第1课 动听音乐大联放信息技术

第1课动听音乐大联放

教学目标：

一、知识与技能：

1.掌握用电脑寻找和播放音乐的方法。

2.学会用播放列表按指定顺序播放歌曲的方法；

3.体验播放器在搜歌、播放等方面的便捷性，感悟音乐的美妙。

二、过程与方法

培养学生动手操作能力和团结协作的精神。

三、情感态度价值观

培养学生学习用计算机录音和进行音乐创作的兴趣。

教学重点：

掌握用电脑寻找和播放音乐的方法

教学难点：

用播放类表按指定顺序播放歌曲的方法

教学方法：

激趣引入法

任务驱动法

分组讨论法，把学生分成四人一小组，做到分工明确，团结协作。

教学过程

一、引入

放一首音乐，引出音乐播放的工具。

同学们，在学习之余，大家都通过什么方法来放松自己？大家说一下，我听见有同学说玩游戏、看电视、听歌。嗯，老师也喜欢课余时间听

听歌来放松自己。那请同学们来听一下这首歌曲《lemon tree》。同学们歌曲听完了，现在老师想问一下大家，同学们平时都喜欢哪首歌？有什么办法可以找到这首歌？怎样播放？相互之间说一说。

哪位同学起来回答一下。

（电脑：酷狗音乐、QQ音乐、百度音乐盒、酷我音乐、暴风影音、网页，手机，MP3，光盘）。

今天老师想在咱们班组织一场小型的演唱会，由每个小组推荐一首歌曲组成曲目单。

老师总结:今天老师就和大家一起来探究一下怎样使我们的动听音乐大联放。（板书）

二、新课教学

（一）寻找音乐练唱歌

下面打开桌面上的酷狗音乐，简单介绍一个酷狗音乐界面中的功能布局。同学先观察，说一说。

请同学们以4人为一小组，大家可以相互讨论，根据课本上的活动指导，先来来找到老师的推荐曲目《lemon tree》这个歌曲并进行试听和下载。时间为5分钟。

请同学上台演示。（保护版权的德育教育）

老师总结步骤：①在“酷狗音乐”搜索康众输入歌曲名称，点击搜索按钮。

②选择歌曲，单机播放按钮；

③单击下载按钮，选择高品质音乐。

④单击右下角的“词”。

没完成的同学继续操作。

（二）按演唱顺序播放音乐

刚才同学没说了很多歌曲，

同学们。青注意看我们的播放器，左侧这个模块，我们称作为播放列表，播放列表能将剁手歌曲组织在一起，便于管理，对已建立的播放列表，逼近可以实现歌曲的提阿尼啊、删除，还可以对歌曲进行排序，按照设定的播放顺序。

三、板书：

动听音乐大联放

一、寻找配乐练唱歌

二、安延长顺序播放音乐

三、