小学二年级描写荷花的作文5篇
描写荷花的样子作文（通用45篇）
描写荷花的样子作文描写荷花的样子作文（通用45篇）作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
作文分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
下面是小编整理的描写荷花的样子作文，欢迎大家分享。
描写荷花的样子作文篇1在诸多花中，我最喜欢的是荷花了，每年暑假我都要去查干湖的荷花池看荷花。
夏天，正是荷花盛开、荷叶飘香的季节。
看，荷池中长满了碧绿的荷叶，一片片挨挨挤挤的，好像一个个碧绿的大圆盘。
透过层层叠叠的荷叶，可见一根根墨绿的、长着小刺的荷梗在水面上昂首挺胸。
荷梗上小扇子似的萼片衬着亭亭玉立百里带红的荷花，荷花千姿百态，各不相同。
花儿们有的全开了，露出了嫩黄的花蕊和小莲蓬；有的绽开几片花瓣儿，像是一个害羞的小姑娘，正向着行人微笑；有的还是含苞欲放的花骨朵儿，饱胀得马上要破裂似的……一场雨后，荷池又呈现出另一番景象，荷叶好像是一个刚沐浴过的少女，飘然玉立在池塘中。
我爱那清香的荷花，因为它以那清丽的风姿，装点了人们的生活，美化了人们的生活。
描写荷花的样子作文篇2“一个小姑娘，立在水中央……”这是我们小时侯背的儿歌，这也是我喜欢的花—荷花。
荷花是我国的国花，出淤泥而不染。
它即没有牡丹那样高贵，也没有月季那样鲜艳，更没有丁香那样美丽，但它每时每刻都挺立在水中央，像一个个可爱的小姑娘。
夏天的时候，荷花要开放了。
只见它把自己的花瓣慢慢伸开，像个刚睡醒的小姑娘。
过了一会儿，荷花打开了花苞。
荷花的花瓣白里透红，漂亮极了。
它这白里透红的花瓣真像小姑娘的小脸蛋，红扑扑的，好看极了。
第二天，一池的荷花都开了，在微风下，荷花们在点头、跳舞、唱歌，仿佛真变成了一个个活泼可爱的小姑娘。
下雨了，这群小姑娘还挺立在水中央。
小鱼从下面钻上来，好像在说：“我有一把大伞了，我有一把大伞了！”天晴的时候，小姑娘们在点头；天阴的时候，小姑娘们在打伞。
啊！我喜欢这立在水中的荷花！描写荷花的样子作文篇3有人喜欢芳香的茉莉，有人喜欢艳丽的杜鹃，还有人喜欢傲雪的寒梅，但我却喜欢满身是宝的荷花。
荷花二年级作文(必备8篇)
荷花二年级作文(必备8篇)荷花二年级作文篇1清丽的荷花。
美丽的水中芙蓉。
“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。
美丽的荷花在莲叶中，无疑是“万绿丛中一点红”。
她清丽脱俗，如一名仙子漫步在水中，用莲叶托住她的脚一般。
荷花，她出淤泥而不染，濯清涟而不妖，她纯洁、可爱的样子，是那么美丽，那么自然。
荷花，她藏身水中，水为她净化身体，纯洁的水与纯洁的'花，是多么匹配的朋友呀!脱俗，是她的本性。
秀丽，是她的天姿。
她国色国天香的容貌迷倒了多少人，她却不知，永远那么天真。
我喜爱她的纯净，她的脱俗，她的清丽，她的可爱，在我心目中，她是一个谁也替不了的仙子。
荷花二年级作文篇2花有千万种，我最喜爱的是荷花。
荷花生长在夏天，它的花瓣层层叠叠，花香清淡，盛开的时候像一层白色的`纱，唯有顶点是粉色的。
看那朵朵盛开的荷花是多么清丽可爱呀！荷花的叶子就像一把绿伞，能够为我遮阳光。
一阵微风吹来荷花翩翩起舞，就像美丽的姑娘。
荷花虽然美丽，但并不娇贵，只要有泥土和水，它就能生长，就能开花结果。
让我不由得想起了“出淤泥而不染”的高贵品质。
荷花浑身都是宝，它的子、叶、茎、根，都是很好的药材。
它把它的一切都毫不保留的奉献给了人类，简直就是太伟大了！美丽又慷慨的荷花，叫我怎样不赞美、不爱它呢？荷花二年级作文篇3西湖犹如杭州闪亮的明珠，凡是到过杭州的人，都知道杭州有如此一道美丽的风景。
任何时候都是迷人的：春天生机勃勃；秋天果实累累；冬天雪白一片，夏天就别有风味了，满池塘都是亭亭玉立的荷花。
夏天的'早晨，妈妈带我来到西湖观赏荷花。
我跑到湖边，看到湖面波光粼粼。
满池塘有许多圆盘似的荷叶，绿油油的荷叶上面还可见得粉嫩的荷花粉的垂露，娇艳欲滴，挨挨挤挤，密不透风，一片接着一片，一朵接着一朵……有些荷花开得十分茂盛；有些荷花晒市花骨朵儿；有些荷花饱胀得好像要炸开来一样，婀娜多姿，形态万千……正所谓：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
荷花二年级作文
荷花二年级作文【必备】荷花二年级作文锦集十篇荷花二年级作文篇1“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”这句古诗描写的不正是驻马店置地公园的荷花吗？一望无际的荷花池是一片绿色的海洋，像绿色的仙境一般，让人心旷神怡！它们的颜色不一，有：果绿、墨绿、浅绿高高低低，低的荷叶浮在水面上，像一个绿油油的大碧盘，又像一个青蛙的游戏场，更像蜻蜓的休息场。
高的荷叶长出水老高，像少女旋转的舞蹈裙，又像一把碧绿的大圆伞，更像一个大圆帽。
他们挨挨挤挤，亲密无间，像一家人一起过元宵节。
大家瞧，它们千姿百态，有的才刚露出一点小小的“脑门儿”，就有一只蜻蜓落在了上面，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，像一个小三角，又像一个糖三角，更像一只三角板，有的紧紧地合拢，像一个紧闭的蛤蜊，又像一个夹着火腿肠的绿面包。
荷花更是千姿百态，娇艳无比，颜色有很多：红色、白色、粉色高低不同，高的亭亭玉立，矮的和水面同高。
有的含苞欲放，花骨朵像一支大毛笔，又像一根仙女的魔杖。
有的才开两三瓣，有的完全开开了，露出了可爱的笑容。
有时小蜻蜓在亲吻它，好像在跟荷花说自己的开心事或伤心事呢！有的荷花已经凋落了，露出了小莲蓬，渐渐地，渐渐地小莲蓬终于长大了，露出了一个个“小珠子”像小黄人萌萌的小眼珠，又像一个花洒，更像一个喷头。
置地公园的荷花令人赏心悦目，流连忘返！荷花二年级作文篇2荷花是美的象征，是纯洁的象征，更是高雅的象征，我喜爱荷花，喜爱她的美丽，同时也喜爱那出淤泥而不染，濯清涟而不妖的气质。
盛夏，正是荷花繁茂的时期，我独自来到荷花池边，刚一走近，就与风中的清香撞了个满怀，那种天然的气息扑进我的鼻子，流进了全身。
抬头放眼望去，一片草绿色中参杂着许多粉色和白色的点。
我俯下身仔细观察，一片片荷叶挨挨挤挤的，像一个个大圆盘，碧绿的面，浅绿的底。
这些荷花丛大圆盘中冒出来，亭亭净植，婀娜多姿，像一位位美丽的少女。
很多荷花的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。
但有的才展开两三片花瓣儿，有的则还是花骨朵儿，看起来饱胀得快要破裂似。
荷花二年级写景作文（精选63篇）
荷花二年级写景作文荷花二年级写景作文（精选63篇）大家或多或少都会接触过作文吧，尤其是写作中最基本、最常见的写景作文，写景作文要求重点突出，详略得当。
如何把写景作文做到重点突出呢？以下是小编帮大家整理的荷花二年级写景作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
荷花二年级写景作文篇1“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
”这是唐代诗人杨万里的诗句，我也很喜欢那沁人心脾，美不胜收的荷花。
远看荷塘荷叶挨挨挤挤，像一位位大力士，正在比赛，有的力气太小，被推到了一旁，有的力气大，站荷塘的正中央。
全部在一起，像一片绿色的海洋。
许多小动物跑来，小鱼来了，把荷叶当成雨伞，蜻蜓飞来，把荷叶当作停机场，小鸟飞来，把荷叶当做大圆盘。
在荷叶的上方，还有许多亭亭玉立的荷花，他们的颜色姹紫嫣红，白的如玉，粉的如早晨的朝霞，红的比火还红，紫色的好似穿这紫色衣服的仙女坐在荷叶上。
有的含包欲放，好像一支紫色的毛笔，有的半开，像害羞的小姑娘，一有人来就捂着脸；有的完全开放，像个开心的小朋友，正朝着我们微笑。
荷花非常美丽，比粉红粉红的桃花、富丽堂皇的牡丹花还要美。
荷花二年级写景作文篇2我喜欢清香茉莉，我喜欢路边的小野花，我喜欢鲜艳的玫瑰花……不过，我最喜欢的，还要数那出淤泥而不染的荷花了。
荷花是我市的市花。
它出淤泥而不染，虽然颜色略有不同，但看起来都是那么的美丽，典雅。
荷花花瓣的颜色，白中透粉，粉中带白，给人画一般的感觉。
荷花脚下，那一片片绿色的荷叶大得很，好像一把把小伞，仿佛要给鱼儿乘凉呢！虽然现在正是夏天，不过，看着小鱼兴高采烈地游来游去，看着小虾儿在水底斗来斗去，你还会被这炎炎夏日而感到烦闷吗？一阵风拂过，荷花随风舞动，多像是一个文静而美丽的小姑娘在那尽情地舞蹈呀！在夏天的时候，我们在大明湖中随处都可以看到荷花。
荷花出淤泥而不染，因为它坚强！不管什么困难阻挠着它，它都不因此而放弃。
她没有玫瑰那样娇艳，她没有茉莉那样清香，她也不能像小野花那样漫山遍野都是，不过，有两个字一直存在她的心里，那就是：“坚强！”。
荷花二年级作文【五篇】
荷花二年级作文【五篇】【篇一】荷花二年级作文我仿佛自己就是一朵荷花，浮在荷花池里，我看到了小虾在荷叶上蹦来蹦去，小青蛙站在荷叶上给花仙子唱歌，小蜜蜂飞了过来，在金黄的小莲蓬采着香甜的蜜，小鱼儿在水里蹦蹦跳跳，游来游去的，在水里玩耍，嬉戏。
小蜻蜓立在荷叶上休息。
可小蚊子飞了过来，想破坏美景，小青蛙看见了，一口就把小蚊子吃了。
【篇二】美丽的荷花我的家乡有一种美丽的花叫荷花它得颜色是粉红色的．它生长在烂泥巴里，但它却那样美丽．它真像动画片里的宝连灯．它虽然生长在丑陋的泥巴，但却没有影响它美丽．一般它都在夏天开放．到了夏天成百上千朵荷花开放好象给小河穿上一件件美丽的衣服又好像给地球增添了一种新得颜色．【篇三】夏天的荷花夏天火急火燎的跑来了，公园里的荷花开放了。
你瞧满池的荷花绿绿的，圆圆的，就像一把把小凉伞呢。
荷叶中间开着一朵朵荷花，有粉红色的，白色的，有花瓣展开了，就像它们在一起，讲着有意思的悄悄话。
有的只开了三四片花瓣儿，就像跟太阳公公玩捉迷藏呢！还有的花骨朵儿，饱胀的马上要破裂似的。
看着一朵朵荷花真美啊！小蜻蜓都迫不及待的飞来了。
停在了荷叶上面，这让我想起了《小池》这首诗：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
夏天的景色真美啊！【篇四】爱心荷花灯今天，我做完书面作业后，就盘算起用废物做什么手工的事。
我想啊想，突然觉得肚子饿了，就吃起饼干来，当饼干就快要吃完的时候，我心想：要是把上个月妈妈过生日用过的荷花蜡烛插在饼干盒上，不是很好吗?想到这儿，我把剩下的饼干从盒子里取出来，又把荷花形的蜡烛从“百宝箱”里拿了出来。
我先把一根七色的帮帮线穿进蜡烛的洞洞里面，再把荷花蜡烛插进饼干盒里面。
我一拎线，“荷花”就从盒子里掉出来了。
我想：用什么办法能让花灯不再掉下来呢?对了!能够用透明胶把它们粘起来呀!我马上把花灯粘在盒子上，荷花灯做好了，我开心极了!这时，外婆看见了，高兴地说：“真好看，如果能装饰一下就更好了!”我听了外婆的话，连忙去小店买了一大堆皱纹纸，抱上皱纹纸就往家跑。
小学二年级描写荷花的作文7篇
小学二年级描写荷花的作文7篇第一篇：荷花是我最喜欢的花之一。
它的花瓣又大又圆，像一个小碗，很漂亮。
荷花喜欢生长在水中，就像它的名字一样。
我还记得在农村的时候，我在池塘里看到过许多荷花。
它们静静地盘踞在水中，好像在欣赏它们自己一样。
我也喜欢看荷花里的小虫子，它们在荷花上跳跃，好像在跳池塘舞一样，非常有趣。
第二篇：荷花是中国传统文化中的象征之一。
它象征着高雅、温婉、纯洁和精神。
我曾经在一次旅行中看到许多荷花园，有红色、黄色、粉色和白色等等，颜色丰富多彩。
在荷花池旁有一位老人正在仔细地剪荷花，他告诉我们要保持荷花清洁整齐，才能展示它的美丽。
第三篇：荷花是一种非常有用的植物。
它的根和种子可以被食用，而且非常营养。
我曾经吃过荷花的种子，有一点点像栗子，非常好吃。
荷花的叶子也有特殊的功效，可以治疗伤口和烧伤，并且可以很好地保护皮肤。
我非常喜欢荷花，不仅仅是因为它的美丽，还因为它的实用价值。
依次列举三个例子：1.荷花喜欢生长在水中2.荷花是中国传统文化中的象征之一3.荷花的根和种子可以被食用第四篇：荷花的神话传说很多。
据说荷花是由莲花化而来的，传说有一个叫做妙音的姑娘，经过千辛万苦，终于在池塘中发现一朵亭亭玉立的莲花。
妙音为了感谢莲花给予她力量，便让自己变成荷花，保护莲花，并且使荷花也具有了魔力。
所以，荷花和莲花有着密不可分的联系，是一种古老的文化符号。
第五篇：荷花的颜色也很重要。
红色的荷花象征着热情和爱，常常用在装饰和庆祝活动中。
粉色的荷花代表着友谊和感情，白色的荷花则意味着纯洁和圣洁。
最近，在中国的一些城市中，还出现了黑色的荷花，具有一种神秘、奇异的美感，成为很多人的新宠。
第六篇：荷花并不是只有漂亮的外表，它们的结构也非常精致。
荷花的花瓣和花蕾都有着非常特殊的构造，每一个花瓣和花蕾都是完美无缺的。
荷花的花蜜是很多昆虫和小动物的食物，而且它们的香气也吸引了很多蝴蝶和蜜蜂等昆虫前来觅食。
第七篇：荷花还有一种非常重要的意义，就是象征着生命的意志和坚强的意志。
中小学描写荷花的作文(通用15篇)
描写荷花的作文(通用15篇)仲夏的黄昏，我漫步于街心公园边，一阵阵清香从远处飘来，沁人心脾，驱散了夏日的酷热。
那是什么？寻着清香，走近细看——是荷花。
一亩见方的小池塘里，不知何时，一支支细芽从水下的淤泥中悄然冒出，依靠吸收淤泥中少量营养成长着，越长越高，越长越大，直至有朝一日，探出水面见到天日。
她们的美貌终于被世人所见，有的是一个粉红色的花苞，犹如一个初生的婴儿；有的展开了几片花瓣露出淡黄色的花蕊，像个害羞的小姑娘；还有的已经绽放，在微风中翩翩起舞……荷花，生于淤泥，却不被污染，依旧保持着自己原有的高洁，可谓是“出淤泥而不染，濯清涟而不妖〞。
当暴雨袭来，其他花儿都经不起风吹雨打，低下了傲慢的头。
荷花却不一样，仍然生机勃勃，任由雨珠打在身上，强风把它折磨，还是直直地挺立在原地，与风雨对抗着，好似在说：“你们来吧！来得再猛烈些吧！我不怕！〞不一会儿，雨过天晴，放眼望去，四处残花败柳，一片狼藉。
只有荷花，洗去一身的尘埃，在太阳的照耀下奕奕生辉，显得更加美丽高雅。
入秋，随着最后一片花瓣的掉落，露出了一个大大的莲蓬，荷花不再如昔日那样美丽，但她依就高洁，惹人喜爱。
这时，莲蓬中的莲子成熟了，莲子既是人们喜爱的食物，又是可以治病的良药。
荷叶也有用处，可以入药泡茶，也可当作包裹各类食物的环保材料。
到了冬天，把莲藕从淤泥里挖出来，可以做成人们喜欢的各种美食。
荷花浑身都是宝，却朴素淡雅，默默地将自己的一切奉献给了我们，怎能不让我们赞叹！荷花的品质让我想到了钱学森。
1949年，这位在美国处于领导地位的火箭专家，听到中华人民共和国成立了，决定放弃一切，回到祖国去，为建设新中国奉献自己的全部力量。
1955年，他终于回到了朝思暮想的故土，他冲动地说：“我终于回来了！〞我赞美荷花的纯洁美丽，更赞叹它的高雅无私！我徘徊在荷花池畔，久久不舍离去。
我的家乡转斗有许多美丽的景色，但我最喜欢的还是那美丽的荷花池。
夏日清晨，来到荷花池边，看见荷叶带着露珠，晶莹剔透。
【实用】荷花二年级作文5篇
荷花二年级作文【实用】荷花二年级作文5篇在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的荷花二年级作文5篇，希望对大家有所帮助。
荷花二年级作文篇1今天，妈妈领着我去鸿宝，走到莲花湾时，我被河两边的荷花迷住了，啊!多美的荷花呀!我停在路边，一阵风吹来，一股清香迎面扑来，顿时倍感舒畅。
远远望去，大片的红花绿叶，就像绿色的地毯上点缀着粉红的荷花，使我情不自禁地向河边走去。
那荷叶，有的像一把把撑起的雨伞;有的像一个个碧绿的大圆盘;还有的像一个个小磨菇。
挨挨挤挤的荷叶中缀满了千姿百态的荷花，一朵有一朵的姿态。
有的已经盛开了，露出了嫩黄的小莲蓬;有的才绽开两三片花瓣;有的还是含苞待放的花骨朵儿，一朵朵好像是害羞的小姑娘似的，躲在一片片大荷叶后面。
一片荷叶落在水里，一只小青娃爬在荷叶船上四处游荡，好像在说，看，我无忧无虑多美呀!一片花瓣落在水里，好像一漂亮女孩在游泳呢!这时，几只小鸟围着荷花又蹦又跳，好像在给荷花说悄悄话呢!我被这里的景色陶醉了，恍恍忽忽中，我好像也坐在了荷叶船上，在荷花边游来游去，在欣赏它的美呢!多么美的景色呀!以后我要把它画下来。
荷花二年级作文篇2“江南可采莲，荷叶何田田。
鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东……”一年级上学期，我背过了《江南》这首诗，我知道这是写荷花的，可我还从来没有见过一群小鱼儿围着荷花游来游去的样子，能够亲眼看一看该有多好啊！一个星期六的下午，爸爸终于领我到了河边的仙莲公园去看荷花。
公园里有喷泉，还有儿童游乐区。
我们先来到喷泉边，那喷泉和着音乐的节拍，忽上忽下，真有趣！然后，我们又沿着小路来到游乐场，我坐在秋千上，荡来荡去，真好玩。
河边是一个小广场，很多人在乘凉，还有小朋友趴在栏杆上玩。
我走到河边一看，好大一片的荷花啊，圆圆的荷叶铺在水上，还有几个莲蓬。
“荷花怎么没开啊？”我问爸爸。
小学二年级描写荷花的作文(精选63篇)
小学二年级描写荷花的作文〔精选63篇〕小学二年级描写荷花的作文〔精选63篇〕小学二年级描写荷花的作文篇1夏天的到了，荷花开了，荷叶像一把雨伞为青蛙挡雨，下大雨了，蜻蜓在荷叶下碧雨，过一会雨停了，青蛙和蜻蜓纷纷的出来了。
一场雨过了，荷花也有精神了，荷花有的开了，有的败了，光剩莲蓬了，还有的刚长出来。
蜻蜓身上有黑色的、红的、黄的、还有绿的。
蜻蜓在荷花上面捉蚊虫，青蛙好似张开嘴巴在捉虫子，为农民伯伯效劳，池塘边的小草也长起来了，天上的小鸟在叫，好似在说，夏天真热闹！夏天的风光真美丽！小学二年级描写荷花的作文篇2一天，天气非常好，我和爸爸妈妈一起到广场上去玩。
广场旁边有一条宽宽的大河，河里种了许多荷花，它圆圆的叶子，有的漂在水面上，像一个圆圆的大盘子；有的钻出水面，站在水面上，像一把绿绿的小伞。
荷花的花骨朵很大，鼓鼓的像充了气的小气球一样。
有的含苞待放，有的已经开了，开了的荷花花瓣粉红粉红的。
黄黄的花蕾有淡淡的香味，美丽极了！小学二年级描写荷花的作文篇3我家住在美丽舒适的南阳油田，这里干净整洁、风景如画，宛如一个大花园。
在我心目中最美的是这个“花园”中的公园：翠湖。
翠湖，一个多么令人向往的名字，一处多么令人陶醉的风景：一棵棵树木连成了一片，平静的湖面波光粼粼，被一座座拱形的小桥衬托着。
翠湖里，我最喜欢的是那最富有诗情画意的荷花池。
看，荷花池边的柳树姐姐把她那长长的秀发放进水里，正在梳洗呢。
枫树妹妹也伸长了脖子在照镜子，想与柳树姐姐比美呢。
竹子哥哥笑弯了腰，仿佛在说：“别比了！你们各有各的美丽，在大家的眼中，你们和这满池的荷花一样令他们流连忘返。
”荷花池里荷叶挨挨挤挤，像一个个大大的绿玉盘，轻风吹来，荷叶随风摇曳，泛起阵阵绿浪。
荷花有的盛开了，有的只开了两三片花瓣，还有的只是小小的花苞；它们就像一个个亭亭玉立的小姑娘，穿着粉红色的衣服在水中轻盈地舞蹈。
淘气的蜻蜓在荷花间快活地飞舞，累了，就停在含苞欲放的荷花尖尖上。
小学二年级描写荷花的作文
小学二年级描写荷花的作文【篇一】小学二年级描写荷花的作文儿童公园里有个美丽、漂亮的荷花池，池面上有曲榭亭台，而水下则种满了荷花。
到了夏天，一片水莲清香，非常好看！荷花的杆子长长的、绿绿的，带点小毛毛，直伸出水面；叶子大大的、圆圆的，像把小雨伞，有晶莹剔透的水珠在上面溜来溜去，折射着阳光，像一颗颗大珍珠。
而荷花呢，更加漂亮！一朵朵昂首挺胸，粉红的脸蛋，迎风微笑！荷花的根是土黄色的，深埋在水底，紧抓着湿润的土壤，吸收养分。
它们的果实是莲蓬和藕。
莲蓬长在花的中央，绿色的，成熟后像一个个小蜂巢，里面是绿衣包裹着的白色莲子，清润解火。
而莲藕是长在水下，颜色土黄，洗净后可以做菜，非常好吃！我多么喜欢儿童公园的荷花呀！【篇二】小学二年级描写荷花的作文我家池塘里有密密层层的荷花，可漂亮了！粉红的花瓣向四面展开，嫩黄的花蕊显得它格外漂亮。
碧绿的莲蓬果实累累，就像婴儿躺在妈妈怀里一样。
粗糙的杆儿傲然挺立，绿油油的荷叶就像一个个巨大的圆盘。
池塘里的荷花竞相开放，姿态不凡，飘出阵阵芳香，令人神清气爽！风一吹，荷花就像一位位凌波仙子在金光闪闪的太阳底下翩翩起舞，美丽极了！【篇三】小学二年级描写荷花的作文早上起床，我和爷爷一人骑了一辆赛车，直奔滨河公园。
滨河公园风景优美，我和爷爷在幽静又干净的小路上骑着车，我和爷爷骑到河边不由的停下车来，河里有许多绽然开放的荷花吸引了我，一朵朵荷花争奇斗艳，又大又圆的荷叶覆盖着整条小河，荷花在绿色荷叶的衬托下，显得那么光彩艳丽，纯白色的荷花像天使一样，那么纯洁美丽。
粉红色的荷花更是鲜艳迷人，像一位位穿着粉红衣裳的少女，一阵风吹过，这些少女们就翩翩起舞。
红色的荷花就像一团团火焰，就像一个个奔放的青春少年，充满着美好的明天。
还有很多荷花含苞待放，有的半开着，一个个莲蓬像小碗一样大，上面镶嵌着一颗颗莲子。
我走到河边，用手将河水撩在荷叶上河水变成一颗颗晶莹剔透的水珠，在荷叶上跑来跑去。
真是太神奇了。
关于荷花二年级作文（精选25篇）
荷花二年级作文关于荷花二年级作文（精选25篇）在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的荷花二年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
荷花二年级作文篇1夏天到了，荷花开了，荷叶像一把雨伞为青蛙挡雨。
下大雨了，蜻蜓在荷叶下避雨，过一会雨停了，青蛙和蜻蜓纷纷的出来了。
一场雨过了，荷花也有精神了，荷花有的开了，有的败了，光剩莲蓬了，还有的刚长出来。
蜻蜓身上有黑色的、红的、黄的、还有绿的。
蜻蜓在荷花上面捉蚊虫，青蛙好像张开嘴巴在捉虫子，为农民伯伯服务，池塘边的小草也长起来了。
天上的小鸟在叫，好像在说，夏天真热闹!夏天的景色真美丽!荷花二年级作文篇2听说北山的荷花又开了，今天妈妈答应领我一起去看荷花，心里真有说不出的高兴。
一进园门，呵，好多的人啊！人们一群两个一伙，像是潮水般涌来。
路两旁的苍松翠柏，向人们点头致意。
花坛里的鲜花，争芳斗妍。
在阳光的照耀下展示着娇美的容貌，逗引着蜜蜂和蝴蝶在这里翩翩起舞，然而这些已经不足以吸引人们了。
盼望已久的荷花池终于出现了，我和妈妈加快了脚步，径直向荷花池走去。
来到了荷花池边。
啊！我被这美丽的荷花给迷住了。
看吧，满池的荷花似婷婷玉立的少女，身着绿色的舞裙，在微风吹拂中翩翩起舞。
荷花二年级作文篇3荷花，美丽、清纯，她与槐花像似一对情深的姐妹，既漂亮又散发着纯清的香气，越看越惹人喜爱。
盛夏时，那碧绿的荷叶就衬托出了洁白的荷花，散发着沁人的香气，亭亭玉立在荷塘中，荷叶为她增添更美的景意。
层层花瓣中心藏着一个小小的黄色花蕊，花蕊长着黄色的长触须，如果你仔细观察你会发现她与荷塘中的莲蓬非常相像，其实她就是那绿色莲蓬的“童年”，而莲子不仅是一种药材还是人们喜爱吃的，又脆又甜令人一吃难忘。
荷塘中，姿态万千的荷花更是引人注目，有的含苞待放，有的展开了一、二、三、四片花瓣，像是迫不及待的小鸡，正着急的向外面的精彩世界探出脑袋冲破了硬梆梆的外壳，想要成为大地妈妈的一份子，有的花瓣全都开放了，像是一位害羞的小姑娘，不好意思的缩着头，脸蛋儿胀的好像随时会爆炸......我越看越觉得自己仿佛就是一朵荷花，身上穿着洁白如玉的裙子，站在阳光下，一阵轻风吹来，我就开始翩翩起舞，那雪白的裙子也随风飘动，不只是我一朵，满池的荷花也都在舞蹈，青蛙跳过来告诉我水中的乐趣，小鸟飞过来告诉我天空中的美丽......眼前这美丽的景色，不由得让我想到一句诗：出淤泥而不染，濯清莲而不妖。
小学二年级荷花作文7篇
小学二年级荷花作文7篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学二年级荷花作文7篇
小学二年级荷花作文7篇篇一：荷花的美丽荷花是一种非常美丽的花儿，它的颜色有红的、粉的、白的和黄的。
荷花的花瓣看起来像一个个粉粉嫩嫩的小碗，有的荷花还会有漂亮的莲叶。
每当夏天到来时，荷花就会盛开，像一群群小仙女在水中舞蹈，非常好看！例子一：我曾经在公园里见过许多荷花，它们像一条线一样排列着，形成一片片美丽的花田，让人不禁驻足欣赏。
例子二：我家门口有一个小池塘，里面有许多荷花。
每天早上我都会去看它们，那些粉色的荷花像一只只小精灵在舞蹈，非常漂亮。
例子三：去年暑假我们去南京看了一个荷花展，那里的荷花太多太多了，有红色、粉色、黄色和白色等各种颜色，让我们大开眼界，观赏的时间完全不够用。
篇二：荷花的生长过程荷花是一种水生植物，一般生长在水中，它的根部能够吸收水分和养分，帮助它生长。
荷花的花蕾会在水中等待期待，待到夏天来临，才会慢慢开放，展现出它的魅力。
例子一：我曾经在池塘边看到荷花的花蕾，那个时候它们还没有盛开，看起来像一朵又一朵深紫色的小球，十分有趣。
例子二：荷花在夏天盛开时，会吸引许多昆虫前来探花。
我曾经在池塘旁边看到几只小蜜蜂在荷花上蜜蜂，它们非常忙碌，不停地飞行采蜜。
例子三：荷花开的时间不是很长，只有一段短暂的时间，等到秋天来临，荷花就开始凋谢、萎缩了，让人感叹岁月无情，美好的荷花也会终结。
篇三：荷花的神话故事荷花也是一朵有着寓意的花卉，它在中国有着许多美丽的神话故事。
例子一：据说，在中国古代，湖北有一个叫做湘妃的美丽女子，后来她不幸被骗而自杀，在她死后，她的鲜血化作了一朵粉红色的荷花，这就是“红莲花”的由来。
例子二：还有一个着名的荷花故事，叫做《大力水手与革命情人桥》。
这个故事讲述了大力水手在挑战高超级跳跃能力时，看到了一朵荷花，于是他跳过去并把它摘下来赠予革命情人桥。
例子三：荷花在中国文化中，也有着象征着高洁、纯洁和崇高的意义。
每到清明节时，中国人会在荷花上插上白花，为已故亲人祈福。
篇四：荷花的分类荷花是有着许多不同颜色和形状的，下面我们介绍一下荷花的一些分类。
关于荷花二年级作文（通用21篇）
荷花二年级作文关于荷花二年级作文（通用21篇）在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的荷花二年级作文，希望能够帮助到大家。
荷花二年级作文篇1荷花是一种植物，是一种普通的不能再普通的一种花。
在别人眼中，荷花不过是一种只供观赏的花。
可是在我眼里，荷花是一种与众不同的花。
荷花——不孤傲夏天，我漫步在池塘边，观赏着大片大片的荷花，闻着荷花散发出的芳香，真是惬意。
我挽起衣袖，在一片片荷叶下，发现许多矮小的荷花，不过，这些矮小的荷花也是“荷花大家族“的一份子。
荷花——不是温室中的花朵夏天，大姑搬来一盆开的正艳的荷花。
前几天，我还细心照护这些花朵。
可是，过了三四天后，我又爱上了养金鱼，便把荷花扔到了一旁不管了。
妈妈说我是“喜新厌旧”。
我听了妈妈的话也有几分惭愧，便跑去看那盆荷花。
我一想：荷花会不会干枯了？我带着疑问跑去了阳台，一看，荷花开的正艳呢！荷花，你并不像牡丹那样娇贵；不像梅花那样有骨气；不像水仙那样美丽。
但是，你有自己独特的品质。
荷花二年级作文篇2一天，妈妈带我去乡下玩，乡下的风光真美丽。
忽然，我惊奇的发现一株茉莉花旁有个荷花池，里面长着许许多多的荷花，有的亭亭玉立，像一位害羞的小姑娘，有的高亢激昂，像胜利归来的战士，还有的是绿绿的花骨朵……可荷花池里的水非常脏。
我简直看呆了，傻傻的站在那里，过了一会儿我才提起精神跑到妈妈那里，问：“那荷花池里的水真脏可为什么荷花却那么漂亮。
”妈妈牵着我的手慢慢的走到荷花池边说：“你听说过出淤泥而不染这个词语吗？这个词语就是表示荷花虽然长在很脏的水中可他照样非常美丽，一点也没受淤泥的影响，现在也隐喻一个人的形式作风清廉品德高尚。
”之后，我回家查了许许多多关于荷花的资料，让我对他有更进一步的认识，荷花池中的荷花真是赏心悦目。
荷花二年级作文篇3暑假的一天，我和妈妈、爸爸、姐姐一起去公园看荷花，一进门就闻到一阵清香，我们赶紧往荷花池跑去。
观赏荷花小学二年级作文范例8篇
观赏荷花小学二年级作文范例8篇西湖犹如杭州闪亮的明珠,凡是到过杭州的人,都知道杭州有如此一道美丽的风景.任何时候都是迷人的:春天生机勃勃;秋天果实累累;冬天雪白一片,夏天就别有风味了,满池塘都是亭亭玉立的荷花.了解相关精彩内容,接下来请参考小编为大家精心准备的文章.观赏荷花二年级作文1几个洁白略带粉红的花瓣拥拥抱着一个金黄色的莲蓬,便构成了我最喜爱的荷花.荷花的一生很奇特,还在是一颗小小的种子时,在水中漂浮了一段时间后便沉于淤泥之中.昏睡了一两年后,才长出了一朵娇艳美丽的花儿.大家只看到了她短短几个月的惊艳,却忽略了她两年在于你底下的沉睡.端详着那她那小小的花瓣,觉得真是玲珑剔透.虽然有着娇艳的色彩,但并不张扬,反而觉得质朴.本色.纯洁;不需要多加修饰,却楚楚动人.那股香味虽不浓郁,但清新淡雅令人心旷神怡.再加上荷叶的陪衬,更显得晶莹如玉,别有一番风味.又是一个夏天.美人蕉披上大红袍子,穿上了黄色上衣,骄傲的扬起了头等着人们的啧啧称赞……可我,却只是贪婪地吮吸荷花的清香,欣赏着荷花出淤泥而不染的姿态.我也记不清是哪一位诗人曾这样赞扬过荷花:碧荷生幽泉,朝日艳且鲜.秋花冒绿色,密叶罗丰烟.秀色粉绝壮,馨香谁为传?坐看飞霜满,调此红芳年.结根未得所,愿托华池边.我反复吟诵着这首小诗,觉得荷花也正像这首小诗.那小小的粉色花儿,不是将一片冰清玉洁的心奉献给了大家吗?荷花,你美丽,你纯洁,你温柔你坚强.我愿意化作一朵小小的荷花,无私地将自己的一份芳香,一粉姿色,毫无保留的送给人类,以换取大家的欢笑,欣慰,满足.观赏荷花二年级作文2我从未碰触过荷花,甚至是从未近距离观赏过她.从小我印象中的荷花就带有一种神秘的色彩,是什么样的花骨朵出淤泥而不染,是什么样的花瓣在炎炎烈日下毫不萎鄢?听樂说,这些日子荷花村的荷花开得异常繁盛.我想,要是有机会我一定奔赴荷花村感受一番荷花世界的震撼,更重要的是,我想看看那些一辈子居住在荷花村的人们,她们一定也是淳朴善良与世无争的吧.奶奶临走前的那个夜晚下了一场暴雨,那是半个月的干旱后难得的甘霖,我不知道天空为什么要刻意的如此安排,难道是生活在荷花村一辈子都勤劳朴素善良温顺的老人的离开,连天空也为之动容了么?我没有见过奶奶的面,但当樂多次提及,我的脑海中能印出她的轮廓.慈祥和善的面庞,布满皱纹和老茧的双手,花白的头发,身体不是很硬朗但是有精神.每每想到奶奶,我的脑海中就出现这样一个画面:一个拄着拐杖的老人伫立在村口的荷塘边,眼睛炯炯有神,像是在寻找什么,像是在等待什么,又像是在期盼着什么.荷花村的荷花是年年都开,但荷花村的人们并不是永远都在.那场暴雨过后的荷花显得特别的夺目,在阳光的映射下散出光芒,荷叶也绿得发亮,荷花瓣上的露珠似乎也染上了粉红色,随风摆动显得特别好看.浑浊的荷塘里有锦鲤露出背,雨后的蜻蜓低飞,与舞动的荷花瓣相嬉戏,一派生动的画卷.可惜,奶奶再也看不到了.观赏荷花二年级作文3早晨,下着绵绵细雨.早饭后,我随着伙伴来到学校的荷花池边,观赏这烟雨中的荷花.荷花已经开了大半了,一朵朵粉红和白色的荷花笑眯眯的在交谈.荷花卧在一片片荷叶上,大老远就能听到它们在交谈的声音.闻到一阵阵清香扑鼻而来,使人不由得驻足细细品味.真美啊!那洁白无暇的荷花已经全开了,它的每一片花瓣都富有光泽,像珍珠一般.再看那粉红色的花苞,雨轻轻地亲吻着它们,一滴一滴,轻轻地落在荷叶上,发出啪啪的响声,使人感到夏季雨中的安逸和舒适,让人仿佛徜徉在荷花之中,感到一阵清香扑鼻而来.有人喜欢阳光下的荷花,雨珠留在荷花的花瓣上,伴着阳光和七彩的虹霞犹如一颗颗七色的宝珠,使芙蓉出水的美景再现.荷花仙子扭动着腰肢,像亭亭玉立的少女一般,向人们展示着它们的娇媚,可我却喜欢在这烟雨中玉立的荷花.在我眼里.这烟雨中的荷花似乎比雨后的荷花更有韵味,更像一幅优美的诗.这时,看到一朵洁白的荷花被雨水打掉一朵花瓣,虽然掉了一片花瓣,但那残缺的花瓣仍然那样洁白,那样无暇,仍然亭亭玉立,永远展示着生命美丽!观赏荷花二年级作文4一个骄阳似火的下午,舅舅带着我和姐姐去南江公园观赏荷花.到了南江公园,还没等舅舅停好车,我就迫不及待地跑下车,奔向荷塘.远远望去,绿油油的一片.近看荷叶,翠绿,墨绿,颜色不一,光滑油亮.它们挤挤挨挨,有的浮出水面,有的卷着卷儿,一张张大圆盘似的荷叶,把荷花衬托的更美丽动人.荷花好像仙女宝座,大多数荷花含苞欲放.姐姐好不容易早到一朵盛开的荷花,立刻大叫道:〝快把它拍下来!〞只见那荷花:昂首挺胸,随风摇曳,像刚出水的美人,穿着洁白的浴衣,奇丽淡雅,鲜亮诱人.花瓣上的露珠晶莹剔透,似一颗颗珍珠,一粒粒玛瑙,美丽极了!这时,我发现了一只青蛙,我偷偷的告诉了姐姐,舅舅看到了,问道:〝你们俩在窃窃私语什么呢?〞〝那里有一只青蛙.〞我边说边用手指了指.舅舅仍颗小石头过去,青蛙吓得〝扑通〞一声跳进了水里······哈哈,原来青蛙也胆小如鼠.观赏荷花,不仅令我心旷神怡,还让我更深的体会〝接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红.〞这句明诗佳作.观赏荷花二年级作文5从古至今,描写荷花的诗句很多,像杨万里写的〝接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红.〞,就是典型的例子,我从小也很喜欢荷花,但总是没有空,今天正好没事干,妈妈便带我去观赏荷花.还没进门,迎面先扑来一阵清香.这清香纯净疏淡,沁人心脾.一进园门,只见池塘里满是荷花和荷叶.一片片荷叶靠在一起,有高有底,有大有小,像一张张绿毯,又像许多人挨在一起庆祝某件事.微风吹来,荷叶似乎在翩翩起舞,欢迎我们的到来,又似乎是潮水,向我们这边涌来.在河塘边马精选虎地看,只能看到几朵荷花,但只要仔细地看,就能发现许多荷花,她们躲在荷叶下,害羞地看着我们.我与妈妈走到亭子里观赏,看到了不少荷花,有含苞待放的,有刚刚绽放的,有已经开放的,还有已经凋谢的……一阵轻风拂过,使人感到无比凉爽.惬意,再看看荷花塘,一片片荷叶立在上空,好像在给我们招手呢!临走时,我发现了一多特别漂亮的荷花,花瓣几乎是雪白雪白的,只有尖端泛着点淡淡的粉红色.微风中的荷花,如同一位穿着白色连衣裙,戴着粉红色蝴蝶结的荷花仙子在翩翩起舞.我刚要去摘,但想到也许还有许多人没看过呢,又收回了手.突然,一只蜻蜓飞到了荷花上,也许它也感受到这朵荷花的美丽了吧!回家后,妈妈告诉我:〝荷花不仅美丽,散发清香,它的莲蓬和莲藕还可以吃.最可贵的是出污泥而不染.做人就要像荷花那样,无论在多么恶劣的条件下,多么复杂的环境中,都要保持正直,保持高尚的品格,不要做那种随波逐流的人.〞我听了,久久地陷入了沉思……观赏荷花二年级作文6西湖犹如杭州闪亮的明珠,凡是到过杭州的人,都知道杭州有如此一道美丽的风景.任何时候都是迷人的:春天生机勃勃;秋天果实累累;冬天雪白一片,夏天就别有风味了,满池塘都是亭亭玉立的荷花.夏天的早晨,妈妈带我来到西湖观赏荷花.我跑到湖边,看到湖面波光粼粼.满池塘有许多圆盘似的荷叶,绿油油的荷叶上面还可见得粉嫩的荷花粉的垂露,娇艳欲滴,挨挨挤挤,密不透风,一片接着一片,一朵接着一朵……有些荷花开得十分茂盛;有些荷花晒市花骨朵儿;有些荷花饱胀得好像要炸开来一样,婀娜多姿,形态万千……正所谓:小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头.西湖的荷花就像穿着雪白的裙子的少女,在风中展现她美妙的身姿.夏天偶尔有一丝微风吹过,湖面泛起微纹,荷花也翩翩起舞.荷花的〝脸蛋〞娇滴滴的,这是,她就成了害羞的少女.欣赏荷花,就像在欣赏一件艺术品,欣赏着……过了一会儿,仿佛听见妈妈叫我的声音,这时才回过神来,看看手表已经晚了,我欣赏荷花的时候仿佛自己也融入到〝她们〞的生活中去.阳光越来越微弱,荷花上也多了几滴露珠,我越来越喜欢杭州了,也许是因为喜欢西湖的缘故吧!观赏荷花二年级作文7今天,我去奶奶家,发现路边的池塘里有许多盛开的荷花,美丽极了,我忍不住去靠近它.于是,我好奇地走了下去,放眼望去全是碧绿碧绿的荷叶,微风吹起像绿色的海洋.荷叶上有腊一样的东西,虫子和脏水都很难沾在上面.粉红的荷花被荷茎高高的托出水面,像在跳舞的小姑娘.没开的荷花像一个个小灯笼,在随风摇摆着,仿佛期待着盛开的喜悦.已经开着的花瓣像一件件美丽的裙子.每一朵荷花都像婴儿的脸蛋一样惹人喜爱.红花绿叶的图画让我想起一句古诗江南可采莲,莲叶荷田田.荷花发出一股淡淡地香味,引来了蝴蝶和蜻蜓在花间追逐飞舞.爸爸说荷花结的藕非常好吃,荷叶还可以治病呢!天渐渐黑了,我恋恋不舍地离开了荷花池,我要明天再来赏荷花.我爱荷花!观赏荷花二年级作文8在我家的附近,这二年有了不少种莲藕的人,也就多了一道风景,特别是到了七.八月份,在荷花盛开的时候,那池塘边上,更是游人如织,或老.或少.三五成群的少年嬉戏,依偎在父母身边的孩童.这些天来,外面的酷暑让人不愿涉足户外,总是在盼着,能有一丝的小雨,乘着那小雨带来的凉意,去荷塘边去看看荷花.一天下午,天突然阴下来,盼望的雨可能要来了.常听大人们说起,雨滴撒落在荷叶上,有一种玉珠落盘的意境.我带着一种好奇,独自来池塘.满满的荷叶相互挤着,从叶子中间冒出的荷花显得是那么地孤傲,那含苞待放的花瓣紧紧地包裹着.让你去想象着那里面未知的世界,还有盛开的荷花,在粉红的叶片中间,坐落着那青青的莲蓬,周围裹着的黄黄的须,甚是好看.风来了,从池塘的上空掠过,搅动着满塘的荷叶,相互地擦蹭着,发生了哗哗哗地声响,那荷花也在摇曳着,仿佛在舞蹈着.空气也不再显得沉闷,就是那躲藏在荷叶下面的青蛙,这个时候也跃出了水面,来回地跳跃着,放开喉咙的嘶叫着,仿佛在附合着,空气中也飘着一种淡淡的香,你不注意的话,还真的感觉不到.天也刹时地暗了下来,一阵急促的雨点打了下来,我看着那雨点在荷叶上跳动着,是那么地晶莹,我细细地观察着那水珠在荷叶上滚动着,时而溶合在一起,随着荷叶的摇摆,又分离了开来,当荷叶所承受的水珠不堪重负的时候,一倾而下地跌落在池塘之中,刹时荷叶上一点痕迹也未留下,不由我惊叹大自然的神奇.雨渐渐地大了起来,我不舍地迈向了回家的路,我的脑海中不禁又想起了那句名言〝荷花出淤泥而不染〞,它不仅指的是一种自然的现象,更多地是彰显着一种精神,对于我们来说,就是要学习它的这种精神,走好我们的人生之路.观赏荷花小学二年级作文范文。
二年级荷花的作文5篇
二年级荷花的作文5篇二年级荷花的作文5篇二年级荷花的作文篇1有人喜欢国色天香的牡丹，有人喜欢凌寒独放的梅花，但我，却喜欢荷花，因为她是花中仙子。
说起来荷花，可真美呀！美丽的夏天一到，成千上万的荷叶中，无数朵漂亮的荷花缓缓盛开，就像一幅画，更像一首诗。
真是：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
荷花塘里，清清的水中有小鱼游来游去，荷叶上有“音乐大师”——青蛙在呱呱叫。
几只“白毛浮绿水，红掌拔清波”的肥鹅在玩耍。
我喜欢花中仙子——荷花。
二年级荷花的作文篇2夏天到了，池塘里的荷花开了，妈妈带我去观察荷花。
一片片绿油油的荷花是挨挨挤挤的，像一个个大圆盘，荷花是青蛙的歌台，是鱼儿的凉伞，荷花就是荷叶旁长出的。
荷花像一位亭亭玉立的仙女姐姐，荷花看见小蜻蜓说：“小蜻蜓快到我这来休息一下吧！”上面许多的蜻蜓在飞，漂亮极了，有的全开了，有的才开了两三片花瓣，还有的是花骨朵。
它有粉红色的，有洁白的。
花谢后会长莲蓬，里面有小藕子，里面的芯苦苦的，水下结藕，一节一节的，又白又胖可以吃，能炒着吃，还能生着吃，我喜欢吃藕。
荷叶可以泡茶喝，喝了还能减肥。
啊！池塘、荷花、荷叶、蜻蜓，这一切多么像一幅美丽的画啊！作文评语：这是一篇描写荷花的文章，文章将荷花拟人化，赋予了生命，显得生动活泼，全文语言流畅。
比喻句“一片片绿油油的荷花是挨挨挤挤的，像一个个大圆盘，荷花是青蛙的歌台，是鱼儿的凉伞，荷花就是荷叶旁长出的”胆大新颖。
“亭亭玉立”用词准确生动，形象地写出了动态下的荷花。
是篇成功之作，值得推荐。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
”这句诗让我想起了荷花。
荷花是夏天的使者。
荷叶碧绿碧绿的，很茂密，又大又圆。
有的荷叶像一把绿色的伞，有的荷叶像一个圆圆的盘子，露珠在荷叶上打滚，青蛙在荷叶上唱歌。
荷花的颜色很丰富，有白色的，有白里透红的，有鲜红鲜红的……荷花的'形态也有很多，有的是花骨朵，有的含苞待放，有的只开两三朵花瓣，有的全部花瓣都绽放了，想让大家欣赏它的美。
荷花二年级作文
荷花二年级作文关于荷花二年级作文汇总十篇荷花二年级作文篇1当夏风轻轻地吹过，它们悄悄地开了，芬芳，清新。
有可能它们就是大自然送给我们的礼物。
它就是荷花。
远看过去，荷叶密密麻麻的，像绿色的海洋。
如果一阵微风吹过，荷叶摆着、摇着。
远看过去，荷花就像跟荷叶玩抢位置的游戏，挨挨挤挤的，如果一阵微风吹过，荷花摇哇摇，像在跳舞。
近看过去，荷叶拥挤在一起，好像大力士，如果力气小的荷叶挤过去，肯定不一会就会被挤到角落去的。
近看过去，荷花粉嫩嫩的。
开放的荷花像小朋友的脸蛋，没开放的荷花像一直熟睡的小婴儿，不知什么时候苏醒。
一半开放的荷花像害羞的小姑娘。
荷花的颜色可以说得是姹紫嫣红：白如玉，粉似霞，红胜火，紫色像一位穿着紫色舞衣的芭蕾舞员，翩翩起舞。
荷花真好，它是青蛙的舞台，它是蜻蜓的停机坪，它是小鱼的雨伞。
荷花啊你美不胜收，千姿百态，五光十色，真美丽!荷花二年级作文篇2回姥姥家的路上有一个小池塘，每到了夏天池塘里盛开着美丽的荷花，漂亮极了。
春天的时候，姥姥打电话告诉我，池塘里的荷花发芽了，有几个管状的叶子浮在水面上，嫩嫩的，绿绿的，我便想起了刚学的那首诗里的句子“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”·绿绿的叶子，红红的花朵中间飞舞着蜻蜓，该多美啊，我盼望着早一点回姥姥家。
到了夏天，我们去姥姥家经过那池塘的时候，发现远远的荷叶铺满了池塘，尖尖的花蕾，含苞待放，粉红的荷花，椭圆的花瓣黄色的花蕊，亭亭玉立。
妈妈告诉我荷花出污泥而不染，我们应该像它学习做一个好孩子。
像是拳头一样大小的莲蓬。
荷花二年级作文篇3我爱荷花，因为它有又香又甜的果实。
暑假的一天下午，外公带我去摘莲蓬，爷孙俩一到池塘边我就要下池塘自己去摘，可外公不让我下去，怕有危险，我只好在岸上等外公给我摘，外公一下去先给我摘一片又大又厚的荷叶戴在我的头上，还给我摘了一朵荷花，我高兴得了不得。
我接过那朵荷花左看看，右瞧瞧。
真的爱不释手。
那又细又长的绿茎上面有小小的刺，花瓣很大，颜色多样，有白的、粉红的，淡黄的。
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这是我好像也变成了一朵荷花，身穿洁白的纱，在荷叶范文篇三
一天，天气非常好，我和爸爸妈妈一起到广场上去玩。
广场旁边有一条宽宽的大河，河里种了许多荷花，它圆圆的叶子，有的漂在水面上，像一个圆圆的大盘子;有的钻出水面，站在水面上，像一把绿绿的小伞。荷花的花骨朵很大，鼓鼓的像充了气的小气球一样。有的含苞待放，有的已经开了，开了的荷花花瓣粉红粉红的。黄黄的花蕾有淡淡的香味，美丽极了!
荷花长在池塘中，叶子碧绿碧绿的，花朵粉红粉红的，好看极了。下面小编整理了小学二年级描写荷花的作文 ，供你参考!
描写荷花的小学二年级作文范文篇一
夏天是荷花盛开的季节，荷花的颜色分为白色、粉色还有红色的，好看极了!有风的时候，荷花摇摇摆摆像是在跳舞。下过雨以后，荷叶上一颗颗露珠，在阳光的照耀下显得晶莹透明，似乎让所有衰老的花草树木显出了生机。我非常喜欢夏日的荷花。
描写荷花的小学二年级作文范文篇二
有人喜欢国色天香的牡丹，有人喜欢清香飘逸的荷花，还有人喜欢妩媚可爱的野花。我却喜欢出淤泥而不染的荷花。
到了夏天，荷花全开放了，荷花的花蕊像一个窝头，花瓣像一个个葵花瓜子，碧绿的荷叶像圆盘，像镜子，又像月亮。一朵洁白的荷花映在碧绿的荷叶上，一阵清风吹过，荷塘里掀起一层又一层的波纹。
描写荷花的小学二年级作文范文篇四
你看过朱自清的《荷塘月色》吗?你看过周敦颐的《爱莲说》吗?如果你没看过，没关系，让我来给你介绍一下这两篇文章中的主角-------荷花吧。
荷花的花有粉红、白、红这三种颜色，各有各的特点，每到夏天----荷花开放之时，各种荷花便争相开放：红的似红霞;白的如白雪;粉的更是像闺中美人涂抹了胭脂，亭亭立在池塘里顾影自怜一样······荷花不仅美丽，而且它全身都是宝!荷花产的藕既能生吃，又可做菜;藕结的莲子，既是甜香爽口的水果，又是清热解毒的药材，就连荷叶都可以泡茶喝! 哦!我喜欢荷花!
描写荷花的小学二年级作文范文篇五
夏天的到了，荷花开了，荷叶像一把雨伞为青蛙挡雨.下大雨了，蜻蜓在荷叶下bi雨，过一会雨停了，青蛙和蜻蜓纷纷的出来了.
一场雨过了，荷花也有精神了，荷花有的开了，有的败了，光剩莲蓬了，还有的刚长出来.
蜻蜓身上有黑色的、红的、黄的、还有绿的。蜻蜓在荷花上面捉蚊虫，青蛙好像张开嘴巴在捉虫子，为农民伯伯服务，池塘边的小草也长起来了.天上的小鸟在叫，好像在说，夏天真热闹!