浙教版-科学-七年级上册-浙教版七年级上科学知识点总结

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浙教版初中七年级(上)科学各章知识点汇总

初中七年级（上）科学各章知识汇总第一章科学入门第一节科学并不神秘1、科学的重要性：科学技术促进了人类文明进步的同时也带来了负面影响，需要和谐发展科学技术2、学习科学的方法是：仔细观察、认真思考、积极探究实验。

科学研究最重要的环节是实验。

3、观察和实验是进行科学研究最重要的方法。

第二节走进科学实验室1、常见仪器：￥试管：是少量试剂的反应容器。

试管加热时，要用试管夹（长柄向内，短柄向外，手握长柄），试管内的液体液体体积不能超过试管容积的1/3，试管夹应夹在距离试管口1/3处。

加热时试管要倾斜45度，并先均匀预热，再在液体集中部位加热。

热的试管不能骤冷，以免试管爆裂。

电流表：测定电流的大小。

电压表：测定电压的大小。

酒精灯：是常用的加热仪器，实验室的主要热源。

使用时用它的外焰加热。

烧杯：能用于较多试剂的反应容器，并能配制、稀释溶液等。

表面皿：可暂时盛放少量的固体和液体。

药匙：用来取用少量固体。

玻璃棒：主要用于搅拌、引流、转移固体药品。

①能直接加热的仪器：试管、蒸发皿、燃烧匙—②不能直接加热的仪器：烧杯、烧瓶③不能加热的仪器：集气瓶、水槽、漏斗、量筒④加热常用仪器：酒精灯、电炉、酒精喷灯2、用手在瓶口轻轻煽动，使少量的气体飘入鼻孔。

禁止把鼻子凑到容器口闻气体。

3、实验室意外事故的处理：①酒精灯失火：立即用湿布扑灭。

②割伤：用双氧水清洗，再贴上止血贴。

③烫伤：用大量冷水冲洗受伤处④吸入有毒气体：立即到室外呼吸新鲜空气，并请医生处理;⑤被化学试剂灼伤：首先用抹布拭去皮肤上的化学药品，接着用缓缓流水冲洗1分钟以上。

4、胶头滴管的正确使用注意事项：使用滴管时，胶头在上，管口在下；滴管口不能伸入受滴容器，更不能接触容器。

滴管用完后应立即冲洗，未经洗涤的滴管严禁吸取其他试剂。

“悬挂式”5、酒精灯的正确使用①酒精灯的结构：灯帽、灯芯、灯芯管、灯身。

②酒精的量：灯座容积的1/4到2/3③点燃：用火柴点燃，严禁用另一个已经燃着的酒精灯点火。

浙教版《科学》七年级上知识点整理

一、光的传播：1.光的传播是沿直线传播的，光直线传播是光的一大特点。

2.光的传播速度是非常快的，光速在真空中是300,000千米/秒。

二、光的反射：1.光的反射是光线遇到物体表面，发生改变方向而返回的现象。

2.光线从光源射向物体表面称为入射光线，从物体表面射出的光线称为反射光线。

3.入射光线、反射光线和物体表面的法线在同一平面内。

4.入射光线、反射光线的夹角等于入射角和反射角相等。

5.入射光线越斜，反射光线越斜；入射光线越正，反射光线越正。

6.光线遇到镜子等光滑的物体表面时，发生镜面反射；光线遇到不光滑的物体表面时，发生漫反射。

三、观察光的传播和反射：1.光的传播和反射可以通过实验来观察。

2.利用实验装置，可以观察入射光线、反射光线及其夹角。

3.用白纸做实验底板，可以标出入射光线、反射光线以及入射角和反射角。

4.光的传播和反射在日常生活中有很多应用，例如光的反射可以用于照明、反光衣的制作等。

四、光的传播和反射的实例：1.在光滑的镜子前插一张纸片，能够看到纸片的正面和背面的图像；删除纸片后，能够看到清晰的自己的影子。

2.拿一块玻璃纸向阳光中透视，可以看到玻璃纸上的阴影和阳光透过玻璃纸形成的光斑。

3.在室内打开一个小洞，可以看到室外的景物。

4.入射光线在空气和水之间的传播和反射，可以形成光的折射现象。

5.当太阳照射在地面上时，反射出来的光线使我们看到阳光出现在地面上的位置。

浙教版《科学》七年级上(第四章)内容较为简单，主要围绕光的传播和反射展开，揭示了光线直线传播和光线反射的特点，通过实验和实例进一步让学生观察和理解光的传播和反射现象。

同时，也引导学生认识到光的传播和反射在日常生活中的应用，培养学生的科学观察和实验能力。

浙教版七年级上册第一章科学入门复习

• 这块碎石的体积是 20厘米3。
温度的测量
1、温度——表示物体的冷热程度 2、温度的单位：摄氏度（0C）
00C——冰水混合物的温度 1000C——水沸腾时的温度 3、温度测量工具：温度计(根据液体热胀冷缩的性质制成的) 4、温度计的正确使用
选、观、放、读、记（结果带上单位）
体温计的特点
⑴测温范围小：35℃～42℃ ⑵精确度高：每小格为0.1℃ ⑶体温计离开人体后，细管中的液体会自动断开
3、下列物体中，长度最接近40厘米的是 A、
钢笔的长度
B、热水瓶的高度
C、铅笔盒的长度
D、墨水瓶的高度
• 4、如图1所示，木块的长度是2.70厘米，
若改用最小刻度是厘米的刻度尺测量同 XXX块的长度，测量结果应是2.7 厘米
。
• 5、如图3所示，本来水的体积是
、
头后量筒的示数是
。
• 这块碎石的体积是少
B 、 A 、 C、 E 、 D 、 F 。
12、科学探究的基本过程是①合作与交流②制
定计划③建立猜测和假设④提出问题⑤检验C 与评价⑥获取事实与证据。
正确排列顺序是…………………………（）
A ①②③④⑤⑥
B ④⑥⑤③②①
C ④③②⑥⑤①
D ③④⑥①②⑤
13、完成下列单位换算：
5.6吨＝ 5600 千克＝5.6x106克；
正确答案:3789.6730℃
质量的测量
1、质量——表示物体所含物质的多少 2、质量是物体的一种属性，与形状、位置、状态、温度等因素无关
3、质量的单位： 4、实验室测物体质量常用的工具：天平
5、天平的正确使用：（1）使用前：视察“铭牌”——量程、横梁标尺最小刻度值（2）放平、归零：（3）调平：调节平衡螺母（4）称量：左物右码

浙教版七年级上册科学知识点

浙教版七年级上册科学知识点
一、热的测量
1、功率的计算：功率是事物每单位时间耗费的能量，可以通过计算时
间除以功率来计算。

2、温度的测量：温度应使用温度计来测量，可以根据气温的不同而有
不同的单位，比如摄氏度、华氏度等。

3、热量的计算：热量是物质释放或吸收的能量，可以使用热量计来测量，通常表示卡路里单位。

二、温度对物质影响
1、低温会使物质变凝固：当温度接近零下273.15摄氏度时，物质就会
变凝固。

2、高温会使物质变成气体：当温度接近100℃时，物质就会变成气体。

3、温度影响物质的密度：即当温度升高时，物质的密度会降低；当温度降低时，物质的密度会升高。

三、变温对测试物影响
1、低温会使测试物变慢：测试物随着温度的下降，分子如析子、原子
等运动就会变慢，因而测试物的机械性能下降。

2、高温会使测试物变软：随着温度的上升，测试物随之变软，这主要
是由于测试物的分子和析子已经不能凝聚在一起形成密实的结构，导
致其橡胶、塑料等材料变软。

四、温度变化带来的影响
1、温度变化会影响气候：全球气温的变化会导致气候变化，从而影响
地球上的植物、动物的生存状况。

2、温度变化会影响水体：水体随着温度的变化会发生变化，因此水体
也会受到温度变化的影响，可能会造成生态环境破坏。

3、温度变化会影响经济：温度变化会影响经济发展，由于气候不稳定，粮食作物和棉花等农作物产量会受到影响，这将有可能影响人们的生活。

浙教版七年级科学上册各章节重点

浙教版七年级科学上册各章节重点
第一章：物质与我们生活
- 介绍物质的基本特征和性质
- 讲解物质的分类和测量方法
- 引导学生了解物质对我们日常生活的影响
第二章：空气
- 研究空气的组成和性质
- 探讨空气对生活的重要性
- 探索空气的压力和体积的关系
第三章：水
- 探索水的性质和循环
- 讨论水的净化和节约
- 引导学生了解水对生命的重要性
第四章：燃烧与灭火
- 讲解燃烧的基本过程和条件
- 引导学生了解火灾的危害和预防措施
- 探讨灭火器材和灭火方法
第五章：物体的密度和浮力
- 引导学生理解密度和浮力的概念- 研究物体在不同介质中的浮沉现象- 讨论密度和浮力在生活中的应用
第六章：光
- 研究光的传播和反射规律
- 引导学生了解光的折射现象
- 探讨光的颜色和光的重要性
第七章：电
- 讲解电的产生和传导规律
- 引导学生了解电流和电阻的概念- 探索电在日常生活中的应用
第八章：声音
- 探究声音的传播和产生
- 研究声音的特点和声音的传播速度
- 讨论声音在通讯中的应用
这些是浙教版七年级科学上册各章节的重点内容。

希望能帮助到你！。

浙教版《科学》七年级上(第三章)知识点整理

浙教版《科学》七年级上(第三章)知识点整理浙教版《科学》七年级上册知识点整理第三章人类的家园—地球3.1 地球的形状和内部结构一、人类对于地球的认识在古代，中国人认为天是圆的，地是方的；印度人认为大地是一个圆盾，由三头大象驮着，站在龟背上；巴比伦人想象大地是个龟背隆起的空心山，大面环绕着海水，有一个浑圆的巨大天罩盖在上面。

现在，我们知道地球是一个稍扁的球体，赤道略鼓。

它的赤道半径是6378千米，两极半径6357千米，仅差0.33%。

地球的赤道周长约为4万千米。

地球内部的结构包括地壳、地幔和地核，其中地壳和地幔的顶部（软流层以上的部分）共同组成了岩石圈。

二、证明地球是球体的现象地球的形状和内部结构可以通过许多现象进行证明，例如地平线、月食、登高望远、帆船、天涯海角、时差和北极星等。

3.2 地球仪和地图一、地球仪地球仪上连接南北两极的线叫做经线，也称子午线。

经线等长，为半圆。

在南北两极之间，与两极等距，并且与经线垂直的线叫做赤道，与它平行的线叫做纬线。

纬线不等长，为整圆。

国际上规定，通过___原址的那条经线为0°经线，也叫本初子午线。

0°经线以西的180°属于西经（W），0°经线以东的180°属于东经（E）。

赤道以北就是北纬（N），北纬90°就是北极；赤道以南就是南纬（S），南纬90°就是南极。

根据纬度的不同，可以将地球分为低纬度（0°-30°）、中纬度（30°-60°）和高纬度（60°-90°）。

二、地图地图是用不同的符号、颜色等把缩小了的地理事物在纸上表现出来。

地图的三要素是：图例和注记、方向、比例尺。

比例尺表示实地距离在图上距离的图例。

大比例尺地图表示的范围小，描述的内容也比较详细；小比例尺地图表示的范围大，描述的内容也比较粗略。

地图的方向常用三种方法来表示：在有经纬网的地图上，经线靠北极端的指向为北，经线靠南极端的指向为南；有的地图用一个指北的方向标指示北方；一般地图的方向为上北、下南、左西、右东。

浙教版《科学》七年级上(第一章)知识点整理

浙教版《科学》七年级上(第一章)知识点整理第一章科学入门1.1 科学的本质科学的研究对象是自然现象，通过寻找其原因和规律来推动社会进步和协调人与自然的关系。

科学研究始于疑问，科学技术的发展改变了人们的生活和思维方式。

因此，我们应该多观察、多实验、多思考，运用科学方法和知识，为人类创造更美好的生活。

1.2 科学实验室的安全操作规范在实验室中，需要遵守以下三个原则：不用手拿药品，不用鼻孔闻药品气味，不品尝药品味道。

同时，要严格按照实验规定用量取用药品，不得将剩余的药品放回原瓶，不随意丢弃，更不能带出实验室。

在取用固体药品时，应该使用药匙或镊子，用过的药匙或镊子要立即擦拭干净。

酒精灯使用时，要用火柴点燃，用灯帽盖灭，禁止燃烧时添加酒精。

不同的实验器材有不同的加热方法，需要注意使用。

在使用试管、蒸发皿、烧杯和烧瓶等器材时，液体和固体的加热量有不同的要求。

在使用胶头滴管时，不能伸入或接触，必须垂直悬空于上方0.5cm处，用完后要立即清洗。

在实验室操作中，如果出现酒精灯失火、割伤、烫伤或化学试剂灼伤等情况，需要及时采取相应的急救措施。

应该对齐测量对象的起始位置；每个刻度线代表的长度应该相等；刻度尺上应该有标识长度单位的符号。

2）正确读取刻度尺上的长度值。

读取长度值时，要注意估读最后一位数字的时候，应该根据刻度线与刻度线之间的间隔来判断。

同时，还要注意测量对象的实际长度和刻度尺上读数之间的换算关系。

2.体积的测量。

国际公认的体积主单位是立方米，单位符号是m³。

在实际测量中，我们常用的体积单位有升、毫升、立方厘米等。

1升（L）=1000毫升（mL）=1立方分米（cm³）。

测量体积使用的基本工具是容积瓶和量筒。

在使用容积瓶和量筒进行测量时，需要注意以下几点：1）容积瓶或量筒应该放在一个水平的平台上，以确保测量的准确性。

2）读取容积瓶或量筒上的液面高度时，应该注意视线与液面的垂直，同时还要注意读数时的视角。

新浙教版七上科学知识点总结

新浙教版七上科学知识点总结一、科学方法1.科学研究是基于观察与实验的方法，通过提出问题、做观察与实验、总结规律等步骤来获得知识。

2.观察是科学研究的基础，可以通过肉眼观察、使用显微镜观察等方式进行。

3.实验是科学研究的重要手段，通过改变实验条件来观察现象、验证假设、推断结论等。

二、组成与变化1.物质是组成一切物体的基本单位，包括元素和化合物。

2.元素是由同种原子组成的纯物质，常见的元素有氧、氢、铁、硫、金等。

3.化合物是由两种或更多种不同元素化合而成的物质，如水、二氧化碳等。

4.研究物质组成与变化的主要方法有燃烧、溶解、熔化等。

5.物质变化分为物理变化和化学变化。

物理变化是物质的形态、性质发生变化，但组成没有改变；化学变化是物质的组成发生改变。

三、力与压强1.力是改变物体运动状态或形状的原因，常见的力包括重力、弹力、摩擦力等。

2.压强是单位面积上的力的大小，计算公式为压强=力/面积。

3.摩擦力是物体之间相对运动产生的力，可以分为静摩擦和动摩擦。

4.杠杆是一种能够改变力臂和力的作用方向的简单机械装置。

四、能与能量1.能量是物体具有的做功能力，常见的能量有机械能、热能、化学能、光能等。

2.机械能是物体的动能和势能之和，动能与物体的质量和速度有关，势能与物体的质量、重力势能高度有关。

3.热能是由物体内部微观粒子运动引起的能量。

4.温度是物体内部微观粒子运动速度的一种表征。

5.一次能源是直接从自然界获得的能量资源，如太阳能、风能等；二次能源是利用一次能源转换得到的能源，如电能、热能等。

五、风与天气1.风是空气在地球表面上运动的现象，产生风的主要原因是地球的旋转和太阳的辐射。

2.气象是研究大气现象和天气变化的科学。

六、水1.水是最广泛应用的溶剂，可以溶解各种物质。

2.水的密度是约为1克/立方厘米。

3.冷冻水比液态水密度大，体积也增大。

4.水的沸点和凝固点是物质的性质之一，常用来作为纯净水和溶剂的标准。

七、物质与反应1.酸碱是常见的物质，酸常呈酸性、酸性物质溶液呈酸性，酸和碱可以中和。

浙教版《科学》七年级上(第四章)知识点整理

第四章物质的特性4.1物质的构成1.定义：是构成物质的一种微粒。

2.性质：（1）分子很小。

（2）分子之间存在间隙。

（3）分子不停的做无规则的运动。

（4）同种分子之间有斥力，不同种分子之间存在斥力。

3.气体空隙最大，液体次之，气体分子之间间隙比较小。

4.扩散现象说明了分子在做无规则的运动。

分子的运动与温度有关，所以这种无规则的运动叫做分子的热运动。

物体的越高，分子的热运动越剧烈。

蒸发的微观解释：处于液体表面的分子由于运动要离开液面的过程，温度越高，分子运动越剧烈，越容易离开液面。

用分子的观点解释水蒸气容易被压缩，而水和冰并不容易压缩：水蒸气、水和冰都是由分子构成的，但水分子之间差别较大，水蒸气的水分子之间的间隙较大，而水和冰的水分子之间间隙很小，所以水蒸气易被压缩，而水和冰不易被压缩。

4.2质量的测量1.一切物体都是由物质组成。

物体含有物质的多少叫质量。

质量是物体的属性，它不随物体的位置、形状、温度和状态的变化而改变。

2.国际上质量的主单位是千克，单位符号是 kg。

其他单位有吨(t)、克(g)、毫克(mg)。

1 吨= 1000 千克；1 千克=1000 克=1000000 毫克一个鸡蛋的质量约为 50g，一个苹果的质量约为 150g，成人：50Kg —60Kg，大象 6t；一只公鸡 2Kg，一个铅球的质量约为 4Kg。

3.测量质量常用的工具有电子秤、杆秤、磅秤等（弹簧秤不是测量质量的工具）。

实验室中常用天平测量质量。

4.托盘天平的基本构造是：分度盘、指针、托盘、横梁标尺、游码、砝码、底座、平衡螺母。

5．在使用托盘天平时需要注意哪些事项：①放平：将托盘天平放在桌面上。

②调平：将游码拨至“0”刻度线处，调节，使指针对准分度盘零刻度线或指针在中央刻度线左右小范围等幅摆动。

（判断天平是否平衡的依据）当指针偏左时应当如何调节平衡螺母？（把左端的平衡螺母或右端的平衡螺母向右移）③称量：左盘物体质量=右盘砝码总质量+游码指示的质量值（游码以左端刻度线为准，注意每一小格代表多少 g）加砝码时，先估测，用镊子由大加到小，并调节游码直至天平平衡。

第二单元知识梳理浙教版七年级上册科学

知识梳理知识点一：观察蜗牛（1）蜗牛的外形特征：①体外有螺旋状外壳，内有柔软的身体，外壳具有保护作用。

②头部：触角：两对，前短后长。

具有触觉、嗅觉、味觉和视觉的功能。

眼：着生于触角的前端。

口：口里有鄂片和齿舌，主食植物的根、叶和叶芽。

③腹部：具有扁平的腹足，肌肉发达，是运动器官。

有腺体能分泌黏液，所以蜗牛经过的地方会留下痕迹。

（黏液可以减小摩擦、留下信息等。

）（2）蜗牛的生活习性：陆生，有夏眠和冬眠的生活习性，栖息于阴暗潮湿的环境中，夜间活动。

对农作物有危害作用，是农业害虫。

（3）现在人工饲养的白玉蜗牛可以食用。

（4）领悟：通过观察蜗牛的活动，一要养成良好的观察习惯，如从整体到局部，从上到下的观察次序。

二能理解生物的形态结构和生理功能总是和生活环境相适应。

三能掌握科学探究的方法。

知识点二：生物和非生物的区别1、生物和非生物的区别是前者具有严整的结构，有应激性（对刺激具有反应）、有生长、繁殖、变异现象、需要营养、需要排泄，能适应和影响环境。

说明：生物和非生物的主要区别是生物具有生命，能进行新陈代谢。

具体可以通过下表展示：能否遗传和变异能否能否进行新陈代谢能否是否需要营养是否知识点三：细胞发现和细胞学说（1）1665年英国科学家胡克发现了细胞（实际上是死亡的植物细胞的细胞壁，也即木栓的细胞壁结构）。

（2）19世纪40年代，德国科学家施旺和施莱登提出了细胞学说。

（3）细胞学说：动物和植物都是由相同的基本单位——细胞构成的。

知识点四：动物细胞和植物细胞的结构和功能比较1、动物细胞和植物细胞的结构和功能比较：动物植物细胞壁无有细胞膜有有细胞质有有细胞核有有叶绿体无有液泡无有细胞壁：纤维素构成，保护和支持细胞。

细胞膜：保护细胞，控制细胞和外界的物质交换。

细胞质：生命活动的主要场所。

细胞核：内含遗传物质。

叶绿体：光合作用的场所。

液泡：内含细胞液。

2、说明：我们把动、植物细胞共有的细胞膜、细胞质和细胞核称为细胞的基本结构。

科学知识点总结(浙教版七年级上).

第一章:科学入门第一节:科学在我们身边1、科学是研究各种 ,并寻找它们瓦特发明了。

而这些都源于对身边和自然现象的观察和探究,所以从身边的问题着手就能进入科学世界。

2、科学是一门不断发展的学科,科学技术的发展不断改变着人们对环境的认识,使人们改造和利用环境的能力不断提高。

3、科学技术使人们的生活变得越来越便利,但也带来了一定的负面影响。

4、学习科学的方法是:。

5、重要的实验:鱼和气球的浮沉、“喷泉”实验。

第二节:实验与观察1、是科学探究最重要的环节;实验前要了解实验的步骤,熟悉实验的仪器。

实验时, 我们要遵守实验室的操作规程, 注意安全; 仔细观察实验过程, 及时记录实验现象, 尊重实验事实,不得捏造实验事实,更改实验数据。

2、请填出下列仪器的用途:(1试管架:(2试管:(3停表:(4酒精灯:(5显微镜:(6天平:(7量筒:(8刻度尺:3、在很多情况下凭我们的感觉器官对事物作出判断是不可靠的,为了准确的判断,实验时我们要借助一些和。

4、测量工具:天平、量筒、刻度尺、停表;观察工具:显微镜、放大镜、望远镜、雷达5、人们直接用感官器官的观察叫:6、重要的实验:鸡蛋浮沉实验。

第三节:长度和体积的测量1、测量是一个将待测的量与进行比较的过程。

2、长度的主单位是有。

3、长度单位的换算:1千米 1米微米纳米 1米分米毫米、 1纳米米4、雷达、激光、声纳等可测长度。

是常用的长度测量工具,正确使用该工具的方法是:(1放正确:刻度线紧靠被测物体。

(2看正确:视线与尺垂直。

(3读正确:先读准确值,再读一位估计值。

(4记正确:数值一定要有单位。

使用时还要注意零刻度线、测量范围及最小刻度。

5、一些特殊的长度测量方法:(1累积取平均值法 :得用积少成多,测多求和的方法间接测量。

例:测纸厚、细铁丝的直径、一枚邮票的质量。

(2滚轮法:测较长曲线的长度时,可先测出一个轮子的周长。

当轮子沿曲线从一端滚到时另一端时,记下轮了滚动的圈数。

新版浙教版七年级上科学知识点总结

新版浙教版七年级上科学知识点总结第一章科学入门知识要点1. 科学是一门研究各种自然现象，并寻找他们产生、开展的原因和规律的学科。

在学习科学时应该多观察、多实验、多思考。

2. 观察和实验是进行科学研究最重要的方法，也是学习科学的重要方式。

3. 借助各种仪器的目的：使观察的范围更广，使判断更准确4. 测量是一个将待测的量与公认的标准量进行比拟的过程。

测量内容长度仪器刻度尺刻度尺量筒天平钟、表温度计国际单位米〔m〕常用单位 1千米=1000米、1米=100厘米=1000毫米1米=106微米=10 9纳米 1立方米=1000升、1升=1000毫升 1毫升=1立方厘米 1千克=1000克，1吨=1000千克 1小时=60分=3600秒、1分=60秒摄氏度〔℃〕体积质量时间温度立方米〔m〕千克〔kg〕秒〔s〕开尔文( K ) 35. 刻度尺的使用——使用前，要注意观察它的零刻度线、最小刻度〔准确程度〕和量程。

1〕放正确：刻度尺不能斜放；物体的一端一般要与零刻度线对齐〔零刻度线磨损、尺面较厚？〕 2〕看正确：视线与尺面垂直。

3〕读正确：读数=准确值+估计值+单位。

4〕记正确：被测物体的长度=准确值+估计值+单位。

6. 特殊长度的测量A 以曲化直法：用一根质软、易弯曲、弹性差的细棉线在地图上按弯曲和走向将细线覆盖在线路上，然后将细线拉直，量出长度，根据比例尺算出铁路实际长度。

B 卡尺法：用两块直角三角板和直尺，注意令刻度线。

C 测多算少法〔累积法〕：适用于纸张的厚度、金属细的直径等的测量。

7. 测形状不规那么物体的面积测量——方格法〔割补法〕，四舍五入 8. 物体体积的测量固规那么体不规积那么测量方法体积=底面积*高〔长方体、正方体、圆柱体〕间接测量法〔如排水法，也可用沙代替水〕使用的工具刻度尺量筒或量杯〔细棉线、金属环〕单位立方米、立方厘米、立方分米等体液体体积量筒或量杯进行测量量筒或量杯升〔L〕、毫升〔m L〕 9. 量筒的使用——使用前看清测量范围和最小刻度 1〕放正确：放在水平面上2〕看正确：视线要与凹形液面最低处相平。

七上科学知识点归纳浙教版

七上科学知识点归纳浙教版摘要：一、前言二、浙教版七上科学知识点归纳1.生命科学1.1 细胞1.2 生物的结构与功能1.3 生物的生殖与发育2.物质科学2.1 物质的性质与变化2.2 元素与化合物2.3 力与运动3.地球与宇宙3.1 地球的构造与变化3.2 地球的自然资源与利用3.3 宇宙的奥秘4.科学实验与方法4.1 科学实验的基本方法4.2 科学观察与测量4.3 科学探究的过程与方法三、结论正文：一、前言在浙教版七年级上册的科学教材中，涵盖了丰富的科学知识，旨在培养学生们的科学素养和探索精神。

本文将对七上科学知识点进行归纳总结，帮助学生们更好地理解和掌握这些知识。

二、浙教版七上科学知识点归纳1.生命科学1.1 细胞细胞是生物体的基本单位，教材中详细介绍了细胞的结构、功能以及细胞的生长与分裂。

学生们需要掌握细胞的基本概念，了解细胞的各个组成部分，以及细胞分裂的过程。

1.2 生物的结构与功能生物的结构与功能密切相关，教材中讲述了生物体的组织、器官和系统，以及它们在生物体中的作用。

学生们需要了解各种组织的特点和功能，掌握器官和系统的组成及功能。

1.3 生物的生殖与发育生物的生殖与发育是生命科学中的重要内容，教材中详细介绍了生物的生殖方式、生殖器官以及生物的发育过程。

学生们需要了解生物的生殖方式和发育过程，掌握生殖器官的特点和功能。

2.物质科学2.1 物质的性质与变化物质的性质与变化是物质科学的基础内容，教材中讲述了物质的组成、性质、状态以及它们的变化规律。

学生们需要了解物质的基本性质，掌握物质的状态变化和化学反应。

2.2 元素与化合物元素与化合物是物质科学的核心内容，教材中详细介绍了元素的分类、原子结构以及化合物的组成和性质。

学生们需要了解元素的性质和周期表，掌握化合物的组成和性质。

2.3 力与运动力与运动是物质科学的重要部分，教材中讲述了力的概念、分类、作用以及物体运动的基本规律。

学生们需要了解力的基本概念，掌握各种力的作用和物体运动规律。

浙教版七上科学各章知识点梳理

第一章知识梳理第一节科学并不神秘1、科学要研究各种自然现象，寻找它们产生、发展的原因和规律。

2、科学研究是从疑问开始的。

第二节走进科学实验室1、科学实验室包括实验准备室（仪器室）和实验操作室（实验室）2、实验室仪器和试剂的存放点必须符合环境要求（如温度、湿度、光线与通风情况等）。

实验室仪器和试剂被存放于实验仪器柜子内，并按不同的用途有序摆放，特殊的具有危险性的试剂或器材还必须按其规定要求存放于规定地点。

3、烧伤或烫伤：用大量冷水冲洗伤处；被化学试剂灼伤：用缓缓流水冲洗一分钟以上4、常见的仪器的用途和操作方法：一、试管主要用途：①、盛放少量固体或液体；②、收集少量气体或验纯；③、在常温或加热时，用作少量物质的反应容器；④用作少量气体的发生容器。

使用方法：①、可直接在酒精灯上加热，先均匀加热，再集中在药品部位加热；（防止试管因受热不均而破裂）②给液体加热时液体体积不得超过试管容积的1／3；（防止液体溢出）③使用时试管应干燥，加热液体时试管口不要朝着别人或自己，试管倾斜与桌面成45°角；（防止液体喷出伤人，倾斜可增大受热面积，使受热均匀）④加热固体时，试管口略向下倾斜；（避免管口冷凝水倒流使试管炸裂）⑤使用试管夹夹持，夹在试管中上部（约离试管口1／3处），加热后不能骤冷，也不能立即放回塑料试管架上。

（避免烫伤手，防止试管炸裂，塑料试管架熔化变形）二、试管夹主要用途：夹持试管。

使用方法：①试管夹应从试管底部往上套，然后夹在试管中上部（约离试管口1／3处）；②手握长柄，不要把拇指按在短柄上原因：①防止杂质带入试管，加热时烧焦试管夹。

②防止试管脱落。

三、烧杯主要用途：①用作常温或加热时较多量的液体物质的反应容器；②溶解物质或配制溶液使用方法：①加热时要垫石棉网，液体体积不超过容积的2/3，加热前外壁应擦干，不能用于固体加热；②进行反应时液体体积不得超过容积的1/3；③配置溶液时，要用玻璃棒轻轻搅拌。

七年级上浙教版科学知识点

七年级上浙教版科学知识点本文介绍了七年级上浙教版科学课程中的主要知识点和重点内容，分为物理、化学和生物三个部分。

一、物理知识点1. 物理学常识介绍了物理学的定义、分类和其在现实生活中的应用。

2. 基本物理量介绍了长度、质量、时间、电流、温度、物质的量和光强等常用物理量的定义和计量单位。

3. 物体的运动介绍了物体的位移、速度、加速度和速度加减法等基本概念和运动公式。

4. 力介绍了力的概念和种类、力的作用特点、牛顿定律以及简单机械的应用等。

5. 压力介绍了压力的概念、计算方法、压强和液压传递原理等。

二、化学知识点1. 化学基础知识介绍了元素、化合物、分子和离子等常用化学概念和名称。

2. 物质的分离与纯净化介绍了物质的物理变化和化学变化、过滤、沉淀、蒸发、结晶等分离和纯净化方法。

3. 常见物质的性质和变化介绍了常见物质的性质分类、化学变化和物理变化、氧化还原反应、酸碱性、中和反应等。

4. 原子和元素周期表介绍了原子结构、元素周期表的组成，让学生了解元素周期表的分类和应用。

三、生物知识点1. 细胞的基本结构和功能介绍了细胞的组成和分类、细胞膜、细胞质、细胞核的结构和功能。

2. 生命活动介绍了生命活动的基本特征、呼吸、循环系统、消化和排泄等内部活动及饮食、运动等外部活动。

3. 遗传和变异介绍了遗传的基本原理、基因和染色体、突变和变异等，让学生了解生物的遗传规律和多样性。

4. 生态环境和资源介绍了生物稳态、生态环境保护和可持续发展等生态知识，让学生了解地球上人类和自然之间的关系。

以上是七年级上浙教版科学课程重点内容和知识点的介绍，希望学生们能够认真学习，掌握基本理论和实际应用。

浙教版七年级科学上册课本知识点整理

浙教版七年级科学上册课本知识点整理
本文总结了浙教版七年级科学上册课本的知识点，主要包括以下几个方面：
第一单元：物质的三态
- 物质的三态：固体、液体、气体
- 熔化、凝固、汽化、液化的概念和实例
- 温度的概念和计量单位
- 温度计的种类和使用方法
第二单元：物质的组成与性质
- 元素、化合物、混合物的概念和区别
- 常见元素符号及元素周期表
- 化学反应的概念和实例
- 酸和碱的概念及区分方法
第三单元：常见物质的性质
- 金属与非金属的概念及区分方法
- 常见金属和非金属的物理和化学性质- 空气组成及其物理性质
- 溶液的概念、用途和制备方法
第四单元：机械运动和力学
- 运动的概念和描述方法
- 直线运动和曲线运动的区别
- 力的概念和计量单位
- 杠杆定律、浮力和牛顿三定律
第五单元：声音的产生和传播
- 声音的本质和产生方式
- 声音的传播特性和速度
- 仪器的噪声控制
第六单元：光的本质和光的传播
- 光的本质、光线和光线传播的特性
- 光的反射和折射
- 镜面成像和球面成像
- 光的颜色和光的三原色理论
以上为七年级科学上册的知识点概要，希望对大家有所帮助。