，瞧去，奶奶正眉开眼笑的哼着小曲，包着粽。

双手平摊，在手心先放上一个粽叶，用大拇指夹着，来一个90度的完美弧度，使粽叶上有一个圆锥形的凹形，然后以3:2:1的比例调配米，鹌鹑蛋，五花肉，一层压一层，最后，再拿一片粽叶“封顶”，用一种植物的叶子绑上，放在篮子里，准备下锅。

一只布满皱纹的手和一只细皮嫩肉的手在一起忙的不亦乐乎。

这细细的粽香，环绕了整个屋子，忽然，听见弟弟对着电话机喊了一声：“小姑，等等你回来的时候给我带一个汉堡跟一个芝士味的比萨，谢谢。

”顿时，屋子里的气氛僵硬了，空气似乎要停止了流动，奶奶在这制作着中国的传统食物，而这新时代的小男孩却要去品尝外国的“快餐”。

这份古老的传承是否即将遗失了呢？若不是，那又能传承多久呢？这一切的一切，是否会成为那黑白史书上的记载呢？在当今社会蓬勃发展的时代，人们都在物质上不断的追求，在生活水平上不断的提高，在工作上同时也是精益求精，但是，人们又会停下来思考那份对于文化的纪念吗？不，不会。

我是小小传承人作文500字

我是小小传承人作文500字
”劝君王,饮酒听虞歌......”舞台上,一名扮演虞姬的小演员正吸引着大家的目光,只见她头戴如意冠,身披鱼鳞甲,手舞鸳鸯剑,上下翻飞,挥洒自如。

台下的观众发出一阵阵热烈的掌声。

这就是我,正在参加第23届全国戏曲小梅花的个人终审。

我表演的是梅派经典剧目《霸王别姬》。

这段二六唱腔我早已经熟烂于心了,尤其是看过无数遍梅兰芳大师和李胜素老师表演的视频,我已经把自己看成一个真正的虞姬了。

结尾,也是全剧最难的动作：手持双剑,下腰,保持不动,”好！”“好！”到观众们为我喝彩的那一刻,我知道我自己顺利的完成了这场比赛。

这次比赛我和174名来自全国各地的小演员们在一起,同时我也了解到他们为了比赛付出的努力。

”倒墓银”的小青在桌子上连翻15个前桥；表演”挂画”的小妹妹在罗圈椅子上来表演挂画和贴画；来自辽宁的小演员,表演难度高的《秦琼观阵》,因为平时训练时没有用过台毯,导致在表演时没有发挥好,留下了泪水,留下了遗憾......
在学习京剧的过程,的确是非常艰苦的,一遍遍的练习磨炼了我的意志。

它更有着独特的魅力,在京剧故事中,我学会了很多中华民族的传统精神,我也学会分辨善恶美丑。

在这次比赛中,我获得了”小梅花”金奖的称号。

我将带着”小梅花”的芬芳,继续坚持,当一名光
荣的小小传承人。

我是非遗小传人评课稿

我是非遗小传人评课稿
本次课评的主题是“非遗小传人”。

本课是以传统技艺为主体，让学生了解非遗文化，增强传统文化自豪感和认同感，培养学生的审美能力和创新能力。

本课中教师运用了多种教学手段，学生积极参与，达到了很好的教学效果。

首先，教师通过视频展示东京奥运会里的传统武术表演，引发了学生对非遗文化的兴趣。

随后，教师带领学生分组，让他们自己寻找、调研了解一种非遗技艺，并现场展示，并邀请了非遗小传人为我们现场展示，深入了解非遗文化。

其次，在展示环节中，教师运用多种教学手段，如PPT、视频、音频等来辅助展示，让学生更直观深入地感受非遗技艺。

此外，在小传人参与的过程中，学生与小传人进行互动交流，从中学习到传统技艺传承的重要性和非遗文化的价值。

再次，教师在课程中注重学生的自主学习，让学生在了解非遗技艺的基础上，宣传推广自己的作品，提高学生的创新能力和表达能力。

这不仅增加了学生的积极性，也让学生更加全面深入地了解传统技艺，感受到传统文化的魅力。

最后，在课程的结束环节，教师利用班会时间，让学生就这节课提出自己的看法和感想，让学生自己总结归纳了解非遗文化的体验和感受，加深学生对传统文化的认知和理解。

总之，本节课是运用多种教学手段，通过传统技艺的现场展示、小传人的参与、学生的自主学习和交流等方式，将非遗文化深入浅出地传授给
学生，增强了学生对传统文化的自豪感和认同感，培养了学生的审美能力和创新能力，达到了很好的教学效果。

我是民间艺术小传人

我是民间艺术小传人Introduction我是一个热爱传统文化的人，尤其对民间艺术充满热情。

经过多年的研究和实践，我成为了一名民间艺术小传人。

在这份文档中，我将介绍自己的经历和贡献。

研究与研究我对民间艺术的热情始于小时候。

我喜欢观赏各种传统艺术表演，并对其中的技巧和文化内涵产生了浓厚的兴趣。

随着年龄的增长，我开始专门研究和研究各类民间艺术形式，如杂技、皮影戏、木偶戏等。

通过阅读书籍和参加培训班，我不断提升自己的技艺和知识水平。

传承与推广作为一名民间艺术小传人，我的工作重点是传承与推广传统艺术。

我致力于将这些珍贵的文化遗产传递给更多的人。

我通过举办表演和工作坊，向公众展示各种民间艺术形式。

我还与学校合作，开设民间艺术课程，让更多的孩子们了解和研究民间艺术。

我相信，只有当年轻一代了解和喜爱传统艺术，我们的文化才能得以传承。

努力与收获我的努力和热情得到了认可和回报。

我参与了各种民间艺术比赛，并多次获得奖项。

这些荣誉不仅是对我个人的肯定，也是对民间艺术的推广。

同时，我还收到了很多来自观众的赞赏和鼓励，这激励着我继续前进。

继续传承的承诺作为一名民间艺术小传人，我深知自己的责任和使命。

我将继续研究和钻研民间艺术，不断提高自己的技能和水平。

我会更多地走进社区、学校和艺术机构，密切与观众互动，让更多人了解和爱上民间艺术。

我相信，通过共同努力，我们可以将传统艺术发扬光大。

结论我作为一名民间艺术小传人，热爱传统文化，致力于传承和推广民间艺术。

我的努力和成果得到了认可和回报，这进一步激励着我继续前进。

我将继续努力传承民间艺术，并通过各种途径将其带给更多的人。

我是非遗小传人作文500字

我是非遗小传人作文500字(中英文实用版)Title: I Am a Young Guardian of Intangible Cultural HeritageTitle: 我是一名非物质文化遗产小传人As a young guardian of intangible cultural heritage, I am proud to carry forward the rich traditions of my country.作为一名非物质文化遗产的小传人，我自豪地传承着我国丰富的传统。

One of the most meaningful activities I participate in is the learning and practice of traditional Chinese calligraphy.我最有意义的一项活动就是学习和实践传统的中文书法。

Under the guidance of my teacher, I have learned to appreciate the beauty and artistry of calligraphy.在老师的指导下，我学会了欣赏书法的美和艺术性。

I have also learned the importance of patience and perseverance in mastering this skill.我也学会了在掌握这项技能时耐心和毅力的重要性。

In addition to calligraphy, I have explored other forms of intangible cultural heritage, such as traditional music and dance.除了书法，我还探索了其他形式的非物质文化遗产，如传统音乐和舞蹈。

These experiences have not only enriched my cultural knowledge but also helped me develop a deeper appreciation for the efforts of those who have preserved these traditions.这些经历不仅丰富了我的文化知识，也让我更加珍视那些传承这些传统的人们的努力。