苏教版六年级下册数学第2课时《选择合适的统计图》课件

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12、人乱于心，不宽余请。10:35:2210:35:2210:35Tuesday, August 04, 2020
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13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。20.8.420.8.410:35:2210:35:22August 4, 2020
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14、抱最大的希望，作最大的努力。2020年8月4日 星期二 上午10时35分22秒10:35:2220.8.4
探 究 新 知 知识点：根据实际需要选择统计图 为了了解六年级一班同学课外阅读的兴趣和习惯， 小宇收集了这个班2011年下半年阅读课外书的有 关数据，分别制成了下面三幅统计图。
扇形统计图
探究新知 折线统计图
探究新知 条形统计图
探究新知
看图回答下面的问题： （1）上面三幅统计图
分别表示什么？
探究新知
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9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。20.8.420.8.4T uesday, August 04, 2020
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10、低头要有勇气，抬头要有低气。10:35:2210:35:2210:358/4/2020 10:35:22 AM
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11、人总是珍惜为得到。20.8.410:35:2210:35Aug-204-Aug-20
以上信息可以用什么统计图描述？哪种更直 观些？
巩固练习
百分比
40.00% 35.00% 33.82% 33.43% 30.00%
25.00%
20.00% 15.00%
14.82% 12.03%
10.00% 5.00%
5.9%
Biblioteka Baidu
0.00% 幼龄林 中龄林 近熟林 成熟林 过熟林
龄组
过熟林 5.9% 成熟林 12.03% 近熟林 14.82%
谢谢大家
义务教育苏教版六年级下册
一 扇形统计图
选择合适的统计图
复习导入
统计图
条
折
扇
形
线
形
统
统
统
计
计
计
图
图
图
复习导入
分别说说条形、折线和扇形统计图的特点。 条形统计图：能清楚地看出各种数量的多少。 折线统计图：不仅能清楚地看出各种数量的 多少，还能清楚地反映数量的增减变化情况。 扇形统计图：能清楚地表示出各部分数量与 总数之间的关系。
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15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。2020年8月 上午10时35分 20.8.410:35August 4, 2020
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16、业余生活要有意义，不要越轨。2020年8月4日 星期二10时35分22秒10:35:224 August 2020
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17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。上 午10时35分22秒上午10时35分10:35:2220.8.4
（1）六年级一班同学1~6年级时视力不良人 数占全班人数的百分比情况统计。
课堂检测
课堂检测 （2）六年级一班同学本学期视力情况统计。
课堂检测
你怎样评价六年级一班同学的 视力情况？对他们有什么建议？
巩固练习
2.在林业科学里，通常根据乔木生长期的长 短将乔木分成不同的类型。下面是我国乔木 林各龄组的面积构成情况。
（1）2012年李大伯家的哪项收入最多，哪项收入最少？ 各占年收入的百分之几？
答：2012年李大伯家的粮食收入最多，占年收入的 34.4%。其他收入最少，占年收入的17.8%。
练一练
（2）2012年李大伯家的各项收入分别是多少万元？ 答：2012年李大伯家的粮食收入3.1万元，养殖收入 2.5万元，水果收入1.8万元，其他收入1.6万元。
探究新知
答： 扇形统计图可以看出同学们喜欢科普
类书籍； 折线统计图能看出去年下半年各月课
外书阅读本数的情况； 条形统计图能看出阅读课外书的时间。
探究新知
（3）你还能从统计 图
中获取哪些信息？
探究新知
怎样根据需要选择统计 图？与同学交流。
探究新知
世界人口变化统计图
100
2050
90
2025
80
要想清楚地看出各部分数量与总数量 之间的关系，可以选择扇形统计图。
探究新知
2050
60
50
年
世 40
界 30
人 口 20
预 10
测 图
0
欧洲
非洲 北美洲 拉美
亚洲
要想直观地看出数量的多少， 可以选择条形统计图。
练一练
下面是李大伯家收入情况统计图。
回答下面的问题， 你分别观察了哪 幅统计图？
练一练
70
1999
60
50
1987
40
1974
30
20
1957
10
0
0 20 40 60 80 100 1957 1974 1987 1999 2025 2050
要反映数量的增减变化情
况，可以选择折线统计图。
探究新知
2050年世界人口分布预测图
北美洲
北美4.3%
欧洲 拉丁美洲及 加勒比地区 亚洲
非洲
欧洲9.1% 拉美8.9% 亚洲58.1% 非洲19.5%
答： 扇形统计图是用扇形的面积大小表
示各种课外阅读书占总数的百分比； 折线统计图表示去年7月至12月课
外阅读书本数的情况； 条形统计图则表示每星期课外阅读
的时间情况。
探究新知
（2）从哪幅统计图能看出六年级 一班同学比较喜欢哪一种课外书？ 从哪幅统计图能看出下半年各月阅 读本数的变化情况？从哪幅统计图 能看出阅读课外书时间的多少？
幼龄林 33.82%
中龄林 33.43%
答：这题可以用条形统计图和扇形统计图表
示出这些信息，但用扇形统计图更能直 观地看出它们之间的关系。
课堂小结
通过这节课的学习活动，你有什么收获？ 根据实际需要选择统计图：要想清楚地看 出各部分数量与总数量之间的关系，可以 选择扇形统计图；要想反映量得增减变化 情况，可以选择折线统计图；要想直观地 看出数量的多少，可以选择条形统计图。
练一练
（3）2002~2012年，哪两年间李大伯家的收入增长最多？ 答：2002~2004年两年间李大伯家的收入增长最多。
练一练
（4）2012年李大伯家的年收入比2002年增长了百分之几？ （9－4.2）÷4.2≈1.14＝114% 答：增长了114％。
课 堂 检 测 （教材第6页第4题）
1.下面两组数据，分别可以用什么统计图表示？ 说一说，画一画。