一年级上册思品课件《上课了》人教版
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部编版人教版道德与法治一年级上册课件上课了第一课时课件PPT课件
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认真听、互相学 、好好想、说清 楚、大胆表现、 不断尝试。
你准备给小熊什么样的建议呢？
视频《大胆表现我最棒》
勇敢举手不怕错， 老师未叫不灰心， 积极举手当榜样， 同学发
这位小朋友遇到 了什么麻烦？
他以后应该怎么做呢？
我的问题是…… 老师……
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说一说
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上图中的小朋友们表现怎 么样？
应该怎么做呢？说说你的理 由。
议一议
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当别的同学发言 时，自己应该怎 样做？为什么要 这样做？
视频《认真倾听》
你了解课程表吗？
你是怎么和它相处的？
说一说：下课了 你们都是怎么做 的？
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下课了我们按照课程表,收拾好书本 文具,做好课前准备……
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下课时,我们做了:
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课前用点时间准备 好下节课需要的书 本文具，上课一旦 需要，心里也不会 着急。 摆放整齐的桌面和书本
一年级上册道德与法治优秀课件-《上课了》ppt人教【部编版】
上课了，进教室， 书本文具放整齐。 念儿歌，背古诗， 快快集中注意力。 认真看，仔细听， 多提问题多举手。 我是聪明的小学生！
一年级上册道德与法治优秀课件-《上 课了》 ppt人 教【部 编版】
一年级上册道德与法治优秀课件-《上 课了》 ppt人 教【部 编版】
•
1.作者对“为什么我们会如此平庸” 的思考 很有现 实针对 性，既 暴露了 问题， 也进行 了如何 解决问 题的思 考。
•
11．野花肆意开放，花丛间常可见一 队队小 面伶俐 的麻褐 色野兔 ，在那 里追逐 嬉戏， 天真烂 漫，活 灵活
•
12.“ 海 上 生 明 月， 天涯共 此时” ，让我 们把思 念托付 给明月 ，让那 皎洁的 月光带 着问候 飞向那 身处远 方也在 想念我 们的亲 人.
感谢观看，欢迎指导！
一年级上册道德与法治优秀课件-《上 课了》 ppt人 教【部 编版】
•
5.随着社会经济的进一步发展，安土 重迁的 观念越 来越深 入人心 ，即使 富庶地 区的人 们也乐 意告别 家乡， 外出闯 荡一番 。
•
6.峡中，强烈的阳光与乳白色云雾交 织一起 ，数步 之隔， 这边是 阳光， 那边是 云雾， 真是莫 名其妙 。
•
7．有人希望，黑人只要撒撒气就会满 足；如 果国家 安之若 素，毫 无反应 ，这些 人心会 大失所 望。
•
8．传统文化中的各个成分，在其发生 的时候 ，是应 运而生 的，在 历史上 起过积 极作用 。
•
9．由于剩余价值的发现，这里就豁然 开朗了 ，而先 前无论 资产阶 级经济 学家或 者社会 主义批 评家所 做的一 切研究 都只是 在黑暗 中摸索
•
10满耳的阵阵蛙鼓，激昂亢奋地噪闹 着，将 静夜和 旷野喧 嚣得如 同这季 候一般 ，热情 洋溢， 生机勃勃。
一年级上册道德与法治优秀课件-《上 课了》 ppt人 教【部 编版】
一年级上册道德与法治优秀课件-《上 课了》 ppt人 教【部 编版】
•
1.作者对“为什么我们会如此平庸” 的思考 很有现 实针对 性，既 暴露了 问题， 也进行 了如何 解决问 题的思 考。
•
11．野花肆意开放，花丛间常可见一 队队小 面伶俐 的麻褐 色野兔 ，在那 里追逐 嬉戏， 天真烂 漫，活 灵活
•
12.“ 海 上 生 明 月， 天涯共 此时” ，让我 们把思 念托付 给明月 ，让那 皎洁的 月光带 着问候 飞向那 身处远 方也在 想念我 们的亲 人.
感谢观看，欢迎指导！
一年级上册道德与法治优秀课件-《上 课了》 ppt人 教【部 编版】
•
5.随着社会经济的进一步发展，安土 重迁的 观念越 来越深 入人心 ，即使 富庶地 区的人 们也乐 意告别 家乡， 外出闯 荡一番 。
•
6.峡中，强烈的阳光与乳白色云雾交 织一起 ，数步 之隔， 这边是 阳光， 那边是 云雾， 真是莫 名其妙 。
•
7．有人希望，黑人只要撒撒气就会满 足；如 果国家 安之若 素，毫 无反应 ，这些 人心会 大失所 望。
•
8．传统文化中的各个成分，在其发生 的时候 ，是应 运而生 的，在 历史上 起过积 极作用 。
•
9．由于剩余价值的发现，这里就豁然 开朗了 ，而先 前无论 资产阶 级经济 学家或 者社会 主义批 评家所 做的一 切研究 都只是 在黑暗 中摸索
•
10满耳的阵阵蛙鼓，激昂亢奋地噪闹 着，将 静夜和 旷野喧 嚣得如 同这季 候一般 ，热情 洋溢， 生机勃勃。
新人教部编版道德与法治一年级上册《上课了》ppt教学课件
第二单元 校园生活真快乐
8 上课了
课程表
星期一 星期二 星期三 星期四
1
语文
数学
语文
数学
星期五 语文
上
2
数学
语文
数学
语文
语文
午
3 阅读活动 语文
体育
语文 数学活动
4
音乐
美术
音乐
美术
体育
下
5 道德与法治 体育 科学
足球 道德与法治
午
6
班会
课程表帮助我知道了，星期三的第一节课是语文课！
星期一
课程表
《 从前，有一只狮子，他力气很大， 脾气也很大。他自认为是百兽之王，根
狮 本不把别的动物放眼里。
子
和
兔
子
一天，狮子躺在草丛中晒太阳，
》 没想到一群红蚂蚁爬到他的身上， 咬得他又疼又痒。
狮子 跳起来， 吼着、蹦 着、翻滚 着，想把 红蚂蚁赶 走，可是 累得筋疲 力尽，还 是赶不走 身上的蚂 蚁。
兔子 蹲在一边 “哧哧” 地笑。
名人名言
高尔基说：“书籍是人类 进步的阶梯。”同学们，书海 浩瀚无边，而我们的时间十分 有限，今后我们应该多读书， 读好书，与好书相伴。
教师寄语
我们在生活中要站得挺拔， 坐得端正，读得响亮，说 得大方。要做一个有精神 的小学生！
1. 从课后习题中选取； 2. 完成练习册本课时
的习题.
再见
狮子恼羞成怒：“笑什么？这 讨厌的东西没叮你是不是？”
兔子笑嘻嘻地说：“如果红蚂蚁叮 在我身上，我就请水姑娘帮忙。”
讨论：这些同学举手发言的表现，你 喜欢谁？为什么？
①
②
③
◆课堂 总结
8 上课了
课程表
星期一 星期二 星期三 星期四
1
语文
数学
语文
数学
星期五 语文
上
2
数学
语文
数学
语文
语文
午
3 阅读活动 语文
体育
语文 数学活动
4
音乐
美术
音乐
美术
体育
下
5 道德与法治 体育 科学
足球 道德与法治
午
6
班会
课程表帮助我知道了，星期三的第一节课是语文课！
星期一
课程表
《 从前，有一只狮子，他力气很大， 脾气也很大。他自认为是百兽之王，根
狮 本不把别的动物放眼里。
子
和
兔
子
一天，狮子躺在草丛中晒太阳，
》 没想到一群红蚂蚁爬到他的身上， 咬得他又疼又痒。
狮子 跳起来， 吼着、蹦 着、翻滚 着，想把 红蚂蚁赶 走，可是 累得筋疲 力尽，还 是赶不走 身上的蚂 蚁。
兔子 蹲在一边 “哧哧” 地笑。
名人名言
高尔基说：“书籍是人类 进步的阶梯。”同学们，书海 浩瀚无边，而我们的时间十分 有限，今后我们应该多读书， 读好书，与好书相伴。
教师寄语
我们在生活中要站得挺拔， 坐得端正，读得响亮，说 得大方。要做一个有精神 的小学生！
1. 从课后习题中选取； 2. 完成练习册本课时
的习题.
再见
狮子恼羞成怒：“笑什么？这 讨厌的东西没叮你是不是？”
兔子笑嘻嘻地说：“如果红蚂蚁叮 在我身上，我就请水姑娘帮忙。”
讨论：这些同学举手发言的表现，你 喜欢谁？为什么？
①
②
③
◆课堂 总结
新人教部编版道德与法治一年级上册《上课了》教学课件
的习题.
再见
我的课堂反思
学完这一课，你有什么感悟 和收获，请你记录下来吧！
名人名言
高尔基说：“书籍是人类 进步的阶梯。”同学们，书海 浩瀚无边，而我们的时间十分 有限，今后我们应该多读书， 读好书，与好书相伴。
教师寄语
我们在生活中要站得挺拔 ，坐得端正，读得响亮， 说Байду номын сангаас大方。要做一个有精 神的小学生！
1. 从课后习题中选取； 2. 完成练习册本课时
道德与法治一年级上册
上课了
上课铃声响，赶快进课堂， 书本摆整齐，专心把课上。 眼睛仔细看，脑子认真想， 耳朵注意听，发言声响亮。
上课了
上课了
上课了
上课了
遵守课堂纪律
评一评，下面这些小朋友，谁做得好， 谁做得不好。
◆课堂 总结
本节课我们主要学习了哪 些内容？你有什么收获？大胆 地说说自己的体会、感受或想 法。
再见
我的课堂反思
学完这一课，你有什么感悟 和收获，请你记录下来吧！
名人名言
高尔基说：“书籍是人类 进步的阶梯。”同学们，书海 浩瀚无边，而我们的时间十分 有限，今后我们应该多读书， 读好书，与好书相伴。
教师寄语
我们在生活中要站得挺拔 ，坐得端正，读得响亮， 说Байду номын сангаас大方。要做一个有精 神的小学生！
1. 从课后习题中选取； 2. 完成练习册本课时
道德与法治一年级上册
上课了
上课铃声响，赶快进课堂， 书本摆整齐，专心把课上。 眼睛仔细看，脑子认真想， 耳朵注意听，发言声响亮。
上课了
上课了
上课了
上课了
遵守课堂纪律
评一评，下面这些小朋友，谁做得好， 谁做得不好。
◆课堂 总结
本节课我们主要学习了哪 些内容？你有什么收获？大胆 地说说自己的体会、感受或想 法。
人教版道德与法治一年级上册《上课了》优质教学课件
《道德与法治》是…
听一听， 看一看， 问一问， 想一想， 我是聪明小学生。
听一听， 看一看， 问一问， 想一想， 我是聪明小学生。
《小学生日常行为规范》 是依据国家正式颁发的
《小学生守则》制定的， 是国家对小学生日常行为 的最基本的要求。
第一节 数
语
数
语
数
第二节 语
数
语
数
语
第三节 综
英
自
美
唱
第四节
道德与 法治
语
道德与 法治
语
语
午休
第五节 音
美
音
唱
英
第六节 体
科
体
书 班会
huò
我的收获是……
课后小结
培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善 学习方法，提高学习效率，才会成功。
—— 叶圣陶
谢谢观看
《小学生日常行为规范》
第12条规定：课前预习， 课后认真复习，按时完成 作业，书写工整，卷面整 洁。
听一听， 看一看， 问一问， 想一想， 我是聪明小学生。
抢着大声说，什 么也听不清
没意思……
我才不跟你一起背呢！
听一听， 看一看， 问一问， 想一想， 我是聪明小学生。
星期一 星期二 星期三 星期四 星期五
听一听， 看一看， 问一问， 想一想， 我是聪明小学生。
听一听， 看一看， 问一问， 想一想， 我是聪明小学生。
《小学生日常行为规范》 是依据国家正式颁发的
《小学生守则》制定的， 是国家对小学生日常行为 的最基本的要求。
第一节 数
语
数
语
数
第二节 语
数
语
数
语
第三节 综
英
自
美
唱
第四节
道德与 法治
语
道德与 法治
语
语
午休
第五节 音
美
音
唱
英
第六节 体
科
体
书 班会
huò
我的收获是……
课后小结
培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善 学习方法，提高学习效率，才会成功。
—— 叶圣陶
谢谢观看
《小学生日常行为规范》
第12条规定：课前预习， 课后认真复习，按时完成 作业，书写工整，卷面整 洁。
听一听， 看一看， 问一问， 想一想， 我是聪明小学生。
抢着大声说，什 么也听不清
没意思……
我才不跟你一起背呢！
听一听， 看一看， 问一问， 想一想， 我是聪明小学生。
星期一 星期二 星期三 星期四 星期五
最新部编人教版小学一年级上册道德与法制《上课了》教学课件
你写得真 好
我写的时候
课堂作业认真做
这也是作业吗
课后反思
1、和同桌说说今天学习的收获好吗？ 2、师引导学生归纳本课知识重点。
课后研讨
欢迎各位领导、专家、老 师的积极参与，希望您能批 评指正，提出您的宝贵意见！
【致读者】
读者朋友，您好！非常荣幸，我的作品对您有所帮助。 为您提供优质作品是我最大的心愿。为了提高作品质量，今后能创作出更高质量 的作品，供您参考使用。希望您能点赞或留言告诉我该文档的不足之处，改进方向、 方法，以便于对该文档进行优化完善。您的支持是我创作最大的动力，愿您我携手共 建，共同提高。在此深表感谢！祝您天天快乐！万分感谢！
第八课 上课了
课前准备好下节ຫໍສະໝຸດ 上什么课课前准备歌下课铃声响，先把课表看 什么课，学习用品摆放好喝水上厕所，
一样不能少， 聊聊天，唱首歌，轻声慢步走，心情 真舒畅，上课铃声到，早已安坐好
小伙伴，互提醒，多做到， 大家多是好学生
多提问题亲举手
大家一起学
没 意 思
抢着大声说什么也听 不清
人教版一年级道德与法治上册第二单元第7课《上课了,好好学》PPT课件
第二单元 过好校园生活
上课了,好好学
1知道上课前要准备好学习用品。 2明白应该融入课堂，多提问题勤举手。 3了解大家一起学习应该注意的问题，认真完成课堂作业。
一、填空题。 1.上课之前，我们要准备好 学习用品 。 2.我的课程表里有 语文 课、 数学 课、 科学 课等。 3.在课堂上，我们要多提问题勤 举手 。 4.老师布置的课堂作业要 认真 做。 5.我们不仅可以一个人学，还可以 一起 学。
(√ ) ( ✕) (√) (√ ) (√) ( ✕) ( ✕)
四、你知道下列图片代表的课程吗？写一写。
A.( 数学课 )
B.( 音乐课 )
C.( 英语课 )
D.( 美术课 )
B.坐在座位上，做好上课的准备
C.再玩一会儿，反正老师还没来
5.课堂上，同学在发言的时候，我们应该( C )。 A.嘲笑他 B.立刻纠正他的错误 C.认真倾听
三、判断题。(对的画“√”，错的画“✕”) 1.同桌没带彩笔，我和他一起用。 2.我们在课堂上讨论问题的时候，声音越大越好。 3.别的同学发言的时候，我们要认真听。 4.丽丽能够独立完成课堂作业。 5.小美的语文作业写得非常认真，我要向她学习。 6.玲玲在音乐课上写语文作业。 7.小明撕坏了自己的课堂作业本。
二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)
1.向老师提问题的时候，我们应该先( C )。
A.举手
A.
B.
C.
3.上课时，我们应该( A )。
A.认真听课，仔细记笔记
B.和同桌聊天
C.望着窗外发呆
4.上课铃声响了，我们应该( B )。
A.躲在卫生间，不去教室
上课了,好好学
1知道上课前要准备好学习用品。 2明白应该融入课堂，多提问题勤举手。 3了解大家一起学习应该注意的问题，认真完成课堂作业。
一、填空题。 1.上课之前，我们要准备好 学习用品 。 2.我的课程表里有 语文 课、 数学 课、 科学 课等。 3.在课堂上，我们要多提问题勤 举手 。 4.老师布置的课堂作业要 认真 做。 5.我们不仅可以一个人学，还可以 一起 学。
(√ ) ( ✕) (√) (√ ) (√) ( ✕) ( ✕)
四、你知道下列图片代表的课程吗？写一写。
A.( 数学课 )
B.( 音乐课 )
C.( 英语课 )
D.( 美术课 )
B.坐在座位上，做好上课的准备
C.再玩一会儿，反正老师还没来
5.课堂上，同学在发言的时候，我们应该( C )。 A.嘲笑他 B.立刻纠正他的错误 C.认真倾听
三、判断题。(对的画“√”，错的画“✕”) 1.同桌没带彩笔，我和他一起用。 2.我们在课堂上讨论问题的时候，声音越大越好。 3.别的同学发言的时候，我们要认真听。 4.丽丽能够独立完成课堂作业。 5.小美的语文作业写得非常认真，我要向她学习。 6.玲玲在音乐课上写语文作业。 7.小明撕坏了自己的课堂作业本。
二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)
1.向老师提问题的时候，我们应该先( C )。
A.举手
A.
B.
C.
3.上课时，我们应该( A )。
A.认真听课，仔细记笔记
B.和同桌聊天
C.望着窗外发呆
4.上课铃声响了，我们应该( B )。
A.躲在卫生间，不去教室
一年级上册道德与法治课件上课了人教部编版
第5节 语文
第6节
道德与法 治
数学 语文 美术 数学 体育 语文
语文 数学 体育
语文
道德与 法治
音乐
数学 语文 语文 数学 数学 道德与法
治
体育 美术 美术 体育
语文 班会
能告诉她她准应备该好怎了么吗做？吗你评？ 一评
用具准备我能行
课堂上
我会仔细看
昨天的汉堡真好吃！
评一评
（× ）
（√ ）
我会认真听
课 堂 上
发言先举手
评一评
ǒ
我会多思考
经过本节课的 学习，你了知道上 课该怎么做了吗？
小朋友们：
8 上课了
上课铃响了：
第1节 语文
第பைடு நூலகம்节 数学
第3节 音乐
第4节 体育
第5节 语文
第6节
道德与法 治
数学 语文 美术 数学 体育 语文
语文 数学 体育
语文
道德与 法治
音乐
数学 语文 语文 数学 数学 道德与法
治
体育 美术 美术 体育
语文 班会
我最喜欢的课
第1节 语文
第2节 数学
第3节 音乐
第4节 体育
一年级上册品德-上课了【人教新版】2ppt-演示课件
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同学们，我们下节上什么课，应该做哪些准备呢？
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老师告诉你 眼睛注意看； 耳朵注意听； 脑子跟着想； 精神要集中。
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多提问题勤举手
·回答问题要举手，不要争来不要抢。 ·积极举手非常好，别人讲时要先听。 ·勤举手，不要怕，回答对了你真棒， 回答错了没关系。
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上课铃响了
铃铃铃，上课铃声响了，我们应该 怎么做？看看下面几位同学的做法是否 正确？
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铃声响后，赶紧回自己的座位坐好。
我们要成为一个德智体
美劳全面发展的好学生！
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再 见！
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上课了
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课前准备好
马上就要上课啦？同学们为下节课 都做了哪些准备呀？请大家说一说自己 都是怎么准备的。
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我有新想法
同学们现在已经是一年级的小学生 啦！也上了一段时间的课了，你更希望 我们在课堂上应该怎样上课呢？你有什 么样的新主意呢？
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上课专心听讲有什么好处？
学会知识； 掌握本领。
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讨论
说一说怎样做才能 做到专心听讲？
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大家一起学
·你觉得一个人独自学习好， 还是更愿意和大家一起学习？ ·想一想，大家一起学习的好 处有哪些？ ·学习过程中同学之间产生了 分歧，你会怎么办？
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张PPT)人教版
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上课铃声响后，继续玩。
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上课交头接耳说话
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课堂作业认真做
小活动
作业展示台
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这也是作业吗？
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