职业道德与法律期末考试试卷分析
期末道德与法制期末质量分析
期末道德与法制期末质量分析
一、试题的难以程度分析：
本次期末道德与法制期末质量考查卷共五道题。
其中试卷包括：填空、判断、单项选择、填表题、生活实践题。
本次试卷难易适中，设计的知识面较为全面，基本涵盖了本册的内容，侧重对学生生活知识的考查。
侧重道德与安全。
注重了培养学生运用课本知识理解生活的能力，培养学生的生活习惯与道德的养成，对学生以后的生活有较好地指导意义。
二、答题情况：
这次考试中基础题都完成得比较好，如选择题及判断题。
存在问题：从部分题目来看，失分还是比较严重的。
主要体现在填空题，还有生活实践题。
部分学生没有规范答题就答得没有条理、还有一部分学生字迹潦草，明显对该学科不重视。
三、今后的改进
1.不仅要注重学生的知识学习，更要注重学生的基本能力培养，拓宽学生的
知识面。
2.认真分析教材，抓住其生活性特点，教学过程中时刻注意结合现实生活教
学，使学生既学知识，又指导学生联系生活实际。
3.端正学生的学习态度，培养其良好的行为习惯，如：认真书写、认真审题、
认真做题、认真检查的好习惯，使其发挥应有的水平，取得更为优异的成绩。
4.我要在以后教学中，注意引导学生多收集资料，积累学生的知识量，拓宽
学生知识面。
5.优化教学过程，让学生自主学习，合作学习，努力提高教学成绩，大面积
提高教学质量。
6.课堂作业还是不够，要留家庭作业，避免学生用拼音代替。
中职职业道德与法律期末考试卷及答案
职业道德与法律试卷一一、选择题1.下列仪容仪表不得体的是（）。
A.男士上班穿西裤、衬衣，打领带B.工作期间打哈欠、揉眼睛，把腿搭在办公桌上C.语言表达清楚、有说服力D.女士上班化淡妆2.参观展览时，下列行为符合礼仪的是（）oA.与同伴议论纷纷、慷慨激昂、大声交谈B.按照展览的要求和规定进行参观C.这件展品太吸引人了，忍不住轻轻用手触摸一下D.在请勿拍照的提示标语前拍照3.小李花钱大手大脚，常常受到奶奶的责备。
小李笑奶奶“太落伍”: “奶奶，现在节俭过时了，政府都提倡消费了。
”关于节俭与消费，正确的说法是（）oΛ.节俭就是要尽可能的减少消费B.节俭就是对低收入人群的要求C.节俭与消费都应该是适度的，即“俭而有度，合理消费”D.节俭会对经济快速发展产生不良影响4.在与人交谈的行为举止中，正确体现了人际交往基本方法和技巧的是（）。
A.不时地伸懒腰，打哈欠B.目光游离不定，不时地看手表C.随意插言，贸然打断对方的话题D.虚心倾听对方讲话，对自己认可的观点报以赞许的微笑5.遵守职业道德是对每个从业人员的要求。
从业人员在职业工作中慎待诺言、表里如一、言行一致、遵守劳动纪律，这是职业道德中（）。
Λ.办事公道的基本要求 B.爱岗敬业的基本要求C.诚实守信的基本要求D.服务群众的基本要求6.国家干部遵纪守法，不欺上瞒下、以权谋私；教师平等对待每个学生，不应有智力差异和家庭贫富贵贱之分；售货员尊重顾客的平等权利，热情服务，不以貌待客、欺叟骗童。
这是人们在社会生活中应当遵循的（）oΛ,社会公德的要求B.职业道德的要求C.家庭美德的要求D .个人品德的要求7.某商场有一顾客在买东西时，态度非常蛮横，语言也不文明，并提出了许多不合理的要求，你认为营业员应该如何处理？（）。
Λ.坚持耐心细致地给顾客作解释，并最大限度地满足顾客要求B ,立即向领导汇报C.对顾客进行适当的批评教育D.不再理睬顾客8.做到爱岗敬业的前提是（）0A.乐业B.勤业C.精业D.守业9.校园生活中，下列哪项是符合文明礼仪的？（）A.教室内可翻动同桌同学的东西B.进老师办公室，喊报告或轻声敲门，经允许后再进入C.上课迟到后，从后门悄悄进入教室D.用餐后回教室的路上，边走边吃水果、饮料10.即使在个人单处、无人监督时，也坚守自己的道德信念，对自己的言行小心谨慎，不做任何不道德的事。
中职职业道德与法律试卷及答案
中职《职业道德与法律》期末试卷一、单项选择题（每空2分，共30分）1. 下列自我认识中，不恰当的一项是（）A．我有自己的独特之处，不必向别人学习B．自我认识要建立在客观分析自己的基础上C．每个人身上都有优点，也有各自的不足之处D．人人都有自己的观点2．“每一个正直的人都应该维护自己的尊严。
”对于卢梭的这句话理解正确的是（）A．不正直的人没有尊严 B．已有尊严的人不必再维护C．维护尊严即无拘无束 D．人人都需要自尊3.下列仪容仪表不得体的是（）A．男士上班穿西裤、衬衣，打领带 B．工作期间打哈欠、擦眼睛C．语言表达清楚、有说服力 D．女士上班化淡妆4．“仁慈和友善总要比愤怒和暴力更为有力。
”对这句话理解正确的是（）A．交往要注重尊重和友好 B．人生不该有愤怒C．对待所有人、所有事都要友善 D．良好的交往是互惠互利的5．职业礼仪的最高境界是（）A．敬业B．守业 C．奉献 D．牺牲6. 我国公民道德建设的核心是（）A为人民服务 B 爱国主义 C 集体主义 D 诚实守信7.一种道德行为多次重复出现，就会变成一种习惯，这种习惯即成为（）A 道德品质B 道德理想C 道德规范D 道德原则8.遵守职业道德是对每个从业人员的要求，从业人员在职业工作中慎待诺言，表里如一，言行一致，遵守劳动纪律，这是职业道德中（）A 爱岗尽业的基本要求B 办事公道的基本要求C 服务群众的基本要求D 诚实守信的基本要求9. 国家干部遵纪守法，教师平等对待学生，售货员公平对待顾客，这是（）A 助人为乐的社会公德要求B 办事公道的职业道德要求C 尊老爱幼的家庭美德要求D 尽业奉献的公民道德要求10. 治安管理处罚的种类分为（）①警告；②罚款；③行政拘留；④吊销公安机关发放的许可证A ①②③B ②③④C ①②④D ①②③④11. ( ) 是劳动者依法维护个人合法权益的重要途径。
A.劳动仲裁B.劳动调节C. 行政复议 D寻求法律帮助12．“宪法在哪里实现自由，也必将在哪里限制自由”，由此可见（）A 离开法律的自由才是真正的自由B 法律就是用来限制权力和自由的C 法律确定的自由可以在任何地方以任何方式随意行使D 公民的合法权力和自由离不开法律的规范和保障13．社会主义法治理念的根本保证是（）A 党的领导B 依法治国C 执法为民D 公平正义14.下列对“天网恢恢，疏而不漏”的理解正确的是（）A 法律具有规范人们行为规范的作用 B法律具有协调人与人之间关系的作用C 违法犯罪的人都逃不脱法律的制裁 C 法律具有裁决违法犯罪行为的作用15.下列哪项是法律最重要的特征（）A 法律是由国家制定或认可B 法律的强制性C 法律的普遍约束力D 法律规定了人们的权利和义务二、判断题（正确的打“√”，错误的打“×”）（每题1分，共10分）1．正确认识自己，就是自我欣赏、自我评价。
《职业道德与法律》期末考试试卷分析
《职业道德与法律》期末考试试卷分析一、考试对象及考试类别《职业道德与法律》是中高一年级学生的必修课程，教学目标是引导学生提高道德观念和法律意识，并积极加入工作岗位并培养积极向上的人生观和价值观。
本次期中考试采取的考试方式为开卷笔试，卷面100分(题量较大)。
二、考试内容及范围《职业道德与法律》教材中后两课为考试重点内容，课题分别为:第十一课依法公正处理民事关系第十二课依法生产经营，保护环境三、试题类型、难度、分值及考查点(40%较简单,40%难度适中,20%难度偏大)1、单项选择题30分，10个,每题1.5分，主要考查法律常识及基本概念。
2、判断题20分，10个，每题2分，主要考察概念的理解判断。
3、不定项选择题20分，10个，每题2分，主要考查法律常识及基本概念。
4、简答题30分，5个,每题分值各异,主要检测学生的分析与总结能力，考查学生对道德常识与法律知识的理解与运用。
四、学生答卷情况分析（1）卷面分析:学生对单选、简答题等识记部分的考核内容回答比较好,对多选和判断题目失分较多：单选15题（）是受要约人同意要约的意思表示。
好多同学都选成了要约，应该选承诺。
说明对所学内容没有充分理解，也没有背诵记忆。
20题考察履行合同的原则，多数同学失分严重；多选题第1题关于下列国家机关主要司法权力表述正确的选项是（）多数同学选错。
第3题对犯罪分子处以刑罚可以使（）应该全选，但有些同学任然选了个别两三项；判断题2、3、4题2、承担民事责任的方式有停止侵害、排除妨碍、消除危险、返还财产、恢复原状等，以上承担民事责任的方式，可以单独适用，也可以合并适用。
3、侵犯荣誉权的主要表现为非法剥夺公民、法人的荣誉称号，荣誉权可以转让，也可以继承。
4、合同的变更是合同内容的变更，当事人不变；合同的转让是合同权利义务的转让。
10、王某因经营需要，向胡某借款4万元并签有借款合同。
合同约定还款期为两年，丁某为王某还款的保证人。
此事例中体现的担保方式为质押。
中职职业道德与法律试卷及答案完整版
中职职业道德与法律试卷及答案HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】中职《职业道德与法律》期末试卷一、单项选择题（每空2分，共30分）1. 下列自我认识中，不恰当的一项是（）A．我有自己的独特之处，不必向别人学习B．自我认识要建立在客观分析自己的基础上C．每个人身上都有优点，也有各自的不足之处D．人人都有自己的观点2．“每一个正直的人都应该维护自己的尊严。
”对于卢梭的这句话理解正确的是（）A．不正直的人没有尊严 B．已有尊严的人不必再维护C．维护尊严即无拘无束 D．人人都需要自尊3.下列仪容仪表不得体的是（）A．男士上班穿西裤、衬衣，打领带 B．工作期间打哈欠、擦眼睛C．语言表达清楚、有说服力 D．女士上班化淡妆4．“仁慈和友善总要比愤怒和暴力更为有力。
”对这句话理解正确的是（）A．交往要注重尊重和友好 B．人生不该有愤怒C．对待所有人、所有事都要友善 D．良好的交往是互惠互利的5．职业礼仪的最高境界是（）A．敬业 B．守业 C．奉献 D．牺牲6. 我国公民道德建设的核心是（）A为人民服务 B 爱国主义 C集体主义 D 诚实守信7.一种道德行为多次重复出现，就会变成一种习惯，这种习惯即成为（）A 道德品质B 道德理想C 道德规范D 道德原则8.遵守职业道德是对每个从业人员的要求，从业人员在职业工作中慎待诺言，表里如一，言行一致，遵守劳动纪律，这是职业道德中（）A 爱岗尽业的基本要求B 办事公道的基本要求C 服务群众的基本要求D 诚实守信的基本要求9. 国家干部遵纪守法，教师平等对待学生，售货员公平对待顾客，这是（）A 助人为乐的社会公德要求B 办事公道的职业道德要求C 尊老爱幼的家庭美德要求D 尽业奉献的公民道德要求10. 治安管理处罚的种类分为（）①警告；②罚款；③行政拘留；④吊销公安机关发放的许可证A ①②③B ②③④C ①②④D ①②③④11. ( ) 是劳动者依法维护个人合法权益的重要途径。
中职职业道德与法律试题及答案
篇一:《中职职业道德与法律试卷及答案》中职《职业道德与法律》期末试卷一、单项选择题（每空2分，共30分）下列自我认识中，不恰当的一项是（）A．我有自己的独特之处，不必向别人学习B．自我认识要建立在客观分析自己的基础上C．每个人身上都有优点，也有各自的不足之处D．人人都有自己的观点2．“每一个正直的人都应该维护自己的尊严。
”对于卢梭的这句话理解正确的是（）A．不正直的人没有尊严B．已有尊严的人不必再维护C．维护尊严即无拘无束D．人人都需要自尊下列仪容仪表不得体的是（）A．男士上班穿西裤、衬衣，打领带B．工作期间打哈欠、擦眼睛C．语言表达清楚、有说服力D．女士上班化淡妆4．“仁慈和友善总要比愤怒和暴力更为有力。
”对这句话理解正确的是（）A．交往要注重尊重和友好B．人生不该有愤怒C．对待所有人、所有事都要友善D．良好的交往是互惠互利的5．职业礼仪的最高境界是（）A．敬业B．守业C．奉献D．牺牲我国公民道德建设的核心是（）A为人民服务 B 爱国主义 C 集体主义 D 诚实守信一种道德行为多次重复出现，就会变成一种习惯，这种习惯即成为（）A 道德品质B 道德理想C 道德规范D 道德原则遵守职业道德是对每个从业人员的要求，从业人员在职业工作中慎待诺言，表里如一，言行一致，遵守劳动纪律，这是职业道德中（）A 爱岗尽业的基本要求B 办事公道的基本要求C 服务群众的基本要求D 诚实守信的基本要求国家干部遵纪守法，教师平等对待学生，售货员公平对待顾客，这是（）A 助人为乐的社会公德要求B 办事公道的职业道德要求C 尊老爱幼的家庭美德要求D 尽业奉献的公民道德要求10. 治安管理处罚的种类分为（）①警告；②罚款；③行政拘留；④吊销公安机关发放的许可证A ①②③B ②③④C ①②④D ①②③④1 ( ) 是劳动者依法维护个人合法权益的重要途径。
A.劳动仲裁B.劳动调节C. 行政复议D寻求法律帮助12．“宪法在哪里实现自由，也必将在哪里限制自由”，由此可见（）A 离开法律的自由才是真正的自由B 法律就是用来限制权力和自由的C 法律确定的自由可以在任何地方以任何方式随意行使D 公民的合法权力和自由离不开法律的规范和保障13．社会主义法治理念的根本保证是（）A 党的领导B 依法治国C 执法为民D 公平正义1下列对“天网恢恢，疏而不漏”的理解正确的是（）A 法律具有规范人们行为规范的作用B法律具有协调人与人之间关系的作用C 违法犯罪的人都逃不脱法律的制裁 C 法律具有裁决违法犯罪行为的作用1下列哪项是法律最重要的特征（）A 法律是由国家制定或认可B 法律的强制性C 法律的普遍约束力D 法律规定了人们的权利和义务二、判断题（正确的打“√”，错误的打“×”）（每题1分，共10分）1．正确认识自己，就是自我欣赏、自我评价。
道德与法治考试试卷分析2篇
道德与法治考试试卷分析2篇篇三一、试卷的评价此次考试试卷总分值为100分，考试时间为90分钟。
第一部分为选择题，13道选择题，每小题3分，总分39分，该题难度适中，主要以考察学生的基础知识为主，以及常识性内容的记忆和掌握。
第二部分为非选择题，总有三道大题，分值为61分，紧贴课文知识，并渗透主观能力的应变和灵活。
纵观全题，呈现以下特点：1.难易适中。
试题难易的程度设计比较合理，突出重点知识的考查，兼顾新编教材的新增知识。
2.基础性强。
立足基础知识，突显重点、主干知识。
重在考查学生对基础知识的掌握情况。
3.贴近中考。
重在考查能力，以考查学生的阅读理解、概括、评价问题能力、从材料中提取有效信息能力等。
4.体现情感价值态度。
总之，本份试题是一份比较成功的试题，既能考出学生的知识，又能考出学生的能力。
二、试卷成绩情况1.从统计分析来看，85、86班的特优率比84、87班高；84班80分以上27人，85、86班80分以上各为23人，87班80分以上18人；从各个方面来看，87班都与其他3班差距较明显。
2.客观题答题概况：单项选择题得分较好，失分较多的题主要是第6、11题。
3.主观题答题概况：15题第三问、17题、19题的第一问失分较多。
三、针对考试内容进行分析针对学生们失分比较多的题，分析如下：第11题考察的是学生对生命健康权以及一般违法行为与犯罪行为的区别的理解。
题目中张女士的生命健康权受到了侵犯，作为狗的主人，傅家应承担民事责任，赔偿损失。
而许多学生却选择了傅家应承担刑事责任。
说明他们没有理解只有犯罪行为才会承担刑事责任。
第15题主要考察学生对平等待人的理解和怎样做到平等待人，有的学生没有能明白这道题的意思，有的没有记住课本上的知识，错误率还是比较大的。
第16题为辨析题，本题主要是考察学生对知识产权和依法维护隐私权的理解，有些学生只能抓住其中的某1个要点，回答的不全面，因此失分。
第17题是普遍失分最严重的题目，表现在：1.考生理解题意、分析问题、解决问题能力不强。
中职《职业道德与法律》期末考试试题与答案学习资料
中职《职业道德与法律》期末考试试题与答案学习资料中职《职业道德与法律》期末考试试题与答案收集于网络，如有侵权请联系管理员删除2013——2014学年度第二学期末考试《职业道德与法律》期末考试试题（实训基地）答题要求：请将第一、二、三题答案写在后面的表格里一、判断是非题(对“√”、错“×”,每题3分，共30分) 1. 交往礼仪的核心是尊重和友好。
( ) 2. 要做到省察克治，先要学会省察。
( ) 3. 文明礼貌是人类社会文明程度的重要标识，既表现了对他人的尊重，也体现了个人的自尊与修养。
( ) 4人权是人之所以为人应该有的权利。
（） 5．当自己的合法权益受到非法侵害时，要寻求法律手段解决。
（） 6. 《弟子规》中有一句话：“见人善，即思齐，纵去远，以渐跻。
”意思是：看见别人有好的品德，就要向他学习，哪怕同他相差甚远，只要坚持下去，慢慢的总会赶上他。
这句话的目的是要人们做到“独慎”。
（）7.良好职业形象的打造就是要会懂得修饰自己。
（）8. 成大事者,应不拘小节。
（）9. 道德、纪律、法律都是调整人与人之间关系的重要行为规范。
（）10. 员工的良好形象是企业形象的最好代言. ( )二、单项选择题(每题3分，共30分)1、.即使在个人独处，无人监督的情况下，也坚守自己的道德信念，不做任何不道德的事。
这种道德修养方法是（）A 养性B 内省C 慎独D 顿悟2、下列哪项礼仪能够打造良好的个人印象（）A 家庭礼仪B 交往礼仪C 职业礼仪 D个人礼仪3、下列哪项是一种高超的岗位能力，是爱岗尽业的升华和高层次展现（）A 专业B 勤业C 乐业D 精业4、关于职业道德，正确的说法是（）。
（A）职业道德有利于提高员工职业技能，增强企业竞争力（B）职业道德有助于提高劳动生产率，但无助于降低生产成本（C）职业道德有助于增强企业凝聚力，但无助于促进企业技术进步（D）职业道德只是有助于提高产品质量，但无助于提高企业信誉和形象收集于网络，如有侵权请联系管理员删除5. 国家干部遵纪守法，教师平等对待学生，售货员公平对待顾客，这是（）A 助人为乐的社会公德要求B 办事公道的职业道德要求C 尊老爱幼的家庭美德要求D 尽业奉献的公民道德要求6.遵守职业道德是对每个从业人员的要求，从业人员在职业工作中慎待诺言，表里如一，言行一致，遵守劳动纪律，这是职业道德中（）A 爱岗尽业的基本要求B 办事公道的基本要求C诚实守信的基本要求 D 服务群众的基本要求7.个人能否按照道德要求去做，关键在于（）A 内心信念B 社会舆论C 传统方式D 评价方式8、关于道德评价，正确的说法是（）。
最新职业道德与法律期末考试试卷分析
《职业道德与法律》期末考试试卷分析（2015-2016学年度第二学期）本学期期末考试结束了，考试是反馈教学信息、评价教学质量、调控教学过程的重要手段，是教学工作中不可缺少的重要环节。
因此，做好试卷分析，可以不断地提高试卷质量、考试质量，充分发挥考试对教学过程进行调节控制和掌握教学平衡的作用。
本次考试出题考虑到学生们的实际情况，所以，试题的难度并不大，题量相对也比较适中，对于基础知识比较好一点的学生来说，答全本套试题有四十分钟的时间就够了，即使一般的水平有六、七十分钟也足够了。
所以，九十分钟的考试时间应该是比较宽裕的了。
通过对本次考试卷面情况所进行的分析现归纳如下：一、考试对象及考试类别《职业道德与法律》是中一年级学生的必修课程，教学目标是引导学生提高道德观念和法律意识，并积极加入工作岗位并培养积极向上的人生观和价值观。
本次期末考试采取的考试方式为，闭卷笔试，卷面100分（题量中等）。
二、考试内容及范围《职业道德与法律》教材中五个单元为考试内容，课题分别为：第一章习礼仪，讲文明；第二章知荣辱，有道德；第三章弘扬法治精神，当好国家公民；第四章自觉依法律己，避免违法犯罪；第五章依法从事民事经济活动维护公平正义。
三、试题类型、难度、分值及考查点（10%较简单，70%难度适中，20%难度偏大1.单项选择题60分，主要考查道德常识、法律常识及基本概念。
2.问答题10分，4个，每题10分，主要检测学生的分析与总结能力，考查学生对道德常识与法律知识的理解与运用。
四、学生成绩分布图本次考试共有143人参加，90分以上18人；80-89分之间有45人，70-79分之间有37分，60-69分之间有22人，60分一下21人。
平均分为75.23，及格率为85.31，优秀率为：25.17%（85分以上为优秀）。
五、学生答卷情况分析1. 卷面分析：学生对选择部分的作答比较好，平均成绩48.8分，问答题部分分析题目回答不灵活、不充分，对考核内容作答一般，平均分26.4分。
职业道德与法律期末试题含答案(最新)
一、单项选择题（20×2＝40分）1、下列哪项礼仪能够打造良好“第一印象”（）。
A 、家庭礼仪B、交往礼仪C、职业礼仪D、个人礼仪2、交往礼仪的核心是（）。
A 、团结和互助B、平等和互利 C 、尊重和友好D、诚实和守信3、职业礼仪的最高境界是（）。
A 、敬业B、奉献C、守业D、文明4、我国公民道德建设的核心是（）。
A、为人民服务B、爱国主义C、集体主义 D 、诚实守信5、一种道德行为多次重复出现，就会成为一种习惯，这种习惯即成为（）。
A、道德品质 B 、道德理想C 、道德原则D 、道德规范6、遵守职业道德是对每个从业人员的要求，从业人员在职业工作中慎待诺言，表里如一，言行一致遵守劳动纪律，这是职业道德中（）。
A、办事公道的基本要求B、爱岗敬业的基本要求C 、诚实守信的基本要求D、服务群众的基本要求7、个人能否按道德要求去做。
关键在于（）。
A、社会舆论B、传统习惯C、内心信念D、评价方式8、我国公民的民事权利能力始于（）。
A 、出生B 、10周岁C、16周岁 D 、18周岁9、对于违法犯罪行为的制裁和惩罚，体现了法律的（）。
A、评价作用B、教育作用C、强制作用D、指导作用10、国家干部遵纪守法，教师平等对待学生，售货员公平对待顾客。
这是（）。
A、助人为乐的社会公德要求B、办事公道的职业道德要求C 、尊老爱幼的家庭美德的要求D、完善自我的人际吸引的要求11、我们通常所说的“民告官”指的是（）。
A 、刑事诉讼B、民事诉讼C、行政诉讼D、行政复议12、不属于我国刑法基本原则的是（）。
A、类推原则B、罪行法定原则C 、罪行相适应原则D、法律面前人人平等原则13、甲某为了要男孩，将妻子刚生下来的女婴扔到河里淹死了。
甲某的行为犯了（）。
A、过失杀人罪B、遗弃罪C 、故意杀人罪D、无罪14、公民的下列违法行为中，属于违反了《中华人民共和国治安管理处罚法》的是（）。
A、不遵守合同约定，长期拖欠房屋租金B、拒绝赡养年迈，丧失劳动力的父母C、故意损毁或者擅自移动路牌、交通标志D 、为境外机构、人员非法提供国家秘密或情报15、在不同种类的处罚中，属于治安处罚的是（）。
道德与法治期末试卷质量分析
道德与法治期末试卷质量分析一、总体分析:（一）试卷的基本情况《道德与法治》考试时间为25分钟。
本学科期末考试的题型有填空、选择、判断和回答问题这四个部分组成。
（二）试卷的基本特点1、基础性强。
试题立足于基础知识,与学生的生活和学习密切相关,以重点知识来设计题目。
重在考查学生对道德法治基础知识的掌握情况。
2、题目设计具有简明性。
题意指向明确,题目的表述较清楚,简单明了,学生审题时一目了然。
3、标高适度。
基于目前小学生的学习能力,试卷没出现较大的偏题、怪题。
整卷的试题难度应该说是比较适中的。
（三）成绩情况五年级平均分34.5；上线率33.5；县位次16，共同体位次20;六年级平均分30.6；上线率29；县位次32，共同体位次13二、主要优点，成功做法1、首先,第一部分是填空题,共计10分,得分率为80%左右,当然,这和平时教师的教及作业有着密切的联系（学习指导）,这也说明我和学生在平时的课堂教学中特别注重对基础知识的把握。
2、其次,第二、三部分选择、判断,共20分。
本题先对某个观点进行判断,其次再说明理由此题得分率为60％左右,相对来说比较低。
这也说明学生在答题时没有认真审题。
三、问题分析第四部分简答分析,共计10分,本题主要考察学生的阅读能力、分析能力、思考能力、查找答案的能力等,每位学生的水平不一,结果丢分较多。
这充分反映了考生道德与法治学习与考试的各项基本技能和综合能力有待提高。
（1）考生的基本功有待提高,错别字现象、字迹模糊不清现象、语言表达不通顺现象等依然存在。
说明学生的基本功不扎实。
基础打的不牢。
（2）考生理解题意、分析问题、解决问题能力不强。
答卷中答非所问,文字表达不切要点等现象也很严重。
有许多同学做题不认真,没有认真审题,对题意理解不深,考虑问题不全面,造成不必要的丢分。
（3）应考能力方面：部分学生答题格式不规范，不条理，有的学生在答题时，没有认真审题，导致失分。
考生的应试能力不强。
《职业道德与法律》期末考试试卷（贵州省电子工业学校）B卷答案
《职业道德与法律》期末考试试卷（贵州省电子工业学校）B卷答案第一篇：《职业道德与法律》期末考试试卷(贵州省电子工业学校)B卷答案贵州省电子工业学校《职业道德与法律》期末考试试卷（B卷）答案班级：姓名：学号：3.物证———P964.视听资料———P975.鉴定结论———P97三、填表题（每空1分，共12分）1、健康人格的基本特征P11四、简答题（每题8分，共32分）1.受教育者得权利和义务P86~P872.严重危害社会但尚不够刑事处罚的违法行为包括哪几类？P1103.我国刑法对各类犯罪行为的分类P1144.简述民法的基本原则P125~P126五、案例分析题（每题10分，共20分）在绵延数百公里的木里县雪域高原上，成为了当地老百姓心中最温暖的形象。
王顺友，1965年10州木里藏族自治县,2005大人物。
20雪域高原跋涉了26万公里、相当于走了21千里长征、绕地球赤道6圈。
每年投递报纸杂志700多份、函件1500多份、包裹准确率达到100%。
他说：“送信的工作是伟大的，伟大之处就在于邮政的工作是在为老百姓做事情。
”P53~P55的偏见。
陆琴18“修脚心里很有成就感。
”由于“口碑”在外，一些香港明星、海外华人纷纷慕名而来，要求陆琴献艺。
陆琴也因此成为扬州第一代女子修脚大师，被誉为“脚上雕花”能手。
陆琴说：“像足疗修脚、按摩推拿等服务性行业，不仅对专业技能要求高，而且需要良好的职业道德。
”问：陆琴“干一行、爱一行、专一行”，成为修脚大师，对我们未来职业发展有何启示？P49~P50第二篇：2013-2014学年职业道德与法律B卷答案2013-2014第二学期《职业道德与法律》期末试卷B答案一、填空题1．不失口于人、不失色于人、不失足于人2．执法为民服务大局3．世界观、人生观、法制观4．确立劳动关系明确双方权利与义务二、单项选择题1．B2．D3．C4．A5．D6．C7．B8．A9．D10．A11.A12.B13.A14.D15.A三、判断是非题1．√2．×3．√4．√5．√6．×7．×8．√9．√10.√四、简答：1、道德的重要作用：(1)、有助于我们建立良好的人际关系。
道德与法治试卷分析
道德与法治试卷分析一、试卷的评价（一）试卷的基本情况道德与法治试卷分析90分钟，满分100分.本学科期末道德与法治试卷分析两个个部分组成，每个部分为50分.（二）试卷的基本特点1、基础性强.试题立足于基础知识，与学生的生活和学习密切相关，以重点知识来设计题目.重在考查学生对基础知识的掌握情况.2、难易适中.整卷的试题难度应该说是比较适中的，考试内容都为课本上的基础性知识和基本概念的理解.3、题目设计具有灵活性.此次命题类型比较多样，比如简答题部分有判断题、阅读漫画进行解答、还有连线题等，总体来说出题方式比较多元化，具有很大的灵活性和新颖性.二、试卷成绩情况1、首先，第一部分是选择题，共计50分，主要考察学生对基础知识的掌握情况.选择题得分率为70%左右，当然，这和平时作业有着密切的联系，这也说明老师和学生在平时的课堂教学中特别注重对基础知识的把握.2、其次，第二部分为简答题，共计50分，本题主要考察学生上课认真听讲和做笔记的能力.一般来说，简答题考的就是课本上的知识点，认真听讲和认真做笔记的同学则可以考出优异的分数，但好多学生由于对课本知识把握不是很好，所以简答题部分失分很严重，比如简答题第一小题，考察的是思维的独立性的含义，这是教材原原本本的知识点，但是好多同学却答不出来，失分很严重，这也说明学生基础知识把握不牢.三、考生答题情况1、考生的基本功有待提高，错别字现象、字迹模糊不清现象、语言表达不通顺现象等依然存在.说明学生的基本功不扎实，基础打的不牢.2、考生理解题意、分析问题、解决问题能力不强.答卷中答非所问，文字表达不切要点等现象也很严重.有许多同学做题不认真，没有认真审题，对题意理解不深，考虑问题不全面，造成不必要的丢分.3、考生的应试能力不强.很多学生不理解考试的问题，不能回答，造成失分.这就表明考生如何选择有效信息作答的应试能力有待提高. 总之，考生在答卷过程中所呈现出来的一系表象，为指导我们今后的教学和考试提供可贵的一手资料，我们应深刻剖析.这就要求我们在今后的教学中要注重学生综合能力的提高.四、改进措施1、注重抓好学生对基础知识的把握，培养学生阅读能力、分析能力、概括和综合能力.2、加强学法指导，教师在教学中要教学生如何审题，如何寻找试题的关键词捕捉有效信息.3、坚持讲练结合.6、提高学生的学习兴趣，最好的办法就是让他们看到成绩的进步，要善于表扬学生.7、抓好后进生.对政治考试来说抓好10个优生，不如抓好1个差生对均分的贡献大.同时，要抓好后进班的教学质量.8、对学生加强书面表达能力的培养.培养学生正确运用学科术语全面、完整答题的能力.强调考试中学生一定要分点逐条书写，注意条理一定要清晰，特别是要强调答案书写的序号化. 通过这次考试,使我认识到了自己在教学中存在的不足并努力在以后的教学中克服这些不足,争取在下次考试中取得更好的成绩.。
职业道德与法律期末试卷含答案
A、已满14周岁B、已满16周岁C 、已满16周岁未满18周岁D. 已满18周岁《职业道德与法律》期末考试卷一、填空题（每格1分，共25 分）1. 我们对仪容的修饰要扬长避短，要2. 所谓_____________ ，是职业人在职场这个特定范围内所要遵守的礼仪规范。
3. ___________ 是我的一张通行证。
4•一个社会是否和谐，一个国家能否实现长治久安，很大程度上取决于全体社会成员的。
5. 爱岗敬业要求我们在工作中做到_________ 、 _______ 、 ________ 。
6. 慎独的最大特点就是其体现了个体在道德上的__________ 和________ 。
7. 依法治国的基本要求，可以用四句话来概括，即___________ 、 _______ 、 _______ 、____8. 我们实行依法治国的基本方略，核心是要______________ 。
9. 从整体上看，___________ 能确保司法制度的公正，是法治国家的标志，是人治向法治转变的助推器。
10. 在民事诉讼中，一般实行__________________ 的举证原则。
11. 预防违法，杜绝不良行为，需要我们牢牢筑起内心的防线，加强________________ 。
12. __________ 、____________ 和_____________ 是犯罪的三个基本特征。
13. 富强、__________ 、________ 、___________ ，是社会主义核心价值体系中的中国特色社会主义的共同理想，把它作为简明的社会主义核心价值观的第一层面，是对社会主义核心价值体系内在包含的核心价值观的提炼。
二、单选题（每小题1分，共15分）1. 下列选项中行为符合网络礼仪的是（）A、诚实友好交流 B 、迷恋、沉溺于网吧C、随意约会网友 D 、自由浏览网上的各处信息2. 我国刑法规定负刑事责任的最低年龄是（）3. 接触一个人，给人留下直接而敏感的第一印象的是（）A、职业礼仪B、交往礼仪C、个人礼仪D、公共礼仪4. （）是企业形象的最好代言。
职业道德与法律期末测验及解答
职业道德与法律期末测验及解答选择题1. 什么是职业道德？a. 由国家规定的道德规范b. 由职业团体制定的道德准则c. 由个人根据自己的标准制定的道德规范d. 以上都不对答案：b2. 在律师实务中，什么是利益冲突？a. 律师代理多个当事人利益相冲突时b. 律师利用职权谋取私利c. 律师在案件处理中不公正，违反职业道德d. 以上都不对答案：a3. 某律师在代理某一案件时，收受对方当事人的贿赂，这种行为构成什么罪？a. 受贿罪b. 贪污罪c. 行贿罪d. 渎职罪答案：d4. 在律师代理的案件中，当事人说明真实情况，律师按照法律规定提供帮助，这种行为属于？a. 正当履职b. 违法行为c. 滥用职权d. 职务失职答案：a5. 医生提供健康咨询服务时，哪项职业行为违反职业道德？a. 恶意泄露患者个人隐私b. 对患者进行有效的健康评估c. 忠实地和患者协商治疗方案d. 更新最新的技术和医疗信息答案：a简答题6. 请谈谈你对职业道德的理解。
答：职业道德是指职业人员在自己的工作中必须遵守的道德规范，它是行业准则和行为规则的统称，是保证职业人员的行为规范，维护行业声誉和公共利益的重要保障。
7. 请列举3种医生违反职业道德的行为，同时说明其危害性。
答：（1）恶意泄露患者的个人隐私，导致患者个人信息遭受泄露，隐私权利被侵害；（2）忽视或故意违反卫生规定，造成医疗安全事故，给患者的身体健康带来危害；（3）随意开药、滥用处方，对患者进行过度诊疗，浪费医疗资源，增加患者的经济负担。
8. 请简述为什么要对律师行为进行规范？答：律师作为法律行业的代表人物，在司法领域中拥有重要的地位和作用，需要维护司法公正和秩序。
同时，律师代表着职业形象，律师的行为连带着整个行业的形象，因此需要对律师行为进行规范，保证其为人民服务的效率、公正、廉洁，并维护司法行业形象。
9. 请结合实例说明对职业道德规范的遵守对行业或企业的意义。
答：比如在医疗行业中，医生们必须遵守职业道德，履行各项职业准则，遵守医德医风，严格执行医疗规范，这样才能达到保护患者、保证医疗安全、提高医疗质量的目的。
职业道德与法律期末考试试卷分析
《职业道德与法律》期末考试试卷分析（2015-2016学年度第二学期）本学期期末考试结束了，考试是反馈教学信息、评价教学质量、调控教学过程的重要手段，是教学工作中不可缺少的重要环节。
因此，做好试卷分析，可以不断地提高试卷质量、考试质量，充分发挥考试对教学过程进行调节控制和掌握教学平衡的作用。
本次考试出题考虑到学生们的实际情况，所以，试题的难度并不大，题量相对也比较适中，对于基础知识比较好一点的学生来说，答全本套试题有四十分钟的时间就够了，即使一般的水平有六、七十分钟也足够了。
所以，九十分钟的考试时间应该是比较宽裕的了。
通过对本次考试卷面情况所进行的分析现归纳如下：一、考试对象及考试类别《职业道德与法律》是中一年级学生的必修课程，教学目标是引导学生提高道德观念和法律意识，并积极加入工作岗位并培养积极向上的人生观和价值观。
本次期末考试采取的考试方式为，闭卷笔试，卷面100分（题量中等）。
二、考试内容及范围《职业道德与法律》教材中五个单元为考试内容，课题分别为：第一章习礼仪，讲文明；第二章知荣辱，有道德；第三章弘扬法治精神，当好国家公民；第四章自觉依法律己，避免违法犯罪；第五章依法从事民事经济活动维护公平正义。
三、试题类型、难度、分值及考查点（10%较简单，70%难度适中，20%难度偏大1.单项选择题60分，主要考查道德常识、法律常识及基本概念。
2.问答题10分，4个，每题10分，主要检测学生的分析与总结能力，考查学生对道德常识与法律知识的理解与运用。
四、学生成绩分布图本次考试共有143人参加，90分以上18人；80-89分之间有45人，70-79分之间有37分，60-69分之间有22人，60分一下21人。
平均分为75.23，及格率为85.31，优秀率为：25.17%（85分以上为优秀）。
五、学生答卷情况分析1. 卷面分析：学生对选择部分的作答比较好，平均成绩48.8分，问答题部分分析题目回答不灵活、不充分，对考核内容作答一般，平均分26.4分。
2020——2021学年度第二学期道德与法治期末试卷分析
2021年7月14金色总员： 平均分： 优秀率： 及格率：本次测试含填空、选择、判断、简答四部分，满分 100分，考试时间为35分钟。
试题重点考查学生对基本 知识、道德认识、道德判断，同时还增加了学生是否关 心社会的认知理解考查（如：作为青少年我们应该如何 为家乡建设做贡献？）考查灵活，将书本知识联系实践 应用。
一、 填空题（30分） 主要失分在第4题：我国通信有悠久的历史。
人 们曾经用（）（）火光等方式进行沟通。
这是课本 里内容，正确答案是人力、畜力、声音，而同学们则填 成了结绳记事、烽火报警、击鼓传情，和中国古代通信 方式混淆，说明老师在教学中比较、强调不够，学生只 是机械的背诵，没有看书习惯，对传统文化了解少，学 习缺乏质疑精神。
今后教师在教学中要鼓励学生读课本, 理解原文，减少机械背诵。
2020 2021学年度第二学期道德与法治期末试卷分析具体分析 （包括学生整体情 况、难易程度、各类题 型掌握、错题原因等 方面）二、选择填空（20分）本题得分率高。
有少部分同学对第5题理解不好。
原题是：针对交通发展造成的环境污染，下面说法正确的是O A、新能源汽车对空气没有污染。
B、为了交通发展必须牺牲环境。
C、环境污染无发解决。
大约30% 同学选择B、C o这说明学生对新能源汽车了解不够，学习只停留在课堂书本层面，关注现代科技发展差，环保理念不够先进，这些需要教师在今后教学中潜移默化的渗透现代科技发展，引导学生热爱科学，培养科学兴趣, 渗透环保理念：尊重自然、保护自然、利用自然。
三、判断题（20分）第10题错误率为：40%.原题是：学习好爱劳动的同学是十全十美的。
学生这么多选择错误，说明学生的认知观念有偏差，这与我们教师平时评价有关，对待学习好的学生有偏爱现象，给同学们造成了学习好、劳动好就是十全十美的了。
今后教学中，评价学生要强调德智体美劳全面发展的，引导学生金无足赤、人无完人，世界上没有十全十美的人。
道法期末试卷分析总结
道法期末试卷分析总结一、引言道法是一门重要的哲学学科，它研究的是世界的本原和规律，探讨人类社会的价值观和人道德的行为准则。
在道法学科的学习中，期末考试是对学生知识掌握和能力运用的一次综合测试。
本文将对道法期末试卷进行分析总结，旨在发现考试特点、理解题型要求，掌握解题思路，从而对学生的备考和教师的教学提供有益的指导。
二、试卷分析1.试卷基本情况本次道法期末试卷共分为选择题和论述题两部分，选择题占总分的60%，论述题占总分的40%。
选择题共有40道，每道题目的难度适中。
论述题共有4道，每道题目都要求学生有全面的知识储备和分析问题的能力。
2.选择题分析选择题主要考察学生对相关概念和理论的理解和运用能力。
在题目的设置上，很多选择题有一定的联系性，需要学生将自己的知识进行整合和运用。
此外，一些题目还会提供案例，要求学生结合案例进行分析。
在答题时，要注意逐字逐句地仔细阅读题目，理清题意，排除干扰项，辨别正确答案，将自己的答案写在答题卡上。
3.论述题分析论述题是对学生对道法学科的深入理解和运用的一种考查方式。
论述题旨在考察学生对某个问题的分析能力、综合运用能力和批判思维能力。
在答题时，要注意对题目进行逐字逐句的解读，理清问题的要点，运用所学的知识进行分析，提供充分的论证和论据来支持自己的观点，并进行合理的总结。
三、备考建议1.理论与实践结合道法学科既有理论知识，也有实践应用。
在备考中，要注意将理论知识与实践相结合，理论联系实际。
可以通过读书笔记、课堂笔记等进行理论知识的整理和回顾，也可以通过实际案例的分析和讨论，加深对道法学科的理解和把握。
2.注重实际练习选择题的题目较多，需要学生掌握扎实的基础知识，并进行多次实际练习。
可以通过做题集、模拟试卷等进行反复训练，提高解题速度和准确性。
同时，要对错题进行及时分析和总结，了解自己的弱点和不足，有针对性地进行补充和提高。
3.关注试卷特点针对不同学校和教师的偏好，在备考过程中要关注试卷特点。
期末道法考试总结
期末道法考试总结一、前言道法学作为一门经典的学科，深受道家、法家等思想流派影响，是中国传统文化中的重要组成部分。
期末道法考试旨在检验学生对道法学知识的理解和应用能力。
本文将对道法考试进行总结与分析，以期对日后的学习和应用有所帮助。
二、试题分析1. 多选题多选题在道法考试中占据较大比重，考查学生对道法学概念和原理的理解。
此类题目需要考生熟悉并灵活运用道法学的各类概念，准确选择正确答案。
在解答这类题目时，应注意题干中的关键词，辨析选项中的差别，避免盲目选择。
2. 问答题问答题是道法考试的重点和难点，涉及较多理论和实践问题。
学生需要结合课堂学习和自主阅读材料，积累内容，在考试中组织语言，准确阐述自己的观点。
针对问答题，建议学生在复习过程中要把握好学习的重点和难点，理清思路，条理清晰。
3. 案例分析题案例分析题是对学生灵活运用道法学理论和原理解决实际问题的能力的考查。
在解答此类题目时，学生需要仔细阅读案例材料，把握关键信息，找出问题所在，运用道法学知识进行分析和解决。
在复习过程中，学生不仅要理解道法学的理论，还要结合实际案例进行分析和讨论。
三、复习方法1. 系统学习道法学知识体系庞大，学生需要系统学习各类概念、理论和实践问题。
建议学生从整体上把握道法学的框架，理清学科的来龙去脉，然后逐一细化学习内容。
可以通过学习教材、参考书籍，阅读相关论文和研究成果，参加学术研讨会等方式进行系统学习。
2. 积累案例道法学是一个注重实践的学科，学生需要通过大量阅读和积累案例来增加自己的实践经验。
建议学生在复习过程中，多读一些典型案例和实际问题的分析和解决方法，加深对道法学知识的理解和应用能力。
3. 高效刷题刷题是提高考试成绩的有效方法之一。
学生可以通过刷题来查漏补缺，总结知识点，提高对题目的理解和解答能力。
建议学生在复习过程中合理安排时间，选择适量题目进行刷题，同时要注意审题和答题方法。
四、考试技巧1. 审题审题是解答题目的基础，需要学生仔细阅读每个试题的准确表述。
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《职业道德与法律》期末考试试卷分析一、考试对象及考试类别
《职业道德与法律》是中高一年级学生的必修课程，教学目标是引导学生提高道德观念和法律意识，并积极加入工作岗位并培养积极向上的人生观和价值观。
本次期中考试采取的考试方式为开卷笔试，卷面100分(题量较大)。
二、考试内容及范围
《职业道德与法律》教材中后两课为考试重点内容，课题分别为:第十一课依法公正处理民事关系第十二课依法生产经营，保护环境
三、试题类型、难度、分值及考查点(40%较简单,40%难度适中,20%难度偏大)
1、单项选择题 30分，10个,每题分，主要考查法律常识及基本概念。
2、判断题 20分，10个，每题2分，主要考察概念的理解判断。
3、不定项选择题20分，10个，每题2分，主要考查法律常识及基本概念。
4、简答题30分，5个,每题分值各异,主要检测学生的分析与总结能力，考查学生对道德常识与法律知识的理解与运用。
四、学生答卷情况分析
（1）卷面分析:学生对单选、简答题等识记部分的考核内容回答比较好,对多选和判断题目失分较多：
单选15题（）是受要约人同意要约的意思表示。
好多同学都选成了要约，应该选承诺。
说明对所学内容没有充分理解，也没有背诵记忆。
20题考察履
行合同的原则，多数同学失分严重；
多选题第1题关于下列国家机关主要司法权力表述正确的选项是（）多数同学选错。
第3题对犯罪分子处以刑罚可以使（）应该全选，但有些同学任然选了个别两三项；
判断题2、3、4题2、承担民事责任的方式有停止侵害、排除妨碍、消除危险、返还财产、恢复原状等，以上承担民事责任的方式，可以单独适用，也可以合并适用。
3、侵犯荣誉权的主要表现为非法剥夺公民、法人的荣誉称号，荣誉权可以转让，也可以继承。
4、合同的变更是合同内容的变更，当事人不变；合同的转让是合同权利义务的转让。
10、王某因经营需要，向胡某借款4万元并签有借款合同。
合同约定还款期为两年，丁某为王某还款的保证人。
此事例中体现的担保方式为质押。
这几道题都有很多同学答错。
（2）成绩分析:所带三个班中，高一6班成绩相对较好，及格率在67％以上，高一五班及格率59％，高一四班及格率57％，本次考试中最高分为95分，最低分34分。
因考试内容均为课本题目及指导手册题目，所以成绩较差。
（3）问题分析:①基础知识尚不牢固。
②审题能力有待提高③答题角度比较单一④答题规范技巧不足。
主要表现为书写不规范，字迹潦草；语言表达不规范，表述混乱，没有序号，缺乏条理性。
五、对今后教学的启示
1、激发学生学习兴趣。
教学过程中要进一步引导学生树立学科重要性的认识，改变轻视道德与法治这门学科的心态，可以从其作为中考科目的重要性角度来论述，也可从其对人生的指导意义的角度等等。
要激发学生的学习兴趣，我们有必要认真领会新课改改革的精神，切实
转变教学观念，实行启发式、讨论式、活动式等教学方式，引导学生积
极参与教学活动；教学资源的选择上要贴近学生、贴近生活，可以选择
发生在学生身上或者身边的典型案例，也可以挖掘学生感兴趣的时政热点，在生动活泼的情境中去感受知识的发生和发展过程，促使他们形成
积极的学习态度和良好的学习策略，激发学生学习潜能。
2、强化知识点的落实。
知识是能力的载体，没有知识的积累就必定没有能力的培养提高。
对知识点的要求不能是简单机械的识记，更重要的是
在讲授知识点的过程中要讲清知识点的本质含义以及如何运用知识点去
解决问题。
其次，在理解的基础上还要对教材内容重新加工、提炼，对
零散的知识进行归纳、概括。
同时加强知识与实际的联系和探究，把知
识放到实际问题情境中来学习，让学生在问题情境中思考问题。
3、加强答题方法的指导。
在日常教学中，要充分利用好手边的练习资料或者有计划地精心设计一些练习，进行科学训练，加强对学生解题方法
和思路的指导，提高训练的效益。
学生做完题后，要及时讲评，讲评不
是要让学生记住答案，而是要达到巩固基础知识、掌握正确的答题方法，培养良好的答题心理等目的。
在练习讲评中，引导学生分析、研究每种
题型的特点及解题规律，提醒学生严谨答题，语言要精炼，用词要准确，尽量使用政治术语，条理要清晰，布局要合理，提倡答简答题前心中要
有提纲。