第八章《压》知识点复习
期末复习:《第八章 压强》 新

第1页共4页八年级物理期末复习:《第八章压强》班级:姓名:知识点一、压力的作用效果1.关于压力、压强的概念,下列说法正确的是()A .压力的方向总是竖直向下的B .压力的大小在数值上总是等于物重C .压力的方向总是与受力面垂直D .压力大,压强一定也大2.如图是“探究影响压力作用效果的因素”实验,甲图所示,将小桌放在海绵上;乙图所示,在小桌上放一个砝码;丙图所示,把小桌翻过来,桌面朝下,并在它上面放一个砝码。
(1)①本实验通过比较来反映压力的作用效果,这种实验方法是;本实验还用到的另一种实验方法是②比较两图可知,当受力面积一定时,压力越大,压力的作用效果越明显;③比较乙丙两图可知,当压力一定时,,压力的作用效果越明显。
(2)将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上,则图丙中海绵受到的压强p 和图丁中木板受到的压强p'的大小关系为pp ′(选填”>”“<”或“=”)。
(3)实验时,小明将小桌换成木块,并将木块沿竖直方向切成大小不同的两块,如图戊所示,发现它们对海绵的压力作用效果相同。
由此得出的结论是压力的作用效果与受力面积无关。
你认为他在探究过程中存在的问题是,改进方法是。
知识点二、压强的计算3.如图所示,用20N 的水平压力把一重为10N 的物体压在竖直墙壁上,若物体与墙壁AB 的接触面积是50cm 2,墙面AB 受到的压强是()A .2×103PaB .4×103PaC .3×103PaD .4×104Pa4.如图所示为高度相同的实心铁质圆柱体。
已知两圆柱底面积之比为2:1,则它们对桌面压强之比为()A .4:1B .2:1C .1:1D .1:25.质地均匀的长方体质量为5kg ,它与桌面的接触面积为100cm 2,则它对桌面的压强为Pa ,若竖直切除该物体右边的阴影部分,剩余部分对桌面的压强(选填“变小”、“变大”或“不变”)。
6.在水平地面的汽车质量为2400kg (g =10N/kg ),求:(1)汽车所受重力;(2)轮胎与地面接触面积共为0.12m 2,汽车对地面的压强。
八年级物理第八章知识点总结教学提纲

第八章运动和力
§第1节牛顿第一定律
◊牛顿第一定律(惯性定律):一切物体在没有受到力的作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态。
①在实验基础上,通过理论验证的。
②不能用实验直接验证这一定律。
③原来就运动的物体,不受力就保持匀速直线运动状态,原来静止的物体不受力就保持静止状态。
◊惯性一切物体都有保持原来运动状态不变的性质,我们把这种性质叫做惯性。
①一切物体都具有惯性。
②物体质量越大,惯性越大。
§第2节二力平衡□物体受到几个力作用时,如果保持静止或匀速直线运动状态,我们就说这几个力相互平衡。
□物体在几个力的作用下处于平衡状态,这几个力叫做平衡力。
探实验,探究二力平衡的条件
□二力平衡,物体在两个力的作用下处于平衡状态叫做二力平衡。
□作用在同一物体上的两个力,如果大小相等、方向相反,并且在同一条直线上,这两
个力就彼此平衡。
(相互作用力:同体、同线、等大、反向。
二力平衡:同体、同线、等大、反向。
)(判断二力平衡:①根据二力平衡条件。
②物体是否处于平衡状态。
)
§第3节摩擦力□摩擦力,当两个相互接触的物体发生相对运动或有相对运动趋势时,接触面间就会产生一个阻碍这种运动的力,这个力就叫做摩擦力。
厂静摩擦力:根据二力平衡的条件可求
摩擦力
\ 滑动摩擦力:压力,接触面的粗糙程度
滚动摩擦力:比滑动摩擦力小
探实验,测量滑动摩擦力
探实验,探究影响滑动摩擦力大小的因素。
初中物理_第八章 第四节 流体压强与流速的关系教学设计学情分析教材分析课后反思

第八章压强第四节液体压强与流速的关系【教学目标】知识与能力:1、了解流体压强与流速的关系,并能用其解释某些生活现象。
2、了解飞机的升力是怎样产生的过程与方法:通过观察和实验,学会运用归纳、类比、逆向思维等研究方法,培养学生的观察和分析概括信息的能力。
情感态度与价值观:初步领略流体压强差异所产生现象的奥秘,获得对科学的热爱与亲近感,从而激发学生对物理学习的兴趣,并强化学生的安全意识。
【教学重点】在气体和液体中,流速大的地方压强小,在流速小的地方压强大。
【教学难点】1、了解飞机机翼的形状,及飞机升力产生的原因。
2、培养学生观察实验现象并学会利用所学知识合理地解释现象的能力。
【教学准备】烧杯、带色水、玻璃管两支、铅笔两支、漏斗6个、两张纸、1角硬币、乒乓球6只、压强与流速关系演示器、多媒体课件。
【教学过程】二、进行新课1、流体压强与流速的关系做一做引导填表压强与流速关系演示1、流体物理学中把具有流动性的液体和气体统称为流体。
2、流体压强与流速的关系前面我们学习了液体内部的压强和大气压,它们都是流体静止时的压强。
当液体和气体流动时其压强又会怎样呢?我们来做个小实验。
【实验一】学生分组来做下面两个实验。
将现象和可能的原因填入下面表格:实验吹硬币吹纸吹气前现象静止静止吹气后现象跳起向中间靠拢哪里压强小上面中间哪里压强大下面两侧哪里流速大上面中间哪里流速小下面两侧猜想可能的原因引导学生运用所学知识,尝试解释产生这些现象的原因,并大胆进行猜想:流体流动后,其压强会怎样?猜想:在流体中,流速越大的地方,压强越小;流速越小的地方,压强越大。
【演示实验】利用如上图所示实验器材进行实验,通过管子粗细来改变流速,通过竖管内液面的高低来反映压强大小。
液体流速液柱流体压强粗管小较高较大细管大较低较小【结论】:在气体和液体中,流速越大的了解什么是流体。
每小组让一个同学来作实验,其他同学仔细观察。
讨论产生这种现象的原因。
1、硬币能够“跳起”说明上面压强小,下面压强大。
初中物理第八章压强与压力知识点总结

初中物理第八章压强与压力知识点总结一、液体的压强1、液体压强的规律:⑴液体对容器底和测壁都有压强,液体内部向各个方向都有压强;⑵在同一深度,液体向各个方向的压强都相等;⑶液体的压强随深度的增加而增大;⑷不同液体的压强与液体的密度有关。
2、液体内部产生压强的原因:液体受重力且具有流动性。
测量液体压强用压强计。
简易压强计主要由蒙有橡皮膜的金属盒、橡皮管、U形管等组成,作用在橡皮膜上的压强越大,U形管的左、右两管内液面的高度差越大。
3、计算装液体的容器对桌面的压力和压强:一般先用F=G容+G液求压力,后用P= F/S求压强。
4、连通器是指上端开口,底部连通的容器。
其原理:连通器里装一种液体且液体不流动时,各容器的液面保持相平;应用举例:茶壶、锅炉水位计、船闸等5、液体压强的计算公式:P=ρgh ;其中h表示液体的深度,指从液面开始,到指定的“研究位置”之间竖直方向上的距离。
公式中各量的单位:P:Pa;g:N/kg;h:m ;6、从公式中看出:液体的压强只与液体的密度和液体的深度有关,与液体的质量、体积、重力、容器的底面积、容器形状均无关。
7、如右图液体对容器底的压力F和液体重力G的关系:粗细均匀的容器F=G;底小口大的容器F<G;底大口小的容器F>G。
8、计算液体对固体的压力和压强:一般是先用P=ρgh求压强;再用F=PS求压力。
二、大气压1、通常把760mm高水银柱产生的压强叫一标准大气压,其大小P0=1.013×105Pa2、大气压的特点:大气压随高度增加而减小,在海拔3000米以内,每升高10米,大气压约降低100 Pa。
大气压与地点、天气、季节的变化有关,如晴天大气压比阴天高,冬天比夏天高。
3、大气对浸在它里面的物体的压强叫做大气压强,简称大气压,用P0表示。
大气压产生原因:空气受重力且具有流动性。
说明:“大气压”与“气压”是有区别的,如高压锅锅内部分气体的压强称为气压,高压锅锅外大气的压强称大气压。
最新人教版初中数学第八章《速度和力》知识点大全

最新人教版初中数学第八章《速度和力》知识点大全知识点1: 速度的概念和计算方法速度是物体在单位时间内运动的距离。
速度的计算公式为:速度 = 距离 / 时间。
在速度的计算中,距离和时间的单位要保持一致。
知识点2: 速度的方向和速度图示速度不仅有大小,还有方向。
可以通过速度箭头的方向来表示速度的方向。
箭头的长度表示速度的大小。
知识点3: 平均速度和瞬时速度平均速度是在一段时间内的速度平均值。
瞬时速度是在某一瞬间的速度值。
知识点4: 速度与距离、时间的关系速度与距离和时间有着密切的关系。
当速度一定时,距离和时间成正比关系;当距离一定时,速度和时间成反比关系;当时间一定时,速度和距离成正比关系。
知识点5: 初速度、末速度和变化量初速度是物体开始运动时的速度,末速度是物体结束运动时的速度。
变化量是末速度减去初速度。
知识点6: 力的概念和计量单位力使物体发生变化或产生运动。
力的计量单位是牛顿(N)。
知识点7: 力的作用效果力的作用效果有三种:力使物体发生形状变化,力使物体发生速度变化,力使物体发生方向变化。
知识点8: 压力的概念和计算方法压力是单位面积上的力的大小。
压力的计算公式为:压力 = 力/ 面积。
在计算压力时,力和面积的单位要保持一致。
知识点9: 力的合成和分解多个力可以合成为一个力,称为合力。
合力作用在物体上的效果与原来的多个力相同。
一个力可以分解为两个或多个力,称为分解力。
知识点10: 重力和重量重力是地球对物体产生的吸引力。
重量是物体受到的重力的大小。
重量的计算公式为:重量 = 质量 ×重力加速度。
知识点11: 弹力和弹性变形弹力是物体被压缩或拉伸后恢复原状的力。
弹性变形是物体由于力的作用而发生的形状变化。
知识点12: 摩擦力的概念和分类摩擦力是由于物体表面之间的相互作用而产生的力。
摩擦力可以分为静摩擦力和动摩擦力。
知识点13: 固体表面的静摩擦力当物体在静止状态下,与地面接触面发生相对滑动的趋势时,物体受到的力就是静摩擦力。
物理课件 人教版 高考一轮复习 第8章知识点复习

适用于任何纯电阻
浓度均匀的电解液
训练突破
1.一根长为l、横截面积为S的金属棒,其材料的电阻率为ρ,棒内单位体积
自由电子数为n,电子的质量为m,电荷量为e。在棒两端加上恒定的电压时,
棒内产生电流,自由电子定向移动的平均速率为v,则金属棒内的电场强度
大小为( C )
2
A. 2
C.ρnev
2
B.
D.
解析:金属棒的电阻
R=ρ ,金属棒中的电流
故棒两端电压 U=IR=ρnevl,电场强度大小
I=neSv,
E= =ρnev,选项
C 正确。
2.如图所示,M和N是形状相同的玻璃容器,厚度相同,上、下表面为正方
形,但M和N的尺寸不同,M、N的上表面边长关系为a1>a2。现将相同的电
A.随着所加电压的增大,小灯泡的电阻增大
1
B.对应 P 点,小灯泡的电阻为 R=
2
1
C.对应 P 点,小灯泡的电阻为 R=
2 -1
D.对应 P 点,小灯泡的功率为图中矩形 PQOM 所围面积的大小
解析:I-U图线上的点和原点连线的斜率逐渐减小,说明电阻逐渐增大,A正
1
确。对应P点,小灯泡的电阻为R=
IM,就能确定电动机的电功率P=UMIM,根据电流IM和电动机的电阻r可求出
热功率 Pr=M 2 r ,最后求出输出功率P出=P-Pr。
2.首先,对其他纯电阻电路、电源的内电路,利用欧姆定律进行分析计算,确
定相应的电压或电流。然后,利用闭合电路的电压关系、电流关系间接确
部分半导体:电阻率随温度升高而减小。
知识点三
电功率、焦耳定律
八年级物理第八章知识点

第八章压强第一节、压强知识点一:压力概念:物理学中把垂直作用在物体表面的力叫做压力压力的特点1.作用子啊物体表面上2.与物体表面垂直压力与重力的区别和联系压力重力施力物体物体地球受力物体支持物物体大小取决于相互挤压所发生的形变情况,不一定与重力有关G=mg方向总是垂直于接触面总是竖直向下作用点在支持面上在物体的重心上力的性质压力是由于相互接触的物体之间有相互挤压而发生形变才产生的,属于弹力重力来源于万有引力,它属于引力,物体与地球之间不接触也会使物体受到重力联系:当物体放在水平面上,且只受重力和支持力的作用时,物体对水平面的压力大小等于物体重力的大小,且两个力的方向都是竖直向下的。
知识点二:压力的作用效果跟什么因素有关1.当受力面积一定时,压力越大,压力的作用效果越明显2.当压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显。
知识点三:压强概念:单位面积上所受的压力大小叫做压强压强的计算公式:p=F/s压强的单位:F的单位是N,S的单位m2,所以,压强的单位可以记作N/m2,1N/m2称为1帕斯卡,帕斯卡简称帕,符号pa即1N/m2=1pa。
压强概念的解析:1.压强是表示压力作用效果的物理量,它和压力是不同的概念,要注意正确区分它们,切勿混为一谈。
2.受力面积是施力物体挤压受力物体的接触面积,而不是物体的表面积。
3.计算时,注意单位一定要统一,力的单位为牛,面积的单位为平方米时,压强的单位才为帕。
4.公式中的F是压力,即垂直作用在物体表面上的力,而不是重力,在某些情况下,压力在数值上可能等于重力5.压力和受力面积之间不存在因果关系,但压强和压力受力面积之间满足:在受力面积一定时,压强和压力成正比,在压力一定时压强和面积成反比。
知识点四:压强的增大与减小当压力一定时,增大受力面积可以减小压强,减小受力面积可以增大压强,当受力面积一定时,增大压力可以增大增大压强,减小压力可以减小压强。
减小压强的方法:1.当压力一定时,增加受力面积2.当受力面积一定时,减小压强3.当条件允许的情况下,可以同时减小压强,增大受力面积增大压强的三种方法:1.当压力一定时,减小受力面积2.当受力面积一定时,增大压强3.在条件允许的情况下,可以同时增大压力,减小受力面积第二节、液体压强知识点一:液体压强的特点1.液体内部向各个方向都有压强2.液体压强随深度的增加而增大3.在同一液体的同一深度的各处,液体向各个方向上的压强相同4.不同液体的压强还与它的密度有关,当深度相同时,液体的密度越大,压强越大知识点二:液体压强公式:P=ρgh解析压强公式:1.利用公式计算液体的压强时,密度的单位一定要用的是千克每立方米2.液体压强公式中h表示的是深度不是高度3.压强只与密度和深度相关,和液体自身重力和液体受到的外界的压强无关4.此公式不能用作计算固体压强。
第八章 压强 第二节 液体压强

第八章 压 强第二节 液体压强【引入】产生液体压强的原因如图所示,A 图在两端开口的玻璃管下方扎上橡皮膜,B 图在侧边开口处扎上橡皮膜,会出现图所示的现象。
分析:液体由于受重力作用,对容器底部有向下的压强;另一方面液体具有流动性,所以液体对容器壁也有压强。
【知识点一】液体内部压强的特点 1.介绍压强计①U 形管压强计:测量液体内部压强的仪器。
②原理:当探头的橡皮膜受到压强时,U 形管中两边的液面会形成高度差③使用方法:无力作用薄膜时,U 形管两液面高度差为0,如图甲;用手压薄膜时,U 形管两液面会产生高度差,如图乙;对薄膜的压强越大,U 形管两液面高度差越大。
2.实验探究:液体内部压强的特点分析论证:① 比较代号为A.B.C 三个图,可以说明在同一深度,液体内部向各个方向都有压强且相等; ② 比较代号为B.D.E 三个图,可以说明液体的压强跟深度有关;③ 比较代号为E.F 两个图,可以说明在深度相同时,不同液体的压强还跟它的密度有关。
结论:液体内部压强的特点:①液体内部朝各个方向都有压强;在同一深度,各方向压强相等;②同种液体(密度相同),深度越大,液体的压强越大; ③在深度相同时,液体的密度越大,压强越大。
甲 乙【经典例题】例1. 观察下列液体压强实验,如图1所示,(1)有水从a 、b 、c 三孔喷射出来,说明水对容器侧壁有____________; (2)比较a 、b 两孔水的喷射情况,说明了______________________________________________;(3)比较a 、c 两孔水的喷射情况,说明了______________________________________________。
例2. 如图2,关于液体中a 、b 、c 、d 四点压强的说法中正确的是( )A .a 点的压强最大B .b 点的压强最大C .c 点的压强最大D .d 点的压强最大例3. 某同学利用如图3所示装置探究“液体压强的特点”,下列对实验现象的分析不正确的是( )A .只拔掉a 、c 的孔塞时,观察到两孔均有水流出,说明水向各个方向都有压强B .只拔掉b 、c 的孔塞时,观察到两孔水的射程相同,说明同一深度,水的压强相等C .只拔掉a 、c 的孔塞时,观察到c 孔比a 孔水的射程远,说明水的压强随深度增加而增大D .只拔掉d 的孔塞时,观察到有水流出,说明水对容器底有压强 【习题精练】1. 如图4所示,水平地面上甲、乙两圆柱形容器中的液面相平,A 、B 、C 三点液体的压强分别为P A 、P B 和P C 。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
第八章《压强》知识点复习①压力:⑴ 定义:垂直压在物体表面上的力叫压力。
⑵ 压力并不都是由重力引起的,通常把物体放在桌面上时,如果物体不受其他力,则压力F = 物体的重力G⑶ 固体可以大小方向不变地传递压力。
⑷重为GG G F+G G – F F-G F⑸重力与压力的区别:○2、研究影响压力作用效果因素的实验: 一、压强1、压力:垂直作用在物体表面上的力叫压力。
当两个物体相互接触并且发生挤压作用时就有压力产生。
2、压力的方向总是指向受力的物体并垂直于被压物体表面。
3、压力不是重力,它们是性质不同的两种力。
(1)压力是由于相互接触的两个物体互相挤压发生形变而产生的;而重力是由于地面附近的物体受到地球的吸引作用而产生的。
(2)压力的方向可以向上,可以向下,也可以沿水平方向,即只要指向物体表面并垂直于物体表面即可;而重力的方向总是竖直向下。
(3)压力可以由重力产生也可以与重力无关,当物体放在水平面上且无其他外力作用时,压力的大小在数值上等于物重。
4、压强(1)压强的定义:物体单位面积上受到的压力叫压强。
压强是用来比较压力作用效果大小的物理量。
“单位面积”应理解为“单位受力面积”是指施加压力的物体与受压力的物体互相接触并挤压的面积。
(2)压强的定义式:p=F/S ;适用于固体、液体和气体。
(3)压强的单位符号是Pa ,1Pa=1N/m 2。
5、增大和减小压强的方法:在压力一定时,用增大(或减小)受力面积的方法来减小(或增大)压强;在受力面积一定时,用增大(或减小)压力的方法来增大(或减小)压强。
一、液体的压强1、液体的压强是由于液体受重力的作用且液体有流动性产生的。
但液体压强的大小与液体重力大小无关,即一定重力大小的液体可以产生不同的压力、压强。
2、液体对容器底部和侧壁都有压强,液体内部向各个方向都有压强、液体的压强随深度的增加而增大、在同一深度,液体向各个方向的压强都相等;不同液体的压强还跟它的密度有关。
3、液体压强公式:p=ρ液gh,其中h——液体的深度,是从液体的自由表面到所研究的液体内部某点(或面)的高度,即从上向下量的距离。
4、定义式p=F/S与p=ρ液gh的区别与联系。
(1)液体压强公式p=ρ液gh是根据流体的特点,利用定义式p=F/S推导出来的,只适用于液体,而p=F/S具有普遍的适用性。
(2)在公式p=F/S中决定压强大小的因素是压力和受力面积;在液体压强公式p=ρ液gh中决定液体压强大小的因素是液体密度和深度。
(3)对于规则的侧壁竖直的容器,底部受到的压强用公式p=F/S与p=ρ液gh计算结果一致;对于其他不规则的容器,计算液体压强一定要用p=ρ液gh,否则会出现错误。
5、液体内部压强有什么规律?①、__在同一深度,液体向各个方向的压强相等__②、__液体的压强随深度的增加而增大__③、___在同一深度,液体密度越大,压强也越大___二、大气压强1、大气压强:大气对浸没在它里面的物体的压强叫做大气压。
马德堡半球实验证明了大气压的存在,而且很大。
2、大气压的测定及测定仪器(1)测定出大气压数值的实验是托里拆利实验。
(2)常用水银气压计,金属盒气压计(无液气压计)测定大气压。
3、大气压的单位除了用国际单位制中压强的单位帕斯卡来表示外,还常用厘米汞柱、毫米汞柱和标准大气压来表示。
1标准大气压=76cmHg=760mmHg=1.01×105Pa。
4、大气压的变化及对沸点的影响(1)大气压随高度的增加而减小,但减小是不均匀的。
(2)大气压随天气而变化,一般说来晴天的大气压比阴天高,冬天的大气压比夏天高。
(3)一切液体的沸点都是气压减小时降低,气压增大时升高。
四、流体压强与流速的关系1、液体和气体统称为流体。
2、流体在流速大的地方压强小,在流速小的地方压强大。
3、飞机的升力是由于流过机翼上方的空气速度快,流过机翼下方的空气速度慢,机翼上下方的压力差形成向上的升力。
压强专题练习1、月球对其表面上的物体的吸引力是地球对其表面上的物体的吸引力的1/6,以下说法正确的是A、地球上质量为6千克的物体,在月球上其质量为1千克B、在地球上重力为600牛的人,在月球上其重力仅有100牛C、在月球上一个金属球的密度仅为其在地球上的密度的1/6D、一根轻弹簧,在地球上将它拉长1厘米需要6牛拉力,在月球上将它拉长1厘米仅需要1牛顿的力2、用螺丝固定工件时需要在螺丝帽下面垫上一个较大的垫圈,使用这个垫圈的好处是()A、增大螺帽对工件的压力B、减小螺帽对工件的压力C、增大工件受力面积,减小压强D、增大工件受力面积,增大压强3、溜冰运动员穿了装有不刀的溜鞋,可以在冰面上高速滑行,以下分析中正确的是A、冰刀对冰的压强增大,使冰的溶点降低,冰刀下的表层冰熔解成水,起到润滑的作用B、冰刀很薄,使运动员对冰面的压力减小,因此摩擦力很小C、冰刀锋利,能切碎冰面形成冰屑,把滑动摩擦变为滚动摩擦D、钢和冰的硬度都很大且比较光滑,相互接触时摩擦力很小4、某三层楼房里下水道构造如图所示,某次下水道发生堵塞,污水无法从小健家水池中排出,三楼倒下的污水会从小健家水池中溢出,为了排除堵塞物,哪种做法是可行的()A、用皮碗往自家水池排水口压气B、到三楼人家用皮碗往水池排出口压气C、开水龙头往自家水池排出口注水D、堵住自己与三楼水池排水口,从屋顶往污水管开口内注水源5、医院给病人输液时,要求药液均匀地滴下,再注入血管,为使速个输液过程都保持匀速下滴,如图所示的四种装置中应采用哪一种6、在瓶内点燃浸过酒精的棉花,然后用剥了皮的熟鸡蛋堵住瓶口,鸡蛋就会进入瓶内,这是因为()A、瓶口由于热胀,鸡蛋掉入瓶中B、瓶内气体把鸡蛋吸入瓶中C、瓶内气体压强变小,外界大气压把鸡蛋压入瓶中D、鸡蛋受到重力的作用7、有一长方形水池,如果将它的长、深、宽都拓宽为原来的2倍,则在装满水时,池底受水的压强为原来的()A、8倍B、6倍C、4倍D、2倍8、农民收谷物(如小麦、水稻)时,脱粒后要用扬场机把谷粒扬向空中,使净谷粒与壳屑分开,净谷粒能与壳屑分开,是因为它们A 、被扬向空中时的速度不同B 、密度不同C 、受风的吹力不同D 、受重力不同9、有一重为G ,面积为S ,厚度为d ,质量分布均匀的正方形金属片如图(甲)所示,一 半一半地切割成块,然后再按图(乙)所示每块中心对齐叠放在水平桌面上,自下而 上第一块金属片的上表面受到金属块的压强为P 1,第二块金属片的上表面受到金属块的 压强为P 2,则P 1∶P 2( )A 、1∶1B 、3∶2C 、1∶2D 、1∶410、如图,容器装有水,若使水受热而膨胀,假设容器容积不变,则容器底部受到的压力如何变化?A 、增大B 、减小C 、不变D 、无法判断11、在圆柱形容器内注入同种液体,使侧壁所受压力与底面所受压力相等,则水柱高与底 面半径之比为( )A 、1∶1B 、1∶2C 、2∶1D 、π∶112、有大小形状完全相同的A 、B 两个空瓶,用水和浓硫酸(ρ水<ρ硫酸)配制成A 、B 两 瓶(装满)稀硫酸,如果A 瓶按水和浓硫酸的质量比为2∶1配制,B 瓶按水和浓硫酸 的体积比为2∶1配制,配成的稀硫酸的质量分别为m A 、m B ,对瓶底的压强分别为P A 、 P B ,下列结论正确的是( )A 、m >mB B 、P A >P BC 、m A <m BD 、P A <P B13、 如图放在水平桌面上的A 、B 两容器的底面积相同,装有等高的同种液体,若容器质量不计,下列说法正确的是( )A 、液体对容器B 底部的压力大于对A 容器底部的压力B 、容器A 底部所受液体压强大于A 对桌面产生的压强C 、液体对容器B 底部的压强等于对A 容器底部的压强D 、两容器对桌面产生的压强相等14、如图所示,甲、乙两容器底面积相等,内盛等质量的不同液体,若甲容器底部所受液体压强为p 甲,乙容器底部所受液体压强为P 乙,则( )A 、 p 甲>p 乙B 、 p 甲<p 乙C 、 p 甲=p 乙D 、条件不足,无法判断15、如图所示,把一物体浸入未装满水的杯中, 杯底受到水的压强会( )A 、变大B 、变小C 、不变D 、以上说法都不对16、如图所示,一个装有适量水的长方体密闭容器,水面漂浮一小球,现把容器由竖放改成横放(小球均未碰到器壁),则水对容器底的压力和压强的变1 2 3 4 5化为( )A 、压力不变,压强变小B 、压力不变,压强不变C 、压力变大,压强不变D 、压力变大,压强变小17、 如图所示,A 、B 是完全相同的两个容器。
若先给两容器装满水,再将一手指浸入容器A 内,那么两容器底部所受水的压强是( )A 、p A =pB B 、 p A >p BC 、p A <p BD 、无法确定18、 如图,两个内径不同的圆柱形容器分别盛有质量相等而密度不同的两种液体,两容器内液面等高,则液体对容器底产生的压力F 甲、F 乙和压强p 甲、p 乙的关系是( )A 、F 甲=F 乙 p 甲<p 乙B 、F 甲=F 乙 p 甲>p 乙C 、 F 甲>F 乙 p 甲=p 乙D 、F 甲<F 乙 p 甲=p 乙19、在两个底面积不一样,其它形状一样的容器中,分别盛有质量相同的水,如图所示,下列说法中错误的是( )A 、水对甲、乙两容器底部的压力相同B 、水对甲、乙两容器底部的压强不相同C 、容器甲中的水换成同质量的煤油,容器甲底部受的压强不变D 、容器乙中的水换成同体积的煤油,容器乙底部受的压强不变20、如图所示的容器内盛有水,则容器底面所受水的压力( )A 、大于容器内水的重力B 、小于容器内水的重力C 、等于容器内水的重力D 、无法比较这两个力的大小关系21、有两个同种材料制成的圆柱体A 和B ,A 的高度是B 的3倍,将A 竖直放在水平地面上,B 竖起放在A 上,如图甲所示,这时A 对地面的压强与B对A 的压强之比为3:1,若将A 、B 倒置后仍放在水平地面上,如图乙所示,则A 对B 的压强与B 对地的压强之比是( )A 、1:1B 、1:2C 、1:3D 、4:122、如图,用同种材料制成的两个实心圆锥体,高度相同,底面积之比为2:1,将它们放 在水平桌面上,对桌面的压强之比为A 、2:1B 、4:1C 、1:2D 、1:123、测得一个24cm 高压锅的限压阀的质量为0.1kg ,排气孔的内径为3mm 。
如果用它煮 水消毒,根据下面水的沸点与压强关系的表格,这个高压锅内的最高温度大约是多少?T ℃ 90 95 100 105 110 112 114 116 118 120 122 124 126 128 130 kPa 70 84 101 121 143 154 163 175 187 199 211 226 239 258 27024、某地下油层的压强为2.10×107帕,从地面向此油层钻一口油井,自油层顶部向上计算,原油自喷时可能达到的最大高度为多少?若油层距地面2000米,油井直径为10厘米,要阻止原油喷出地面,至少要向出油口施加多在的压力?(原油密度为0.9×103千克/米3)25、有一圆桶,底面积为0.25米2,内盛液体,桶和液体总重为1500牛。