(完整)深圳市南山区2017-2018八年级语文上册期末试卷

深圳市南山区2017-2018八年级语文上册期末试卷广东省深圳市南山区2017-2018学年八年级语文上学期期末试题本试卷共6页，满分为100分，考试用时100分钟。

注意事项：1．本试卷分为第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，共6页。

2．答卷前，考生务必在答题卡上用直径0.5毫米的黑色字迹签字笔将自己的学校、班级、姓名、座位号填写在答题卡的相关栏内。

3．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。

4．非选择题必须用黑色字迹的签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答的答案无效。

5．考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，只收回答题卡。

第I卷选择题一、本大题共5题，每小题2分，共10分。

1.请选出下列词语中加点字的读音完全正确的一项A.绯红（f?i）寻觅（ì）镌刻（juān）眼花缭乱（liǎo）B.佃农（diàn）推崇（chóng）禁锢（gù）坦荡如砥（d ǐ）c.溃退（kuì）濒临（b?ng）卑微（b?i）藏污纳垢（hòu）D.平庸（y?ng）茸毛（róng）踌躇（zhú）自出心裁（c ái）答案：B分析：（A眼花缭乱liáoc濒临b?n垢ɡòuD踌躇chú）2.请选出下列句子中加点成语运用正确的一项A.语文课上，悠扬的朗读声络绎不绝地从教室里传出来。

B.莫言的小说情节起伏跌宕，抑扬顿挫。

c.辽沈、平津、淮海三大战役胜利结束后，人民解放军直指江南，千里长驱，锐不可当。

D.小王同学长着一张普普通通的脸，无论他走到哪个地方，都会给人一种鹤立鸡群的感觉。

答案：c分析：（A络绎不绝：用以形容人或车，不能用以形容声音。

B抑扬顿挫：用以形容声音，不能用以形容情节。

D鹤立鸡群：是个褒义色彩明显的成语）3.请选出下列句子中没有语病的一句A.电话手表，是一种可以双向通话、能准确定位并具有防水功能。

B.“珍惜生命，远离毒品”的校园宣传活动，有效地增强了中学生的自我保护水平。

c.为尽快让篮球运动在校园里火起来，我市近期启动并制定了“校园篮球行动”计划。

D.随着科技的发展，智能眼镜已经出现在我们的生活中。

答案：D分析：（A缺宾语，加上“的电子产品”。

B谓语与宾语搭配不当，“增强……水平”。

c“启动并制定”语序不当）4.下列句子排列顺序正确的一项①围绕一个话题的各个句子，则应该有合理的顺序。

②写文章和说话一样，应当做到语言连贯。

③适当的运用关联词、提示语或过渡句，则可以帮助我们衔接好句子。

④语言连贯还应当注意句子的衔接过渡。

⑤要做到语言连贯，首先应该保持前后话题统一。

A．①④②⑤③B．②⑤①④③c．②③①⑤④D．②⑤④③①答案：.B5.请选出下列说法错误的一项A.《藤野先生》和《白杨礼赞》都是托物言志类散文，作者分别是鲁迅和朱自清。

B.消息是常见的新闻体裁，人们常把“何时”“何地”“何事”“何人”“何故”“如何”称为新闻的六要素。

c.“住在山中的一位老人微笑着喝从森林中打来的泉水。

”句子的主干是：“老人喝泉水。

”D.司马迁，西汉历史学家，他所撰写的《史记》是我国第一部纪传体通史。

答案：A分析：《藤野先生》不是“托物言志类散文”，《白杨礼赞》的作者是茅盾二、本大题共1题，每空1分，共10分6.请在下面横线上填写相应的句子。

（1），江入大荒流。

（李白《渡荆门送别》）（2），长河落日圆。

（王维《使至塞上》）（3）此中有真意，。

（陶渊明《饮酒（其五）》）（4）无可奈何花落去，。

（晏殊《浣溪沙》）（5）晴川历历汉阳树，。

（崔颢《黄鹤楼》）（6），，威武不能屈。

此之谓大丈夫。

（《〈孟子〉二章》（7）鸟语花香，在不同诗人的眼里是有不同的情致。

白居易《钱塘湖春行》中的“，谁家新燕啄春泥”，借莺燕写尽了春日勃勃生机；杜甫《春望》中的“，”，则借花鸟写出的动乱中令人伤感的衰败之象。

答案：（1）山随平野尽（2）大漠孤烟直（3）欲辨已忘言（4）似曾相识燕归来（5）芳草萋萋鹦鹉洲（6）富贵不能淫，贫贱不能移（7）几处早莺争暖树感时花溅泪，恨别鸟惊心（每空1分，有错字或漏字都不给分）三、本大题共4篇文段，共33分（一）阅读下面文段，完成7—9题。

（9分）【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。

念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民，怀民亦未寝，相与步于中庭。

庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

（选自苏轼《记承天寺夜游》）【乙】湖上由断桥至苏堤一带，绿烟红雾，弥漫二十余里。

歌吹为风，粉汗为雨，罗纨之盛，多于堤畔之草，艳冶极矣。

然杭人游湖，止午、未、申①三时。

其实湖光染②翠之工，山岚设色③之妙，皆在朝日始出，夕舂④未下，始极其浓媚。

月景尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味。

此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉！（节选自袁宏道《西湖游记》，有删减）注释：①午、未、申:中国传统计时的时间名称。

②染：染成。

③设色：涂色，用颜色描绘。

④夕舂（ch?ng）：夕阳。

7．解释下列加点的词。

（2分）①念无与为乐者②相与步于中庭③但少闲人如吾两人者耳④安可为俗士道哉8．用现代汉语翻译下列句子。

（4分）①庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

②月景尤不可言。

9．【甲】文中苏轼自称“”，【乙】文袁宏道称游湖的“杭人”为“俗士”。

这样的称谓分别寄寓两位作者怎样的感情？（3分）答案及分析：7．（2分）（1）念：考虑，想到。

（2）共同，一起。

（3）只是。

（4）怎么。

（每词0.5分）8．（4分）（1）院子里（的月光）好像积水一样澄澈，水中的藻荇交错纵横，大概是竹子和柏树（月光下的）影子。

（2）月亮的景色（美得）尤其不能用言语描述（难以用言语描述）。

（“言”，译为“说”亦可）（每小题2分。

重要的字每字0.5分，译错或漏译逐字扣分，扣完该句的2分为止）9.（3分）“闲人”（1分）【甲】文自称“闲人”，既有漫步赏月的闲适与欣喜，也有被贬后的悲凉与人生的感慨。

（1分）【乙】文称“俗士”，既表达对盲目春游、辜负美景的普通游人的不屑，也表达作者不愿与“俗士”为伍，独以自然山水为乐的清高孤傲之情。

（1分）您看哪个答案更恰当？（二）阅读下面选文，完成10—13题。

（10分）中国石拱桥（节选）茅以升①石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。

古代神话里说，雨后彩虹是“人间天上的桥”，通过彩虹就能上天。

我国的诗人爱把拱桥比作虹，说拱桥是“卧虹”“飞虹”，把水上拱桥形容为“长虹卧波”。

②石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。

这种桥不但形式优美，而且结构坚固，能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上，在交通方面发挥作用。

③我国的石拱桥有悠久的历史。

《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。

我国的石拱桥几乎到处都有。

这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。

其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。

④赵州桥横跨在洨河上，是世界著名的古代石拱桥，也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。

这座桥修建于公元605年左右，到现在已经1300多年了，还保持着原来的雄姿。

到解放的时候，桥身有些残损了，在人民政府的领导下，经过彻底整修，这座古桥又恢复了青春。

⑤赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。

桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。

唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。

这座桥的特点是：（一）全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界上最长的石拱。

桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。

（二）大拱的两肩上，各有两个小拱。

这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。

同时，拱上加拱，桥身也更美观。

（三）大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合拢在一起，做成一个弧形的桥洞。

每道拱圈都能独立支撑上面的重量，一道坏了，其他各道不致受到影响。

（四）全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。

唐朝的张鷟说，远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧”。

赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。

桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠，在桥头的碑文里还刻着他的名字。

10.阅读选文，请概括出中国石拱桥的三大特点。

（3分）11．选文中，从“石拱桥”到“”再到“赵州桥”，说明对象由大到小，可见选文的说明顺序是。

第⑤段在说明赵州桥时，作者采用的结构方式是。

（3分）12．第⑤段划线的句子采用了哪种说明方法？有什么作用？（2分）13．第③段中“我国的石拱桥几乎到处都有”，句中加点的“几乎”不能去掉，请说说理由。

（2分）答案及分析：10.（3分）形式优美、结构坚固、历史悠久（每点各1分）11.（3分）中国石拱桥逻辑顺序总分总（总分也可以）（每空1分）12．（2分）句子采用了打比方的说明方法，（1分）把赵州桥的桥洞比作弓，更通俗形象地说明了赵州桥大拱的坡度平缓的特点，从而突出了赵州桥设计的科学性。

（1分）13.（2分）“几乎”意为“差不多”，准确地说明了石拱桥在我国普遍存在，去掉了变成我国处处都有石拱桥，过于绝对，与事实不符。

体现了说明文语言的严谨与准确。

（只答出准确也可给分）（2分）（2分）（三）阅读下面选文，完成14—18题。

（14分）枯萎的蒲公英叶子①冬日的午后，阳光虽也明亮，但触一触还是有着沁骨的凉。

冬以它的冷漠，裹挟尽百花的艳影，留一地斑驳的枯黄。

我不由得竖起大衣的领子。

蓦地，一棵蒲公英，出现在我的视野里。

②那是一株怎样的蒲公英！叶子的边缘已露出萎黄的老态，但还是透着铁一般的绿。

叶们努力地贴向地面，那是一种力量爆发前，手脚触地的姿势。

也是呢，霜一次又一次的从天而降，树叶渐渐飞去，草茎慢慢垂下头来。

生命的“红灯”，已经在不远处，正一点点逼近自己，那就用尽全部的力，贴向地面，贴向地面……这就是蒲公英最聪明、最刚强也最负责任的举动。

他们明白，要想延续久远，就不能把头昂得太高，这样才能把最沉实的爱，尽可能多地传递给儿女。

③我的心不由得疼了一下，这像极了我的母亲。

④去年的这个时节，冬阳阻不住东奔西跑的北风，正如我阻不住我八十岁老母的脚。

她在楼下，为我寻挖蒲公英。

“经霜的婆婆丁（蒲公英的俗号）能消炎败火，你这嗓子，应该吃点。

”⑤她半弓着腰，在衰草连片的枯黄里，神情专注地寻找那一小簇一小簇的绿。